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幼兒園工作總結(jié)

時間：2023-07-28 13:26:27 工作總結(jié) 我要投稿

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幼兒園工作總結(jié)范例(12篇)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園工作總結(jié)范例(12篇)

　　幼兒園工作總結(jié) 篇1

　　一學年很快的又過去了，我們在各級主管部門的正確領導下，本著“一切為了家長，一切為了孩子”的宗旨，以優(yōu)化育人環(huán)境為發(fā)展基礎，以貫徹實施《綱要》為教育前提，全面提升辦園質(zhì)量，順利完成學期初制定的保教任務�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：

　　一、以科學管理為手段，全面提升辦園水平。

　　管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)保教目標、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。我園努力實施“以人為本”的管理模式，通過科學化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調(diào)動了廣大教職員工的積極性。

　　1、制訂層級目標，實行量化管理。開學初，我們有針對性地提出了具體的學期奮斗目標、主攻方向和有效措施，并使這些任務進一步落實到每個月乃至每周每日的工作計劃中。我們不僅有全園性的整體工作目標，還有教育教學、教科研、后勤、衛(wèi)生保健等各職能部門以及每一個工作人員的分目標、分計劃，由此構(gòu)成了一個結(jié)構(gòu)統(tǒng)一、內(nèi)容完整、相互聯(lián)系、便于操作的目標體系。為追求工作效率最優(yōu)化，我們在強化目標意識的同時，還加強對每位教職工的德、勤、績、能的科學評估。

　　2、健全各類制度，實施規(guī)范管理

　　嚴明的紀律是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規(guī)章制度。如，在教學常規(guī)管理方面，建立了一日一次保教常規(guī)檢查，一周一次環(huán)境安全衛(wèi)生檢查，一月一次全面工作檢查，一學期一次總結(jié)考核。其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動。堅持每周一的政治學習，師德建設長抓不懈。第三是認真做好檢查評比、獎懲兌現(xiàn)工作。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)�；�、制度化，全園日常管理進入規(guī)范化的軌道。

　　3、創(chuàng)新管理理念，強化民主管理

　　在加強制度管理的同時，我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。如提倡團隊精神，團結(jié)協(xié)作，各司其職，各盡所能，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。又如采用園長全面負責，教職工民主參與的管理體制。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團、工會等組織的作用，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。第二，用賞識的眼光看待每一個教師，使他們充滿自信，積極向上。

　　二、進一步加強師德師風建設。

　　師德建設是教師隊伍建設最根本的建設，教師隊伍的師德狀況如何，將影響到幼兒的素質(zhì)。因此，為了提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，我園本學期繼續(xù)圍繞職業(yè)道德建設，舉行了教師職業(yè)道德大討論、專題學習等活動，通過學習討論，使教職工對如何樹立良好的職業(yè)道德意識和榮辱觀有了進一步的認識。

　　三、以科研為龍頭，全面提高保教質(zhì)量。

　　1、重視教科研工作，凸現(xiàn)辦園特色。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量，是提高保教質(zhì)量的必然選擇。一是建立健全教科研機構(gòu)，明確職責，形成園長負責、教科研組實施、教師操作的運行格局，確保課題運作到位。二是定期對課題進行評析、討論。

　　2、豐富幼兒生活，促進個性良好發(fā)展

　　隨著課改的不斷深入，本學期我園結(jié)合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。舉辦了大班幼兒畢業(yè)典禮，孩子們在畢業(yè)歌聲中交換了自己制作的畢業(yè)禮物，在精彩的畢業(yè)表演中結(jié)束了三年的幼兒園生活，一系列的活動使孩子們從個性到能力得到了提高，也使教師們從觀念到行為得到一次質(zhì)的飛躍。

　　3、樹立服務意識，構(gòu)建“三位一體”教育平臺

　　家長是幼兒的第一任教師，增進家園的溝通，對幼兒和幼兒園來說都非常重要。幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證素質(zhì)教育的有效實施。因此，我園通過開辟宣傳櫥窗、家長園地，舉行親子活動等，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育、一致教育的目的.。

