學(xué)校德育工作總結(jié)[實用14篇]
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校德育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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學(xué)校德育工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期，我校以“養(yǎng)成教育”和“感恩教育”為切入口，下大力度抓實學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和“感恩教育”，形成了人人是德育工作者、處處有人抓德育的良好局面。現(xiàn)把本學(xué)年我校的德育工作總結(jié)如下：
一、加強德育教師隊伍建設(shè)
1、加強班主任隊伍建設(shè)
學(xué)校定期對班主任進行思想、理論、實踐等方面的培訓(xùn)，并針對工作中存在的實際問題進行分析研討，交流工作經(jīng)驗，力求打造一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風(fēng)樸實、道德高尚的班主任隊伍。
2、強化學(xué)科德育滲透
任課教師在授課過程中能夠?qū)W(xué)生進行德育滲透，滲透的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，針對性強，避免了內(nèi)容空泛。
3、落實好問題首問制
學(xué)校要求全校教師無論在什么場合、地點都有義務(wù)對學(xué)生進行教育，制止學(xué)生的不良行為，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題時，要在第一時間內(nèi)處理或者上報。
二、強化養(yǎng)成教育
1、加強家庭教育和社會教育。
及時召開家長會同家長共同探討教育孩子的方法，并與交通隊、派出所聯(lián)系，定期請有關(guān)人員到校對學(xué)生進行環(huán)保、安全、法制教育。
平羅司法局到我校進行法制宣傳，開展了法制進校園，小手拉大手活動就收到了良好的效果和社會反響，在活動中學(xué)生及學(xué)生家長接收的一家法制信息，學(xué)習(xí)了相關(guān)知識。
2、明確校規(guī)校紀(jì)
開學(xué)初通過國旗下講話、主題班會向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規(guī)和班級考核細(xì)則，使學(xué)生逐步實現(xiàn)“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫；管住自己的腳，不踐踏花草，不在走廊跑跳，讓學(xué)生明確了哪些該做，哪能些不該做。
3、各班利用好班會課，經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《守則》、《規(guī)范》的的學(xué)習(xí)，推動了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、開展好班級之星評比活動，各班以班級墻報為陣地，制作各具特色的班級之星評比活動，設(shè)文明之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星等，激發(fā)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生通過競爭、榮譽，注重文明習(xí)慣的形成。
5、開展“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動
學(xué)校利用一個月時間分別進行衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的突擊養(yǎng)成教育。學(xué)校運用升旗儀式、班會、板報等形式，加大宣傳，營造氛圍。另特別召開《文明禮儀伴我行》主題班會和黑板報，對學(xué)生進行文明禮儀教育，要求學(xué)生書寫《文明禮儀伴我行》作文，講述自己對此的看法和做法。
學(xué)校還充分運用典型人物的引領(lǐng)作用，開展向典型人物學(xué)習(xí)活動，增強活動實效。結(jié)合我校實際，開展了“文明禮儀標(biāo)兵”“文明禮儀之星”、“小道德模范”等評選活動，樹立學(xué)生公認(rèn)的典型，開展“向身邊文明禮儀標(biāo)兵學(xué)習(xí)，向身邊道德模范人物”學(xué)習(xí)活動。
雖然僅僅有一個月的時間，但是這一個月全校師生以此為重點，著力于此，共同努力，學(xué)生在文明禮儀和行為習(xí)慣上有了很大的進步。
6、開展“日行一善”活動
學(xué)校以班為單位，幫助學(xué)生樣成“日行一善”的良好品行�；顒又形覀儾灰笊菩械拇笮。蛔寣W(xué)生用實際行動去做，各班學(xué)生積極參加這項活動，班主任記錄并給予評價。孩子們通過這樣的活動，日積月累形成了一種良好的習(xí)慣。
三、開展豐富多彩的感恩教育
學(xué)校充分利用各類教育資源，結(jié)合各種活動，采取多種有效形式，開展了感恩教育系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。
（一）開展“感恩”主題班會
各班級通過主題班隊會，為學(xué)生講述感恩的內(nèi)涵，教育學(xué)生為何感恩，讓學(xué)生牢記父母、老師等幫助過自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動了老師和家長。
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�。�1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。學(xué)生在完成這項作業(yè)的同時，
親身體會到父母照顧自己的不易，讓他們學(xué)會珍惜父母的勞動成果，感謝父母為自己的付出。
�。�2）小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人的感恩卡，向這些人說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這一項活動的開展，不僅僅在于形式，而是讓學(xué)生學(xué)會表達自己感恩之心。
�。�3）各班級開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽。讓學(xué)生通過繪畫等形式，表達自己的感恩之心。
�。ㄈ╅_展一次感恩演講比賽
�。�1）4—6年級先以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國。
�。�2）班級內(nèi)選出比較優(yōu)秀的選手，參見本校的演講比賽。
這次演講比賽開展的非常成功。許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實感，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。
�。ㄋ模╅_展一次感恩征文比賽
3—6年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。
從收集上來的作文來看，學(xué)生都寫出了自己的心聲，表達了自己對幫助過自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達出自己將來一定會
用實際行動去回報這些好心的幫助過自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動。
（五）抄寫感恩格言
各班主任號召學(xué)生收集感恩格言，并為學(xué)生講解，讓學(xué)生領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵，使學(xué)生懂得如何感恩。
�。┯^看感恩影片
帶領(lǐng)學(xué)生觀看感恩影片，讓學(xué)生更直觀、更真實的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內(nèi)心最真實的情感。
（七）開展一次感恩講座
學(xué)校少隊部準(zhǔn)備好講座內(nèi)容，講述學(xué)生為什么要感恩、向誰感恩、如何感恩，從而令學(xué)生真正懂得感恩。
上述所有活動的開展都是為了讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會感恩，如今的學(xué)生已經(jīng)能從只言片語中體現(xiàn)感恩，也許感恩教育還有很長的一段路要走，但我們堅信每位學(xué)生都已有一顆“感恩之心”。
四、開展各種安全教育的.活動
大力開展好安全教育，學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
（1）學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
�。�2）學(xué)校在“十一”、元旦、寒假前夕對全校師生進行了假期安全教育。
（3）本學(xué)期我校進行了一次全體師生共同參與的安全演練，使全體老師面對突發(fā)事件時明確自己的責(zé)任，使全體學(xué)生明確了逃生路線和應(yīng)對突發(fā)事件的方法。
五、加強班級建設(shè)
1、要求班主任老師根據(jù)班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好記錄，多講身邊人，身邊事。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。
在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動�；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
六、抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展
學(xué)校重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，進一步形成德育教育的合力，班主任通過家長會和不同形式的家訪，和學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。教師利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。
本學(xué)期我校德育工作在堅持“和諧校園”的理念，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強工作能力，形成工作合力。
二、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生
1.以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性。學(xué)校進一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，并選派優(yōu)秀學(xué)生進行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、文化長廊、班級板報、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
2.大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。
4.積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
5.積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。
三、狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)教育，狠抓“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行學(xué)生會紀(jì)律部值日制度，對各班的衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進行國旗下講話。
