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第一學期科研處工作計劃
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的第一學期科研處工作計劃，希望能夠幫助到大家。
第一學期科研處工作計劃1
一、工作目標
20xx――20xx學年度教科研工作的目標是：在“一個宗旨”的基礎上開展“兩項活動”即以提高教育質量為宗旨，堅持開展各項科研活動，堅持開展課題研究活動。本學年度重在加強課題研究的實效性。可概括成一句話：一條主線、兩個工作點
1. 一條主線：大力推進課題研究；教研學術化包括課題研究和教學研究。
2、抓住兩個工作點
�。�1 ）突出教師業(yè)務培訓這一重點：教師業(yè)務培訓是實現(xiàn)“質量立校、特色強�！钡母�。
（2）大力推進與完善校本課程的開發(fā)
二、工作要點及措施
（一）課題研究
1. 大力推進課題研究
�。�1） 建立兩級四個層面課題研究體系
“兩級課題”指區(qū)級課題、校級課題兩個課題級別。“四個層面”指校長課題，管理課題、教研組課題和名師骨干課題四個層面。校長課題即學校課題引領全校發(fā)展。學校課題以“減負提質”和“心理健康教育”為主題開展課題研究，努力展示階段性成果；管理課題指各部門結合教育教學管理實際，以“履行管理職責”和“提高管理效益”為主題開展課題研究；學校各學科帶頭人、市、區(qū)級骨干教師都要有自己的課題上述個人如果是科任老師則以“提高課堂教學效果”或“培養(yǎng)學生學習能力”為主題開展課題研究；如果是班主任則以“糾正學生中不良現(xiàn)象的對策”或“學生發(fā)展性評價”為主題開展課題研究。各級各類的課題研究都要立足于創(chuàng)新工作方法，從而實現(xiàn)研以致用，提高課題研究的實效，在提高工作效益的同時，努力創(chuàng)造科研成果。
�。�2）規(guī)范課題研究過程
學校組建或聘請專職與兼職的專家團隊，集中開題、中期匯報、課題結題管理，規(guī)范課題檔案。逐步提高課題研究的深度和層次，力爭更多校級課題上升為區(qū)級課題、市級課題。學會課題上升為規(guī)劃課題。
(3) 發(fā)揮課題研究的培訓功能，實現(xiàn)教育與教學的有機融合
建立課題學期匯報和檔案交流制度，保證課題研究的常態(tài)和質量。建立課題研究課制度，每個課題組每學期都要開展課題研究課，保證課題研究與教育教學工作融為一體。建立借助研究過程實施培訓制度，每個教師都要參與一個課題的研究過程，在過程中與專家對話，在過程中掌握科研方法，在過程中促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、建立課題研究成果轉化體系
在課題立項和課題研究過程中實現(xiàn)成果轉化。發(fā)現(xiàn)教育教學問題后，通過課題立項的文獻綜述過程，對問題深入思考。通過課題研究課公開課和學期課題過程研討，將課題研究成果轉化為課堂效率，實現(xiàn)研究過程與教育教學管理工作的有機結合，在教學過程中實踐研究成果的轉化。
（1） 《高效課堂教學特征及實施策略研究》研究成果的轉化
《高效課堂教學特征及實施策略研究》――關于引進校課堂模式探討。研究已開展一年有余。其最大的成果是在華僑城黃岡中學形成了探索高效課堂模式的熱潮。高效課堂教學模式用拳擊的術語來講“模式”是套路。方法是“招式”同一節(jié)課或同一內容的課時可以用相同的“模式”即套路，但不一定用相同的方法。高效的課堂教學模式經過不斷的探索學校把他歸納成十六字教學方針：“先學后教、交流互動、精講拓展、及時反饋”可具體解釋如下：“先學后教”主要突出以學生為主體，其目的是培養(yǎng)學生的自學能力。體現(xiàn)學生的主體作用。“交流互動”針對學生習慣的“接收學習’的授課方式改變?yōu)椤鞍l(fā)現(xiàn)學習”的'授課方式。這四個字的精l是：讓學生在歡樂中學習，這就是教育學上的“樂學”原則�！熬v拓展”體現(xiàn)了教師的主導作用。有利于提高學生的自學能力�！凹皶r反饋”主要解決學生動口不動手，眼高手低，入耳不入腦不求甚解的問題�，F(xiàn)在在華僑城黃岡學判斷一節(jié)課是否成功就用“十六字教學方針”來衡量。這就是區(qū)級課題《高效課堂教學特征及實施略策研究》成果的推廣所發(fā)揮的作用。