　　四、以后勤工作為支柱，全面促進幼兒園后勤服務質(zhì)量。

　　花最少的錢辦最好的事，我們本著這樣的原則，本學期我們所添置的每一件設備都符合以下條件：1。有利于幼兒的發(fā)展；2。有利于保教工作的開展；3。有利于教師業(yè)務水平的提高。這一切，為幼兒的發(fā)展提供了有力的、有利的前提與保證。在幼兒膳食方面，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好搭配，保證食譜的多樣性、豐富性；嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作。除每日的常規(guī)消毒外每周還用臭氧燈對午睡室、活動室的空氣進行消毒；做好傳染病的預防工作。加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒；重視幼兒的用餐管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣；從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好安全工作。定期專人巡視，檢查設施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴格把守大門，不讓外人或小孩隨便出入。本學期未發(fā)生一起意外事故。

　　本學期我園各項工作開展順利，各項工作目標順利達成。幼兒園辦園效益、社會效益均得到了很大的提高，園務管理、班級管理、家長工作、幼兒工作、師資水平均得到了較大的提高，幼兒園保教質(zhì)量邁上了一個新臺階！

　　幼兒園工作總結(jié) 篇2

　　本學期我園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關教育政策；并根據(jù)實際情況，針對幼兒特點，堅持保教結(jié)合、以保為主、以保促教寓教于樂的辦學原則，明確了“用心養(yǎng)育、用愛教育”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。并在上級部門的關心，幫助，指導和支持下，在全體教師職工共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、領導重視，是我們團隊奮發(fā)向上的動力。

　　二、加強教師師德師風隊伍建設，促進幼兒園全面發(fā)展。

　　1、加強學習，提高素質(zhì)。為了提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感，我園組織教師認真學習了我園的各項規(guī)章制度。開展了書法比賽和朗誦比賽活動以及師德自查自糾和再次承諾活動。

　　2、通過多種形式的業(yè)務培訓。

　�。ㄒ唬┦墙M織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、美術、手工、游戲設計、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角游戲活動創(chuàng)設起到了借鑒作用。

　　（二）是我園拍攝了部分班級照片，粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學習。

　　3、共同學習用理論指導自己的實踐；課后感想、網(wǎng)上學習、相互指導，大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學水平，學習和研究能力大大的提高。

　　4、注重骨干教師的示范作用，立足全園教師新課改的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學模式帶動全園的業(yè)務水平的提高，同時提高她們自己的工作能力。教師的成長密切關系到后代的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對教師的新課改嚴格要求。

　　三、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。

　　1、加強教研活動、優(yōu)化課堂教學。

　　（一）、開展互學互評活動，通過園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教學教育的水平。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié)，全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學能力。

　�。ǘ�、保教結(jié)合。保中有教、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手。

　�。ㄈ�、由于一些局限性，我們走出去聽課的次數(shù)不多，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻，專家的講解，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務水平和教學能力，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。

　　（四）、實行資源共享，外出學習教師回來一律轉(zhuǎn)達培訓學習內(nèi)容，教師共同提高。

　　2。規(guī)范班級管理，重視班級建設。

　�。ㄒ唬�、樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心特點，對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動中，促進了幼兒文明行為習慣的養(yǎng)成。

　�。ǘ�、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂中生活，學習中獲得發(fā)展

　　（三）、嚴格執(zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　�。ㄋ模�、根據(jù)教材內(nèi)容，師生互動地創(chuàng)設與季節(jié)特點相應的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學習，成長的過程。

　�。ㄎ澹�、重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面，豐富了幼兒的情感。

　　（六）、重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，增強幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。

　　3、做好家園共育，保證幼兒健康成長

　　隨著社會的發(fā)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。

　　（一）、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園教育的方法，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。

　�。ǘ⒔M織豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

　�。ㄈ�、我們每月還要電話家訪，并做好登記。讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強家園聯(lián)系。

　　四、加強規(guī)范管理，做好后勤保障

　　1、做好衛(wèi)生保健工作，做好新生的體檢和日常流行病的防御工作，加強衛(wèi)生消毒工作，幼兒的.活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。玩具要定期檢查安全和消毒。

　　2、加強食堂安全管理。食品安全，警鐘長鳴。可是，因為百密一疏，食品安全問題就有可能發(fā)生。鄖西縣教育局、食藥監(jiān)局、各級各類學校一直以來把食品安全衛(wèi)生工作放在首位來抓，常抓、實抓、細抓，不斷探索，形成了一套長效機制。我園堅持規(guī)范操作流程覆蓋全過程，抓重點細節(jié)的落實。要確保食品安全衛(wèi)生，必須抓好操作流程規(guī)范，在食堂環(huán)境衛(wèi)生達優(yōu)前提下，切實抓好工作人員個人衛(wèi)生形象、食材采購、運輸、入庫出庫、清洗、切制、烹炒、出鍋、陪餐、留樣、出餐、餐情觀察、餐飲具清洗消毒、問卷調(diào)查、及時整改、完善檔案等“一條龍”的各個環(huán)節(jié)的規(guī)范。