5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)、困難個人獻愛心活動。
四、以法制教育為突破口，加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育
開學(xué)初，德育處制定了法制教育計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教育活動。
1、期初，我們邀請派出所的同志為學(xué)生進行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。
2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進行法律知識滲透教育，并多次開展法律知識教育講座，觀看交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇，增強了學(xué)生的法制意識。
3、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽習(xí)丁校長任組長，陽義文、陽志飛及各年級組長和班主任組成的法制教育小組，平時對學(xué)校周邊環(huán)境進行調(diào)查摸底，節(jié)假日由法制領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成糾察小隊，對學(xué)校周邊的娛樂場所進行巡查。
4、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。例如：強調(diào)學(xué)生自覺執(zhí)行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的、社會的、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時，要求禮尚往來在愛護公物、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、維護社會秩序、遵守社會公德等方面拿出實際行動來，從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，真真做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。
五、以主題活動為主線，開展豐富多彩的德育教育活動
本學(xué)期開學(xué)以來，我們圍繞提高德育實效性，開展了一系列德育實踐活動，為了增強學(xué)生的主人翁意識，我們要求班主任在制定活動計劃、方案之前，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導(dǎo)，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力，增強了學(xué)生的責(zé)任感。同時每次活動還要求有總結(jié)，活動后記，讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動的主動性，提高受教育的自覺性。
六、德育工作彰顯成效
一學(xué)期來，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下、全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺遵守就餐紀(jì)律，愛惜糧食，校容校貌整潔美觀，學(xué)生參加各級各類競賽活動普遍獲獎，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展。
七、存在的問題
1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2．家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
今后工作設(shè)想
1．進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇2
取得的經(jīng)驗和成效
一、通過為期一周北京高研班的學(xué)習(xí)，收獲頗多：看到了、聽到了潞河中學(xué)的教學(xué)特色，也參加了XX區(qū)的區(qū)教研活動，明確了日常教研的具體做法。通過高研班學(xué)習(xí)，聆聽了四位著名教授的講座，學(xué)習(xí)到了先進的教育理念和課題的研究方法。從不同層面提升了我們的理論和教育教學(xué)水平。 姚教授的強調(diào)教師應(yīng)該如何學(xué)生有效溝通，林靜教授如何撰寫論文，宋萑教授(印象很年輕，但學(xué)識很淵博)系統(tǒng)但又深入淺出的闡述行動研究法的具體操作方法，最后錢志亮教授的以人的角度認(rèn)識了教育該如做。
二、5月份的遠程同題異構(gòu)活動中，通過聆聽賈長寬老師和武波老師《新文化運動》一課，明白了自己在教學(xué)過程中缺點和應(yīng)該努力的方向：應(yīng)該在知識，能力，情感、態(tài)度、價值觀三維目標(biāo)如何在日常教學(xué)中落實，并且能夠?qū)W以致用的學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀經(jīng)驗。通過楊森老師的課知道了要想使初高中課程的有效銜接，作為高中的教師的我們應(yīng)該多看看初中的課堂、教材、課標(biāo)，多和初中歷史教師交流，這樣才能正真的把高中歷史教學(xué)搞好。
三、通過項目組在本學(xué)期安排的活動：如四月份在北京理論學(xué)習(xí)中聽宋萑教授系統(tǒng)但又深入淺出的講解，明確了行動研究法的具體操作方法，及7月份潞河中學(xué)邊良老師的遠程指導(dǎo)課題研究活動，清楚了從選擇課題、設(shè)計方案到實驗研究、處理資料、撰寫報告等課題研究的全部環(huán)節(jié)。以及課題研究的共通規(guī)律，確定研究內(nèi)容、研究思路、落實研究目標(biāo)等環(huán)節(jié)。為我們的課題研究指明了方向。理論導(dǎo)師闞唯教授面對面的交流知道了自己在課題研究過程中的存在的一些問題，如對學(xué)案教學(xué)和學(xué)生歷史思維能力的關(guān)系理解有誤，及時為我們組的課題研究糾偏。通過課題研究，導(dǎo)師遠距離課題指導(dǎo)，我們課題組對高三一輪復(fù)習(xí)過程中的學(xué)案的編寫有了一定的認(rèn)識——學(xué)案中應(yīng)該設(shè)計以下內(nèi)容：
1、基礎(chǔ)知識的總結(jié)和梳理。知識的梳理作為作為學(xué)案的核心，教師必須在認(rèn)識專研教材的基礎(chǔ)上編寫。一般做到既對本課知識深刻理解，還要做到對相關(guān)知識的“瞻前顧后”、“中內(nèi)外聯(lián)系”。從而幫助學(xué)生實現(xiàn)從宏觀和微觀上對知識的梳理和內(nèi)化。
2、基礎(chǔ)知識的延伸。學(xué)案既要源于教材，又要高于教材，因此我們要對知識的重難點知識要設(shè)計思考問題，供學(xué)生在預(yù)習(xí)時思考，始終讓學(xué)生學(xué)思結(jié)合。上課時老師和學(xué)生進行思維的碰撞，提高學(xué)生的思維能力。對問題的呈現(xiàn)可以有兩種方式：一是通過一些史料的呈現(xiàn)并圍繞史料展開提問。史料最好包括文字、圖表、照片等，為了史料的'準(zhǔn)確性其來源可以是課本的課后思考或是高考題或是通過網(wǎng)上的選擇;二是就課本知識教師要設(shè)計一些有思維含量的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。
3、學(xué)習(xí)方法的滲透。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，是我們教學(xué)中重中之重。學(xué)習(xí)方法不到位就會出現(xiàn)功倍事半的惡果，從而影響這一科的學(xué)習(xí)效率，成績的提高更是無從談起。所以我在設(shè)計學(xué)案就把學(xué)習(xí)方法滲透進去，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的方法。在學(xué)案一般會滲透看書的方法、思維的方法、做材料式選擇題的方法、做主觀題的方法、記憶方法等
4、典型例題的精選。學(xué)案中包括以上內(nèi)容只能說成功了一半，要想使學(xué)案更據(jù)有效性必須精選典型例題。學(xué)案上的例題必須做到難易適中，題量適度，梯度合理，精選精煉，才能練一題而同一類。這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了及時反饋，使學(xué)習(xí)的目的更加明確。
需要解決的問題及建議
建議：1.望下學(xué)期的研修能多些實踐方面的內(nèi)容如跟班學(xué)習(xí)、同課異構(gòu);并且能夠把理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)很好的結(jié)合。感覺在前面的學(xué)習(xí)過程中理論研修和實踐有脫節(jié)現(xiàn)象，如理論導(dǎo)師在聽評課過程中參加很少。在高中英語組方面我認(rèn)為就搞的挺好：朱志勇教授和鄭華寧老師的針對同一個學(xué)員、同一課的精彩點評給學(xué)員留下深刻的印象，對日常教學(xué)過程中落實新課程理念更具有啟發(fā)性。
2.希望在下年的活動中多些一線教師授課，把他們的教學(xué)理念和教學(xué)實例展示給各科學(xué)員這樣更有針對性。
3.希望在課題研究過程中多看看、聽聽、學(xué)學(xué)高中一線教師的課題研究，如潞河中學(xué)的邊良老師，因為他們是理論和教學(xué)實踐的良好紐帶。他們在課題研究方面經(jīng)驗和教訓(xùn)更易為學(xué)員理解和接受、對之前從沒有搞過課題研究的我們更具指導(dǎo)性、更有說服力、更有可操作性。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇3
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。中學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。中學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的'研究，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展多種形式的主題教育活動，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚正氣，抨擊歪風(fēng)邪氣。
�。�、愛國主義教育（ｌ）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。（2）開展好“改革開放三十周年”調(diào)查體驗活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
3、養(yǎng)成教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生日常常規(guī)教育，特別是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，圍繞《班主任評估辦法》、《學(xué)生獎懲條例》開展“文明班級競賽”活動，以班級教育、自我教育為主，團隊督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀(jì)律、生活行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
4、在區(qū)局組織的第二套廣播操比賽中，我校師生齊心協(xié)力，榮獲二等獎。
５、學(xué)校積極響應(yīng)“首屆青少年科技創(chuàng)新大賽”，在全校內(nèi)開展評選活動，優(yōu)中選優(yōu)。
６、充分發(fā)揮團員、團干、班干的先鋒模范帶頭作用。
�。�、進一步加大住宿生的管理力度。（蹲點潛伏、不定時查宿舍、與社會、家長配合等，對住宿生進行有效的教育）
8、配合上級積極開展建設(shè)平安校園活動，加強白天、晚上值班不間斷，并有記錄。
9、配合防疫部門，對學(xué)生進行麻疹疫苗接種工作。
10、按時進行體育上報工作。
