優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇1
人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理學(xué)生的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我這一年的工作：
一、思想方面
這一年來(lái)我關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，發(fā)揮教師的不怕苦不怕累的精神。積極參加教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn)，撰寫個(gè)案與教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
二、教學(xué)方面
�。�、備課
積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在區(qū)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，領(lǐng)會(huì)內(nèi)容。然后根據(jù)要求，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。這一切都是為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。積極參加學(xué)校組織的專家指導(dǎo)課，課前精心準(zhǔn)備，不懂就問(wèn)，并且承擔(dān)教研工作。
�。�、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。除了在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)家長(zhǎng)，在一些家教方式上也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，使之與學(xué)校教育能更好的協(xié)調(diào)起來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。
４、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校利用一切可以抓起來(lái)的時(shí)間完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生高效率地完成一切。在作業(yè)上采取分等制，提高學(xué)生的寫作業(yè)興趣。此外，在培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣上，我采用了“接力日記”的形式，這樣一來(lái)，學(xué)生的興趣很濃，而且又能相互學(xué)習(xí)、借鑒。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨同樣也要愛(ài)。我班有個(gè)學(xué)生叫張雨荷，很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，課堂紀(jì)律渙散，上課時(shí)，一會(huì)兒玩東西，一會(huì)兒和同學(xué)說(shuō)話，老師批評(píng)她，她就會(huì)與老師發(fā)生辯解或者找理由，影響整個(gè)課堂紀(jì)律。不僅如此，而且自我中心主義強(qiáng)烈，自我控制力差，對(duì)同學(xué)不友好，甚至有時(shí)還把同學(xué)的作業(yè)本藏到鐵柜子后面，同學(xué)好幾天都找不到本，寫不了作業(yè)。她有嚴(yán)重的對(duì)抗心理，她貪玩，會(huì)玩，知道怎樣打發(fā)時(shí)間。別看她是女孩子，可是她比男孩子還要淘氣，還要散漫。總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)吵鬧，和同學(xué)總有矛盾，我的耳朵里一天到晚就是學(xué)生跟我告她的狀。所以，她與同學(xué)們的關(guān)系很不好，沒(méi)有人愿意和她玩。我也想了很多辦法去制止她，比如向家長(zhǎng)反映情況，把她選為值日班長(zhǎng)，可是都不見(jiàn)效果。
基于學(xué)生的基本情況，于是我給自己規(guī)定了幾條，主要是從學(xué)生的心理需求來(lái)設(shè)計(jì)措施，發(fā)現(xiàn)她的每一點(diǎn)進(jìn)步就抓住去大力地表?yè)P(yáng)她，贊揚(yáng)她，讓她在贊揚(yáng)聲中逐漸進(jìn)步，從而更加嚴(yán)格要求自己。
1、每天固定一個(gè)時(shí)間和她談話。了解她的思想狀態(tài)。
2、不當(dāng)全班同學(xué)批評(píng)她，保護(hù)她的自尊心。
3、有意識(shí)的讓她為同學(xué)，為集體做事，如掃地、擦黑板、發(fā)本子。培養(yǎng)他心中有他人的思想，體會(huì)為別人服務(wù)的樂(lè)趣。
4、給與她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，上課多請(qǐng)她發(fā)言。
5、盡量多發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn)，多給予肯定與表?yè)P(yáng)
通過(guò)這個(gè)個(gè)案，使我明白了，對(duì)于不同的孩子我們要采取不同的辦法。有些孩子的自尊心非常強(qiáng)，他有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，他不愿意老師在同學(xué)面前批評(píng)他，他希望自己在同學(xué)面前是一個(gè)完美的形象。所以教師就要抓住孩子的心理特點(diǎn)，讓他們?cè)谫潛P(yáng)聲中長(zhǎng)大。我想每個(gè)孩子都有自尊心，我們要盡量地去維護(hù)他的自尊心，積極地去挖掘每個(gè)孩子的進(jìn)步，閃光點(diǎn)去表?yè)P(yáng)他們，讓他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)與贊揚(yáng)聲中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
3、愛(ài)就是責(zé)任。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。作為教師，不僅僅是要教會(huì)學(xué)生文化知識(shí)，我覺(jué)得最重要的還要是要教會(huì)學(xué)生做人，不要姑息學(xué)生的小錯(cuò)誤，我經(jīng)常和學(xué)生們說(shuō)一句話，“無(wú)人管的小樹(shù)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是一課歪樹(shù)�！彼栽谟龅綄W(xué)生有錯(cuò)的時(shí)候，我不會(huì)嚴(yán)格地要求他們，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)地向高長(zhǎng)。無(wú)論對(duì)于什么樣的學(xué)生，教師都不要放棄。我所教的班級(jí)是低年級(jí)，班里有個(gè)小男孩叫李子燁。他很聰明，課外知識(shí)也非常豐富，在與其媽媽的交談中，我了解到他特別喜歡看書，一看就是一兩個(gè)小時(shí)。可以說(shuō)，課本里的知識(shí)根本就吸引不了他，于是，上課的時(shí)候他總是干自己的事情，從不專心聽(tīng)老師的講課。偶爾一兩個(gè)有突破性的問(wèn)題他才舉手回答，否則根本不理老師，作業(yè)也是很少按時(shí)交，因?yàn)樗褜懽鳂I(yè)的時(shí)間都用在自己的事情上了。除此以外，他性格孤僻，不愿與同學(xué)交往，向來(lái)是自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往。雖然，老師在學(xué)習(xí)上不用對(duì)他費(fèi)心，可是他的紀(jì)律有些讓人擔(dān)心，經(jīng)常自己一個(gè)人干出一些出人意料的事情。比如，有一次，吃完飯，他到水池邊刷碗，可是他卻把水從窗戶往樓下到，并且認(rèn)為這是很有趣的事情。再有就是經(jīng)常性的遲到，為此我還特意和他媽媽談，希望以后早點(diǎn)叫醒他，督促他按時(shí)到校，但收效甚微，為此我非常頭疼，一提起他的名字，我就搖頭。
很有幸，自己有機(jī)會(huì)參加青年班主任學(xué)習(xí)班，更有幸的是能和曲老師這樣一位經(jīng)驗(yàn)豐富的又充滿智慧的老教師交流。在與曲老師交流后，我回去后便用上了曲老師教給我的辦法。果然，現(xiàn)在的他變了。 看到他的轉(zhuǎn)變，我心頭的一塊石頭落了地。他由原來(lái)的“搗蛋大王”變成了我現(xiàn)在的得力小助手。由此，我想到了一位教育家說(shuō)的話：“沒(méi)有教育不好的孩子�！笔前�，在教育孩子的問(wèn)題上，我們老師往往抱怨這孩子怎么這樣啊，太不好教育了。是啊，每位孩子都有他們的不同之處，所以我們教育孩子也會(huì)用到不同的辦法，這就要我們老師動(dòng)動(dòng)腦筋了。確實(shí)，自己從曲老師那里獲得了很多教育經(jīng)驗(yàn)。這些教育經(jīng)驗(yàn)如果讓我們自己摸索，那我們肯定是在黑暗之中匍匐前進(jìn)�，F(xiàn)在經(jīng)曲老師這么一說(shuō)，簡(jiǎn)直是柳暗花明啊。從曲老師那里獲得的不僅僅是教育學(xué)生的一些方法，更重要的是學(xué)到了做老師要有智慧，要做一名充滿智慧的班主任，這樣在處理一些問(wèn)題的時(shí)候才不會(huì)白費(fèi)工夫。
四、班級(jí)管理
結(jié)合我們班特點(diǎn)，我嚴(yán)格的進(jìn)行養(yǎng)成教育。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣對(duì)于他們的學(xué)習(xí)生活都有著重要的作用。以下是我在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的一點(diǎn)做法與體會(huì)。
一、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
1．規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律。
早讀：利用早自習(xí)時(shí)間安排好內(nèi)容，當(dāng)天完成。
