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最佳工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的最佳工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最佳工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間又到了年終歲尾，這一年就要在很充實(shí)忙碌的工作中過(guò)去了。在這一年里，我收獲了很多也積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在兩位領(lǐng)導(dǎo)和各位主管的幫助與支持下，我很好的完成了本職工作。作為一名辦公室文員，我深知自己的崗位職責(zé)與工作內(nèi)容，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)，也在不斷的提升自己的綜合能力，力求做到更好。現(xiàn)把這一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度
文員日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要踏踏實(shí)實(shí)的去做每件任務(wù)，仔細(xì)謹(jǐn)慎的去完成且不能疏忽大意，否則會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩，甚至造成嚴(yán)重后果。記得有次回公司送支票，由于自己的疏忽竟然把給送貨商的支票送到了公司，后來(lái)產(chǎn)生了很多不必要的麻煩才還了回去。從這件事上我吸取了教訓(xùn)，讓我在以后的工作中更要仔細(xì)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。只有認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度才能更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。
二、盡心盡責(zé)做好人事工作
認(rèn)真做好本職工作和臨時(shí)性工作，使各項(xiàng)檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時(shí)做好后勤保障服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和主管們避免后顧之憂(yōu)，在經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)的做好兩部門(mén)日常內(nèi)務(wù)工作。
1、耐心細(xì)致地做好日常工作：負(fù)責(zé)來(lái)電的接聽(tīng)，做好來(lái)電咨詢(xún)工作，重要事項(xiàng)認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)區(qū)域主管，不遺漏、延誤;負(fù)責(zé)來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的接待工作，保持良好的禮節(jié)禮貌;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室以及會(huì)議室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈;負(fù)責(zé)各種文件的分類(lèi)存檔及每天收發(fā)公司郵件。
2、物資管理工作：制定日常辦公用品清單及時(shí)訂購(gòu)與發(fā)放，確保工作人員的正常使用。每個(gè)月10號(hào)之前去醫(yī)院財(cái)務(wù)處交清洗工服費(fèi)和電話(huà)費(fèi)并開(kāi)發(fā)票。每月25號(hào)左右將各部門(mén)支票送至公司，并將簽字的復(fù)印件拿回存檔。
3、員工薪資工作：每月的13號(hào)報(bào)員工新增，15號(hào)報(bào)員工考勤，這些工作要求我必須認(rèn)真仔細(xì)地去做，去檢查每位主管的手記考勤表，確認(rèn)正確的加班工時(shí)，因?yàn)檫@直接關(guān)聯(lián)到項(xiàng)目的財(cái)務(wù)情況。
4、文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時(shí)制作各類(lèi)表格、文檔等，同時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)及各位主管交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對(duì)公司所發(fā)放的`文件通知做到及時(shí)上傳下達(dá)。對(duì)于主管完成的各種檢查保告、培訓(xùn)記錄、會(huì)議記錄等已及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)歸檔，以便查閱和管理。
5、員工檔案整理工作：將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類(lèi)存檔，每月新增報(bào)盤(pán)之后及時(shí)整理新員工檔案并及時(shí)更新存檔。
6、協(xié)助工作：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成新的一年的各項(xiàng)工作計(jì)劃表格，有《日常保潔的培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施表》、《年度溝通計(jì)劃表》、《年度活動(dòng)計(jì)劃表》等等，同時(shí)還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及各位主管做好項(xiàng)目各項(xiàng)會(huì)議及年度活動(dòng)的組織和安排工作，從而更好的完成計(jì)劃實(shí)施和組織活動(dòng)。
三、不足之處
在這一年的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好地處理本崗位的日常工作及其他一些相關(guān)工作。當(dāng)然，工作中也存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、做事不夠細(xì)心：辦公室文員工作是一項(xiàng)瑣碎的工作，因此更考驗(yàn)人的細(xì)心。文員的每一項(xiàng)工作都要有條不紊的進(jìn)行，切不可三心二意，做完每項(xiàng)工作要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。記得有次填寫(xiě)報(bào)銷(xiāo)通，當(dāng)我填寫(xiě)完數(shù)據(jù)時(shí)簡(jiǎn)單看了下就直接選擇了提交，本以為沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)果有個(gè)部分?jǐn)?shù)據(jù)填寫(xiě)顛倒了，后來(lái)得到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，當(dāng)時(shí)我明白了是自己做事不夠細(xì)心才導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生。
2、缺乏積極主動(dòng)性：不能積極主動(dòng)地去完成工作，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作。對(duì)于問(wèn)題的解決只是浮于表面，而沒(méi)有深入的了解。
3、工作不是很扎實(shí)：忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。不能專(zhuān)注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。比如isis的使用、ppt的制作等都不是很精通。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
四、改善之處
作為一名辦公室文員，我充分認(rèn)識(shí)到自己的工作雖然瑣碎但也有它的重要性。在以后的工作中我一定嚴(yán)格要求自己，在工作中發(fā)揮自己的能力為公司服務(wù)。希望在以后的工作中，再接再厲，取得更大的成績(jī)。