　　3、做好宣傳工作，利用校園宣傳欄、電話家訪、校園qq群、微信公眾號。家長會等平臺宣傳科學育兒的知識，并開展對紅廟小學和乾興寺小學學前班送教活動學前教育的重要性，把農(nóng)村學前教育入園率提高到98%教育教學質(zhì)的改變。

　　雖然本學前我園工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn)，要不斷提高辦園水平，適應新形式的發(fā)展，還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學期里更加努力工作，在縣、鎮(zhèn)領導的領導下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進，為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇3

　　一、班況分析：

　　本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。經(jīng)過小班一學年的學習生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī)；禮貌和衛(wèi)生習慣有所鞏固；生活自理能力、口語表達能力、動手操作能力及學習積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處，常常發(fā)生糾紛；部分幼兒在園活動積極性、主動性較差；個別幼兒體質(zhì)差，常感冒等。

　　二、總目標：

　　本學年將認真貫徹《新綱要》精神，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容，豐富和完善各區(qū)角；合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認真仔細的習慣；提高中下水平幼兒學習的積極性和自信心；對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關心。

　　堅持正面教育為主，建立良好的師生關系、同伴關系；培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識；根據(jù)幼兒的個別差異引導幼兒在原有的基礎上得到進一步提高。

　　三、各領域目標：

　�。ㄒ唬┙】殿I域：

　　1、學習控制、調(diào)整自己的情緒

　　2、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

　　4、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調(diào)。

　　5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈”。

　�。ǘ�、語言領域：

　　1、學習注意傾聽，理解日常用語。

　　2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

　　3、學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。

　　4、學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。

　�。ㄈ�、社會領域：

　　1、關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。

　　2、學習結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

　　3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適應的反應。

　　學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

　　4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

　　5、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務。

　　6、了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　�。ㄋ模�、科學領域：

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

　　2、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感星期的信息。

　　3、嘗試同適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

　　4、能從生活游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

　　5、關心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　�。ㄎ澹�、藝術領域：

　　1、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。

　　2、學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

　　3、學習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏，

　　4、學習集體藝術活動的規(guī)則，體驗集體藝術活動的樂趣。

　　四、完成計劃的措施：

　　1、認真制定和實施教學計劃，組織好幼兒的一日活動。

　　2、重視個別教育，晨間活動時間對個別幼兒進行輔導、幫助，周計劃討論中確定個別教育的對象、內(nèi)容和方法。

　　3、逐步擴大幼兒的.活動范圍，鼓勵幼兒多觀察、探索、交流、討論，教師要善于發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物和想要探索的問題，保護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和探索欲。

　　4、開設區(qū)角活動，不斷更換和豐富內(nèi)容，給幼兒更多的自由時間，提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，盡量讓幼兒主動參與，激發(fā)他們的操作欲望，在活動區(qū)增加活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質(zhì)的材料，尊重幼兒在興趣、需要和學習能力等方面的差異。

　　5、幫助幼兒掌握與同伴友好相處的方法，培養(yǎng)認真做事的好習慣。

　　6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結(jié)合班級主題開展各項活動。為每個幼兒能在集體面前表現(xiàn)自己創(chuàng)造的機會，發(fā)揮長處，增強他們的自信心。

　　7、班級兩位老師經(jīng)常聯(lián)系班務工作，交流教育對策；不斷學習幼教理論和〈新綱要〉，更新觀念。

　　8、與配班老師繼續(xù)做好幼兒“成長檔案”。

　　9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯(lián)系，對體質(zhì)弱的幼兒給予更多的關心。

　　10、家長工作：

　　1）召開家長會。對個別幼兒進行家訪工作。

　　2）做好家園聯(lián)系工作。利用家園聯(lián)系欄，每周向家長公布教育教學計劃，并定期向家長介紹科學育兒的知識經(jīng)驗。

　　3）有目的地與幼兒家長交談，互換育兒經(jīng)驗。

　　4）提醒家長及時為幼兒換洗棉被。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇4

　　今年，本園能帶領全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使幼兒園的德育工作提高到一個新的水平。

