（實(shí)用）體育教學(xué)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的體育教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教學(xué)工作總結(jié)1
一學(xué)期又在不知不覺中過去了，回顧這一學(xué)期的工作，有喜有憂，有創(chuàng)新也有保守，有律己也有寬己，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)報(bào)告下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃，并予以審議。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、三課、兩活動(dòng)”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
長(zhǎng)期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(zhǎng)期以來，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和晨跑的情況作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛�。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我�？朔巳藛T少，取得了學(xué)校團(tuán)體第8名的好成績(jī)。
二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)�；顒�(dòng)有分工，有措施。成績(jī)有紀(jì)錄。資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的.教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課。
�、谱コＲ�(guī)紀(jì)律。
�、亲グ踩逃�
�、茸ミ\(yùn)動(dòng)密度。
�、勺ュ憻拰�(shí)效。
�、首ヂ犝n評(píng)課。
3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。
體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
�、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
⑵立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
�、菍W(xué)校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
�、让繉W(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
四、做好學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施的對(duì)外開放工作
為了貫徹上級(jí)部門對(duì)學(xué)校設(shè)施的開放要求我們學(xué)校認(rèn)為：一是在認(rèn)識(shí)上要統(tǒng)一到國(guó)務(wù)院和市區(qū)有關(guān)要求上來，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地必須向社區(qū)開放，讓居民共享公共資源。二是開放的設(shè)施項(xiàng)目、時(shí)間、對(duì)象要根據(jù)我校條件和居民的需要，因地制宜，切合實(shí)際。三是開放要有序、有效，要建立一套具體的管理制度，實(shí)行長(zhǎng)校管理。
所以我校做到積極主動(dòng)地開放，要多為居民著想，不只打小算盤。要有準(zhǔn)備地開放，要做好組織、制度、物質(zhì)、宣傳和社區(qū)工作等五個(gè)方面的準(zhǔn)備。要有秩序開放，要做到有秩序進(jìn)校，有秩序鍛煉，有秩序離校，以及要有效益開放，要安排教師積極做好鍛煉的指導(dǎo)工作，讓居民在保證安全的前提下有效提高身體素質(zhì)。通過學(xué)校的文明環(huán)境、教師的精神風(fēng)貌影響居民，提高居民的文明素質(zhì)。并借此機(jī)會(huì)，通過努力，形成一個(gè)穩(wěn)定的校外非正式群體，與之結(jié)成友好的聯(lián)盟，協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作。
成績(jī)只能說明過去，學(xué)校決心在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
體育教學(xué)工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝，在華軟的第一個(gè)學(xué)期就這樣很快的過去。回首這一學(xué)期，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想方面
我作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作。
二、教學(xué)方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n
本學(xué)期我主要擔(dān)任20xx級(jí)大一新生的《大學(xué)體育》課程。共有九個(gè)教學(xué)班，總課時(shí)為202。因此，在未開始上課之前，我認(rèn)真了解了本學(xué)期主要上課內(nèi)容，認(rèn)真完成了教案，并在九月份沒課的時(shí)間里，我組織體育組各位同事堅(jiān)持每天三個(gè)小時(shí)的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量。通過一個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí)，每位老師都能熟練的掌握教學(xué)內(nèi)容，并付之于教學(xué)過程中。
2、改進(jìn)教學(xué)方式
本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳。這樣的上課內(nèi)容和大學(xué)體育的'上課形式，使剛進(jìn)大學(xué)新生很不習(xí)慣。通過了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動(dòng)，很少有學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真上過一堂體育課，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動(dòng)。所以到了大學(xué)，他們心目中體育課同樣是自由活動(dòng)，沒有老師管�？僧�(dāng)他們進(jìn)入大學(xué)體育課堂時(shí)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣，而是要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)體育知識(shí)，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng)，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時(shí)候，很多學(xué)生很隨便，老師說什么他們也沒有認(rèn)真聽，課堂調(diào)動(dòng)也不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就忘記了。
看到這樣的情況，我馬上轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念，讓他們知道，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分?jǐn)?shù)論英雄的高中時(shí)代了，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會(huì)拿不到獎(jiǎng)學(xué)金，拿不到優(yōu)秀，甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的積極性明顯發(fā)生了變化，上課也開始認(rèn)真起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握。
但當(dāng)一切都以為正常的了時(shí)候，問題又再一次出現(xiàn)，由于大部分學(xué)生高中時(shí)代沒有很好的上過體育課，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中，很多學(xué)生表現(xiàn)出非常吃力，教完的動(dòng)作總是記不起來。但這與之前不認(rèn)真記是不同的，太極拳容易忘記動(dòng)作是客觀原因。因?yàn)閺膩頉]有接觸過，突然間要記憶這么多動(dòng)作確實(shí)有難度。