�。�2）推進研究成果的深度轉化
(1) 20xx年9月15日起至12月30日為初、高中部4個區(qū)級十二五規(guī)劃課題和5個校級高中課題、3個校級初中課題、的研究課和師徒結對公開課同期展示階段。科研處將組織專班進行聽課、評課。
(2)完善和建立課題科研檔案制度。20xx年12月25號前各課題組、教研組組長向學校上交①課題研究階段實施小結報告。② 課題研究課教案。③ 課題研究課導學案。20xx年12月25號前科研處將編纂《華僑城黃岡中學課題研究課教案選》和《華僑城黃岡中學課題研究課導學案選》
�。ǘ├^續(xù)完善和開發(fā)校本課程
開發(fā)校本課程實現(xiàn)“科研興�！薄０从媱澮丫幱〕蓛缘母咧�6門校本課程《高中數(shù)學奧賽講義》、《高中物理奧賽講義》、《高中化學奧賽講義》、《高中生物奧賽講義》、《高中音樂》《高中體育健美操》和初中6門校本課程、在本學年度試用的過程中要不斷完善、作好修訂工作和和深化工作可作為各年級研學課的教材�？蒲刑幱媱澰�20xx年12月16號前后收集上述已修訂完善的校本教材存檔。做好已上報朝陽區(qū)待審6科校本教材的開發(fā)工作。這5科校本教材分別是：高中《學習身邊的地理知識》、高中《哲學趣談》、高中《趣味生物學》、高中《化學―人類進步的關鍵》、高中《生活中的數(shù)學》
�。ㄈ├^續(xù)扎實推進校本培訓
學校將從下5個方面來開展教師業(yè)務培訓工作：
�。�1）崗位練兵：認真落實校長：“教學規(guī)范化是崗位練兵的基礎”是 教師基本功訓練的初始目標。 為落實崗位練兵本學期開學后第二周學校初、高中部、在兩部主管的領導下科研處將抽查有關教師的教學工作、檢查內容：
�、俦緦W期教學計劃：
②備課情況：
�、劭蒲刑帉㈦S堂聽課。
（2）師徒結對：師徒結對工作主要針對我校初、高部“準適應型教師”目標是：能履行自己的職責。為檢查初、高部師徒結對工作的進展情況、本學期開學后第3周學校將檢查師徒結對工作。檢查內容：
① 結對師徒聽課筆記本。青年教師每周至少要聽老教師2節(jié)課，老教師每周至少要聽青年教師1節(jié)課。
�、凇稁熗浇Y對活動記載表》，老教師聽課后應寫出對本節(jié)課的評價和青年教師的努力方向，青年教師聽課后要寫出聽課后感受及心得。
�。�3）校本培訓：主要針對我校初、高中部“適應型教師”要求能勝任職責。目
標是：體現(xiàn)華僑城黃岡中學教學理念和教學模式、即貫徹“十六字教學模式”，體現(xiàn)三個結合。一是扎實規(guī)范與生動活潑的有機結合；二是開放性與生動性的有機結合；三是傳授知識與培養(yǎng)能力的有機結合。
（4）交流展示：主要針對我校初、高中部“骨干型教師”目標是：能創(chuàng)造業(yè)績。交流展示既可以請外校名師來校交流講公開課或作學術交流報告、也可請我校表現(xiàn)突出的中青年教師進行公開課展示、為讓一部分青年教師脫穎而出科研處決定：
①在本學期課題研究課、師徒結對公開課展示活動中從初高中部a級課得主中挑選2-3名中、青年教師在全校交流展示、并給予表彰。
②在20xx―20xx學年度第二學期期中考試后舉行青年教師基本功展示比賽系列活動之三（具體項目待定），以教研組為參賽單位。比賽內容：教學基本功比賽；本次比賽活動評選出一、二等獎若干名。以上兩項活動開展的目的：為青年教師交流展示自己的才華提供平臺。
�。�5）專家指導：主要針對我校初、高部“卓越型”教師、目標是：能引領團隊。專家指導包括 ：
�、倨刚埿Ｍ鈱＜襾硇Ｖv課。
②聘請我校特級教師或資深高級教師在本學年度第二學期期中考試前利用教研組活動時間進行教學藝術專題講座。專題講座初步定為《怎樣做到教學規(guī)范化》
