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音樂備課組工作計劃

時間：2024-06-15 08:52:55 工作計劃我要投稿

音樂備課組工作計劃(熱)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的音樂備課組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂備課組工作計劃(熱)

音樂備課組工作計劃1

　　一、指導思想

　　時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好中學音樂各項工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為中學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

　　二、基本情況分析

　　本學期我校搬入嶄新的教學樓。對于廣大師生是一件可喜可賀的大事。校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，我校共有兩百多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師工作很辛苦，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的.簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。

　　三、任務及目標

　　音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂備課組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

　　1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

　　2、認真做好教學常規(guī)工作。

　　3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

　　4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，多給他們機會，多給他們信心，提高他們的水平。

　　四、方法措施

　　1、開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學。

　　2、堅持常規(guī)月查，把好備課、上課質量關，保證教學高標準的正常進行，并及時公布總結，以便改進音樂教學。

　　3、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。

　　4、充分利用學校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。

　　5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

音樂備課組工作計劃2

　　一、指導思想

　　按照《小學音樂新課程標準》的要求，結合我校實際，以推進素質教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質，培養(yǎng)學生音樂興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學校藝術教育的新局面。爭創(chuàng)學校的音樂藝術特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。將藝術教育普及與提高當作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術教育的新局面。

　　二、工作目標

　　1、認真學習中小學新課程標準，掌握其性質和基本理念明確本課程的總目標。

　　2、整合教學資源，探索豐富多彩的音樂活動模式，為孩子們搭建展示的平臺敢于展現(xiàn)、樂于展現(xiàn)自己。

　　3、針對學生興趣愛好加強教師間的聽課，加強交流，互相學習，互相促對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施，以豐富的藝術形式和實踐活動陶治學生情操。

　　三、主要工作

　　1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定提前備課、按時上課。認真領悟音樂新教材的新課程標準精神，掌握新教材的`編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學，在此期問不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識，不斷優(yōu)化課堂教學。把音樂教學的審美教育任務落到實處，把我校音樂課程改革邁向一個新高度。

　　2、備課組活動常規(guī)化，每周一次，確保質量、扎實有效。音樂備課活動要有計劃、有記錄、有總結。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經常組織對多媒體教學的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合，積極參與教育教學研究工作，撰寫教育教學論文。

　　3、經常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內開展2-3次公開課，積極撰寫教育論文，積累優(yōu)秀教育資源，做好總結、反思。

　　4、加強舞蹈社團、民樂團、合唱團、箏樂團的科學訓練，發(fā)現(xiàn)藝術特長的苗子，做好梯隊訓練，周周有總結，月月有展示，豐富學生的舞臺實踐，創(chuàng)新創(chuàng)造各類藝術活動，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。