根據(jù)學(xué)生反映的情況，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個(gè)班，分成若干個(gè)組，每一組選一位組長(zhǎng)，這個(gè)分組的過程是自由的，由學(xué)生自己找隊(duì)友，自由組隊(duì)，自主推薦組長(zhǎng)。分組有三個(gè)目的：
一是便于同學(xué)們記憶動(dòng)作，人多力量大。
二是便于管理，通過分組，選出組長(zhǎng)，老師就只管理幾位組長(zhǎng)，如果哪一組有同學(xué)上課不認(rèn)真，就懲罰組長(zhǎng)，而組長(zhǎng)則有權(quán)處罰不認(rèn)真的隊(duì)員，形成梯行管理，方便了老師對(duì)50多號(hào)人的管理。
三是為了加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和相互學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)樵诜纸M之后，考試的時(shí)候就按照每隊(duì)進(jìn)行，如果有同學(xué)不認(rèn)真就可能影響到整個(gè)隊(duì)的成績(jī)，如果確實(shí)有不團(tuán)結(jié)集體的同學(xué)，組長(zhǎng)可以通過組員一直表決，可以取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨(dú)成一組。
通過分組，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)也會(huì)開始練習(xí)太極拳，他們記憶動(dòng)作的能力也有了大大提升。
體育教學(xué)工作總結(jié)3
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作方面：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作方面：
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的.。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
三、訓(xùn)練工作方面：
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
四、課堂教學(xué)方面：
教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
體育教學(xué)工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。在這一學(xué)期里和四年級(jí)孩子的相處，既既有幸福的微笑，也有深深的思考�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力提高教學(xué)效率
本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，
1、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
2、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí)，各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性，激發(fā)他們對(duì)體育的熱愛，，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動(dòng)力。我充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊
密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值。
三、使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)
在體育教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識(shí)和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的'層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
四、滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)
作為一名體育教師，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如：鍛煉時(shí)怕苦、怕累；游戲時(shí)搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)�？傊粚W(xué)期來，工作上有收獲，也有需要改進(jìn)的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取做到更好。
體育教學(xué)工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期結(jié)束的日子，一學(xué)年即將過去，回顧過去的一學(xué)年，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按新課標(biāo)的要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)技能出發(fā)，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的情況，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉“健康第一”的思想。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、勇敢頑強(qiáng)的`精神等。
二、兩操工作。
在開學(xué)初我用了四個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初三的學(xué)生進(jìn)行規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到體育課的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重鍛煉、自覺鍛煉、堅(jiān)持鍛煉、認(rèn)真鍛煉的良好習(xí)慣。合理運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的技術(shù)動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。在體育課上講解少而精。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)體育課活動(dòng)練習(xí)不感興趣，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在體育教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，上課的效果與質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。
3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的發(fā)展作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為學(xué)生的健康打好基礎(chǔ)。
體育教學(xué)工作總結(jié)6
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個(gè)月來，能自覺的堅(jiān)持政治、時(shí)事和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高自身思想素養(yǎng)。能參加學(xué)校的會(huì)議，平時(shí)能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準(zhǔn)則，注重師德的養(yǎng)成，時(shí)刻提醒自己，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去�，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面談一談本學(xué)期的工作：
一、教學(xué)工作：
貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn)，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高，平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教育發(fā)展，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念，以充實(shí)自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動(dòng)，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。