午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)小飯桌的紀(jì)律問(wèn)題。比如說(shuō)，由小飯桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)生以小組的形勢(shì)組織學(xué)生洗手、拿飯，并且和當(dāng)日的值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)小飯桌的紀(jì)律問(wèn)題。盛湯和送飯盒都由每一組的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。飯后自習(xí)課的紀(jì)律要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。而且還建立了值日記錄本，有當(dāng)日的`值日班長(zhǎng)記錄并在自習(xí)課結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)。
2、建立課間文明崗，監(jiān)督管理學(xué)生的課間紀(jì)律。
文明崗：低年級(jí)的學(xué)生年齡小，課間經(jīng)常打鬧�；谶@一點(diǎn)，我在班里建立了課間文明崗，每周輪流由兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)課間的紀(jì)律，并且建立了文明監(jiān)督本，每天放學(xué)后進(jìn)行總結(jié)，每周一總結(jié)。由于這些文明監(jiān)督員的管理，分擔(dān)了我在課間的紀(jì)律管理上的精力，也使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的課間紀(jì)律習(xí)慣。
3、力爭(zhēng)在升旗，做操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在站隊(duì)的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。下樓上操，要求學(xué)生先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后上廁所，再由體育委員整隊(duì)全班集體帶到操場(chǎng)上。
在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。在展板的布置上也是由大家共同努力，用廢舊的、沒(méi)有用的東西，通過(guò)自己的想象親手制作的小作品。在本次籃球比賽過(guò)程中，由體育老師和學(xué)生推薦，我班的四名學(xué)生取得了年級(jí)組第三的好成績(jī)。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，同學(xué)們特別高興，使學(xué)生建立了要為班集體爭(zhēng)光的意識(shí)。
4．狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。
5、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
學(xué)期中期的時(shí)候，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選，組成了兩套新的班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。
我把課前準(zhǔn)備工作、查記事工作、衛(wèi)生工作分給班干部，讓他們充當(dāng)老師的角色，行使老師的權(quán)利。這樣，即鍛煉了能力，又樹(shù)立了威信。我們還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，每周的班總結(jié)會(huì)，新年聯(lián)歡會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)賽等這些活動(dòng)，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)！
五、努力方向
�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
�。础⒔逃龑W(xué)生要有責(zé)任感，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
５、創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)，條件和家長(zhǎng)積極溝通交流，讓家長(zhǎng)盡可能多地參與班級(jí)管理。
�。�、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇2
回顧試用期的生活，感觸很深，收獲很多。這一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)自己不懈的學(xué)習(xí)和鉆研，迅速掌握了現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)，創(chuàng)造了必要的經(jīng)濟(jì)效益。
在公司導(dǎo)師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與公司的日常技術(shù)工作，將書本上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行對(duì)比，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗(yàn)證學(xué)到的理論知識(shí)，努力在現(xiàn)場(chǎng)工作中快速積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快更好地融入工作。
現(xiàn)場(chǎng)思想政治學(xué)習(xí)不斷提高了我的思想理論修養(yǎng)。我相信勤奮的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德是每項(xiàng)工作順利發(fā)展和最終成功的保證。所以在試用期內(nèi)，我很努力，很努力，很快適應(yīng)了現(xiàn)場(chǎng)的艱苦環(huán)境，和同事相處的很好，努力提高自己的組織能力。業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)工程造價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)管理，為后期更好的`工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一分耕耘一分收獲，成績(jī)是我一年來(lái)所有努力的肯定。我辛辛苦苦辦理了項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)簽證，一年為公司帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到30多萬(wàn)元，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
一年的試用期即將結(jié)束，我深深地明白，我今天的成績(jī)和進(jìn)步，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助。未來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，努力工作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為公司的成功做出貢獻(xiàn)！
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇3
20xx年5月，我有幸評(píng)為xx縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，這是榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我作為一名市級(jí)骨干教師，全縣優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，在工作中，我一直不斷進(jìn)取，出色完成組織和學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮了骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用。為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，貢獻(xiàn)自己的一份力量，現(xiàn)在我就學(xué)科帶頭人的工作向組織領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身文化素養(yǎng)
掌握必備的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)人從業(yè)的基礎(chǔ)，而文化素養(yǎng)的高低則是一個(gè)綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。為此，我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還盡量閱讀了其它的文化書籍，以提升自己的綜合文化素養(yǎng)。
一年來(lái)，我認(rèn)真完成了中繼教中國(guó)家、省市縣校規(guī)定的各級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)有國(guó)培、省培、市培計(jì)劃，20xx年3月8日至9日，在xx四中中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的全省《新課程改革中有效課堂的構(gòu)建》培訓(xùn)學(xué)習(xí)，20xx年8月1日至7日，在xx師范大學(xué)參加全縣高中教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)感悟良多，受益匪淺。