1、不斷提高自己：抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以飽滿(mǎn)的熱情全身心地投入工作學(xué)習(xí)，為自己的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。
2、端正工作態(tài)度：要抱以一個(gè)正確的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地完成上級(jí)交派的工作;在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
五、未來(lái)工作計(jì)劃
1、積極做好日常保障工作：
�、倬S護(hù)好辦公室的干凈整潔工作;
�、谧龊脙蓚�(gè)部門(mén)日常工作的整理歸檔工作并按照公司標(biāo)準(zhǔn)完善isis的建立使用情況;
�、圩龊酶黝�(lèi)郵件的收發(fā)工作;
④認(rèn)真、按時(shí)、高效率做地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。
2、提高個(gè)人修養(yǎng)和工作能力：
�、倮^續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司的文化理念及系統(tǒng)培訓(xùn);
�、诙嘞蝾I(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)好的方法，快速提升自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于本職工作;
�、奂訌�(qiáng)與人的溝通協(xié)作能力。
六、總結(jié)
感謝兩位領(lǐng)導(dǎo)和各位主管在這一年里對(duì)于我工作的幫助和支持，今后我將嚴(yán)格要求自己用心做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，雖然我還有一些經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，但我相信努力就會(huì)有收獲，只要我們彼此多份理解與溝通，相互配合，相信北三的明天會(huì)更好。
最佳工作總結(jié)2
一、秉承學(xué)校年度目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。
按照校長(zhǎng)年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校：“托舉希望、鑄造未來(lái)”的辦學(xué)理念、“尚德育才，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生，豐富自我，展示才藝，放飛夢(mèng)想”的育人目標(biāo)，積極做好學(xué)校的德育工作。
二、貫徹活動(dòng)育人的學(xué)校德育要求，積極探索學(xué)生德育工作的方法和途徑：
1、學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的情況，制定了本學(xué)期“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，通過(guò)講誠(chéng)信、踐諾言、樹(shù)信心、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線(xiàn)開(kāi)展教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育。
通過(guò)學(xué)生的主體參與、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育，充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃�！钡慕逃砟睿硗獗緦W(xué)期以主題活動(dòng)為載體，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開(kāi)展各類(lèi)藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期，向上級(jí)輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料、建黨90周年演講光盤(pán)20余份，其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。
借開(kāi)展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng)，按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)：營(yíng)造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛(ài)我家”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展美化教室、宿舍，熱愛(ài)公物教育，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下，粉刷教室、宿舍，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對(duì)宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的面貌煥然一新。
三、按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)
“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平，提高教師把握課程價(jià)值的能力、課程開(kāi)設(shè)能力、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力、德育能力 ……”的要求，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn)，精心組織，周密安排，通過(guò)觀看視頻、撰寫(xiě)心得、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流、師德論壇、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級(jí)管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng)。
四、安全教育常抓不懈 按照校長(zhǎng)目標(biāo)要求：
“采取有效形式，加大守法和安全教育宣傳力度，特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力�！币皇轻槍�(duì)季節(jié)進(jìn)行安全教育，如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等，同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系，針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人，學(xué)校值班組，認(rèn)真履行規(guī)范，執(zhí)行規(guī)則，確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效。二是按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì)、舉辦專(zhuān)題宣傳欄等形式，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍。
五、加強(qiáng)家校溝通，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的`教育和宣傳作用。
按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育，積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪(fǎng)活動(dòng)，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連。首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生、教師家長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展，成效顯著，收獲很大，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。期間通過(guò)課堂開(kāi)放、家長(zhǎng)會(huì)、成立第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)、召開(kāi)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。