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１、備課
開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，和同事們的商討下，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)，積極參加進(jìn)行集體備課。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo)、教參，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，體現(xiàn)新理念。２、上課
上好課不僅要備好課，而且要做好課前準(zhǔn)備，布置好場(chǎng)地和器材，積極做好安全設(shè)施，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)，做好常規(guī)教育，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，適應(yīng)學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來，學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課，認(rèn)真示范，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。
�。ǘ⿲W(xué)生方面：
平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地，只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的'創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我相信通過不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，給學(xué)生創(chuàng)造條件機(jī)會(huì)合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
二、學(xué)校體育工作：
各行各業(yè)都在競(jìng)爭(zhēng)，要立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學(xué)質(zhì)量還是平時(shí)工作都要做的好。
（一）兩操工作
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們很多班主任教師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。同時(shí)與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。通過這些努力，本學(xué)期的兩操工作完成比較好。在課堂上配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好
質(zhì)量。但在學(xué)生的自覺性、班主任的督促等方面工作有待余加強(qiáng)。
�。ǘ┤后w工作：
積極組織和支持學(xué)校群體活動(dòng)，積極協(xié)作本組開展兩操一活動(dòng)，積極推行達(dá)標(biāo)活動(dòng)。積極組織好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于班級(jí)較多，場(chǎng)地設(shè)施較少，學(xué)生的課外活動(dòng)開展不是很到位，缺少檢查的教師，，沒有很好的督促。努力使學(xué)生的參與的活動(dòng)面能夠更廣些，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性，為全面的開展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。協(xié)助團(tuán)委組織迎新杯籃球賽。
�。ㄈ└�(jìng)技體育：
利用課余時(shí)間，積極搞好學(xué)校課余訓(xùn)練工作，發(fā)揚(yáng)勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神。平時(shí)積極學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有關(guān)知識(shí)，不斷積累運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真搞好課余活動(dòng)。團(tuán)結(jié)互助，積極奮進(jìn)的工作。積極認(rèn)真訓(xùn)練，毫不保留自己的經(jīng)驗(yàn)，盡心盡職協(xié)助同事開展工作；同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。負(fù)責(zé)定期的檢查體育器械的安全性，消除安全隱患；做好體育教育教學(xué)和訓(xùn)練工作；抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問題。
三、教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，本人多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。學(xué)到了不少知識(shí)，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來”。開學(xué)以來，我積極參加我組的各種教研活動(dòng)，接受了新課標(biāo)的教育理念，極大的豐富了自己的教育知識(shí)。抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問題。開展了一次籃球裁判知識(shí)講座。
四、存在問題及努力方向：
1、對(duì)學(xué)生的體能、鍛煉習(xí)慣、性格了解不夠，對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠，需要進(jìn)一步的深入，多和學(xué)生交流，及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。
2、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績(jī)。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位，新課標(biāo)的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請(qǐng)教同事們，與同事們常溝通。使我校體育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
3、繼續(xù)做好課余活動(dòng)管理工作，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想教育，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，積極為明年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)，本人在工作中肯定還存在問題，沒有想到的，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們指出和指導(dǎo)，幫助我把今后的工作做得更好。
體育教學(xué)工作總結(jié)7
一、教學(xué)工作方面：
本學(xué)期使三年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí)。對(duì)于立定跳遠(yuǎn)、50米往返跑、坐位體前驅(qū)等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取得了較好的成績(jī)。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。
在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護(hù)。因此,在本學(xué)期體育教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)而鍛煉身體的好習(xí)慣。
二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的.學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績(jī),對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。
首先,教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。