　　5、加強組內教師、集團校間的音樂教師交流，豐富、整合優(yōu)秀資源，做好課題研究，開展音樂沙龍。

　　6、開展好開學禮、區(qū)朗誦、區(qū)舞臺劇、區(qū)三獨比賽，統(tǒng)籌訓練時間。

　　四、教學進度

　　一年級教學

　　進度

　　周次

　　教學內容

　　整合內容

　　第一周

　　唱《快樂的音樂娃》

　　律動《上學路上》

　　第一單元

　　第二周

　　唱《快樂小舞曲》

　　唱《小手拉小手》

　　第三周

　　聽《玩具進行曲》

　　認：小鼓

　　第四周

　　聽《你聽，什么敲響了》

　　認：響板、碰鈴

　　第二單元

　　第五周

　　唱《動物說話》

　　聽《嘎嘎小鴨子》

　　第六周

　　唱《你早》

　　第七周

　　聽《娃哈哈》

　　唱《多快樂》

　　第三單元

　　第八周

　　唱《太陽》

　　認：音有長短

　　第九周

　　唱、歌表演《娃哈哈》

　　第十周

　　聽《跳繩》

　　唱《上學歌》

　　律動：問好歌

　　第四單元

　　第十一周

　　聽《放學歌》

　　唱《不能告訴你》

　　第十二周

　　聽《小蘋果》

　　唱《小樹葉》

　　第五單元

　　第十三周

　　唱《雁兒飛》聽《驚愕交響曲》

　　第十四周

　　聽《天黑黑》唱《牧童》

　　聽《捏面人》唱《牧童謠》

　　第六單元

　　第十五周

　　聽《野蜂飛舞》

　　唱《小猴子》

　　第七單元

　　第十六周

　　聽《獅王進行曲》

　　唱《小螞蟻搬米�！�

　　第十七周

　　唱《中華人民共和國國歌》

　　第十八周

　　聽《乘雪橇》、《放鞭炮》

　　唱《堆雪人》

　　第八單元

　　第十九周

　　聽《秧歌調》唱《隆咚鏘》

　　第二十周

　　小型音樂會

　　二年級教學

　　進度

　　周次

　　教學內容

　　整合內容

　　第一周

　　唱《兩只小象》

　　聽《大白象》

　　第一單元

　　第二周

　　聽《口哨與小狗》

　　唱《打掌掌》

　　第三周

　　聽《搖籃曲》

　　唱《小寶寶睡著了》

　　第二單元

　　第四周

　　唱《大樹媽媽》

　　聽《小烏鴉愛媽媽》

　　第五周

　　聽《乒乓變奏曲》

　　唱《拍皮球》

　　第三單元

　　第六周

　　聽《溜冰圓舞曲》

　　唱《兒童在游戲》

　　第七周

　　聽《西倫達》

　　唱《火車開啦》

　　第四單元

　　第八周

　　聽《云》

　　唱《白云》

　　第九周

　　集體舞《西倫達》

　　秋蟲音樂會

　　第十周

　　聽《三只小豬》

　　唱《其多列》

　　第五單元

　　第十一周

　　唱《小鞋匠》

　　情景表演

　　第十二周

　　聽《郵遞馬車》

　　律動《郵遞馬車》

　　第十三周

　　唱《草原上》

　　聽《水族館》

　　第六單元

　　第十四周

　　聽《都睡著啦》

　　唱《蒲公英》

　　第十五周

　　歌表演：我當老師

　　情景表演：小鬼當家

　　第七單元

　　第十六周

　　聽《釘扣子》

　　唱《我當老師》

　　第十七周

　　唱《亞克西巴郎》

　　聽《過年我當家》

　　第十八周

　　聽《窗花舞》

　　唱《小雪花》

　　第八單元

　　第十九周

　　聽《堆雪人》

　　唱《過新年》

　　第二十周

　　小型音樂會

　　三年級教學

　　進度

　　周次

　　教學內容

　　整合內容

　　第一周

　　唱《七個小兄弟》

　　聽《DO RE MI 》

　　第一單元

　　第二周

　　唱《音樂師好朋友》

　　聽《G大調小步舞曲》

　　第三周

　　聽《微笑波爾卡》

　　唱《木瓜恰恰恰》

　　第二單元

　　第四周

　　唱《阿西里西》

　　聽《希臘舞曲》

　　第五周

　　唱《頑皮的小杜鵑》

　　聽《對鳥》

　　第三單元

　　第六周

　　豎笛練習《希臘舞曲》

　　唱《白鴿》《叫我唱歌我唱歌》

　　第七周

　　聽《八月桂花遍地開》

　　唱《樹葉兒飄飄》

　　第四單元

　　第八周

　　唱《溜溜山歌》

　　聽《打棗》

　　第九周

　　唱《游子吟》

　　聽《讀唐詩》

　　第五單元

　　第十周

　　聽《小兒垂釣》

　　唱《小兒垂釣》

　　第十一周

　　畫唐詩

　　豎笛練習

　　第十二周

　　聽《牧童短笛》

　　唱《牧童之歌》

　　第六單元

　　第十三周

　　唱《牧羊女》

　　聽《聽一陣陣歌聲》

　　豎笛練習

　　第十四周

　　聽《映山紅》

　　唱《爺爺為我打月餅》

　　第七單元

　　第十五周

　　聽《司馬光砸缸》

　　唱《兒童團放哨歌》

　　第十六周

　　聽《彈起我心愛的土琵琶》

　　唱《紅星歌》

　　第十七周

　　聽《放輕松》

　　唱《跳到我這里來》

　　第八單元

　　第十八周

　　聽《哦、十分鐘》

　　唱《快樂的孩子愛唱歌》

　　第十九周

　　音樂游戲：節(jié)奏九宮格

　　豎笛練習

　　第二十周

　　小型音樂會

　　四年級教學

　　進度

　　周次

　　教學內容

　　整合內容

　　第一周

　　唱《我的祖家是歌鄉(xiāng)》

　　聽《花兒與少年》

　　第一單元

　　第二周

　　唱、律動《跳柴歌》

　　第三周

　　聽《月光下的鳳尾竹》

　　豎笛練習《阿西里西》

　　第四周

　　唱《豐收之歌》

　　聽《豐收歌》

　　第二單元

　　第五周

　　唱《打麥號子》

　　聽《喜洋洋》

　　第六周

　　豎笛練習《阿西里西》

　　第七周

　　聽《落水天》

　　唱《捉泥鰍》

　　第三單元

　　第八周

　　聽《雷鳴電閃波爾卡》

　　第九周

　　唱、歌表演《水花花，泥巴巴》

　　第十周

　　聽《云雀》

　　唱《翅膀》

　　第四單元

　　第十一周

　　聽《天鵝》

　　唱《飛吧，飛吧》

　　第十二周

　　聽《水草舞》

　　唱《水鄉(xiāng)歌兒多》

　　第五單元

　　第十三周

　　唱《小事情》聽《鱒魚》

　　第十四周

　　聽《朝景》

　　唱《太陽出來喜洋洋》

　　第六單元

　　第十五周

　　聽《火車向著韶山跑》

　　唱《親愛的回聲》

　　第十六周

　　聽《彈起我心愛的土琵琶》

　　唱《紅星歌》

　　第七單元

　　第十七周

　　唱《中華人民共和國國歌》

　　第十八周

　　聽《雪橇》、《冬天的故事》

　　唱《鈴兒響叮當》

　　第八單元：

　　第十九周

　　唱《踏雪尋梅》

　　第二十周

　　小型音樂會

音樂備課組工作計劃3

　　一、工作思路

　　新學年，新學期，在校長室及藝教處的領導下，本學期高二音樂備課組是新增設的備課組，我將從普通音樂課及專業(yè)課兩方面開展備課組的活動，以促進學校的音樂素質教育，也為升入高三學生音樂高考做鋪墊。

　　二、工作要點和主要措施

　　1、認真及時制定好教學計劃，注重課堂教學。

　　2、督促組內成員積極參加各級培訓，跟上教學理念的'更新。

　　3、加強普通教學與專業(yè)教學之間教師的溝通，取長補短，共同促進。

　　4、在多方面開展課題研究，不斷積累積累經驗，撰寫教學論文，積極進行探索和創(chuàng)新。

　　5、充分利用網上和學校的教學資源，靈活應用教材，做到資源共享。

　　6、精心組織備課組活動，注重備課、聽課、評課、反思環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮備課組的作用。

