[優(yōu)秀]工作計(jì)劃6篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃 篇1

　　為了貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢(shì)，積極開展校本教研活動(dòng)，努力營(yíng)造有助于教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進(jìn)我們每一位教師的成長(zhǎng)，特制定本學(xué)期結(jié)對(duì)計(jì)劃：

　　1、指導(dǎo)教師主動(dòng)關(guān)心被指導(dǎo)教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

　　2、學(xué)期初，指導(dǎo)教師幫助被指導(dǎo)教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動(dòng)。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導(dǎo)老師尋找良好的.解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

　　3、被指導(dǎo)教師向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師。對(duì)于自己要上的課要及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，上好之后也要及時(shí)寫好課后反思。

　　4、被指導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課，并請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽?zhēng)煾档氖痉墩n。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　5、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。

工作計(jì)劃 篇2

　　為了加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)和法治觀念教育，使少先隊(duì)員們認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)抵御邪教的免疫力和自我保護(hù)能力，提高法制意識(shí)，凈化隊(duì)員的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)為了一步推進(jìn)我校反邪教工作的規(guī)范化，根據(jù)縣團(tuán)委下達(dá)的通知文件精神，提升反邪教工作水平，充分發(fā)揮學(xué)校在反邪教工作中的作用，建設(shè)“平安和諧校園”，特制訂本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以學(xué)生健康成長(zhǎng)為根本，以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障，從學(xué)生抓起，堅(jiān)守學(xué)校是防邪教宣傳教育主陣地，緊密結(jié)合全市反邪教宣傳教育工作實(shí)際，通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員廣大師生和家長(zhǎng)參與到反邪教斗爭(zhēng)中來(lái)。進(jìn)一步凈化校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的.校園環(huán)境，從而達(dá)到校園“無(wú)邪教組織、無(wú)邪教人員、無(wú)邪教活動(dòng)的創(chuàng)建目標(biāo)。

　　二、工作要求

　　1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。周密部署，精心組織，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)工作開展，切實(shí)把這項(xiàng)工作的目標(biāo)、任務(wù)分解落實(shí)好。

　　為加強(qiáng)推進(jìn)“防邪知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)的組織，經(jīng)研究決定成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：歐陽(yáng)春蘭（校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：賴秀清、李錫彬（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　成 員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　2．認(rèn)真安排和開展好反邪教警示教育活動(dòng)，做到有安排、有檢查、有落實(shí)。堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，力求抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成就。

　　三、基本原則

　　1.營(yíng)造“校園拒絕邪教”的宣傳氛圍。在校園led宣傳屏、公共過道、宣傳欄和班級(jí)學(xué)習(xí)園地進(jìn)行邪教知識(shí)、防邪教、反邪教的宣傳，張貼警句標(biāo)語(yǔ)等。led宣傳標(biāo)語(yǔ)：尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

　　2.抓住與德育教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的主陣地。反邪教警示教育要與思想政治教育、愛國(guó)主義教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國(guó)主義觀念，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；通過學(xué)科知識(shí)的傳授和科普活動(dòng)的開展等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教迷信的思想。

　　3、與法制教育教育相結(jié)合。要結(jié)合普法宣傳教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)，要求他們努力做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　4、與教師隊(duì)伍建設(shè)和家庭教育相結(jié)合。結(jié)合正在開展的深入開展“正風(fēng)”行動(dòng)，提高廣大教師反邪教意識(shí)，通過教師的言傳身教、率先垂范，使學(xué)生進(jìn)一步了解宗教和邪教的本質(zhì)區(qū)別，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生防范和抵制邪教的能力；通過“小手拉大手”的活動(dòng)，使得“防反邪教”進(jìn)入家庭，形成“學(xué)校-家庭-社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，增進(jìn)教育效果，提高每個(gè)公民防反邪教的意識(shí)。

　　四、實(shí)施步驟

　　第一階段（20xx年10月）：準(zhǔn)備階段——宣傳動(dòng)員

　　召開會(huì)議對(duì)本警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)，抓好中心警示教育工作。