第二，學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
第三，學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對(duì)于隊(duì)列對(duì)形還不能完全掌握,還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊、靜。
三、采取的措施與方法：
1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,對(duì)于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。
4、在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長(zhǎng)的同事多聯(lián)系,多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行研究,提高自己的專業(yè)文化知識(shí)。
體育教學(xué)工作總結(jié)8
早在工作初就有前輩告訴我：“班主任是最辛苦的，但也是最快樂的�！比缃�，在加入班主任這個(gè)隊(duì)伍好多年后，我真正體會(huì)到了這句話的含義，更明白了班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。班主任工作十分繁瑣，當(dāng)一個(gè)好的班主任需要“多才多藝”，要用愛心包容學(xué)生，用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，這樣才能在平日的工作中取得事半功倍的效果。多年的班主任工作中，我感觸頗深，有過勞累，有過收獲，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。在經(jīng)歷一次次心靈的歷程后，我認(rèn)為做班主任老師是辛苦的，但更是快樂的�；叵肫饋�，我做班主任的訣竅是先“嚴(yán)”后“親”，營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。
一、以“嚴(yán)”治班，打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng)
在還未做班主任之前，曾經(jīng)聽說有的班主任因?yàn)橄肜蛯W(xué)生的距離，一開始就和學(xué)生打成一片，整天和學(xué)生嘻嘻哈哈。結(jié)果學(xué)生和班主任之間的親近感是有了，可是班主任應(yīng)有的威嚴(yán)卻蕩然無存，班風(fēng)學(xué)風(fēng)日漸敗壞，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，最后班主任的工作根本無法開展。因?yàn)橛辛诉@些教訓(xùn)，每次在我新接一個(gè)班的時(shí)候，我都會(huì)先以“嚴(yán)”治班，打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng)。
1、開學(xué)初制定嚴(yán)格的班規(guī)
如何以“嚴(yán)”治班？我覺得“嚴(yán)”得“嚴(yán)”得有理，應(yīng)該“有法可依”。這個(gè)“法”可以是學(xué)生守則，可以是校規(guī)，當(dāng)然也可以是班規(guī)。每到開學(xué)初，我就會(huì)和學(xué)生一起制定班規(guī)，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范作出嚴(yán)格的要求。記得去年開學(xué)后的第一周，我班有一個(gè)叫張姣的女生，每天吃過午飯都要偷偷去別的班找小學(xué)的同學(xué)聊天，而我早就在報(bào)到的那天就向?qū)W生講明了學(xué)校的規(guī)定———不允許有事沒事到別的班級(jí)溜達(dá)。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況以后，我對(duì)她進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，更讓所有的學(xué)生都明白無論誰(shuí)違規(guī)都要受到批評(píng)。
2、對(duì)學(xué)生犯的原則性的錯(cuò)誤嚴(yán)肅批評(píng)
人無完人，每一個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的可能和經(jīng)歷，更何況是處于身心發(fā)育轉(zhuǎn)折期的.學(xué)生呢？但凡班主任都有這樣的心煩：學(xué)生惹的是非永遠(yuǎn)不斷，班主任永遠(yuǎn)處理不完。對(duì)于學(xué)生犯的錯(cuò)誤我平時(shí)總是區(qū)別對(duì)待，對(duì)于那些雞毛蒜皮的小錯(cuò)誤往往是一帶而過，而對(duì)于原則性的錯(cuò)誤我絕不姑息遷就，比如說抄作業(yè)、對(duì)同學(xué)有污辱性的言行、不做作業(yè)等等。
在處理學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，有時(shí)還需要和他們斗智斗勇，要善于識(shí)別他們的謊言，因?yàn)樗麄冸m然處于相對(duì)單純的年齡，但是任何一個(gè)人只要是做錯(cuò)了事，當(dāng)然不愿意讓別人知道，他們當(dāng)然會(huì)想辦法去掩蓋錯(cuò)誤，甚至有時(shí)為了掩蓋一個(gè)錯(cuò)誤，不得不連續(xù)多次說謊。所以作為班主任，有時(shí)，當(dāng)面對(duì)學(xué)生的理由與解釋時(shí)，真的有必要想想事實(shí)真的是如他（她）所說嗎？很多時(shí)候事實(shí)的真相得靠班主任的智慧一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘出來。對(duì)于這種善于隱藏錯(cuò)誤，善于百般抵賴的學(xué)生我通常會(huì)毫不留情地批評(píng)，讓他充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
不過還有一點(diǎn)非常重要：那就是不要讓受到批評(píng)的學(xué)生帶著情緒離開，以免發(fā)生意想不到的后果。批評(píng)過后一定還要心平氣和地進(jìn)行安慰，讓他意識(shí)到老師批評(píng)絕對(duì)不是為了找茬，而是出于對(duì)他的愛護(hù)，為了讓他更好地成長(zhǎng)。
3、對(duì)所有學(xué)生都一視同仁
多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我：學(xué)生最不服氣的不是老師的批評(píng)，而是老師的不公平。記得工作之初，對(duì)優(yōu)秀、聽話的學(xué)生喜愛之情總是溢于言表，總是放大他們的優(yōu)點(diǎn)，袒護(hù)他們的缺點(diǎn)。而對(duì)那些調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生則是抓住一切可能的機(jī)會(huì)批評(píng)教育。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對(duì)我的做法產(chǎn)生了極大的反感，在對(duì)他們進(jìn)行教育的時(shí)候不但起不到應(yīng)有的效果，有時(shí)甚至?xí)m得其反。在以后的工作中我漸漸地改變了這種不公平的作風(fēng)，這才重拾學(xué)生對(duì)我的信心，班主任工作才得以順利開展。
自從有了那一次的經(jīng)歷，我意識(shí)到要在學(xué)生中樹立班主任的威信，必須做到公平公正，必須對(duì)所有的學(xué)生一視同仁。調(diào)皮的、愛惹事的、學(xué)習(xí)成績(jī)平平的學(xué)生有過錯(cuò)的時(shí)候固然要批評(píng)，優(yōu)秀的、努力的、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候更要嚴(yán)厲批評(píng)，這樣才能服眾，這樣演才能理解并接受班主任的教育，這樣才有利于班主任更好地開展工作，這樣才有利于打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、以“親”近生，營(yíng)造寬松和諧的氛圍
在剛參加工作時(shí)，看到有的的班主任從來不對(duì)學(xué)生露出笑臉，學(xué)生對(duì)他怕得不得了，只要他一走進(jìn)教室，連聲都不敢出。當(dāng)時(shí)心里很是羨慕。他（她）可真是厲害，居然有這么高的威信，可是后來進(jìn)行的一次調(diào)查的結(jié)果改變了我的看法。我讓學(xué)生在他們的家校聯(lián)系本上寫過喜歡什么樣的老師，看過之后，我了解到，學(xué)生最討厭的是以下的那些老師：處處擺架子，時(shí)不時(shí)學(xué)抓人小辮子，動(dòng)不動(dòng)大動(dòng)肝火，訓(xùn)斥學(xué)生，總是傲氣十足，出一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}就叫家長(zhǎng)到學(xué)校來。在這樣的老師面前，他們只有畏懼感。這次的了解使我意識(shí)到，班主任的威信確實(shí)對(duì)管理班級(jí)有重要的作用，可是良好的班級(jí)氣氛、融洽的師生關(guān)系對(duì)班級(jí)管理工作更起著重要的作用。于是在以“嚴(yán)”治班，打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng)以后，我就想著應(yīng)該是怎樣走近學(xué)生，增加學(xué)生對(duì)我的親近感，于是我便試著以“親”近生，營(yíng)造寬松和諧的氛圍。
