工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　(一) 班前準(zhǔn)備工作

　　1、按時上班，按時簽到，不許代簽，不許弄虛作假。(有事必須事先請假)。

　　2、服從領(lǐng)導(dǎo)開檔前衛(wèi)生工作的安排，保質(zhì)保量完成充餐具，備調(diào)料，鋪臺，擺位，環(huán)境衛(wèi)生等，事前一切準(zhǔn)備工作。我們是一個整體，要有全局觀念，要互相合作，互相幫助。

　　3、員工午餐，小歇。

　　(二) 班中接待

　　1、 熱情迎客，主動招呼，堅持禮貌用語。

　　班前會后迅速進(jìn)崗，精神飽滿，堅守崗位，堅持微笑，注意自身形象。

　　當(dāng)顧客進(jìn)入餐桌要主動招呼：先生/小姐，中午好/晚上好，幾位并拉椅讓座。 撤筷套，問茶水(同時介紹茶葉品種)，遞菜單。

　　為顧客罩上衣套，如有小孩拿取兒童座椅，為顧客倒上第一杯禮貌茶。

　　2、點菜介紹，主動推薦，當(dāng)好參謀。

　　必須掌握菜肴業(yè)務(wù)知識，了解當(dāng)市估清品種及增加品種。

　　(1)準(zhǔn)備寫明臺號，人數(shù)，日期及時間，字跡端正，清楚易懂。

　　(2)介紹菜肴要葷素搭配，口味不易重復(fù)，多推薦廚房出品好顧客反應(yīng)好的品種。要做到四個不要：不要同一口味，不要同一原料，不要同一烹調(diào)方法，不要同一盛器。

　　(3)不同對象，不同場合推薦不同菜肴。對紅燒菜，烹調(diào)時間，蒸煮時間長的.菜要事先同客人做好解釋，讓顧客有心理準(zhǔn)備。

　　(4)營業(yè)中途有估清，退菜必須寫明原因由廚房或部門領(lǐng)導(dǎo)簽字證明方可退菜。

　　(5)點菜要掌握主動，爭取時間，但也必須尊重客人自選。

　　(6)確定點菜后要做到重復(fù)一遍，核對無誤再交收銀下廚房。

　　能讓客人提起吃飯應(yīng)酬便想起我們，提起點菜介紹就想到你，這就表示你的推銷介紹成功了。

　　3、按序上菜，操作無誤。

　　首先根據(jù)點菜單要了解菜式所需用品，做好提前準(zhǔn)備，如刀，叉，所需調(diào)料等。

　　(1)上冷菜要均勻擺開(口味，顏色，葷素，造型，盛器搭配擺放)。

　　(2)同時征求顧客意見收取茶盅。

　　(3)上菜時必須核對點菜單(點菜單上沒有的菜絕不上臺，尋找領(lǐng)導(dǎo)的指令)，堅持做到A，上菜報名B，擺放到位C，核菜劃單。上菜時注意不宜在老人，兒童，殘疾人身上上菜，注意平衡，防止湯汁外溢滴漏。

　　(4)上酒水要注意酒水飲料上臺當(dāng)客人面示意再打開。

　　(5)凡跟作料的菜肴先上作料后上菜。

　　(6)上菜完畢要對客人交代清楚(先生/小姐菜已上齊，還需要什么請吩咐)。

　　(7)根據(jù)情況上水果盤。

　　4、席間提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　(1)適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)換骨盆，煙缸。手法熟練，動作迅速，操作衛(wèi)生。

　　(2)觀察就餐動態(tài)，如有超時過長的菜肴，要主動和傳菜部門聯(lián)系或部門領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，提醒催菜。

　　(3)妥善處理好日常供應(yīng)中的瑣碎矛盾，碰到菜式問題，要態(tài)度虛心，誠懇，語言親切，耐心解答，要記住一句好話使人笑，一句閑話使人跳的奧理，在處理不了的情況下請示領(lǐng)導(dǎo)。