11、圍繞元旦，開展了“越野跑”“繪畫展”“文藝表演”三項活動，大大豐富了學(xué)生的課外生活。特別是“越野跑”，達到了95%的參與率，學(xué)生自覺鍛煉的積極大大增強，這既響應(yīng)了上級關(guān)于學(xué)生每天跑1500米的精神，也極大的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、切實加強家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、存在問題
1、衛(wèi)生工作制度可操作性不強，影響了檢查力度。
2、科室人員工作安排不完善，工作積極性調(diào)動方面還有待加強。
3、“讀書無用論”影響大批同學(xué)。俗話說得好：“窮不讀書窮根難治，富不讀書富不長久”。
4、不健康上網(wǎng)、不團結(jié)，拉幫結(jié)派、打架斗毆、偷盜等現(xiàn)象時有發(fā)生。
5、抽煙、喝酒、賭博等現(xiàn)象也時有發(fā)現(xiàn)。
6、安全意識不夠，不鎖門、不關(guān)門、不關(guān)窗現(xiàn)象時有發(fā)生。
7、男女不正常交往，甚至有早戀現(xiàn)象。
五、下一步工作的要求：人人講安全、講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講競爭；班班要管好、管嚴(yán)、管出水平�！皶r時處處講安全，人人事事保平安”。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單總結(jié)，我們決心在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，百尺竿頭，更進一步，銳意進取，爭取更大的成績。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇4
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的'決定》指出：實施素質(zhì)教育，務(wù)必把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校務(wù)必把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并透過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
�。�1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
�。�2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生透過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
（1）加強安全知識的宣講教育。
�。�2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責(zé)書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
�。�3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育透過宣傳櫥窗、校園廣播用心宣傳環(huán)保的重要好處，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、禮貌禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，個性是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料，開展“禮貌班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有職責(zé)參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，透過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇5
我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，配合馮宅中心小學(xué)共同開展德育工作，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效�，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、做好每周一的國旗下講話，繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用。內(nèi)容主要是：遵紀(jì)守法、嚴(yán)己寬人，勤奮好學(xué)、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學(xué)、團結(jié)合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。
二、開展校園文化建設(shè)活動，加強班級及校園靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好班訓(xùn)，校園增設(shè)四面宣傳欄。繼續(xù)抓好黑板報、學(xué)習(xí)園地、段刊布置等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。本學(xué)期各班黑板報內(nèi)容要求結(jié)合時令特點，豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。根據(jù)的德育環(huán)境測評細(xì)則進行檢查評比，受到了良好的德育效果。
三、以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等各種節(jié)日為契機，以征文、板報、手抄報、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，滲透思想道德教育內(nèi)涵，促進了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
四、在活動中滲透德育。
1、十月，秋高氣爽，是踏青秋游的好季節(jié)。10月18日馮宅中心小學(xué)、透浦小學(xué)組織全體師生前往西湖公園、左海公園參加為期一天的社會實踐活動。通過踏青秋游活動，讓同學(xué)們親密接觸大自然，欣賞秋天美景，拓展了他們的'視野，豐富了學(xué)習(xí)生活。
2、為大力弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，進一步培育學(xué)校文明新風(fēng)，按照上級工作安排，我校德育組于重陽節(jié)期間開展“我們的節(jié)日重陽”主題活動。同學(xué)們通過創(chuàng)作節(jié)日小報，了解重陽節(jié)的相關(guān)知識；寫一份重陽孝老愛親感言表達對年老長輩的尊敬之情；給家里的爺爺奶奶外公外婆或社區(qū)的老人清潔衛(wèi)生、親情陪伴、談心聊天，關(guān)心他們的生活；在活動中，充分發(fā)揚了同學(xué)們尊老、敬老、愛老、助老的道德品質(zhì)。
3、開展征集xxxx年福州市小學(xué)德育論文及班會課優(yōu)秀案例活
動，選送樊淑霞、翁靜文老師論文及戴張琳老師班會課例參與區(qū)級評選。
4、為了加強家校聯(lián)系，我校與中國移動福州分公司密切配合，為學(xué)生家長開通校訊通平臺，方便、及時的向家長反饋孩子在校表現(xiàn)情況及學(xué)校訊息。
5、為進一步深化未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，開展“節(jié)日小報”評選活動。在活動中，學(xué)生充分感受到節(jié)日所蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
6、為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，12月14日—12月17日，馮宅學(xué)區(qū)開展了以“誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園”為主題的經(jīng)典詩文誦讀活動。通過開展誦讀活動，學(xué)生零距離感觸了中華經(jīng)典的魅力，有助于學(xué)生健康成長�；顒又校⒆觽儫崆楦邼q，在全校營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
五、新學(xué)期計劃：
德育常規(guī)管理是學(xué)校工作的重要組成部分，本著著眼于未成年人健康快樂成長，為國家培養(yǎng)有用之才的出發(fā)點，我們腳踏實地地開展了系列德育工作，取得了一定成效。但由于德育工作是一項長期性的工作，且我們的學(xué)生，文明、禮儀、衛(wèi)生等習(xí)慣還有待進一步規(guī)范。
下一學(xué)期，我們將強化德育常規(guī)工作：
1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一課，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。
3、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。配合創(chuàng)建“書香校園”活動，在學(xué)校中掀起“我讀書、我快樂、我成長”的活動熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期以來，我校狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強德育工作的主動性、實效性，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：
一、加強培訓(xùn)、注重實效——加強了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)
班主任是一個班級的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力軍，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質(zhì)。開學(xué)的第一個星期對全校的班主任進行一次短期的培訓(xùn)，強調(diào)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。堅持每月召開一次班主任工作會議，通過班主任工作會議，全面總結(jié)一個月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據(jù)班級中出現(xiàn)的.問題，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機會，提高了各班的管理水平。
二、健全制度、強化責(zé)任
1、落實班主任量化制度，強化班級管理
全面實行了班主任量化制度，強化了班級管理，我們要求班主任工作做到有計劃與總結(jié)、班會課有教案、家訪有記錄、后進生工作有匯報有材料、常規(guī)工作有檢查、班級工作有評比。并要求班主任緊跟班級出操、集會、學(xué)生社會實踐活動班主任必須到。
2、強化了主題系列教育班會課的功能
主題班會活動是實施德育的重要載體，它有利于建設(shè)班級體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛莫能助。有利于增強教育的針對性和實效性。為了發(fā)揮班會課的作用，進一步強化班會課的教育功能，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實際情況，制定了系列主題班會課開展的要求；各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題，設(shè)定目標(biāo)、制定計劃，發(fā)動全班同學(xué)動腦、動口、動手，共同參與到教育過程中去，在主題班會準(zhǔn)備過程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織，尊重學(xué)生意見，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生參與的欲望，主動地進入最優(yōu)境界。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處，并邀請全校班主任聽課、評課，并進行評比。如“孝敬父母”、“我的未來不是夢”等主題班會曾獲縣市級的獎勵。