1、換位思考，設(shè)身處地為學(xué)生著想
每個(gè)人都是從學(xué)生走過來的，看到今天的學(xué)生，我經(jīng)常想起自己的學(xué)生時(shí)代，想起自己當(dāng)時(shí)也會(huì)偶爾偷懶，也撒過小小的謊，上課也有走神甚至偷看小說的時(shí)候，也有對(duì)繁重的作業(yè)反感，對(duì)老師不服氣的時(shí)候。每每想到這些，我就會(huì)對(duì)學(xué)生多一分理解，少一分責(zé)備；多一分寬容，少一分苛刻；多一分耐心，少一分急躁。所以每次面對(duì)學(xué)生表現(xiàn)不盡如人意時(shí)，我便會(huì)讓自己換位思考：假如我是學(xué)生，我會(huì)怎么做？我做希望老師怎么做？這樣我就會(huì)心平氣和地處理問題：先向?qū)W生表示自己對(duì)他（她）的理解，然后再指出錯(cuò)誤，學(xué)生自然而然更容易接受，就算在自己大動(dòng)肝火之后還是會(huì)很快平靜下來和學(xué)生溝通。學(xué)生當(dāng)然也就不會(huì)因?yàn)槭艿脚u(píng)教育而和我疏遠(yuǎn)了。
2、經(jīng)常和學(xué)生“談心”，增強(qiáng)師生之間的親近感
經(jīng)常和學(xué)生談心也能增強(qiáng)師生之間的親近感。平時(shí)我會(huì)抓住一切可行的機(jī)會(huì)和學(xué)生談心：當(dāng)他們做了錯(cuò)事時(shí)，用“談心”幫他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)；當(dāng)他們考試失利或成績(jī)下滑時(shí)，用“談心”幫他們分析原因，重拾信心；當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅嚼щy或疑惑時(shí)，用“談心”幫他們答疑解難，積極向前。
當(dāng)然和學(xué)生談心時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
一、不要擺出一副“說教”的姿態(tài)，應(yīng)盡量站在和學(xué)生同樣的高度，以“聊天”的方式和他們交流；
二、不要只是說空洞的大道理，盡量說一些學(xué)生感興趣的話題；
三、不要一味只是班主任說，更多的時(shí)候班主任可以試著做一個(gè)傾聽者。
還有一些學(xué)生可能不善于言語(yǔ)上的交流，碰到這樣的學(xué)生的時(shí)候，我通常會(huì)以別的方式和他們“談心”，鼓勵(lì)他們?cè)谥苡洷旧蠈懗鲎约旱男睦镌�，用“寫”的方式和我聊；有時(shí)我會(huì)在他們的作業(yè)本上寫上一些激勵(lì)或鼓舞的話，讓他們感受到我對(duì)他們的心。
通過經(jīng)常和學(xué)生的不同形式的“談心”，我收獲了很多，“談心”讓我向成為學(xué)生的朋友邁出了一大步。
3、勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤
班主任想要走近學(xué)生，必須讓學(xué)生感受到你和他們是一樣的普通人，而不是高高在上的，不僅要求學(xué)生能及時(shí)改正他們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)自己的錯(cuò)誤也能主動(dòng)承認(rèn)，努力營(yíng)造一種平等、融洽的師生關(guān)系。記得有一次上課時(shí)，有一個(gè)學(xué)生遲到了好幾分鐘，我非常生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他。課后，我從其他學(xué)生那兒了解到，他是為了幫助一個(gè)當(dāng)天生病的同學(xué)去復(fù)印一份急用的資料才遲到的，我立刻反思了自己不冷靜的態(tài)度。當(dāng)我把滿臉委屈的他叫到辦公室的時(shí)候，出乎他的意料，我主動(dòng)向他道了歉，并且及時(shí)在班上自我批評(píng)。師生在相互理解、和諧的氣氛中，使矛盾沖突化解了。
在這種氛圍中，每當(dāng)班里有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，他們都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，采取積極措施將功補(bǔ)過。更讓我欣慰的是，學(xué)生也更愿意和我親近了。
體育教學(xué)工作總結(jié)9
剛剛從事體育教學(xué)，對(duì)于體育教學(xué)沒有太深刻的認(rèn)識(shí)，沒有更多的體育教學(xué)的方法，經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我基本完成了體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：
本學(xué)期我擔(dān)任的是一二年級(jí)的教學(xué)工作，根據(jù)一二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中學(xué)習(xí)。
一、政治思想方面
在工作中，我時(shí)刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的，鼓勵(lì)幼兒勇于探索，掌握經(jīng)驗(yàn)。做到“干一行，愛一行”，時(shí)刻一“公民道德綱要”來檢測(cè)自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想上再上一個(gè)臺(tái)階，并積極、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織，使自己更快的'成長(zhǎng)起來。
二、教學(xué)工作
在每次教學(xué)前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使學(xué)生獲得更加豐富的知識(shí)。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改進(jìn)，運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。我在做好各項(xiàng)體育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系，教案按時(shí)完成，及時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)。和其他體育老師也會(huì)一起探討本專業(yè)的知識(shí)和技巧，和在上課注意的問題，怎樣才能上好課，提高學(xué)習(xí)效果。在新學(xué)期中應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校做更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
在工作中我還存在著不足之處，與個(gè)別家長(zhǎng)還存在著一些摩擦，處理事情還不十分的成熟，對(duì)待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠(chéng)心、熱心，在以后工作中，我會(huì)跟家盡力的與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真觀察幼兒，努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
體育教學(xué)工作總結(jié)10
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我的教育工作開展得井然有序，各項(xiàng)體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展，開展新課程改革、強(qiáng)化小學(xué)生廣播操、組織本組期末考核等等�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、開展課改教研活動(dòng)：