　　一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

　　在教師中貫徹落實教育局文件精神，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規(guī)。

　　二、完善法制教育陣地建設。

　　做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好幼兒的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教以及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育

　　陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。

　　三、開展豐富多彩的教育活動。

　　學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我園將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

　　四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。

　　加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的'情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對幼兒園周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使幼兒園真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。創(chuàng)辦家長學校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學習培訓班，學校法制校長給家長做有關法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制

　　觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇5

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間大半學期過去了。在這半學期當中，我和班里的小朋友之間的關系變的親密起來了。因為我來這幼兒園不久，和小朋友之間也不是很熟悉。但是經(jīng)過這段時間我和我班的小朋友成了好朋友。有時侯我喜歡他們在我面前羅嗦，喜歡聽他們無意義的告狀。和去年一樣，今年我還是教語言、常識、體育。下面就是我這個學期的任教情況。

　　首先，我對語言課的感受。

　　今年，語言課和去年不一樣。去年語言課他有圖片，只有幾張沒有，而今年語言課他的圖片不多，完全要靠老師自己去畫。在上課的時候，我盡量會多讓一些幼兒發(fā)表自己的意見。對于那些默不作聲的幼兒，我采取的方法是讓他和其他的幼兒一樣，敢于說不要害怕。然后，我主動的和他們一起說，改變他們的那種膽小的行為。語言課主要的目的是讓幼兒有良好的表達能力和口語能力。在這方面我做的還不是很好，但我會在下半個學期中做的`更好。

　　第二、常識課

　　幼兒對常識課還比較感興趣。因為今年的常識課他幾乎要實地的學習。比如說建筑工人和建筑材料這些課需要實地學習和實地觀察的，可我們?nèi)鄙倌菢拥臈l件。因此象這類課上起來要乏味，幼兒也不是很感興趣。但幼兒對一些實驗性質(zhì)的課比較感興趣。常識課唯一不足的是沒有讓幼兒真正的實踐過，這方面我需要改進。

　　第三、體育課

　　體育課是幼兒非常感興趣的課程。每次上體育課幼兒都是信心十足的，當然玩勁也十足的。在去年上體育課的時候，我因擔心幼兒的安全問題，幾乎不給幼兒上體育課，都是讓幼兒在教室玩，或者用別的課代替了。今年我沖出了我這道防線，安全是很重要，但既然開設了體育課，我們也要把它當成一門學科來教。如果是天氣不好的話，我讓幼兒在教室里做一些簡單的游戲。如果天氣好的話，我盡量讓幼兒玩的開心，讓他們盡量的使身體各方面得到很好的發(fā)展。所以我認為體育課上，我做的要比以前好很多。同時我也希望自己能夠保持下去。

　　今年，因為我們班來了幾個新的小朋友，他們各方面的能力都不是很好。這對于我們老師在教學方面帶來了諸多不便。比如他們連最起碼的數(shù)數(shù)都不會，而我們的計算已上到了十以上的加減法。因此我們只要有空，就會經(jīng)常的教他們一些簡單的計算題目，希望他們能和其他的

　　幼兒一樣，相差的距離不要太遠。

　　隨著“非典”的到來，我們的衛(wèi)生工作做的比以前更勤快了。每天一次的消毒，盡量保持室內(nèi)外的空氣新鮮，保證幼兒的身體不受到傷害。因此。衛(wèi)生這方面的工作相對而言我們做的正好。當幼兒在幼兒園做的好和不好的時候，我會主動的找家長了解一些情況，告訴家長近日他們的孩子在園的表現(xiàn)。好的時候我會讓家長給一些表揚，不好的時候也請家長給幼兒一些理解和支持。

　　工作需要長期的進行下去，我相信在以后的日子里，我會改正以往的不足，把工作做的更好。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇6

　　我是一名幼師，這一年來，憑著對工作更深的認識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。

　　一、新的洗滌

　　所謂“活到老，學到老！”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著—顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領導的安排，及時完成領導交給的任務，并努力做到最好。

　　二、新的發(fā)展

　　這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應豐富的物質(zhì)材料。無論再忙，都準時高效地提前一周，根據(jù)班級實際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。結(jié)合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內(nèi)真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些紋等，有針對性地選擇文章去思考、坂思。