　　(4)顧客就餐完畢要核對結(jié)帳單，正確無誤，代客買單。做到收，找，唱票，買單

　　后做到禮貌：謝謝。

　　(5)顧客離座，要禮貌道別，提醒不要遺漏所帶物品。

　　(三)班末收拾

　　1、按操作程序收臺：(布件，玻璃器件，不銹鋼器件，餐廳用品，廚房用品，臺面等)小件分類擺放，強(qiáng)調(diào)大小分開，輕拿輕放，送到洗杯間和洗碗間。

　　2、輪到值班值班工作標(biāo)準(zhǔn)要求操作。檢查火苗隱患，安全防范。

　　在整個服務(wù)接待過程中，使用托盤。要自覺習(xí)慣性的勤巡臺，時刻留意顧客的就餐，舉止，示意服務(wù)。要有靈活機(jī)動性，有應(yīng)變能力性，空閑多與顧客溝通關(guān)系。

　　禮貌用語，行業(yè)操作用語，精神飽滿，面帶微笑，盡心盡職，遵守餐廳工作紀(jì)律，做合格的好員工。

工作計劃 篇2

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家新時期推廣普通話的方針政策，把“推普”工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起來，達(dá)到師生共講普通話，使普通話成為校園語言。

　　一、加強(qiáng)推普小組的工作力度

　　1. 各班在原推普小組基礎(chǔ)上，根據(jù)工作態(tài)度和工作實績增減推普員，設(shè)組長一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓(xùn)和考核，獲得資格認(rèn)定。班推普組長要制定出班推普計劃，組織一學(xué)期一次的專題推普活動及“一天一讀”的常規(guī)推普活動。

　　2.推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，

　　對各班的`推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。

　　3.加強(qiáng)與學(xué)校的值周工作的聯(lián)系，使值周班級能夠有效的監(jiān)督老師和同學(xué)的說普通話情況。

　　二、進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式

　　1.抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。

　　2.抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的同學(xué)。

　　3.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。

　　4.本學(xué)年要充分利用第十個推普宣傳周的機(jī)會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個細(xì)節(jié)。

　　三、繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢

　　1.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語口號。

　　2.要對新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報。

　　3.不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會。

　　4.不定期對廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普 的骨干力量。

工作計劃 篇3

　　一、加強(qiáng)朝陽區(qū)網(wǎng)站及教育資源庫建設(shè)教育信息資源的開發(fā)和建設(shè)是教育信息化的核心內(nèi)容，也是推進(jìn)全區(qū)教育信息化建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，20xx教育局電教辦公室下半年工作計劃。要花大力氣開發(fā)制作優(yōu)質(zhì)實用的教育教學(xué)軟件，多出精品，擴(kuò)大容量，提高應(yīng)用系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)程度，是今年教育資源開發(fā)的中心任務(wù)。教育資源的開發(fā)要以多媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容，體現(xiàn)素質(zhì)教育的需求，要貫徹統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、鼓勵競爭、資源共享的方針。

　　1、加強(qiáng)朝陽區(qū)教育資源庫建設(shè)（1）20xx年要建成多學(xué)科教學(xué)資源的教育資源庫，要在購買各種優(yōu)秀資源基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與東師合作，充分發(fā)揮東北師大實驗校的作用，開發(fā)資源，實現(xiàn)資源共享。（2）實現(xiàn)區(qū)校二級資源庫互聯(lián)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用實現(xiàn)校與校資源互通。（3）組織參加市網(wǎng)站、學(xué)科電子教案評選工作，對優(yōu)秀作品收錄到區(qū)資源庫中，實行新資源共享。

　　2、網(wǎng)站設(shè)備增容20xx年要對服務(wù)器進(jìn)行更新，擴(kuò)充容量，以保證資源庫建設(shè)工作順利進(jìn)行。

　　二、教師隊伍現(xiàn)代化技術(shù)水平建設(shè)抓實、抓好學(xué)科教師信息技術(shù)達(dá)標(biāo)工作，使教師信息技術(shù)水平真正得到提高，用于實際教學(xué)之中。1、將教師信息技術(shù)達(dá)標(biāo)工作列入對學(xué)校辦學(xué)水平評估之中，實行不定期抽查，真正檢驗教師信息技術(shù)實際水平。各學(xué)校要抓好對學(xué)科教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)工作。今年全區(qū)教師高級答辯率要達(dá)到40%。2、強(qiáng)化對名師、區(qū)級以上骨干教師強(qiáng)化信息技術(shù)能力的.培訓(xùn)工作。力爭在年底通過市高級考核驗收，適時參加答辯，辦公室工作計劃《20xx教育局電教辦公室下半年工作計劃》。3、抓好專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作，按工作需要進(jìn)行專題培訓(xùn)。4、利用東師專家資源指導(dǎo)各校開展信息技術(shù)技能與理論培訓(xùn)。5、抓好信息技術(shù)專任教師培訓(xùn)工作。