我校體育組在本學(xué)期進(jìn)行的課改教研活動(dòng)最有特色的是開展體育快樂活動(dòng)周，在這個(gè)活動(dòng)周里我們充分利用我們的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。多年來我校的籃球、門球、田徑、三大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)技水平一直在我市占有一席之地，為了把我們的優(yōu)秀項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，這次活動(dòng)周我就提倡了圍繞這三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。我們的具體做法是：把三個(gè)項(xiàng)目落實(shí)到本組的各教師，然后具體的教學(xué)方案由他們來實(shí)施，這樣充分地發(fā)揮各教師的能力，但前提條件是要體現(xiàn)“快樂體育”的主題，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備再經(jīng)過一周的實(shí)施，總結(jié)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師每個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了他自身的特色。首先，在籃球項(xiàng)目上，他們采用了籃球遞進(jìn)式教學(xué)，他們的游戲或比賽的形式由原地運(yùn)球到行進(jìn)間運(yùn)球，再到運(yùn)球比賽，這樣層層遞進(jìn)，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序浙進(jìn)，即激發(fā)了學(xué)生對(duì)籃球的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體現(xiàn)了快樂體育的主題。其次，在門球項(xiàng)目上，門球?qū)W(xué)校體育而言是一個(gè)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，原先是中老年人常參加的一項(xiàng)體育活動(dòng)，但近些年來門球逐漸進(jìn)入了校園。在這次活動(dòng)周里，他們采用了門球興趣化、激發(fā)化的教學(xué)模式。在課前，他們聘請(qǐng)本校門球隊(duì)參加上級(jí)獲獎(jiǎng)的隊(duì)員給他們講自己是怎樣成為一名校門球隊(duì)員和參加上級(jí)比賽的經(jīng)歷，這樣先用校隊(duì)頑強(qiáng)拼搏的精神激發(fā)他們的興趣，讓他們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)門球再讓校隊(duì)給他們上課，教師起引導(dǎo)作用，這樣以來讓學(xué)生教學(xué)生，他們就覺得很有意思了，從而激發(fā)了他們學(xué)門球的興趣，這樣既在我校進(jìn)行了一次門球的宣傳活動(dòng)，又提高了學(xué)生的門球技能。再次，在田徑項(xiàng)目上。田徑是我校在市級(jí)的傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，為發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這次活動(dòng)周上田徑課的老師就采用了田徑全面化教學(xué)模式，具體做法是，上課時(shí)根據(jù)學(xué)生自己興趣愛好及特長(zhǎng)自選田徑里的各個(gè)小項(xiàng)：如短跑；中長(zhǎng)跑；跳遠(yuǎn)跳高；投擲等項(xiàng)目。教師根據(jù)這些進(jìn)行分組講解和練習(xí)，巡回指導(dǎo)。這樣的教學(xué)模式教師上課的難度較大，但學(xué)生有了充分的體現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，畢竟是他們自選喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這樣的課堂氣氛比較活躍，既體現(xiàn)了快樂體育，又能從中較全面地了解學(xué)生，為我校田徑隊(duì)的選材提供了很好的參考
二、強(qiáng)化學(xué)生廣播操的質(zhì)量
根據(jù)教育部、體育總局和共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的通知》精神，同時(shí)為了豐富校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生集隊(duì)做到快、靜、齊，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范地做廣播體操，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，校體育組和校大隊(duì)部聯(lián)合組織廣播操比賽。下面我從三方面來總結(jié)這次的學(xué)校廣播體操比賽：
高度重視，全員參與
這次比賽各班級(jí)都給予了高度的重視，學(xué)生全員參與，為了這次比賽，我們每一位同學(xué)，每一位班主任、體育老師、科任老師，都付出了大量的心血，在此，表示深深的敬意！如今，我們的校園廣播體操已實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越！整齊、劃一、優(yōu)美的廣播體操已成為我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中，我們會(huì)多么的舒心！
過程比結(jié)果更重要
我們這次活動(dòng)是一次比賽，當(dāng)然我們會(huì)重視比賽的結(jié)果，但我覺得比賽的過程比結(jié)果更重要。就像我們?nèi)サ巧�，�?dāng)我們登上山頂時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好，其實(shí)登山的意義不在于登上山頂，而在于登山的過程，對(duì)山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞！追求一種過程，體驗(yàn)一種經(jīng)歷，享受一種喜悅。我們看重的是過程，在這個(gè)過程中，我們獲取了經(jīng)驗(yàn)、方法、鍛煉了自己；我們體驗(yàn)了奮斗的艱辛；我們培養(yǎng)了頑強(qiáng)、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神；我們樹立了愛我班級(jí)的集體主義榮譽(yù)感，這就是我們這段時(shí)間的最大收獲。同學(xué)們，再回頭看看我們的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了，對(duì)嗎？學(xué)會(huì)理智看待輸贏，錘煉我們的胸襟，是一種更高境界的收獲！
繼承和發(fā)揚(yáng)比賽精神
近段時(shí)間來，我們的廣播體操質(zhì)量已得到極大的提升，我們的成績(jī)來之不易，同學(xué)們要學(xué)會(huì)珍惜我們的勞動(dòng)成果，我們不是為了比賽而比賽，不是追求一陣風(fēng)吹過，我們真心地希望每一位同學(xué)，時(shí)時(shí)把這種比賽精神發(fā)揚(yáng)下去，在以后每一次早操中，我們都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，每次集隊(duì)像比賽場(chǎng)上那樣做到快、靜、齊，讓跳動(dòng)的音符、跳躍的.生命、整齊的步伐、矯健的動(dòng)作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景，同時(shí)也希望同學(xué)們把這種頑強(qiáng)、刻苦、拼搏、認(rèn)真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)收獲很多的陽(yáng)光和精彩！
三、期末的各項(xiàng)工作
期末的工作重點(diǎn)是放在對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末考核上，臨近期末，對(duì)本組教師進(jìn)行布置期末考核工作，并填好成績(jī)卡。經(jīng)過布置，各課教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，再進(jìn)入考核到目前為止，各班的體育科目已考核結(jié)束，成績(jī)正在填卡當(dāng)中，期末除了督促本組教師完成考核外，還要督促他們完成期末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置下來需要完成的材料，如讀書筆記，聽課紀(jì)錄、期末總結(jié)等等。
總之，本學(xué)期的工作在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞工作計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，完成我組完成的教學(xué)任務(wù)，目前的工作已接近尾聲，這篇總結(jié)的完成就是給這學(xué)期工作畫上一個(gè)圓滿的名號(hào)。
