學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)15篇

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)1

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持質(zhì)量立校，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持教研為教育決策服務(wù)，為教師教學(xué)服務(wù)，推行“理想的教研”，追求“有效的教學(xué)”，促進(jìn)“規(guī)范的管理”，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、工作回顧

　�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

　�。�1）抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，簽訂師徒協(xié)議教師相互聽(tīng)課、研討，每周不少于1節(jié)。

　�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

　�。�3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。

　�。�4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。

　　3、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。

　　通過(guò)績(jī)效工資的配套制度，建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對(duì)教師的.課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)教研組管理，提高科研水平

　　1、教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，教研組定出研究性課題，同時(shí)在做好活動(dòng)記載，總結(jié)，本次歷時(shí)兩年的課題研究在校長(zhǎng)等組織下取得圓滿成功，受到馬尾教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　2、期末教學(xué)質(zhì)量取得較好成績(jī)，語(yǔ)文合格率97%、數(shù)學(xué)合格率91%、英語(yǔ)合格率達(dá)98

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)2

　　本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以創(chuàng)三星級(jí)學(xué)校為抓手。圍繞“崇德、強(qiáng)技”四字目標(biāo)，根據(jù)市教研室制定的工作計(jì)劃，結(jié)合教育局的工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀，本著“以生為本”的教育思想，全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件、會(huì)議精神，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，探索培養(yǎng)模式，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作和教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　一.建章立制，規(guī)范教學(xué)管理。

　　1.積極探索兩級(jí)管理模式下的有效教學(xué)管理常規(guī)。以創(chuàng)省三星學(xué)校為抓手，規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等多項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，修訂并完善各類教學(xué)檢查文件的格式，如，備課本、學(xué)生成績(jī)冊(cè)、各班學(xué)生成績(jī)匯總表、考試成績(jī)質(zhì)量分析表、教學(xué)六認(rèn)真檢查內(nèi)容設(shè)計(jì)等，使教學(xué)常規(guī)呈良性發(fā)展趨勢(shì)。

　　2.倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師做到刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。為中職生的就業(yè)打好理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　3.做好教學(xué)督查、抓好巡查及評(píng)教活動(dòng)。課堂質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命，課堂教學(xué)的有效性是教學(xué)質(zhì)量的根本。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)校兩級(jí)管理要求制定教學(xué)巡查制度，在校長(zhǎng)室的配合下、教務(wù)處不定時(shí)的協(xié)同四個(gè)系部開(kāi)展教學(xué)巡查活動(dòng)。巡查過(guò)程中，客觀公正做好巡查記錄，及時(shí)匯總及時(shí)反饋至各系部，并作為教師教學(xué)考核依據(jù)，各系部均能做到及時(shí)上傳整改措施。本學(xué)期配合市教育局完成了對(duì)基礎(chǔ)部教師的教學(xué)督導(dǎo)工作，該督導(dǎo)活動(dòng)抽查了部分教師的備課、作業(yè)布置及批改，還認(rèn)真細(xì)致的隨堂聽(tīng)課，并提出合理的建議。期中、期末教導(dǎo)處組織四個(gè)系部十二個(gè)教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查考核，評(píng)選出優(yōu)秀的教案，并張榜公布。期末教務(wù)處組織全校學(xué)生開(kāi)展評(píng)教問(wèn)卷和教育教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查工作，努力做到每次檢查做到有針對(duì)性，有記載，有反饋，使日常教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　4.統(tǒng)一布置各系部期中、期末考試組織工作。要求各系部嚴(yán)格按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范(試行)》、《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》及學(xué)校的兩級(jí)管理模式組織開(kāi)展兩次考試，規(guī)范考試流程。明確各專業(yè)考試、考查科目;學(xué)生考前動(dòng)員、教師考務(wù)會(huì)議;安排教師監(jiān)考日程;規(guī)范出卷、封卷;做好閱卷、登分、試卷分析;填寫(xiě)好各班學(xué)生總分冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、上報(bào)補(bǔ)考學(xué)生名單等工作。

　　5.開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。以四個(gè)系部為單位，期初安排好本學(xué)期33位青年教師的公開(kāi)課，依靠四個(gè)系部順利完成了教學(xué)研討組織活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出積極的改進(jìn)措施。同時(shí)對(duì)部分新教師采用跟蹤聽(tīng)課的方法，進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo)，促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處配合市教研室組織承辦了職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文協(xié)作組的教研活動(dòng)，我校馮潔老師參加了此次“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動(dòng)。

　　6.圓滿完成本年度的各級(jí)各類的考證及考試工作。(1)本學(xué)期初，指導(dǎo)各系部完成了上學(xué)期的期末補(bǔ)考工作;(2)組織了機(jī)電部、商貿(mào)部6個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加了20xx年省成人高校招生考試工作，學(xué)生的錄取率達(dá)90.9%。(3)配合商貿(mào)部完成了導(dǎo)游專業(yè)兩個(gè)班學(xué)生的201年度導(dǎo)游資格證的報(bào)名、培訓(xùn)及兩次考試。(4)配合商貿(mào)部完成了11級(jí)導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生的普通話考試報(bào)名、培訓(xùn)及考試工作(5)組織四個(gè)系部16個(gè)班級(jí)507個(gè)學(xué)生參加蘇州市通用計(jì)算機(jī)的考試，其中494名學(xué)生通過(guò)考試，合格率達(dá)97.4%。(6)配合機(jī)電部完成了無(wú)線電裝接(初級(jí)工)、維修電工(中級(jí))、電子裝接(中級(jí))三個(gè)班級(jí)的104人次考證工作，24人通過(guò)了維修電工(中級(jí))的考核，19人通過(guò)了電子裝接(初級(jí)工)考核。

　　二、加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　1.做好新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。本學(xué)期，新教師(工作未滿三年、剛進(jìn)編、實(shí)習(xí)教師)較多，期初教務(wù)處實(shí)施“青藍(lán)工程”，系部配合教務(wù)處做好新教師的傳幫帶結(jié)對(duì)工作，老教師們從教學(xué)準(zhǔn)備到課堂教學(xué)都給予新教師指導(dǎo)，幫助新教師們盡快地適應(yīng)新環(huán)境。要求新教師在期末做好“六個(gè)一”的匯報(bào)。11月份市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校未滿五年教齡的青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)、專業(yè)技能、教學(xué)科研三個(gè)方面的考核，通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)青年提出了“一年過(guò)課堂關(guān)、兩年過(guò)技能關(guān)、三年過(guò)科研關(guān)”的要求。

　　2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高教師素質(zhì)。期初，教務(wù)處組織開(kāi)展為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為各系部主任及副主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師等，為開(kāi)學(xué)初學(xué)校教學(xué)秩序的正�；�奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期全校96位教師在20xx年上半年參加了蘇州市網(wǎng)上教師培訓(xùn)各位教師根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)，選擇有利于教學(xué)和自身業(yè)務(wù)提高的課程，在本學(xué)期有86名教師通過(guò)了考核。自暑假到學(xué)期結(jié)束，我校多位文化課教師分別參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中專一年級(jí)模塊塊教學(xué)的培訓(xùn)。還有20多人次教師分別參加了涉外的專業(yè)培訓(xùn)、省級(jí)專業(yè)(崗位)培訓(xùn)、蘇州市級(jí)、常熟市級(jí)培訓(xùn)。

　　3.搭建各種平臺(tái)，參加各級(jí)各類教學(xué)研討，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓更多的老師走出去，了解外面的教育形勢(shì)。本學(xué)期，我校老師參加兄弟學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng)，外出聽(tīng)課、專業(yè)研討活動(dòng)達(dá)八十多次。如參加練塘成教的教學(xué)公開(kāi)日活動(dòng)。各系部專業(yè)骨干老師分別參加了蘇州大市級(jí)協(xié)作組的各類教研活動(dòng)。本學(xué)期組織35周歲以下的青年教師開(kāi)展公共課兩課評(píng)比活動(dòng)，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)及專家評(píng)出優(yōu)秀教師參加常熟市級(jí)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，老師們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。外出參觀和聽(tīng)課學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后以不同的形式與學(xué)校老師做匯報(bào)交流，使大家在有限的資源和空間里得到了相應(yīng)的收獲，能夠一起成長(zhǎng)。

　　三、以“求真務(wù)實(shí)”為指導(dǎo)思想，深入開(kāi)展各類教學(xué)科研活動(dòng)。

　　1.本學(xué)期各系部、教研組以省合格專業(yè)驗(yàn)收為契機(jī)，各專業(yè)教研組認(rèn)真修訂各專業(yè)培養(yǎng)方案，完善和調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。在教務(wù)處的帶領(lǐng)下，校長(zhǎng)辦公室、招生就業(yè)處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)辦公室、裝備室、各系辦負(fù)責(zé)人、各專業(yè)教研組長(zhǎng)和骨干教師積極配和整理合格專業(yè)的驗(yàn)收資料，加班加點(diǎn)高質(zhì)量完成合格專業(yè)的驗(yàn)收，目前我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、旅游管理與服務(wù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)、音樂(lè)的十個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為省合格專業(yè)。

　　2.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂部分專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)職業(yè)類學(xué)生生源、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、價(jià)值觀、人生觀等實(shí)際情況，在聽(tīng)取多方專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期各專業(yè)繼續(xù)開(kāi)設(shè)應(yīng)用文寫(xiě)作、禮儀規(guī)范、心理健康、消費(fèi)理財(cái)、音樂(lè)欣賞等課程，以切實(shí)提升中職生職業(yè)素養(yǎng)為前提，夯實(shí)我校中職畢業(yè)生通用技能，提高學(xué)生就業(yè)潛能，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)技能方面，第一層次爭(zhēng)取做到每個(gè)專業(yè)的學(xué)生在離校前均需參加由勞動(dòng)局主持的技能等級(jí)證書(shū)考核，第二層次是各專業(yè)都有專業(yè)拓展和提升，如電子專業(yè)的“電子產(chǎn)品項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)(電腦維修)”實(shí)訓(xùn)、商貿(mào)類專業(yè)的“網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化生活”實(shí)訓(xùn)、機(jī)電專業(yè)的樓宇智能化、家用電路維修安裝等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目作為每個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的衍生，也是提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、增加本校專業(yè)內(nèi)涵的有效舉措�？紤]到新校實(shí)際情況，本學(xué)期在硬件到位的情況下，個(gè)別專業(yè)正常開(kāi)設(shè)，硬件不到位的專業(yè)則要儲(chǔ)備好相應(yīng)的師資和教學(xué)資料。舞蹈、音樂(lè)、綜合藝術(shù)等專業(yè)作為藝校標(biāo)志性專業(yè)，其培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和定位都有一定的特殊性，本學(xué)期學(xué)校將繼承和發(fā)揚(yáng)原藝術(shù)學(xué)校專業(yè)特長(zhǎng)，并在此基礎(chǔ)上逐步明確未來(lái)幾年的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式。

　　3.組織了多名青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)基本功比賽。本學(xué)期馮潔、郭蕾老師參加了常熟市職業(yè)學(xué)校的舉辦的“同題異構(gòu)”課的教學(xué)展示課活動(dòng)，受到了同行老師的一致好評(píng)。機(jī)電部青年教師顧麗娜參加了蘇州大市級(jí)的“兩課”評(píng)比活動(dòng)，徐振剛老師參加常熟市職業(yè)學(xué)校德育課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。服裝藝術(shù)部金文瑛老師參加20xx年市教育局組織的美術(shù)老師繪畫(huà)作品展;基礎(chǔ)部王靜老師的'作品入選全國(guó)美術(shù)教師優(yōu)秀作品，李丹老師參加的20xx年蘇州市級(jí)師生技能大賽獲教師聲樂(lè)組第二名的好成績(jī)。我校今年有徐麗娟、繆衛(wèi)國(guó)、趙丹、金曉輝、徐美玲位教師獲“中級(jí)雙師型”稱號(hào)。還有丁衛(wèi)東、陳賢瑜、朱建文、呂娜、楊章敏、張憶雯6位老師成為新一屆蘇州市職業(yè)教育教研中心組成員。程保文老師再次獲得“常熟市級(jí)教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”稱號(hào);張憶雯老師獲得“蘇州市名教師”稱號(hào)。

　　4.積極組織教師參加各級(jí)、各類教育教學(xué)優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期我校21人次教師參加了“省教研室優(yōu)秀論文評(píng)比評(píng)比”，“20xx年蘇州市職業(yè)教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選”，“第七屆江蘇職業(yè)教育論壇論文評(píng)比”，“新課程理念下有效課堂教學(xué)論文評(píng)比”，“蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例、課件評(píng)比活動(dòng)”，“常熟市教育學(xué)會(huì)的年會(huì)論文”等論文競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)老師們的辛苦耕耘，我們也獲得了豐收，有20位老師的論文發(fā)表獲獎(jiǎng)。其中1位老師獲“20xx全國(guó)優(yōu)秀教育論文”一等獎(jiǎng)。有5位老師獲省優(yōu)秀教育論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。6位老師參加“省藍(lán)天杯中小學(xué)論文”一、二三等獎(jiǎng)。3位老師獲第三屆省藝術(shù)職業(yè)教育科研論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。1位老師獲“20xx年蘇州市職業(yè)教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選”，二等獎(jiǎng)。1位老師獲得第八次全國(guó)優(yōu)秀職教文章。還有3個(gè)人次的老師在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了文章。這些成績(jī)既是教師教育教學(xué)過(guò)程的反思和經(jīng)驗(yàn)積累，也體現(xiàn)了教師的教科研熱情。

　　5.以課題為中心，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究，提高了我校教師的科研水平。本學(xué)期9月底我校11個(gè)常熟市級(jí)微型課題順利結(jié)題，其中1個(gè)課題獲優(yōu)秀等級(jí)，4個(gè)或良好等級(jí)，其余全部合格，此次評(píng)比得到了市教科室領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校專家的肯定。這也為我校教師參加常熟市第二批微型課題的申報(bào)打好了充足的心理基礎(chǔ)，到目前為止，我校又有16個(gè)市級(jí)微型課題在市教研室備案立項(xiàng)，本學(xué)期我們已完成了微型課題的開(kāi)題、培訓(xùn)等活動(dòng)，并在要求各課題組主持人在寒假整理資料，為下學(xué)期的課題中期匯報(bào)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我校的兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題的研究也在有條不紊的開(kāi)展中，其中“十一五”省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)資助課題《以就業(yè)為導(dǎo)向的農(nóng)村中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》已完成了中期匯報(bào)的各項(xiàng)文案工作，另一省級(jí)重點(diǎn)自籌規(guī)劃立項(xiàng)課題《基于學(xué)生的情感體驗(yàn)的藝術(shù)專業(yè)課教學(xué)模式研究》也已完成了課題信息更改工作，新方案已經(jīng)成型，子課題也在積極的研究之中。

　　四、抓好對(duì)口單招與技能大賽兩項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)與競(jìng)賽佳績(jī)。

　　1.抓好單招教學(xué)，強(qiáng)化整體計(jì)劃意識(shí)。由教研室組織有關(guān)教師研究確定的單招班的教學(xué)計(jì)劃，我校嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行理論教學(xué)和實(shí)踐技能訓(xùn)練。重視師資配置，加強(qiáng)單招教學(xué)研究。研究單招政策的變化，考綱的變化、研究教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的具體情況。注重與兄弟學(xué)校的交流與合作，收集和整理近幾年的單招考試題目，把握試卷的各種關(guān)鍵要素。教導(dǎo)處與基礎(chǔ)部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生雙休日、節(jié)假日自主學(xué)習(xí)的研究和指導(dǎo)，做到了事前有計(jì)劃、過(guò)程有督促，事后有檢查。本學(xué)期基礎(chǔ)部09綜藝的任課教師克服“三班合一”的困難，努力做到為每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)方法，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生單招考試充滿信心。

