農(nóng)遠工作總結(jié)【精選13篇】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的農(nóng)遠工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇1
鎮(zhèn)鎮(zhèn)固的遠程教育工程已經(jīng)開展了近5年，遠程教育教學對提高學校校的教育教學質(zhì)量起到了積極的促進作用。與此同時，學校利用遠程教育設備接收到的農(nóng)村實用技術信息，廣泛服務于“三農(nóng)”，為鎮(zhèn)鎮(zhèn)固學校周邊農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的信息支援。20xx年我鎮(zhèn)的遠程教育工作方面的情況進行如下的總結(jié)：
一、健全機構
成立學校農(nóng)遠工程應用領導小組，各項目學校校長作為組長，是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；教導主任具體負責協(xié)調(diào)處理日常事務、抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作；農(nóng)遠管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；農(nóng)遠骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。在學習運用中，農(nóng)遠骨干率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在校園內(nèi)形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。
二、建章立制
強化制度保障，確保設備管理規(guī)范、使用科學。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)肥東縣教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學校實際，完善了一系列管理制度，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，使遠程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。
三、身體力行，認真做好了管理員日常工作
1、規(guī)范安裝：嚴格按照上級管理部門和遠程教育接收系統(tǒng)的安裝要求進行規(guī)范安裝，合理布置遠程教育管理接收室的各種設備設施。
2、正確操作：嚴格按照要求進行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應用軟件，更不安裝與遠程教育資源接收整理無關的其它軟件。
3、精心維護：在正確操作的同時，精心維護遠程教育接收系統(tǒng)的硬件，對接收系統(tǒng)的硬件進行檢查和維護，同時及時檢查和維護各種外部設備，查看電源線路、天線避雷裝置等，保證遠程教育接收系統(tǒng)的正常運行。通過自己的努力，衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)自安裝運行以來，從未出現(xiàn)過重大故障，我鎮(zhèn)遠程教育項目的接收順利進行。
4、按時接收：按照遠程教育資源播出的時間安排；準時開機，當所有自信息接收完整后才關機，并對接收的.所有資源進行分類整理存盤，以打印材料、在線觀看、光盤播放等形式，為學校、教師、學生以及廣大農(nóng)民源源不斷的提供優(yōu)秀的遠程教育資源。
四、遠教資源運用及成效
在中心學校領導的重視下，學校運用遠程教育資源服務教育教學和地方經(jīng)濟發(fā)展取得了階段性成果。
1、利用遠程教育資源服務教育教學
�。�1）建立學校資源庫，為教師提供信息
把下載來的各種資源進行分類整理，按照學科及資源的類型進行保存，建立符合我校實際情況的遠程教育資源庫，為學校和教師的教育教學工作提供廣泛的遠程教育資源信息，為教師的繼續(xù)教育和教學質(zhì)量和提高做出了有力的保障。
�。�2）利用資源開展教學研究
為了讓遠程教育資源更好地運用到教育教學中，學校把遠程教育資源二次整合，把遠程教育資源目錄編印成冊，發(fā)放到每一個教師的手中，廣泛開展各種教研活動，組織教師運用遠程教育資源上課，賽課，為教師提供各種教學資源，制作課件等，取得了較好的成績。
�。�3）對學生進行有效地教育教學
利用學校遠程教育教室，經(jīng)常播放下載的同步課堂，開闊學生的視野，激發(fā)學生學習興趣，讓我們農(nóng)村的孩子也受到現(xiàn)代教育技術的熏陶和教育。每周組織一次學生收看思想品德、衛(wèi)生、安全、環(huán)保等有關的節(jié)目或電影，以拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的情操。
2、利用遠程教育資源服務三農(nóng)
利用遠程教育資源進行農(nóng)村黨員干部培訓，為提高農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)作出了有力的幫助。把農(nóng)民技術培訓和老年大學教學放在學校多媒體室進行，學校安排專人提供后勤保障。
五、全員參與，確保培訓到位
為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，我校開校初就制定的詳細的教師培訓計劃。在這整個培訓過程中，我鎮(zhèn)有條不紊進行并取得了一定的成效。
1、參加的對象是全校所有的在職教師，體現(xiàn)了全員參與的初衷。
2、負責校本培訓的教師均為參加市、區(qū)級教師，每次培訓有記錄。
3、通過培訓教師們深知遠程教育的意義，作用，因此，每次培訓時教師們都按時到場，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。
4、培訓內(nèi)容豐富。通過培訓，教師們已經(jīng)達到了如下要求：
�。�1）掌握了必要的計算機基礎知識，能夠進行Windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立、復制、移動、刪除等。
�。�2）掌握了電視機、DVD的基本操作，具備了對遠程教育資源的查找、下載、并應用于教學的能力。
（3）很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用。在本期的課堂教學過關評定中，參加過關評定的教師使用資源上課達到了80%，利用資源自制課件上課達到了50%。
5、培訓形式多樣。針對實際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個別指導，或多媒體網(wǎng)絡教室。
6、內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓的質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務素質(zhì)，保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。
六、存在的問題
1、鎮(zhèn)鎮(zhèn)固初中和鎮(zhèn)鎮(zhèn)固小學20多個教學班學校多媒體教室只有一個，經(jīng)常安排不開。
2、使用多媒體上課的學科比較集中，有的老師認為所任教的學科不適宜用多媒體。
3、多媒體應用過濫，一節(jié)課從頭用到尾，有的教師甚至連一個粉筆字都不用寫。
遠程教育工作是我鎮(zhèn)本學期重點工作之一，在上級部門和學校領導的高度重視和關心下，各校遠程教育工作已經(jīng)有了一個堅實的基礎，下學期我鎮(zhèn)部分學校將班班安裝多媒體，這將大大緩解多媒體教室使用的壓力，學校也會在這方面加大投入。相信只要我們繼續(xù)不斷的努力，遠程教育一定會為我鎮(zhèn)的發(fā)展起到推波助瀾的作用。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇2
自“農(nóng)遠工程”啟動以來，在各級領導的支持、關懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。現(xiàn)將有關工程工作總結(jié)如下：
一、成立組織，加強項目工程管理力度