　　三、加強(qiáng)實驗校管理1、建全實驗校管理制度，2、抓責(zé)任落實。強(qiáng)化實驗校工作的過程管理，實行滾動管理。2、電教部設(shè)專人管理。

　　四、教研與科研工作20xx年教科研工作要體現(xiàn)我區(qū)教育發(fā)展特色，以科研課題的開展促進(jìn)教研工作的落實，與相關(guān)部室共同將工作落到實處。1、信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)工作（1）、20xx將對全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實行考核制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。（2）、發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科中心組作用，抓好信息技術(shù)學(xué)科教研工作。2、教研工作（1）、充分發(fā)揮國家現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校及省級電教示范校的功能、輻射示范作用，強(qiáng)化對國家現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、吉林省電化教育示范校的管理與自評工作，積極開展以學(xué)校辦學(xué)特色為內(nèi)容的系列開放活動，抓好課題研究工作，以科研促教研，起到以點帶面的作用。（2）、20xx年朝陽區(qū)要新申報兩所吉林省電化教育示范校，爭取推進(jìn)一所學(xué)校邁入國家現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校行列。（3）、制作區(qū)精品課例、學(xué)科電子教案參加市評選。3、科研工作（1）、在全區(qū)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教與學(xué)的研究活動，在活動中要不斷挖掘典型教師，對突出教師要給予重點扶持。（2）、積極做好農(nóng)村與城鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站結(jié)題現(xiàn)場會的準(zhǔn)備工作。（3）、做好電教課題結(jié)題工作。

　　五、抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育試點學(xué)校工作(1)抓好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用.(2)抓好遠(yuǎn)程教育應(yīng)用及設(shè)備管理人員培訓(xùn).（3）、組織區(qū)內(nèi)遠(yuǎn)程教育交流活動。

　　六、做好電教教材的征訂工作，抓好軟件資源建設(shè)與管理電教教材征訂工作，是上級給予我們各學(xué)校一個良好政策，目的是通過此項工作，使各校更好的充實、建設(shè)好可供教師教學(xué)需求的資源庫，按照上級要求做好，保證電教教材款專款專用.1、要確保電教教材款定額征收，并要為教師訂好教學(xué)資源軟件。2、建全制度，加強(qiáng)管理。3、加強(qiáng)管理，保證資源不流失。六、強(qiáng)化工作過程管理，做好學(xué)校評估。20xx年，將改變過去評估工作年底檢查，一次性打分總評方式，采取過程評估與終結(jié)性評估相結(jié)合，對每一項工作進(jìn)行隨時跟蹤考核。

　　七、“十五”信息化建設(shè)經(jīng)驗交流活動。八、組織校園專題片評選。朝陽區(qū)教育局電教辦公室

工作計劃 篇4

　　一，集團(tuán)（組織）管控業(yè)務(wù)概述

　　通過對下屬企業(yè)或部門采用層級的管理控制、資源的協(xié)調(diào)分配、經(jīng)營風(fēng)險控制等策略和方式，使得公司組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程的達(dá)到最佳運作效率。提升公司管理效率與效益，實現(xiàn)公司的`戰(zhàn)略目標(biāo)。主要細(xì)分業(yè)務(wù)包括：公司治理體現(xiàn)優(yōu)化、管理模式、組織設(shè)計、部門職責(zé)、崗位設(shè)置、責(zé)權(quán)體系、業(yè)績考核等。

　　二，企業(yè)組織管理主要存在的問題

　　法人治理：治理結(jié)構(gòu)尚未建立，缺乏現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展規(guī)范。