三、積極宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
各班利用班會課組織學(xué)生進行討論、寫觀后感上送學(xué)校參評；在各班中積極開展《感動校園》人物的評選活動，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料，并在各班的黑板報中進行宣傳，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱�、向他們學(xué)習(xí)。
四、存在的主要問題及努力方向
由于受社會不良風(fēng)氣的影響，有些學(xué)生無心學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績趕不上。
1、德育的科研水平不高，德育實效性不夠明顯。
2、學(xué)校層次化管理有待加強。
對于我們工作中的不足之處，我們一定加以改正，而做得好的地方將一如既往地保持下去。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇7
一、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
1、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每日做到“四查”，即查到校、查課間、查午間、查放學(xué)，所查結(jié)果每日小結(jié)，每月匯總，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
2、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，強化學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。此舉不僅減輕了班主任的工作量同時還鍛煉了班干部的業(yè)務(wù)能力。
3、形成班主任例會制度。每月召開一次全體班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任。然后在班主任會議上進行交流。此項工作的開展，班主任受益匪淺，尤其是經(jīng)驗不足的.年輕班主任在會中對學(xué)生管理、班級管理以及突發(fā)事件的處理技巧方面有了很大進步。
4、督促班主任做常規(guī)管理。要求班主任每周末填寫好《周工作安排表》，按要求計劃好一周的常規(guī)工作：儀表檢查、常規(guī)搜查、學(xué)生談心、德育主題、班會安排、清潔檢查等工作。
二、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處
具體工作有如下幾個方面：
�。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成教育
一、學(xué)期初班主任組織學(xué)生對《小店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進行學(xué)習(xí)。并由學(xué)校組織測驗，檢查學(xué)習(xí)效果。
二、德育處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查、考核力度，本學(xué)期德育處牽頭進行檢查13次，主要發(fā)現(xiàn)問題：
1、學(xué)生亂丟紙屑、粉筆頭現(xiàn)象。
2、部分學(xué)生對公物不愛護。
3、節(jié)儉意識欠缺。
4、部分學(xué)生服飾不符合要求。發(fā)現(xiàn)問題后及時與班主任溝通處理，限期整改。并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
三、通過校園廣播、國旗下講話，每天利用大課間向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。
�。ǘ┳ゼo(jì)律安全教育
一、分別于3月21日、6月13日開展了2次“安全應(yīng)急演練”，加強了學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二、學(xué)校還要求班主任及各專用教室管理員每周進行一次常規(guī)檢查并記錄在冊。
三、以安全知識競賽為抓手，在學(xué)生中大力普及安全知識并開展了形式多樣的活動，如：“安全知識選拔賽“、“安全知識大家談”、“我為安全獻一計”等。
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為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，于4月份進行了法制教育手抄報評比活動。同時利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。
�。ㄋ模┳ゲ钌D(zhuǎn)化工作
我校實行班主任牽頭、任課教師輔助的后進生轉(zhuǎn)化隊伍。在每學(xué)期開學(xué)初制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，每周有針對性地和學(xué)生進行談心，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，及時向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況；本學(xué)期張強等9名后進生轉(zhuǎn)化效果明顯。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇8
一直以來，我校德育工作遵循“以人為本、立足發(fā)展、貼近實際、注重實效”的教育理念，以德育實踐活動為載體，以創(chuàng)建德育特色校為目的，強化制度管理，努力把德育工作做“實”、做“活”、做“亮”，使我校德育工作煥發(fā)出生命的活力。
一、“以人為本”，“激勵為先”。
教育要符合以人為本的要求，以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點，尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。工作中，我校以尊重學(xué)生的個性特點為指導(dǎo)思想，遵循青少年個性發(fā)展的特點，著眼于學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
1 、“禮儀教育”正行為
學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會以禮待人，經(jīng)常開展“文明禮儀專項主題班會”、““學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”演講”；“守則規(guī)范知識競賽”等各種文明禮儀教育活動，并堅持活動經(jīng)�；�、制度化。
2、“法制教育”明綱紀(jì)
針對學(xué)生特點，開展“以案說法報告會”、“街頭宣傳”等形式多樣的法制教育活動，來教育學(xué)生知法、守法，這不僅使校風(fēng)校紀(jì)得到大幅度的改觀，也讓學(xué)生掌握了一定的法律知識，而且還能夠在生活中運用法律來維護自己的合法權(quán)益，在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動。
3、“心理教育”潤心靈
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍存在心理脆弱現(xiàn)象，我校把心理健康教育納入學(xué)校工作日程，設(shè)專職心理教師，建立健全心理健康教育工作體系。開設(shè)心理健康教育課，同時建立心理健康檔案，設(shè)立心理咨詢室，通過心理咨詢，使學(xué)生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認(rèn)知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。
二、轉(zhuǎn)換方式，注重實踐。
要提高師生的思想道德素質(zhì)，不但要使師生置身于德育特定環(huán)境，而且要調(diào)動其主體精神，主動地參與到德育實踐中。我校擺脫以說教為主的枯燥方式，開展校內(nèi)外結(jié)合的德育活動，使德育工作由原來的“自外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓師生在實踐中體驗高尚品德的魅力，進而自覺提高道德修養(yǎng)1、“美化環(huán)境”造氛圍
“校園美”是學(xué)校規(guī)范管理的重要標(biāo)志。我校特別注重德育環(huán)境建設(shè)和營造良好的校園文化氛圍。把學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、人文景觀、校園風(fēng)景與學(xué)校潛在的.精神意念有機地統(tǒng)一起來，和諧地融為一體，真正形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。
2、“德育科研”導(dǎo)方向
德育科研工作是學(xué)校德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。為使學(xué)校的德育科研工作深入開展，由校長親自掛帥，德育處具體負(fù)責(zé)，承擔(dān)了《誠信教育研究》等國家級、省級德育研究課題。同時開展了“區(qū)域教研交流會”、“德育課題研討會”、“科研經(jīng)驗交流會”等一系列豐富多彩的德育科研活動，取得了顯著成果。
3、“開展活動”上水平
師德的影響力是非常深遠的，可以說教師的師德水平?jīng)Q定著學(xué)校德育工作的成敗。為了加強師德建設(shè)，我們經(jīng)常組織教師開展“教師公開承諾和簽名活動”、 “一幫一助學(xué)活動”、“名、優(yōu)、特教師社會服務(wù)日”活動、“師德建設(shè)論壇和征文活動”、“個人師德總結(jié)匯報會”等一系列“樹師德、為師表、塑師魂，做人民滿意教師”的主題教育活動，以此來陶冶情操，鍛煉意志，提高教師整體道德水平。
三、與時俱進，不斷創(chuàng)新。
溫在座談會上強調(diào)：教育要面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化，歸根到底就是要與時俱進，趕上時代發(fā)展的步伐，辦出具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的現(xiàn)代化教育。在德育工作中，我校始終關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展的趨勢，加強德育科研，根據(jù)學(xué)校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段，擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中更具實效。正是因為有了明確的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育策略，才使得學(xué)校德育工作不斷取得進步，令我校發(fā)展成為校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔的示范性農(nóng)村初中，被上級教育行政部門列為省級德育研究實驗基地，先后被評為市級文明學(xué)校，依法治校示范校，市級德育示范校。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇9
歲月總是在無聲無息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘記，希望總是在歲月的時空里延續(xù)，當(dāng)又一個暑假即將來臨的時候，我就任xx縣職業(yè)高級中學(xué)校長已經(jīng)三年年之久了，當(dāng)我們目睹和親歷了一個個身邊的同學(xué)、戰(zhàn)友離開我們而遠去的時候，我們不得不驚嘆時光的飛逝和歲月的無情!