我們成立了“農(nóng)遠工程”實施領導小組，制定了具體實施方案。校長是“農(nóng)遠工程”第一責任人，遠程教育管理員是直接責任人。由于機構健全、制度完善、分工明確、責任落實到位，因此，我校工程進展順利，管理較好。
校領導高度重視遠程教育工作，去年就把此項工作列入年度工作目標之一，并制定了遠程教育具體實施方案，對不同年齡層次的教師在應用遠程教育信息資源為教育教學服務方面提出了具體要求。
二、狠抓落實，做好安裝前期準備工作
為做好“農(nóng)遠工程”安裝前期準備工作，我�？朔私淌揖o缺的困難，千方百計調(diào)配校舍，選定專用教室，確保符合驗收要求。為做好遠教設備的防火、防盜工作，專門安裝了防盜門窗，努力做好設備環(huán)境準備工作。
三、注重培訓，確保設備系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常
學校管理員參加了縣級培訓，隨后，遠教資源的下載、應用全面啟動。為提高設備、資源使用率，我校還進行了校本培訓，制定了具體的培訓計劃和制度，培訓內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。
四、學用結(jié)合，充分發(fā)揮遠教資源優(yōu)勢
為提高設備資源使用率，我們要求學校管理員及時接收信息資源，作好設備運行記錄，接收資源目錄，定期對信息資源進行保存工作，并作好相應的記錄工作。在校級培訓結(jié)束后，要求每人每周至少要游覽一次遠程教育資源，并應用到實際教學工作中，認真填寫相關記錄。學校還利用遠程教育的衛(wèi)星電視頻道，組織教師觀看相關節(jié)目，從多方面促進教師多學多用，充分地利用資源為教學服務。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件，經(jīng)常到光盤播放教室上課，或進行公開課教學。
我�！稗r(nóng)遠工程”雖然實施時間不長，但教師使用熱情非常高漲，管理員做了大量資源下載、整理工作。遠教資源的使用，為農(nóng)村學校課堂教學注入了新的活力。尤其是“課程資源”、“教師發(fā)展”、“學習指導”、“專題教育”等欄目，對教師的教育教學工作帶來了極大的方便，有助于教師的專業(yè)成長，還讓學生初次感受到身在邊遠農(nóng)村而享受特級教師授課的喜悅。
通過近一段時間遠程教育活動的開展，使師生都嘗到了甜頭，教學效果明顯提高。
五、加大投入，提供日常運轉(zhuǎn)資金保證。
設備環(huán)境及安裝前期準備工作以及后期維護都需要投入一定的資金。我校每學年均有遠程教育資金投入預算，以確保遠程教育的順利開展。
六、重視積累，建好遠程教育工程檔案。
為搞好遠程教育建檔工作，我校高度重視遠程教育的'檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。
遠程教育這一新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。由于時間的緊迫，條件的限制，我們深深感到工作還做得遠遠不夠，教師的學習興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高。目前，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓，要采取激勵機制，調(diào)動每位教師的積極性，使遠程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)妥地向前發(fā)展。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇3
為了加強農(nóng)遠工程教育設備與資源管理，讓遠程教育資源更好地為學校教育教學效勞，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、努力創(chuàng)立農(nóng)遠工程管理新模式
1、組織機構：為了加強我校遠程教育教學工作的力度，成立以校長為組長，一線教師為管理人員的遠程教育領導組。使更多的人參與課程資源的學習研究和課件的收集利用工作。并特成立以遠程教育管理員為組長的遠程教育教學教研組。為遠程教遠程教育工作總結(jié)育的管理和工作的順利開展形成有力的條件。
2、維護與管理：我校在遠程教育工作09/10學年下期遠程教育工作總結(jié)中首先自行制定和完善《遠程教育管理人員工作制度》、《遠程教育計算機使用考前須知》、《遠程教育室管理規(guī)定》等制度。從嚴從實進行工程管理維護設備平安，以利于開展遠程教育工作，進行一系列工作規(guī)章制度修訂和工作方案的制定。重視設備平安，做好防盜、防火、防濕、防潮等工作。完善《設備登記表》，《遠程資源下載登記表》、《多媒體教室使用登記表》、《教師資源使用登記表》的填寫。
二、努力促進農(nóng)遠教學應用效益最大化。
1、利用農(nóng)遠促進各科教學。學校教學把農(nóng)遠工程的教學落實到每一節(jié)課中和每一個教師的身上。目前，45歲以下的各學科教師都可以使用遠程教育設備及資源，使農(nóng)遠教學設備使用標準化。
2、利用農(nóng)遠進行校本培訓。結(jié)合繼續(xù)教育校本工作，我們先后組織教師觀看了教學錄像、名師指導，還組織教師利用農(nóng)遠資源上了校本研修觀摩課，也取得了較好的效果。
3、利用農(nóng)遠進行教研活動。農(nóng)遠工程為教學研究提供了較好的平臺。我們先后利用農(nóng)遠工程開展了各種優(yōu)質(zhì)課比賽或教研活動，并培養(yǎng)了一批教學能手，促進了我校的教學水平上了新臺階。
4、利用農(nóng)遠進行各項教育活動。農(nóng)遠在平安、衛(wèi)生、健康20xx學年遠程教育工作總結(jié)等德育教育中也發(fā)揮了重要作用。我們每學期都要利用《小學專題教育》中的資源對學生進行德育教育。我們先后組織學生觀看了《預防雷電知識》、《交通安全知識》、《如何預防傳染病》、《防溺水》等專題教育節(jié)目，受到了學生的'喜愛。
時間很快轉(zhuǎn)瞬間農(nóng)遠工作實施5年了可以說緊張忙碌而收獲多多。我校能認真落實和貫徹上級部門下達的農(nóng)遠工作任務，教師認真執(zhí)行學校農(nóng)遠工作的各項工作方案，全體教師都能轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、充分結(jié)合實際和農(nóng)遠工程設備的運用結(jié)合起來，收到很好的效果。
〔1〕、堅持理論學習，學校農(nóng)遠工程提供的先進教學理念和新的教學思路�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來〞，教師如果不學習，教研活動就會本錢“無本之木，無源之水〞。
〔2〕、積極參加和開展教研活動
我們學校每學期初教研活動有方案，學期末教研活動有總結(jié)。本學期我們每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證充分利用農(nóng)遠工程提供的新理念，認真做好新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分開展作為教學改革的根本指導思想，把教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程，為了改革課堂結(jié)構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動。
每星期開展聽評課，我們教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。
三、認真撰寫教學反思
教學反思的撰寫，既要寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，也要記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最珍貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改良課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。因此，我認真撰寫教學反思，把反思發(fā)到自己的博客上去，即檢查又互學。研討——反思，將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。聆聽名師的專題講座，觀摩其示范教學，領悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝。