　　管控模式：沿用以前的慣性管理思維，管控模式不清晰，各層級權(quán)力分配不合理。

　　組織結(jié)構(gòu)：組織設(shè)置存在不合理，個別部門職能過多過雜，許多部門職能缺失。

　　責(zé)權(quán)體系：組織管理職責(zé)不清晰。越級指揮多頭領(lǐng)導(dǎo)，造成指揮體系紊亂。

　　制度流程：企業(yè)管理規(guī)范性不足，制度流程不健全，管理模式不科學(xué)。

　　業(yè)績考核：業(yè)績考核指標(biāo)過多，權(quán)重過小，評估過程存在走過場現(xiàn)象。

　　三，組織管控研究框架

　　隨著公司規(guī)模的增長，內(nèi)部管理變革顯的尤為重要，我們?yōu)槠涮峁┝斯�司的法人治理、管理模式、組織優(yōu)化設(shè)計等咨詢，使企業(yè)實現(xiàn)了管理變革。

　　項目背景：

　　集團(tuán)是家電行業(yè)龍頭企業(yè)，公司經(jīng)過不斷的事業(yè)部制、控股公司等多種變革與業(yè)務(wù)多元化發(fā)展，多年前就實現(xiàn)了千億目標(biāo)。隨著集團(tuán)規(guī)模的進(jìn)一步壯大，公司的管理思維模式和管理習(xí)慣已經(jīng)不適應(yīng)未來發(fā)展，組織功能出現(xiàn)僵化，責(zé)權(quán)利不清晰，各個層面都有相應(yīng)的問題出現(xiàn)，并有嚴(yán)重趨勢，大企業(yè)病盛行，管理失控，危機(jī)事件頻發(fā)。

　　解決思路：

　　建議集團(tuán)在戰(zhàn)略上堅定不移推進(jìn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)變規(guī)模導(dǎo)向的發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)從注重增長數(shù)量向注重增長質(zhì)量轉(zhuǎn)型，從低附加值向高附加值轉(zhuǎn)型，從粗放式管理向精益管理轉(zhuǎn)型。

　　組織上希望不斷完善法人治理結(jié)構(gòu)，推動組織體制創(chuàng)新，實現(xiàn)母子公司投資控股模式發(fā)展。具體操作上在調(diào)研診斷基礎(chǔ)上，通過主要企業(yè)案例借鑒，構(gòu)建公司管控模式與總部定位，進(jìn)行法人治理與組織優(yōu)化，明晰責(zé)權(quán)體系與核心管理流程，并明確橫向職能協(xié)同。

工作計劃 篇5

　　新年伊始，結(jié)合當(dāng)前形勢，制訂今年工作計劃：

　　一、收款、掛號進(jìn)后勤服務(wù)中心馬上實施，真正改革到誰的頭上，各種思想都會涌現(xiàn)，發(fā)牢騷也是難免的，我作為財務(wù)組長，應(yīng)配合領(lǐng)導(dǎo)作好工作，受點氣，委屈點是正常的，權(quán)當(dāng)是為改革做點貢獻(xiàn)。

　　1.進(jìn)中心人員有顧慮，怕經(jīng)濟(jì)上吃虧，財務(wù)組配合領(lǐng)導(dǎo)，把改革意義講透，主要是已有人員編制不動，改革是引入機(jī)制，并非侵害他們的利益。

　　2.人員進(jìn)入中心之后，會出現(xiàn)管理上的銜接問題，我們財務(wù)組多與中心工作人員聯(lián)絡(luò)，同時充分發(fā)揮管理員曹娟的管理職能，傾聽他們的意見，配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)完成開展的各項工作，在工作過程中，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決，并按要求每月對托管人員評定優(yōu)劣而打分向中心匯報，財務(wù)組在業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)，使這一工作平穩(wěn)過渡。

　　二、去年，我院治療項目電腦化管理，基本鋪開，再院本部、川北兩大塊都實施，且運行效果不錯，完全達(dá)到了物價局提出的明細(xì)化要求，我們采取的'是先在院本部開展，在運行中發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決，逐步鞏固、熟練，再在川北實施，逐個展開，穩(wěn)步推進(jìn)，今年同樣采取這一方法，預(yù)備先后在東苑、廣粵、長春等各點推廣，推進(jìn)一個，成熟一個，預(yù)計全部實行醫(yī)療項目電腦管理。