�、弁獬鲞M修：到黃岡中學本部進修；到全國教育發(fā)達地區(qū)進行教育考察、學習、交流、展示等。
第一學期科研處工作計劃2
一、指導思想
學習和發(fā)揚北京奧運會精神，向全體教師提出更高、更快、更強的教學要求，即教學效率更高、教學創(chuàng)新更快、教學能力更強。激勵全體教師自覺學習和貫徹先進教學理念的主動性，激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實地的責任感，調動全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性，繼續(xù)抓好“三課”(課程、課堂、課外)工作，進一步深化“三法”(教法、學法、考法)研究，為創(chuàng)造學生和家長滿意的教學成果而努力奮斗。
二、工作目標：
著力追求高考、中考和高中會考有良好的成績，初中學生后20%的人數(shù)比例進一步減少，有更多的教師在各級各類教學比賽、論文評比中獲獎，有更多的學生在各級各類的學科比賽中獲獎，學校獲得更多的教育教學先進榮譽。精心打造更多的各級教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將、教學骨干、名師，爭取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學榮譽。努力實現(xiàn)家長和學生對于學校教學質量滿意度的進一步提高，奮力爭取學校教學質量、社會美譽度的進一步提升。
三、工作措施
1、加強校長室對教學的領導。
(1)學校行政會議要多討論教學問題。
(2)堅持校長和主管副校長、教研處正副主任每周聽課制度，加強對教學問題的調研工作。
(3)堅持每月一次的教研組長例會制度，加強對教研組工作的領導。
2、完善教師評價與激勵制度。
(1)在調查研究的基礎上，進一步修改教師綜合評價方案。
(2)實施07年通過的高考、中考獎勵方案，并且根據實施過程中的實際情況予以補充完善。
(3)堅持和完善學生評價教師教學情況書面問卷調查制度。
(4)試行家長評價教師教學情況書面問卷調查制度。
3、堅持和加強校本教研活動。
(1)堅持每兩周一次的教研組校本教研活動。要求每次活動都有一個立足校本的教研主題。教研處負責檢查活動情況。
(2)堅持和改進每兩周一次的備課組活動。在一般情況下，每次活動都應有一個組員作中心發(fā)言。教研處負責平時的抽查和期末的記錄本檢查。
(3)堅持和完善公開課制度。
繼續(xù)要求所有的教師每學年至少開設一節(jié)公開課。教研組要在第三周內上報所有教師開設公開課的安排計劃。教研處將公布全體教師開設公開課的安排表。
(4)努力推行教師之間的推門聽課風尚。
(5)認真組織教學研討會。準備召開二次教學研討會，分別探討校本教研相關問題。
(6)要求全體教師以認真的態(tài)度繼續(xù)推進我校的興趣化教學課題研究和教學實踐工作。各種校本教研活動都要與本課題相結合。所有教師都要在9月10日前上交課題研究階段性小結和興趣教學論文(案例)一篇。
4、加強和完善教學常規(guī)管理。
(1)改進作業(yè)檢查制度。
對教師批改作業(yè)情況實施抽查和普查相結合的措施，每學期抽查二次，普查一次。
(2)加強考試工作管理。
繼續(xù)堅持命題交換和審核制度、重要考試實行試卷交換與流水批閱制度。
各個年級段根據各自特點采取不同的測試和考試方式，有條件的年級段實行月考制度。
(3)繼續(xù)堅持課堂教學秩序檢查巡視制度。
(4)推行學校領導、教研處負責人和教研組組長推門聽課制度。
(5)實行對教師教案或者教學課件不定期抽查的措施。
(6)實行教師參加校外各種教學活動情況書面反饋制度。
5、打造教師專業(yè)發(fā)展平臺。
(1)開展教學對外開放周活動。本學期以高中中青年教師為對象，選擇一周時間，開出興趣化教學展示課。邀請教研院對初中課堂教學進行調研。