在自主研修中，專業(yè)知識(shí)書籍主要有《名校校園文化構(gòu)建力》、《名校教學(xué)管理提升力》、《教師專業(yè)化五項(xiàng)修煉》、《骨干教師綜合素質(zhì)提高和心理健康培養(yǎng)》、《研究性教學(xué)論》等；文化學(xué)術(shù)刊物主要有《現(xiàn)代語(yǔ)文》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《隨筆》等；文化類書籍主要有《杏花春雨》等釋江南叢書，《中國(guó)文脈》、《何謂文化》、《千年一嘆》、《文化苦旅》等著名文化學(xué)者余秋雨書系以及季羨林、馮友蘭、沈從文等文化大師的一些作品。現(xiàn)在，作為一名學(xué)科帶頭人，肩負(fù)著為其他教師導(dǎo)航的作用。因此，我認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理念，廣泛地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力提升自己的文化素養(yǎng)。
二、立足教學(xué)實(shí)際，發(fā)揮帶頭人示范作用
在學(xué)校，作為分管教學(xué)工作的校長(zhǎng)也好，專業(yè)語(yǔ)文教師也好，做好高中語(yǔ)文新課程改革，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，我都責(zé)無(wú)旁貸！我認(rèn)真鉆研教材教法，針對(duì)課程內(nèi)容的不同特點(diǎn)，認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計(jì)，使自己的語(yǔ)文教學(xué)符合新課程理念的要求。
2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、輻射作用，做好傳幫帶工作，多指導(dǎo)青年教師，打造學(xué)校優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
在縣教育局對(duì)市級(jí)骨干教師工作的統(tǒng)一安排下， 20xx年8月22日對(duì)學(xué)校教師作了《新課程背景下可中學(xué)研究性教學(xué)的建構(gòu)》專題講座，xx年8月21日作了《怎樣做一名學(xué)習(xí)型教師》專題講座。
在學(xué)�！扒嗨{(lán)”工程中，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我都對(duì)新分配或新調(diào)入的教師作崗前培訓(xùn)。一年來(lái)，我精心指導(dǎo)了張xx、婁xx、龔xx、張xx等青年教師，并邀請(qǐng)年輕教師到我的課堂聽(tīng)課，上好了示范課，也常常下班級(jí)推門聽(tīng)課，和老師交流教學(xué)心得，積極促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
3、組織編寫了校本教材《鳳鳴新苑》第3輯，�？都逯薪逃穢x年第2期、xx年第1期。
三、做好課題研究，走科研興校之路
在“xx”期間，我作為學(xué)校教科研負(fù)責(zé)人，于20xx年5月成功申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》、省級(jí)課題《陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在農(nóng)村體育教學(xué)中的'運(yùn)用》、市級(jí)課題《提高中學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究》、《計(jì)算機(jī)多媒體中學(xué)輔助教學(xué)的實(shí)踐研究》、縣級(jí)課題《初學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)》等課題。其中，《初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》、《初學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)》兩個(gè)課題已經(jīng)順利結(jié)題�！冻鯇W(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)》即將由xx出版社正式出版，可于本學(xué)期在學(xué)校推廣使用。其它課題正在按課題規(guī)劃進(jìn)行實(shí)施研究階段工作。xx年學(xué)年度是這幾個(gè)課題研究的關(guān)鍵階段，我要和課題組的老師們一道，攻堅(jiān)克難，按期結(jié)題，并努力推廣課題研究成果，使之在教學(xué)中發(fā)揮作用，以達(dá)到科研興校的目的。同時(shí)并做好后續(xù)課題申報(bào)工作。
四、合作交流，巧用他山之石
獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。合作與交流，是現(xiàn)代教育發(fā)展必不可少的助推器。一年來(lái)，我?guī)е蠋煹搅擞〗瓁x中學(xué)、xx二中、xx中學(xué)、xx中學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)考察交流學(xué)習(xí)，同時(shí)，有xx中學(xué)、xx中學(xué)、鳳岡四中、官舟中學(xué)等中學(xué)到我校交流學(xué)習(xí)。這些交流活動(dòng)的開(kāi)展，讓老師們清楚地認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處和短處，開(kāi)拓了教師們的視野，鍛煉了教師們的能力，有力地推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在今后的教學(xué)工作中，我們?cè)趶?qiáng)化向縣一中學(xué)習(xí)理科教學(xué)、向二中學(xué)習(xí)文科教學(xué)的同時(shí)，還要加強(qiáng)和縣外、市外乃至省外學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，巧用他山之石，攻自己教學(xué)之玉。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇4
時(shí)光流逝，歲月流失，看著鏡中的眼角，忽然感到自己不再年輕�？缛雱�(chuàng)發(fā)天辰科技的日子已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)年頭。很榮幸這三年間自己能夠?qū)W習(xí)電信專業(yè)知識(shí)以及和自己的團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的照顧和幫助。
上半年我和部門服務(wù)保障系統(tǒng)組同事一起完成湘潭電信,衡陽(yáng)電信,懷化電信以及邵陽(yáng)電信服務(wù)保障本地網(wǎng)系統(tǒng)推廣工作.下半年為了適應(yīng)湖南省電信公用電話卡統(tǒng)一管理的需要，建立起省、市、縣三級(jí)為主的公用電話卡管理網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到統(tǒng)一調(diào)度、科學(xué)管理、提高效率的目的`。涵蓋了卡銷售、卡調(diào)撥、定制卡等與公用電話卡管理相關(guān)的業(yè)務(wù)。我負(fù)責(zé)開(kāi)始設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)了湖南電信IC卡管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期和反復(fù)的需求變更，現(xiàn)已經(jīng)運(yùn)行穩(wěn)定。
上半年，我負(fù)責(zé)湖南電信OSS門戶統(tǒng)一接入平臺(tái)接口調(diào)試以及系統(tǒng)維護(hù)，完成了7大OSS系統(tǒng)在統(tǒng)一認(rèn)證平臺(tái)上的接入和維護(hù)工作。下半年我開(kāi)始為公司增值運(yùn)營(yíng)部設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)健康醫(yī)療系統(tǒng),系統(tǒng)采用SSH框架實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院客戶預(yù)約掛號(hào),健康醫(yī)療預(yù)約掛號(hào),短信預(yù)約掛號(hào),醫(yī)療信息查詢,各個(gè)簽約醫(yī)院的平臺(tái)等功能，健康醫(yī)療項(xiàng)目做為公司4個(gè)CMMI3認(rèn)證的試點(diǎn)項(xiàng)目之一，需要提供CMMI3要求的各個(gè)過(guò)程域的文檔,我們項(xiàng)目也嚴(yán)格按照CMMI3要求實(shí)現(xiàn)各個(gè)流程，為公司CMMI3認(rèn)證通過(guò)做出了貢獻(xiàn)。
健康醫(yī)療系統(tǒng)完成系統(tǒng)二期需求開(kāi)發(fā)，該系統(tǒng)于5月正式完成兒童醫(yī)院的試點(diǎn)上線，協(xié)助增值運(yùn)營(yíng)部取得初步的市場(chǎng)開(kāi)拓成效。該系統(tǒng)包括三大塊，分別為客服人員掛號(hào)系統(tǒng)、用戶網(wǎng)上掛號(hào)系統(tǒng)以及醫(yī)院管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院的預(yù)約掛號(hào)和網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)以及對(duì)各醫(yī)院號(hào)源和派班的管理。9月初，完成人民醫(yī)院實(shí)施上線，10月中旬完成湖南省婦幼保健院實(shí)施上線，10月底完成湖南省中醫(yī)院實(shí)施上線，11月初完成長(zhǎng)沙市第三醫(yī)院和長(zhǎng)沙市第四醫(yī)院上線實(shí)施。湘雅附二醫(yī)院版本需求探討工作也在緊張進(jìn)行中。該系統(tǒng)功能符合實(shí)際需求，具備良好的市場(chǎng)推廣前景。