　　2.組織好蘇州市級(jí)、常熟市級(jí)的職業(yè)學(xué)校技能大賽的各項(xiàng)工作。首先抓好技能競(jìng)賽的訓(xùn)練等常規(guī)工作。深入系部，了解各專業(yè)情況，輔導(dǎo)教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，督促訓(xùn)練小組正常訓(xùn)練，做好競(jìng)賽動(dòng)員工作，安排教練及專業(yè)負(fù)責(zé)人參加各類競(jìng)賽預(yù)備會(huì)及賽前熱身活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，教導(dǎo)處及專業(yè)教研組全體教師，包括外聘的專業(yè)教師充滿熱情投入我校一年兩次的大型競(jìng)賽。11月底是常熟市級(jí)的技能大賽，我校67名學(xué)生參加18個(gè)項(xiàng)目的比賽，在專業(yè)教師們精心的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠積極報(bào)名參加，努力鉆研，刻苦進(jìn)取。獲得了6個(gè)常熟市級(jí)一等獎(jiǎng)，8個(gè)常熟市級(jí)二等獎(jiǎng)，14個(gè)常熟市級(jí)三等獎(jiǎng)。12月是蘇州大市級(jí)的技能競(jìng)賽，我校幾乎所有的專業(yè)，如機(jī)電、鉗工、機(jī)械CAD、財(cái)會(huì)、沙盤(pán)模擬、影視后期處理、導(dǎo)游、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)、形象設(shè)計(jì)等師生共51人次參加了蘇州市級(jí)的師生技能大賽。其中財(cái)會(huì)類沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目中職組一等獎(jiǎng)和團(tuán)體一等獎(jiǎng);影視后期處理項(xiàng)目一名學(xué)生獲二等獎(jiǎng);音樂(lè)藝術(shù)類聲樂(lè)項(xiàng)目學(xué)生中職組項(xiàng)目?jī)擅麑W(xué)生并列蘇州市第二名，器樂(lè)競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)擅麑W(xué)生獲三等獎(jiǎng);休閑保健類新娘晚裝學(xué)生組兩名學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng);服裝類服裝設(shè)計(jì)學(xué)生中職組一名學(xué)生獲全能三等獎(jiǎng);參加蘇州市級(jí)比賽的音樂(lè)教師李丹獲得聲樂(lè)教師組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　四、轉(zhuǎn)變思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好教導(dǎo)處日常工作。

　　1.期初認(rèn)真做好全校各系部教師的課務(wù)安排工作，并帶領(lǐng)四個(gè)系部領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)好教師的課務(wù)，聯(lián)系并落實(shí)各個(gè)系部的外聘教師。

　　2.期初克服重重困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校一、二年級(jí)學(xué)生的助學(xué)金的信息錄入、校對(duì)、上傳等工作;規(guī)范學(xué)籍管理，及時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生休、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理工作。

　　3.期初認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校各系部教學(xué)用書(shū)的發(fā)放、管理;期末帶領(lǐng)四個(gè)系部根據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書(shū)，保證教師的教學(xué)需求。

　　4.做好教科研資料的整理統(tǒng)計(jì)。每日寫(xiě)好教務(wù)處工作日?qǐng)?bào)，每周做好教學(xué)條線工作安排，每月匯總外聘教師的課務(wù)情況，每次會(huì)議貼好會(huì)標(biāo)、拍好照片、做好記錄，寫(xiě)好簡(jiǎn)訊，本學(xué)期上傳學(xué)校網(wǎng)站15篇各類教學(xué)條線簡(jiǎn)訊。

　　5.積極認(rèn)真做好上級(jí)部門(mén)的臨時(shí)指令性工作，關(guān)心教師的教育教學(xué)工作和生活，及時(shí)處理突發(fā)事件，保證教育教學(xué)工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　6.配合學(xué)校學(xué)工處積極開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，其中“清風(fēng)”文學(xué)社、結(jié)藝社的活動(dòng)有聲有色，文學(xué)社在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期有8人次在常熟市小荷報(bào)發(fā)表文章，石連城老師輔導(dǎo)的學(xué)生趙潔獲“梅李”杯全國(guó)中小學(xué)征文園丁獎(jiǎng)。結(jié)藝社的陳雪東老師也被邀請(qǐng)到其它學(xué)校進(jìn)行中國(guó)結(jié)的講座，收到同行的一致好評(píng)。

　　7.組織各系部參加電子白板的培訓(xùn)，督促全校各班做好電子白板等設(shè)備的管理使用及登記工作。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)3

　　一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，立足農(nóng)村學(xué)校教育實(shí)際，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、和諧創(chuàng)新的精神，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況及存在的主要問(wèn)題總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，要求教師做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣。

　　二、潛力方面

　　首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。重視合作意識(shí)，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。我顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的潛力支持好校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作，構(gòu)成合力。其次，設(shè)立語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)，齊心協(xié)力，一齊調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問(wèn)題，有條理、分階段逐步開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理。再次，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的`協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評(píng)析、課表的安排、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理、教育技術(shù)裝備、體育數(shù)據(jù)上報(bào)等工作。

　　4、能勝任教學(xué)工作，始終站在教學(xué)第一線，每期都擔(dān)任一個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，且?guī)ь^充分利用我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

　　5、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，用心做好本職工作，從安排好任課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，到及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，事必躬親，努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣。

　　6、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)校考評(píng)教師帶給依據(jù)。

　　7、協(xié)助校長(zhǎng)與眾教師一同努力，搞好校園文化建設(shè)，共創(chuàng)完美和諧校園，校園校貌面目一新;教學(xué)秩序有序進(jìn)行，全校教師團(tuán)結(jié)一心，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了良好的轉(zhuǎn)變，教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　三、存在不足和努力的方向

　　在管理中許多工作做得不太細(xì)，缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是在原先的老路。教研活動(dòng)效果不明顯，教研活動(dòng)形式老套，許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

　　這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)4

　　本學(xué)期，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)：

　　一、所做工作及取得成就如下：

　　1、生化組的每一位教師都能堅(jiān)守自己的崗位，較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

　　2、認(rèn)真參加了市、區(qū)、校組織的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)

　　本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處、工會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我校青年教師開(kāi)展了評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，生化組的於劍老師獲得了二等獎(jiǎng)；莊玉香老師參加市骨干教師的評(píng)選，通過(guò)前三輪考核進(jìn)行材料評(píng)審階段，區(qū)骨干教師評(píng)選也順利通過(guò)課堂教學(xué)能力的考核，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)以上。

　　3、積極參加市教研室組織的教研活動(dòng)，及學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，開(kāi)設(shè)校級(jí)研究課近十節(jié)，區(qū)級(jí)研究課1節(jié)，市級(jí)研究課1節(jié)，均獲得廣泛好評(píng)。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作，撰寫(xiě)論文。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；吳健老師論文《體驗(yàn)積極情感，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍(lán)天杯”二等獎(jiǎng)。

　　4、認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我組教師能夠認(rèn)真研讀教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，并認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得與失，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，予以及時(shí)的解決。生物興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展能正常開(kāi)展，成績(jī)顯著。

　　5、認(rèn)真配合學(xué)校完成生化實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)管理和考核制度，20xx年保證生化實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)并從未有事故發(fā)生。

　　二、存在問(wèn)題及改進(jìn)建議

　　教師的工作繁雜瑣碎，有時(shí)難免心煩，工作積極性受挫，組內(nèi)教師的合作不是很好；平時(shí)的教研活動(dòng)形式單一，活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)不少，但質(zhì)量不是很高，大多是以備課和評(píng)課開(kāi)展，在以后的工作中加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，宣揚(yáng)樂(lè)觀向上的精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，充分利用集體的力量，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的專題性與針對(duì)性，提高校本教研的有效性。

　　三、努力方向

　　教師的工作任重而道遠(yuǎn)，當(dāng)代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重，學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，動(dòng)力不足是普遍存在的問(wèn)題，所以對(duì)于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)務(wù)之急，也是一個(gè)大難題，在今后的教學(xué)工作中，是化學(xué)教師要思考的首要問(wèn)題；對(duì)于非中考考試科目生物，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開(kāi)展第二課堂，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。

　　本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請(qǐng)新的課題《探究性學(xué)習(xí)的高效性研究》的立項(xiàng)，用研究指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作，同時(shí)學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉，生化組的全體成員在以后的工作中會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問(wèn)題，博采眾家之長(zhǎng)，力爭(zhēng)使本校的生化教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　本學(xué)期，我校教學(xué)管理工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到各處室的支持配合，通過(guò)教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、抓實(shí)基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

　　1、學(xué)期初對(duì)各班、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，核對(duì)，要求班主任了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。

　　2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)全天候值班，對(duì)每天的上課、早讀、午自習(xí)、晚自修情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育，遲到、早退現(xiàn)象得到較好的'控制。

　　3、期中考試后，召開(kāi)了各年級(jí)、各班的學(xué)生代表座談會(huì)和教師座談會(huì)，并對(duì)進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況，廣泛聽(tīng)取了教師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

　　4、期中、期末考試組織嚴(yán)密，井然有序。各年級(jí)的統(tǒng)考科目，在各學(xué)科備課組長(zhǎng)的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析。

　　5、期中考試后，根據(jù)有關(guān)信息，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上，對(duì)高一年級(jí)按照文理進(jìn)行了重新分班。

　　6、對(duì)初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí)，多次召開(kāi)教師座談會(huì)。統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，針對(duì)06年中考、高考新情況，分析了中考、高考形勢(shì)，認(rèn)真研究《考綱》，并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃、幫扶計(jì)劃等。及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和學(xué)校的配合。通過(guò)一系列的工作，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%，列區(qū)第二；高三兩次模擬考試中，平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學(xué)生順利參加中考、高考。在06年高考中，我校高三（4）班錢(qián)純雅同學(xué)以549分的成績(jī)進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線（542分），實(shí)現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級(jí)高一學(xué)生，理科實(shí)驗(yàn)操作考查全部合格；04級(jí)高二學(xué)生全部順利通過(guò)高二信息技術(shù)考試，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三。高一、高二年級(jí)市統(tǒng)考成績(jī)平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一。

　　7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　8、完成了各科資料預(yù)訂，發(fā)放各學(xué)科資料訂購(gòu)供應(yīng)工作，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1—3套，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定。

　　9、按照上級(jí)招辦的布置和要求，完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。

　　10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績(jī)、鑒定、考勤等項(xiàng)匯總、填表工作。

　　11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計(jì)、分類、造表、建檔管理工作。及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門(mén)布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　12、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼。

　　二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

　　1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

　　2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開(kāi)了一次公開(kāi)課，期中考試后開(kāi)一次匯報(bào)課，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。

　　3、按照教務(wù)處計(jì)劃，每個(gè)月對(duì)教師二認(rèn)真（備課筆記、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次，共檢查了5次，每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(zhǎng)檢查，每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處匯總后，以通報(bào)的形式將全�！岸�認(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師。

　　4、各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定了詳細(xì)的計(jì)劃和具體措施，在時(shí)間、地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

　　一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級(jí)中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課、交流、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推行集體備課，評(píng)課等活動(dòng)，推薦中青年教師積極參加各類評(píng)課選優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)及基本功比賽中，李富榮老師獲高中組二等獎(jiǎng)，沈麗青老師獲初中組三等獎(jiǎng)，黃小亞老師獲高中組三等獎(jiǎng)，范叢紅老師獲初中組三等獎(jiǎng)。7位老師的論文獲省市級(jí)三等獎(jiǎng)。

　　四、第二課堂豐富多彩，學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)喜人。

　　充分發(fā)揮教研組的積極作用，扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計(jì)劃”在省市教育部門(mén)組織的各類競(jìng)賽中共有3位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)，9位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)二等獎(jiǎng)，15人獲全國(guó)省級(jí)三等獎(jiǎng)，獲蘇州市級(jí)一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)8人，三等獎(jiǎng)8人。

　　五、工作中的不足及今后努力的方向。

　　1、由于管理水平有限，成天忙于事務(wù)，深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

　　2、在教學(xué)管理上力度不夠，需進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)。

　　3、工作積極性、主動(dòng)性不夠，拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重，責(zé)任心不夠強(qiáng)。

　　在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)5

　　一、教師的備課。

　　依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。教務(wù)主任查教案3次，且有記錄與通報(bào)，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。

　　二、本學(xué)期老師的上課情況。

　　本學(xué)期來(lái)，教務(wù)主任采用詢問(wèn)學(xué)生、查課，看黑板板書(shū)等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了及時(shí)的措施。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機(jī)現(xiàn)象2次，知識(shí)性錯(cuò)誤1次，對(duì)以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　三、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)的批閱。

　　教務(wù)主任按照主管中心的作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)中，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱，批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象，三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長(zhǎng)，具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。

　　本學(xué)期教務(wù)主任共檢查各科作業(yè)3次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

　　四、本學(xué)期的班主任工作。

　　在開(kāi)學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫(xiě)出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級(jí)為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對(duì)差生、思想后進(jìn)生的.工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

　　本學(xué)期，教務(wù)處組織開(kāi)展了班主任工作會(huì)議兩次，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無(wú)不安全事故發(fā)生，班主任與家長(zhǎng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問(wèn)題，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī)，忽視了德育教育，低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí)，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)；個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的.現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。

　　五、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展。

　　本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教學(xué)之中，對(duì)一二年級(jí)教師進(jìn)行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動(dòng)，十名教師都上了公開(kāi)課，本次活動(dòng)最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念，使用新教法，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程。

　　另外，教務(wù)處積極開(kāi)展教研活動(dòng)，或分教研組活動(dòng)，或集體活動(dòng)。教務(wù)處開(kāi)展教研活動(dòng)6次，語(yǔ)文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇，寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。

　　六、“兩基工作”的情況。

　　本學(xué)期教務(wù)處完成了xxxx———20xx學(xué)年度的“普九”、“掃盲”的表冊(cè)數(shù)據(jù)的填寫(xiě)工作。

　　七、課程的教授情況及教學(xué)成績(jī)。

　　到二十周止，我校的各科教學(xué)都已基本完成，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語(yǔ)、數(shù)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段，以迎接期末考試，可以說(shuō)教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。

　　八、存在的問(wèn)題：

　　1、我校對(duì)非主授課的重視不夠。教師對(duì)輔助課堂只側(cè)重于趕作業(yè)。期中、期末之前過(guò)早的停音體美等課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、過(guò)分看重教學(xué)成績(jī)，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能。

　　一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善，

　　XX小學(xué)教務(wù)處

　　20xx年1月25日

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)6

　　總結(jié)20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問(wèn)，才覺(jué)得自己的工作更有好處，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè)。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

　　一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師主角，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，超多閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力和工作效率。這一年來(lái)，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。

　　二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。

　　新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)務(wù)必不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，透過(guò)群眾備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。用心宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能透過(guò)校培、自培、應(yīng)用到達(dá)熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。

　　20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長(zhǎng)的我，認(rèn)真組織開(kāi)展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

　　三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

　　作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

　　1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)�？荚u(píng)教師帶給依據(jù)。

　　3、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。

　　4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

　　5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

　　6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利透過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。

　　7、協(xié)助開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的'作用。

　　總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在那里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫忙。謝謝大家!