　　第二階段（20xx年11-12月）：實(shí)施階段—集中教育，開展活動(dòng)。

　　積極開展反邪教教育宣傳活動(dòng)，結(jié)合未成年思想道德建設(shè)，圍繞“提高警惕、遠(yuǎn)離邪教”主題，創(chuàng)造性地開展形式多樣、富有特色的警示教育活動(dòng)。一是通過廣播、板報(bào)、專欄、講座、校園網(wǎng)等形式開展宣傳教育。二是圍繞主題深入開展反邪教警示教育活動(dòng)，《學(xué)生拒絕邪教承諾活動(dòng)倡議書》與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，以“小手拉大手”活動(dòng)為重點(diǎn)，上好一節(jié)反邪教知識(shí)教育課或主題班會(huì)、觀看一次反邪教警示教育片、設(shè)置一處反邪教知識(shí)宣傳欄活動(dòng)，引導(dǎo)小學(xué)生及其家庭初步認(rèn)識(shí)邪教的危害，樹立尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教的思想認(rèn)識(shí)。三是組織一次全體教師積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)答題活動(dòng)。（待定）

　　第三階段（20xx年1月）：總結(jié)階段——回顧總結(jié)，資料收集。

　　及時(shí)對(duì)反邪教警示教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，做好活動(dòng)中典型經(jīng)驗(yàn)宣傳和總結(jié)工作，收集好資料歸檔。20xx年12月底前把總結(jié)材料（含照片）上報(bào)團(tuán)縣委和上傳到相關(guān)網(wǎng)站。

工作計(jì)劃 篇3

　　XX年公司宣傳部工作計(jì)劃及思路 目的：提高員工素質(zhì)，突出企業(yè)精神的培育增強(qiáng)凝聚力，塑造公司良好形象，更好地做好新形勢(shì)下的企業(yè)宣傳工作，為公司的發(fā)展與鼓舞作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，發(fā)揮好輿論陣地的作用，促進(jìn)推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)。

　　具體措施

　　初步計(jì)劃

　　一：對(duì)外宣傳

　　1、網(wǎng)絡(luò)。

　　充分利用公司現(xiàn)有網(wǎng)站（并及時(shí)將網(wǎng)站改版不是一般的更換網(wǎng)站內(nèi)圖片而是根據(jù)需要從新設(shè)計(jì)網(wǎng)站）手機(jī)3G網(wǎng)站，借助現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如谷歌、百度等設(shè)置關(guān)鍵詞鏈接讓客戶更方便的從網(wǎng)絡(luò)了解青辰。

　　2、多媒體

　　專門設(shè)計(jì)錄制公司企業(yè)形象光盤（包括技術(shù)資料及各區(qū)域銷售負(fù)責(zé)人等）刻錄光盤并上傳網(wǎng)絡(luò)。

　　3、文件資料

　　制作專門的投標(biāo)書文件包裝、擇機(jī)更換樣本、設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)我公司形象的記事本、（視情況允許的情況下設(shè)計(jì)我公司統(tǒng)一投標(biāo)文件格式）、制作新的手提袋、文件袋等。

　　贈(zèng)品

　　4、設(shè)計(jì)公交卡，U盤貼，鼠標(biāo)墊，臺(tái)掛歷。以及其他辦公用品有關(guān)的禮品。

　　二：內(nèi)部宣傳

　　1、宣傳欄

　　自1月份開始正式運(yùn)用公司宣傳欄。公司宣傳報(bào)道員每月至少一篇，期間根據(jù)需要增發(fā)稿件形式不限，宣傳內(nèi)容以當(dāng)月公司重大決策，員工當(dāng)月工作情況，和最新動(dòng)態(tài)，讓客戶及公司更直接熟知公司近況。

　　2、標(biāo)語(yǔ)

　　增添標(biāo)語(yǔ)牌。要統(tǒng)一字體，統(tǒng)一著色，使之體現(xiàn)公司文化特色。（淡定：道路上懸掛標(biāo)牌） 3勵(lì)志宣傳

　　開展評(píng)優(yōu)樹先工作，體現(xiàn)人本精神。開展評(píng)選質(zhì)量標(biāo)兵、技術(shù)能手、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)，并適當(dāng)以現(xiàn)金形式獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工，以激發(fā)員工的.勞動(dòng)熱情，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神。

　　宣傳建議：

　　建議公司高層能同意我部門為公司專門設(shè)計(jì)制作屬于我公司的吉祥物，更進(jìn)一步提高公司的形象宣傳力度。

工作計(jì)劃 篇4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)狂犬病防制工作，堅(jiān)持政府組織、部門配合、群眾參與、科學(xué)防制、社會(huì)監(jiān)督的防制方針，杜絕狂犬病在我鎮(zhèn)的發(fā)生和流行，保障人民身體健康、生命安全，結(jié)合本縣狂犬病防制工作實(shí)際，現(xiàn)將20xx年預(yù)防控制狂犬病工作安排如下。