　　三、新的家園

　　這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

　　在中班的親子運動會上，由于家長的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等，我們又相應開展了很多活動，例如：小班時候的當湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、耔表演、子游戲，子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高，這也說明了班級的整體面貌，讓我感受到”可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的”音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到現(xiàn)在的`變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，思想?yún)R報專題設置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當然，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。

　　四、新的挑戰(zhàn)

　　當然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧！在上學期開展的的首屆文化藝術節(jié)活動中，我都一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了—系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領導良好的印象等。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇7

　　時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

　　一、思想工作方面：

　　在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；

　　經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

　　二、生活衛(wèi)生方面：

　　做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；

　　盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；

　　盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；

　　每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；

　　每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；

　　不把當天的活留到第二天再做；

　　廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；

　　廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；

　　墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；

　　活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；

　　幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；

　　認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；

　　嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的.幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；

　　為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；

　　引導知道玩累了休息；

　　配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

　　四、在協(xié)助教師工作上：

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；

　　并做好家長工作。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

　　以上四個方面是我20ｘｘ年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇8

　　時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

　　一、思想方面：

　　在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

　　二、教學經(jīng)驗

　　1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責。

　　2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

　　三、培訓內(nèi)容

　　通過本月的學習，了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

　　四、值班工作

　　在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，鍛煉孩子們的自立能力。

　　五、家園溝通

　　孩子的`成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。

　　六、存在問題和努力方向

　　在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

　　在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責！

　　幼兒園工作總結(jié) 篇9

　　幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。我園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，以“保教并重，科學育人，熱情服務，勇于創(chuàng)新.”為辦園宗旨；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念；關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎。本學期在全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領導作一下匯報。

　　一、加大投入，創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境

　　為了全面貫徹落實黨的教育方針政策。把幼兒園辦成有自己特色、教育質(zhì)量高、服務質(zhì)量好、家長放心、幼兒喜歡的樂園。半年來，在經(jīng)費緊張的情況下，仍堅持每年投放數(shù)十萬余元在幼兒園的硬件建設上，改善園容、園貌，添置各種教育教學設備，改善了辦園條件。為幼兒創(chuàng)造了優(yōu)美、舒適健康成長的園舍環(huán)境。如：翻新、改造了部分教室，部分教室衛(wèi)生間全部用瓷磚貼墻壁。為確保師生的安全，對消防設施進行了全面整改，增設了消防栓系統(tǒng)和照明應急設施。在放置大型玩具的地方全部鋪設了安全地墊，確保了幼兒的安全。

　　二、安全工作無小事，加強安全工作的執(zhí)行力

　�。�1）“安全第一，警鐘長鳴，責任重于泰山”通過學習安全法規(guī)，樹立安全意識。通過本學期加強安全教育工作，安全意識已經(jīng)存活在每一位教職工的心中，教職工的安全法制意識逐步加強

　�。�2）做到安全工作四落實，即安全工作有人查，發(fā)現(xiàn)隱患有人管，出現(xiàn)問題嚴追究，整改結(jié)果有落實。

　�。�3）從細節(jié)做起，從幼兒工作實際出發(fā)，加強日常細節(jié)的落實。安全工作立足于日常生活觀察、排查、預防，將安全事故扼殺在隱患狀態(tài)，經(jīng)過一學期的努力，我園在安全工作上收獲很大。

　　三、在辦園體制、園務管理的改革上有突破，職工隊伍建設有成效

　　1.在園務管理方面我們將“三處著眼”：

　�。�1）“著眼”內(nèi)部職工，創(chuàng)設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園工作的最佳績效；

　　（2）“著眼”市場、社會發(fā)展以及家長的需要，因為，家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；

　�。�3）“著眼”上級部門的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護航”。在“硬件”建設方面凸顯“以人為本”的理念，在“軟件”建設方面重在提高內(nèi)部員工的素質(zhì)，從而實現(xiàn)幼兒園管理的最高層次——自主管理。

　　2.我們堅持政治學習制度，圍繞工作計劃，大力泓揚以師德建設為核心的教師隊伍建設活動。在教師隊伍培訓方面我園根據(jù)每個教師的不同情況，有計劃地采取相應的措施。要求教師多聽課、評課、與執(zhí)教教師多交換意見，執(zhí)教教師自我反思，分析本次教學活動的成功與不足之處。現(xiàn)在，我園有一些年輕教師已經(jīng)成長為幼兒園的教育教學骨干。