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)7

　　20xx年，是我校建校110周年，是 “十二五”承前啟后的一年，是全面推進(jìn)跨越式發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的重要一年，是夯實(shí)本科教育基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。一年來(lái)，教務(wù)處全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)為根本，克服重重困難，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了本科教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，并在教學(xué)管理工作中取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)我處的工作情況總結(jié)如下：

　　一、圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)管理工作

　　教務(wù)處是全面負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)工作的職能部門(mén)，教學(xué)日常管理工作是我處的主要工作職責(zé)之一。一年來(lái)，教務(wù)處全體同志緊緊圍繞20xx年初制定的“20xx年度教務(wù)處重點(diǎn)工作”，牢固確立服務(wù)意識(shí)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，狠抓科學(xué)管理，積極開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)展了一系列工作。

　�。ㄒ唬┙虅�(wù)日常工作方面

　　1、不斷完善教務(wù)處網(wǎng)站，新增精品視頻公開(kāi)課等模塊。

　　2、完成處內(nèi)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)及來(lái)訪咨詢工作；

　　3、維護(hù)固定資產(chǎn)、設(shè)備的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，對(duì)全處計(jì)算機(jī)進(jìn)行故障維修。完成文件管理、資料復(fù)印、教務(wù)經(jīng)費(fèi)、教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)等日常性管理工作。

　　（二）教學(xué)研究工作方面

　　1、完成教學(xué)計(jì)劃日常管理、雙語(yǔ)課程及新開(kāi)課程的審核、中外交流生和校級(jí)交流生計(jì)劃對(duì)接、綜合教務(wù)系統(tǒng)中課程管理和教學(xué)計(jì)劃兩模塊內(nèi)容維護(hù)等常規(guī)工作。

　　2、組織了新專業(yè)的申報(bào)工作，推薦生物醫(yī)學(xué)工程（力學(xué)學(xué)院）、交通設(shè)備與控制工程（信息工程學(xué)院）、漢語(yǔ)國(guó)際教育（國(guó)際教育交流學(xué)院）3個(gè)專業(yè)上報(bào)教育廳。

　　3、組織機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化和材料成型及控制工程、電氣工程及其自動(dòng)化三個(gè)專業(yè)申請(qǐng)20xx年工程教育專業(yè)認(rèn)證。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于本年度9月份接受了全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會(huì)組織的進(jìn)�？疾斓日J(rèn)證工作。

　　4、發(fā)行了7期《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，并向省教育廳、校辦公室、校報(bào)、宣傳部等部門(mén)投遞多篇稿件。

　　5、按照《太原理工大學(xué)本科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，我校對(duì)20xx年度相關(guān)本科教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)110.2萬(wàn)元。

　�。ㄈ�）教學(xué)運(yùn)行工作方面

　　1、20xx/20xx學(xué)年第二學(xué)期安排2409個(gè)教學(xué)班門(mén)次的課程表，調(diào)停課591次， 20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期安排2823個(gè)教學(xué)班門(mén)次的課程表，截止12月25日調(diào)停課602次。20xx年度安排隨堂考試及臨時(shí)使用教室4906次。

　　2、安排3103班門(mén)次期末考試工作，其中考試周考試1890余班門(mén)次，非考試周結(jié)課考試1213班門(mén)次。

　　3、安排各類重修、緩考考試課程1175門(mén)次，考試人數(shù)6322人，共計(jì)14283人門(mén)次。

　　4、組織了20xx年度兩次全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。共計(jì)41044人參加考試，各級(jí)各語(yǔ)種共設(shè)1379個(gè)考場(chǎng)。與20xx年相比，考生人數(shù)增加2717人，考場(chǎng)數(shù)增加87個(gè)，考試規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。

　　5、組織了20xx年全國(guó)專業(yè)英語(yǔ)四、八級(jí)考試。參考學(xué)生達(dá)到528人，其中專四考試287人，專八考試241人。

　　6、安排了20xx年第二學(xué)士學(xué)位入學(xué)考試，考生人數(shù)達(dá)到815人，是20xx年考生人數(shù)的4.63倍。

　　7、組織完成了20xx年度各學(xué)期補(bǔ)考工作，參考學(xué)生3370人次。

　　8、組織完成了20xx級(jí)新生入學(xué)英語(yǔ)分級(jí)考試，總計(jì)參考5296人次。

　　9、安排畢業(yè)生返校補(bǔ)考243門(mén)課程、419人門(mén)次。

　�。ㄋ模�學(xué)籍、注冊(cè)管理工作方面

　　1、完成了20xx級(jí)10136名新生的學(xué)籍注冊(cè)工作。我校20xx年共有10136名本科生報(bào)到（含現(xiàn)代科技學(xué)院），在新生入學(xué)報(bào)到后即進(jìn)行了新生的信息核對(duì)工作，并讓每名新生簽字核實(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤信息及時(shí)更改，早動(dòng)手，早準(zhǔn)備，于20xx年10月準(zhǔn)確完成了新生的學(xué)籍注冊(cè)工作。

　　2、及時(shí)完成了20xx---20xx學(xué)年學(xué)籍處理工作。在9月初補(bǔ)考工作結(jié)束后，完成了補(bǔ)考成績(jī)的錄入工作，隨后依據(jù)我校學(xué)籍管理規(guī)定，于9月底前對(duì)140名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)籍處理，并對(duì)處理結(jié)果及時(shí)進(jìn)行了數(shù)據(jù)更新，以保證數(shù)據(jù)庫(kù)的準(zhǔn)確一致。

　　3、完成了在校生的學(xué)年注冊(cè)工作。在9月底前，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)的整理核實(shí)，在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學(xué)生的學(xué)年注冊(cè)工作（含現(xiàn)代科技學(xué)院）。

　　4、完成了20xx屆畢業(yè)生的圖像采集工作。我校20xx預(yù)計(jì)屆畢業(yè)生4020人，現(xiàn)代科技學(xué)院預(yù)計(jì)屆畢業(yè)生2138人，經(jīng)過(guò)學(xué)生信息核對(duì)修改，于12月下旬完成了6158名學(xué)生的圖像采集工作。

　　5、完成了我校20xx屆5050名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊(cè)和證書(shū)發(fā)放工作。

　　6、組織完成了我校20xx年度兩個(gè)學(xué)期的校級(jí)公共選修課、體育專業(yè)選修課和部分學(xué)院的專業(yè)選修課等工作，涉及課程二百余門(mén)，學(xué)生上萬(wàn)人次。

　　7、組織完成了我校20xx年度兩學(xué)期的cet報(bào)名工作，涉及學(xué)生兩萬(wàn)余人次。為了方便學(xué)生報(bào)名，我們使用了網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，圖像信息采用教務(wù)系統(tǒng)信息，學(xué)生不必進(jìn)行二次圖像采集，得到了學(xué)生的一致好評(píng)。

　　（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作方面

　　1、按照新修訂的《太原理工大學(xué)本科教學(xué)督導(dǎo)組工作辦法》，本年度，本科教學(xué)督導(dǎo)組實(shí)行了換屆，本屆教學(xué)督導(dǎo)組為第六屆，共有10名成員，均為我校退休老教授。督導(dǎo)組成員的專業(yè)面基本涵蓋我�，F(xiàn)有學(xué)科大類，且成員年輕化，有效地保證了我校本科督導(dǎo)工作順利進(jìn)行。

　　2、本年度教學(xué)督導(dǎo)組共聽(tīng)課400余門(mén)次。除了聽(tīng)課，督導(dǎo)組還對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了抽查，并提出了意見(jiàn)和建議。并將督導(dǎo)組反映的問(wèn)題及時(shí)反饋到相關(guān)學(xué)院和部門(mén)。

　　3、為進(jìn)一步提升我校本科教學(xué)督導(dǎo)組的督導(dǎo)理念和督導(dǎo)水平，四月，督導(dǎo)組一行3人赴西北工業(yè)大學(xué)，西安交通大學(xué)等高校進(jìn)行調(diào)研。十月，我校本科教學(xué)督導(dǎo)組一行四人赴武漢大學(xué)就“校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作的協(xié)調(diào)問(wèn)題”進(jìn)行了調(diào)研。詳細(xì)了解了武漢大學(xué)督導(dǎo)工作的制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、督導(dǎo)與評(píng)估相結(jié)合的工作方法等。此類調(diào)研活動(dòng)將有力地推進(jìn)我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作的深入開(kāi)展。

　　4、開(kāi)通督導(dǎo)組qq群，便于及時(shí)溝通和下載相關(guān)信息。

　　5、完成日常教學(xué)檢查，包括開(kāi)學(xué)課堂教學(xué)檢查、試卷檢查、專項(xiàng)教學(xué)檢查、重修考試及期末考試周巡視和教學(xué)事故認(rèn)定、通報(bào)工作。本年度對(duì)十個(gè)學(xué)院的約5萬(wàn)余份試卷進(jìn)行了復(fù)查核分檢查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要求學(xué)院在工作中不斷改進(jìn)。

　　6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課及名師示范工作，本學(xué)期聘請(qǐng)我校三位省級(jí)教學(xué)名師做示范教學(xué)。

　　7、完成省教育廳“本科課堂教學(xué)檢查”的前期準(zhǔn)備和專家進(jìn)校接待、檢查等工作。

　　8、多科室協(xié)調(diào)，落實(shí)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù)。利用系統(tǒng)計(jì)算工作量，并進(jìn)行后臺(tái)數(shù)據(jù)的更正和整理。

　�。�六）實(shí)踐教學(xué)工作方面

　　1、20xx-20xx年本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)預(yù)計(jì)投入1650萬(wàn)資金。此次經(jīng)費(fèi)分配涉及14個(gè)學(xué)院，根據(jù)《分配方案》組織相關(guān)學(xué)院上報(bào)了《本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃明細(xì)表》及《設(shè)備使用情況表》。

　　2、20xx年中央支持地方高校建設(shè)項(xiàng)目中立項(xiàng)的四個(gè)學(xué)院：工程訓(xùn)練中心、礦業(yè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院以及補(bǔ)充的材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室和電力學(xué)院實(shí)驗(yàn)室共計(jì)300萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)的儀器設(shè)備計(jì)劃已進(jìn)入招標(biāo)采購(gòu)階段。

　　3、完成20xx年“211建設(shè)經(jīng)費(fèi)”100萬(wàn)元及“20xx年中央支持地方高校建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的購(gòu)置計(jì)劃。并完成650萬(wàn)元的20xx年“211建設(shè)經(jīng)費(fèi)”申報(bào)計(jì)劃。

　　4、為提高本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，逐步改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，各學(xué)院按照我校培養(yǎng)計(jì)劃中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，填報(bào)了《因無(wú)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)不能開(kāi)出，需新購(gòu)實(shí)驗(yàn)設(shè)備明細(xì)表》、《原設(shè)備臺(tái)套數(shù)較少，無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求，需增加臺(tái)套數(shù)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備明細(xì)表》、《原實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊、老化，需更新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備明細(xì)表》。并就學(xué)院上報(bào)的儀器設(shè)備情況，處領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員深入各學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際狀況進(jìn)行摸底，從學(xué)院上報(bào)的16813.5萬(wàn)元儀器設(shè)備明細(xì)逐項(xiàng)核實(shí)，核實(shí)金額為6020.6萬(wàn)元，篩選出急需投入金額2787.5萬(wàn)元。做到心中有數(shù)，有的放矢，為今后實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與投入奠定基礎(chǔ)

　　5、10月12日，省教育廳專家組對(duì)我校的三個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（建設(shè)單位）——工程訓(xùn)練中心、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收工作。專家在聽(tīng)取匯報(bào)后，認(rèn)真審核了相關(guān)支撐材料，實(shí)地查看，對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的.建設(shè)成果和教學(xué)特色給予了充分肯定，同時(shí)就示范中心建設(shè)與發(fā)展、經(jīng)費(fèi)投入及迎接教育部評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作提出了寶貴的意見(jiàn)及建議。為迎接教育部評(píng)估驗(yàn)收工作做好充分的準(zhǔn)備。

　　6、為保證教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生動(dòng)手能力，使我校的實(shí)踐教學(xué)工作步入科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道，本年度組織各學(xué)院有關(guān)人員將實(shí)驗(yàn)(上機(jī))、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等情況填報(bào)《實(shí)驗(yàn)記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）信息統(tǒng)計(jì)表》、《課程設(shè)計(jì)信息統(tǒng)計(jì)表》以及《實(shí)習(xí)信息統(tǒng)計(jì)表》。組織學(xué)生助理和學(xué)院實(shí)踐教學(xué)秘書(shū)將實(shí)驗(yàn)記錄表逐項(xiàng)錄入《大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)》，為實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師工作量的認(rèn)定提供依據(jù)。

　　7、根據(jù)《實(shí)驗(yàn)記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）信息統(tǒng)計(jì)表》、《課程設(shè)計(jì)信息統(tǒng)計(jì)表》以及《實(shí)習(xí)信息統(tǒng)計(jì)表》，認(rèn)真核定教師的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐工作量。

　　8、繼續(xù)完善公用機(jī)房的管理，合理安排學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)，提高計(jì)算機(jī)的利用率和投資效益，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用，確保全校教學(xué)上機(jī)工作的順利進(jìn)行安排學(xué)生上機(jī)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)各機(jī)房的工作量。

　　9、為提高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量和水平，鼓勵(lì)和支持高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀設(shè)計(jì)（論文），達(dá)到優(yōu)中選優(yōu)的目的。在學(xué)院預(yù)審?fù)扑]的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基礎(chǔ)上，組織專家評(píng)選出20xx屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）10篇。并將評(píng)選結(jié)果予以公布。

　　10、統(tǒng)籌分配、管理20xx年實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)，監(jiān)督、記錄實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的使用情況。收集、匯總?cè)�校�?shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)人員、實(shí)驗(yàn)室基本情況、實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入情況，維護(hù)《實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù)。并完成我校 20xx-20xx年度實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

　　11、按照我校建設(shè)“平安校園”的安排，我科人員定期或不定期到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。實(shí)驗(yàn)室線路、水電、房屋改造等問(wèn)題及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)后勤處予以解決。維護(hù)正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)秩序，杜絕事故發(fā)生。及時(shí)發(fā)放實(shí)驗(yàn)室安全通知，做好節(jié)假日實(shí)驗(yàn)室的安全工作。

　　12、認(rèn)真完成山西省高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)日常工作，加強(qiáng)與全國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)的溝通與聯(lián)系。并完成全省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作的咨詢。

　　（七）教材建設(shè)工作方面

　　1、經(jīng)過(guò)近一年的個(gè)人申報(bào)，學(xué)院推薦，教務(wù)處根據(jù)條件遴選，上教材網(wǎng)檢索，最終確定了國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材12部，省部級(jí)規(guī)劃教材21部，校級(jí)規(guī)劃教材27部，共資助了113萬(wàn)元。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)教材資助辦法進(jìn)行了修訂。

　　2、經(jīng)過(guò)認(rèn)真組織推薦，我校共有5種教材10本入選了國(guó)家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材，（其中學(xué)校推薦入選3種，出版社推薦1種，教指委推薦1種），全國(guó)本次共有1100種教材入選，我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首。

　　3、從20xx年開(kāi)始，我校實(shí)行教材使用備案制度。對(duì)使用不符合培養(yǎng)計(jì)劃的教材及時(shí)提出整改和更換意見(jiàn)。本年度我處對(duì)全校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教材使用情況進(jìn)行了詳細(xì)摸底匯總，結(jié)果表明：61%的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課采用國(guó)家級(jí)規(guī)劃、面向二十一世紀(jì)及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材，教材使用情況良好。