　　一、任務(wù)指標(biāo)

　　(一)在本鎮(zhèn)范圍內(nèi)農(nóng)村犬只免疫率達(dá)到95﹪以上(場(chǎng)鎮(zhèn)達(dá)百分之百)，限養(yǎng)區(qū)犬只免疫率達(dá)到100﹪，犬只免疫登記率達(dá)到100﹪。

　　(二)村委會(huì)犬只登記率達(dá)90﹪以上(場(chǎng)鎮(zhèn)達(dá)95﹪以上)。

　　(三)犬只按規(guī)定拴或圈養(yǎng)率90﹪以上，場(chǎng)鎮(zhèn)95﹪以上。拴養(yǎng)犬只繩鏈不得超過3米。

　　(四)加強(qiáng)狂防知識(shí)學(xué)習(xí)和宣傳。鎮(zhèn)、村、組干部狂防知識(shí)知曉率達(dá)100﹪，農(nóng)村、社區(qū)居民達(dá)95﹪以上。鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生站、個(gè)體醫(yī)生要進(jìn)行1次狂犬病防治技術(shù)知識(shí)和《狂犬病暴露處置技術(shù)規(guī)范(試行)》的培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100﹪。中、小學(xué)狂防知識(shí)開課率達(dá)100﹪，學(xué)生受教育率達(dá)100﹪，狂防知識(shí)知曉率達(dá)95﹪以上。

　　(五)加強(qiáng)犬傷后規(guī)范處置工作，犬傷患者就診率達(dá)100﹪，預(yù)防接種單位對(duì)犬傷者傷口規(guī)范處理率100﹪，犬傷患者接受全程免疫100﹪。

　　(六)狂犬病疫情報(bào)告率達(dá)100﹪，無(wú)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)。

　　(七)按時(shí)收集、報(bào)告狂犬病防制工作有關(guān)數(shù)據(jù)和信息，保證所有數(shù)據(jù)和信息真實(shí)、準(zhǔn)確，并在每個(gè)時(shí)間段結(jié)束后2日內(nèi)報(bào)送縣狂防辦，報(bào)送及時(shí)率達(dá)100﹪。

　　二、具體措施

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各村、組及相關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)到做好狂防工作的重要性和緊迫性，加強(qiáng)狂犬病防制工作的領(lǐng)導(dǎo)，將狂犬病防制工作納入目標(biāo)管理，切實(shí)做到組織、人員、技術(shù)、物資四落實(shí)，各村、組要及時(shí)與狂防各相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系，從而有效地預(yù)防控制狂犬病的發(fā)生和蔓延。

　　(二)明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)

　　各村、狂防成員要進(jìn)一步加大《傳染病防治法》、《動(dòng)物防疫法》、《省預(yù)防控制狂犬病條例》以及省、市狂犬病預(yù)防控制工作會(huì)議精神的貫徹實(shí)施力度，大力推行管、免、滅、宣、測(cè)的綜合防制措施，加強(qiáng)犬只整治和管理。衛(wèi)生計(jì)生、畜牧、公安、城管及相關(guān)部門在狂犬病防控工作中要各司其職，密切配合、齊抓共管、形成合力，積極開展狂犬病防制專項(xiàng)行動(dòng)，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　1、衛(wèi)生院要加強(qiáng)規(guī)范化犬傷門診的管理，確�？袢�病疫苗的組織和供應(yīng)，做好對(duì)醫(yī)務(wù)人員狂犬病防治技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員處理犬傷的能力，規(guī)范使用人用狂犬病疫苗，做到慶免盡免。

　　2、獸醫(yī)站要認(rèn)真摸清養(yǎng)犬底數(shù)，及時(shí)開展犬只監(jiān)測(cè)、犬只免疫、檢疫等工作，為開展狂防工作提供科學(xué)依據(jù)。

　　3、中、小學(xué)校要組織和督促學(xué)校開展對(duì)學(xué)生的狂防知識(shí)健康教育，舉辦狂犬病知識(shí)講座，建立狂犬病防治知識(shí)宣傳欄。