其次充分落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真執(zhí)行、積極爭(zhēng)取學(xué)生的到更多的實(shí)惠，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛(ài)心一日捐救助金8500元，獎(jiǎng)學(xué)金7600元。
再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請(qǐng)、意外傷害賠償工作。
四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，通過(guò)校本課程進(jìn)課堂，鼓勵(lì)教師進(jìn)修心理咨詢(xún)師的渠道，心理健康教育資源日漸豐富，并且針對(duì)學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作。
五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地，積極開(kāi)拓教育渠道，通過(guò)評(píng)選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開(kāi)設(shè)宣傳欄、強(qiáng)化校園廣播、團(tuán)體活動(dòng)等途徑，大力營(yíng)造正氣、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路。總結(jié)過(guò)去，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí)：一是，師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒(méi)有完全落實(shí)，需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。（10）--博才網(wǎng)
最佳工作總結(jié)3
回顧，作為人事總務(wù)部的一名文員，一年來(lái)，在公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下。我順利的完成了本年度的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來(lái)不斷的學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷，現(xiàn)將這一年來(lái)個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、工作方面
(一)耐心細(xì)致地做好日常工作。
1、負(fù)責(zé)來(lái)電的接聽(tīng)和轉(zhuǎn)接，重要事項(xiàng)認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員，不遺漏、延誤;
2、做好每天快遞的簽收，發(fā)放;
3、做好每月辦公用品，快遞和飲用水等費(fèi)用的核對(duì)結(jié)算。
(二)完善公司各種行政規(guī)章制度。協(xié)助李先生及辦公室主任不斷完善各項(xiàng)規(guī)章管理制度，使公司趨于規(guī)范化的管理。依照公司要求，建立健全完善其他相應(yīng)的管理制度，使公司的各項(xiàng)工作有章可循、有條不紊的進(jìn)行。
(三)積極主動(dòng)的搞好文案工作。
1、根據(jù)工作需要，隨時(shí)制作各類(lèi)表格和文檔等，同時(shí)完成各部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)交代的打印、復(fù)印、掃描、傳真文件的工作。
2、收集整理各種管理規(guī)定，并且分類(lèi)歸檔，做到發(fā)放有序。對(duì)公司發(fā)放的通知及文件及時(shí)簽收和轉(zhuǎn)達(dá)，做到上傳下達(dá)。
(四)其他各類(lèi)行政工作。人事總務(wù)文員的工作是非常繁瑣的，就像個(gè)大管家，什么都要管。如文件的復(fù)印、掃描、傳真、收發(fā)快件、文件的保管、辦公用品的申購(gòu)、發(fā)放和登記、酒店機(jī)票的預(yù)定、辦公設(shè)施環(huán)境維護(hù)協(xié)調(diào)、庫(kù)存辦公用品的保管與統(tǒng)計(jì)……每一項(xiàng)工作的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn)，如何化繁為簡(jiǎn)而又能保證萬(wàn)無(wú)一失，如何以最小的成本換得的效率。正是在以后的工作中需要不斷學(xué)習(xí)的。
二、不足之處
在這一年里，認(rèn)真及時(shí)做好本職的各項(xiàng)工作，對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好地處理本崗位的日常工作及其他一些相關(guān)工作。當(dāng)然，工作中也存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
(一)做事不夠細(xì)心。總務(wù)文員工作是一項(xiàng)瑣碎的工作，因此更考驗(yàn)工作人員的細(xì)心。任何一件事情都要認(rèn)真對(duì)待，不能以為事小就粗心大意。也許任何一個(gè)小小的失誤就會(huì)造成很壞的影響。
(二)缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮認(rèn)真鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作。對(duì)于問(wèn)題的解決只是浮于表面，而沒(méi)有深入的了解。
(三)工作不很扎實(shí)。忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。不能專(zhuān)注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
三、改善之處
作為人事總務(wù)部的工作人員，我充分認(rèn)識(shí)到自己的.工作雖然瑣碎但也有它的重要性。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須做好每一件瑣碎的小事以保證工作的正常有序發(fā)展。在以后的工作中我一定嚴(yán)格要求自己，在工作中發(fā)揮自己的能力為公司服務(wù)，使工作和學(xué)習(xí)融為一體，積極爭(zhēng)取每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力，提高應(yīng)有的職業(yè)道德，不斷進(jìn)取。希望在以后的工作中，再接再厲，取得更大的成績(jī)。
(一)不斷提高自己。要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力提高業(yè)務(wù)水平，在業(yè)余時(shí)間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識(shí);樹(shù)立良好的職業(yè)道德，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。
(二)端正工作態(tài)度。要抱以一個(gè)正確的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地完成上級(jí)交派的工作;我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
四、工作計(jì)劃
(一)積極做好日常行政工作
1、協(xié)助辦公室主任做好公司管理規(guī)定的備份、上傳、下發(fā)等工作，并繼續(xù)做好日常工作的整理歸檔工作。
2、做好了各類(lèi)郵件的收發(fā)工作。
3、做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用品登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