　　3.建立健全幼兒園日常管理中的各項管理制度，并制定教師月、全年考核細則，每月對教師進行不同方面的考核。

　　四、保教工作：

　　教育方面：

　�。�1）我園本著“平等、參與、實效”的原則建立家園共育機制。所謂平等是指教師與幼兒、機構(gòu)與家庭、教師與教師、教師與家長之間的'相互平等；所謂參與是指家庭、社區(qū)、幼兒園三者的參與。我們積極參加社區(qū)的各種娛樂文化活動。如：新星商廈聯(lián)誼活動；商城辦事處的迎奧運慶�；顒�；商城消夏晚會等。

　　（2）在學前教育階段實施素質(zhì)教育更為很重要，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；現(xiàn)在我們的課程以全省規(guī)定課程為主，外設《洪恩英語》、《洪恩閱讀》、《禮儀教育》等課程。根據(jù)每個年齡段的幼兒的特點都有著不同的要求。我園教師在教學中都是緊緊圍繞幼兒特點，對幼兒進行主題教學。

　�。�3）為了讓孩子能夠主動有效地學習，發(fā)展語言表達能力，11月我們開設了“口語交際”特長班，為了孩子的手腳協(xié)調(diào)力和記憶力,我園開展了秋季趣味運動會和元旦慶祝活動。

　�。�4）我園將每周教學內(nèi)容和今日所學張貼，讓家長了解教學內(nèi)容，便于更好地指導幼兒復習、鞏固。一學期來，我們組織各種豐富多多彩，有利于幼兒發(fā)展的活動，如：師生共同努力自制玩教具千余件，受到上級領導的稱贊。

　　保健方面：做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。

　　（1）、提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，園長親自負責抓好定量食譜、采買、烹調(diào)三個環(huán)節(jié)的工作，做到注意保證每天提供有一定量的新鮮綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好。

　�。�2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到員工體檢率達100%；堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，堅持做好消毒登記。

　�。�3）、體育是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素，我園堅持開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，課間操活動、戶外活動每天、每周都有計劃有安排，活動循序進行。

　　四、家長工作

　　本學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：學期初虛心征求家長意見，學期末，幼兒園召開了年級家長會，讓家長進一步了解整個學期的各項工作，放大幼兒園管理及各項工作的透明度，增進了家園友誼情感。同時，各班靈活采用家訪，家園聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，讓家長與教師的教育走向一體化。

　　五、后勤工作

　　1.后勤工作為幼兒服務、為一線服務。

　　本學期,食堂嚴要求，重新規(guī)范物品擺放位置，物品管理有序，提高了伙食質(zhì)量。廚房的儲物間，物品安全、清潔、有序；設施設備維修及時；財務賬目日清月結(jié)。

　　總結(jié)一學期來的工作，我們在取得成績的同時，也看到存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強；游戲活動及藝術教育教學的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強；教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在園長的帶領下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創(chuàng)一流佳績！

　　幼兒園工作總結(jié) 篇10

　　一年的時間，是很快在孩子們的歡聲笑語和哭哭鬧鬧中就是過去了，作為我們幼兒園的一名保育員，我要認真的去總結(jié)這一年的工作，提高自己在保育各方面的工作能力。

　　一、不斷學習

　　對于幼兒園的一個保育工作來說，家長們是永遠不會滿足現(xiàn)在的保育的，所以我們保育員更是要去跟上時代的腳步，認真的去學習新的保育知識，不斷的有新的東西學，才能讓自己的保育工作是做得更好，同時以往做的一些工作也是要去反思。才能讓我保育做的更好，在這一年里我也是虛心的向其他老師請教保育方面的經(jīng)驗，積極的去做好本班級的保育工作，工作之余，也是會去去看一些關于保育的書籍。

　　二、衛(wèi)生工作

　　衛(wèi)生是每天我都要認真做好的，早上到了幼兒園，我就開窗通風，清潔好物品，擺放好孩子們要用的物品，對要消毒的也是盡快的消毒，在飯點的時候，給孩子們做好洗手，擦嘴的工作，一些孩子也會慢慢形成了習慣，會自己去洗手，飯后，我會把桌子，地面都進行消毒，對于孩子們使用的用具也是等他們放學之后，及時的.去做好清潔消毒的工作，讓孩子們第二天來到學校，又是干凈衛(wèi)生的一個環(huán)境。