與此同時，我還安排學生課外興趣活動，活動有組織、有方案，內(nèi)容、場地均得到落實。組織學生學校網(wǎng)絡知識，學生在多樣的興趣活動中不僅穩(wěn)固、運用了所學的知識，也為今后構建新的知識結(jié)構，提高實踐、應用能力，打下了根底，真正做到第一課堂打根底，第二課堂開展特長。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干〞的準則，一定把xx小學的農(nóng)遠工程工作做好，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇4
時間很快轉(zhuǎn)瞬間農(nóng)遠工作實施5年了可以說緊張忙碌而收獲多多，小學農(nóng)遠工程教研工作總結(jié)。我校能認真落實和貫徹上級部門下達的農(nóng)遠工作任務，教師認真執(zhí)行學校農(nóng)遠工作的各項工作方案，全體教師都能轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、充分結(jié)合實際和農(nóng)遠工程設備的運用結(jié)合起來，收到很好的效果。
一、堅持理論學習，學校農(nóng)遠工程提供的先進教學理念和新的教學思路。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來〞，教師如果不學習，教研活動就會本錢“無本之木，無源之水〞。
二．積極參加和開展教研活動
我們學校每學期初教研活動有方案，學期末教研活動有總結(jié)。本學期我們每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證充分利用農(nóng)遠工程提供的新理念，認真做好新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分開展作為教學改革的根本指導思想，把教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程，為了改革課堂結(jié)構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動。每星期開展聽評課，我們教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。
三、認真撰寫教學反思
教學反思的撰寫，既要寫下自己執(zhí)教時的'切身體會或疏漏，也要記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最珍貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改良課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。因此，我認真撰寫教學反思，把反思發(fā)到自己的博客上去，即檢查又互學。
研討——反思，將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。聆聽名師的專題講座，觀摩其示范教學，領悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝。
與此同時，我還安排學生課外興趣活動，活動有組織、有方案，內(nèi)容、場地均得到落實。組織學生學校網(wǎng)絡知識，學生在多樣的興趣活動中不僅穩(wěn)固、運用了所學的知識，也為今后構建新的知識結(jié)構，提高實踐、應用能力，打下了根底，真正做到第一課堂打根底，第二課堂開展特長。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干〞的準則，一定把xx小學的農(nóng)遠工程工作做好，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇5
現(xiàn)代遠程教育是國家針對落后的貧困地區(qū)開發(fā)的一套先進的輔助教學設備，該設備的投入使用，能逐步縮小落后的貧困地區(qū)與大城市之間教育的差距，使落后地區(qū)的教育與大城市之間的教育實現(xiàn)了同時同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是解決貧困地區(qū)落后的教育方式和教育手段的一種方式，是提高全民素質(zhì)的一項重要舉措�，F(xiàn)代農(nóng)村遠程教育工程的實施，開創(chuàng)了學校教育教學工作的新局面�，F(xiàn)將我�，F(xiàn)代農(nóng)村遠程教育工程實施的總體情況向各位領導做匯報。
一、農(nóng)遠工程管理情況
現(xiàn)代遠程教育的中心在于遠程教育資源的應用，目的是利用遠程教育資源來提高教育質(zhì)量，降低教育成本，解決師資力量不足，教學水平不高，教育信息資源不通的問題。因此，管好用好現(xiàn)代遠程教育資源是實施農(nóng)遠工程的重點。
1、健全組織機構
現(xiàn)代遠程教育工程被人們形象地比喻為“一把手”工程，學校校長在本校實施遠程教育工作中起主導作用，沒有健全的領導組織機構，不可能開展好遠程教育的實施工作。
成立了現(xiàn)代遠程領導小組。現(xiàn)代遠程教育工作領導小組的構成與分工是：校長為組長，主抓現(xiàn)代遠程教育的總體策劃、組織與實施工作；副校長及管理員為副組長，負責遠程教育資源的應用與應用技術培訓，設備的使用與維修維護、設備的安全保衛(wèi)等工作。小組中的各個成員各負其責，分工協(xié)作，使現(xiàn)代遠程教育工作有組織的進行。
2、設備集成與安全措施
20xx年5月，我校投入大量的人力物力按照上級的要求，開始為建設本校的遠程教育設施做準備。首先，我們按照衛(wèi)星天線的安裝要求在學校的樓頂建立了用來安裝衛(wèi)星天線的標準的水泥平臺一座，用來安裝衛(wèi)星接收天線；其次是改造我校的光盤播放教室，為教室安裝了防盜窗；三是在學校的二樓建成了高標準接收室一個，對接收室進行了維修。20xx年6月市教育局為我校配發(fā)了遠程教育主設備：衛(wèi)星接收天線一套、微機一臺、適配器一臺、兩臺34寸彩電、一臺機頂盒、一臺dvd,至此我校的遠程教育設備正式安裝完成并投入正常使用。此外，學校還采取了必要的措施，每個專用教室配備了滅火器，資源下載教室安裝了防雷系統(tǒng)，自籌建設的語音室、多媒體室又投資4000余元安裝了防盜窗，計算機教室還投資安裝了紅外線報警裝置，并安裝了防雷設施。由于措施到位，沒有發(fā)生任何安全事故。
3、加強培訓，學會應用。
要充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育資源的效益，必須建立一支會使用遠程教育資源的教師隊伍，使一線教師學會使用，做到普通用起來，堅持用下去，最終運用好。因此，圍繞應用抓好教師培訓是學校實施“農(nóng)遠”工程的一項緊迫任務。
(1)積極參加上級培訓
20xx年5月份，我校派了二名教師參加了省電教館舉辦的“農(nóng)遠工程”骨干教師省級培訓并順利通過了考試，取得了培訓合格證書。七月份，我校又對校內(nèi)教師進行了“農(nóng)遠工程”設備的調(diào)節(jié)使用進行了培訓，使這些專業(yè)教師基本掌握了設備的使用方法，能夠?qū)πl(wèi)星傳送的教育資源進行下載，存儲及處理，能夠?qū)μ幚砗蟮馁Y源信息進行刻錄。
八月二十九日，我校派專業(yè)教師到市教育局參加了“農(nóng)遠工程”“轉(zhuǎn)星”工作會議，現(xiàn)在已能順利使用“亞太”六號衛(wèi)星接收數(shù)據(jù)。
20xx年5月，我校的管理人員又參加了凌海市教育局的培訓會，重點學習了農(nóng)遠工程設備的使用及維護，農(nóng)遠工程檔案材料的歸檔工作。
20xx年6月，我校又有一人參加了省農(nóng)遠工程管理者培訓，認真學習有關農(nóng)遠的各種文件，掌握了設備的管理、維護以及如何使用等相關知識，進一步提高了對農(nóng)遠工程的認識。
七月份，我校又有一名學科骨干教師參加了省組織的專門培訓，也受益匪淺�；貋砗�，積極帶動其他教師學習，校內(nèi)掀起了一股課件制作的學習高潮。
20xx年11月6日，在錦州市的組織下，學校又派一名學科骨干教師參加了在義縣進修學校舉辦的培訓班，積極有效地促動了學校農(nóng)遠工程的深入發(fā)展。