(二)提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司的各種規(guī)章制度，提升自身的工作技能。多閱讀服裝相關(guān)書(shū)刊，向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)好的方法，快速提升自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于總務(wù)工作。
2、加強(qiáng)和同事們的溝通協(xié)作。
五、總結(jié)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這個(gè)工作平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)和大家共同提高、共同進(jìn)步;感謝每位同事在這段時(shí)間對(duì)我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補(bǔ)拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信公司明天會(huì)更好。
最佳工作總結(jié)4
本屆最佳雇主調(diào)查評(píng)出了“最佳雇主top50排行榜”、“20xx年新上榜企業(yè)名單”、“20xx年進(jìn)步飛速企業(yè)名單”，以及金融、通信/電信、互聯(lián)網(wǎng)、能源/電氣/化工、耐用消費(fèi)品、快速消費(fèi)品、汽車(chē)、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)硬件、房地產(chǎn)、醫(yī)藥等十一個(gè)行業(yè)的前十名企業(yè)榜單。與去年相比，三一集團(tuán)在“最佳雇主top50排行榜”上的排名上升了6位。
最新權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，湖北經(jīng)濟(jì)在今年一季度實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”后，二季度延續(xù)了穩(wěn)定向好的趨勢(shì)，上半年全省生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)達(dá)5400億元，增長(zhǎng)10%以上。專(zhuān)家指出，今年我省將面臨新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要取得長(zhǎng)足發(fā)展，不僅要加快實(shí)施重點(diǎn)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化升級(jí)，同時(shí)也要在優(yōu)秀人才引進(jìn)、培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展生力軍方面形成成熟的思路。此次，三一集團(tuán)在人才培養(yǎng)機(jī)制方面的`成功經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑將為中西部地區(qū)的其他企業(yè)吸引人才、加速企業(yè)發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
此外，本屆最佳雇主調(diào)查尤為引人關(guān)注的是：國(guó)企首超外企，成為大學(xué)生求職首選企業(yè)群體。本土企業(yè)延續(xù)了近年來(lái)的增長(zhǎng)勢(shì)頭，今年在最佳雇主榜單前50強(qiáng)中達(dá)29家，占總數(shù)58%。
分析人士指出，最佳雇主調(diào)查揭示了以大學(xué)生為代表的人才對(duì)各行業(yè)企業(yè)的就業(yè)意向和態(tài)度，可以說(shuō)是對(duì)各大企業(yè)雇主品牌影響力的一次考驗(yàn)，對(duì)企業(yè)招聘和人才就業(yè)具有雙重價(jià)值。
中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王英才表示：“最佳雇主調(diào)查為企業(yè)和求職者建立了一個(gè)有效的信息溝通平臺(tái)，對(duì)推動(dòng)企業(yè)招聘和人才就業(yè)有積極意義�！�
相關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，此次調(diào)查可以看出，穩(wěn)定的人才戰(zhàn)略和雇主形象成為企業(yè)吸引人才的主要因素。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的逐步復(fù)蘇，企業(yè)的發(fā)展亟待新的人才力量的注入，此時(shí)，良好穩(wěn)定的雇主品牌影響力無(wú)疑
將成為企業(yè)迅速搶奪優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。
最佳工作總結(jié)5
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)又迎來(lái)新的一年，在即將過(guò)去的里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對(duì)作做一個(gè)總結(jié)。
一、前臺(tái)接待方面
×月至×月，我從事前臺(tái)接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對(duì)待每一位來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便，也為客戶(hù)提供了方便。一年來(lái)，共計(jì)接待用戶(hù)達(dá)1000人次左右。
二、會(huì)議接待方面
1、外部會(huì)議接待。參與接待了xx全省財(cái)務(wù)會(huì)議、運(yùn)維部工作會(huì)議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會(huì)議、全省g網(wǎng)經(jīng)營(yíng)部工作會(huì)議、臨沂分公司與菏澤分公司共同召開(kāi)的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等大型會(huì)議，在這種外部會(huì)議中，嚴(yán)格按照會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng)，積極協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜，并做好會(huì)議過(guò)程中的服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識(shí)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。
2、內(nèi)部會(huì)議管理。按照各部門(mén)的需求合理安排會(huì)議室，以免造成會(huì)議沖突，并注意做好相關(guān)登記，以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務(wù)。一年來(lái)，共安排內(nèi)部會(huì)議500次以上。
3、視訊會(huì)議管理。在召開(kāi)總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候，按照通知要求，提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)視訊系統(tǒng)，確保會(huì)議按時(shí)接入，本年度無(wú)一例會(huì)議延時(shí)情況出現(xiàn);在召開(kāi)對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí)，提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約，呼叫各終端，確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì)。
三、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、合同錄入工作
在這方面，嚴(yán)格按照公司要求，周一匯總收集報(bào)銷(xiāo)單據(jù)，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作，一年來(lái)，錄入報(bào)銷(xiāo)單據(jù)1000余份。合同錄入20余份。