　　三、照顧孩子

　　每天照顧孩子的工作可以說非常的辛苦，但是我還是感覺到是快樂的，能陪伴他們成長，能讓他們養(yǎng)成好的習慣，能看著他們漸漸的懂事，真的非常的高興，無論是提醒孩子們上廁所，在活動的時候搽汗，更換衣服，提醒喝水，教育孩子們養(yǎng)成一些好的習慣。一天一天的重復著，但這種重復卻是讓我也看到了孩子們的點點滴滴的進步，有些孩子是學得快，有些孩子的習慣養(yǎng)成要慢慢的來，這都讓我是感到驕傲的。

　　四、保教結(jié)合

　　雖然我是做保育的工作，但是我每次做完衛(wèi)生，消毒的這些工作之后，我也是會協(xié)助老師們?nèi)プ鼋虒W的工作，幫助老師們一起管理好孩子們，要做好保育的工作，不能只是做完事情就行了的，還要讓孩子們也是對我們熟悉，愿意聽我們的話去形成習慣。

　　同時在幼兒園的工作也是離不開家長們的支持，只有和家長積極地去做好配合，一些孩子們的習慣才能更好的養(yǎng)成，同時我也積極的聽取家長們的意見，優(yōu)化我的保育工作，這一年來，我有些工作還做的不是那么細致，還需要去改進，去完善，同時我還要學的保育知識還有很多，保育的工作不容易，但我看著孩子們可愛的笑臉，我覺得這一年的工作還是感到十分的開心和快樂的。

　　幼兒園工作總結(jié) 篇11

　　又是一個學期落下帷幕，我們大班也迎來了畢業(yè)時光�，F(xiàn)在他們即將離開我們，離開他們生活了三年的幼兒園，要去小學學習更多的本領了。在這個學期里，我繼續(xù)擔任大一班主班老師的工作，以的熱情和干勁投入到各項工作，與本班老師團結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務。整頓班級常規(guī)、按照《指南》要求，完善幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動環(huán)境，使孩子們在幼兒園的最后一個學期過得充實而愉快!現(xiàn)將這學年的班級工作作如下總結(jié)：

　　一、主要成績：

　　(一)把握重點，積極做好幼小銜接工作。

　　1、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　本學期我們重點在提高幼兒學習興趣的基礎上幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。由于我們班的孩子比較活潑，各方面的能力都比較強，伴隨而來的就是上課坐不住，注意力常常會被好奇心所驅(qū)使。對于個別個性極強的孩子如李燕清，王平錫等，則為他們安排離我們較近的位置，多提問多督促，以集中他們的注意力。

　　另外，我們在每一個活動中都更加注意請幼兒完整地表述自己的意圖，并逐漸養(yǎng)成完整清晰轉(zhuǎn)述他人意思的能力，養(yǎng)成認真傾聽的習慣。我們還開展了一系列適應小學生活的活動：如整理書包，書寫自己的姓名及數(shù)字等。

　　2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　我班絕大部分幼兒的行為習慣還是很好的，只是個別幼兒的行為需要重點幫助其改正，因此在本學期，我們還是以李燕清、王平錫這幾位幼兒為重點，幫助他們逐步養(yǎng)成對人友善的態(tài)度，學會良好的交際方式。

　　在日常生活中，我們除了多與家長聯(lián)系溝通外，還一如既往時刻注意觀察他們的行為并重點提醒他們不能用腳和手來解決問題，要講道理;并且結(jié)合主題活動，請他們與大家一起分享食品，分享玩具，分享故事，讓孩子們在具體事件中，感受大家在一起友愛的氛圍是多么地和諧美好。讓他們在這種和諧關愛的班集體中，讓幼兒在充滿愛的環(huán)境中學會愛別人和自己，從而減少他們的攻擊性行為。

　　3、幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　在園我們請幼兒自己疊衣服被子，輪流做值日生，負責分水果、收杯子、分發(fā)碗碟等工作。我們還要求孩子們自己整理抽屜及學習用品。在家還請家長引導他們收拾東西等，以此幫助他們養(yǎng)成愛勞動的好習慣。我們還結(jié)合主題活動《今天我當家》，請幼兒每人準備一只書包。早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。我們還經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。

　　通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真地完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