　　4、鎮(zhèn)派出所要做好限養(yǎng)區(qū)內(nèi)違規(guī)養(yǎng)犬、敞放犬、流浪犬的監(jiān)管；做好犬只擾民和突發(fā)事件的處置等。

　　5、鎮(zhèn)財(cái)政局提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。

　　6、鎮(zhèn)衛(wèi)生專干和獸防站全面負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)狂犬病防制知識(shí)及有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳，犬只日常管理，犬只免疫，牽頭組織派出所、畜牧獸醫(yī)聞等相關(guān)部門對(duì)區(qū)域流浪犬、違規(guī)飼養(yǎng)犬只進(jìn)行捕殺，做好監(jiān)控犬傷人信息和犬傷人信息報(bào)送的工作，動(dòng)員督促犬傷人員到醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治，按照要求做好疫區(qū)、疫點(diǎn)處置工作。

　　(三)強(qiáng)化宣傳

　　普及狂防知識(shí)，加大狂犬疫防治知識(shí)宣傳教育工作力度。全年要集中進(jìn)行一次狂犬病預(yù)防宣傳工作，讓廣大群眾知道狂犬病預(yù)防的重要性，以及會(huì)帶來(lái)的`嚴(yán)重后果，將狂犬病的預(yù)防知識(shí)作為健康教育板報(bào)必須內(nèi)容。宣傳狂犬病防治及狂犬病暴露者正確處理和治療傷口的重要性，提高防病意識(shí)，宣傳狂犬病防治工作的重要性和緊迫性，提高群眾參與意識(shí)，使狂犬病防治工作深入到村、社區(qū)、使狂犬病防控意識(shí)深入人心，在全社會(huì)營(yíng)造狂犬病防控全民參與的氛圍。

　　(四)做好應(yīng)急準(zhǔn)備

　　制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)調(diào)查處理疫情，做好人員、技術(shù)、物資等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生疫情按照要求作出初步協(xié)調(diào)工作，及時(shí)處理疫情，做好流行病學(xué)調(diào)查并及時(shí)上報(bào)控制疫情傳播蔓延。

　　三、工作進(jìn)度安排

　　(一)20xx年3月底前完成春季狂防工作，各村要完成犬只清理登記工作，派出所要完成城區(qū)犬只清查登記工作，均在4月5日前上報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生辦公室。

　　(二)從20xx年9月底前完成秋季狂防工作，

　　20xx年11月20日前，各村，居委會(huì)將該項(xiàng)工作總結(jié)上報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生辦公室。

工作計(jì)劃 篇5

　　一，學(xué)情分析

　　本學(xué)年我擔(dān)任二年級(jí)的公共安全教育與健康教育課。二年級(jí)一共有3個(gè)班，每班學(xué)生40人左右。通過一年級(jí)一學(xué)年的訓(xùn)練，學(xué)生們也都了解了這門學(xué)科的重要性，學(xué)生在行為常規(guī)等方面都有了較大的進(jìn)步，上課的紀(jì)律好多了，基本能做到站有站樣，走有走樣，課堂的教學(xué)進(jìn)度快多了。但由于孩子年齡都比較小和閱讀課外書籍很少，了解安全、健康知識(shí)也少，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識(shí)。這學(xué)期主要以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力、強(qiáng)化小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成教育及健康知識(shí)。

　　二，教學(xué)目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道健康三要素對(duì)人體健康的重要作用，知道三注意和兩不看是保護(hù)眼睛的秘訣，養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，了解人的主要內(nèi)臟器官及重要功能，不偏食不挑食，有健康的心理，不任性，了解預(yù)防冬春季傳染病的方法，改掉隨地吐痰和習(xí)慣。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。2.充分利用每周一次的'衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華，不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂。

　　三，教學(xué)重難點(diǎn)

　　知道健康三要素對(duì)人體健康的重要作用，知道三注意和兩不看是保護(hù)眼睛的秘訣，養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，了解人的主要內(nèi)臟器官及重要功能。教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長(zhǎng)，并有愛心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。

　　四，教學(xué)措施

　　1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

　　2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

　　3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。

　　4，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，做到課課有教案，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)教學(xué)課程計(jì)劃。

　　五，教學(xué)時(shí)間安排

　　周次

　　教學(xué)內(nèi)容

　　課時(shí)

　　第二周

　　“上學(xué)路上保安全”