四、綜合事務(wù)工作
因部門(mén)人員變動(dòng)，我被調(diào)至辦公室，從事公安查詢(xún)、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會(huì)議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫(kù)管理等工作。
至xx月底，共接待公安查詢(xún)300次左右，并做到態(tài)度熱情，嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來(lái)文件90份左右，做到及時(shí)上傳下達(dá)，不延時(shí)，不誤事。報(bào)送信息20篇，采編聯(lián)通之窗2期。
對(duì)筆記本、臺(tái)式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫(kù)工作，及時(shí)聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行電腦維護(hù)與維修，與其加強(qiáng)溝通，并要求為我們提供備用機(jī)，以免耽誤正常工作。
五、其他工作
在完成本職工作的'同時(shí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作，并積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì);在xx聯(lián)通誠(chéng)信演講活動(dòng)中獲得第一名;xx聯(lián)通誠(chéng)信演講比賽獲三等獎(jiǎng)，目前正在積極籌備文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。
六、工作中的不足
在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺，在信息報(bào)送環(huán)節(jié)沒(méi)有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn)，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。
七、計(jì)劃
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合綜合部實(shí)際，多從細(xì)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)解難。
2、積極學(xué)習(xí)其他單位、酒店等會(huì)議接待經(jīng)驗(yàn)，提高接待水平，提升公司形象。
3、做好工會(huì)工作，推出有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)溝通交流，并將“xx”活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去。
4、加強(qiáng)食堂管理工作，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，加大費(fèi)用管控力度，營(yíng)造溫馨舒適、價(jià)格低廉的就餐環(huán)境。
年即將過(guò)去，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的即將來(lái)臨，在新的一年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
最佳工作總結(jié)6
長(zhǎng)期以來(lái)，作文教學(xué)一直是眾多語(yǔ)文教師潛心研究的重要課題之一。如何讓學(xué)生不單純停留在文從字順、辭能達(dá)意的基本要求上，而能寫(xiě)出富有時(shí)代氣息、立意新穎、文情并茂的好文章，這要求我們?cè)谶M(jìn)行作文訓(xùn)練時(shí)，努力探求一條最佳的教學(xué)途徑。積多年語(yǔ)文教學(xué)之經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下三個(gè)方面著手。
一、注重學(xué)生感受能力的培養(yǎng)
從作文教學(xué)的現(xiàn)狀來(lái)看，學(xué)生作文難，并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有生活素材，而是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。改革開(kāi)放的社會(huì)現(xiàn)實(shí)使他們擁有了大量的生活信息，但擁有信息并不代表他們能夠感受信息，更不用說(shuō)對(duì)信息進(jìn)行鑒別、選擇、分析、運(yùn)用了。應(yīng)該看到，生活、感受、發(fā)現(xiàn)這三者是互相依存，互相貫通的。缺乏感受，自然談不上發(fā)現(xiàn)，也就不可能有作文的渴求。勉為其難，是寫(xiě)不出什么好文章的。唯有對(duì)生活有獨(dú)特的感受，才能對(duì)題材的意義有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)出富有新意的佳作。
感受能力是寫(xiě)作準(zhǔn)備階段對(duì)客觀事物進(jìn)行理解的一種思維能力。通常，我們觀察事物如果只停留在一些表面現(xiàn)象上，那只能說(shuō)是獲得了一些膚淺的感受罷了。要讓感覺(jué)上升到感受，還應(yīng)深入事物的本質(zhì)，對(duì)觀察所得加以分析、比較、綜合，從而使客觀事物的某些特性在頭腦中得到反映，形成理性認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí)所體現(xiàn)的感受要比觀察階段深刻得多。
感受能力帶有顯著的個(gè)性心理特征，具有個(gè)人思想感情的主觀色彩。感受能力的培養(yǎng)，不能離開(kāi)感情因素。為了培養(yǎng)感受力，增強(qiáng)主體感情啟動(dòng)力是十分必要的。因此，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，創(chuàng)造健康的心境情緒和審美情趣，激發(fā)他們對(duì)生活和作文的喜愛(ài)之情。
從感受到發(fā)現(xiàn)是一個(gè)艱苦的探索過(guò)程。由于不是所有的生活都會(huì)被感受，也不是所有的感受都必然導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生有選擇地貼近生活，以形成感受，進(jìn)而對(duì)感受作加工處理，進(jìn)行概括、提煉，使其升華以導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我訓(xùn)練，以啟動(dòng)主體情感，體驗(yàn)客觀對(duì)象，強(qiáng)化記憶印象，提高領(lǐng)悟能力。這種訓(xùn)練往往采用“自省”與“移情”的方式，通過(guò)感受主體的自我探索和推己及人來(lái)實(shí)現(xiàn)。
二、注重學(xué)生構(gòu)思能力的培養(yǎng)
作文，從對(duì)客觀事物的感知到揮毫成文必定經(jīng)過(guò)一個(gè)相對(duì)集中的運(yùn)思階段。運(yùn)思是作者形成良好寫(xiě)作心境、設(shè)計(jì)文章藍(lán)圖的必由之路，是決定文章質(zhì)量和命運(yùn)的關(guān)鍵。一些學(xué)生作文素質(zhì)不佳，其中一個(gè)重要原因就在于沒(méi)有沒(méi)有養(yǎng)成正確運(yùn)思的習(xí)慣，而教師也往往把勁使在批改文章和準(zhǔn)備講評(píng)上，對(duì)學(xué)生作文前運(yùn)思的關(guān)注和指導(dǎo)卻不夠。