在創(chuàng)發(fā)天辰這段時(shí)間里，我擔(dān)任了兩個(gè)軟件項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理以及肩負(fù)了部門新人培訓(xùn)的任務(wù)，同時(shí)我也積極參加公司的各項(xiàng)活動(dòng)，5月份參加了湖南省電信公司迎奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了400米接力賽銅牌,公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。在以后的工作中，我將始終懷著一顆感恩的心，用真誠(chéng)的態(tài)度，火樣的熱情，勤奮的工作來(lái)回報(bào)公司。為公司的蒸蒸日上奉獻(xiàn)自己的光和熱。時(shí)光如炬，照亮了我的來(lái)路。那些充滿激情的日子，猶如光輝的宮殿，矗立在我走過(guò)的歲月，成為了別樣的風(fēng)景，激勵(lì)著我繼續(xù)向前。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇5
有人說(shuō)：“教師是一根拐棍，他將支撐著你邁出人生的第一步。”也有人說(shuō)：“教師是一支蠟燭，它燃燒自己，去照料別人�！庇捉套鰹榈谝粋�(gè)正確引導(dǎo)孩子走向社會(huì)、觀察社會(huì)的啟蒙者，更應(yīng)該像一根拐棍、一支蠟燭。在我十多年的幼教工作中，我不忘記領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教育，更不會(huì)忘記同事們對(duì)我的幫助和支持。正是在她們的關(guān)懷和幫助下，我從一名剛剛走向社會(huì)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦挠變航處�，我也以我滿腔的熱情投入到我所愛(ài)的幼兒教育事業(yè)。在我心中，每一名幼兒都是一個(gè)純潔的天使，都應(yīng)該得到同等的愛(ài)，這樣才能讓每一個(gè)孩子的身心都健康成長(zhǎng)。
為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名好老師的愿望，我一邊加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，一邊虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，很快就擔(dān)任起教學(xué)任務(wù)。我連續(xù)8年擔(dān)當(dāng)教育小班的任務(wù)，不僅教給幼兒知識(shí)，教他們做人的道理，而且要照顧好幼兒的'日常生活。小班孩子入園年齡小，（幼兒入園最多達(dá)到45人之多）吃、喝、拉、撒需要老師像媽媽一樣去關(guān)心和照顧，鞋帶松了，找你；要擦屁股，找你；面對(duì)香噴噴的飯菜，幼兒不會(huì)用勺，我要耐心手把手的教；洗手了，孩子仍然擺脫不了好玩水的天性，經(jīng)常打濕頭發(fā)，我就用手巾給她們擦干……不久，孩子們就喜歡上我這個(gè)老師，甜甜的叫著“老師好”，甚至我穿的衣服，他們也格外注意。置身在孩子中間，我感到：幼兒的內(nèi)心世界同樣五彩繽紛、豐富多彩。因此，我學(xué)會(huì)了許多事情同他們討論、商量，站在他們同一視平線上，讓他們相信，老師代表親切、和藹、既是老師又是朋友。
只有溶入孩子世界，又跳出孩子世界的人，才稱得上是教師。課堂上，我教 他們折紙、畫畫、剪紙，讓他們快樂(lè)而有成就感；教他們瑯瑯上口的兒歌，講故事給他們聽(tīng)，讓他們感知大自然的神奇……他們聽(tīng)得入迷，好奇的眼睛正“打量”世界，這是真善美的啟發(fā)，這是探索世界的萌芽。針對(duì)幼兒的個(gè)別差異，我做到細(xì)心觀察、因材施教，設(shè)置豐富的場(chǎng)景，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。我利用廢舊物品制作的多用途“摸箱”，孩子們高興得玩了一遍又一遍。玩教具制作在評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。針對(duì)小班
幼兒可塑性強(qiáng)、好奇心大的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)的“大嘴娃娃”、“嘟嘟熊晨檢欄”等得到幼兒的喜歡和大家的認(rèn)可，在環(huán)境布置評(píng)比中，獲得第一名的好成績(jī)。
27歲的我，開(kāi)始了十月懷胎的艱辛歷程。妊娠反應(yīng)十分厲害，但我一見(jiàn)到孩子，望著他們那一雙雙期待理解、期待溫暖、期待知識(shí)的大眼睛，我的心顫動(dòng)了，我找不出懈怠的理由。沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，堅(jiān)持到我臨產(chǎn)那天。在哺乳了四個(gè)月后，我不顧家人的反對(duì)，投入到工作中。我更加體會(huì)家長(zhǎng)的心情，我以更甜美的微笑、親切的話語(yǔ)、誠(chéng)懇的行動(dòng)，一天工作7小時(shí)，我常常超出工作十個(gè)多小時(shí)的時(shí)間和孩子們?cè)谝黄�，贏得了孩子的心，征服了家長(zhǎng)。為下一步工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
蘇·霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“兒童高尚的心靈是在勞動(dòng)中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的”。在小班任教幾年，積累了一些經(jīng)驗(yàn)：幼兒的各種習(xí)慣中，以養(yǎng)成孩子的勞動(dòng)習(xí)慣最重要。而關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，使勞動(dòng)成為他們的天性和習(xí)慣。因此幼兒剛?cè)雸@，我就有目的、有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行自我服務(wù)的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，逐漸要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、洗臉、吃飯、穿衣、系鞋帶等生活小事。并運(yùn)用多種方式引導(dǎo)幼兒的勞動(dòng)興趣，持之以恒、反復(fù)強(qiáng)化，最終形成良好的習(xí)慣。
搞好工作，不是靠一個(gè)人就行的，這需要集體的配合。工作中，我主動(dòng)和配班老師搞好關(guān)系，關(guān)心她們的生活，幫助她們一起進(jìn)步。我們配合默契，共同教育好孩子，20xx年本人所在班級(jí)被評(píng)為社區(qū)管理中心“三八紅旗班”。同年，我和其他老師共同利用廢舊物品制作的玩教具《船》榮獲局三等獎(jiǎng)。
付出就有回報(bào)，我所教的實(shí)驗(yàn)班幼兒活潑、求進(jìn)、自信心明顯高于其他班，我的幾篇關(guān)于小班幼兒的實(shí)驗(yàn)論文獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)�；仡欀鴰啄甑墓ぷ鳎瑤追�，幾番收獲，我和所有的老師一起用辛勤的汗水，開(kāi)墾了幼兒小小的心田，啟發(fā)了孩子們純真的靈魂，把自己的青春年華獻(xiàn)給孩子們，為孤島的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇6
靜心回顧這學(xué)期，工作的過(guò)程就是成功積累的過(guò)程，緊張而繁忙的一年結(jié)束了，回憶班級(jí)過(guò)去的一學(xué)期，四個(gè)字：踏實(shí)奮進(jìn)。感謝這特別的緣分，一路走來(lái)，我們變成了一家人，從此我在培正不再是一個(gè)人。真的，謝謝親們的信任，你們把幸福用心托付在我手上，這一學(xué)期我沒(méi)有虛度，加倍努力著，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，服務(wù)著親們。雖然我經(jīng)常跟親們說(shuō)我愛(ài)你們，但你不會(huì)明白，我比你想象的還要愛(ài)你。作為副班，和親們一起走過(guò)了100多個(gè)日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈溃嗟臏剀�，我們感奮不已；因?yàn)橛刑嗟某了迹嗟母锌覀兲角蟛幌�！身為副班，最真�?shí)的見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了會(huì)計(jì)4班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中，清楚地看到我們班的進(jìn)步與缺失。親們?cè)趯W(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。本學(xué)期的大家都很忙碌，但在班級(jí)工作上花的時(shí)間卻不少。經(jīng)過(guò)班委團(tuán)委在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟，對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)支書關(guān)志峰做好了了解思想動(dòng)態(tài)，力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策保持高度一致，做好了入黨申請(qǐng)書等相關(guān)工作,積極幫助分擔(dān)我們其他班委的工作；班長(zhǎng)黃子楊做好了同大家打成一片，向助班、輔導(dǎo)員老師匯報(bào)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)情況，統(tǒng)計(jì)好本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級(jí)QQ群，及時(shí)準(zhǔn)確地通知信息，方便了同學(xué)們及時(shí)的交流溝通；注意到嗎？他會(huì)在每次重要會(huì)議或考試前為班級(jí)復(fù)印好相關(guān)資料；他會(huì)在放假前多次提醒同學(xué)們預(yù)訂火車票；他會(huì)多次將表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)讓給他人；而且在他帶領(lǐng)下我們成功召開(kāi)了兩次主題班會(huì)，組織好了同學(xué)們參加各種心理講座，專業(yè)講座等；體育委員組織好了同學(xué)們參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、協(xié)助晚修管理考勤，真心謝謝他、小美和玉珊的付出；心理委員們做好了不定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，為心理主題班會(huì)辛苦了好長(zhǎng)一段時(shí)間，每次在宿舍看到嘉穩(wěn)和春艷為了達(dá)到目標(biāo)一工作就幾個(gè)小時(shí)，真的好有魅力！