　　4、我處每年定期邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)出版社來(lái)校對(duì)新版優(yōu)秀教材進(jìn)行展示推薦，為教師提供免費(fèi)寄送樣書(shū)服務(wù)，吸引教師更多關(guān)注新教材和出版高水平教材，今年11月，我們?cè)谝郧叭�校統(tǒng)一進(jìn)行教材推薦和展示的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地選擇了化學(xué)化工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院作為國(guó)防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺(tái)，不僅達(dá)到了推介展示目的，還簽訂了幾項(xiàng)教材出版意向，效果好于往年。此外，我們還將國(guó)家級(jí)出版社寄來(lái)的新書(shū)目錄及時(shí)發(fā)放給學(xué)院作為教材選用的指導(dǎo)。并利用校慶編纂校史的機(jī)會(huì)，將近十年來(lái)我校教師主編教材的情況作了一次詳細(xì)的摸底匯總。

　　二、創(chuàng)新教學(xué)信息化管理手段

　　1、 繼續(xù)完善urp綜合教務(wù)管理系統(tǒng)在我校教學(xué)管理中的應(yīng)用，與軟件制作方協(xié)調(diào)，對(duì)部分應(yīng)用功能進(jìn)行修改，以適應(yīng)我校的具體管理模式。

　　2、實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課表錄入urp綜合教務(wù)系統(tǒng)，系統(tǒng)可提供實(shí)驗(yàn)室、教師的實(shí)驗(yàn)課表。

　　3、實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的績(jī)點(diǎn)打折功能，可對(duì)學(xué)生的績(jī)點(diǎn)成績(jī)按學(xué)院進(jìn)行排名。

　　4、教學(xué)評(píng)估模塊完成教師自評(píng)、督導(dǎo)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課等模塊的功能增加，目前正在測(cè)試。

　　三、全面落實(shí)“高教30條”

　　教育部于20xx年3月下發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱“高教30條”）。該意見(jiàn)是當(dāng)前及今后一段時(shí)期我國(guó)高等教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為全面貫徹落實(shí)文件精神，教務(wù)處針對(duì)文件中與本科教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容逐一進(jìn)行了討論，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了科學(xué)有效、切實(shí)可行的實(shí)施方案。同時(shí)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，集思廣益，廣泛征求各位校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院的意見(jiàn)建議，制定了《太原理工大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法（試行）》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)課程教學(xué)方法和考核方法改革的實(shí)施意見(jiàn)》、《太原理工大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐育人的管理辦法》、《太原理工大學(xué)教師本科課堂教學(xué)工作規(guī)范》、《太原理工大學(xué)本科專業(yè)評(píng)估方案》、《太原理工大學(xué)教師教學(xué)能力提升管理辦法》等七個(gè)管理文件，其中有5個(gè)文件校長(zhǎng)辦公會(huì)已通過(guò)。

　　四、積極開(kāi)展教育教學(xué)改革

　　1、20xx年是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，為進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，本年度繼續(xù)開(kāi)展“本科教學(xué)工程”建設(shè)工作。包括特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)改革項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目三個(gè)建設(shè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、單位推薦、校內(nèi)外專家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)公示等程序，共遴選出特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，教學(xué)改革項(xiàng)目91項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目80項(xiàng)。并擇優(yōu)上報(bào)教育廳，共獲批省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，教學(xué)改革項(xiàng)目重點(diǎn)4項(xiàng)、一般13項(xiàng)（其中現(xiàn)代科技學(xué)院5項(xiàng)），教學(xué)改革項(xiàng)目（思想政治理論課專項(xiàng)）重點(diǎn)1項(xiàng)、一般1項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目36項(xiàng)。

　　2、精品視頻公開(kāi)課是以大學(xué)生為服務(wù)主體，同時(shí)面向社會(huì)大眾免費(fèi)開(kāi)放的科學(xué)、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座。旨在著力推動(dòng)高等教育開(kāi)放，廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿知識(shí)，提升大學(xué)生及社會(huì)大眾的科學(xué)文化素養(yǎng)，服務(wù)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力和中華文化國(guó)際影響力。我校積極組織此項(xiàng)工作，共立項(xiàng)建設(shè)精品視頻公開(kāi)課8門(mén)，并擇優(yōu)遴選了3門(mén)上報(bào)教育部，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院強(qiáng)彥副教授、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學(xué)化工學(xué)院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動(dòng)化》入選20xx年第一批精品視頻公開(kāi)課建設(shè)計(jì)劃�，F(xiàn)各課程的視頻錄像已公開(kāi)在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上。

　　3、精品資源共享課建設(shè)是國(guó)家精品開(kāi)放課程建設(shè)項(xiàng)目的組成部分，旨在促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，推動(dòng)高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。我校組織原國(guó)家精品課程《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》進(jìn)行了申報(bào)，材料已通過(guò)省教育廳評(píng)審，報(bào)送至教育部。

　　4、根據(jù)教育部啟動(dòng)實(shí)施“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目有關(guān)文件精神，我校也啟動(dòng)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)工作，經(jīng)學(xué)院申報(bào)，學(xué)校組織專家評(píng)審，評(píng)選出校級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目2項(xiàng)，并推薦機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)參加教育部評(píng)審。

　　5、根據(jù)我省《關(guān)于做好“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”申報(bào)工作的通知》精神，我校積極組織“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行申報(bào)。依據(jù)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)目標(biāo)及試點(diǎn)專業(yè)現(xiàn)有的實(shí)踐基地的運(yùn)行情況，經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學(xué)—山西潞安礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司工程實(shí)踐教育中心”、“太原理工大學(xué)—太原重型機(jī)器集團(tuán)煤機(jī)有限公司工程實(shí)踐教育中心”參加國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地的遴選。其中“太原理工大學(xué)—太原重型機(jī)器集團(tuán)煤機(jī)有限公司工程實(shí)踐教育中心”材料報(bào)送至教育部。

　　6、開(kāi)展20xx年“國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃”教學(xué)名師申報(bào)工作，組織申報(bào)教師進(jìn)行教學(xué)錄像及相關(guān)材料的報(bào)送。

　　五、扎實(shí)推進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目的過(guò)程管理，及時(shí)了解項(xiàng)目的進(jìn)展情況，上半年，我們共舉辦大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃說(shuō)明會(huì)、匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)、系列講座、中期檢查、結(jié)題答辯會(huì)等47場(chǎng)會(huì)議。共有40個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查，94個(gè)項(xiàng)目結(jié)題。教務(wù)處對(duì)結(jié)題項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)格審核驗(yàn)收，共遴選出12個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目和9名優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。下半年，我們共舉辦10場(chǎng)答辯會(huì)，對(duì)68個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查。并對(duì)新啟動(dòng)的20xx年度項(xiàng)目開(kāi)展了10場(chǎng)系列講座，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

　　六、按時(shí)按質(zhì)公布本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告

　　根據(jù)教育部“關(guān)于繼續(xù)試點(diǎn)部分, 高等學(xué)校編制發(fā)布《<本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告>的通知》（高教司函[20xx]118號(hào)）”的有關(guān)精神，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校各部門(mén)的積極配合下，由教務(wù)處牽頭編制的《太原理工大學(xué)20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》已圓滿完成，并于11月1日向社會(huì)公布。

　　七、認(rèn)真組織教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)

　　根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年山西省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作的通知》文件要求，我校及時(shí)下發(fā)相關(guān)通知，公布“20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦項(xiàng)目校內(nèi)評(píng)審工作安排”。并根據(jù)《太原理工大學(xué)20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦成果校內(nèi)評(píng)審規(guī)則》，于10月18—20日組織校內(nèi)專家進(jìn)行了網(wǎng)評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)答辯，遴選出17項(xiàng)成果（其中4項(xiàng)為現(xiàn)代科技學(xué)院）上報(bào)教育廳。

　　八、繼續(xù)拓展培養(yǎng)模式新途徑

　　我校根據(jù)《關(guān)于做好20xx年優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作的函》（留金發(fā)[20xx]3041號(hào)）有關(guān)函件精神，積極組織學(xué)校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行申報(bào)。經(jīng)學(xué)校審核，擬申報(bào)太原理工大學(xué)與英國(guó)斯特拉斯克萊德大學(xué)本科國(guó)際交流項(xiàng)目、太原理工大學(xué)與英國(guó)赫特福德大學(xué)本科國(guó)際交流項(xiàng)目，總規(guī)模為8人，選派專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。

　　20xx年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟。目前，我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學(xué)對(duì)口專業(yè)開(kāi)展交流生培養(yǎng)，去年8名學(xué)生現(xiàn)已返校，學(xué)生反映開(kāi)展校級(jí)交流，融合了不同的教育理念，享受了教學(xué)資源互補(bǔ)，促進(jìn)了自身的素質(zhì)提高。今年，我校又選出相關(guān)專業(yè)的10名學(xué)生進(jìn)行校級(jí)交流學(xué)習(xí)。

　　九、深入實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”

　　學(xué)校高度重視該計(jì)劃的實(shí)施，教務(wù)處多次召開(kāi)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”座談會(huì)、階段工作部署會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，并組織5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)所在學(xué)院的院長(zhǎng)和專業(yè)負(fù)責(zé)人參加教育部的相關(guān)會(huì)議，及時(shí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神。本年度各試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生已階段性的進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)，接觸企業(yè)導(dǎo)師、學(xué)習(xí)企業(yè)文化、了解工程實(shí)踐。

　　根據(jù)教高【20xx】8號(hào)文件，我校與7個(gè)企業(yè)共建的“工程實(shí)踐教育中心”被認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心”，為“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)提供有力保障。

　　十、 穩(wěn)步推進(jìn)“工程科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”工作

　　首屆實(shí)驗(yàn)班成立以來(lái)，監(jiān)督保證實(shí)驗(yàn)班學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)、協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任基礎(chǔ)課教師，組織任課教師進(jìn)行課程改革研究，共立教改項(xiàng)目8項(xiàng)，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好，全班共有50名同學(xué)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，共主持、參與“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”16項(xiàng)， 54名學(xué)生參與其中。

　　20xx年，根據(jù)《太原理工大學(xué)關(guān)于“工程科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生選拔相關(guān)事宜的通知，經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和素質(zhì)能力測(cè)試，最終從400余名參選學(xué)生中遴選出56名學(xué)生加入“實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)習(xí)。

　　十一、科學(xué)修訂20xx版培養(yǎng)計(jì)劃

　　我校于20xx年10月啟動(dòng)20xx版培養(yǎng)計(jì)劃修訂工作以來(lái)，教務(wù)處積極組織，各學(xué)院密切配合，現(xiàn)已完成培養(yǎng)計(jì)劃中的課程協(xié)調(diào)，并基本完成了“985” 院校專家或教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員對(duì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的評(píng)審工作。現(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄、專家意見(jiàn)及學(xué)校相關(guān)政策進(jìn)行最終的修訂。接下來(lái)將與各專業(yè)的校對(duì)確認(rèn)，組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計(jì)劃的系統(tǒng)錄入、更改、校對(duì)及數(shù)據(jù)庫(kù)的整理工作和培養(yǎng)方案的印制、校對(duì)、發(fā)行等。20xx級(jí)學(xué)生已按20xx版培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。

　　十二、認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)有專業(yè)整理

　　為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的要適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求，教育部對(duì)1998年印發(fā)的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設(shè)置規(guī)定進(jìn)行了修訂，形成了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20xx年)》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》。根據(jù)有關(guān)文件要求，我校高度重視，及時(shí)給各學(xué)院下發(fā)相關(guān)通知，要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表》對(duì)現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)進(jìn)行了整理。我校本科專業(yè)由原來(lái)的70個(gè)增至72個(gè)，并有11個(gè)專業(yè)名稱更改。

　　十三、大力提升教師教學(xué)能力

　　為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，我校積極組織教師參加教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，本年度共資助課程80門(mén)，來(lái)自各學(xué)院的500余名教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)除要求達(dá)到相應(yīng)的課時(shí)外，還規(guī)定每天了簽到與簽退、請(qǐng)假制度，學(xué)習(xí)結(jié)束后交1500字以上的學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)結(jié)束后，符合條件的教師頒發(fā)學(xué)校的課程培訓(xùn)合格證書(shū)

　　此外，我校還鼓勵(lì)從事基礎(chǔ)教學(xué)的青年骨干教師出國(guó)參加研修，以提高我校雙語(yǔ)教學(xué)及英語(yǔ)教學(xué)水平。經(jīng)教師自主報(bào)名，學(xué)院推薦，教務(wù)處綜合評(píng)定，共派出青年骨干教師4名。

　　十四、積極參與110周年校慶工作

　　1、完成了《太原理工大學(xué)百年簡(jiǎn)史》（續(xù)編）中本科教學(xué)部分的內(nèi)容編寫(xiě)，協(xié)助完成了簡(jiǎn)史全書(shū)的統(tǒng)稿、編校和出版前跟機(jī)工作。并參與《太原理工大學(xué)十年記事》的編輯工作。

　　2、為學(xué)校校慶爭(zhēng)取國(guó)防工業(yè)出版社捐贈(zèng)的10萬(wàn)元碼洋的圖書(shū)，共計(jì)2900余冊(cè)，并成功在5月5日與圖書(shū)館聯(lián)合組織了國(guó)防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈(zèng)圖書(shū)儀式，校黨委常委、副校長(zhǎng)呂明出席，國(guó)防工業(yè)出版社副總編輯率隊(duì)參加儀式。并向校慶學(xué)術(shù)科技組提交了捐贈(zèng)儀式的總結(jié)報(bào)告。

　　十五、其他方面的工作

　　1、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學(xué)考核任務(wù)，配合校工會(huì)完成青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調(diào)配住房申請(qǐng)個(gè)人信息中教學(xué)方面成果、項(xiàng)目、論文、教材等進(jìn)行了核實(shí)。

　　2、教務(wù)處獲全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體。1人榮獲學(xué)校校慶先進(jìn)個(gè)人表彰。

　　3、教務(wù)黨支部發(fā)展一名新黨員，并榮獲紀(jì)念建黨90周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　4、成功承辦“山西省實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)研討培訓(xùn)會(huì)”。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會(huì)議。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)8

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校，向區(qū)域重點(diǎn)學(xué)校發(fā)展這一中心開(kāi)展各方面的工作，務(wù)實(shí)高效，圓滿地完成了預(yù)期的工作任務(wù)。

　　一、制訂高中新課程實(shí)施方案，努力做好課改實(shí)驗(yàn)工作。

　　我校根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于開(kāi)展普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的通知》（粵教基[20xx]47號(hào)）和汕頭市《普通高中一年級(jí)課程開(kāi)設(shè)指導(dǎo)方案》，按照汕頭市教育局普通高中課程改革要積極穩(wěn)妥、合理有序、逐步推進(jìn)的原則，并結(jié)合我校高中生員、師資、設(shè)備、場(chǎng)地等方面的實(shí)際情況，積極開(kāi)展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐。

　　1、參加培訓(xùn)，積極研討，更新觀念

　　面對(duì)勢(shì)在必行的新課改問(wèn)題，關(guān)鍵是教師要真正更新觀念。因此，開(kāi)展高中新課改實(shí)驗(yàn)工作，首先必須組織教師參加培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解新課標(biāo)，徹底轉(zhuǎn)變教育理念。使教師領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的思想，確立正確的人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷創(chuàng)新。其次是讓教師在各種培訓(xùn)和自身的學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，從而能夠更新觀念、反思自己的教學(xué)，認(rèn)識(shí)到教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的主動(dòng)過(guò)程。教學(xué)真正成為師生富有個(gè)性化的創(chuàng)造過(guò)程。

　　2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，初步形成方案

　　我校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員高度重視課改工作，加強(qiáng)管理，精心組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，各部門(mén)分工落實(shí)，明確責(zé)任，積極配合，推進(jìn)課改工作。