為了克服弊端，從教師教學(xué)角度來(lái)看，要有效地培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)思能力，必須對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作現(xiàn)狀做周密的調(diào)查，了解他們?cè)谧魑倪^(guò)程中是如何審題、立意、選材、布局謀篇以及怎樣選用表達(dá)形式的，這是教師取得指導(dǎo)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。如果是命題作文的話(huà)，應(yīng)在作文前要求學(xué)生寫(xiě)下因題目觸發(fā)的種種聯(lián)想，并設(shè)計(jì)框架，編寫(xiě)提綱；在作文后，要回憶運(yùn)思心得，從自己一篇習(xí)作的誕生過(guò)程，尋覓寫(xiě)作運(yùn)思的軌跡。應(yīng)讓教師和作者本人看看他是怎樣觀察感知生活，感受是如何導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)，積累又是如何導(dǎo)致靈感突發(fā)的，看看從構(gòu)思的.萌發(fā)到構(gòu)思的孕育，再到構(gòu)思的定型，其運(yùn)思過(guò)程是怎樣的；看看在運(yùn)思的具體操作中，是怎樣立意定體、選材取事和構(gòu)架謀篇的；看看是怎樣借助廣思與深思來(lái)開(kāi)掘人物、事件、景物的內(nèi)涵的；看看是怎樣運(yùn)用形象思維，借助聯(lián)想、想象來(lái)創(chuàng)造新形象的；看看是怎樣運(yùn)用邏輯思維對(duì)客觀事物進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理的。
運(yùn)思本身的效率是與構(gòu)思能力分不開(kāi)的。在作文教學(xué)中，應(yīng)予以充分的重視。培養(yǎng)構(gòu)思能力首先要不斷地開(kāi)拓視野，多方面體驗(yàn)生活，積累書(shū)本知識(shí)，保證作為構(gòu)思物質(zhì)基礎(chǔ)的信息材料的輸送源源不斷。其次，要努力提高思想境界，陶冶志趣情操，培養(yǎng)良好的運(yùn)思心理質(zhì)量，樹(shù)立勇于探索，不怕挫折的志向，以發(fā)揚(yáng)求敏、求活、求新的精神。第三，要不斷提高思維能力，特別要注重發(fā)展創(chuàng)造思維能力，注意改變傳統(tǒng)的思維方式，拓展思維空間，克服思維定式，以強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
三、注重學(xué)生想象能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)想象能力對(duì)于學(xué)生，尤其對(duì)于那些不善于作文又害怕作文的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其重要性猶如酶之于美酒的釀造，它是激發(fā)作文興趣不可缺少的催化劑。為此，我們應(yīng)積極訓(xùn)練和努力培養(yǎng)學(xué)生的想像力。
訓(xùn)練想像力，一般說(shuō)應(yīng)先培養(yǎng)再現(xiàn)曾體驗(yàn)過(guò)的事物形象的能力，再培養(yǎng)設(shè)想出自己未曾直接見(jiàn)過(guò)的事物形象的能力，前者屬聯(lián)想與再造想象，后者則屬于創(chuàng)造想象。在學(xué)會(huì)再造想象的前提下，再把再造想象與創(chuàng)造想象結(jié)合起來(lái)加以訓(xùn)練，從而學(xué)會(huì)獨(dú)立地構(gòu)思新形象、創(chuàng)造新形象。由于想象要以豐富的表象記憶為基礎(chǔ)，它離不開(kāi)對(duì)生活的體驗(yàn)，離不開(kāi)對(duì)客觀事物的觀察、記憶和理解，所以，培養(yǎng)想像力要不斷開(kāi)拓視野，加強(qiáng)生活經(jīng)驗(yàn)與書(shū)本知識(shí)的積累；由于想像力要以正確的思想為指導(dǎo)，以健康的感情為動(dòng)力，所以，培養(yǎng)想像力要努力提高自己的思想與感情素養(yǎng)，陶冶自己的審美情操；由于想像力要借助語(yǔ)言的調(diào)節(jié)和表現(xiàn)，所以培養(yǎng)想像力要與培養(yǎng)語(yǔ)言表現(xiàn)力結(jié)伴而行。最后，想像力的培養(yǎng)還有賴(lài)于加強(qiáng)寫(xiě)作實(shí)踐，要在經(jīng)常練筆中鍛煉敏捷、靈活的文思，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。
總之，要不斷提高作文教學(xué)的質(zhì)量，須探索出一條行之有效的最佳途徑，方能取得良好的效果。如果語(yǔ)文教師能在平時(shí)的寫(xiě)作教學(xué)中不斷探索、持之以恒，學(xué)生寫(xiě)作水平的提高將指日可待。
最佳工作總結(jié)7
要培養(yǎng)一個(gè)積極向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生在德智體美等各方面都得到充分的發(fā)展，形成良好的個(gè)性，班主任就必須盡可能地抓住一切機(jī)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。調(diào)動(dòng)積極性的各項(xiàng)措施，按其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)就是采取各種形式的激勵(lì)手段。激勵(lì)行為對(duì)于挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)其創(chuàng)造性、主動(dòng)性，對(duì)于鼓舞士氣，增強(qiáng)班集體凝聚性，使更多的學(xué)生自覺(jué)自愿地為集體作貢獻(xiàn)，使每一個(gè)人都能朝著共同的目標(biāo)而努力奮斗具有不可替代的作用，這一點(diǎn)已成為眾多的教育工作者的共識(shí)。
正因?yàn)槿绱�，人們�?duì)激勵(lì)的功能、原則、過(guò)程、方式方法、環(huán)境等等進(jìn)行了大量研究�！秾W(xué)記》上有句話(huà)：“當(dāng)其可時(shí)謂時(shí)。”意思是說(shuō)，要按照學(xué)生的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行教育，才能叫“及時(shí)”，正如打仗要抓“天時(shí)”、抓“戰(zhàn)機(jī)”，人的行為要受到其情緒的影響。積極主動(dòng)向上的情緒有助于提高人的活動(dòng)效率，促使人們忘我地勞動(dòng)；而消極被動(dòng)低落的情緒則往往會(huì)使人心情郁悶、精神萎靡不振，工作效率降低，甚至使人對(duì)工作產(chǎn)生厭倦感。心理學(xué)研究表明，情緒在情感的表現(xiàn)形式方面，具有較大的情景性、激動(dòng)性和短暫性。因而，如何有效地激發(fā)人們內(nèi)心的積極情緒，也有個(gè)時(shí)機(jī)問(wèn)題。所謂把握激勵(lì)學(xué)生的最佳時(shí)機(jī)，就是指充分利用學(xué)生所處的那種積極的情緒狀態(tài)，或運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞胶褪侄危偈箤W(xué)生內(nèi)心的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，并使其化為行為，去實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。研究激勵(lì)的時(shí)機(jī)，不僅有助于豐富和發(fā)展激勵(lì)理論，對(duì)于廣大教育工作者，尤其是班主任敏銳地覺(jué)察、巧妙地運(yùn)用時(shí)機(jī)，取得理想的激勵(lì)效果也是大有稗益的。
那么，激勵(lì)學(xué)生的最佳時(shí)機(jī)表現(xiàn)在哪些方面呢？大量的經(jīng)驗(yàn)和理論研究表明，下列幾種情況，可稱(chēng)作激勵(lì)的最佳時(shí)機(jī)：
一、學(xué)生進(jìn)入新的情境時(shí)。
組織行為學(xué)的有關(guān)研究告訴我們，人們的思想、情感、行為等等是人們所處的客觀環(huán)境與人們的主觀意識(shí)活動(dòng)交互作用的結(jié)果。
學(xué)生所處的情境對(duì)學(xué)生的效能有著極大的影響，這是毋庸置疑的。當(dāng)學(xué)生由一個(gè)舊情境轉(zhuǎn)入到一個(gè)新的情境時(shí)，（如轉(zhuǎn)入一個(gè)新學(xué)校，調(diào)入另一班級(jí)，進(jìn)入新學(xué)年、新學(xué)期時(shí)），往往有一種強(qiáng)烈的新感受，加之內(nèi)心潛藏的自尊心的催化作用，這時(shí)總是暗暗警告或提醒自己要干出個(gè)新樣子來(lái)。這種樸素的出自?xún)?nèi)心的動(dòng)機(jī)，能使學(xué)生產(chǎn)生一種按新情境的要求調(diào)整自己的態(tài)度和行為的傾向。一個(gè)高明的班主任應(yīng)充分利用學(xué)生進(jìn)入新情境時(shí)內(nèi)心的變化，給予熱情的鼓勵(lì)，表達(dá)自己美好的愿望，幫助學(xué)生明確新的目標(biāo)，點(diǎn)燃新的希望。