額，聽(tīng)男生爆料永強(qiáng)為了趕策劃書熬夜到凌晨三點(diǎn)，若不是很愛(ài)我們班，若不是很有責(zé)任心，那是什么支撐大家呢？我仰視你們，真心心疼你們；宣傳委員做好了各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，制作了精美海報(bào)，熱心助人；學(xué)習(xí)委員能夠跟進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)布有關(guān)信息，做好了鼓勵(lì)和以身作則；辛苦了，你們?cè)诟鞣矫嫒硇耐度敫黜?xiàng)活動(dòng)，為我們班都付出很大心血，貢獻(xiàn)很大。親，知道嗎？生活委員、組織委員和資訊委員的工作較與其它一直是最累、最吃力的，但他們都花了很多心思，做了大量的收集工作，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)�；蛟S是因?yàn)槲覀冋湎П舜说母星�，我看到了一個(gè)“誠(chéng)信、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。這一學(xué)期可以給一個(gè)人帶來(lái)很多，我相信每個(gè)人都有不同的收獲。真的很棒，親們！在班長(zhǎng)黃子楊、團(tuán)支書關(guān)志峰以及其他班干們（生活委員何小美、宣傳委員陳肖營(yíng)、體育委員孫榕、組織委員馮玉珊、學(xué)習(xí)委員石海紅、心理委員：林永強(qiáng)、陳嘉穩(wěn)、羅春艷>、資訊委員鄧大淮)積極帶動(dòng)下，在全班52名同學(xué)的積極努力下，先后制定了班級(jí)選舉制度，、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度，在班級(jí)工作中力求做到制度化，規(guī)范化，科學(xué)化，將整個(gè)會(huì)計(jì)4班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。耶耶耶我愛(ài)死你們了。
哇，可喜的還有在經(jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷茫后，親們學(xué)會(huì)結(jié)伴上晚修，成立學(xué)習(xí)小組，一起泡館，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái)，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。班級(jí)辯論賽我們班拿了第一名；新生籃球賽拿了第四名。好犀利啊，愛(ài)你們班干部還召集組織親們進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)：助班生日時(shí)喊樓、唱K聚會(huì)、一起喝糖水、組織參加運(yùn)動(dòng)會(huì)及會(huì)后自發(fā)的集體聚餐、兩次主題班會(huì)，冬至一起學(xué)做湯圓及煮湯圓，集體天河區(qū)游，平安夜送祝福、互派蘋果，讓親們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的友誼。時(shí)間真的過(guò)得好快，當(dāng)時(shí)我真的玩得很開(kāi)心，親們都好天真好好野，呵呵，不知道親們是否跟我一樣高興地期待著下一次呢？呵呵。
本學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上一直吃的很緊，各“部門”的工作開(kāi)展的不多，但必要時(shí)刻都能及時(shí)跟進(jìn)。不管怎樣我發(fā)現(xiàn)凝聚力還是在的，感謝各位班干部為班級(jí)工作付出的努力。記得一個(gè)不容客觀的問(wèn)題是大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，班級(jí)凝聚力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍。經(jīng)過(guò)班團(tuán)委認(rèn)真分析，找到了問(wèn)的根源，相信以后會(huì)有很大的進(jìn)步。一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步需要一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，我慶幸能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和大家一起分享、努力并開(kāi)展工作，盡管在很多地方我做的還不夠到位，但在大家的幫助下，各方面的協(xié)調(diào)工作開(kāi)展的都比較順利。耶耶耶我愛(ài)死你們了我相信，生活就是你采取行動(dòng)或者不采取行動(dòng)的結(jié)果，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過(guò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)一學(xué)期的共同努力，我們圓滿的完成了開(kāi)學(xué)初制定的班級(jí)工作計(jì)劃，當(dāng)然，我們不能只看到進(jìn)步的一面，我們同樣有許多不足。今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
靜心回顧這學(xué)期，工作的過(guò)程就是成功積累的過(guò)程，緊張而繁忙的一年結(jié)束了，回憶班級(jí)過(guò)去的一學(xué)期，四個(gè)字：踏實(shí)奮進(jìn)。感謝這特別的緣分，一路走來(lái)，我們變成了一家人，從此我在培正不再是一個(gè)人。真的，謝謝親們的信任，你們把幸福用心托付在我手上，這一學(xué)期我沒(méi)有虛度，加倍努力著，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，服務(wù)著親們。雖然我經(jīng)常跟親們說(shuō)我愛(ài)你們，但你不會(huì)明白，我比你想象的還要愛(ài)你。作為副班，和親們一起走過(guò)了100多個(gè)日子。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈�，太多的溫馨，我們感奮不已；因?yàn)橛刑嗟某了�，太多的感慨，我們探求不息！身為副班，最真�?shí)的見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了會(huì)計(jì)4班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展的'過(guò)程中，清楚地看到我們班的進(jìn)步與缺失。親們?cè)趯W(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。本學(xué)期的大家都很忙碌，但在班級(jí)工作上花的時(shí)間卻不少。經(jīng)過(guò)班委團(tuán)委在一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟，對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。團(tuán)支書關(guān)志峰做好了了解思想動(dòng)態(tài)，力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家政策保持高度一致，做好了入黨申請(qǐng)書等相關(guān)工作,積極幫助分擔(dān)我們其他班委的工作；班長(zhǎng)黃子楊做好了同大家打成一片，向助班、輔導(dǎo)員老師匯報(bào)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)情況，統(tǒng)計(jì)好本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級(jí)QQ群，及時(shí)準(zhǔn)確地通知信息，方便了同學(xué)們及時(shí)的交流溝通；注意到嗎？他會(huì)在每次重要會(huì)議或考試前為班級(jí)復(fù)印好相關(guān)資料；他會(huì)在放假前多次提醒同學(xué)們預(yù)訂火車票；他會(huì)多次將表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)讓給他人；而且在他帶領(lǐng)下我們成功召開(kāi)了兩次主題班會(huì)，組織好了同學(xué)們參加各種心理講座，專業(yè)講座等；體育委員組織好了同學(xué)們參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、協(xié)助晚修管理考勤，真心謝謝他、小美和玉珊的付出；心理委員們做好了不定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，為心理主題班會(huì)辛苦了好長(zhǎng)一段時(shí)間，每次在宿舍看到嘉穩(wěn)和春艷為了達(dá)到目標(biāo)一工作就幾個(gè)小時(shí)，真的好有魅力！額，聽(tīng)男生爆料永強(qiáng)為了趕策劃書熬夜到凌晨三點(diǎn)，若不是很愛(ài)我們班，若不是很有責(zé)任心，那是什么支撐大家呢？我仰視你們，真心心疼你們；宣傳委員做好了各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，制作了精美海報(bào)，熱心助人；學(xué)習(xí)委員能夠跟進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)布有關(guān)信息，做好了鼓勵(lì)和以身作則；辛苦了，你們?cè)诟鞣矫嫒硇耐度敫黜?xiàng)活動(dòng)，為我們班都付出很大心血，貢獻(xiàn)很大。親，知道嗎？生活委員、組織委員和資訊委員的工作較與其它一直是最累、最吃力的，但他們都花了很多心思，做了大量的收集工作，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。或許是因?yàn)槲覀冋湎П舜说母星椋铱吹搅艘粋�(gè)“誠(chéng)信、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。這一學(xué)期可以給一個(gè)人帶來(lái)很多，我相信每個(gè)人都有不同的收獲。真的很棒，親們！在班長(zhǎng)黃子楊、團(tuán)支書關(guān)志峰以及其他班干們（生活委員何小美、宣傳委員陳肖營(yíng)、體育委員孫榕、組織委員馮玉珊、學(xué)習(xí)委員石海紅、心理委員：林永強(qiáng)、陳嘉穩(wěn)、羅春艷>、資訊委員鄧大淮)積極帶動(dòng)下，在全班52名同學(xué)的積極努力下，先后制定了班級(jí)選舉制度，、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度，在班級(jí)工作中力求做到制度化，規(guī)范化，科學(xué)化，將整個(gè)會(huì)計(jì)4班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。耶耶耶我愛(ài)死你們了。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇7