眨眼間一學(xué)年的學(xué)校工作即將結(jié)束，今天我們一起在此回顧我們走過的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓;檢點我們收獲的點點滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必須付出;選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠。剛才各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真、細(xì)致盤點了一年來所做的工作和下學(xué)期的工作計劃，我們足以可以自豪的說“我們付出了，我們努力了，我們問心無愧了!”,而面對我們?nèi)〉玫呢S碩成果和良好效應(yīng)，我們也可以欣慰的說“我們回報了，我們揚眉吐氣了!”,在此，我想站在學(xué)校的高度，再把我們的各項工作補充總結(jié)一下：一年來，在縣委、縣政府和上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求，認(rèn)真遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長短結(jié)合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路，進一步實現(xiàn)了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。辦學(xué)中，按照“內(nèi)強管理，外樹形象;創(chuàng)新體制，強化教研;謀求發(fā)展，提升水平;圍繞當(dāng)?shù)�，服�?wù)人民”的辦學(xué)思路;以“修德，精技”為校訓(xùn);以“為發(fā)展盡職”為校風(fēng);以“為學(xué)生進步盡責(zé)”為教風(fēng);以“為自我完善盡力”為學(xué)風(fēng);堅持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進步作為第一要務(wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”；鼓勵教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀念；大力實施“六項建設(shè)”。在社會各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定的“三個目標(biāo)”邁進，取得了顯著的成效。
一、搶抓機遇，提升水平，大力實施職教中心建設(shè)
(一)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提升辦學(xué)水平
1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報并獲得中央財政支持的x萬元(中央x萬元，地方配套x萬元)“職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)二期項目”。項目具體名稱為“xx縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)樓、實訓(xùn)車間建設(shè)項目”，此項目已列為我縣20xx年政府工作重點項目，現(xiàn)已順利通過項目可研、土地預(yù)審、征用審批等工作，該項目正在等待國家發(fā)改委批復(fù)，批復(fù)后力爭盡快完成項目初設(shè)、勘探、設(shè)計、招投標(biāo)等前期工作，并努力及早開工建設(shè)。
2、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，為每個處室都配套安裝了自動化辦公設(shè)備(包括電腦、打印機、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等)，為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障;圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。
3、增設(shè)了體育運動專業(yè)并配備了武術(shù)訓(xùn)練室，滿足了教學(xué)的需求。周六學(xué)校與武術(shù)協(xié)會在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學(xué)員嶄露頭角，收到很好的社會效應(yīng)，為下一步招生和學(xué)校拓展起到了積極的宣傳作用。
4、投資x8萬元改造旱廁65米2，達到了我縣創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)。
5、獲得縣政府支持，投資近x萬元改建250米跑到的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場。
6、調(diào)整校園綠化格局，合理調(diào)配苗木品種，擴大校園綠化面積至20xx余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護欄800米。
(二)確立長遠目標(biāo)，創(chuàng)建五星級管理水平
在我校確立的“三個目標(biāo)”的引領(lǐng)下，在去年四月份通過四星級驗收的基礎(chǔ)上，加大建設(shè)力度，于十二月十九日順利接受了五星級學(xué)校評估復(fù)查，由于“五星級管理學(xué)校的'指標(biāo)體系”是系統(tǒng)和嚴(yán)格的，雖暫未通過，而且我們要想實現(xiàn)這一目標(biāo)，在內(nèi)涵發(fā)展上還需要付出不懈的努力!但是，我們?nèi)〉玫倪M步和發(fā)展，也得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和專家組的一致好評，這些來之不易的進步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進。
(三)創(chuàng)新辦學(xué)模式，訂單培養(yǎng)人才
1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養(yǎng)，變招工為招生。
20xx年，學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團直接簽署專業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議，單獨招取兩個煤炭機電專業(yè)班共90人。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實現(xiàn)變招工為招生;根據(jù)企業(yè)用工要求，考核生源條件，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，協(xié)同教學(xué)管理。實現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。去年由于受煤炭市場的金融風(fēng)暴影響，我們招收的90余名煤炭班學(xué)生花落誰家?一直困擾著我們，幾經(jīng)努力，終于結(jié)合我縣煤炭企業(yè)實踐，決定由煤管局牽頭，為我縣現(xiàn)在的各個生產(chǎn)和建設(shè)礦井培養(yǎng)配備防治水專業(yè)煤礦急需人才。我校20xx級煤炭專業(yè)班262名學(xué)生到訂單各煤礦企業(yè)實習(xí)一年后，已有不少成為各企業(yè)專業(yè)骨干。另一方面，北京中華總工會職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店定向培養(yǎng)酒店管理人才23名，這些學(xué)生目前已有四名學(xué)生成為內(nèi)蒙古職工之家大酒店主管和領(lǐng)班。
2、科技強農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才
立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，貫徹落實全國人才工作會議精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx——20xx)，大力實施人才強農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下，繼續(xù)招收第二屆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班學(xué)員50名。
在培訓(xùn)中，學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo)，以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點，以人才資源能力建設(shè)為核心，著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技實用型人才，使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟”建設(shè)的骨干力量。學(xué)校選用涉農(nóng)專業(yè)教師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的專家，同時聘請山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)科院的知名專家教授進行教學(xué)，確保了專修班教學(xué)質(zhì)量;在此基礎(chǔ)上，組織學(xué)員到我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實習(xí)實訓(xùn)，并組織到昔陽大寨、晉中榆次等縣外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實習(xí)參觀。目前，農(nóng)業(yè)專修班50名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我們的跟蹤調(diào)查，首屆學(xué)員57名中，現(xiàn)在自主創(chuàng)業(yè)14人，其中從事養(yǎng)殖業(yè)5人，種植業(yè)5人，服務(wù)業(yè)4人;在縣內(nèi)各園區(qū)從事技術(shù)業(yè)務(wù)7人，從事其它工作8人;線外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng)業(yè)率24.6%，就業(yè)率超過50%。第二屆農(nóng)修班也有五名學(xué)員目前已經(jīng)和擬創(chuàng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展項目。為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
總之，在靈活的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下，基本構(gòu)建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對接、專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的緊密對接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營的緊密對接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對接。通過聯(lián)合辦學(xué)，加強了企業(yè)人才儲備，也促進和加快了學(xué)校專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇10
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《x中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。
我們制定了班級量化管理細(xì)則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實，同時德育處對值日工作進行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查，實行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細(xì)過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會好評。
二、禮儀教育多想點子，成效顯著
我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。x月初x一中x學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的'評價。
�。�1）注重宣傳和落實。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示；入耳，到處聽到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育要促動每個人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。
德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
�。�2）頒布《x中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。
德育處暨《x中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。
