個人工作計劃范文[推薦]
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的個人工作計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
作為學(xué)科名師應(yīng)主動學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動,《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《中國化學(xué)教育》等教育教學(xué)理論書籍將成為我專業(yè)發(fā)展的理論書籍,做到課余時間認(rèn)真閱讀,形成摘抄資料筆記或卡片,并完成兩份讀書筆記或心得體會,備好自己的資料庫,使書本理論成為自己的理論,并將其實踐于課堂,促進(jìn)學(xué)科教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性。
1、以課堂教學(xué)改革為主陣地,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
教師應(yīng)該把握和駕馭課堂,讓課堂變成自己的家園,讓學(xué)生在家園中收獲自己的夢想。靠學(xué)習(xí)興趣的培育來引領(lǐng)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)、課外生活。
課堂是自己專業(yè)成長的主陣地,是自身專業(yè)生命的活力之源,丟棄了課堂,也就丟棄了專業(yè)發(fā)展的根基。優(yōu)秀的課堂教學(xué)必定是技術(shù)化和藝術(shù)化的圓融統(tǒng)一,需要眾多要素的支撐。
就專業(yè)能力而言,首要的是逐步形成規(guī)范、簡潔、流暢的語言表達(dá)能力和凝煉、準(zhǔn)確的表達(dá)技巧。其次是要實行核心的教學(xué)理念,尤其是貼近自己專業(yè)方向的教學(xué)理念,通過開放課堂、梳理案例,從新課程實施的角度,對自己執(zhí)教的公開課進(jìn)行備課思路介紹和執(zhí)教情況說明,在實踐中反思,在反思中實踐,逐步形成一定的風(fēng)格和特色。
。1)堅持在教學(xué)第一線從事本學(xué)科教學(xué),圍繞自己的研究主題,每學(xué)期講由教體局或者學(xué)校組織的示范課1—2節(jié),堅持聽同學(xué)科教師課30節(jié)以上(其中中青年教師的課不少于20節(jié)),整理34則能反映自己教學(xué)思想和教學(xué)模式的精彩教學(xué)實錄(或片段),并運用新課程理念進(jìn)行賞析。
。2)每年參與指導(dǎo)教師參與校、縣、市、省教研(教學(xué)競賽)活動,在活動中凸顯出自己對課堂教學(xué)的理解,以高效課堂的教學(xué)為主線,將自己的研究向深度開掘,構(gòu)建可行性的教學(xué)模式。每學(xué)期進(jìn)行一次圍繞自己研究方向的專題研討會。
。3)作為學(xué)科名師,在教師培訓(xùn)和培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用。任期內(nèi)結(jié)隊幫扶1-2名教師并簽好協(xié)議書,使他們成為學(xué)科骨干,向著名師的方向努力。
(4)積極努力,創(chuàng)造條件,力爭每年能有機(jī)會參與省級或全國級的教學(xué)展示活動,將自己的研究理念或研究成果進(jìn)行較大范圍的推廣,在較高的平臺上來鍛煉自己,檢驗研究成效,從而向?qū)<倚兔麕熯~進(jìn)。
2、以教育科研為主軸,提高應(yīng)用能力。
專家型名師應(yīng)該是教學(xué)改革的專家,通過科研來激活潛力,催生動力。為此,我會努力做到三個結(jié)合:即將科研與教研相結(jié)合,從教學(xué)實踐中提煉真問題,開展真研究,產(chǎn)生真成果將科研與主題研究結(jié)合起來
從而保證研究課題的前瞻性、生命力,是課題研究真正落實到位;將科研與專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,激發(fā)研究熱情,提升科研品味,實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的成功跨越。
【個人工作計劃】相關(guān)文章:
個人總結(jié)及個人工作計劃06-28
個人金融工作計劃07-29
個人銷售工作計劃09-01
個人職業(yè)工作計劃11-18
個人明年工作計劃01-15
客服個人的工作計劃01-18
個人工作計劃(精選)07-04
個人工作計劃(精選)07-05
個人工作計劃06-12
個人工作計劃(經(jīng)典)07-22