(2)切實抓好校本培訓
一線教師對信息技術掌握的程度直接關系到“農(nóng)遠”設備的利用率，為此，學校積極開展對教師的培訓。一是制定了培訓計劃，建立培訓記錄；二是堅持全體與個別，以新代老，邊使用邊學習邊掌握的方法，努力提高教師的操作水平；三是整合好對教師的培訓的內(nèi)容，分層次提出要求。
學校每周都安排一定的時間開展有關信息技術應用與課件制作的培訓，并要求全員參與，教師必須有聽課學習記錄，必須有心得體會。由于學校領導的重視，加之遠程教育資源素材豐富，教學思想新穎，真正減輕了教師的課業(yè)負擔。因此，熟練使用農(nóng)遠資源的高潮在我校迅速興起。
除了在規(guī)定的教研時間內(nèi)，我們學校的年輕教師在管理員的帶領下，利用一切可以利用的時間，互相學習，互相幫助，積極學習相應的信息技術，大量搜集資源，不斷提高自己的課件制作能力。
通過培訓，管理人員基本達到了對模式（二）的管理與使用要求，大部分教師能利用設備資源進行學科教學，年輕教師達到了熟練運用。培訓不僅是教師掌握了相應的技術，更重要的是使教師認識到現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育對學校教育教學的重要作用，增強了把“農(nóng)遠”工程帶進課堂，面向?qū)W生，服務教學的意識。
4、應用管理情況
教學應用是實施現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育的重點，最終達到提高教育質(zhì)量的目的。在應用管理方面我們做到了以下幾點：
�。�1）制定相應的課時計劃
這方面工作，我們主要做法是“對課時硬性規(guī)定，對上課彈性管理”。即班主任、學科教師利用遠程教育資源上課必須達到平均每周兩課時，盡量按遠程教育應用課程表規(guī)定的時間上課。特殊情況可以調(diào)整，班主任語、數(shù)兩個學科，不強求絕對平均。
（2）“農(nóng)遠”工程管理人員要按時下載遠程教育資源，及時處理刻錄、下載資料分類管理，存放有序，并及時公開。使一線教師及時了解遠程教育資源內(nèi)容，以便教學。
�。�3）觀摩與教研相結(jié)合
利用遠程教育資源教學是新事物，怎樣將遠程教育資源與教材與班級教學實際有機地結(jié)合起來，是教學應用中面臨的.問題。
本學年，為了進一步提高教師對農(nóng)遠工程的使用率，我校積極組織一次大規(guī)模的校內(nèi)教學研討活動。而且，明確規(guī)定上課教師必須使用農(nóng)遠設備，利用農(nóng)遠資源，開發(fā)符合自己的教學課件。在所有的20節(jié)研討課中，每一名任課教師都做到了以上要求，但是部分教師還存在一些不足。譬如，自己不能熟練地處理信息，開發(fā)課件的能力較弱。但在這項活動中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的年輕教師獲取資源及資源的二次開發(fā)的水平和能力大大提高。
研討后，教師間交流、寫感想。自己在運用后，寫反思、找不足。我們有針對性地教學研討活動，使得農(nóng)遠工程在我校得到了進一步推廣。
農(nóng)村遠程豐富的教育資源我校已經(jīng)得到廣泛運用，也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉(zhuǎn)變，教師教學方法的轉(zhuǎn)變，學生學習習慣的轉(zhuǎn)變；其次是主動收集教學信息的老師多了，自覺研究教學的老師多了，自主學習的學生多了；三是提高了課堂教學的效率，提高了學生學習興趣，提高了教學研究水平。
二、問題及打算
“農(nóng)遠”工程實施以來，我們雖然做了大量的工作，取得了一點點成績但距項目的要求還有一定的差距，存在著急需改進的問題。
一是從總體上看，教師信息技術基礎薄弱，信息化觀念相對滯后，尤其是表現(xiàn)在老教師身上，導致運用現(xiàn)代教育技術能力偏低；二是有的教師認識不高，怕麻煩，不愿意使用“農(nóng)遠”設備；三是管理從領導層面上講監(jiān)督，檢查有時不到位，使工作不能很好地按計劃進行。
在以后的工作中，我們還要做好以下幾個方面：
1、深入提高認識。
讓每一位教師都要意識到現(xiàn)代化教學是時代發(fā)展的需求，不會運用就跟不上教育發(fā)展的步伐，就會被時代所淘汰。
2、大力加強培訓。
通過積極參加上級培訓，才能學到更多的知識，促進學校的發(fā)展；積極開展校內(nèi)培訓，以點帶面，讓每一位教師都能掌握資源的獲取與二次開發(fā)。
3、堅決落實到位。
狠抓落實，堅決不能讓設備閑置。工程設備的運用不是趨于形式，而是有效提高課堂教學的輔助設備。
4、不斷完善制度。
進一步完善各項規(guī)章制度，督促、監(jiān)管、鼓勵。保障工程的順利進行。
5、建好資源庫。
如何維護好自己的資源庫還存在很大的問題，這也是今后我們努力的方向，只有資源庫完善，資源豐富，才能滿足教師教學的需求。
總之，我們將不懈地努力探索、追求，把農(nóng)遠工程運用好，使我校的教育教學工作在農(nóng)遠工程的輔助下結(jié)出累累碩果。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇6
自“農(nóng)遠工程”在我校實施以來，在中心學校領導的支持、關懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。本學期的農(nóng)遠工作已經(jīng)結(jié)束，在此，對我校的工作做一總結(jié)。
一、設備使用情況
我校做到了農(nóng)遠教室平均每周20課時的利用量、學生每周每生平均利用農(nóng)遠資源學習100分鐘以上，學生做到每周至少觀看一次愛國主義影片、一次以上的空中課堂教學。教師平均每月利用農(nóng)遠資源校本培訓和校本教研120分鐘以上。
二、設備管理情況
加強了設備的管理，有專人負責管理，嚴格執(zhí)行學校制定的各項規(guī)章制度。有防火、防盜、防雷、防塵設施。學生使用計算機時有固定的座位，上課前先檢查設備是否完好，下課后再檢查一遍，出現(xiàn)問題隨時向老師報告，并做好使用記錄。規(guī)范、完善了各種記錄表，學期末進行存檔備查。
三、教師培訓情況
采用分散培訓方法。利用教師需要上公開課的機會，讓教師自己來完成課件的制作，在制作過程中，有不會的地方，隨時進行指導，加強了培訓的針對性。計算機教室對老師開放，老師隨時可以上網(wǎng)查找資料，進行學習。從這學期來看，教師主動來的'人數(shù)有明顯上升，比如：張敏和任玲兩位年輕教師經(jīng)常利用多媒體來給學生上課，這是一個好的現(xiàn)象。
四、資金投入情況
我校每學年均有遠程教育資金投入預算，以確保遠程教育的順利開展。
五、存在的問題
經(jīng)過幾年的實踐和探索，雖然取得了一些成績，但從總體上，從遠教資源效益的發(fā)揮上，我校還有繼續(xù)提高的空間，主要有：
1、現(xiàn)在還有一部分45周歲以上的教師存在著應用上的技術障礙，致使這部分教師對應用現(xiàn)代教育技術不夠熟練，對應用有著比較大的影響。
2、管理員得不到高層次的培訓和提高，尤其是在設備維護的專業(yè)知識和技能方面需要逐步加強培訓和提高。
3、農(nóng)遠的部分設備也應不斷更新和換代，使之跟上時代的步伐，能夠在教學實踐中發(fā)揮更大的作用，
在今后的工作中，還要繼續(xù)努力，加強管理、借鑒經(jīng)驗，提高資源的使用率，發(fā)揮最大的效益�？傊�，農(nóng)遠設備確實給我們的教育帶來較多益處，我們通過網(wǎng)絡查找自己不明白的問題，通過網(wǎng)絡下載好的學習資料，通過網(wǎng)絡加強與兄弟學校間的聯(lián)系……但是我們也看到了更多的不足，也體會到農(nóng)遠工作的長期性。今后應解決的問題仍是轉(zhuǎn)變教師觀念，加強教師電腦技能的培訓，完善制度建設，使農(nóng)遠工作走上正軌化。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇7
作為教師的又順利的結(jié)束了一年的工作。歲末之際，年即將過去。應該就一年以來的工作做一下認真的總結(jié)�？偨Y(jié)自己在過去一年的得與失，總結(jié)一年以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。這些都是每年形成的習慣，沒到歲末，總結(jié)一下我過去一年的得失，已經(jīng)習慣�？傮w來說， 年，工作十分順利，成長較為迅速!