(2)繼續(xù)開展“做模范反思型教師”活動。繼續(xù)選擇尚未拍攝錄像的`教研組拍攝隨堂課錄像，并要求教師本人寫好反思文章。
(3)認真組織校級教育教學論文(案例)評比，編輯校級優(yōu)秀教育教學論文(案例)集。
(4)積極組織教師參加上級各種教學論文(案例)評比、教學競賽。
(5)努力完成本年度各級規(guī)劃課題的研究、結題工作和各級課題立項工作。
(6)堅持校本培訓。積極組織校內外優(yōu)秀教師、專家對全體教師進行先進教育理念、教學方法的培訓指導工作。計劃安排三場專題培訓。
(7)促進教師教學基本技能和專業(yè)素質(包括粉筆字、普通話、教學課件制作、論文(案例)撰寫、命題、分析試卷等的發(fā)展。
(8)繼續(xù)開展師徒結對活動，認真做好過程檢查和總結反思工作。
6、繼續(xù)做好高中新課程實施工作。
(1)完善教學評價機制。注重過程評價，注重學生評價，注重同行評價。
(2)積極開發(fā)校本課程，形成學校特色。要求絕大部分教師都要一專多能。
(3)積極鼓勵教師開設專題講座。教研組長、備課組長要起帶頭作用。
(4)繼續(xù)組織部分教師外出學習兄弟學校的新課程教學經驗，積極邀請專家到學校指導新課程教學工作。
(5)加強學生的研究性學習管理工作。
7、促進良好學風形成。
(1)在開學初期和期中考試之后，分別召開學業(yè)優(yōu)秀學生和進步顯著學生表彰大會。
(2)采取有力措施，繼續(xù)加強考場管理，形成良好考風。
(3)要求各個年級段組織教師對優(yōu)秀學生和學困生開展“一幫一”或“一幫幾”等多種形式的結對活動。
(4)不定期召開學生及家長座談會，認真聽取學生與家長的意見。
(5)支持年級段、教研組舉行多種形式的校內學科競賽。
(6)鼓勵和鞭策部分教研組認真組織省市級學科競賽輔導和參賽工作。
8、繼續(xù)推進初中后20%學生幫扶工作。
(1)要求初中各個年級段繼續(xù)利用每周二的綜合素質輔導日活動時間和其他課余時間，通過多種形式加強對后20%學生的學業(yè)指導和心理輔導。
(2)在教師綜合考核方案中，繼續(xù)把后20%學生的測試成績作為考核教師教學績效的重要依據。
(3)要求初中教師充分考慮后20%學生的實際情況實施有效教學。
第一學期科研處工作計劃3
為促進我�！翱蒲信d校、科研興教”戰(zhàn)略的進一步落實，加強教育科研的管理，實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學化、制度化，提高學校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質，迎接省級示范性高中驗收“回頭看”、新課程實施�，F(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
1．加強教師培訓。督促和檢查高中基礎部教師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教育──為了人的幸�！返膶W習，進行兩次集中培訓，時間為9月份一次、11月份一次，內容為：研究性學習指導和現(xiàn)代教育評價理論培訓。
2．做好省級示范性高中驗收“回頭看”的相關準備。為創(chuàng)建辦做好材料準備的謀劃工作，準備好屬于科研處的相關材料，協(xié)同高中教務處準備好教師展示課。
3．同高中教務處相配合，組織推進校本教材的編寫。
4．督促和檢查還沒有結題的“十五”課題的研究與結題工作，已經申報的“十一五”課題組織開始研究，并做好新的申報。
5．關注課程改革的方向，研究我校課程改革的`突破口和實施辦法，對教育評價進行探索，特別是要在原有的《課堂教學評價表》基礎上，制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學評價表》。
6．與初、高中教務處相配合推動課程改革，協(xié)同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等，特別是做好評課。