　　三、主要活動

　　1月份：1、制定備課組計劃，課題計劃。

　　2、根據學科特點，進行專業(yè)課時間詳盡分工。

　　3、高二專業(yè)班觀摩活動。

　　4、備課組活動及教學常規(guī)檢查

　　2月份1、備課組分普通課和專業(yè)課進行交流活動。

　　2、區(qū)、市、省級論文的撰寫與投稿。

　　3、高二專業(yè)班觀摩活動。

　　4、備課組教學常規(guī)檢查。

　　5、專業(yè)班區(qū)級三獨比賽。

　　3月份：1、專業(yè)班同學參加市級三獨比賽

　　2、備課組內進行教學常規(guī)檢查。

　　3、備課組內推選學校區(qū)級對外公開課觀摩活動人選。

　　4月份：1、階段性備課組活動，發(fā)現(xiàn)問題，總結得失。

　　2、專業(yè)班觀摩活動

　　5月份：1、高二專業(yè)班學期結業(yè)演藝活動

　　2、普通班考試

　　3、撰寫總結與反思。

音樂備課組工作計劃4

　一、指導思想及總體工作思路

　　以學校和教務處工作為指導，以審美為核心，以提高學生的興趣為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，提倡學科綜合，弘揚民族音樂，理解多元文化，完善評價機制。以提高教學效率為中心，進一步學習新課程理念，努力提高學生的藝術鑒賞能力為主要的目的。

　　二、學情分析

　　本學為高中第一學期，學生來自路橋的各個地方，學生的音樂基礎參差不齊。有個別學生在初中小學的時候，根本沒有接受音樂教育;而又有個別學生卻又從小接受音樂素質教育，在音樂方面有相當高的音樂鑒賞能力。學生在小學初中，這九年音樂學習中，他們掌握的音樂的基礎樂理以及學唱歌曲。而到了高中以后第一學期全是音樂鑒賞課，學習的方式及內容發(fā)生很大變化。知識量增加了很多，涉及的面很廣。所以必須做到初高中的銜接。

　　三、教學目的任務和教學要求分析創(chuàng)作

　　音樂鑒賞主要通過聆聽和感受音樂及對音樂歷史與文化的學習，培養(yǎng)學生的音樂審美能力和評價、判斷能力，是增進學生音樂文化素養(yǎng)的主要渠道。

　　歌唱、演奏學生通過對音樂表演活動的親身參與和直接體驗，享受音樂表現(xiàn)的樂趣，陶冶情操，提高音樂表現(xiàn)能力。

　　創(chuàng)作是培養(yǎng)學生藝術想象力和創(chuàng)造力的園地，也是學生進一步獲得音樂基礎知識和學習音樂基本理論的模塊。

　　音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演滿足學生的不同興趣愛好和發(fā)展需求，認識音樂與姊妹藝術的密切關系，拓展藝術視野，提高學生的綜合藝術表現(xiàn)能力。

　　四、教學常規(guī)落實策略分析

　　(一)教學過程設計教學過程的設計應當把學生置于主題地位，緊緊把握學生的主動體驗，引導學生積極、主動地投入到音樂活動中去。教學過程設計要注意由淺入深，由表及里的層次性，同時重視音樂學習中各領域的均衡性。教學過程的設計要注重音樂情景的創(chuàng)設，在加強基礎型的同時，向不同的學生提供選擇的機會，體現(xiàn)發(fā)展性的原則積極引進現(xiàn)代教學技術以提高教學的效率備課

　　(二)備課

　　A、目標設計

　　1.音樂教學目標的`指定要有層次，要兼顧不同學生的水平，便于他們在各自力所能及的范圍內進行學習，樹立起學習的信心。

　　目標設計

　　2.教學目標應明確表述以下三個方面的內容，并具有可操作性：

　　1審美情感發(fā)展目標——情感、態(tài)度、價值觀的提高程度

　　2審美行為發(fā)展目標——音樂學習中過程與方法的獲得情況

　　3審美能力發(fā)展目標——音樂知識與技能的掌握程度

　　B、教案書寫要求在重視教學設計的基礎上，教案應包括以下主要內容教學目標教學重點難點教學安排教學設備教學過程與說明教學流程圖。

　　(三)上課

　　1、自覺遵守上課時間，做到不遲到、不早退、不拖堂。

　　2、教學目標明確。教師在設計活動時，要明確設計的目的，要把審美教育作為教學中的核心貫穿紿終，富思想品德教育于音樂藝術之中。

　　3、面向全體學生，注意因材施教。以大綱和課本為依據，掌握好教學的深廣度，不趕進度，不超要求，重視基礎知識，基本技能教學，注重能力的培養(yǎng)。

　　4、突出學生音樂學習的主體性，充分調動學生學習積極性，重視教學過程中的師生交流。

　　5、教師能熟練地掌握和使用鋼琴、錄音機、多媒體技術等。范唱和伴奏要準確無誤，有感染力，盡量運用現(xiàn)代化技術教學手段。

　　6、教師語言規(guī)范、生動、準確，小結及提問要避免隨意性，具有科學性和藝術性，并能在教學過程中根據學生的信息反饋及時予以調整，以達到預期的教學目標。

　　7、板書內容簡潔明了，條理清楚，字跡工整。

　　8、課后有小結。

　　(四)作業(yè)

　　1、根據音樂學科的特點，作業(yè)一般采用音樂活動的形式當堂完成，也可以有適量的課外作業(yè)。

　　2、根據音樂教學設計，充分發(fā)揮學生在學校、家庭及社區(qū)等方面所蘊藏的教育資源，引導學生自主學習。

　　3、布置的作業(yè)在課內必須有相應的檢查與記錄。此外還應重視作業(yè)的集體交流，在交流中進一步了解學生的情況，反饋情況，適時調整教學目標和進度，改進教學方法。