　　一課時(shí)

　　第三周

　　勤洗手保健康

　　一課時(shí)

　　第四周

　　小學(xué)生安全教育

　　一課時(shí)

　　第五周

　　亂扔垃圾可不好

　　一課時(shí)

　　第六周

　　防止強(qiáng)光傷眼睛（一）

　　一課時(shí)

　　第七周

　　防止強(qiáng)光傷眼睛（二）

　　一課時(shí)

　　第八周

　　勤剪指甲好習(xí)慣

　　一課時(shí)

　　第九周

　　地震來(lái)臨巧逃生

　　一課時(shí)

　　第十周

　　隨地吐痰太不該

　　一課時(shí)

　　第十一周

　　家里房間勤整理

　　一課時(shí)

　　第十二周

　　個(gè)人衛(wèi)生要加強(qiáng)

　　一課時(shí)

　　第十三周

　　小孩玩火太危險(xiǎn)

　　一課時(shí)

　　第十四周

　　維護(hù)公共衛(wèi)生

　　一課時(shí)

　　第十五周

　　公共衛(wèi)生與健康

　　一課時(shí)

　　第十六周

　　食品衛(wèi)生安全知識(shí)

　　一課時(shí)

　　第十七周

　　衛(wèi)生與安全

　　一課時(shí)

　　第十八周

　　煙火爆竹易傷人一

　　一課時(shí)

　　第十九周

　　少吃零食益健康

　　一課時(shí)

　　第二十周

　　煙火爆竹易傷人二

　　一課時(shí)

　　第二十一周

　　放假考試

　　一課時(shí)

工作計(jì)劃 篇6

　　一、宗旨目標(biāo)

　　課題研究工作是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展全新的教育理念，是課程改革的需要，是保證新課程改革實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的推動(dòng)策略；是一線教師的呼喚，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，我校以教師研究為主體，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)的實(shí)踐形式，是教師將教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進(jìn)修密切結(jié)合的探究性、合作性、反思性的學(xué)習(xí)方式和工作方式。課題研究工作將有利于教師互相關(guān)愛、互助切磋、互相交流、共同提高，有利于學(xué)校、教師、學(xué)生不斷提高和持續(xù)發(fā)展，有利于學(xué)習(xí)性學(xué)校的建構(gòu)。

　　課題研究工作是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育質(zhì)量，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)，充分挖掘教師的自主研發(fā)的潛能而進(jìn)行的教育教學(xué)研究，重點(diǎn)研究學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)際發(fā)生的問題。

　　二、實(shí)施辦法

　　1、學(xué)校成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各相關(guān)學(xué)科骨干教師為小組成員，負(fù)責(zé)課題研究的規(guī)劃、組織和領(lǐng)導(dǎo)工作；學(xué)校成立課題研究專家指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)課題研究的審批、過程的指導(dǎo)、結(jié)題評(píng)審的聯(lián)系等工作。

　　2、課題實(shí)施小組負(fù)責(zé)課題研究的具體工作，負(fù)責(zé)課題申報(bào)、階段研究、資料收集、總結(jié)撰寫等工作，教導(dǎo)處對(duì)課題實(shí)施的研究過程要進(jìn)行督導(dǎo)與檢查。

　　3、參與課題研究的實(shí)驗(yàn)教師，本著自愿申報(bào)、學(xué)校審批的原則，由課題領(lǐng)導(dǎo)小組確定。對(duì)學(xué)校確立的重點(diǎn)課題，各學(xué)科教研組要全力配合，并完成所承擔(dān)的子課題研究任務(wù)。學(xué)校鼓勵(lì)教師以自己所從事的學(xué)科教學(xué)中遇到的問題為課題，開展自修反思式的課題研究。問題研究取得研究成果的（以論文、課例等為實(shí)體顯現(xiàn)），學(xué)校給予同等級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、課題實(shí)施小組在課題獲得立項(xiàng)之后，必須按照教育科研工作客觀規(guī)律的要求按既定計(jì)劃投入研究，課題研究要求做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，不得弄虛作假，不得半途而廢，力爭(zhēng)在預(yù)定時(shí)間結(jié)題。不能按時(shí)結(jié)題的，在預(yù)定時(shí)間內(nèi)寫明材料，對(duì)課題的進(jìn)展情況向立項(xiàng)單位以書面形式做好解釋，并對(duì)課題的最終結(jié)題時(shí)間做準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)，在最終結(jié)題時(shí)間之前做好一切準(zhǔn)備工作；確因種種原因課題研究不能繼續(xù)開展下去的，由課題負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng)、學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組簽署意見，報(bào)立項(xiàng)單位申請(qǐng)取消。參與課題實(shí)驗(yàn)的`教師因?yàn)楣ぷ鞑涣Χ�使課題研究被迫終止的，本課題實(shí)施負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)教師在課題研究所圈定的時(shí)段內(nèi)不得參加評(píng)先、表模工作。