體育教學(xué)工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國(guó)、熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，看新聞、聽報(bào)告、寫體會(huì)，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語(yǔ)言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的'自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、兩操工作。
在開學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)水平一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)
范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。
三、訓(xùn)練工作。
這個(gè)學(xué)期我組建了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。為搞好訓(xùn)練工作，我采取了以下措施：
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。
第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。
第四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績(jī)。在鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校取得了：第一名5個(gè)，第二名8個(gè)等，團(tuán)體總分第二名。
總之,在本學(xué)期圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù),并取得了較好的教學(xué)成績(jī)。以后,我要不斷充實(shí)自己，善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新,不斷提高自身的素質(zhì)。再創(chuàng)佳績(jī)!
體育教學(xué)工作總結(jié)12
一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在教學(xué)過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，力求激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識(shí)，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等多方面健康、和諧的發(fā)展，也為明年的體育中考打下良好的基礎(chǔ)現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
1、按《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材，
2、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
3、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的.掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形式。
4、通過不同類型的球類與運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。同時(shí)，向大多數(shù)女生傳授了簡(jiǎn)單的籃球技術(shù)，讓學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球活動(dòng)。
5、寫好課后教學(xué)反思。通過教師對(duì)本堂課的反思，可以及時(shí)反映該堂或是該階段存在的不足，然后及時(shí)加以改進(jìn)。因?yàn)閷W(xué)生在不同階段、不同時(shí)期的心理與身體方面都是不一樣的，因此教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面都要區(qū)別對(duì)待。
6、在聽課方面，能夠在教務(wù)處的組織與安排上，自覺地去聽課，并對(duì)聽課的內(nèi)容與過程做出詳細(xì)的記錄。
7、為迎接初三的體育中考，在課堂上我提前有針對(duì)性的組織學(xué)生訓(xùn)練應(yīng)考項(xiàng)目讓學(xué)生提前進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備思想。
從體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一節(jié)課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在今后的教學(xué)中，除了提高自己的專業(yè)水平之外，還要借鑒同行的長(zhǎng)處和自己的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
體育教學(xué)工作總結(jié)13
過去的一學(xué)年，是我來到我們學(xué)校從事體育教學(xué)工作的第五年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，和各位同事的支持下，順利的完成了我校本學(xué)年的體育工作，在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事深表感謝，同時(shí)，在這一學(xué)年里我也深刻體會(huì)到了做教研組長(zhǎng)的艱辛和快樂，這個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),
二、教學(xué)工作方面：
在體育教學(xué)中，我按照新課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，同時(shí)，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。得以保證學(xué)生體育課上的安全及健康的鍛煉，教會(huì)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。我還重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、陽(yáng)關(guān)活動(dòng)課。
陽(yáng)光活動(dòng)課是反映學(xué)生整體面貌的`形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此我也很重視活動(dòng)課，努力去做好這一工作，在開學(xué)初我們用了一個(gè)月的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行啦啦操、搏擊操進(jìn)行了復(fù)習(xí)與提高，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到活動(dòng)課的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。學(xué)期初活動(dòng)課的情況并不盡人如意，通過每天的針對(duì)練習(xí)改進(jìn)，以及平時(shí)的思想教育，活動(dòng)課有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然這也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。
在業(yè)余訓(xùn)練方面，這一學(xué)期我主要帶了學(xué)校的足球隊(duì)訓(xùn)練，體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。這半年來我堅(jiān)持每天下午放學(xué)后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生的身體的素質(zhì)及足球技術(shù)也有了很大進(jìn)步，并在鄭州市市長(zhǎng)杯第二階段比賽上取得第七名，但我覺得這些都還不夠，我需要更努力更科學(xué)更有規(guī)劃的開展訓(xùn)練，因此，下個(gè)學(xué)期在訓(xùn)練方面，我要總結(jié)成敗得失，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
當(dāng)然在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上，方法比較單調(diào)3、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力還要有所提高：1.關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問面向全體學(xué)生，2.信息的反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，以及，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛.