　　3、落實(shí)教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究。

　　教學(xué)管理過(guò)程實(shí)行學(xué)段制與“模塊”這一課程核心概念相聯(lián)系。學(xué)科內(nèi)容劃為模塊，每門(mén)學(xué)科每周4學(xué)時(shí)，一個(gè)學(xué)段36學(xué)時(shí)完成一個(gè)模塊的內(nèi)容。每學(xué)年共4個(gè)學(xué)段，三年共12個(gè)學(xué)段。每學(xué)段10周，其中9周授新課，1周復(fù)習(xí)考試。

　　二、積極穩(wěn)妥搞好常規(guī)教學(xué)工作

　　首先，嚴(yán)格教育教學(xué)常規(guī)管理

　�。�1）教學(xué)管理是整個(gè)學(xué)校管理的核心，提高教學(xué)管理水平是提高教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，在本學(xué)期的工作中，教導(dǎo)處一如既往做到把好“二關(guān)”：一是把好教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)，要求全體教師針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，課堂教學(xué)提出“四要度”，即導(dǎo)入新課要有強(qiáng)度；講授新知識(shí)要有參與度，讓學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮主體性；鞏固練習(xí)要多角度；課堂總結(jié)要高濃度。加大課堂教學(xué)密度。

　　向45分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作；教導(dǎo)處通過(guò)開(kāi)展作業(yè)、教案大檢查，課堂教學(xué)情況調(diào)查，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研組長(zhǎng)分頭深入課堂聽(tīng)課，并認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)評(píng)議、總結(jié)了教學(xué)情況與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；集思廣益，共同提高了課堂效益。通過(guò)作業(yè)布置，批改情況的反饋材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效地把好了教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)。二是把好測(cè)驗(yàn)考試關(guān)。高一按照新課標(biāo)要求實(shí)行期中考核、期末考核；高二、高三實(shí)行階段考，教導(dǎo)處制定嚴(yán)密的方案，交叉監(jiān)考、交叉評(píng)卷、登分，寫(xiě)出成績(jī)分析，認(rèn)真總結(jié)，使每次考試都能真實(shí)反映出教學(xué)實(shí)績(jī)。特別是高三級(jí)的各班科任老師，既上好課，又出好卷、評(píng)好卷，使每次考試都確保了質(zhì)量。

　　（2）班任要求全天坐班，認(rèn)真做好早讀、午習(xí)、課間操及學(xué)生日常行為規(guī)范管理工作；每位科任每周要求兩天到校值日坐班，科任能夠積極配合班任、領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的日常管理工作，并每天下午放學(xué)后到校務(wù)處向值日領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天值日情況，保證了管理質(zhì)量。

　　其次，配合校長(zhǎng)室強(qiáng)化教師管理。

　　教師是傳承人類文明之火的傳教士，文明之火必須在教師手中永放光明，從這個(gè)意義上講教師首先是一個(gè)學(xué)習(xí)者。教師必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，并用自己學(xué)習(xí)的精神影響和鼓舞學(xué)生，只有如此才能成為一個(gè)合格的`教育者。本學(xué)期教導(dǎo)處充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，因此在強(qiáng)化教師管理方面做了以下工作，效果很好。

　�。�1）教師基本能做到“三勤”：勤讀書(shū)，不斷豐富和積累知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，跟蹤他們所教學(xué)科知識(shí)的最新進(jìn)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”；學(xué)習(xí)教學(xué)管理，了解教改動(dòng)向，掌握教改信息；勤思考，去偽求真，去粗存精，探索規(guī)律；勤總結(jié)，日積月累，由量到質(zhì)，認(rèn)真總結(jié)自己和他人的成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣做，教師的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)管理能力都有了很大的提高。

　　（2）教師對(duì)學(xué)生能做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)，確實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)、心理、家庭以及各方面的需求，裨使學(xué)生能打心眼里希望用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷。

　�。�3）舉辦職業(yè)道德教育系列活動(dòng)，使教師樹(shù)立安教、樂(lè)教、善教思想，形成“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、全”的良好教風(fēng)。實(shí)行“三定”（即定編、定員、定工作量）和“三制”（即崗位責(zé)任制、考核制、獎(jiǎng)懲制），激勵(lì)教師“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”。提高教師心理和身體素質(zhì)，組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、心理咨詢理論和心理教育理論。從而使整支教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高。

　�。�4）積極做好青年骨干力量的培養(yǎng)工作。學(xué)校特別注重青年教師的培養(yǎng)工作，定期召開(kāi)青年教師座談會(huì)，鼓勵(lì)青年教師終身學(xué)習(xí)，多做貢獻(xiàn)。此外還發(fā)動(dòng)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)設(shè)計(jì)，每位教師上繳“最佳一節(jié)課”教案及論文，并總結(jié)評(píng)比，從中挑選優(yōu)秀論文和教案作為學(xué)習(xí)的典范，重視總結(jié)推廣教師自身的經(jīng)驗(yàn)。我校的鄭成偉老師撰寫(xiě)的《語(yǔ)文課堂教學(xué)與語(yǔ)文教師的素養(yǎng)》獲得潮南區(qū)教師教研論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；吳耿杉同學(xué)參加汕頭市初高中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)；同時(shí)學(xué)校積極支持教師參加函授、自學(xué)考試，接受繼續(xù)教育。

　　三、努力開(kāi)展多種形式的教學(xué)教研活動(dòng)

　�。�1）積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的教研教改活動(dòng)，爭(zhēng)取多讓老師走出去，開(kāi)拓視野，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我校各科組都有老師往市、區(qū)其它學(xué)校參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)及參加市、區(qū)學(xué)科會(huì)議，人次達(dá)155之多，這些教學(xué)教研活動(dòng)大大提高了教師的理論水平及對(duì)新課標(biāo)精神的理解，并在教學(xué)實(shí)踐中有了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)意義。

　　（2）各教研組，都能擬訂新學(xué)期的工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，積極開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課的教研教學(xué)活動(dòng)及各級(jí)各科的競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期各教研組舉行公開(kāi)課節(jié)數(shù)：語(yǔ)文組3個(gè)，英語(yǔ)組3個(gè)，數(shù)學(xué)組3個(gè)，物理組3個(gè)，生化組2個(gè)，政史地組3個(gè)，圖音體組1個(gè)。各教研組開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)有：語(yǔ)文組讀書(shū)月征文活動(dòng)，高二級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽（第14周），高二級(jí)英語(yǔ)綜合知識(shí)競(jìng)賽（第14周）高中生作文競(jìng)賽（第16周），高二級(jí)生物化學(xué)綜合知識(shí)競(jìng)賽（16周），物理學(xué)科動(dòng)手動(dòng)腦競(jìng)賽活動(dòng)（第17周），效果顯著。

　�。�3）認(rèn)真搞好理化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，本學(xué)期各級(jí)理化的實(shí)驗(yàn)課都能全面進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)。努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和分析問(wèn)題的能力。

　�。�4）繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。健全美術(shù)興趣組和音樂(lè)興趣組的活動(dòng)制度，本學(xué)期成立高一化學(xué)興趣小組，美術(shù)興趣小組，各興趣小組能定期安排組織活動(dòng)，搞得有聲有色，豐富了學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)拓了學(xué)生的多方面能力。

　　四、加大力度抓好中、高考備考工作：

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)

　　1、早補(bǔ)課

　　從7月底開(kāi)始，我校高、初三畢業(yè)班就按照上級(jí)的部署開(kāi)始補(bǔ)課。每周上6天課，每天6節(jié)課，每周共計(jì)36課時(shí)。從新學(xué)期第一周開(kāi)始，就一直堅(jiān)持星期六補(bǔ)課，以時(shí)間和汗水換取效益。高三級(jí)在去年“夯實(shí)四科，突出選科”的基礎(chǔ)上，提出“以綜合科作為新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)”的口號(hào)，星期六補(bǔ)課每?jī)芍芫C合科測(cè)試一次，各科的客觀題由原來(lái)的6小題增至9小題，每小題為2分，以此來(lái)增加學(xué)生的訓(xùn)練題量，以考促練，以練來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。并要求教師做到逐次分析，查漏補(bǔ)缺，以求提高。

　　2、早摸底

　　暑假補(bǔ)課結(jié)束后，我校就對(duì)高、初三畢業(yè)班進(jìn)行統(tǒng)一摸底考試。本次考試，按高、中考的題型、題量、難易度、區(qū)分度命題，考試后綜合排名，排出前100名學(xué)生，為以后挑選重點(diǎn)學(xué)生對(duì)象做好準(zhǔn)備。以后每隔一個(gè)月將進(jìn)行一次綜合性統(tǒng)測(cè)，并及時(shí)認(rèn)真分析對(duì)照，肯定成績(jī)，查找薄弱環(huán)節(jié)及原因，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

　　（二）做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)

　　現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)往往使部分學(xué)生背上沉重的思想包袱，產(chǎn)生不同程度的心理問(wèn)題以至于。心理健康的人樂(lè)于學(xué)習(xí)和工作，并在學(xué)習(xí)和工作中能充分地和建設(shè)性地發(fā)揮其智慧和能力，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。作為高中畢業(yè)生，面臨著人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校能積極發(fā)揮政教處、團(tuán)委會(huì)、教導(dǎo)處、學(xué)生會(huì)、班主任以及黑板報(bào)、廣播的教育作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的心理健康教育。

　　利用先進(jìn)的心理學(xué)成果，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率；積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)遺忘規(guī)律，科學(xué)地安排復(fù)習(xí)；提高自控能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是考試的臨場(chǎng)習(xí)慣，發(fā)揮出自己應(yīng)有的正常的水平；能教育學(xué)生“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，正確對(duì)待每一次考試的得失成敗，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力。以良好的心態(tài)，飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。抓教學(xué)、抓備考，不能放松對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我們針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，教師在進(jìn)行學(xué)科教學(xué)之中能注意滲透思想教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，保證以高昂的狀態(tài)和積極向上的精神貫穿整個(gè)備考過(guò)程。力圖讓學(xué)生們以良好的心態(tài)、飽滿的精神狀態(tài)迎接高考。

　�。ㄈ�）掌握好上新課及復(fù)習(xí)舊知識(shí)的關(guān)系，精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)程序

　　高三這個(gè)學(xué)年，語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治要授完新課，讓學(xué)生順利通過(guò)會(huì)考關(guān)。物理、化學(xué)、歷史、生物各選科仍有講授新課的任務(wù)；初三級(jí)仍有繁重的新課教學(xué)任務(wù)，在此期間，教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“大綱”、“考綱”及20xx、20xx年高、中考試題，關(guān)注高、中考新動(dòng)向，做到心中有數(shù)，方向明確。第一學(xué)期末認(rèn)真組織好區(qū)性統(tǒng)考，并做好了質(zhì)量分析工作，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。在備考中具體從兩方面著手：

　　1、重視做好上學(xué)期“二個(gè)階段”、全學(xué)年“三個(gè)小沖刺”和“四個(gè)加強(qiáng)點(diǎn)”的工作。

　�。�1）“二個(gè)階段”（上學(xué)期1—14周，15周—期末）：由于存在條件限制，各科授新課進(jìn)度比較慢而且也不平衡，到上學(xué)期第13周（除語(yǔ)文科尚欠第6冊(cè)外）各科大致完成教學(xué)任務(wù)，第14周舉行階段考試，檢查此前備考工作效果。15周起至20周星期六下午，安排各科測(cè)試，每個(gè)下午一個(gè)學(xué)科，五個(gè)下午完成一個(gè)周期的測(cè)試，要求科任評(píng)卷后用2—3課時(shí)進(jìn)行評(píng)講，讓學(xué)生把應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處。其中第18周舉行語(yǔ)、數(shù)、英、政四科畢業(yè)考試，對(duì)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)情況做一次檢測(cè)。

　�。�2）“三個(gè)小沖刺”：以“上學(xué)期期末考”、下學(xué)期“一模”、“二模”為分界，在學(xué)生中掀起三個(gè)小沖刺高潮，要求學(xué)生從自身的成績(jī)出發(fā)，確定每一個(gè)小沖刺的奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)每次考試得分率提高5%—10%，圍繞著目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，以期達(dá)到甚至超額。

　�。�3）“四個(gè)加強(qiáng)點(diǎn)”：

　�、偌訌�(qiáng)早讀、午習(xí)、夜自修的管理，使學(xué)生既科學(xué)合理又充分利用時(shí)間。

　　②發(fā)揚(yáng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮教師的集體智慧，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，要求高三教師多與各科組的老師交流，多閱覽相關(guān)資料、上網(wǎng)并結(jié)合高考動(dòng)態(tài)和學(xué)科特點(diǎn)，備好復(fù)習(xí)課，寫(xiě)好教案，使每節(jié)課內(nèi)容充實(shí)，彈無(wú)虛發(fā)，有的放矢，提高45分鐘的教學(xué)效益。力爭(zhēng)高考實(shí)現(xiàn)大沖刺大飛越。

　�、凼冀K堅(jiān)持加強(qiáng)教研考研力度，因材施教，培優(yōu)扶差，均衡發(fā)展。要求高三級(jí)教師密切注視新課標(biāo)與高考命題動(dòng)向的關(guān)系，習(xí)題及時(shí)滲透新信息。從下學(xué)期開(kāi)始加大“推進(jìn)中層，提高上層，扶持臨界生”的分類輔導(dǎo)力度，爭(zhēng)取提高“含金量”和全面豐收。

　�、芗訌�(qiáng)后勤服務(wù)前勤的工作，多關(guān)心師生生活，制訂高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。

　　2、搞好三輪復(fù)習(xí)，狠抓四個(gè)環(huán)節(jié)，奪取高考新勝利。

　　備考各主要時(shí)段安排初定為：

　�。�1）第二學(xué)期3月中旬前完成第一輪復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)3月份汕頭市一模。

　�。�2）3月下旬至4月底，完成第二輪復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)4月底或5月初汕頭市二模。

　�。�3）5月至6月初完成第三輪復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，考前指導(dǎo)，迎戰(zhàn)高考。

　　課堂教學(xué)是備考復(fù)習(xí)的主要手段，課內(nèi)外練習(xí)是鞏固知識(shí)提高能力的重要載體。因此，各學(xué)科一定要扎扎實(shí)實(shí)在講、練、考、導(dǎo)等環(huán)節(jié)上狠下功夫。

　　講：第一輪復(fù)習(xí)采取啟發(fā)式，講與練相結(jié)合；第二、三輪復(fù)習(xí)按高考命題趨向組織專題教學(xué)，要精講，要充分挖掘增大復(fù)習(xí)容量。課型以“訓(xùn)練→評(píng)講、考試→評(píng)講”為主。

　　練：布置習(xí)題訓(xùn)練，從鞏固知識(shí)培養(yǎng)能力出發(fā)，要精選題目，類型全面，適應(yīng)高考。自編題要力求有針對(duì)性，外來(lái)題要力求有補(bǔ)充性。立足解決中低檔題，夯實(shí)基礎(chǔ)，兼顧一點(diǎn)高檔題，不鉆牛角尖。要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)題的良好習(xí)慣，教師要及時(shí)批改及時(shí)評(píng)講，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，觸類旁通。

　　考：考是為了更好地教與學(xué)，要讓學(xué)生明確考試目的，做到以教學(xué)大綱、考試說(shuō)明為準(zhǔn)繩，全面考查、突出重點(diǎn)、落實(shí)兩基、注重能力。要重視試卷的批改與評(píng)講，重視考后知識(shí)歸納和提高，并通過(guò)考試反映出來(lái)的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整備考復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

