工作計劃

　　時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　為了進一步搞好初一英語教學教研工作，適應(yīng)新的教學要求，提高全年級學生的英語學習成績，培養(yǎng)學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，達到統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學要求、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一對學生的學習情況進行檢測、統(tǒng)一教輔資料及學校對備課組工作的各項要求，本學期特擬定如下計劃：

　　1、 做好中小學的銜接，培養(yǎng)良好的學習習慣

　　1）培養(yǎng)查字典，使用工具書的習慣；

　　2） 培養(yǎng)科學記憶單詞的習慣；

　　3） 注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習慣；

　　4） 培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽參與的.習慣；

　　5） 提出要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學生課前預(yù)習，

　　課堂做筆記的好習慣。

　　2、 堅持每周集體備課，發(fā)揮集體智慧，認真鉆研教材，改進教法，創(chuàng)高效課堂。有交流才有進步和提高。初一英語組教師將珍惜每周備課時間，共同研究教法，經(jīng)常性進行組內(nèi)互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時，將以往實效性強的工作經(jīng)驗傳授給組內(nèi)教師。針對新教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個單元各自特征和學生的實際能力，制定出不同教學設(shè)計方案，以此促進學生的積極性，根據(jù)教學內(nèi)容設(shè)置的不同，用不同的教學模式進行教學，對每單元的前兩課采取復(fù)習導入過渡，對話教學以交際為中心，課文教學以篇章為主，溫故知新，靈活運用。在平時的常規(guī)課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關(guān)鍵點和難點，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性。

　　3、 注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強化反饋，強化落實。

　　在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。針對有的教師在課堂上講練多次，但學生仍未掌握的情況，要注意及時把知識傳授和評價結(jié)合起來，充分利用好課前2分鐘，進行教師檢測與自檢，并及時講評。與此同時，注重期中、期末考的質(zhì)量分析。

　　4、 在做好學生工作的同時，提高教師自身素質(zhì)。

積極參加校內(nèi)、校外教研活動。每個授課教師做到每學年開設(shè)一堂公開課，并做好組內(nèi)的“一幫一、結(jié)對子”工作。通過互幫、互學來促進本組教師的共同進步。

工作計劃 篇2

　　績效改進計劃是績效管理中的一部分，它是企業(yè)員工提高績效的一個過程�？冃Ц倪M計劃就是采取一系列具體行動來改進下屬的績效，主要包括改進什么、誰來改進、何時改進等基本問題。只有把績效改進計劃落到實處，不走過場、形式，才能充分激發(fā)員工的工作熱情，員工進步了，公司才會有更大的發(fā)展，績效管理工作才會有成功的保障。

　　一、 在制定績效改進計劃前，首先要找出績效的差距

　　在具體的工作中，要求部門主管要有依據(jù)和事實，對比制定的工作目標和實際達到的.效果差距。要讓員工心服口服，確實有愿望改進。

　　二、 找出績效不好的原因

　　原因有主觀的原因和客觀的原因，主觀原因就是對工作缺乏興趣和動力。客觀的原因員工的知識和能力不足以及外部環(huán)境的影響等。具體從以下幾個方面分析：

　　1、 員工的態(tài)度：

　　因為員工的態(tài)度問題影響績效的產(chǎn)出，就要與員工進行充分的溝通，找到態(tài)度差的原因，如何改善?

　　2、 員工的技能：

　　員工的工作方法、溝通技巧影響績效的產(chǎn)出。采取什么樣的方法彌補?

　　3、 員工的知識：

　　員工的知識影響了績效的產(chǎn)出，是知識上的不足?采取什么樣的方法彌補?

　　4、 外部的問題

　　外部的問題影響了績效的產(chǎn)出?如何改善?