　　(二)深化課程主題，創(chuàng)設和諧環(huán)境。

　　1、創(chuàng)設主題環(huán)境。

　　主題環(huán)境對我們的日常教育活動起著重要的作用，因此，這一學年，我們結(jié)合課程，結(jié)合幼兒的'興趣、需要和現(xiàn)有的發(fā)展水平來進行創(chuàng)設和不斷調(diào)整，布置了有《開心時刻》、《海底總動員》、《有趣的線》、《今天我當家》等多個主題墻，讓環(huán)境真正成為整合課程不可分割的一部分。

　　2、豐富區(qū)域環(huán)境。

　　為了讓幼兒成為區(qū)域活動的主人。我們讓幼兒大膽地動手操作，展示自己的作品，我們鼓勵幼兒自由地張貼自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并通過觀察、了解及討論，根據(jù)幼兒差異再收集、投放幼兒需要的游戲材料，讓幼兒選擇不同特征、具有多重性、可變性的材料進行操作。如，在語言角，我們不僅投放了各種不同玩法的木偶，還布置了幼兒自己在美工角制作的玩具，來讓他們自己進行講述，這樣幼兒用自己制作的教玩具進行活動不僅體驗到了成功的快樂，還促進幼兒動手、動口、動腦。

　　3、注重區(qū)域中評價

　　在指導幼兒的區(qū)域活動時，我們合理運用賞識的原則，耐心傾聽幼兒的發(fā)現(xiàn)，投以贊賞的目光，用欣賞的口吻夸獎孩子，激勵幼兒更積極地投入活動。同時對幼兒的活動成果給予評價和肯定。在游戲中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，孩子們對自己的作品非常地珍惜，往往教師一句“現(xiàn)在整理玩具了……”會聽到孩子們的嘆息聲，于是在區(qū)域活動中，我讓幼兒給同伴的作品打分。當講評的時候，讓每個區(qū)域的孩子把自己的作品展示出來，其它的幼兒投贊成票，得票的幼兒可以將作品在展示臺展示還可以獲得小獎勵。運用了這樣的評價方式，使幼兒共同參與了評價，在活動中孩子們的活動更有主題性、也更投入了。

　　(三)構(gòu)建互動橋梁，尋求家園溝通。

　　《綱要》中指出家庭是幼兒最重要的生活場所，父母對幼兒的影響是潛移默化、無所不在的。因此，我們通過“家園小天地”、網(wǎng)絡聯(lián)系、家長會、親子活動、家長開放日等多種形式與家長交流，增進家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進幼兒發(fā)展。

　　1、通過家長會和各種活動，滲透幼兒園教育理念，從而引導家長參與到《幼小銜接》的準備工作中。

　　2、利用家園聯(lián)系手冊、班級博客、家園小天地、班級微信群和家長接送時間與家長開展交流，將孩子最近的發(fā)展情況告知家長，隨時讓家長知道孩子的進步。并通過讓部分家長來評價班級的工作，做到尊重家長的意見和觀點，進一步完善班級工作。

　　3、開展豐富多彩的家長開放日、親子活動。我們邀請家長來園觀摩孩子的學習、生活情況;發(fā)動家長一起參與教室的環(huán)境布置中;利用家委會的有效平臺，組織愉快的親子游活動等。通過這些活動讓家長更直觀地了解幼兒在園的情況，也增進了家長之間、家園之間的交流和了解。

　　(四)創(chuàng)新班級工作，突出班級特色。

　　1、培養(yǎng)幼兒自主有效地管理班級。

　　針對我班幼兒自主性強、自信心足、語言發(fā)展較好的特點，是嘗試讓幼兒自主管理班級，讓幼兒真正成為班級的小主人。值日生在大家上完洗手間后會主動檢查水龍頭是否關好;會主動分發(fā)和整理圖書;會在幼兒午餐后，主動給大家分水果等等。這樣的方法一段時間堅持下來，效果顯著。幼兒的責任意識、管理能力都大大提高，自信心也有了很大的增長。

　　二、不足之處：

　　1、幼兒活動時間不能很好的保證。

　　2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。

　　3、教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深入。

　　三、改進措施：

　　在往后活動中制定出具體的區(qū)域活動時間，并嚴格遵守。根據(jù)月目標制作區(qū)域活動的材料，制作時注意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時候，要加強具體的指導。例如：對訓練觀察力的活動材料加以說明，用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法。