三、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠
�。�1）環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效。
開學(xué)以來，x省x中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動。活動中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計x名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地旅游景點x景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠�！秞日報》、《x新聞網(wǎng)》，x經(jīng)濟臺、x新聞頻道、x科教“都市x”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道。
�。�2）畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進。
德育處本學(xué)期初，就開始研究部署2021界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。x月x日，2021屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運動場隆重舉行，效果良好。該活動秉x育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進一步強化學(xué)生對自我、對校、對家、對社會的責(zé)任意識，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
（3）后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。
我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長。
x月x日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上x、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況，并推薦了x年級任x、段x、侯x、x、x等五位同學(xué)，初二年級x、x、x等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達到15分，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機會，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團結(jié)向上，把握機會，創(chuàng)造未來。
四、弘揚師德，樹立典型，加強班主任隊伍建設(shè)
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)年我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會，交流會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。
這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱情高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境
三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時驗收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵。
四月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對x、x年級推選的x個候選樣板教室進行了檢查和評選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比，最終評選出x個樣板教室；x年級x班、x班、x班、x班、x年級xx班、x班，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨特，物品擺放整齊，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí)。
此外，x和李x老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。
中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對這次高考考點要求，我們進一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會監(jiān)督。
六、存在的問題和今后的努力方向
總之，本學(xué)年我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如x月初x一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。x月中旬x一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評價了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。
當(dāng)然，本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。
2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里，我們的德育工作將會取得更好成績。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇11
本月是開學(xué)的第一個月，今年的九月意義不同尋常，今年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年大慶的特殊年份，九月份又是弘揚民族精神月和習(xí)慣養(yǎng)成教育月，經(jīng)歷了抗日勝利閱兵和一系列的紀(jì)念活動的洗禮，對德育工作既是一個促動，也是一次教育，從活動中以及開學(xué)一個月的校榮校貌和精神面貌上看，表現(xiàn)出了良好的狀態(tài)，雖然事物繁雜，但開學(xué)這一個月學(xué)校的教育管理工作也有條不紊的開展，下面我就開學(xué)一個月的工作總結(jié)如下：
一、習(xí)慣養(yǎng)成方面
以學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)和班主任常規(guī)工作為重點的養(yǎng)成教育工作，在本學(xué)期全面展開。為使德育工作的目標(biāo)性和定位性更加準(zhǔn)確，使班主任和學(xué)生們有章可循，有據(jù)可依，我們先后修改完善了學(xué)年主任、班主任考核方案，進一步細(xì)化了日常行為和常規(guī)工作，使每月的考核更加精細(xì)，大大規(guī)范了班主任日常工作，促進了常規(guī)管理的穩(wěn)步開展。一個月里，學(xué)年主任、班主任在忙碌和充實中渡過，也讓我們欣喜的看到，細(xì)化常規(guī)，明確日常工作的細(xì)節(jié)并形成習(xí)慣，使學(xué)年管理具有了自己的特色，也使班主任們的工作充滿活力。如初一學(xué)年從新生入學(xué)起，就開始充分了解學(xué)生，建立班規(guī)，抓日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，尤其四位班主任老師從入樓、放學(xué)排隊、跑操都親力親為，使“習(xí)慣養(yǎng)成”成為了這個學(xué)年的主旋律和特色。初二學(xué)年一直是學(xué)校穩(wěn)定的學(xué)年，這是一個用心認(rèn)真在做事情的學(xué)年，四位班主任互相較勁，使這個學(xué)年各個班之間始終有一種競爭氛圍。初三學(xué)年是一個處于“分水嶺”的學(xué)年，也是這學(xué)期變動最多的學(xué)年，賀銳老師自身一板一眼的工作和親和力把這個學(xué)年緊緊地凝聚在一起，奠定了初三學(xué)年開學(xué)的穩(wěn)定和各項工作的有序開展。初四學(xué)年是全校公認(rèn)的最累最忙的學(xué)年，在郭紅老師的帶領(lǐng)下班主任們忙而充實著，所有科任老師早早地自覺上早課，有效地完成了初四畢業(yè)班開學(xué)第一個月的工作。
二、校園文化方面
1、今年是抗戰(zhàn)勝利70周年，為不斷弘揚民族精神，培養(yǎng)全校師生的愛國情感，我們按照上級有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，九月份相繼組織開展了以抗戰(zhàn)勝利為主題的升旗校會、黑板報、班會課、手抄報展、故事匯、知識競賽、9.18國恥日紀(jì)念等系列活動。這些活動的相繼開展不僅豐富了校園文化生活，更培養(yǎng)了全校師生銘記歷史、勿忘國恥和勇于奉獻的精神。
2、按照上級要求，本月我校進行了體質(zhì)健康檢測工作，在4位體育老師與班主任緊密配合下，在學(xué)年老師大力支持下，已初步完成檢測工作。
3、9月28日還利用第四節(jié)課開展了學(xué)生會的競聘工作，學(xué)生積極踴躍參加，班主任老師的鼓勵支持，學(xué)校團委緊鑼密鼓地選出學(xué)校新一任的學(xué)生會成員，真正使學(xué)生自我管理落到實處、發(fā)揮作用。
4、各班對班級文化墻都有了新的布置，班主任們的設(shè)計水平有了質(zhì)的飛躍。班級墻越來越能體現(xiàn)學(xué)生的心聲和班主任的智慧。
5、二課活動從開學(xué)第一周啟動以來，初一學(xué)生表現(xiàn)積極、踴躍參加，各學(xué)年的活動小組有序的展開，已進入正軌。
這些活動的開展不僅活躍了校園，也使全校師生擁有一個良好的心態(tài)，健康的體魂，全身心地投入學(xué)習(xí)和工作。
三、班主任專業(yè)發(fā)展方面
繼續(xù)堅持我校的教育敘事撰寫和班主任手冊的書寫工作，開學(xué)初班主任手冊大部分老師都能認(rèn)真填寫，內(nèi)容詳實，書寫規(guī)范，政教處重點檢查了班會課中的課后反思，手冊完成較好的有：楊柳、郭紅、李薇、張寧、賀銳。楊柳老師除了完成我們要求的班會課記錄還單獨記錄了一節(jié)安全班會課，其實安全工作和學(xué)生管理工作我們每天都在做，但很多工作都是缺少文字性的記錄，張寧老師的教育隨筆中記錄了開學(xué)第一天班級獲得標(biāo)兵班級后學(xué)生的狀態(tài)、老師的心情，這就是工作中的火花，也是教育的靈感，我們要抓住這樣的契機，去教育學(xué)生，這都是我們在教育工作中可遇不可求的。
一個月的工作在忙碌中渡過，許多的細(xì)節(jié)還未細(xì)細(xì)品味，但工作中存在的問題仔細(xì)梳理一下，還存在以下的不足：
一、常規(guī)管理的細(xì)節(jié)還沒有落到實處、小處、細(xì)處，常規(guī)工作沒有學(xué)生做不到的，只有老師管理不到的，比如說：
1、分擔(dān)區(qū)內(nèi)還是常有垃圾產(chǎn)生，清檢還不能形成全校師生的行為，負(fù)責(zé)的班級出現(xiàn)慢的'現(xiàn)象，室內(nèi)衛(wèi)生清掃時間長，有時影響上早讀和午讀。
2、課間吃零食現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、進入校園還不能右側(cè)行走，沒有真正形成兩人成排、三人成隊的自覺行為。
4、在樓內(nèi)行走時有跑動的現(xiàn)象，或上下樓梯跑的現(xiàn)象明顯，個別女生罵人，說臟話。
5、晨誦和午讀：個別班級晨誦聲音不夠宏亮，午讀個別班仍有老師在輔導(dǎo)或?qū)懽鳂I(yè)，今后希望科任老師午讀時間不要進班。
6、課間值周教師巡視工作缺乏責(zé)任意識，今后要加大考核力度。
二、校園文化建設(shè)還存在于口號上，各項工作有待于深入研究。如：特色班級的創(chuàng)建理念還沒有深入到腦中，沒有根植在心里，自己班級的班徽、班訓(xùn)、班歌還流于形式，班規(guī)還沒有真正落實，等等這些工作還需我們進一步研究、深化。
三、班主任專業(yè)化研究工作仍需探索，我們應(yīng)抓住十二五德育科研結(jié)題這個空檔期，開展讀教育原著心得體會與教育敘事相結(jié)合的班主任閱讀活動，讓教育名家和專家指導(dǎo)我們班主任的工作，以此來提高班主任的專業(yè)化發(fā)展水平，同時也為我們的十三五課題研究工作提前做準(zhǔn)備。
四、安全工作還需警鐘長鳴，各學(xué)年在學(xué)生問題的處理上應(yīng)首先從安全的角度認(rèn)識、處理。舍務(wù)和校警的安全責(zé)任意識不強，值勤監(jiān)護工作仍有漏洞，政教處對值勤情況的督查仍有不到位的現(xiàn)象，要進一步完善制度并加大督查力度。
十月份工作重點：
1、十月份常規(guī)管理中檢查的重點：儀表、眼操、入樓排隊、大課間等常規(guī)工作，具體檢查項目參照《291中學(xué)班主任一日常規(guī)工作守則》，下周一發(fā)給大家，對照守則，做好自己的每日常規(guī)工作。
2、結(jié)合大課間活動和體質(zhì)健康監(jiān)測工作，針對暴漏出的問題，查漏補缺，并且將繼續(xù)深化陽光體育運動，不僅把體育當(dāng)作一項運動，更當(dāng)作一種文化，不僅把操場當(dāng)作學(xué)生體育競技水平的檢閱場，更把操場當(dāng)作班風(fēng)班貌的展示臺、學(xué)生文明禮儀的顯示屏。十月份全校將開展跑操評比活動，希望通過比賽，來促進大課間，并形成一種習(xí)慣和能力，更要通過比賽增強學(xué)生的體魄、文明其精神。