　　5部門領(lǐng)導要進行自查：

　　是因為溝通不足，還是沒有適當授權(quán)、信任、激勵、幫助、支持員工。

　　三、 制定績效改進的計劃

　　1、 確定績效改進的目標，部門領(lǐng)導要與員工反饋面談，讓員工了解自己的情況，那些地方需要改進，得到員工的認同。這樣制定的目標，員工的積極性會更高，實施得更加順利。

　　2、 通過頭腦風暴和魚骨圖的方法找出可以改進的方法，比較詳細和具體，從中選出最優(yōu)的解決方案。

　　3、 制定績效改進計劃，在績效計劃中增加具體的行動計劃和實現(xiàn)手段、截止日期等，部門與員工簽訂改進計劃責任書，這樣比口頭協(xié)議更有用，能夠使員工認真對待。

　　4、 跟進員工的改進計劃，員工的計劃制定出來以后，不斷的督促和檢查、幫助是必不可少的，進步了，就要鼓勵員工，如果退步了，需要查找原因，如果限期不能達到標準，就會被調(diào)職和降薪。

　　總之，績效改進是績效管理的重要過程，只有認真抓好績效改進計劃的落實，才能達到績效管理的最終過程。

工作計劃 篇3

　　新的學期即將到來，為了能夠更好的為全校師生服務(wù)，在此新學期來臨之際，結(jié)合本校實際，制定好20xx年第一學期的醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生工作計劃，以明確新學期的工作任務(wù)。

　　一、主要工作：

　　1、建立學校醫(yī)務(wù)室。

　　2、對學生進行衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，找好材料、備好課，利用校園板報、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時根據(jù)我校具體情況和當前形勢以及不同季節(jié)等變化，針對性地開展健康促進工作。

　　3、抓好學生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教學，開學初一個月作為愛眼月，對學生重點進行指導，并進行眼保健操比賽。

　　4、抓好衛(wèi)生員隊伍，對學校的'各項衛(wèi)生檢查要及時反饋，配合政教處做好工作。

　　5、利用各班衛(wèi)生角，學校黑板報開展常見病傳染病等防治宣傳。

　　6、結(jié)合“9、20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

　　二、常見病的防治：

　　1、加強學生常見病和傳染病防治工作。結(jié)合傳統(tǒng)衛(wèi)生月、衛(wèi)生周、進行衛(wèi)生宣傳教育。對病人做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。

　　2、開學初對一年級新生進行一次慢性病的普檢工作。對于查出有問題的學生及時告家長書。

　　3、做好每日晨檢，及時網(wǎng)報，重點抓好學生傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)病情及時上報。

　　三、衛(wèi)生監(jiān)督、其它工作

　　1、重視學生的飲食飲水的管理，每天對食堂進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，經(jīng)常提醒他們保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，要求從業(yè)人員上班時應(yīng)穿戴工作衣帽，并保持個人清潔衛(wèi)生。

　　2、關(guān)心學生健康，做好學生傷害事故、病情統(tǒng)計。

　　3、配合工會搞好婦女工作。

　　4、認真貫徹上級部門下達的各種精神，對上級下達的任務(wù)認真執(zhí)行，做好每年的少兒基金、學生的平安保險以及少兒居保工作。

　　學校衛(wèi)生工作任務(wù)多，責任大。為了學校的聲譽，為了全校師生的身心健康，為了能使全校師生能夠在一個干凈、整潔的校園里工作、學習，在新學期里，我一定努力工作，爭取獲得更大的成績。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期，我們五年級語文教研，將在學校教導處計劃的引領(lǐng)下，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導，認真貫徹落實小語新課程標準為契機，以“構(gòu)建高效的小學語文課堂”為主題，加強語文教學流程管理，深化語文課堂教學改革，切實提高語文教學質(zhì)量，加強學生的德育教育，思想教育，培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣。

　　二、工作目標

　　1、繼續(xù)抓好教育教學理論的學習，創(chuàng)設(shè)濃郁的學術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)；

　　2、充分了解五年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃，力爭使學生在掌握知識的同時，加強他們對語文整體的感悟。

　　3、結(jié)合學校的教研活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的.外延，切實提高學生聽、說、讀、寫的能力。深入研究課堂教學模式，通過同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課，提高組內(nèi)教師的教學能力。

　　4、結(jié)合學校的工作內(nèi)容，根據(jù)低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學生活動，如；寫字比賽，經(jīng)典誦讀、演講比賽等。使學生在實踐活動中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識和實踐能力；

