值周工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的值周工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值周工作總結(jié)1

　　下午好！

　　首先我代表上周值周的十位老師把上一周我們值周的情況小結(jié)一下。

　　回顧一周來的值周工作，大多數(shù)班級放學(xué)時能做到準(zhǔn)時，整隊迅速而且很安靜，特別是一、二、三、四年級同學(xué)，路隊都做到了快靜齊，而且能夠兒歌嘹亮的走出校門，體現(xiàn)出了良好的班風(fēng)和校風(fēng)，尤其是走到校門口同學(xué)們都能有禮貌的跟老師再見，很文明、很有秩序、有規(guī)矩，特別好！

　　老師站在門口看著你們這樣走出來都覺得是一種欣賞和享受，感覺非常好！我想我都有這么好的感覺，相信在校門口等候的那些家長們感覺肯定和我一樣。所以，同學(xué)們，不要小看了這放學(xué)路隊，它其實就是我們每個班級展示自我的T型臺，想想那些走在真正T臺上的模特，在眾目睽睽下展現(xiàn)自己最美的一面，其實我們也一樣！圍在校門口的家長都是觀眾和評委，我們每天排隊走向他們時，就要把最好的一面展示給他們看。

　　同學(xué)們，其實校門口就像是學(xué)校向家長和社會宣傳自己的一面櫥窗，而你們就是這面櫥窗中的活內(nèi)容，每天我們都會經(jīng)過校門口，我們的言行舉止就在不斷更新著櫥窗里的內(nèi)容，我們在校門口文明有禮、秩序井然了，家長會說：這個學(xué)校好，看學(xué)生有規(guī)矩有禮貌；我們在校門口亂扔垃圾、打架，家長就會說：看這學(xué)生沒素質(zhì)，垃圾亂扔，這學(xué)校不咋地；或者會說，這是哪個班的，這個班班風(fēng)不行，還打架。你愿意聽到評委們怎樣的評價呢？當(dāng)然想聽好的了，要聽好的我們先做好。所以說希望大家以后都能來關(guān)注我們學(xué)校的這面“櫥窗”，用自己文明的言行舉止來每天為櫥窗的'內(nèi)容更新，咱們來比一比看看哪個班的路隊最像一道亮麗的風(fēng)景線。好，這是上周路隊方面的情況。

　　另外，上周各班早讀紀(jì)律都很好，衛(wèi)生打掃的也很及時，清潔區(qū)工作也落實的很到位，同學(xué)們都能自覺把校園打掃得干凈、美麗。上周大家也一定都看到了，學(xué)校在各個清潔區(qū)內(nèi)都標(biāo)注了各班清潔區(qū)牌（哪片清潔區(qū)屬于哪個班），希望以后在保持自己班級清潔區(qū)衛(wèi)生的同時，也能自覺愛護(hù)和尊重別班同學(xué)們的勞動成果。

　　上周，在值周中也還看到了一些問題：放學(xué)后，個別班級有同學(xué)被老師留下補課或者打掃衛(wèi)生的出來的晚，有三三兩兩不排隊的，或是路隊人數(shù)稀稀拉拉不整齊的現(xiàn)象，這主要集中在高年級多一些，希望大家以后能意識到集體榮譽和我們個人的表現(xiàn)息息相關(guān)，即便是兩三個人，出校門時也一定排成隊整齊的走出去。

　　還有，個別學(xué)生仍然存在忘帶紅領(lǐng)巾的和把紅領(lǐng)巾塞在口袋里的現(xiàn)象，這個已經(jīng)說過很多次了，這里再次強調(diào)，以后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一定按照校規(guī)嚴(yán)肅處理；另外，在上周抽查少先隊禮儀過程中，還發(fā)現(xiàn)有些班級還沒有給學(xué)生頒發(fā)“五彩水滴明星牌”，請班主任注意一下；以上問題希望個別班級有則改之，無則加勉。

值周工作總結(jié)2

　　大家早上好！忙碌中，我們又迎來了新的一周，想必，同學(xué)們都盼望著這一周的到來吧，因為在這一周我們即將迎來屬于自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。上周全校每個年級都抓緊時間進(jìn)行慶六一的節(jié)目排練，各位同學(xué)和每位班主任老師都非常辛苦，付出了自己的休息時間組織編排舞蹈、策劃服裝道具。值周教師、值周班級學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校各項工作有秩序秩序運行。下面由我對值周情況作以總結(jié)：

　　一、一周當(dāng)中值得表揚的是：

　　1.同學(xué)們在準(zhǔn)備“六一”活動的同時不忘學(xué)習(xí)，合理安排早讀和午讀；早晨自主學(xué)習(xí)時間和中午到校后班級紀(jì)律較好，大部分班級學(xué)生到校后能夠積極主動的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。

　　2.校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的辛勤教育下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強。各班衛(wèi)生崗的同學(xué)，不怕臟、不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天及時清掃教室、區(qū)域衛(wèi)生，確保同學(xué)們有一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3.值周班級學(xué)生及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)崗位明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)校的衛(wèi)生、眼操、樓內(nèi)秩序等方面進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查，為創(chuàng)造優(yōu)美、有序?qū)W習(xí)環(huán)境盡職盡責(zé)，尤其是推拉護(hù)欄的同學(xué)，能及時到崗，不怕天氣炎熱，耐心維持秩序，在此提出表揚。本周的學(xué)生路隊秩序有了很大的`改進(jìn)，班主任老師能夠帶隊送至學(xué)校門口進(jìn)行統(tǒng)一放學(xué)。