3、力爭做到文化育德有聲有色。突出班級文化建設(shè)，尤其做好初一特色班集體的創(chuàng)建工作，不斷加強學(xué)校以生活教育為特色的校園文化建設(shè)，在物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個方面加強管理和評比。就是：物質(zhì)文化抓“實”，充分利用教室的墻壁，打造班級文化，使班級的特色得到充分展示，也使班級的班歌、班徽、班訓(xùn)等方面彰顯特色。制度文化抓“改”， 使各項規(guī)章制度產(chǎn)生更好的導(dǎo)向作用、示范作用、約束力和執(zhí)行力。精神文化抓“新”， 我們以前面提到的物質(zhì)文化、制度文化等直觀可視的文化為載體，以社會主義核心價值觀為載體，亮出我們學(xué)校的主旋律和核心文化。
4、做實、做細(xì)安全工作，尤其在交通、上放學(xué)、學(xué)生矛盾等方面加強正確引導(dǎo)，政教處做好督促檢查工作，學(xué)年主任、班主任做好問題學(xué)生的處理、教育和幫扶，要及時化解學(xué)生的心理問題，可以以學(xué)年為單位進行問題學(xué)生研討，采用全員參與，通過碰撞，產(chǎn)生集體智慧，穩(wěn)定校園秩序。政教處還將加強值周檢查和抽查，重點檢查監(jiān)管學(xué)生中的不穩(wěn)定因素和問題學(xué)生的教育工作。
5、進一步加強舍務(wù)、校警和更夫的管理，加大檢查考核力度，保證宿舍和校園穩(wěn)定。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇12
一、指導(dǎo)思想：
德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。
二、主要工作
(一)建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。
1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。
2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
3、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責(zé)任。
(二)重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。
1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強對教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊伍。
2、為推進學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺，加強德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。
(1)思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。
(2)技能指導(dǎo)、分析個案、研討交流。組織班主任進行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，開展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。
(3)鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。
3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。
4、推進德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力
少先隊是學(xué)校德育工作的主要實施陣地，本學(xué)期狠抓了少先隊的各項工作。
1)、實行中隊值周活動，促進班級自我管理。
本學(xué)期自3月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級3名中隊委員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進行巡查，包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個課間都進行巡視，并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生，每個中隊值日里有一名住讀學(xué)生，主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對所有住讀學(xué)生的'就餐、就寢、活動等進行巡查記載。對于這項活動的開展，剛開始，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴于參加中隊值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。大隊輔導(dǎo)員在各個月末對本月情況進行匯總，同時調(diào)節(jié)相關(guān)中隊值周事宜。
2)、精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進行德育滲透。
本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進一步規(guī)范升旗儀式，對學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進了以下幾項：1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學(xué)做指揮。3)國旗下講話由大隊委員主講，該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進行，從未間斷。
3)、重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊員
定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風(fēng)的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進步的學(xué)生吸收為少先隊員，壯大了學(xué)校的少先隊組織。
(三)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)
堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用�；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
1、三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動”。以少先大隊的名義動員全校師生，在3月5日下午，對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動，使學(xué)生們意識到，環(huán)境保護靠大家，同學(xué)們平時的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、為了對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，4月4日，帶領(lǐng)五年級全體師生到董家烈士墓前進行了掃墓活動，同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I了親手制作的小白花、花環(huán)，誦讀了清明詩詞，表達了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動的莊嚴(yán)和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動定點五年級學(xué)生，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動，，通過精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對這一次活動記憶深刻，達到思想教育的目的。
3、本學(xué)期大型的德育活動主要是配合上級文件精神，在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題讀書活動�；顒娱_始前，我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫�？�、主題征文、主題演講等活動，使學(xué)生對什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講，激發(fā)了同學(xué)們對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情。
4、學(xué)校體育部，經(jīng)過認(rèn)真的籌備，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達標(biāo)運動會。
5、認(rèn)真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式、“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題演講、年級合唱等。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。
6、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。
7、加強心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個別輔導(dǎo)檔案，開展個案調(diào)查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。
(四)美化環(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、學(xué)校在認(rèn)真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后，對環(huán)境建設(shè)進行了總體規(guī)劃布置。按照優(yōu)美、溫馨、有教育性的原則，將學(xué)校環(huán)境分為有形環(huán)境與無形環(huán)境加以建設(shè)。將學(xué)校公共場所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來，分別設(shè)置了“主題理念區(qū)”、“文字閱讀區(qū)”、“書畫欣賞區(qū)”、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”。在主題理念區(qū)，展示了校歌、校訓(xùn)、管理結(jié)構(gòu)圖;在文字閱讀區(qū)，設(shè)置櫥窗，定期張貼�？短柣ā泛汀吨袊倌晗蠕h報》;在書畫欣賞區(qū)，安裝了6塊展牌，輪流展示學(xué)校12個班級的書畫作品;在行為規(guī)范教育區(qū)，設(shè)立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長年展示。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校給每個班級撥發(fā)50元經(jīng)費，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”。并組織評價小組進行評選，全校14個班級，產(chǎn)生了3個一等獎班級，六個二等獎班級，5個三等獎班級，并給予相應(yīng)的獎勵。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、櫥窗;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
(五)密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系
1、建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓(xùn)會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
2、繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展“遠離毒品，珍愛生命”系列活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇13
九年制學(xué)校在市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)，突出“以人為本、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興校”辦學(xué)理念，開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效，具體如下：
一、常規(guī)教育
1、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
2、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期為九年級、住宿生家長各召開一次家長會議；利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會，班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，重點班會有設(shè)計方案。
5、進一步利用好校園"正午陽光"廣播、班級板報、墻報、手抄報、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
6、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團、少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點的系列活動，政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級管理，每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出文明班集體。每周（月）檢查情況反饋各班主任。