二、當(dāng)學(xué)生獲得某種成功時(shí)。
人的行為都是在某種動(dòng)機(jī)的策動(dòng)下，為了達(dá)到一定的目標(biāo)的有目的活動(dòng)�；顒�(dòng)的結(jié)果又能反過(guò)來(lái)作用于行為的動(dòng)機(jī)。行為修正激勵(lì)理論認(rèn)為，當(dāng)行為的結(jié)果有利于個(gè)人時(shí)，行為就會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，這就起到了強(qiáng)化、激勵(lì)作用。如果一個(gè)良好的行為長(zhǎng)期得不到積極的強(qiáng)化，動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度就會(huì)減弱，甚至消失。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生取得的成績(jī)從一個(gè)方面表明了他們的努力程度，學(xué)生取得好成績(jī)或有所突破時(shí)，追切希望得同學(xué)、老師的認(rèn)可、肯定。這時(shí)，班主任若能幫助他們認(rèn)真總結(jié)取得成功的經(jīng)驗(yàn)，提出下一步前進(jìn)的目標(biāo)，給予恰如其分的肯定、表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，不但能激發(fā)獲得成功的學(xué)生進(jìn)取的高度熱情，強(qiáng)化其學(xué)習(xí)、活動(dòng)動(dòng)機(jī)，對(duì)其他同學(xué)也可起到很好的帶動(dòng)作用。
三、學(xué)生處于困境時(shí)。
在人的整個(gè)一生中，學(xué)生時(shí)代也許是相對(duì)平靜的，但中小學(xué)生仍然常常會(huì)體驗(yàn)到生活的艱辛。學(xué)生在遇到失敗、受到挫折、遭到打擊時(shí)．稚嫩的心靈要承受巨大的壓力，有時(shí)就好象是覺(jué)得掉進(jìn)了陷井一般。處于這種情形的學(xué)生希望他人理解關(guān)心、求得同學(xué)、老師支持幫助的愿望特別強(qiáng)烈。班主任若能及時(shí)地表示關(guān)切理解，伸出熱情之手，在力所能及的范圍為他們排憂(yōu)解難，必然會(huì)產(chǎn)生平時(shí)難以獲得的.良好效應(yīng)。大量事實(shí)證明，同樣是一封熱情洋溢的書(shū)信，一次坦誠(chéng)的交談，一次假日的家訪(fǎng)，一個(gè)親呢的動(dòng)作，對(duì)于在正常情況下的人們和對(duì)于陷入困境的人們?cè)谛睦砩系淖饔么嬖谥薮蟮牟町�，牋俗�?huà)說(shuō)：“受人一餐，終身難忘�！睂�(duì)于饑渴交加的人，一粥一飯，確有轉(zhuǎn)危為安之妙用，很可能使其銘心刻骨、終身不忘。
四、學(xué)生以過(guò)錯(cuò)有悔悟之急時(shí)。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？＂況況且“圣賢唯以改過(guò)為能，不以無(wú)過(guò)為貴。”可見(jiàn)，過(guò)失過(guò)錯(cuò)就如同大小疾病一樣在人生中很難避免。身心尚處迅速發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程中的中小學(xué)生，更容易出現(xiàn)這樣那樣的不是。
但只要不是自甘墮落、一意孤行，學(xué)生一旦有了過(guò)錯(cuò)之后，在各種因素的影響下，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，往往又會(huì)表現(xiàn)出某種侮悟之意。這種“悔悟”是學(xué)生知過(guò)改過(guò)的開(kāi)端，也是班主任進(jìn)行激勵(lì)的大好時(shí)機(jī)。
班主任應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，細(xì)心觀察學(xué)生對(duì)過(guò)失悔悟的各種各樣的表現(xiàn)形式，因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展工作。當(dāng)然，我們還應(yīng)看到，人的錯(cuò)誤思想、糊涂觀念、不良習(xí)慣一旦形成，則有相對(duì)的穩(wěn)定性，不會(huì)象撣掉衣上的灰塵那樣容易。因此，除了要把握時(shí)機(jī)，善加引導(dǎo)外，還須持之以恒，反復(fù)抓、抓反復(fù)。不能靠一兩次成功的激勵(lì)而一勞永逸。
五、學(xué)生的某種強(qiáng)烈愿望未能實(shí)現(xiàn)時(shí)。
愿望體現(xiàn)了人的需要。需要是影響行為動(dòng)機(jī)的決定因素。人的需要是多方面的，呈現(xiàn)出一定的層次性。在一定時(shí)期內(nèi)，某種需要表現(xiàn)得特別強(qiáng)烈，成為支配人們?cè)摃r(shí)期內(nèi)的主導(dǎo)力量。如果這種需要長(zhǎng)期得不到滿(mǎn)足，就會(huì)極大地挫傷人們的工作熱情。學(xué)生在各種活動(dòng)中常常會(huì)不自覺(jué)地流露出自己某種強(qiáng)烈的愿望。倘若缺乏正確的方法和充分的條件，這種愿望又很難在短時(shí)間內(nèi)得到實(shí)現(xiàn)。這時(shí)，學(xué)生易產(chǎn)生焦慮、懊惱的情緒，影響活動(dòng)效率。班主任應(yīng)清楚地了解班上各種學(xué)生各個(gè)時(shí)期最強(qiáng)烈的愿望，盡可能地給他們指出解決理想狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)之間矛盾的途徑；鼓勵(lì)他們積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)那些具有現(xiàn)實(shí)可能性的愿望；幫助他們分析形勢(shì)和認(rèn)清自身?xiàng)l件，擺脫不合實(shí)際的幻想；支持他們確立新的奮斗目標(biāo)。
六、觸動(dòng)舊情時(shí)。
舊情具有鮮明的兩重屬性，它既可以表現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定情緒，產(chǎn)生消極傷怨之情，也可體現(xiàn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)的積極肯定，萌發(fā)激昂的、奮發(fā)向上的情感，班主任應(yīng)把握學(xué)生舊情觸發(fā)時(shí)的心理特征，抓住時(shí)機(jī)，巧妙地激勵(lì)學(xué)生；有時(shí)要善于利用學(xué)生往日的痛悔之情，使其吸取以前失誤的教訓(xùn)，警惕重蹈覆轍；有時(shí)卻要充分利用學(xué)生在其成長(zhǎng)過(guò)程中獲得成功時(shí)所體驗(yàn)到的那種興奮、昂揚(yáng)的心情的追憶，使其抹去歲月的塵埃，讓存在于思想深層的真切的情感熔巖迸發(fā)，使激情再現(xiàn)；有時(shí)，可通過(guò)學(xué)生往日愛(ài)戴的師長(zhǎng)，情同手足的老同學(xué)，以昔時(shí)深情之火引燃今日行將枯萎的心�，F(xiàn)實(shí)生活中，昔日故人的話(huà)語(yǔ)往往聽(tīng)來(lái)特感友善、坦誠(chéng)、真摯，容易引起共鳴，所以聰明的班主任在遇到學(xué)生出現(xiàn)逆反心理、思想工作一時(shí)難以做通的情況時(shí)，常常避其鋒芒，迂回前進(jìn)，動(dòng)員學(xué)生的老朋友來(lái)感化說(shuō)服學(xué)生，這樣做，往往能收到意想不到的好效果。
七、當(dāng)班集體面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí)。