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn).同時(shí)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，不斷完善自己的教學(xué)工作，同時(shí)還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
體育教學(xué)工作總結(jié)14
一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！
在以往的體育教學(xué)中，過多的強(qiáng)調(diào)學(xué)生體質(zhì)和身體素質(zhì)的練習(xí)，忽視了學(xué)生興趣的發(fā)展和能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)方式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成部分學(xué)生對(duì)體育課沒有激情，由此產(chǎn)生逃避、無序和厭倦的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果�？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的。比如：準(zhǔn)備活動(dòng)的部位活動(dòng)操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等。
教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功。如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
1、按體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的.教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。
7、注重因材施教，努力培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、學(xué)生的思想教育貫穿于課堂教學(xué)始終，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神。
9、認(rèn)真組織早操和課間操的訓(xùn)練，開展第二課外活動(dòng)，積極組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在枝江市迎新長(zhǎng)跑學(xué)校方隊(duì)的組織和訓(xùn)練上，認(rèn)真組織，嚴(yán)格訓(xùn)練，在整個(gè)活動(dòng)中，整齊的方隊(duì)，一致的步伐，響亮的呼號(hào)，展示了二技良好的精神風(fēng)貌。
總之，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，整體發(fā)展、全面提高、快樂體育訓(xùn)練就很難了。因此，在以后的教學(xué)和訓(xùn)練中，更應(yīng)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心對(duì)待每一節(jié)課，注重知識(shí)的更新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性，使他們的個(gè)性充分發(fā)展，身體素質(zhì)全面提高。
體育教學(xué)工作總結(jié)15
一學(xué)年即將過去，自己也來到學(xué)校整整一年了，本學(xué)年我承擔(dān)體育教學(xué)工作，作為一名新教師我深刻體驗(yàn)到了體育教師的艱辛和快樂。我將自己的愛心和責(zé)任心傾注在每一堂課中和每一個(gè)學(xué)生身上�，F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)，以為新學(xué)期的工作確立目標(biāo)。
一、制定合理的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以飽滿的熱情上課
我所擔(dān)任的體育課是兩個(gè)班級(jí)的，因此根據(jù)不同年級(jí)制定不同的教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度。一班主要是學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操為主，同時(shí)開展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng)，讓一班的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規(guī)的同時(shí)喜歡上體育課，掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生與安全常識(shí);三班的體育課在規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形，根據(jù)區(qū)內(nèi)的政策，加入了足球進(jìn)課堂的次數(shù)和體質(zhì)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的練習(xí)，并進(jìn)行測(cè)試，以此來增強(qiáng)三班學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與上課內(nèi)容相一致，在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉，學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)
本學(xué)年我校及進(jìn)修學(xué)校以同學(xué)科為單位開展多次教研活動(dòng)，體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識(shí)及足球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還有幸參加了農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)和阿城區(qū)冬季冰雪課堂等活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí)，在教研過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，認(rèn)真聽課和評(píng)課，并對(duì)講課的老師給予客觀的評(píng)價(jià)，教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。
三、帶好學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)
本學(xué)年依然延續(xù)足球隊(duì)的訓(xùn)練工作，及阿城區(qū)跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的培養(yǎng)。為了使足球隊(duì)的學(xué)生有所收獲，從自身做起，足球知識(shí)缺乏的基礎(chǔ)上虛心向?qū)I(yè)教師求教，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校學(xué)習(xí)，閱讀大量專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研，盡全力讓每一個(gè)付出汗水的學(xué)生在足球練習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)有所成，通過反復(fù)基本功練習(xí)和小型比賽，使學(xué)生對(duì)足球比賽不斷加深認(rèn)識(shí)，分工明確，能獨(dú)立完成戰(zhàn)略和指揮跑位。
四、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的制定及區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶領(lǐng)工作
本學(xué)年在x月份，舉辦了學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸參與到組織籌備當(dāng)中，與老教師學(xué)習(xí)寶貴的'經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的很成功。我也從中學(xué)習(xí)到了該如何從前期和過程中的人員銜接。場(chǎng)地與設(shè)施的準(zhǔn)備。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的辛苦。
五、提升自己的專業(yè)能力，以良好的形象展示自己
在上好課的同時(shí)，要不斷提升自己的專業(yè)能力，在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采，讓學(xué)生佩服體育老師;我面對(duì)的的是小學(xué)低年段的孩子，孩子的認(rèn)知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，在這里要做到語(yǔ)言文明，老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前，給學(xué)生以正能量的引導(dǎo)。
以上是我對(duì)本學(xué)年的體育教學(xué)工作的總結(jié)，在教學(xué)工作中還存在很多不足，需要我在今后的教學(xué)工作中彌補(bǔ)自己的不足，提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力有所提升，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)與前輩們給予提出寶貴的意見和建議。
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