　　導(dǎo)：提倡加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，采取集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，個(gè)別輔導(dǎo)要注意疏導(dǎo)思想、指導(dǎo)方法、填補(bǔ)基礎(chǔ)。

　　在講、練、考、導(dǎo)這些環(huán)節(jié)中要突出“練”這個(gè)環(huán)節(jié)，以“練”為主線，在強(qiáng)化訓(xùn)練中提高應(yīng)試能力。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)9

　　本學(xué)年我們本著“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀、一定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專業(yè)技能”這一辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“修身正品，尚技力行”這一校訓(xùn)，遵循“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)進(jìn)步”的教學(xué)理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，提高了辦學(xué)水平，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛苦工作下，在教育教學(xué)管理、校園文化生活、學(xué)校辦學(xué)條件以及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了可喜的成績(jī)，完成了初期提出的工作目標(biāo)�，F(xiàn)將我校20xx年的一些辦學(xué)情況總結(jié)如下：

　　一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校專業(yè)發(fā)展定位是：建設(shè)一支政治方向堅(jiān)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取的觀念新、能力強(qiáng)、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊(duì)伍。為此，本學(xué)年做了如下工作：

　　1。 利用暑假期間對(duì)全校教師進(jìn)行教學(xué)改革培訓(xùn)、班主任帶班技巧培訓(xùn)及如何做好學(xué)生入學(xué)教育培訓(xùn)。

　　20xx年秋季開(kāi)學(xué)初，學(xué)校已深入對(duì)有關(guān)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了嚴(yán)密的布置和檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并解決開(kāi)學(xué)工作中存在的問(wèn)題，從而使學(xué)校開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作規(guī)范進(jìn)行，取得了良好的效果。

　　7月23日—8月3日，學(xué)校開(kāi)展了為期12天的暑期教師培訓(xùn)，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃，編寫(xiě)教案，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課堂授課模式，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，教師們?cè)谛抡n程理念的指導(dǎo)下，激發(fā)自身的活力，在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新，為使學(xué)生向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一最高目標(biāo)邁進(jìn)。8月19日召開(kāi)了行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了全市秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，籌劃開(kāi)學(xué)工作，討論安排老師的崗位，對(duì)本學(xué)期重大活動(dòng)做了布置，明確了本學(xué)期的工作要求。

　　8月20日，教務(wù)科制訂出本學(xué)期的《教學(xué)計(jì)劃》，并向各教學(xué)部部長(zhǎng)做了解讀，按教務(wù)科的指導(dǎo)精神，教師擬訂本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，不許過(guò)簡(jiǎn)，計(jì)劃要與教學(xué)進(jìn)度一致，具有實(shí)用性、可操作性。教學(xué)部長(zhǎng)也制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。8月21日學(xué)校召開(kāi)了全體教師大會(huì)，總結(jié)上學(xué)期和暑假工作，全面部署了本學(xué)期學(xué)校工作，接著又召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，安排了開(kāi)學(xué)期間班主任工作。9月10日開(kāi)始，全校按《入學(xué)教育》以及結(jié)合新課表正式上課，全校各項(xiàng)工作走上正規(guī)。學(xué)校還充分利用班主任會(huì)議對(duì)班主任管理班級(jí)進(jìn)行卓有成效的培訓(xùn)。9月28日，教務(wù)科對(duì)教師教案進(jìn)行了全面檢查，執(zhí)行良好。在教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，基本上按預(yù)定計(jì)劃完成理論課教學(xué)，課時(shí)數(shù)得到保證，對(duì)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)加強(qiáng)了監(jiān)控，做到課前有計(jì)劃、上課有督促、課后有評(píng)價(jià)，最后有總結(jié)，確保了實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得好的成效。教師均能根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱要求，安排課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

　　在開(kāi)學(xué)有關(guān)工作中，一大批教師表現(xiàn)主動(dòng)積極：全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開(kāi)學(xué)以來(lái)教師工作表現(xiàn)來(lái)看，學(xué)校教師工作充滿熱情，使我校開(kāi)學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。

　　2。 組織教師積極參加校外各種教師教學(xué)競(jìng)賽

　　為提高青年教師的教學(xué)技能，更好地服務(wù)于學(xué)校的'發(fā)展、改革和創(chuàng)新。學(xué)校積極組織教師參加校外各種教師教學(xué)競(jìng)賽。

　　其中許蘭蘭老師在20xx年海南省首屆中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)評(píng)比競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現(xiàn)，今年參加20xx年�？谑屑艺�服務(wù)技能大賽的吳珠、吳彩鳳、林吉三位老師也不負(fù)眾望，取得了家政服務(wù)技能大賽團(tuán)體亞軍以及優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)的驕人成績(jī)。至此，黃�；ㄖ魅我嘣�20xx年�？谑械诹鶎弥械嚷殬I(yè)教育優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)的喜人成績(jī)。

　　這些優(yōu)異成績(jī)的取得，極大地鼓舞了我校的教職員工，促進(jìn)教師們?cè)诮虒W(xué)工作上再接再厲，勇攀高峰。

　　3。組織教師參加省市等各級(jí)教師培訓(xùn)班

　　通過(guò)組織教師參加省市各級(jí)教師培訓(xùn)班，使老師們開(kāi)闊了視野，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。

　　其中，吳丹丹老師參加了海南省教育廳開(kāi)展的20xx年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級(jí)培訓(xùn)工作；黃�；ā㈨f清蘭兩位老師參加了20xx年9月的海南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中層干部培訓(xùn)班；田光成、王征祥老師參加了20xx年10月海南省中職學(xué)校德育課教師和班主任培訓(xùn)班；20xx年11月3日黃�；ā⑧崙c超、韋清蘭、李文、徐明五位老師參加了海南省三亞技工學(xué)校新加坡教授培訓(xùn)課程班；20xx年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計(jì)劃”學(xué)歷班管理工作培訓(xùn)班；20xx年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學(xué)院開(kāi)展教學(xué)示范觀摩課活動(dòng)；20xx年12月16—18日，吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學(xué)校法制課骨干教師培訓(xùn)班。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！弊鳛楣歉山處熍嘤�(xùn)的老師，相信他們?cè)诮窈蟮娜兆永�，必將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把實(shí)踐和教學(xué)相結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。唯有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

　　4。組織校內(nèi)“課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”

　　以賽帶訓(xùn)，以比擇優(yōu)。通過(guò)“課改”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比進(jìn)行全校的教學(xué)教法交流，

　　加強(qiáng)教師間的相互溝通、探討，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提升，不斷拓展適合本校實(shí)際的課堂教學(xué)新思路，進(jìn)而促進(jìn)教師教學(xué)管理和整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，努力打造一支有能力，有發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍。我校自20xx年11月18日起，歷時(shí)三周，舉辦了“課改”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比交流比武大賽，以此來(lái)拓展適合我校實(shí)際情況教學(xué)改革的新思路。

　　學(xué)校對(duì)此次課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)高度重視，賽前在全校青年教師中作了動(dòng)員。參賽教師對(duì)于此次評(píng)比活動(dòng)都十分重視，從選擇題材，組織教學(xué)內(nèi)容，到課件制作、教學(xué)方法的運(yùn)用和說(shuō)課等環(huán)節(jié)，都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　所有的參賽教師授課精神狀態(tài)飽滿，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，信息量大；表達(dá)闡述科學(xué)、準(zhǔn)確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，注重理論聯(lián)系實(shí)際，能體現(xiàn)學(xué)科前沿知識(shí)；注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)的運(yùn)用，課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理，注重把板書(shū)教學(xué)與多媒體課件有機(jī)結(jié)合，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。經(jīng)過(guò)激烈角逐，財(cái)貿(mào)部王恒玉老師脫穎而出，獲得了本次課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。

　　二、上下一心，營(yíng)造良好的德育教育氛圍，將德育工作落到實(shí)處，強(qiáng)化學(xué)校凝聚力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

　　開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，德育工作成效顯著

　　為了將德育工作落到實(shí)處，避免空洞和說(shuō)教。我們通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中耳濡目染，潛移默化，受到教育，提升個(gè)人素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)，我們組織了“學(xué)府講壇”、新生入學(xué)軍訓(xùn)、國(guó)旗下講話、班級(jí)主題會(huì)議、激烈的拔河比賽；組織了有趣的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)；青年志愿者協(xié)會(huì)成立儀式暨文藝晚會(huì)；組織了第五屆籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。學(xué)校還積極開(kāi)展了為期三周的校內(nèi)技能大賽，目的均是為了引導(dǎo)同學(xué)們形成“修生正品、尚技力行”的技能型綜合性人才。

　　建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力

　　在管理工作中，我們本著以學(xué)生的終身發(fā)展為本的理念，建設(shè)和完善學(xué)生的自主管理機(jī)制，積極培養(yǎng)學(xué)生的“參與“與”創(chuàng)造“意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)體的自律覺(jué)悟和自我超越追求。通過(guò)學(xué)生會(huì)的值周以及各項(xiàng)檢查工作等，同學(xué)們基本實(shí)現(xiàn)了從他律到自律的升華�；�本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共識(shí)。不僅提高了思想覺(jué)悟，也增長(zhǎng)了才干。

　　此外，為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，本學(xué)期，學(xué)校還專門(mén)為每個(gè)班級(jí)配備了一名輔導(dǎo)員，專門(mén)協(xié)助班主任管理班級(jí)。每晚還實(shí)行專門(mén)的教官集中巡查制度以及班主任跟蹤值班制度等等。

　　三、規(guī)范后勤管理，改善辦學(xué)條件，認(rèn)真服務(wù)于教學(xué)工作中心。

　　校園內(nèi)學(xué)生寄宿點(diǎn)整治情況

　　今年暑假學(xué)校重新粉刷了所有學(xué)生寢室、維修了寢室門(mén)窗、對(duì)寢室樓的樓梯扶手進(jìn)行了翻新改造、修繕了寢室樓消防栓、改造了學(xué)校的校園環(huán)境等美化寢室和校園的工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校校務(wù)會(huì)議再次提出“優(yōu)美寢室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由學(xué)生科牽頭的工作小組，切實(shí)推進(jìn)優(yōu)美寢室工程工作的開(kāi)展。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育采取一系列的措施，月月抓，天天抓，時(shí)時(shí)抓。上下形成合力，常抓不懈。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制訂了《中職生日常行為規(guī)范》、《寢室管理制度》。學(xué)校還要求各班積極探索、勇于創(chuàng)新，根據(jù)本班特點(diǎn)創(chuàng)建本班的班級(jí)、寢室文化，以美化寢室、促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)。

　　此外，我校還對(duì)校園、寢室、教學(xué)設(shè)施等定期排查落實(shí)；杜絕了校園內(nèi)出現(xiàn)違章使用電器、私拉亂接電源線路的現(xiàn)象。

　　消防安全管理

　　學(xué)校消防安全工作直接關(guān)系到全體師生的健康成長(zhǎng)，是學(xué)校工作的重要部分，根據(jù)市教育局文件的精神，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)10

　　本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全體教師的積極支持下，根據(jù)學(xué)期初明確的“以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以優(yōu)化教育教學(xué)管理為重點(diǎn)，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保障”的基本思路，較好地發(fā)揮了教導(dǎo)處的管理、指導(dǎo)和服務(wù)職能，在學(xué)校的教育教學(xué)工作管理、校本教研，提升師生的整體素質(zhì)等方面，做了大量的、具體的工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

　　教師是開(kāi)展學(xué)校工作的主體，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍，學(xué)校的工作才有活力，辦學(xué)品位才有提升。加強(qiáng)校本教研，開(kāi)展校本培訓(xùn)是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍的重要途徑之一�；�于這樣的認(rèn)識(shí)，開(kāi)學(xué)初就制定了校本教研計(jì)劃。一是，建立了“有效教學(xué)”教研工作制度，實(shí)施“青藍(lán)工程”，逐月對(duì)教師參加教研活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、論文撰寫(xiě)、聽(tīng)評(píng)課等情況進(jìn)行考評(píng)，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng);二是，開(kāi)展形式多樣的“自我反思、同伴互助、名師引領(lǐng)”活動(dòng)，促進(jìn)了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高;三是，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學(xué)習(xí)、修我內(nèi)功、強(qiáng)我素質(zhì)”的倡議，現(xiàn)在，讀專著、看實(shí)錄、抒感想、寫(xiě)反思已成年輕教師的自覺(jué)行為。

　　二、優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本，有有效的課堂教學(xué)才有質(zhì)量的根本，而這離不開(kāi)有效教學(xué)管理和規(guī)范的教學(xué)行為。本學(xué)期依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況修訂了《東羅中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《東羅中心小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》和《教學(xué)、教研工作月查月評(píng)方案》，以此來(lái)強(qiáng)化師生的法規(guī)意識(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格教學(xué)五認(rèn)真管理，具體做到“三抓”，即抓備課、抓課堂、抓作業(yè)。

　　抓備課。每個(gè)月通過(guò)定期、不定期的進(jìn)行了備課檢查，看是否達(dá)到備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法，勤反思的要求;抓課堂，規(guī)定校長(zhǎng)主任每周深入課堂不少于兩次，教師每周聽(tīng)課不少于一節(jié)，主要查課前準(zhǔn)備是否充分，聽(tīng)?zhēng)熒�互�?dòng)是否和諧，看課堂教學(xué)是否有效;抓作業(yè)，主要查學(xué)生每天作業(yè)是否達(dá)到“五嚴(yán)”規(guī)定要求，看學(xué)生書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，老師批改、反饋是否及時(shí)。

　　通過(guò)這些教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控措施，對(duì)教師教學(xué)行為進(jìn)行全程跟蹤管理，盡可能地去避免教師課堂活動(dòng)的隨意性和無(wú)效性，確保課堂教學(xué)在規(guī)范化、有效化、正�；�。同時(shí)也使廣大教師積極借鑒同事教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促使他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，會(huì)解決問(wèn)題，有利于促進(jìn)廣大教師快速成長(zhǎng)。

　　三、以常規(guī)教育為主線，活動(dòng)為載體，確保學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　教育的首要任務(wù)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、人格的塑造，不求學(xué)生個(gè)個(gè)都成才，但求他們個(gè)個(gè)都成人。因此，我們一貫堅(jiān)持以常規(guī)教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，堅(jiān)持學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化、藝體活動(dòng)經(jīng)�；�、學(xué)生發(fā)展個(gè)性化、確保個(gè)個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　行為習(xí)慣規(guī)范化。一是，班主任以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持持久的德育教育和文明禮儀教育，開(kāi)展“人人爭(zhēng)做優(yōu)秀小公民”、“向不文明游戲告別”等主題活動(dòng)。二是，從“四不”抓起，開(kāi)展“四不從我做起”競(jìng)賽活動(dòng)，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生。促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境。

　　藝體活動(dòng)經(jīng)�；�。除按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊上好各門(mén)課程外，根據(jù)上級(jí)文件要求，制訂了行之有效的課外活動(dòng)方案，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。精心組織學(xué)生參加《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，測(cè)試合格率達(dá)98%、優(yōu)秀率63%，組織三至六年級(jí)學(xué)生參加“迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　學(xué)生發(fā)展個(gè)性化。從培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學(xué)要求，開(kāi)展形式多樣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容，拓寬獲取知識(shí)的途徑和方法，在實(shí)踐中將學(xué)科知識(shí)內(nèi)化為創(chuàng)造力。利用國(guó)慶假日，開(kāi)展了解家鄉(xiāng)過(guò)去，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，展望家鄉(xiāng)未來(lái)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮中樞功能，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　“服務(wù)、指導(dǎo)、規(guī)范、創(chuàng)新”是教務(wù)處工作的幾個(gè)關(guān)鍵詞。本學(xué)期，教務(wù)處工作人員，本著一切為師生服務(wù)，一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想。堅(jiān)持一切為教師服務(wù)，想他們所想，為他們的工作、進(jìn)步和成長(zhǎng)搭建展示的平臺(tái)。堅(jiān)持一切為學(xué)生服務(wù)，給予無(wú)私的關(guān)愛(ài)，為他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。堅(jiān)持一切為教育教學(xué)服務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，為學(xué)校依法辦學(xué)提