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已經(jīng)工作一個(gè)多月了。本著許多大學(xué)生都有的先就業(yè)再擇業(yè)的思想，我來(lái)到了佳沃，對(duì)于我的新工作而言，可謂真的是“新”，因?yàn)槲覐奈唇佑|過(guò)這一方面，績(jī)效這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是如此的陌生，對(duì)它的認(rèn)識(shí)我也只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)績(jī)效工資而已，然而對(duì)于它所存在的意義我也就一無(wú)所知了。
一、工作感想
或許是剛進(jìn)入公司的緣由吧，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)對(duì)我做多大要求，也沒(méi)人教我，就是讓我好好學(xué)習(xí)，一開(kāi)始的我確實(shí)是激情滿滿的想要把這件事情學(xué)好，我覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)吧，所以接連幾天我都學(xué)得很起勁，對(duì)這個(gè)陌生的事情挺感興趣的。但電腦上已經(jīng)下載好的資料太枯燥，我很認(rèn)真很認(rèn)真的讀，可就是讀不太懂，看著周圍的人都忙得不可開(kāi)交，而我感覺(jué)自己都沒(méi)什么用，不能為公司盡一份力，難道我是多余的？我滿滿的危機(jī)感，直到蔣助給我培訓(xùn)了，我又燃起了學(xué)習(xí)的激情，于是我開(kāi)始從貼吧學(xué)習(xí)，加入人力資源群聊，買書閱讀等。于是，我開(kāi)始對(duì)績(jī)效管理有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。
二、學(xué)習(xí)收獲
要說(shuō)我這個(gè)月學(xué)到的有什么東西的話，也學(xué)到了蠻多的，學(xué)會(huì)了不懂的主動(dòng)去請(qǐng)教別人，學(xué)會(huì)了把學(xué)到的東西記錄下來(lái)，還學(xué)會(huì)了修改績(jī)效考核指標(biāo)，雖然我現(xiàn)在還只會(huì)修改人事部少數(shù)職位的，但我相信通過(guò)學(xué)習(xí)我修改考核指標(biāo)應(yīng)該會(huì)越來(lái)越快，越來(lái)越貼合考核人員實(shí)際工作內(nèi)容。
通過(guò)這些天的績(jī)效邊學(xué)習(xí)邊操作，我知道了績(jī)效考核不等于績(jī)效管理，績(jī)效考核只是績(jī)效管理中的一個(gè)大的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)只能讓我們看到考核結(jié)果而已，而績(jī)效管理卻是能夠使員工得到激勵(lì)使其進(jìn)步進(jìn)而讓企業(yè)獲得更大的利益的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，直線經(jīng)理和員工就其績(jī)效目標(biāo)達(dá)成一致，經(jīng)理作為員工的輔導(dǎo)員和教練來(lái)幫助員工不斷提升能力以使績(jī)效目標(biāo)得以達(dá)成，最終使員工達(dá)到績(jī)效目標(biāo)的要求，從而獲得自身能力的提升，最大程度激發(fā)員工潛能�？�(jī)效管理是管理者的圣杯。
偶然的機(jī)會(huì)我被安排去車間拍視頻。為了更實(shí)際地了解績(jī)效，我問(wèn)了車間組長(zhǎng)對(duì)績(jī)效考核的看法，他大概的意思是說(shuō)他其實(shí)也知道績(jī)效就是為了使員工得到激勵(lì)從而使企業(yè)獲得更大的效益，但是如果績(jī)效工資是從原本工資扣的話就會(huì)引起相反的效果，會(huì)引起員工的`不滿從而達(dá)不到激勵(lì)員工的效果。我想知道了績(jī)效意見(jiàn)，這也是一種收獲吧。
三、存在不足
在對(duì)績(jī)效考核指標(biāo)修改方面還不能全面貼合實(shí)際地進(jìn)行修改。我對(duì)績(jī)效考核指標(biāo)的理解還停留在對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，到了真正讓我修改的時(shí)候卻慢吞吞地去看各職位的崗位說(shuō)明書。
對(duì)績(jī)效管理的興趣讓我想好好地把它學(xué)好，做好。針對(duì)我的不足，我覺(jué)得我從現(xiàn)在開(kāi)始，要把各部門各崗位的職位說(shuō)明書好好了解一番，如果有機(jī)會(huì)也可以結(jié)合實(shí)際看是否其崗位職責(zé)與其實(shí)際工作是否一致，從而來(lái)調(diào)整績(jī)效考核表。
總之，接下來(lái)的時(shí)間里，實(shí)操中存在的不足我會(huì)努力改正，理論中存在的不足，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇8
還記得離開(kāi)校門時(shí)，老師就殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人；還記得參加工作的第一天，領(lǐng)導(dǎo)就諄諄教誨：走上工作崗位后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。帶著老師的囑托和領(lǐng)導(dǎo)的期望，我走上了儲(chǔ)蓄專柜的前臺(tái)，我暗下決心，一定要把自己的理想和摯愛(ài)獻(xiàn)給這關(guān)系千家萬(wàn)戶的三尺金融柜臺(tái)，要以自己滿腔的熱忱為顧客送上一份溫馨。為了提高自己的業(yè)務(wù)技能，我工余時(shí)間練，業(yè)余時(shí)間練，點(diǎn)鈔、算盤兩項(xiàng)都晉升為一級(jí)技能操作水平，被評(píng)為優(yōu)秀柜員。高超的技能提高了辦理業(yè)務(wù)的速度、增強(qiáng)了準(zhǔn)確性，減少了客戶的等待時(shí)間，贏得了客戶的信任和歡迎。
由于工作業(yè)績(jī)突出，xx年被我行領(lǐng)導(dǎo)提拔任用為支行負(fù)責(zé)人，在這個(gè)集風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任、壓力于一身的崗位上，為促使自己盡快進(jìn)入工作角色，首先，要求自己在生活上，保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，要求自己要不斷適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，把工作之余的空閑時(shí)間全部用到學(xué)習(xí)上，做到不僅善學(xué)，還要苦于思，重于行，在實(shí)踐中不斷提高自身的履行職責(zé)能力；其次，在工作上倡導(dǎo)“人性化”管理和 用“心”詮釋服務(wù)的理念。在服務(wù)上， 提出了“一切以客戶為中心，用心服務(wù)，用愛(ài)經(jīng)營(yíng)”的理念，并從實(shí)踐中總結(jié)出了“銀行服務(wù)無(wú)小事，細(xì)節(jié)是關(guān)鍵”的工作內(nèi)涵，為促進(jìn)支行服務(wù)質(zhì)量的提升發(fā)揮了導(dǎo)向作用。在管理上，提出了“創(chuàng)造環(huán)境，培養(yǎng)觀念，激勵(lì)士氣，凝聚人心”的人本管理理念，為營(yíng)造積極向上的和諧氛圍和打造一流的員工隊(duì)伍發(fā)揮了積極作用。
xx年1月因工作需要，被行領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整到 支行任支行行長(zhǎng)，在我們 銀行的下屬支行當(dāng)中， 支行是一個(gè)傳統(tǒng)的老支行，存款和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)都名列我們 銀行的前茅�！叭绾伟� 支行經(jīng)營(yíng)的更好？如何百尺竿頭更進(jìn)一步？”如一塊磐石壓在了我的心頭，在行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，我很快變壓力為動(dòng)力，逐漸融進(jìn)了新的工作環(huán)境。
針對(duì) 支行的工作特點(diǎn)，倡導(dǎo)支行工作開(kāi)展，不在于服務(wù)理念有多高深，服務(wù)內(nèi)涵有多復(fù)雜，而在于能長(zhǎng)期堅(jiān)持把服務(wù)做到極致。工作中，經(jīng)常以100—1=0的'公式來(lái)告誡員工，在我看來(lái)，100次的服務(wù)中，只要有一次不讓客戶滿意，就會(huì)傷害客戶，也就失去了客戶，服務(wù)效果就是0。只有客戶滿意，才能讓“頭回客”變成“回頭客”。實(shí)踐證明，好服務(wù)是有價(jià)的。