　　5、期末復(fù)習階段，教研加強合作，共同尋找本學期教學中的薄弱點，共同研究復(fù)習課的內(nèi)容，整體提高教學質(zhì)量。

　　6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣。

　　三、工作措施

　　（一）加強理論學習，大膽實踐，進一步深化小學語文課程改革。

　　1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的生成。

　　2、認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。

　　3、加強課改過程管理。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導航、引領(lǐng)作用，同時要努力將教研建設(shè)為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，整體促進教研業(yè)務(wù)水平的提高。

　　4、本學期切實開展組內(nèi)三人“同備一節(jié)課、同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課”等系列活動，活動努力做到人人準備，人人參與，逐步完善“同課異構(gòu)”教研氛圍，促進本組語文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展。通過“校公開課”系列活動和“互聽互評”活動，提升教師群體水平。

　　（二）充分發(fā)揮教研功能，促進教師業(yè)務(wù)水平提高。

　　1、加強集體備課

　　每位教師的獨立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點，在此基礎(chǔ)上進行集體備課，相互研討交流，從實際出發(fā)切實提高集體備課的質(zhì)量。本學期我們選定第二單元、第六單元作為全校集體備課內(nèi)容，在集體商量討論的基礎(chǔ)上，由一位老師執(zhí)筆寫出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，選定第二單元、第五單元、第七單元為組內(nèi)集體備課內(nèi)容，時間分別安排在九月、十月、十一月，通過集體研討后，每位繪制出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。

　　2、提高教研活動質(zhì)量。每次教研活動教師要認真對待，積極準備資料，積極發(fā)言。

　　3、積極組織組員參加公開課教學活動。

　　（三）規(guī)范語文教學常規(guī)管理，全面提高學生語文素養(yǎng)。

　　1、注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，引導學生熱愛祖國的語言文字，每周上足兩節(jié)閱讀課，組內(nèi)每位教師這學期在十月、十一月份上一節(jié)閱讀優(yōu)質(zhì)課。培養(yǎng)指導學生的閱讀能力，并且加強學生的日記寫作，使閱讀與習作緊密結(jié)合，促進學生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。

　　2、重視學生的課外閱讀，豐富學生的語言積累，年級組內(nèi)統(tǒng)一給學生推薦《城南舊事》。本學期除了讓學生閱讀大量的課外書籍，背誦一定數(shù)目的古詩外，本組還給學生推薦經(jīng)典誦讀《論語》里邊的部分內(nèi)容。

　　3、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

工作計劃 篇5

　　一、 班級基本情況

　　通過前面的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。目前，針對畢業(yè)班的特點，即學生將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

　　二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣。引導學生學會主動學習。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習，日常表現(xiàn)差的同學在學期初就確立目標,并努力達到要求。

　　鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛、體育方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　2、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們明年進入中學讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　5、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、充分利用黑板報、宣傳欄，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、 定期開展學習方法研討活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　四、班級主要活動內(nèi)容

　　9月

　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　制定班級工作計劃

　　加強期初行為規(guī)范教育

　　建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施

　　開好學生家長會議

　　10月：

　　繼續(xù)抓好學生的.學習和生活，掌握好學生的動態(tài)

　　進行家訪活動

　　期中質(zhì)量檢查

　　11月：

　　偉大的民族精神演講賽

　　評比行為達標優(yōu)秀生

　　12月：

　　期末復(fù)習交流

　　期末考試

　　五、 經(jīng)常性工作：

　　抓好日常行為規(guī)范

　　定期刊出班級黑板報

　　召開班干部會議

　　以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績�。�

工作計劃 篇6

　　20xx年學府街團工委工作要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，在街黨工委和團區(qū)委的領(lǐng)導下，與時俱進，勤奮爭先，干事創(chuàng)業(yè)，突出服務(wù)特色，團結(jié)帶領(lǐng)全街廣大團員青年為建設(shè)美好學府貢獻力量。

　　一、踐行科學發(fā)展，努力提高青少年思想道德建設(shè)水平

　　1、不斷提高青少年思想道德素質(zhì)。把握青少年的思想實際和身心特點，以理想信念教育為核心，用社會主義核心價值體系教育、引導青少年。創(chuàng)新理論學習方式，打牢思想基礎(chǔ)，嘗試運用青年喜愛的網(wǎng)絡(luò)交流方式和網(wǎng)絡(luò)手段對青少年進行思想道德教育。大力開展各類社會實踐活動，提高青少年思想道德水平。