　　供有力保證。本著對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)的`態(tài)度，發(fā)揮了學(xué)校中樞神經(jīng)的功能，無(wú)論是工作檢查還是組織活動(dòng)，無(wú)論是檔案管理還是學(xué)校創(chuàng)建，都能積極主動(dòng)地、不折不扣地予以完成。為學(xué)校進(jìn)位爭(zhēng)先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

　　五、存在問(wèn)題

　　細(xì)細(xì)反思，一學(xué)期以來(lái)雖小有成效，我們的工作仍存在有待改進(jìn)、提高和甚至廢棄的地方。具體體現(xiàn)在：

　　1、在學(xué)校制度的執(zhí)行上，常做泥瓦匠和木匠，不想做鐵匠。如：五認(rèn)真檢查、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況巡查、對(duì)教師按時(shí)完成工作任務(wù)的記載等方面，不能按章考評(píng)。

　　2、深入校內(nèi)課堂聽(tīng)課不正常，與教師交流次數(shù)不多。對(duì)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控機(jī)制不夠完善。

　　3、集體備課不正常，備課流程不規(guī)范，課前準(zhǔn)備不充分，教學(xué)反思質(zhì)量也有待提高。

　　4、補(bǔ)差工作做得很多，但檔案資料不健全。

　　六、新學(xué)期展望

　　回顧一學(xué)期教務(wù)工作，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)。謝謝你們!感謝全體教師對(duì)我們工作的大力支持!正是有你們的支持，有你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，展望新學(xué)期，我們更加滿懷信心，相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們東羅中心小學(xué)全體師生的共同努力下，一定能取得新的更大的成績(jī)。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)11

　　一、新環(huán)境、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新角色

　　新的起點(diǎn)，必須要保持長(zhǎng)期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、踏實(shí)做事、正直做人、相互補(bǔ)臺(tái)的做事做人原則；立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道�；�于這樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時(shí)性工作，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。

　　二、主要工作完成情況：

　　1、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并對(duì)新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。

　　2、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作，對(duì)檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋，并提出整改建議；

　　3、針對(duì)信息類職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)中的具體情況，進(jìn)行《關(guān)于信息類職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)分析》，力圖從全局的角度、行業(yè)的視角，在對(duì)比分析中立足學(xué)院實(shí)際，把握我院專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵要素；

　　4、先后組織了16院級(jí)教學(xué)專項(xiàng)研究立項(xiàng)及成果的補(bǔ)報(bào)和廳級(jí)10門(mén)精品課程、6個(gè)教改試點(diǎn)專業(yè)的申報(bào)工作；

　　5、組織了公共課教改情況研討交流會(huì)，之前對(duì)承擔(dān)公共課的系部、其他各系以不同的.方式對(duì)公共課施教進(jìn)行了調(diào)研工作指導(dǎo)，為保證此項(xiàng)工作富有成效的進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。之后對(duì)公共課研討交流情況以會(huì)議紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)的方式進(jìn)行匯報(bào)和交流；

　　6、審核了41個(gè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案，并寫(xiě)成初步審核情況匯報(bào)，提出了進(jìn)一步修改的建議，在12月15日的專題會(huì)議上進(jìn)行了匯報(bào)交流，提出了針對(duì)不同人才培養(yǎng)需要的專業(yè)培養(yǎng)方案的框架設(shè)想；

　　7、先進(jìn)的教育理念是開(kāi)展人才培養(yǎng)工作的航標(biāo)，為了學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗(yàn)，一方面，與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”，已舉辦三期，第四期正在組織中；另一方面，組織實(shí)施全院指導(dǎo)性教育理論、教學(xué)信息、教改經(jīng)驗(yàn)等各類專題學(xué)習(xí)8次；

　　8、三次參與組織了院級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課堂和網(wǎng)站的評(píng)審?fù)扑]工作；6次參與XX年年研究生人才引進(jìn)的聽(tīng)評(píng)課工作；

　　9、正在準(zhǔn)備20xx年8個(gè)教學(xué)專項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作和XX年年教學(xué)專項(xiàng)課題指南的初步擬訂工作；

　　10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，會(huì)后分別以內(nèi)參資料和會(huì)議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報(bào)。

　　三、學(xué)術(shù)研究與成果

　　1、調(diào)入學(xué)院后，20xx年9月嘗試全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題，盡管沒(méi)有結(jié)果，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　2、20xx年12月在由教育部主管、中國(guó)教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的綜合性、教育學(xué)類核心期刊（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1687—1784、國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)cn54—1190/g，）《中國(guó)教育月刊》上發(fā)表題為《高職院�，F(xiàn)代學(xué)校制度文化建設(shè)初探》論文，并或論文一等獎(jiǎng)。

　　3、圓滿完成了北京師范大學(xué)碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評(píng)，希望能將課題在工作實(shí)踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用。

　　不足：由于剛到新環(huán)境工作，針對(duì)一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹(jǐn)慎有余、果敢不足的情況。由于對(duì)學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點(diǎn)面相互結(jié)合上，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足，被動(dòng)。

　　努力方向：圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo)，結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際，扎實(shí)有效、有所創(chuàng)新的做好XX年年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)12

　　本周是開(kāi)學(xué)第七周，學(xué)生科工作緊張忙碌

　　1、上周學(xué)生科在升旗儀式上順利開(kāi)展了xx校區(qū)第一屆學(xué)生會(huì)聘任活動(dòng)；為了更好的展現(xiàn)班級(jí)特色迎接教育部門(mén)的檢查，各班師生做了大量的工作并精心設(shè)計(jì)了“文化墻報(bào)”，從設(shè)計(jì)到安裝僅用4天的時(shí)間；上周三學(xué)生科組織召開(kāi)了班主任會(huì)，針對(duì)期中考試、班級(jí)文化建設(shè)、迎接衛(wèi)生和教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查工作做了具體安排和部署；為了學(xué)校社團(tuán)的建立和發(fā)展，周四下午在學(xué)生科，7個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)教師圍繞如何豐富校園學(xué)生業(yè)余生活，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了討論。學(xué)生科宋堃萌老師、王智老師針對(duì)校園社團(tuán)文化活動(dòng)部署了詳細(xì)的計(jì)劃，本周將具體進(jìn)行實(shí)施安排，希望同學(xué)們積極參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)自己的才干，豐富自己的業(yè)余生活。

　　2、開(kāi)學(xué)六周來(lái)校園秩序井然有序，同學(xué)們精神面貌煥然一新。校園衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越好，同學(xué)們注意保持的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成�！袄蠋熀谩钡膯�(wèn)候聲時(shí)刻在校園里回響，宿舍就寢紀(jì)律大幅度提高，宿舍衛(wèi)生環(huán)境也整潔了不少。沒(méi)有再隨意晾曬衣物，懂得了公共環(huán)境人人保持的重要性。近兩周以來(lái)，在許小明主任、袁剛老師、、赫麗梅主任和各班主任的指導(dǎo)下，同學(xué)們練習(xí)廣播操和xx原創(chuàng)早操的熱情高漲，早操上、午休中、下午自習(xí)各個(gè)時(shí)段都有同學(xué)們練習(xí)的身影，糾正姿式節(jié)拍、練習(xí)隊(duì)形口號(hào)，一遍一遍不厭其煩，在大家的共同努力下，我們欣喜地看到同學(xué)們的廣播操水平較先前有了較大的`提高。廣播操是反映我校精神面貌的一面鏡子，班級(jí)廣播操做得如何也能充分反映出班級(jí)體的精神風(fēng)貌，看得見(jiàn)班級(jí)體的管理水平，同樣一個(gè)同學(xué)廣播操做得認(rèn)不認(rèn)真也能反映出他的生活態(tài)度來(lái)。我們希望在廣播操這面鏡子面前反映出我們每個(gè)人最好的一面來(lái)，讓我們?cè)谶@面鏡子面前精神抖擻、口號(hào)響亮、動(dòng)作整齊化一，盡顯我們朝氣蓬勃的風(fēng)采。希望大家把早操和廣播操做得越來(lái)越好。

　　3、本周將要進(jìn)行期中考試，希望同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí)，把一個(gè)半月來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)好好的梳理，把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在新的學(xué)年度首戰(zhàn)告捷考出好成績(jī)。

　　4、開(kāi)學(xué)以來(lái)，檢查發(fā)現(xiàn)一些班級(jí)同學(xué)總在上課期間上廁所、請(qǐng)病假，在走廊走進(jìn)走出，各班級(jí)要檢查一下是哪些同學(xué)總在上課請(qǐng)假，是哪些同學(xué)總在影響老師上課，影響同學(xué)們聽(tīng)課，對(duì)病事假特別多的同學(xué)，學(xué)生科、班主任、科任老師都將認(rèn)真記錄，達(dá)到處罰學(xué)時(shí)將給予紀(jì)律處分或緩發(fā)畢業(yè)證處分等。也希望大家努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我校水房、廁所、樓道、操場(chǎng)等公共設(shè)施給予最大的愛(ài)護(hù)和良好的使用。

　　5、上周五我校黨委會(huì)在xx校區(qū)召開(kāi)，對(duì)學(xué)校前段工作給予充分的肯定，對(duì)我校今后發(fā)展作出規(guī)劃；教務(wù)科上周二召開(kāi)了教研室主任會(huì)，針對(duì)教師工作考核進(jìn)行了討論；總務(wù)科為了迎接本周相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)檢查，對(duì)小二樓會(huì)議室進(jìn)行暖氣維護(hù)，對(duì)生活宿舍樓后垃圾進(jìn)行了徹底清掃、并將教學(xué)樓所有門(mén)鎖進(jìn)行維修及校園環(huán)境進(jìn)行消毒；辦公室和護(hù)理教研室為本周二的護(hù)士授帽儀式做了大量前期準(zhǔn)備籌劃工作；電教中心在四樓大會(huì)議室安裝了投影和顯示屏，并將生活區(qū)電子屏修繕投入使用；宿管在上周末發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反映及時(shí)解決，大大提高了宿舍管理力度，為同學(xué)們安全住校，安心就寢提供了保障。校醫(yī)室為了校園環(huán)境也購(gòu)買(mǎi)了殺蟲(chóng)藥進(jìn)行消毒。

　　學(xué)生科下周重點(diǎn)工作

　　1、周二在我校召開(kāi)護(hù)士授帽儀式，做好迎接衛(wèi)生局教育局等領(lǐng)導(dǎo)交流指導(dǎo)工作的準(zhǔn)備。

　　2、社團(tuán)納新已經(jīng)開(kāi)展，做好社團(tuán)文化活動(dòng)月開(kāi)幕式的準(zhǔn)備

　　3、配合教務(wù)科組織好參加周三期中考試

　　4、做好日常常規(guī)檢查

　　每周一學(xué):

　　本周我們學(xué)習(xí)一條關(guān)于習(xí)慣的名言：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生�！边@句話的作者是英國(guó)哲學(xué)家培根。同學(xué)們，習(xí)慣是一種潛意識(shí)行為，良好的習(xí)慣是人的道德資本，對(duì)人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。我們青年人的可塑性極強(qiáng)，在生活中我們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我們懂節(jié)儉、知感恩、遵時(shí)守紀(jì)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，那么在他人的眼中，我們就會(huì)是一個(gè)彬彬有禮、行為舉止落落大方的人，我們就是一個(gè)值得信任可以依賴的人，我們就會(huì)在未來(lái)的實(shí)習(xí)就業(yè)中，提升自己的形象和氣質(zhì)，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中就可占得先機(jī)。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，而是需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不可以等待習(xí)慣自然成，也不能只停留在口頭說(shuō)教，我們要努力改正不良習(xí)慣，有意識(shí)地培植自身的好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣與我們終生相伴。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)13

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：開(kāi)學(xué)之初，教務(wù)處的任務(wù)就是做好教學(xué)服務(wù)工作，課程表的安排及發(fā)放，孩子們書(shū)本的發(fā)放，教師教學(xué)計(jì)劃的收集及教參的配備等，無(wú)不是為新學(xué)期的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

　　公開(kāi)課是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)，因?yàn)楦�多的教師都可以通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)來(lái)評(píng)價(jià)自己的.教學(xué)現(xiàn)狀，尋找教學(xué)差距，反思教學(xué)行為，它是教師追求進(jìn)步的階梯。

　　評(píng)課又是公開(kāi)課的延伸，是青年教師提高課堂教學(xué)水平的最佳途徑，我們一直在堅(jiān)持。

　　在開(kāi)展公開(kāi)課的同時(shí)，及時(shí)總結(jié)并反思自己在授課過(guò)程中的不足之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，如觀看名師教學(xué)視頻等。

　　考試是查漏補(bǔ)缺的好方法，許多平時(shí)沒(méi)有注意到的地方會(huì)因?yàn)榭嫉搅硕�引起我們足夠的重視。這對(duì)我們?nèi)�面的掌握知識(shí)很有幫助，所以除期中，期末考外，五六年級(jí)我們堅(jiān)持每月一考。

　　加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，每月要對(duì)教師的備課，作業(yè)等進(jìn)行常規(guī)化檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，并且每次檢查后及時(shí)反饋。

　　本學(xué)期還組織任課老師開(kāi)展“讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，讓老師們?cè)诮虒W(xué)之余，補(bǔ)充自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。

　　我校注重優(yōu)秀教師的特色教學(xué)設(shè)計(jì)收集，認(rèn)真地去聆聽(tīng)每位教師和孩子們之間發(fā)生的動(dòng)人故事，每學(xué)期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”是最好的證明。

　　本學(xué)期依然以年級(jí)為單位，召開(kāi)教育教學(xué)座談會(huì)，各科任課老師總結(jié)教育教學(xué)工作中取得的成績(jī)，查找問(wèn)題與不足，明確今后工作的目標(biāo)，力爭(zhēng)在新的學(xué)期使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。

　　雖然本學(xué)期即將結(jié)束，但小學(xué)教務(wù)在今后的時(shí)間里，依然全面落實(shí)課程及學(xué)校的各種教育教學(xué)管理計(jì)劃和制度，依靠全體職工的共同努力，做好本職工作。

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)14

　　本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)吳江區(qū)教育局文件精神，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，以“重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。同時(shí)，指導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、以制度為準(zhǔn)繩，切實(shí)抓好課堂教學(xué)

　　教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)制度的建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。因此，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上好規(guī)定課程，嚴(yán)格依照課表上課。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，建立課堂巡查制度，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　1、實(shí)施分層管理，強(qiáng)化檢查制度。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教務(wù)處和教研組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全�？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各教研組，各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確，有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。同時(shí)結(jié)合教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績(jī)考核（記分冊(cè)）等，總結(jié)通報(bào)，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