一、政治態(tài)度和師德修養(yǎng)
忠于人民教育事業(yè)，熱愛祖國和中國共產(chǎn)黨。履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進二期課改。教育教學中關愛學生，為人師表;兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學;因材施教，注重實踐;師生平等，教學相長;終生學習，開拓創(chuàng)新;淡泊名利，愛崗敬業(yè)，以縣教學標兵的標準嚴格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。
二、學識水平和工作能力
一)教育研究
并撰寫該課題的二級子課題《農(nóng)村初中弱勢群體子女心理問題及其教育的研究》1積極參加學校市級課題《農(nóng)村初中提高弱勢群體子女學習能力的研究》研究工作。
體育教育中實施“兩綱”教育的實踐與思考》一文發(fā)表于 年11月《 教育》雜志。2積極撰寫教育教學論文。
為我同行做《淺談體育課程教育教學的目標管理》體育專題講座。于今年 月在縣青年體育骨干教師研修班上作《研讀體育教材教參，3今年1月的聯(lián)合體教研活動中。優(yōu)化課堂教學設計》專題講座。
二)教學業(yè)績
兢兢業(yè)業(yè)備課，1認真鉆研教學大綱和教材。全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，積極推進二期課改精神，努力提高日常課的教學質(zhì)量。教學中能對教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點和學生的實際情況，結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識、培養(yǎng)能力、突出重點和分析難點。同時能做到語言準確、生動、流暢、通俗易懂，動作規(guī)范、大方準確。教法上吸收各種精華，面向全體學生，因材施教，啟發(fā)引導，講、練、看相結(jié)合，使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作，從而指導教學工作，收到事半功倍的效果。
培養(yǎng)學生體育終身意識，2努力提高學生身體素質(zhì)。任教的班級體育成績超過校平均，名列學校前茅。
積極進行乒乓球和籃球的基本技術和基本戰(zhàn)術的訓練，3充分利用課余時間帶好學校男子乒乓隊和男女籃球隊。今年的縣級比賽中取得了一定的成績。
積極創(chuàng)建溫馨班級，4認真履行班主任工作職責。為形成濃郁的班級文化氛圍而努力。
三)引領作用
堅持學高為師，1教育教學中堅持以人為本。身正為范，以自己的人格魅力感染學生，熏陶學生。積極探索教育教學規(guī)律，逐步形成了自己的教育教學風格。教育教學工作中，繼續(xù)研究學習一些先進的'教育教學理念，充分發(fā)揮縣級骨干教師的作用，逐步成為家長、學生和教師心目中的好老師。
努力提升信息技術與課程整合的能力。作為一名校級主講老師，2積極參加縣級教育技術培訓。認真組織學校的教育技術培訓工作，受到縣教師進修學校有關領導的肯定。
能積極主動關心青年教師的成長，3作為縣體育青年骨干教師研修班的指導老師。不遺余力地為青年教師的成長搭建舞臺。
充分發(fā)揮集體的智慧，4作為一名聯(lián)合體教研負責人。團結(jié)片內(nèi)全體成員，實行輪流上研討課的制度，從而相互取長補短，各抒己見，切實把握每一節(jié)課的重點和難點，認真鉆研教材，為上好每一節(jié)日常課打下扎實的基礎。
于今年 月20日在 市體育德育實訓基地舉行市級展示課，5于今年1月和6月在新河片聯(lián)合體教研活動中上了2次示范課。努力將二期課改精神和“兩綱”精神滲透課堂教育教學的各個環(huán)節(jié)中，得到市專家和同行的肯定。
及時將體育教育教學新動態(tài)告知同行，6積極參加 市中小學體育學科德育實訓基地的所有活動。積極探索二期課改精神，落實“兩綱”教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
新民中學青年教師高峰老師和我校朱衛(wèi)東、張錦佳老師作為今年的帶教對象，7縣教研室和學校的安排下。做到每星期交流一次，共同探討教學，從而使他專業(yè)化水平得到較快的發(fā)展。同時確定自己每周的教學開放日，歡迎學校老師來聽課，真正做到相互提高。
做的已經(jīng)是最好了相信在今后的工作中，一年來。還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來，工作還是有所瑕疵，不過這是無法避免的因為誰也不是圣人，出錯是所難免的所以我不會過多的苛求自己。不過我相信，只要我教室崗位上一天，就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇8
時光荏苒，不覺得一學期又結(jié)束了。在農(nóng)遠光盤的課題研究上本學年我以比較研究為主要課題，在以前研究的基礎上又進行了深入的研究�，F(xiàn)將課題研究情況小結(jié)如下：
一、不斷學習，制定計劃
為了強化課題研究管理，我積極參加會議，并根據(jù)文件精神在具體的教學中實踐。
除了在規(guī)定的教研時間內(nèi),我們學校的年輕教師利用一切可以利用的時間,互相學習,互相幫助,積極學習相應的信息技術,大量搜集資源,不斷提高自己的科研能力。增強了把“農(nóng)遠”工程帶進課堂,面向?qū)W生,服務教學的意識。
學校的教師過去那種陳舊的教學觀念及教學手段，在經(jīng)過實驗研究之后，得到了更新。短短的時間內(nèi)，教師們樹立了正確的科研教育思想。我本人制定了計劃利用自己的班級與同行班級進行對比，在自己的實驗班利用不同版本的光盤進行試驗以求找到最好的、最有效的教學途徑。
二、應用整合，提高效率
應用的關鍵是教師。我首先利用遠程教育資源上好公開課、示范課和觀摩課，通過不同班級一次又一次地上課實踐，并利用農(nóng)遠光盤中的好的課例改進自己的教學方法，是自己的課更適合自己的學生。
例如在執(zhí)教《郵票齒孔的故事》一課上，我在平行班級上課時遇到了困難，根據(jù)光盤中的提示很輕松地解決了問題，學生的學習效率高效果很好。在自己找不到方法時，我們青年老師總喜歡向有經(jīng)驗的`教師請教并通過農(nóng)遠光盤種的提示改進自己的思路。
把光盤中的好的做法應用到自己的教學中，通過多次上課不斷改進，整合到自己的教學中。本學期課題研究的思路和方向，把我的課堂教學不斷地引向深入。老師生動地引導，整個課堂氣氛熱烈，學習興趣濃厚，教師教得輕松，學生學得愉快。課堂上取得了良好的效果，受到了學生的歡迎。通過學習農(nóng)遠光盤中的好點子好做法，教師們的課堂教學能力有了很大的進步，特別是對于青年教師的成長起到了非常重要的推動作用。農(nóng)遠課題實施以來，我雖然做了一些研究工作，但是距離要求還有一定的差距,存在著急需改進的問題。
如何維護好自己的資源庫還存在很大的問題,這也是今后我努力的方向,只有資源庫完善,資源豐富,才能滿足教師教學的需求。
總之,我們將不懈地努力探索、追求,把農(nóng)遠工程運用好,使自己的學生在農(nóng)遠 工程的輔助下結(jié)出累累碩果。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇9