　　2、用愛國主義精神激勵青少年。深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育，大力弘揚民族精神和時代精神。抓住寒、暑假和“三五”、“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶，開展形式多樣的愛國主義教育活動。大力宣傳南開日新月異的發(fā)展變化和建設(shè)成就，增強青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)的炙熱情感。

　　二、增強主動意識，積極服務(wù)街域各項事業(yè)蓬勃發(fā)展

　　3、積極投身街域建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。引導和鼓勵廣大職業(yè)青年積極投身街域經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，充分展現(xiàn)先進青年集體在推進全街各項事業(yè)又好又快發(fā)展中的生力軍和突擊隊作用，大力促進產(chǎn)學研相結(jié)合，樹立宣傳一批優(yōu)秀青年創(chuàng)新典型，激勵青年提高創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力。

　　4、繼續(xù)壯大志愿者隊伍。這項工作曾以““三把青春火炬照亮學府愛心家園”的`稱號被團區(qū)委命名為當年的特色工作，20xx年繼續(xù)堅持這項利青年、利社區(qū)、利居民的品牌項目，不斷豐富志愿服務(wù)的形式，更廣泛地發(fā)動青少年服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會，為青年社會實踐，認識社會搭好平臺，同時也能促進街域各項事業(yè)發(fā)展。

　　三、發(fā)揮職能作用，服務(wù)青年成長成才促和諧

　　5、服務(wù)好社區(qū)在校青少年。建立社區(qū)在校青少年底檔, 組織系列知識講座；開展中、高考后填報志愿輔導活動；及時掌握本年度考生成績及錄取院校，在全街范圍內(nèi)選樹典型，以社區(qū)為單位開展“光榮榜”活動；邀請本社區(qū)的優(yōu)秀學生為低年級同學講授自己的學習方法和小竅門等；在社區(qū)開展學習“一幫一結(jié)對子”活動，成績優(yōu)異的學生幫助低年級同學輔導功課；開展“學府青春就業(yè)直通車”、愛心幫扶助貧困等活動。通過開展一系列幫學、助學、促就業(yè)和愛心幫扶等活動，真正做服務(wù)青年人的實事，做青年人歡迎的團組織。

　　6、竭誠服務(wù)特殊青少年群體。深入開展愛心助學、助困活動，加大對困難家庭學生、殘病青少年、單親家庭子女等弱勢青少年的幫扶力度。

　　7、繼續(xù)加強青少年活動陣地建設(shè)。在我街原有青年中心亮點的基礎(chǔ)上，以學湖里社區(qū)活動陣地為基點輻射整個街域，形成覆蓋全街的態(tài)勢充分利用、發(fā)揮好各社區(qū)青少年活動陣地作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、喜聞樂見的青少年活動。

　　四、堅持與時俱進，不斷增強我街共青團組織自身建設(shè)

　　8、開展好社區(qū)團建試點工作。按照團區(qū)委的要求將學湖里、四季村、龍興里三個社區(qū)作為我街社區(qū)團建試點單位，成立社區(qū)團工委。堅持黨建帶團建，吸收轄區(qū)單位人員擔任社區(qū)團工委副書記或委員，廣泛協(xié)調(diào)社會資源，全面推進組織建設(shè)，開展多樣活動，重點提高基層活力，基層團組織建設(shè)更加規(guī)范、科學，團組織服務(wù)青年的能力得到進一步提高。

　　9、加強對團干部的培訓、教育。不定期組織學習、舉辦講座等，組織社區(qū)團干部學習《中國共青團》、《天津青年工作》等優(yōu)秀共青團雜志，舉辦業(yè)務(wù)培訓交流工作經(jīng)驗，增加團干部們的知識儲備，提高團干部素質(zhì)。

　　10、加強對機關(guān)青年的教育引導工作。為機關(guān)青年不定期舉辦一些心理課堂、人際關(guān)系課堂、緊急救護常識、分析社會熱點問題等講座。舉辦這些對他們實用又有教育意義的活動，增加青年們的知識，開闊他們的眼界，增強他們對團組織的歸屬感。

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