　　(五)課外輔導

　　1、課外活動要面向大多數學生，內容要豐富多彩，形式多樣，如組織合唱團(隊)、舞蹈隊等，定期舉辦文藝演出等活動。

　　2、課外活動的輔導要定計劃，計劃包括學生名單、活動內容安排、輔導方法和措施等。

　　3、課外輔導是課堂教學的補充與繼續(xù)，輔導要貫徹因材施教的原則，依據學生素質分層次，區(qū)別對待。輔導要有針對性、差生補基礎，優(yōu)生促拔尖。輔導可采用多種形式，如個別輔導、小組輔導、全班輔導等。

　　(六)考試

　　1、音樂教學的實踐過程，是評價的一個重要方面，應予以充分的關注，在教學過程中經常進行�？刹捎糜^察、談話、提問、討論、抽唱(奏)等方式進行。

　　2、在音樂教學活動中，對學生的音樂興趣愛好、情感反應、參與態(tài)度、交流合作、知識與技能的掌握情況等，可以用較為準確、形象的文字進行定性評價，也可根據需要和可行性，進行量化測評。無論采用哪種方法，都要注意科學性。

　　3、對學生和教師的評價可采用自評的方式，以描述性評價和鼓勵性評價為主。由于在音樂學習中學生個體差異明顯，因此，學生評價的重點應放在自我發(fā)展的縱向比較上。

　　4、成績評定的方式有平時考查和期末考試兩種。

音樂備課組工作計劃5

　　一、指導思想

　　本學期，音樂備課組將根據學校和教研處的工作計劃要點，結合本學科的特點，以“新常規(guī)”為指導，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破。以此來不斷促進備課組教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量！

　　二、工作目標

　　1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學校要求按時進行備課活動。

　　2、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質，為我校音樂教育教學工作服務。

　　3、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　4、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　5、敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、任務及措施

　　1、研讀音樂課程標準

　　認真學習《音樂課程標準》，理解音樂課程的性質，掌握音樂課程的'基本理念，明確音樂課程目標，參照音樂課程的內容標準，全面了解課程的實施建議。博覽音樂理論專著、不同版本的音樂教科書、音樂�？s志、音樂周報等，擴大自身的專業(yè)視野，豐富自身的專業(yè)涵養(yǎng)。

　　2、研讀初中音樂教材

　　通讀初中各學段音樂教材，關注各年段之間的銜接教學；細讀授課年級教材，查閱和收集相關教學資源，整體把握教學進階，梳理每學期的教學要點。

　　3、加強集體備課活動

　　積極開展學校教研組、學區(qū)教研組的集體備課活動。通過同課異構或同課同構的形式交流經驗、碰撞思想、充分發(fā)揮集體的智慧。力求通過集體的多種視角，吃透教材，提供多樣教學預案，最大限度地活用教材。

　　4、優(yōu)化課堂教學環(huán)境

　　舒適、美觀、整潔的環(huán)境，是營造一堂愉快溫馨的音樂課的保證。音樂教室的兩大審美要素，即聽覺環(huán)境美和視覺環(huán)境美。高品質的音像資料和高保真的音響播放系統(tǒng)是提供優(yōu)質聽覺享受的前提；簡潔、明快的色彩，符合聲場原理的座位設計，便捷實用的教學用具和器材擺放，可以使視覺環(huán)境清新而富有藝術美感。總之，需加強音樂教室的常態(tài)化管理。

　　四、成果展示

　　1、七、八、九年級上冊的教案集

　　2、一人一精品課。每人選擇一課精細備課、小組試課、磨課評課、反思提升，最終全校展示。

音樂備課組工作計劃6

　　一、指導思想

　　以太倉市“活力教育”教學主張和學�！吧尽⑸L、生命”的陽光課堂教學主張為引領，著力研究和解決音樂課堂、教師把握學科中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，發(fā)揮備課組在教育教學中的基礎性、先導性作用。本學期備課組將以課堂教學為重點，從創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理三個方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動組織和評價機制，通過模擬上課、評優(yōu)課、公開課等形式，打磨教師課堂教學駕馭能力，讓新教師站穩(wěn)講臺，讓骨干教師初步走向專業(yè)化水平。

　　二、工作目標

　�、迸浜蠈W校做好調研準備，深入音樂課堂，加強音樂課堂的教學研究。

　　⒉加強音樂課堂的信息化教學，打造高質量，高效率的課堂。

　�、匙⒅卣n堂教學，通過研討學情、學法等，增強新教師課堂設計的'能力。

　�、醋龊闷綍r教學常規(guī)工作，關注教師平時六認真工作。

　　三、具體措施

　�、蹦軓摹皩徝栏兄薄八囆g表現(xiàn)”和“文化理解”三個方面，進一步強化教師學習意識。通過重溫音樂課程標準，學習音樂學科核心素養(yǎng)相關書籍，不斷提升教師理論水平。

　�、擦私饨贪l(fā)中心以往調研的方式，做好課程計劃制定，集體備課做到“一線”“兩去”“三定”“四備”“五統(tǒng)一”“六點”

　　具體要求：

　�、咆灤┮粭l主線:以學促研，以研促教。

　�、苾�(yōu)化“兩法”:教師的教法和學生的學。

　　⑶落實“三定”:定時間、定內容、定中心發(fā)言人。

　�、雀愫谩八膫洹�:備課標、備教參、備教材、備學生。

　　⑸做到“五統(tǒng)”:統(tǒng)一單元教學目標、統(tǒng)一課時分配和教學進度、統(tǒng)一教學重點和難點、統(tǒng)一課前學習單的設計、統(tǒng)一同年級考查內容。