班集體在前進(jìn)的道路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)遇到意料之外的風(fēng)浪或暗礁。班集體的健康發(fā)展需要各位師生同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗。同時(shí)，班集體的狀況與班上成員的工作學(xué)習(xí)密切相關(guān)。班集體受到危害時(shí)，學(xué)生的利益也會(huì)受到威脅。優(yōu)秀班主任在班組織遇到困難，處于逆境時(shí)，能夠正確對(duì)待；善于把握機(jī)遇，變消極因素為積極因素，化壓力為動(dòng)力，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)；對(duì)學(xué)生開(kāi)展危機(jī)教育，強(qiáng)化大家的生存競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)班組織的凝聚性。
激發(fā)集體士氣。班主任在帶領(lǐng)全班同學(xué)共度難關(guān)的同時(shí)，使學(xué)生受到一次很有價(jià)值的磨練。
古人云，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。激勵(lì)學(xué)生的最佳時(shí)機(jī)是客觀存在的。若是能正確把握，往往能收到事半功倍的效果。反之，若反應(yīng)遲緩，優(yōu)柔寡斷，則會(huì)坐失良機(jī)。
最佳工作總結(jié)8
一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了，我覺(jué)得這是一件非常有意義的事情，給我的感覺(jué)非常的好，我清楚的意識(shí)到了在這方面我應(yīng)該要去努力的方向，一年來(lái)還是進(jìn)步很大的，在某某銀行這里我覺(jué)得是非常充實(shí)的，給我感覺(jué)很好，我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我應(yīng)該要讓自己進(jìn)一步去規(guī)劃好的工作，對(duì)于這一年來(lái)的工作我也需要總結(jié)一下。
在這方面我是要堅(jiān)持自己的原則，作為一名銀行員工這是我要去做好的，我相信我是可以做好自己分內(nèi)的職責(zé)的，工作是自己的事情，不能耽誤了，這段時(shí)間我也是應(yīng)該要端正好態(tài)度，一年來(lái)我也是認(rèn)真做好了分內(nèi)的職責(zé)，作為一名銀行員工我不斷的提高自己的能力，去接觸各種業(yè)務(wù)，提高自己的能力，我也相信這對(duì)我是一件非常有意義的事情，這段時(shí)間以來(lái)我也是認(rèn)真做的更好的'，只有在這樣的環(huán)境下面不斷的去提高自己工作經(jīng)驗(yàn)，才能夠吸取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)還是應(yīng)該要去做好的，一年來(lái)在工作中我是經(jīng)歷了很多的，對(duì)于我而言這也是應(yīng)該要去端正好的態(tài)度。
在某某銀行這里我感覺(jué)是一件非常有意義的事情，通過(guò)自己的努力我是提高了自己的工作能力，一年來(lái)我認(rèn)真服務(wù)好每一位客戶(hù)，在銀行工作我一直以來(lái)都是非常的有信心，我認(rèn)為這也是一種對(duì)待工作的態(tài)度，在某某銀行就應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，一年來(lái)在工作當(dāng)中我認(rèn)真聽(tīng)取周?chē)碌囊庖?jiàn)，這也是我應(yīng)該要去完善好的，真的感覺(jué)非常不應(yīng)該，這一年來(lái)我還是有非常大的提高的，這也是接下來(lái)應(yīng)該要去落實(shí)好，通過(guò)這樣的方式我還是可以讓自己有更多的進(jìn)步，在某某銀行工作這是我的榮幸，我的業(yè)務(wù)能力也是得到了非常大的提高，這是我的榮幸，我希望能夠在以后的工作當(dāng)中繼續(xù)保持一個(gè)好的態(tài)度，我對(duì)自己也是非常的有信心的，作為一名銀行員工細(xì)心有責(zé)任感是基礎(chǔ)的，在這方面還是要認(rèn)真保持一個(gè)好的態(tài)度，工作一年的時(shí)間，我真的感覺(jué)自己進(jìn)步是很大的。
當(dāng)然也是有一些做的不夠好的地方，但是我也在慢慢的糾正這一點(diǎn)，在這方面我應(yīng)該要有自己的態(tài)度，我應(yīng)該在以后的工作當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揮自己的能力，把這份工作做的更好，感激這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)還是應(yīng)該要去落實(shí)好的，在來(lái)年的工作當(dāng)中更加用心履行好職責(zé)。
最佳工作總結(jié)9
在來(lái)臨之際，回望度的工作生活，感受到公司及身邊的人這一年來(lái)發(fā)生的巨大變化，身邊的同事也都在不斷進(jìn)步著，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗。新的一年到來(lái)了，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，在我們準(zhǔn)備以全新的面貌來(lái)迎接新年的到來(lái)時(shí)，也不忘回顧和總結(jié)過(guò)去一年來(lái)所做的工作，現(xiàn)對(duì)我今年的'工作做如下總結(jié)。
一、公司截止12月人力資源現(xiàn)狀
公司初在編18人，本年截止12月份入職人數(shù)為357人，入職率為：284.5%;離職人數(shù)為142。截止12份在編人數(shù)為：233人;離職率為：113.1%;員工進(jìn)出比率為251.4%。
二、考勤管理
1、每月對(duì)員工考勤單及請(qǐng)假單的處理。
2、每月根據(jù)考勤明細(xì)，認(rèn)真做好考勤的統(tǒng)計(jì)，為造發(fā)工資提供依據(jù)，根據(jù)考勤統(tǒng)計(jì)情況，公布考勤通報(bào)。
3、根據(jù)每月考勤情況統(tǒng)計(jì)入《考勤匯總統(tǒng)計(jì)表》為轉(zhuǎn)正考評(píng)、年終評(píng)優(yōu)和年終獎(jiǎng)的計(jì)算提供依據(jù)。
三、人事檔案管理
1、新員工入職時(shí)，告知準(zhǔn)備所需的人事資料，根據(jù)員工提供的人事檔案，建立人事檔案。
2、建立員工花名冊(cè)，做到電子版臺(tái)帳和紙質(zhì)檔案相符。
3、負(fù)責(zé)管理和保管公司所有員工的人事檔案。
4、下半年完成了人事臺(tái)帳匯總表的更新，在檔人數(shù)233人。
四、薪酬及福利管理
1、公司薪酬支出截止12月份共計(jì)：230.75萬(wàn)元
2、公司為部分員工購(gòu)買(mǎi)了意外險(xiǎn)，截止到12月份共計(jì)購(gòu)買(mǎi)了65人次。
五、招聘工作
1、了解各部門(mén)新增崗位的管理及各部門(mén)人員需求狀況。
2、根據(jù)各部門(mén)人員的實(shí)際需求，有針對(duì)性、合理性招聘員工已配備各崗位。通過(guò)采取一系列切實(shí)措施：廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、內(nèi)部員工推薦、現(xiàn)場(chǎng)招聘、貼招聘廣告等各種途徑招聘人才。
六、勞動(dòng)合同管理
負(fù)責(zé)勞動(dòng)合同簽訂、續(xù)簽及管理工作，公司新簽勞動(dòng)合同233份。
七、食堂費(fèi)用管理
1、充值管理：為員工辦理飯卡并提供充值服務(wù)，截止到12月份已充值119579.3元。收取充值卡押金4900元。
2、食堂成本管理：統(tǒng)計(jì)食堂各項(xiàng)支出費(fèi)用，并核算成本，平均每月虧損1萬(wàn)元。
八、工作計(jì)劃
對(duì)個(gè)人來(lái)講，下一步應(yīng)該在認(rèn)真工作之余加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)抗壓能力，才能面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，也才不會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。人力行政部的責(zé)任將更加沉重，人力行政部一定安排并實(shí)施好新的一年的工作計(jì)劃，用實(shí)際的工作業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話(huà)。
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