9、有計劃的培養(yǎng)各班團隊干部，定期召開會議（團隊干部工作會議各兩次），提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
二、加強德育隊伍建設(shè)
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。
（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細(xì)（細(xì)致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）
（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
三、加強德育科研課題的研究
1、完善"自主教育"和"七年級學(xué)生家庭教育與促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究"兩個課題。
2、以自主教育為大課題深入細(xì)致地開展了起始年級家庭教育與促進學(xué)生良好品行的探究工作，學(xué)校通過家長會、組織培訓(xùn)、家長經(jīng)驗介紹等形式使家長充分認(rèn)識到除了學(xué)校教育，家庭教育也至關(guān)重要，甚至有時其作用遠大于學(xué)校教育。只有雙方的密切配合，才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境
加強校園衛(wèi)生工作，落實責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事件。強化學(xué)生進出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽，比賽中滲透了德育內(nèi)容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設(shè)。
五、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績
1、寒假學(xué)生生活豐富多彩，開展的`文明禮儀伴我行主題教育活動之————“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計內(nèi)容開展社會調(diào)查活動。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進行分析、總結(jié)，并能結(jié)合自身查找不足，確定今后發(fā)展方向，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。
2、三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團隊員進行了社區(qū)實踐活動，使團隊干部深刻體會了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生爭做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識專題教育并組織了安全知識測試。
3四月份以“強化安全教育、突出重大節(jié)日活動、促進學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題，開展了中小學(xué)生首屆辯論賽活動。辯論賽的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢使用利與弊”正反雙方都查閱了許多資料，在賽場上進行陳詞、辯駁、總結(jié)。本次大賽本著“培養(yǎng)能力，創(chuàng)新思維、拓寬視野，展示個性，加強交流、注重協(xié)作”的宗旨，收到了良好的效果。4月14日的科技藝術(shù)節(jié)活動，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情與民族情感，而且營造了和諧濃厚的校園藝術(shù)氛圍，充分展示了**九年制學(xué)校科技藝術(shù)教育豐碩成果和自主發(fā)展教育的階段成果，推進了學(xué)�？萍妓囆g(shù)教育的健康發(fā)展。
4、五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育、燦爛五月豐富團隊活動”為主題開展了系列活動。主要活動有教育教學(xué)家長開放日活動，活動中產(chǎn)生了家長委員會組織并召開了常務(wù)委員會議；驗收了三至八年級“文明禮儀伴我行”主題班會；以“金色的五月”為主題出了第三期板報；以“端午節(jié)”、“世界無煙日”為專題進行了廣播周教育活動；
5、月27日按團市委工作部署號召學(xué)生“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。
6、六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展了“激蕩的旋律歡快的六一”慶�；顒�；在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染—————行動起來”環(huán)保教育活動。此項活動提高了學(xué)生以及學(xué)生家長對環(huán)境保護的責(zé)任感，增強了學(xué)生環(huán)境保護的實踐能力，為創(chuàng)建平安文明校園，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎(chǔ)。
在突出“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全，我們永恒的主題》國旗下講話；進行了“安全——唱響生命之歌文明——點燃心靈之窗一周”專題廣播周活動；各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報；舉辦一次“安全伴隨我成長”征文活動（收到稿件二十二篇、優(yōu)秀征文三篇）；組織了一至八年級《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》主題班會活動；月末對全體學(xué)生進行了安全知識測試，收效甚佳。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學(xué)習(xí)、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動。
為了大造《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》的輿論氛圍，增強活動效果，我校還張貼安全標(biāo)語30余張，開展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動。協(xié)同派出所民警進行了校車的清查。同時白校長以〈強化安全教育，增強法制意識〉為主題對全校師生進行了法制講座；6月19日我校與家長、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書。
六、主要經(jīng)驗
1、深入領(lǐng)會文件精神，因地制宜開展活動
認(rèn)真貫徹國家教育方針，落實省市教育會議精神，把握各項政策法規(guī)，研讀上級工作指導(dǎo)方案，結(jié)合學(xué)校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關(guān)鍵。只有掌握了大政方針，把握時局，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路
加強領(lǐng)導(dǎo)，強化組織過程，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位，把抓好安全穩(wěn)定當(dāng)作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能開專題會議，制定活動方案，研究部署落實任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工落實責(zé)任具體抓，作到抓方案制定，抓組織過程，抓活動效果，抓工作總結(jié)。
3、強化措施、確�；顒禹樌M行
制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時，都能認(rèn)真制定活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實際情況制定強而有力的保證措施，通過各項工作會議，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中，落實到工作的實際中，使各項工作有條不紊地開展起來。
學(xué)校德育工作總結(jié) 篇14
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。城陽區(qū)實驗中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本年度的各項工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任量化評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證；成立了以“德育副校長政教處班主任學(xué)生；教學(xué)副校長教研組長教師學(xué)生；黨總支書記團委團支部學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實
與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
二、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《實驗中學(xué)教師量化考評細(xì)則》、《實驗中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《實驗中學(xué)教師量化考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《實驗中學(xué)班級量化考評細(xì)則》、《實驗中學(xué)班主任管理制度》、《班主任量化評價方案》等規(guī)章制度，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中。
2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處
每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：
�。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成教育
學(xué)校從《實驗中學(xué)班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：
（1）政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
�。�2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。
�。�3）利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
�。ǘ┳ゼo(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《實驗中學(xué)安全管理制度》；
（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
�。�3）制定了“實驗中學(xué)安全值班制度”，成立了“實驗中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感；
�。�4）每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的.能力；
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法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、
法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。
�。ㄋ模┳ゲ钌D(zhuǎn)化工作
�。�1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況；
（2）召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；
（五）抓健康教育工作
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
�。�1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。
�。�2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校充分利用“心靈絮語”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓(xùn)的王京萍老師擔(dān)任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進行思想品德教育。
六、體驗活動，強化育人實踐
本年度，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。
目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
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