　�、抒@透“六點”：知識點、重點、難點、力點、教育點和創(chuàng)新點。

　�、酥械湍甓蚊课焕蠋煷蚰ヒ还�(jié)課，做好模擬上課、說課和上課。

　�、硨γ抗�(jié)研討課中信息技術的運用進行推敲，結合學情以及重難點的突破研討信息技術運用的有效性。

　�、醋⒅卣n堂教學

　�、哦ㄆ诨ゲ槔蠋煹慕虒W計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、增加教師間相互學習、相互交流的空間和機會，努力提高教育教學質量。

　�、浦匾曊n堂教學的實踐反思活動，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考，教學反思講質量能從單元目標、單元重難點、活動目標、活動重難點、學生經驗、學生學習習慣、學生知識結構、學生情感態(tài)度等方面來思。

　�、顷P注組內骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，利用上課、聽課與評課的契機，鼓勵青年教師多思多想多寫。本學期每位青年教師撰寫論文一篇。

　　⒌做好教學常規(guī)工作

　�、乓崆皞湔n，備課時數要足，目標清晰，重難點突出。

　�、票緦W期每人聽課不少于15節(jié)，并能做好相應的聽課交流或心得體會記錄。

　　⑶認真做好“手風琴”“合唱”“舞蹈”社團的開展工作，做好簽到、活動記錄等。

音樂備課組工作計劃7

　　一、指導思想

　　按照《中學音樂新課程標準》的要求，結合我校實際，以推進素質教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂教育的全過程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質，培養(yǎng)學生音樂興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學校藝術教育的新局面。爭創(chuàng)學校的音樂藝術特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。將藝術教育“普及與提高”當作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術教育的新局面。

　　二、工作目標

　　1、深入開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學質量。

　　2、開展課外藝術活動，做好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的管理工作。

　　3、學生要100%會唱課本內的歌曲，上好每一節(jié)音樂課。

　　三、工作措施

　　〈一〉抓常規(guī)教學

　　1、定期檢查本組老師的教學計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、相互學習、相互交流、針對性的教研活動，努力提高教育教學質量；

　　2、重視課堂教學的實踐反思活動，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考。

　　3、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學習的習慣、堅持不懈地苦練內功，在思考、研究狀態(tài)下開展工作。

　　〈二〉抓教研課改

　　1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

　　2、積極參加各項教研活動，注重音樂科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄。

　　3、利用每周的教研時間進行集體備課活動、理論學習、教學反思和討論在教學過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學生的唱歌情況，進行期中和期末考試。

　　〈三〉抓課外活動

　　1、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建設和訓練工作，為這學期學校舉辦各類活動（或校外活動）做好充分準備，特別是開學初的教師節(jié)表演。建立音樂特色項目，打造藝術優(yōu)質品牌。

　　2、認真貫徹落實《音樂器材室管理制度》，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂室的.器材清點、財產登記工作，做到學校財產不流失。

　　四、具體安排：

　　九月份：1、做好開學前的準備工作，科組教研討論本學期教學計劃、提前寫好二周的課。

　　2、搞好音樂室的氛圍布置、器材的擺放。以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

　　3、教師分配好各自負責的工作重心。

　　4、制定校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的活動計劃和訓練時間，開展訓練。

　　5、進行新教材培訓。

　　十月份：1、月查。

　　2、各藝術隊開展活動。

　　3、參加市音樂教研。

　　十一月份：1、器樂隊，合唱隊和舞蹈隊加強訓練。

　　2、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課。

　　3、做好校藝術節(jié)籌備工作。

　　十二月份：1、月查

　　2、參加各項教研活動

　　3、藝術節(jié)表演。（做好節(jié)目預報的工作，準備、協(xié)調好各項演出事項，如服裝、樂器、道具等），確保演出順利進行。

　　20xx年一月份：

　　1、期末考核，做好統(tǒng)計工作。

　　2、科組工作總結。

　　3、學生評價統(tǒng)計。

　　4、檔案收集整理。

音樂備課組工作計劃8

　　一、指導思想：

　　本學期，我們組將根據學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。

　　二、工作目標：

　　1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。

　　3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

　　4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　7、充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　三、主要工作及措施：

　　1．認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

　　2、平時課堂教學中，音樂教師要積極以新課程標準為指導，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課。

　　3、指導學生用自然柔和的聲音，唱好歌曲。

　　注重歌唱前的發(fā)聲訓練，運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感，在氣息的控制下，逐步擴展音域，嘗試學習簡單的二聲部合唱歌曲，注意音量的.均衡，音色的協(xié)調。

　　4、從音樂欣賞課入手，激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的審美情趣。

　　5、正常開展教研活動：每周開展教研活動一次；平時有問題就及時碰頭，每次都有專人負責主講，制定各年級教學內容、教學目的，找出教學重點和難點。

　　6、學習新理念、學習音樂課程標準，每人每學期至少上四節(jié)研究課，結合各自的教學特色和風格，進行教學研究，力求有所創(chuàng)新，然后集體備課。從中可以學到新的教學方法、領悟新的教學理念。

　　7、開展特長班，提高學生審美和創(chuàng)造能力，營造很好的校園藝術氛圍。

　　8．各位教師積極響應學校號召，組織開設探究課及特長班的開展，挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。

　　9、加強自身業(yè)務自修，每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務自修時間（學習聲樂和鋼琴），學期末進行展示。

　　四、大力加強聽、評課活動

　　聽、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力，提高教學質量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質量，本學期，我們備課組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！