鎮(zhèn)鎮(zhèn)固的遠程教育工程已經(jīng)開展了近5年，遠程教育教學對提高學校校的教育教學質(zhì)量起到了積極的促進作用。與此同時，學校利用遠程教育設備接收到的農(nóng)村實用技術信息，廣泛效勞于“三農(nóng)〞，為鎮(zhèn)鎮(zhèn)固學校周邊農(nóng)村的經(jīng)濟開展提供了有力的信息支援。20xx年我鎮(zhèn)的遠程教育工作方面的情況進行如下的總結(jié)：
一、健全機構
成立學校農(nóng)遠工程應用領導小組，各工程學校校長作為組長，是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；教導主任具體負責協(xié)調(diào)處理日常事務、抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作；農(nóng)遠管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；
遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；農(nóng)遠骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。在學習運用中，農(nóng)遠骨干率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在校園內(nèi)形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，效勞好教學的良好氣氛。
二、建章立制
強化制度保障，確保設備管理標準、使用科學。標準管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)肥東縣教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學校實際，完善了一系列管理制度，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，使遠程教育工作有章可循，管理標準，做到了天天有人抓，時時有人管。
三、身體力行，認真做好了管理員日常工作
1、標準安裝：嚴格按照上級管理部門和遠程教育接收系統(tǒng)的安裝要求進行標準安裝，合理布置遠程教育管理接收室的各種設備設施。
2、正確操作：嚴格按照要求進行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應用軟件，更不安裝與遠程教育資源接收整理無關的其它軟件。
3、精心維護：在正確操作的同時，精心維護遠程教育接收系統(tǒng)的硬件，對接收系統(tǒng)的硬件進行檢查和維護，同時及時檢查和維護各種外部設備，查看電源線路、天線避雷裝置等，保證遠程教育接收系統(tǒng)的正常運行。通過自己的努力，衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)自安裝運行以來，從未出現(xiàn)過重大故障，我鎮(zhèn)遠程教育工程的接收順利進行。
4、按時接收：按照遠程教育資源播出的時間安排；準時開機，當所有自信息接收完整后才關機，并對接收的所有資源進行分類整理存盤，以打印材料、在線觀看、光盤播放等形式，為學校、教師、學生以及廣闊農(nóng)民源源不斷的提供優(yōu)秀的遠程教育資源。
四、遠教資源運用及成效
在中心學校領導的重視下，學校運用遠程教育資源效勞教育教學和地方經(jīng)濟開展取得了階段性成果。
1、利用遠程教育資源效勞教育教學
〔1〕建立學校資源庫，為教師提供信息
把下載來的各種資源進行分類整理，按照學科及資源的類型進行保存，建立符合我校實際情況的遠程教育資源庫，為學校和教師的教育教學工作提供廣泛的遠程教育資源信息，為教師的繼續(xù)教育和教學質(zhì)量和提高做出了有力的保障。
〔2〕利用資源開展教學研究
為了讓遠程教育資源更好地運用到教育教學中，學校把遠程教育資源二次整合，把遠程教育資源目錄編印成冊，發(fā)放到每一個教師的手中，廣泛開展各種教研活動，組織教師運用遠程教育資源上課，賽課，為教師提供各種教學資源，制作課件等，取得了較好的成績。
〔3〕對學生進行有效地教育教學
利用學校遠程教育教室，經(jīng)常播放下載的同步課堂，開闊學生的視野，激發(fā)學生學習興趣，讓我們農(nóng)村的孩子也受到現(xiàn)代教育技術的熏陶和教育。每周組織一次學生收看思想品德、衛(wèi)生、平安、環(huán)保等有關的節(jié)目或電影，以拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的情操。
2、利用遠程教育資源效勞三農(nóng)
利用遠程教育資源進行農(nóng)村黨員干部培訓，為提高農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)作出了有力的幫助。把農(nóng)民技術培訓和老年大學教學放在學校多媒體室進行，學校安排專人提供后勤保障。五、全員參與，確保培訓到位
為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最正確應用效益，我校開校初就制定的`詳細的教師培訓方案。在這整個培訓過程中，我鎮(zhèn)有條不紊進行并取得了一定的成效。
1、參加的對象是全校所有的在職教師，表達了全員參與的初衷。
2、負責校本培訓的教師均為參加市、區(qū)級教師，每次培訓有記錄。
3、通過培訓教師們深知遠程教育的意義，作用，因此，每次培訓時教師們都按時到場，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。
4、培訓內(nèi)容豐富。通過培訓，教師們已經(jīng)到達了如下要求：
〔1〕掌握了必要的計算機根底知識，能夠進行Windows的簡單操作。如文件〔文件夾〕的建立、復制、移動、刪除等。
〔2〕掌握了電視機、DVD的根本操作，具備了對遠程教育資源的查找、下載、并應用于教學的能力。
〔3〕很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的根底上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用。在本期的課堂教學過關評定中，參加過關評定的教師使用資源上課到達了80%，利用資源自制課件上課到達了50%。
5、培訓形式多樣。針對實際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個別指導，或多媒體網(wǎng)絡教室。
6、內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓的質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務素質(zhì)，保證遠程教育工作在我校的長足開展起到了有力的促進作用。
六、存在的問題
1、鎮(zhèn)鎮(zhèn)固初中和鎮(zhèn)鎮(zhèn)固小學20多個教學班學校多媒體教室只有一個，經(jīng)常安排不開。
2、使用多媒體上課的學科比擬集中，有的老師認為所任教的學科不適宜用多媒體。
3、多媒體應用過濫，一節(jié)課從頭用到尾，有的教師甚至連一個粉筆字都不用寫。