　　二、需要提醒同學(xué)們注意的方面：1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。

　　2.放學(xué)過馬路的同學(xué)行走速度太慢，拖拖拉拉，還有一些同學(xué)邊吃邊走，邊玩籃球邊過馬路，這些都是很不好的現(xiàn)象，影響交通，耽誤過路行人時間，希望同學(xué)們注意，過馬路要加快步伐3.牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。中午，請同學(xué)們養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，不要過早到校，在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧，走樓梯時不要推推搡搡，行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。

　　4．慶“六一”活動期間，請同學(xué)們特別要注意安全，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從老師安排，放學(xué)后按時回家。

　　最后，祝愿同學(xué)們在即將到來的“六一”兒童節(jié)，能盡情展示自己的風(fēng)采，玩的開心，快快樂樂地度過屬于自己的節(jié)日。謝謝！

值周工作總結(jié)3

　　開學(xué)第三周，在全校師生的共同努力下，全校的教育教學(xué)工作進(jìn)入正常運行軌道。下面進(jìn)行一周情況小結(jié)：

　　一、值周檢查基本情況：

　　值周教師能按學(xué)校值周工作要求準(zhǔn)時到位，加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。全體班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，早出晚歸，基本做到全程服務(wù)，做到及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從生活上和學(xué)習(xí)上全面地關(guān)心學(xué)生。全體學(xué)生基本從暑假生活轉(zhuǎn)變到了正常的校園學(xué)習(xí)和生活中，絕大多數(shù)同學(xué)經(jīng)過暑假的休整精神狀態(tài)很好，學(xué)習(xí)勤奮，生活簡樸。

　　1.教學(xué)工作全體老師能按有關(guān)要求認(rèn)真專研教材，強化集體備課，認(rèn)真編寫教案，認(rèn)真上好每一堂，提高課堂效率，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，交流應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。學(xué)校為了打造高效生態(tài)課堂，在教師中開展征文活動，設(shè)立一二三等獎。

　　2.結(jié)合推普周活動，學(xué)校在全體學(xué)生中開展“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為主題推普活動和“啄木鳥”行動。 3.學(xué)校通過在學(xué)生中開展“文明伴我行”征文活動，在學(xué)生中營造講文明，樹新風(fēng)的良好氛圍。

　　4.學(xué)校開展“感念師恩”短信互動活動，加強對青少年進(jìn)行感恩教育，促進(jìn)師生交流、家校溝通，拉近了老師、學(xué)生、家長之間的距離，增進(jìn)了學(xué)生、老師、家長之間的感情。

　　5.衛(wèi)生工作教室、餐廳、清潔區(qū)衛(wèi)生較好。女生宿舍衛(wèi)生、物品擺放、被褥折疊情況好于男生宿舍，實驗班男生宿舍好于普通班男生宿舍衛(wèi)生。

　　二、存在的問題和整改意見：

　　1.就餐問題：整體較好，絕大多數(shù)同學(xué)都很文明自覺。但也有少數(shù)同學(xué)不遵守就餐紀(jì)律，個別同學(xué)還不服從值周老師的管理。我們希望這些同學(xué)能夠反省自己、改正錯誤、文明就餐。對于屢教不改、態(tài)度惡劣的同學(xué)政教處將予以嚴(yán)肅處理。

　　2.午休情況不太好：午休總體較好，但有的同學(xué)午休相對不是很自覺，午睡鈴響后，有的同學(xué)還在外面，有的`在教室說笑、聊天，有的隨意出入。午睡期間，我們希望不管是走讀生還是住校生抓緊休息，以飽滿的精神來迎接下午和晚上的學(xué)習(xí)，否則下午的上課效果肯定不好。

　　3.儀容儀表情況：需進(jìn)一步落實。男生頭發(fā)過長或留怪發(fā)(而且打磨絲)，女生披肩發(fā)、佩帶耳環(huán)現(xiàn)象仍有存在。希望班主任加強檢查教育，利用本周大禮拜進(jìn)行整改。中學(xué)生形象應(yīng)該還是以干凈、整潔、儉樸、清純?yōu)楹谩?/p>

　　4.晚就寢紀(jì)律問題：整體情況較好，但在晚自習(xí)下課后男女生遲遲不進(jìn)入宿舍區(qū)，在熄燈后女生講話聲音很大，男生在宿舍出出進(jìn)進(jìn)，小聲講話，這里提醒全體住校生，因為中學(xué)階段時間安排較緊湊，生活節(jié)奏較快，所以需要同學(xué)們合理安排好自己的日常生活。

　　另外還有通訊工具問題，我們發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)在熄燈后仍然在發(fā)短信、打電話。影響他人的休息。其次，學(xué)校原則上不學(xué)生帶通訊工具到學(xué)校。而且中學(xué)生沒有必要經(jīng)常性使用通訊工具，否則肯定影響學(xué)習(xí)。影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。如果我們發(fā)現(xiàn)今后仍然有同學(xué)在上課、午睡、晚就寢、考試過程中使用通訊工具，將暫時取消使用權(quán)或者由家長領(lǐng)回。并給予嚴(yán)肅的處理。 6.宿舍衛(wèi)生存在問題：男生宿舍衛(wèi)生差，有拋灑現(xiàn)象，物品擺放不整齊，被褥折疊不規(guī)范。門窗玻璃有灰塵，如被子的折疊，衛(wèi)生打掃，床下物品的擺放班主任還需要加強指導(dǎo)。

　　希望同學(xué)們在新的一周里將存在的問題積極進(jìn)行整改，做到學(xué)習(xí)和生活兩不誤!

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