　　五：具體工作安排如下

　　二月份：

　　1. 學習學校的各項工作計劃，征求本科組教師的意見后訂出本組計劃和個人工作計劃及教學進度。

　　2. 做好教材分析和學情分析。

　　3. 制定第二課堂的計劃、內容，報名招生以及活動開展。

　　4.開學初教案的檢查、反饋及整改。

　　5、各位教師做好教學能手大賽的準備。

　　三月份:

　　1.開展合唱班訓練，為各項比賽做好準備。

　　2.在組內開展互聽互評活動。

　　3.教案,聽課記錄本,業(yè)務學習本,檢查及反饋

　　4、徐衛(wèi)強老師的組內課。

　　四月份：

　　1、開展組內課評比活動。

　　2、專業(yè)知識的學習和交流。

　　3、做好市上的各項音樂比賽準備。

　　4、王玉柱老師和魏玲老師的組內課。

　　5、七年級開展音樂特色活動。

　　五月份：

　　1、配合各部門籌備學校的校園藝術節(jié)。

　　2、教案,聽課記錄本,業(yè)務學習的檢查及反饋。

　　3、唐英姿老師組內課。

　　4、九年級開展音樂特色活動

　　六月份

　　1、八年級開展音樂特色活動。

　　2、專業(yè)知識學習反饋。

　　3、教案,聽課記錄本,業(yè)務學習的檢查及反饋。

　　七月份

　　1、制定復習計劃、做好考前復習及期末考試。

　　2 、寫好期末本組總結和個人工作總結。

音樂備課組工作計劃9

　　一、指導思想

　　認真學習教育教學理論，進一步落實《音樂課程標準》的要求，在高中新課程標準的引領下，結合我�！凹ぐl(fā)求知欲望，倡導自主學習，堅持因材施教，全面提高素質”的教學理念，扎實有效地推進我校藝術教育教學改革，打造特色音樂教學品牌，使我校的音樂教育教學工作邁上一個新的臺階。

　　二、主要工作

　　1.落實教學常規(guī)

　　組織好備課組教師對新教材的研究，掌握新的教學要求，改進教學方法，真正做到學好新教材，用好新教材。同時，開展相關的課題研究，圍繞課題積極開展教學工作，把每一節(jié)課上得有聲有色。

　　認真落實高中學生模塊學分認定工作，抓好備課組集體備課、備課組教研活動，促進老師做好個人備課、聽課、教案書寫、教學計劃、教學總結等教學常規(guī)工作，學期結束要做好學生期末成績統(tǒng)計工作。認真組織好老師上好科組公開課、學校公開課以及各種交流研討課。積極組織教師參加區(qū)、市教研活動，爭取機會輸送部分老師參加大型的全省或全國學術交流研討活動。

　　做好新加入本備課組的年輕老師孫瑩瑛老師的輔導工作，幫助她盡快適應教學工作，提高教學水平。

　　積極參加繼續(xù)教育與教研學習，通過不斷學習，提高自身素質與業(yè)務水平，以保證和促進教學能力的提高。

　　2. 認真組織教師參加學校優(yōu)質課的評比

　　本學期我校將開展優(yōu)質課評比。高中音樂備課組將根據學校下發(fā)的通知，盡早選定參賽的老師以及課題。組織備課組其他老師積極幫助上課者聽課、修改、提高。要在比賽中體現(xiàn)本學科特點，以充分的準備應戰(zhàn)，賽出水平、賽出風格，為備課組爭得榮譽。

　　3.推進第二課堂的學科培優(yōu)工作

　　積極開展學科競賽，通過第二課堂的培優(yōu)活動，培養(yǎng)一批藝術尖子，排練、儲備精品節(jié)目。第二課堂計劃開設兩門校本課程，曾倩雯老師開設《樂理與視唱練耳》課程，孫瑩瑛老師開設拉丁舞課程。

　　積極扶助學生會和團委做好各種藝術活動的組織與策劃，并積極參與活動的各個環(huán)節(jié)。繼續(xù)舉辦“師生同樂”每月歌會活動。

　　4.做好音樂高考生的`輔導工作

　　繼續(xù)做好音樂高考生的輔導工作，主要抓好20xx屆兩名學生廣東省專業(yè)聯(lián)考的考前輔導沖刺。同時還要開展高一年級新生音樂水平情況的調查統(tǒng)計，音樂高考相關政策與常識的普及宣傳等工作。確定初期培養(yǎng)目標，每周兩次以第二課堂的形式開展培訓課程，培訓音樂聯(lián)考所有專業(yè)都必須要通過的必考科目《樂理與視唱練耳》

　　5.做好藝術社團指導工作

　　輔導、協(xié)助學生會和團委做好藝術社團的輔導工作，是藝術科老師的常規(guī)工作之一。尤其是由音樂備課組負責指導的社團，一定要落實好各項目的輔導工作。在新學期的新生中，要做好招收新的社團成員工作。積極扶助各社團搞好各種演出、排練和校外聯(lián)誼活動，使我校社團活動再上一個新臺階。

　　6.嚴格音樂專用室的管理

　　音樂專用室的管理工作要做詳細的安排，責任到人，并定期檢查。要確切落實專用室的管理和使用制度，做好各場室有專人開啟、保管、負責。使各器材既要充分運用，又要愛惜保護，確保教學工作的順利進行。

　　7.做好XX區(qū)科研小課題“和聲引領旋律創(chuàng)作教學法”的課題研究工作。

　　8.繼續(xù)完善高中辦學水平評估的資料整理工作。

音樂備課組工作計劃10

　　本學期，圍繞學校工作計劃中所提到的“特色”辦學理念，對體藝提出了更高的期望和要求，面對學校提出的成立體藝中心、校合唱團，音樂教師的工作任重而道遠。新學期開學之際，音樂組工作計劃將做好以下幾點：