遠程教育工作是我鎮(zhèn)本學期重點工作之一，在上級部門和學校領導的高度重視和關心下，各校遠程教育工作已經(jīng)有了一個堅實的根底，下學期我鎮(zhèn)局部學校將班班安裝多媒體，這將大大緩解多媒體教室使用的壓力，學校也會在這方面加大投入。相信只要我們繼續(xù)不斷的努力，遠程教育一定會為我鎮(zhèn)的開展起到推波助瀾的作用。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇10
在本學期中，按照區(qū)教育局的要求，加大對農(nóng)遠資源的使用力度，提高教師勝任信息化教學的基本要求，不斷提高資源的整合力度，實現(xiàn)教學工作的科學化水平。積極致力于農(nóng)遠校本培訓工作，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿的完成了我校的農(nóng)遠校本培訓工作任務，并取得了一定的成績，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、擬好培訓計劃、明確工作任務
學校在開學初就要求各項工作要寫出工作計劃，與此同時教務處也明確了各個培訓小組的工作目標，確定了各個培訓小組的負責人和崗位職責。做到從上到下都重視農(nóng)遠培訓工作。
二、加強思想認識，培養(yǎng)工作責任心
隨著農(nóng)遠工作的進一步開展，我校在本學期加強教育教學工作，使每位教師認識到教學質(zhì)量對學校生存的重要性，使每個教師都有高度的責任感，都充分認識到新課改新教法的必要性。在多次的會議上，多次的學科培訓中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育。經(jīng)過學校和教研處的努力，我們的教師在教學中提高了思想認識，工作責任心得到加強。
三、加強農(nóng)遠校本培訓日常工作的組織管理
學校由科研室專抓農(nóng)遠校本培訓工作，積極鼓勵和安排全體教師大力利用學校遠程教育設備進行網(wǎng)絡教學和資源的`利用，每月都安排教師上一節(jié)多媒體教學課，展示了現(xiàn)代多媒體技術在課堂中的魅力。教師們在親身體驗和面對面的直接學習中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進了我校教學水平的整體提高。
四、積極開展形式多樣的農(nóng)遠校本培訓活動。
在本學期為了使我校的全體教師全身心積極投入教學活動中來，科研室在開學計劃中擬定了各種各樣的農(nóng)遠校本培訓活動。9—12月組織本校教師上公開課、示范課、觀摩課總合計達到了10多節(jié)次。另外還定期配合遠程教育處定期開展師德師風和遠教知識校內(nèi)培訓學習，組織開展校內(nèi)傳幫帶活動，組織教師進行專業(yè)業(yè)務學習等。
經(jīng)過一學期的教學，我們的教師都得到了新的鍛煉，他們的思想觀念和教學方法都有了明顯的變化。但我們現(xiàn)在才剛剛接觸新課改，很多教師還不適應，他們都還受著傳統(tǒng)教育的束縛，要在短時間內(nèi)很快的提高我校的教學水平還得付出更多的努力，不過我們相信我們有能力把我校的教學質(zhì)量提高到一個新的臺階。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇11
嚴格遵照上級農(nóng)村小學遠程教育工作規(guī)劃，結(jié)合我校實際情況，將遠程設備的有效使用與學校的實際教育教學相結(jié)合，加強研究遠程教育資源與教育教學的整合，切實發(fā)揮遠程設備的效用，促進學校教育教學現(xiàn)代化教學進程，促進學校辦學水平。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、領導重視，強化管理，保證了遠程教育設備正常運行。
1.領導重視，機構健全
自實施遠程教育工作以來，我校建立健全了遠程教育項目管理領導小組，定期召開專項會議，研究部署遠程教育工作。為保證遠程教育設備的正常運行，我�；旧隙紲p少了資源教師的課時量，確保資源教師專心投入設備維護、整合資源、培訓教師等工作之中。
在按要求配置遠程教育硬件設施的基礎上，還專門添置了桌椅、防火等設施，為創(chuàng)設良好的遠程教育環(huán)境做出了努力。同時，我校進一步健全了管理、接收、使用和培訓等一系列相關制度，進一步規(guī)范了遠程教育設備的管理和使用。目前，我校能按照遠程教育工作計劃開展工作。
2、 積極解決設備故障
在遠程教育設備運行出現(xiàn)故障問題時，我校都能及時協(xié)調(diào)技術服務人員協(xié)助解決設備故障。
二、充分利用遠程教育資源，創(chuàng)造性地開展遠程教育工作。
1、強化教師培訓。
為提高教師的計算機及資源運用能力，我校按照學校的培訓計劃開展多種培訓活動，首期培訓落實了“以一帶五”措施，即一名技術教師負責培養(yǎng)、培訓五名計算機操作、教學業(yè)務能力強的一線教學骨干教師，有效地提高了我校教師的計算機操作水平。尤其在本學期著重對word、powerpoint兩個應用比較廣泛的軟件進行了系統(tǒng)的培訓，極大地促進了全體教師的實用技能。目前這些教師已成為我校開展現(xiàn)代教育教學方面的技術能手。
2、合理整合、利用教育資源。
在遠程教育資源服務于教育教學方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。還有我校積極開展課件制作培訓工作，許多教師都制作出很好的非常實用的'教學課件，為開展多媒體教學奠定了基礎，大大提高了課堂教學效率及質(zhì)量。另外，還有我校在實施遠程教育過程中，能夠?qū)Y源進行分類整合。
三、存在的問題：
1、個別資源教師業(yè)務水平不高，有待于進一步提高計算機操作技能水平。
2、因受條件、人員素質(zhì)等因素的制約，部分教師的遠程教育工作僅停留在觀摩學習的層次上，開發(fā)利用優(yōu)質(zhì)教育資源遠遠不夠。
3、雖然我學校都十分重視遠程教育工作，但在遠程教育資源服務于教育教學方面做的還應當加強。
四、對今后工作的幾點建議：
1、加強教師培訓的力度，尤其要加強計算機操作技能、課件制作、遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現(xiàn)有設備及現(xiàn)代化手段，切實做好教學工作。
2、進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結(jié)合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學質(zhì)量。
3、加強與兄弟學校之間的交流，共同提高現(xiàn)代遠程教育工作。
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇12
播種一秋，收獲滿冬。盤點本學期，我校的農(nóng)村遠程教育小組在上級主管部門的指導下，按照學期計劃，扎實開展校本培訓，在保證網(wǎng)絡通暢、資源完整、農(nóng)遠資源與學科整合的研究中不斷創(chuàng)新，開拓前進，使遠程教育工作真正向縱深方向發(fā)展，保證農(nóng)遠資源在我校用實，用足，用好，現(xiàn)將本學期的遠程教育培訓工作總結(jié)如下：