全力創(chuàng)新服務(wù)模式，將客戶細(xì)分為黃金客戶、一般大戶、基本客戶、潛力客戶、風(fēng)險(xiǎn)客戶、零散客戶等“六類”， 不斷補(bǔ)充和完善“客戶檔案”，為我行推行差別化、個(gè)性化服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在做高端客戶維護(hù)、營(yíng)銷上不斷創(chuàng)新，逐步摸索出一套自己的辦法，通過(guò)對(duì)服務(wù)流程和服務(wù)模式進(jìn)行再造，設(shè)置大堂經(jīng)理，減少臨柜人員，增加客戶經(jīng)理，提高營(yíng)銷客戶的能力；推行分區(qū)服務(wù)，設(shè)立自助服務(wù)區(qū)、現(xiàn)金業(yè)務(wù)區(qū)、非現(xiàn)金業(yè)務(wù)區(qū)和個(gè)人理財(cái)區(qū)；建立個(gè)人VIP客戶信息快速反應(yīng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)前臺(tái)與客戶經(jīng)理的整體聯(lián)動(dòng)……實(shí)現(xiàn)了服務(wù)層次、服務(wù)產(chǎn)品的差別化，形成了 支行獨(dú)有的工作流程和模式。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體員工的不懈努力下， 支行創(chuàng)造了存款余額由 年不足 億元增長(zhǎng)到 年 億元，存款新增份額連續(xù) 年、存款總額連續(xù) 年位居我們 銀行前茅的佳績(jī)，。分行先后被授予“ 先進(jìn)單位”、“ 優(yōu)秀單位”稱號(hào)。我自己自1998年以來(lái)連年被我行授予“先進(jìn)個(gè)人”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年被授予“我市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆辈⒃谑兄睓C(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做興德先鋒活動(dòng)中被授予“共產(chǎn)黨員道德標(biāo)兵”等榮譽(yù)。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇9
我從xxxx年年初加入公司食品銷售部的團(tuán)隊(duì)，已快二年了。光陰似箭啊，轉(zhuǎn)眼間，xxxx年也快過(guò)去了。此刻的我回憶起這些令人即興奮又緊張的日子，思緒萬(wàn)千。對(duì)于即將過(guò)去的xxxx年的回憶，感到，忙碌了一年，雖耗費(fèi)了許多的精力和時(shí)間，但卻未近人意；也有對(duì)新一年的希望，希望能有機(jī)會(huì)重新開(kāi)始。回首走過(guò)的路，無(wú)論成功還是失敗都將成為我工作的基石。只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析過(guò)失，才能堅(jiān)定信心，努力細(xì)致的工作，直到成功！
回顧這一年的工作歷程，我深深的感到公司的蓬勃發(fā)展和全體同事團(tuán)結(jié)、熱氣、拼搏、向上的精神。我作為食品銷售部門的一名普通員工， 在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)和幫助下走過(guò)了這一年。
結(jié)合xxxx年的工作，歸結(jié)起來(lái)主要包含在以下幾個(gè)方面：
一、xxxx年渠道工作內(nèi)容回顧及概述:
從xxxx年11月底接手兩個(gè)鎮(zhèn)的BC類商場(chǎng)，至xxxx年六月底。基本上XX年的歲末，僅僅在熟悉市場(chǎng)情況、建立初步客情和掌握BC商場(chǎng)的操作方式。真正的做市場(chǎng)，還是從XX年開(kāi)始。剛剛接手市場(chǎng)時(shí)，恰逢公司涼茶商超價(jià)格體系的調(diào)整，從家庭裝28元調(diào)整到30.4元供貨。由于經(jīng)銷商和郵差商的鼎力支持和配合，加上之前同事市場(chǎng)上的努力。所以價(jià)格很快就調(diào)整了過(guò)來(lái)。我在熟悉客戶整體情況和了解我司產(chǎn)品的家庭消費(fèi)潛力特性后，便根據(jù)市場(chǎng)情況將所負(fù)責(zé)的35家客戶做分級(jí)規(guī)劃。一級(jí)為重要客戶，有12家。二級(jí)為高潛力客戶，有14家。三級(jí)為潛力培養(yǎng)客戶，有9家。經(jīng)過(guò)與客戶的多次深入溝通，加上公司的支持和客戶的多多配合，在這上半年，一級(jí)客戶的實(shí)際銷貨量同比平均增長(zhǎng)了125%，最佳的客戶從原月銷70件到銷190件，增長(zhǎng)到原銷量的2.7倍。二級(jí)和三級(jí)客戶分別增長(zhǎng)了95%和65%.。潤(rùn)喉糖的鋪貨率也達(dá)到了100%。可惜的是，由于我個(gè)人能力所限，很多客戶還沒(méi)能發(fā)揮出最佳的銷售潛力。
從08年7月，公司將我調(diào)入KA負(fù)責(zé)8個(gè)鎮(zhèn)的30家KA賣場(chǎng)，其中12家超市，14家百貨，和4家跨區(qū)KA場(chǎng)。剛接手時(shí)，正是我司產(chǎn)品的`銷售旺季，公司支持的相關(guān)費(fèi)用提報(bào)時(shí)間是簽約時(shí)間的一個(gè)半月前，由于個(gè)人能力和專業(yè)知識(shí)薄弱，市場(chǎng)洞察力差，和對(duì)市場(chǎng)的把握度不準(zhǔn)確，使一些費(fèi)用的利用不太合理，沒(méi)有運(yùn)用到刀刃上，使客戶的培養(yǎng)方面沒(méi)有做好，致使銷量沒(méi)有出現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)，使我深深地感到有愧于公司和上司對(duì)我的信任和栽培。
二、學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)：
通過(guò)從事這一年的商場(chǎng)銷售工作，我從中學(xué)到了相當(dāng)多的專業(yè)知識(shí)，讓我深深的感到做銷售工作容易，想做好就是一件不容易的事情。結(jié)合公司給我們的多次培訓(xùn)和我自身的感悟，我總結(jié)了十條經(jīng)驗(yàn)：一細(xì)二勤三多四強(qiáng)。一細(xì)即心細(xì)，二勤就是眼勤、手勤，三多是要多與客戶深入溝通、多學(xué)習(xí)專業(yè)技能技巧、心態(tài)要多調(diào)整、要時(shí)刻保持樂(lè)觀和積極，四強(qiáng)是自信心強(qiáng)、洞察力強(qiáng)、分析規(guī)劃能力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)（和公司的六強(qiáng)不一樣）。
1細(xì)，比如，我們跑商場(chǎng)的同事經(jīng)常要做的事: 賣場(chǎng)的庫(kù)存管理，我經(jīng)常要去賣場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)去查庫(kù)存，由于送每批貨的時(shí)間不一樣，可能有的賣場(chǎng)由于倉(cāng)庫(kù)太擠，他將每批貨放的位置不一樣，如果我們沒(méi)有仔細(xì)的在整個(gè)倉(cāng)庫(kù)查看，誤認(rèn)為只有一個(gè)地方有我們的貨。這就會(huì)造成日期先進(jìn)先出沒(méi)有做好，結(jié)果日期混亂，還會(huì)造成庫(kù)存積壓，所以一定要細(xì)心。
2勤，是眼勤，要多觀察，俗話說(shuō)：商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)！信息是非常重要的，一個(gè)重要的信息就可帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)，所以在日常工作過(guò)程中，一定要細(xì)心的去觀察競(jìng)品的相關(guān)動(dòng)態(tài)。尤其是價(jià)格的調(diào)整、陳列、促銷政策等等。2)是手勤，我們做快消品的，經(jīng)常要去動(dòng)手做陳列，占排面，爭(zhēng)取陳列到最佳曝光點(diǎn)，吸引消費(fèi)者的眼球。所以，要多動(dòng)手，多布置相關(guān)的廣宣物料。才能使銷量出現(xiàn)增長(zhǎng)。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇10
剛參加工作，進(jìn)入變電站工作的我模糊迷茫，不知自我的定位，沒(méi)有一絲的心理準(zhǔn)備，感覺(jué)枯燥乏味、平淡無(wú)奇。然而看著大家飽滿的精神，高昂的斗志，用心投身工作的氛圍中，我得到了動(dòng)力。要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻是很不容易。所以，我漸漸的明白，在各個(gè)崗位都有發(fā)展?jié)撃�、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也可是是個(gè)平庸的工匠。在站里，我感受到了家的溫暖，每次我遇到了棘手的問(wèn)題，xxx和同事們那熱情的講解，熱心的笑容都讓我有一股暖流從心間流過(guò)。
慢慢的我對(duì)高電壓設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)、繼電保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)、變電運(yùn)行、電氣接線及運(yùn)行方式、變電站的相關(guān)知識(shí)、安規(guī)、事故及異常狀況用語(yǔ)、操作術(shù)語(yǔ)以及對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個(gè)方面都有了必須程度的'了解。潛移默化中我感悟出了一些人生哲理。
第一，學(xué)習(xí)無(wú)止境，職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華。
第二，即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，以提高工作效率。
這段時(shí)刻工作的過(guò)程也是我自我心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的一個(gè)過(guò)程。心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無(wú)能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)、發(fā)奮的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有用心的心態(tài)，就會(huì)擁有一生的成功!