　　1、認真學習新課標。

　　以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力；強調音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造。積極引導學生參與演唱、演奏、欣賞等活動，培養(yǎng)學生音樂興趣，豐富學生音樂情感，提高學生欣賞能力和審美能力。

　　2、認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

　　備課采用集體備課和個體備課相結合的方式。備好課是上好課的基礎，只有上好每一節(jié)課，才能逐漸培養(yǎng)學生的音樂興趣，才能積淀學生的審美情趣、提高欣賞水平。從而培養(yǎng)具有高尚道德情感的符合社會發(fā)展需要的人。

　　3、組建校合唱團。

　　本學期合唱團主要工作是：

　　（1）合唱團的組建工作。以初一年級學生（中山北路校區(qū)）為主要班底，用一、兩周時間完成人員選拔工作。人數在50人左右。

　�。�2）合唱團的'訓練工作。讓學生掌握合唱發(fā)聲的基本方法，加強音準和節(jié)奏的訓練，從勝任二聲部合唱入手，訓練優(yōu)美和諧的聲音，培養(yǎng)學生合唱興趣。

　�。�3）唱好兩至四首二聲部合唱歌曲。通過完整作品的演唱，達到和聲的統(tǒng)一，音色的和諧，具有一定的音樂表現(xiàn)力。

　　4、搞好本組的聽課活動。做到互相聽課，互提建議，共同改進和提高。

　　5、挖掘校本教材。根據本校學生實際情況和教學條件，結合時代音樂發(fā)展脈絡，制定符合我校實情和學生實際需要的校本教材。

音樂備課組工作計劃11

　　一、指導思想：

　　本學期，音樂美術備課組將根據學校和教學處的工作計劃要點，結合學科的特點，大力加強音樂美術課堂教學有效性的研究。以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本備課組特色的管理建設，帶領音樂和美術教師認真貫徹落實新課程改革的實驗，團結進取，把藝術教育搞得更加好。

　　二、工作目標：

　　1、認真落實備課組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動。

　　2、用心練習教學和專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質，為我校音樂美術教育教學工作服務。

　　3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。

　　4、立足課堂，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　5、認真領悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、主要工作及措施：

　　1、加強備課組團隊思想覺悟建設，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。

　　2、抓好每兩周一次的備課組活動。不分音樂美術對教育教學個方面進行整合。每次活動一人主備，再集體討論，進行教學并反思。

　　3、集體備課，集中精力上好每學期一次的組內公開課。

　　4、大力加強聽、評課活動，音樂美術課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的'教研活動方式。

　　5、繼續(xù)深化教學改進計劃的實施，進一步提升教師的專業(yè)水平。

　　6、加強本組教師的自身修養(yǎng)，組織教師讀書活動。

　　四、集體備課安排

　　時間安排：兩周一次，每周一上午8：009：00地點安排：第二辦公室

　　五、時間安排：

　　第一次：集體備課第二次：集體備課第三次：集體備課第四次：集體備課黃集鎮(zhèn)中心小學20xx-20xx學年度下學期

音樂備課組工作計劃12

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“以研究性學習為核心，關注學生的個體差異”的課題研究，帶領音樂教師認真貫徹落實新課程改革的實驗，團結進取，奮力開拓，工作作風嚴謹踏實、業(yè)務水平與科研能力逐步提高，從而提高全體學生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

　　二、學期工作思路

　　以貫徹落實市區(qū)進修學校及我校音、體、美教學改革方案為核心工作，以學習新課改、實踐新課改為重點工作，努力加強學生的樂感、欣賞、節(jié)奏的教學、培養(yǎng)學生的興趣、增強學生的成就感，積極開展豐富多彩的課外活動，努力提音樂教師的基本功。

　　三、具體工作

　　1、積極為區(qū)合唱比賽作準備做基礎訓練，在合唱教學中，培養(yǎng)學生良好的音樂表現(xiàn)力，如正確的站姿，聲樂訓練和音樂基本功訓練。9月———10月，選作品練習。11月———12月，準備比賽服裝音樂道具。

　　2、重溫課程標準，建立新理念。

　　理念是行動的先導，只有理念正確了，我們的課改實驗才不會偏離航向。根據教導處的安排，為了幫助全體教師更準確地理解新課標精神，本學期將進一步強化學習意識，從上到下重溫課程標準，對音樂課程的基本性質與基本理念、總體目標與設計思路、具體目標與實施建議以及教材編寫與課程評價等的了解都如數家珍，為課程改革取得新的突破打好思想基礎。不斷督促教師平時的理論學習，在組內形成氛圍。

　　3、嚴格抓好每周一次的`備課組活動

　　每次活動均有一人主講，然后集體討論，內容是學習新課標、解讀新理念及分析新教材特點及教學建議等，每次每人講一個主題

　　4、注重課堂教學

　�。�1）平時課堂教學中，音樂教師要積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課。

　�。�2）積極參與教育教學研究工作，撰寫教育教學論文。

　�。�3）指導學生用自然柔和的聲音，唱好歌曲。

　　注重歌唱前的發(fā)聲訓練，運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感，在氣息的控制下，逐步擴展音域，嘗試學習簡單的二聲部合唱歌曲，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。