本學期，我們按照學期初校本培訓計劃，采取集中培訓、骨干推動、組內(nèi)交流、個別指導等培訓方式，結(jié)合實際，對我校教學平臺升級后的使用及注意事項進行了全體教師集中培訓，讓每位教師了解資源的運行路徑，都會應用教學平臺開展教學。通過各學科骨干教師的資源使用培訓，以點帶面，帶動一個教研組有效應用資源服務教學。通過教研組自查現(xiàn)代教育技術手段的不足自處，由農(nóng)遠培訓組提供資料，各教研組組內(nèi)合作交流，進行了Word、Excel、PowerPoint等辦公軟件的學習，使各位教師在二次開發(fā)農(nóng)遠資源中，會用這些辦公軟件處理資源，形成新的農(nóng)遠資源應用包，使農(nóng)遠工作深入發(fā)展。另外培訓小組成員在休息時間為年齡較大的教師進行個別指導，使他們也能熟練使用設備、運用資源進行教學，轉(zhuǎn)變教育理念，感受信息時代下現(xiàn)代教育的魅力。
這些扎實、有效的`培訓手段，使我校教師的現(xiàn)代教育技術水平又上新臺階。農(nóng)遠資源的最終目的就是教學應用。本學期在日常教學中出現(xiàn)了大家爭著用資源的良好勢頭，并且做到有效的應用。從今年的教學研討中，我們看到各科教師無論是教學設備的熟練程度還是在農(nóng)遠資源的應用上都有了新的提高。在各科研討會上，執(zhí)教老師都能二次開發(fā)農(nóng)遠資源，恰切地運用資源呈現(xiàn)教學重難點，體現(xiàn)新的教學理念，學生興趣濃厚，教學效果明顯。如果說上學期我校教師在農(nóng)遠資源應用上處于“打開文件夾”階段，那么這學期他們走上了“新建文件夾”階段，由原來的“復制”，進行了“刷新”。正是他們不斷研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構，提高了課堂效率，教師專業(yè)素質(zhì)不斷提升，教學質(zhì)量全面提高。
農(nóng)遠工程是一項惠民工程，我們農(nóng)遠小組將充分發(fā)揮農(nóng)遠之優(yōu)勢，為教師、學生的終身發(fā)展提供最佳的服務，促進我校的內(nèi)涵發(fā)展，打造一中的美好明天！
農(nóng)遠工作總結(jié) 篇13
在xx教育局的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我校XX—XX學年度第一學期的工作順利完成了。現(xiàn)將學校的工作總結(jié)如下：
1、本學期下載的農(nóng)遠資源
由于省網(wǎng)臺資源有時接收不正常，加之暑期校安加固工程的需要，剛開學造成遠教ip資源接收暫時停止，截止12月22日，我校遠教ip資源實有接收23g，安徽省臺資源接收35。5g。接下來的工作要加強這方面的資源補齊。
2、強抓教師培訓工作
通過培訓，不斷提高我校教師的資源整合能力，提升運用資源能力。本學期通過教學開放周和教師輔導培訓，大大提高教師應用網(wǎng)絡資源水平，豐富了校本資源庫，深化農(nóng)遠工程的教學模式與教學方法研究的成果利用，為提高教育教學質(zhì)量奠定了扎實的基礎。
3、多媒體、計算機網(wǎng)絡教室
本學期為多媒體教室的正常使用，針對出現(xiàn)問題及時解決，不耽誤老師教學之需，并積極為老師們提供一個良好的教學環(huán)境。日常工作中，要求教師按照開學初制定的預約課程表填寫農(nóng)遠教室和多媒體教室使用記錄表，期末進行統(tǒng)計并把結(jié)果交教導處，作為教師運用現(xiàn)代教學技術手段的指標之一。計算機網(wǎng)絡教室針對平時上課所需，做了一次大的全面的系統(tǒng)維護，使學生機能夠通過教室機上網(wǎng)，使得機房內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)都能暢通使用。響應xx教育局號召建立農(nóng)遠博客，方便農(nóng)遠工作記錄。
4、學生競賽
我校于10月8日順利舉辦了“xx中心小學第二屆漢字輸入比賽”活動，比賽分為初賽和復賽，并獎勵部分在本次比賽中成績優(yōu)異的學生，推薦10名學生上報縣局參賽，提高學生的學習積極性。元月份開始進行了小學生電腦制作培訓活動，準備從中選送部分作品參加xx區(qū)XX年中小學生電腦制作評比活動。此類比賽為愛好信息技術的學生提供了一個展示自我的平臺，提高學生對計算機運用技術的興趣。
5、電教成果
本學期在學校的積極倡導下，我校教師積極參加上級主管部門組織的電教作品的各項評比工作。其中除學生比賽獲縣級三等獎外，邱美榮老師的《分數(shù)的初步認識》獲市縣級獎。
6、英語空中課堂的培訓和應用
小學英語空中課堂拓展了教育的時空，提高了教育資源的傳播速度和教育功能。本學期，積極接收整理小學英語空中課堂的資源，加強教師的培訓和日常教學輔助應用，使英語教師空中課堂教學中做到了：
（1）小學英語空中課堂教學應用培訓與理論學習相結(jié)合。要求參訓教師訓前閱讀相關材料，明白“空中英語課堂”主講教師與執(zhí)教教師的角色定位與作用發(fā)揮。
�。�2）小學英語空中課堂教學應用培訓與實踐操作相結(jié)合。保證了每一個參訓學員有一臺計算機實踐，都能親手操作計算機，打開網(wǎng)頁，搜索頻道，下載保存，瀏覽資源。
（3）小學英語空中課堂教學應用培訓與課堂教學相結(jié)合。讓有一定計算機和英語基礎的教師為學員講解“小學英語空中課堂”教學、應用、管理等實踐知識；讓教師掌握課堂簡介及小學英語常用語40句、“小學英語空中課堂”課件操作，達到人人會熟練使用簡單的英語課堂用語組織教學的程度，同時還組織開展了參訓教師撰寫教案、親自上臺執(zhí)教的實踐活動。
�。�4）小學英語空中課堂教學應用培訓與教研活動相結(jié)合。根據(jù)學員的學習效果，我們成立了“小學英語空中課堂”教學應用研究小組，培訓期間互幫互學，組織了“小學英語空中課堂”《教學觀摩》、教學案例分析，學習心得交流等，以小組為單位進行了集體備課，相互交流，請英語教研員及其他輔導教師作指導。要求回校后定期和不定期的開展活動，把校際和教師間的交流作為一種“小學英語空中課堂”教學實用培訓模式。
�。�5）“小學英語空中課堂”教學應用培訓與實用技巧相結(jié)合。為參訓學員介紹計算機操作實用操作技巧，實訓實戰(zhàn)，極大地提高了培訓的實效性。
“大山擋不住信息，網(wǎng)絡連接著未來，遠程教育不再遙遠，距離不再是障礙”，它給教育帶來的`是精彩、實現(xiàn)的是公平、縮小的是差距、創(chuàng)建的是和諧。
本學期農(nóng)遠工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題：
1、多媒體教室的衛(wèi)生一直是一個難題，少數(shù)學生在上課過程中制造的垃圾未能自行處理，而是隨意的丟棄在教室內(nèi)，尤其是部分學生在課桌上隨意亂涂亂畫，這種做法也影響了其他同學，學生的公共衛(wèi)生安全意識不強，可見學生的道德素養(yǎng)的提升是何等的重要。
2、少數(shù)教師使用現(xiàn)代教學手段的次數(shù)較少，社會在進步，教育也在進步，教師的教育教學也應與時俱進，否則將會必然被高速發(fā)展的社會所淘汰。
3、農(nóng)遠資源下載省網(wǎng)臺的同時遠教ip就不能下載了。本學期我校新增置的一臺浪潮服務器和500g硬盤空間大，有利于資源的下載存放。
本學期我校的農(nóng)遠管理工作離不開學校領導的關心和師生們的支持。在接下來的農(nóng)遠工作中，我們會一如以往，在提高農(nóng)遠應用的基礎上尋找創(chuàng)新處、創(chuàng)新點，為農(nóng)村遠程教育事業(yè)做出自己的努力。
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