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知不少。春天的腳步不知不覺(jué)中進(jìn)入了我的身邊，伴著耳邊鳥兒的啼叫，感受著花開(kāi)花落，我發(fā)奮的工作著、認(rèn)真的學(xué)習(xí)著;在夜里聽(tīng)著小雨滴的聲音，以及大自然春風(fēng)的悄然潛入，使我感受到了洗禮與充實(shí)。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇11
一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和培育下，使我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步，在對(duì)待和處理問(wèn)題上也逐步趨向全面化。針對(duì)一年來(lái)的狀況，現(xiàn)將我本年度的思想、工作總結(jié)如下：
一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力提高
時(shí)代是在不斷進(jìn)展變化的，我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化，要適應(yīng)工作需要，唯一的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力提高自己的理論，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹(shù)立堅(jiān)決的信念，指導(dǎo)自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、腳踏實(shí)地，努力工作
辦公室是一個(gè)工作特別繁雜、任務(wù)比較重的部門。作為辦公室文員肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時(shí)又要兼顧機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的多能手，不論在工作支配還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，全部這些都是辦公室人員不行推卸的職責(zé)。一年來(lái)，我堅(jiān)固樹(shù)立了“辦公室無(wú)小事”的思想，盡職盡責(zé)，努力工作。通過(guò)自己能夠找到的一切資料，使自己能夠做好工作。
仔細(xì)對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。無(wú)論是文書檔案工作還是后勤管理工作，自己都盡力做到給領(lǐng)導(dǎo)滿足。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，仔細(xì)對(duì)待，準(zhǔn)時(shí)辦理，不拖延、不誤事、不敷衍;對(duì)職工要自己辦的事，只要是原則范圍內(nèi)的，不做樣子、不�；^、不出難題。留意形象。無(wú)論是接個(gè)電話還是迎來(lái)送往，我時(shí)刻留意自己的言談舉止，不由于自己的過(guò)失而影響到整個(gè)機(jī)關(guān)的.形象。一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心下，在全體干部職工的理解支持下，通過(guò)辦公室全體工作人員的共同努力，整個(gè)辦公室工作井然有序地開(kāi)展，促進(jìn)了整個(gè)機(jī)關(guān)工作的正常開(kāi)展。
三、端正作風(fēng)，擺正位置
在工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，仔細(xì)做好工作。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重。對(duì)工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到自己的最好，自工作以來(lái)，沒(méi)有耽擱過(guò)任何領(lǐng)導(dǎo)職工交辦的任何事情。在生活中，堅(jiān)持正直、虛心、樸實(shí)的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，公平相處，以誠(chéng)待人，不趨炎附勢(shì)，也不欺上壓下，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕。
四、存在問(wèn)題
通過(guò)一年來(lái)的工作，我也糊涂地看到自己還存在很多不足，了解還不夠多，還不能完全適應(yīng)工作需要;由于力量有限，對(duì)一些事情的處理還不太妥當(dāng);由于學(xué)習(xí)不夠，工作中有時(shí)會(huì)感覺(jué)力不從心;工作方法上還有待改進(jìn)。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。 總之，一年來(lái)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就肯定能夠做好。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇12
轉(zhuǎn)眼間又過(guò)一年了，回想這一年的工作，內(nèi)心不禁萬(wàn)千。經(jīng)過(guò)一年的奮斗，我也長(zhǎng)大了不少，感謝公司給我這個(gè)平臺(tái)助我成長(zhǎng)，讓我不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，慢慢提升自己的能力。以下就是我今年的工作總結(jié)：
一、工作態(tài)度、思想工作。
我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己,遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度，嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛、謹(jǐn)慎、律己”工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)和同事們幫助下,始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固自己工作技術(shù)!
二、設(shè)備操作，工作領(lǐng)悟。
每一個(gè)好的員工都應(yīng)對(duì)自己的工作認(rèn)識(shí)清晰，熟悉和熟練自己的工作。流程簡(jiǎn)單，操作同樣需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，這要求我要對(duì)設(shè)備及操作過(guò)程情況熟悉與理解，還應(yīng)有較強(qiáng)的理論知識(shí)。不但要有對(duì)機(jī)器工作操作的了解，也要有對(duì)發(fā)生故障的應(yīng)變能力，完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。但由于自己的能力有限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過(guò)程中也有許多不足和缺點(diǎn)，對(duì)機(jī)器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會(huì)讓我更加努力的工作，謙虛謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作能力，使自己在自己的'崗位上發(fā)揮到最大的作用，更快更效率的完成自己的本職工作，和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力有限，每件事的成功都是靠集體的智慧，所以和同事們團(tuán)結(jié)在一起才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提，這一點(diǎn)不僅僅事工作，平時(shí)的生活中也事如此，所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅是個(gè)人的事也是一種工作的義務(wù)!
三、回顧過(guò)去，展望未來(lái)。
對(duì)于過(guò)去得與失，我會(huì)吸取有利因素強(qiáng)化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，一年工作讓我在成為一名合格職工道路上不斷前進(jìn)，我相信通過(guò)我努力和同事合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀員工，充分發(fā)揮我個(gè)人能力。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)合適工作位置，讓我能為公司做出自己該有貢獻(xiàn)。一年來(lái)我做得雖然還不夠最好，但我相信在今后工作中，我還會(huì)繼續(xù)不斷努力下去，我相信，只要我在崗位上一天，我就會(huì)做出自己最大努力，將自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇13
一、保教工作
�。�1）我班共有35個(gè)小朋友，大部分還是上學(xué)期的人、但也有新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的幼兒，而且年齡還小，還很不是很懂事。自立能力方面也不是很強(qiáng)：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
（2）工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
�。�3）結(jié)合我班幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“春天的秘密”和“歡樂(lè)手牽手”等主題活動(dòng)，我們通過(guò)戶外觀察周圍事物的變化，感知春天的季節(jié)特征，通過(guò)種植活動(dòng)讓幼兒了解種子發(fā)芽的過(guò)程以及種植、觀察、記錄的簡(jiǎn)單方法；通過(guò)繪畫、科學(xué)、詩(shī)歌、歌曲等認(rèn)識(shí)春天的景物、以及藝術(shù)性的'表現(xiàn)春天。
�。�4）在保育方面，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活。
在這學(xué)期的“手足口病”傳染期間，我與劉老師配合默契，做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作，及時(shí)觀察幼兒，遇到緊急事情不慌張，有條不紊地做好每件事情，配合保健老師做好體檢，預(yù)防接種等工作，照顧好有特殊需要的幼兒，讓家長(zhǎng)實(shí)實(shí)在在的放心。
我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
二、家園工作
家園聯(lián)系是保證在工作中，我們經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
三、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步
這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處。同時(shí)，我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累更多的小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論教學(xué)水平。
孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。
優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié) 篇14
回顧本學(xué)期的工作，我感慨萬(wàn)千，在緊張忙碌中我收獲的是同事的信任，領(lǐng)導(dǎo)的支持，在你們的幫助關(guān)懷之下較圓滿地完成了我的工作。先將其總結(jié)如下：
一、取得成績(jī)：
在班級(jí)管理方面1、建立了一支負(fù)責(zé)，上進(jìn)的班干部，根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況制定了行之有效的班級(jí)管理制度。
2.這學(xué)科老師配合默契，能敞開(kāi)心扉，班里突發(fā)的事故能及時(shí)處理與溝通合力，促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步。
3、合理利用微信，電話等通訊手段與家長(zhǎng)溝通。對(duì)學(xué)生的問(wèn)題一次溝通不起作用，便多次談話。給孩子奶奶交談不起效果，便與孩子的父母聯(lián)系，直到得到家人的支持與配合。
4、重視幫助學(xué)生不良習(xí)慣的'改正。如沈某不能按時(shí)到校，馬某愛(ài)拿別人的東西，白某喜歡打架等等，根據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)進(jìn)行分別進(jìn)行批評(píng)教育，取得良好的效果。
教育教學(xué)方面1、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，安全教育，行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記小學(xué)生守則和行為規(guī)范。
2、大力宣揚(yáng)努力歸因。任何一次成績(jī)的取得與付出是不能分開(kāi)的，讓學(xué)生堅(jiān)信自己，只有通過(guò)自己的努力才能讓自己塑造的更加優(yōu)秀
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，經(jīng)常讓喜歡看書的同學(xué)坐在一塊兒去讀書，方便他們溝通交流，從而帶動(dòng)班級(jí)良好的閱讀氛圍。
4、創(chuàng)建班級(jí)作文書，通過(guò)平時(shí)小練筆發(fā)現(xiàn)學(xué)生能從身邊的事物去欣賞和感悟，便決定讓他們的所思所寫訂起來(lái)掛在教室后邊，大大激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。
5、寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮，作業(yè)越來(lái)越規(guī)范美觀。
6、重視口語(yǔ)交際和課前三分鐘，根據(jù)教材編排圍繞單元主題學(xué)習(xí)，實(shí)施自主合作小組學(xué)習(xí)。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1在教學(xué)過(guò)程中培優(yōu)補(bǔ)差工作成效不大，原因有兩點(diǎn)。第一，沒(méi)有分沒(méi)有分層指導(dǎo)。第二，沒(méi)有注意學(xué)生的個(gè)性差異。今后應(yīng)潛心學(xué)習(xí)分層教學(xué)。使每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，多層次提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。
2、在備課方面沒(méi)有充分“備懂”學(xué)生，課堂氣氛沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，不夠活躍。應(yīng)不斷加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)素質(zhì)，自我業(yè)務(wù)水平，找出適合本班的教學(xué)模式，大膽改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力明確了自己還有很多地方做的不好，應(yīng)繼續(xù)虛心求教，不斷提高自己的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做一個(gè)更加優(yōu)秀的老師。
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