　　5、學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年負(fù)責(zé)組織一次課題研究匯報(bào)工作會(huì)（在盡可能的情況下，邀請(qǐng)課題監(jiān)管單位、立項(xiàng)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加），匯報(bào)會(huì)先由課題實(shí)施小組負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題的進(jìn)展情況，再結(jié)合課題研究存在的問題進(jìn)行討論，討論解決的途徑和辦法，為下一階段的研究工作提出建設(shè)性的意見。

　　三、管理措施

　　1、課題組依據(jù)《黃石小學(xué)學(xué)校教科研工作制度》開展課題研究，課題組接受教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)，在每學(xué)期末向教導(dǎo)處提交課題實(shí)驗(yàn)階段性成果資料。

　　2、實(shí)施課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度，在課題實(shí)施小組的齊心協(xié)力下，課題實(shí)驗(yàn)通過專家鑒定，課題成果得到有效推廣，與課題研究相關(guān)的論文、課例在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生影響，學(xué)校給予階段性獎(jiǎng)勵(lì)和結(jié)題成果獎(jiǎng)。階段性獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)見附表一，結(jié)題獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、將課題實(shí)驗(yàn)納入年終目標(biāo)量化考評(píng)加分方案，在課題研究取得階段性成果并得到教導(dǎo)處、校行政會(huì)認(rèn)可的情況下，課題主持人、課題實(shí)施小組組長(zhǎng)及實(shí)驗(yàn)教師按課題的相應(yīng)級(jí)別量化評(píng)定分值，由學(xué)校給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，量化考評(píng)加分。

　　4、對(duì)優(yōu)秀課題研究成果，課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向上級(jí)送評(píng)及向有關(guān)刊物推薦；學(xué)校也鼓勵(lì)教師自行向相關(guān)教研刊物、教研部門投稿，若參評(píng)獲獎(jiǎng)或論文發(fā)表，學(xué)校按相應(yīng)級(jí)別予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、在基本條件對(duì)等情況下，學(xué)校優(yōu)先安排承擔(dān)有課題研究任務(wù)的教師參加上一級(jí)教研部門組織的課題培訓(xùn)或研討活動(dòng)，優(yōu)先安排課題實(shí)驗(yàn)教師參加觀摩課、示范課、研討課等交流活動(dòng)；課題實(shí)施小組集中組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，在教務(wù)處確認(rèn)的情況下,學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教師給予實(shí)時(shí)工作補(bǔ)助。

　　6、學(xué)校為課題研究階段性成果展示提供舞臺(tái)，每學(xué)年至少組織一次課題研究工作經(jīng)驗(yàn)推介或成果展示活動(dòng)，推介課題組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和在課題實(shí)驗(yàn)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師。

　　說(shuō)明：

　　1、論文（含教學(xué)案例）發(fā)表是指在國(guó)家、省、市、縣（區(qū)）級(jí)教育類專業(yè)媒體（含報(bào)刊雜志、電視、網(wǎng)站）上發(fā)表，并有《發(fā)表證明單》、《稿件錄用通知》或匯款單、報(bào)刊雜志樣本等證明材料的；其中的校級(jí)論文發(fā)表是指由學(xué)校審定，教科辦發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)上的與課題研究?jī)?nèi)容相關(guān)的論文。

　　2、課題組實(shí)驗(yàn)教師在課題研究中，承擔(dān)示范課任務(wù)的，按同級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)。

　　3、經(jīng)驗(yàn)交流指在課題研究過程中，本課題組內(nèi)實(shí)驗(yàn)教師在課題研究專題會(huì)、推介會(huì)及教學(xué)策略研討會(huì)等教研會(huì)上交流。

　　4、教案、案例參評(píng)含優(yōu)秀試卷評(píng)比

　　黃石小學(xué)

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