　　為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量監(jiān)控等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”的弊端。各項(xiàng)制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了分層管理、強(qiáng)化檢查的有力舉措，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行。學(xué)期初，我們針對(duì)新教師比較多的情況，在校園網(wǎng)、全校區(qū)QQ工作群及時(shí)公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求，對(duì)新教師常規(guī)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　2、本學(xué)期我校一年級(jí)期末考試?yán)^續(xù)采用“游考”方式進(jìn)行。每個(gè)孩子人手一份“快樂(lè)游考，分享成長(zhǎng)”卡，進(jìn)入“動(dòng)手坊“、生活苑”、“估算閣”、“應(yīng)用亭”、“iSay我能說(shuō)”、“iRead我會(huì)讀”“iTalk”、“iShow我能演、“識(shí)字閣”、“朗讀吧”、“誦讀坊”“話吧”等游考室，通過(guò)闖關(guān)摘星，獲得綠色評(píng)價(jià)。這樣的期末評(píng)價(jià)形式無(wú)疑是一種創(chuàng)新，既考察了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的掌握，同時(shí)也考察了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和思維拓展能力。同時(shí)，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級(jí)中推行“推優(yōu)免試”的舉措。這樣的方式對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)既關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注了他們的學(xué)習(xí)過(guò)程，既關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度，評(píng)價(jià)反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)和進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)策略、思維或習(xí)慣上的.長(zhǎng)處與不足，認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立信心，真正體驗(yàn)到自己的成功與進(jìn)步。

　　二、以課程為基礎(chǔ)，打造和合教育特色

　　1、進(jìn)一步深化校本課程建設(shè)。在我�！昂秃辖逃�”背景下，“‘和樂(lè)課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣，在此基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)落實(shí)做實(shí)。為此，本學(xué)期我們?cè)诔掷m(xù)做好已有課程實(shí)施的同時(shí)，繼續(xù)推行《尚“He”》、《郵語(yǔ)》等校本課程，扎實(shí)展開(kāi)六校區(qū)的年級(jí)國(guó)學(xué)社團(tuán)，在校節(jié)、社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)中大力推進(jìn)非文本類教材的建設(shè)與展評(píng)，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂(lè)、獲得成長(zhǎng)發(fā)展，助長(zhǎng)教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力，從而漸進(jìn)“和合不同、因合致成”的辦學(xué)愿景。為了使校本課程開(kāi)發(fā)有的放矢，我校加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)，內(nèi)容重點(diǎn)在三個(gè)方面：一是對(duì)教師進(jìn)行課程理論和教與學(xué)理論的培訓(xùn)，讓教師初步掌握課程的一些基本原理，明確課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程常識(shí)、課程探究、教與學(xué)等基本理論，為課程開(kāi)發(fā)提供理論依據(jù)；安排教師進(jìn)行基本功測(cè)試，并擇優(yōu)參與吳江區(qū)青年教師基本功比賽。二是對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，不斷拓寬其知識(shí)面，重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為課程的開(kāi)發(fā)提供知識(shí)和智力上的支持；三是對(duì)加深教師對(duì)課程的理解程度和運(yùn)用能力，掌握校本課程開(kāi)發(fā)所需的知識(shí)。校本課程的實(shí)施更注重在總結(jié)中提升，在動(dòng)態(tài)中完善。

　　2、落實(shí)“Tong趣”社團(tuán)活動(dòng)�！癟ong趣”校級(jí)學(xué)生社團(tuán)中的數(shù)學(xué)特色類、體育競(jìng)技類、舞蹈、合唱隊(duì)、小魯班、“金鑰匙”科技、“電子技師”社團(tuán)、絲語(yǔ)文學(xué)社、“雅韻”集郵、植蓮社、機(jī)器人等校級(jí)社團(tuán)，各社團(tuán)輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)輔導(dǎo)教案，認(rèn)真組織社團(tuán)活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。使各類社團(tuán)活動(dòng)切實(shí)由“時(shí)間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變，在參訓(xùn)率、時(shí)效型上下功夫。在吳江區(qū)社團(tuán)評(píng)比中，機(jī)器人社團(tuán)和盛川詩(shī)社均榮獲一等獎(jiǎng)，郵品設(shè)計(jì)社團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng)。

　　此外，學(xué)生在各級(jí)各類的比賽中也收獲滿滿。其中機(jī)器人社團(tuán)的孩子們?cè)谑∈屑?jí)以上比賽中獲得20余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)；“電子技師”社團(tuán)在江蘇省電子百拼比賽中18人次獲獎(jiǎng)，其中2人獲一等獎(jiǎng)，10人二等獎(jiǎng)；“金鑰匙”科技社團(tuán)參賽亦成績(jī)優(yōu)秀，在江蘇省第28屆金鑰匙科技競(jìng)賽中，郭禹彤獲省金鑰匙科技競(jìng)賽個(gè)人一等獎(jiǎng)，丁予然、沈仕昂同學(xué)獲得省金鑰匙科技競(jìng)賽個(gè)人二等獎(jiǎng)，姚赟莉老師榮獲江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員稱號(hào)。同時(shí)，我們還在不斷開(kāi)發(fā)年級(jí)、班級(jí)“tong趣”學(xué)生社團(tuán)，在目瀾、升明校區(qū)開(kāi)展詩(shī)與畫(huà)社團(tuán)、趣味兒歌社團(tuán)、口語(yǔ)交際社團(tuán)、美文欣賞社團(tuán)、快樂(lè)閱讀社團(tuán)、數(shù)字油畫(huà)社團(tuán)、童謠社、Reading社團(tuán)等活動(dòng)。

　　3、深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制的完善與實(shí)施。加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究、通過(guò)完善制度來(lái)提高教學(xué)有效性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋的研究，提高質(zhì)量反饋的有效性。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后，我們要求教師及教研組及時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反思與改進(jìn)，實(shí)行任課教師、年級(jí)部、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級(jí)匯總制，從不同層面、不同角度分析我們的教學(xué)行為，改進(jìn)我們的教學(xué)手段，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，各校區(qū)繼續(xù)推行書(shū)寫(xiě)、正確率的“雙評(píng)定”，在學(xué)科考試上試行評(píng)、考分離，教師的質(zhì)量監(jiān)管實(shí)行過(guò)程化式的積分制，不再以單純的期末考試的成績(jī)作為評(píng)定質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師的標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生的競(jìng)賽參與和獲獎(jiǎng)、質(zhì)量監(jiān)控考核成績(jī)、校節(jié)的參與和獲獎(jiǎng)等列入質(zhì)量?jī)?yōu)勝教師的評(píng)定范圍。

　　三、以課堂為中心，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)高揚(yáng)“質(zhì)量興�！钡挠篮阒黝}，以教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和區(qū)教育局《進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見(jiàn)》為依據(jù)，落實(shí)“三不（不超量、不破時(shí)、不征訂）”要求，突出批改和講評(píng)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，以“有效”為永恒的追求夙愿，力爭(zhēng)促使教師做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾。學(xué)生做到有發(fā)必做、有做必真、有評(píng)必省、有思必得。作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上做到內(nèi)容精選、類型多樣、明晰規(guī)范、總量統(tǒng)籌。同時(shí)，建立校本錯(cuò)題資源庫(kù)，由教師及時(shí)上傳平時(shí)教學(xué)中的易錯(cuò)題，進(jìn)行重點(diǎn)分析，并由學(xué)校不定期將錯(cuò)題目資源進(jìn)行整理，組織學(xué)生練習(xí)。

　　1、培育校本教研的生命力，營(yíng)造自下而上的校本教研的動(dòng)力，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí)、教學(xué)方式之一，倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題、態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成為習(xí)慣”。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”、“多課一評(píng)”作為教研活動(dòng)的一種常態(tài)方式。繼續(xù)將課堂觀察這新的教研方式有機(jī)融入到自己的學(xué)科教研活動(dòng)中，特別是在公開(kāi)課活動(dòng)中加以充分利用，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法。本學(xué)期各教研活動(dòng)3—4人兩次開(kāi)展“同題異構(gòu)”課堂教學(xué)探討活動(dòng)；理論學(xué)習(xí)、集體備課、教研課、課堂觀察針對(duì)同一課題。同時(shí)，本學(xué)期各校區(qū)教研活動(dòng)以“分”為主，“分”中有“合”，平時(shí)每周的教研活動(dòng)，各校區(qū)各自開(kāi)展教研活動(dòng)，每月我們還安排校區(qū)間的聯(lián)合教研活動(dòng)，本學(xué)期共組織了10多次各級(jí)各學(xué)科的聯(lián)合教研活動(dòng)，活動(dòng)以豐富的形式開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

　　2、做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作，推廣網(wǎng)絡(luò)教研。教研組長(zhǎng)及時(shí)將活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)，組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)感想，聽(tīng)課感受等上傳教研組網(wǎng)站，供組內(nèi)教師交流、討論。各位教師充分利用電子備課互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，擴(kuò)大教師合作交流范圍，鼓勵(lì)教師參與教科論壇。本學(xué)期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)中共開(kāi)設(shè)了60個(gè)主題帖，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評(píng)課、議課和課后反思的活動(dòng)。

　　3、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好《教師研修手冊(cè)》的記載，倡導(dǎo)了每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理”、用“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式等文件，每位教師都有詳細(xì)地學(xué)習(xí)筆記，提高了自身素質(zhì)。同時(shí)，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近60次的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，300多人次參加區(qū)級(jí)以上的培訓(xùn)活動(dòng)。

　　4、做好新教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。今年，一大批青年教師被招聘（調(diào)入）到學(xué)校工作，這些青年教師大部分是剛出校門(mén)不久，他們工作熱情高，但經(jīng)驗(yàn)不豐富。為讓青年教師盡快地熟悉教學(xué)工作，我們采取師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn)、參與區(qū)級(jí)培訓(xùn)等方式，充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、老教師的傳、幫、帶作用。老教師毫無(wú)保留地把這些傳給青年教師。青年教師在“拿來(lái)”后，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)。督促教師認(rèn)真參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動(dòng)，充分借助各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量，提高了新教師的教育教學(xué)能力。在參加進(jìn)修校新教師培訓(xùn)的同時(shí)，我們認(rèn)真做好了校本的培訓(xùn)活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)的第二周，我們就安排了新教師的見(jiàn)面課；第三周開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)師傅展示課；安排了骨干教師進(jìn)行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動(dòng)；期末安排了新教師學(xué)期考查課；在教研活動(dòng)時(shí)，要求教研組至少讓新教師開(kāi)課1節(jié)。通過(guò)系列的活動(dòng)，新教師的教學(xué)常規(guī)能力得到了迅速的提高。

　　6、加大骨干教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)拜名師”工作做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)拜名師”活動(dòng)成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的促進(jìn)者。本學(xué)期，我校以骨干教師為主體的廣大教師，共發(fā)表市級(jí)以上雜志論文100余篇；教師論文參評(píng)獲獎(jiǎng)90余人次；18位老師在各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng)中開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。

　　四、現(xiàn)存問(wèn)題及新學(xué)期構(gòu)想

　　一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，雖然成績(jī)有所提高，但面對(duì)未來(lái)我們也倍感壓力。只是我們堅(jiān)信，壓力底下的動(dòng)力會(huì)愈加有力。我們相信，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為盛澤小學(xué)譜寫(xiě)新的教育教學(xué)篇章！

學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)15

　　廣饒縣啟慧教育學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，教務(wù)處的工作一直在緊張而忙碌地進(jìn)行著。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作做以下總結(jié)：

　　一、常規(guī)教學(xué)管理

　　本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了兩次常規(guī)檢查，第一次常規(guī)檢時(shí)間為20xx年11月16日，此次檢查中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教務(wù)處及時(shí)作出總結(jié)，并對(duì)教師今后的常規(guī)工作做出了更為嚴(yán)格的要求。第二次常規(guī)檢查時(shí)間為20xx年1月11日，此次檢查中暴露出的問(wèn)題較第一次檢查明顯減少，這也證明我校教師重視了常規(guī)工作的準(zhǔn)備。

　　為了更好地促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)以及提高我校教師的教學(xué)水平，教務(wù)處開(kāi)展了青年教師觀摩課比賽，8位青年教師高度重視本次比賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，在比賽中各展風(fēng)采。

　　送教上門(mén)是特殊教育學(xué)校教育教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié)，在緊張而短促的一學(xué)期里，教務(wù)處積極籌劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，相繼完成兩次送教上門(mén)工作。

　　二、教師專業(yè)發(fā)展

　　為了提高教師的教育教學(xué)水平，本學(xué)期教務(wù)處組織了三次教師培訓(xùn)。20xx年9月4日至18日，7名教師赴東營(yíng)市特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn)，20xx年11月8日，我校全體教師赴博興縣特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn)；20xx年1月11日至13日，13名教師赴濟(jì)南參加山東省特殊教育教學(xué)研究能力提升暨國(guó)家級(jí)教學(xué)成果交流研討會(huì)。

　　為了營(yíng)造墨香校園氛圍，提升全體教師的'專業(yè)素質(zhì)，教務(wù)處組織開(kāi)展了“三字一話”教師基本功比賽。本次活動(dòng)對(duì)全體教師來(lái)說(shuō)，既是一場(chǎng)比賽，又是一次檢閱，更是一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　三、特色活動(dòng)

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，教務(wù)處陸續(xù)開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)。20xx年12月，“小小書(shū)法家”、“小小繪畫(huà)家”、“小小發(fā)明家”比賽活動(dòng)如火如荼地展開(kāi)了，經(jīng)過(guò)為期兩周的比賽，涌現(xiàn)了一批小書(shū)法家、小繪畫(huà)家和小發(fā)明家。20xx年1月，特色大課間的活動(dòng)開(kāi)展了，各個(gè)班級(jí)積極籌備，各展風(fēng)采。

　　四、不足之處

　　教務(wù)處能開(kāi)展圍繞各類教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開(kāi)展工作，但在協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)上尚有欠缺，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，尚需進(jìn)一步的跟進(jìn)和推動(dòng)。

　　2、在教研的落實(shí)和研究上有待于進(jìn)一步落實(shí)。要讓所有該學(xué)科的教師參與研討，認(rèn)真聽(tīng)課，課后進(jìn)行評(píng)課與研討，進(jìn)一步把握教研的實(shí)質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量。

　　3、教研組長(zhǎng)作用沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有效果，有些教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體備課流于形式，無(wú)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，如何才能提高，有待各方面集思廣益，走出這個(gè)困境。

　　五、下學(xué)期教學(xué)工作思路：

　　下學(xué)期，教務(wù)處將進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，引入各種機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、狠抓教學(xué)工作，提供適合學(xué)生的教育，確保學(xué)生能夠融入社會(huì)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的功能建設(shè)，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。每次活動(dòng)要落實(shí)內(nèi)容、人員，能就教研組建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討交流，強(qiáng)化教師的合作意識(shí)，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧。

　　3、推行高效課堂教學(xué)模式，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，對(duì)全體教師進(jìn)行更有力的教學(xué)評(píng)價(jià)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　4、大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

　�。�1）有計(jì)劃地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教學(xué)管理、教學(xué)科研、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容。探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

　　（2）結(jié)合實(shí)踐，組織部分教師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，選派代表參加各種教學(xué)研究活動(dòng)。

　�。�3）扎實(shí)有效地實(shí)行聽(tīng)課制度，各教研組教師相互聽(tīng)課，做到聽(tīng)、評(píng)結(jié)合。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。可舉行各種競(jìng)賽和特長(zhǎng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛。改善學(xué)生感覺(jué)枯燥無(wú)味的校園生活。

　　6、重點(diǎn)嘗試改換教師的工作生活面貌，探索切實(shí)可行的管理模式，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松，變枯燥為多彩！

　　一學(xué)期以來(lái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)教務(wù)處工作的支持，成績(jī)歸功于大家，在今后的日子里我們教務(wù)處會(huì)努力把工作做的更好。以上是教務(wù)處對(duì)這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績(jī)，但是我們也會(huì)時(shí)刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們啟慧教育學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展更上一個(gè)新臺(tái)階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

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