　　三、 去年我院制訂了每季、每月計劃醫(yī)保用量，雖然，以后在實施中偏離較大，應(yīng)了古俗言“人算不如天算”，主要是不可抗力的“非典”事件影響，在最后一季度中，準(zhǔn)備抓回計劃量的，醫(yī)保局又出臺了一個“乙類藥”自負(fù)10%的政策，干擾了計劃的實施，但通過年初制訂這一計劃，大致上能做到胸中有數(shù)，而不是無軌電車，開到哪里是哪里的計劃用醫(yī)保量，一旦醫(yī)保局下達(dá)到我院全年醫(yī)保用量，我們財務(wù)組將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，制訂一個較為詳盡的各部門按時間的計劃用量，做到胸中有數(shù)。

工作計劃 篇6

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。教師職業(yè)的專門化既是一種認(rèn)識，更是一個奮斗的過程；既是一種職業(yè)資格的任定，更是一個終身學(xué)習(xí)、不斷更新的自覺追求。面對全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新形勢，我們迫切需要不斷更新教育理念，提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力，提高將學(xué)科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)整和的能力，增強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)識和個性發(fā)展的自覺性。那么如何更新自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)水平，我制定了自己今后三年的個人專業(yè)成長規(guī)劃，在“師德修養(yǎng)”、 “課堂教學(xué)”、“課改與科研”、“信息技術(shù)應(yīng)用能力”、“教育理論學(xué)習(xí)”這五方面做實做好，使自己成為適應(yīng)時代的發(fā)展要求的教育者，在今后的工作中，我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)以下目標(biāo)：

　　1。樹立高尚的師德，全心全意地關(guān)心班中每個孩子的成長，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師。以學(xué)校的需要為己任，認(rèn)真、盡責(zé)地完成組織上交給的各項工作。在平凡的工作中處處嚴(yán)格要求自己，力求無悔于每一天、每一時、每一課。

　　2。與時俱進(jìn)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高自己的文化素養(yǎng)和實踐能力，了解多方信息，掌握多種技能。充分利用課余時間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的`書籍和刊物，掌握各方面的理論知識，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。第一年研讀《新課程的深化與反思》、《新課程下信息技術(shù)與學(xué)科整合能力培養(yǎng)與提升》兩本書，學(xué)習(xí)信息技術(shù)在化學(xué)上的應(yīng)用，學(xué)習(xí)各種新的教育理念。第二年與科組老師一起嘗試開發(fā)校本課程。第三年以所任教年級學(xué)生為試點，綜合應(yīng)用。要不斷開擴(kuò)自己眼界，補充養(yǎng)分，切切實實提高自身的涵養(yǎng)，做“源頭活水”，使今后的工作得心應(yīng)手。

　　3。積極投身“自主化、興趣化”課堂教學(xué)及“結(jié)構(gòu)化學(xué)”、“有機(jī)化學(xué)”的教改實驗中，在實踐中逐步探究課堂教學(xué)的路子，探索出一套適合學(xué)生實際水平的、教有實效的，能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，形成自身的授課風(fēng)格體系。

　　4。重視多媒體在化學(xué)中的應(yīng)用。以往的學(xué)習(xí)是被動的接受，學(xué)完后即拋之腦后，較少應(yīng)用實踐，導(dǎo)致工夫沒少費，收效甚微。今后，我準(zhǔn)備在已有的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)自身的主動性，業(yè)余時間自學(xué)，向他人請教，在實踐中提高，爭取能夠制作高質(zhì)量的課件，完善校本課程。

　　5。綜合以前的工作情況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此，在今后我一定要舍得花時間和精力，重視理論學(xué)習(xí)，做教學(xué)的有心人，及時積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，實現(xiàn)“理論——實踐——理論”的飛躍，能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的論文，逐步使自己完成由苦干到巧干的轉(zhuǎn)變，成長為專業(yè)化水平教高的研究型教師。

　　總之，今后三年我將盡最大努力，抓住一切機(jī)會，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學(xué)生，以生動、精彩的授課吸引學(xué)生，以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學(xué)生，使自己能真正成為思想和業(yè)務(wù)上都過得硬的教師，做一位讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師。

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