　�。�4）從音樂欣賞課入手，激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的審美情趣。

音樂備課組工作計劃13

　　一、工作基礎分析

　　1、優(yōu)勢

　�。�1）教研組老師有了初步的課堂教學理念，在課堂上力求圍繞“關注學情，關注差異”有效推進課堂教學轉型的研究。

　�。�2）教研組老師分工明確，既有自己所帶的團隊，又能夠團結協(xié)作，完成團隊比賽和日常訓練

　　2、不足

　�。�1）教師教學理念還要轉變，課題研究還更需扎實推進。

　�。�2）新教師的專業(yè)技能和課堂教學能力還需加強。

　　二、指導思想

　　貫徹落實“基于課程標準的教學與評價”精神，積極投入音樂創(chuàng)智課堂建設。聚焦“關注學情，關注差異”，引導教師了解學生學習過程中的個體差異，改進學習方式，努力構建“尊重差異、自主合作”的課堂文化。以《小學音樂學科（唱游）基于課程標準的路徑研究與實踐》為依據，積極開展了“課堂歌唱教學”實踐研究。

　　三、工作目標

　　立足課程標準及學情差異，積極落實“基于課程標準的教學與評價”精神。繼續(xù)以小學歌唱教學研究為契機、重點發(fā)展項目“基于學生差異的課堂教學策略研究”及“優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)管理及機制建設”為抓手，運用課堂觀察工具、信息技術等手段，通過課堂教學實踐及案例分析，引導教師進一步了解學生個體差異，轉變教學理念，促進行為跟進，形成尊重差異、自主合作的課堂環(huán)境及研究、合作、共進的'教研氛圍，打造“關注學情、關注差異”的創(chuàng)智型課堂。

　　四、具體工作內容及措施

　　1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平

　　加強教師理論學習和業(yè)務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、認真學習課標，努力提高教學效果

　�、抨P注學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　⑵嚴格課堂教學規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　�、菢嫿ā爸R與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　3、青年教師加強學習，努力提高教科研水平

　　以音樂培訓為主陣地，經�；�、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身業(yè)務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。

　�、品e極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　�、情_展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。

　　4、加強團隊訓練，力爭抓出成果

　　（1）做好一年級新生藝術專業(yè)類學習情況的摸底統(tǒng)計。

　�。�2）精心準備，積極備戰(zhàn)第五屆全國展演比賽

　�。�3）藝術團隊

　　合唱團：

　　做好合唱團梯隊建設，在校合唱團的基礎上每個年級再成立一個合唱團：

　一、二年級合唱團排練時間：周一拓展課

　　三、四年級合唱梯隊團排練時間：周五12：15——13：30

　　校合唱團排練時間：周一15：30——17：00

　　三個團隊進行新隊員的挑選，磨合。并排2—3首合唱作品。

　　舞蹈團排練時間：周三15：30——17：00爭取編排1—2個舞蹈成品節(jié)目。

　　5、藝術周活動

　　迎新音樂會

　　五、每周工作安排一覽表

音樂備課組工作計劃14

　　為了我校音樂、美術、微機教育教學此文轉自工作在新學期里能夠更好地開展，使其具有自己的特色，音樂、美術、微機備課組現(xiàn)制定計劃如下。

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，以提高學生音樂素養(yǎng)為目的，通過規(guī)范的教學活動和豐富的`教研活動，教學教研指導等教研工作，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促進音樂教學的蓬勃發(fā)展。通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過微機教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據條件兩三名學生用一臺電腦培養(yǎng)學生團結合作、積極進取的良好個性。全面提高我校音樂、美術、微機課的教學質量此文來自優(yōu)秀。

　　集體備課教師根據教學大綱的要求和教材特點,結合學生的實際情況,選擇最科學的教法,為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備。

　　集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材；通過探討與交流，取長補短，提高認識，更好地發(fā)揮每個人的教學特色；通過分工合作實現(xiàn)資源的共享，共同提高。

　　二、基本情況分析：

　　近年來我校十分重視音樂、美術、微機等的教學，但由于我們的學生大多來自于農村，上特長班的學生很少，學生家里有電腦的也少，勢必造成學生知識面狹窄，對音樂、美術、微機基礎知識知之甚少，對基本技能掌握較少，這都將使音樂、美術、微機教學工作更加任重而道遠。

　　三、本學期的任務目標：

　　繼續(xù)加強理論學習和研究，提高教師的自身修養(yǎng)和水平。舉行新課程音樂、美術、微機教學評價研究，包括教學常規(guī)檢查、課堂教學評價、學生學業(yè)評價等。每周進行一次教研組活動，學期開展音樂、美術、微機教學經驗交流活動，集體備課活動，公開課活動，組織老師共同探討、學習，促進音樂、美術、微機教學的健康發(fā)展。

　　積極開展有益校園和諧發(fā)展的藝術活動，豐富校園文化生活。

　　四、備課組活動安排：

　　九月份：

　　1、制訂、收繳音樂、美術、微機教學計劃。

　　2、常規(guī)月查。

　　十月份：

　　1、常規(guī)月查。

　　2、音樂、美術、微機理論學習、教學經驗交流、集體備課。

　　十一月份：

　　1、常規(guī)月查。

　　2、音樂、美術、微機理論學習、教學經驗交流、集體備課。

　　十二月份：

　　1、常規(guī)月查。

　　2、組織音樂、美術、微機期末考核。

　　3、撰寫個人教學工作總結。

　　4、撰寫音樂、美術、微機備課組工作總結。

音樂備課組工作計劃15

　　本學期，音樂教研組根據高淳縣研訓中心和本校教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。工作目標：

　　鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設。主要工作：

　　1、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的`優(yōu)良傳統(tǒng)！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

　　本學期具體活動安排：

　　二月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

　　2、制定本學期音樂教研計劃。

　　3、制定各年級教學進度

　　4、制定“體育、藝術”2+1項目興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。