7．整理、編輯、印制第三期《教改論壇》和本學期的兩期《課改快訊》。
8．及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。
9．加強與學校各部門、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實現(xiàn)科研與教研的緊密結合，促進學校科研、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善。
第一學期科研處工作計劃4
本學期科研處計劃完成以下工作：
一、開學初，交城中學教學設計新模式完成定型。暑假期間學校聘請省教科院薛紅霞主任來我校對我校教學設計工作進行指導，經過近一個月的反復研磨，終于敲定模式，并投入印制、安排使用。
二、9月份前半月我部安排2017年度教師遠程全員培訓工作。
三、10月10日—10月14日我處組織召開“北京學習匯報會暨2018年高考研討會”
四、11月初安排中教一級骨干教師上好一節(jié)示范課。
五、安排兩次考試成績分析會：高一、高二期中考試后成績分析會，高三、勵志中心元旦考試后安排一次考試成績分析會。
六、12月下旬安排來校5年新教師匯報課。
七、本學期計劃編輯5期教研動態(tài)。
八、組織好學生競賽活動。
九、認真完成好校領導安排的各項隨機性任務。
十、專職教研員的.聽課工作照常進行；對來校5年教師的考評照常進行；青年教師的聽課照常進行；各年級每月一次的作業(yè)教案檢查照常進行。
第一學期科研處工作計劃5
一、落實好教學教研常規(guī)工作,健全完善各項制度
1.按規(guī)定檢查教研組、備課組的集體備課、理論學習、組內公開課等集體研修情況,每月匯總集體備課教案或教學設計、觀點發(fā)言材料及公開課記錄材料,及時反饋落實情況,提出改進意見。
2.加強學本課堂的研究,每組每學期舉行一次學本課堂展示活動,總結推廣優(yōu)秀教研組的經驗。各教研組備課組各級課堂公開活動的安排、落實、檢查、新聞報道與材料存檔由專人負責。
3.做好命題組織工作和各級各類的考務工作;期中(第11周)、期末(第20周)的命題,由教研組負責,要求提前兩周完成命題任務,內容要求每個備課組交兩份卷,形式上可單人或多人共同命題,卷面上必須注明命題人和審核人;組織好考試的評卷和成績統(tǒng)計工作,及時反饋成績,及時發(fā)布成績;期中、期末組織命題評比的研修活動。組織好每次的考試考務工作;
本學期開始,取消月考制度,改為單元模塊測試,由各年級各備課組根據自己學科教學實際來安排考試,時間定為每周一下午第三、四兩節(jié)課,試卷由備課組自行命題,教務處統(tǒng)一打印,評卷由備課組自行組織,分數(shù)統(tǒng)計后交教務處備案分析。
4.抓好教學質量的監(jiān)控、分析和評估;
�、傩抻啞稙除堉袑W學生學業(yè)成績評價方案》,完善評價指標體系,將指標分解為平均分、A率,后20%率,并將三項指標按同一學科不同班級、同一學科不同時間段和同一班級不同學科進行比較分析,全面評價班級、學生、任課教師的學業(yè)成績。②如期召開期中、期末測試的質量分析,撰寫分析報告,提出教學改進意見和措施。③落實備課、作業(yè)、聽課、教學常規(guī)管理,不定期組織學生座談會和評教活動;及時向教師反饋教學過程中和學生評教中反映的問題;
5.加強早晚自習和自修課的常態(tài)管理;每周二四早上語文早自習、周三五英語早自習考核語英教師的到位及指導朗讀等情況;檢查人員:李勇、馬宏偉、劉建永;晚自習采取抽查形式,不定期地抽查老師們晚自習有無遲到、早退、做其他事情等;每月予以情況匯總和通報。
6.加強勞動紀律的.管理;認真審查和報批老師的請假、調課、換課,核準學生的考勤及教師工作量;不斷完善教師培訓的審核制度,克服工學矛盾,為全體教師的發(fā)展提供平臺。
二、積極開展立足于改進教學過程的校本課題研究
1.第三周完成校級小課題的立項工作,做到人人有課題;學年進行課題成果評選。落實課題檔案袋管理,加強課題研究的過程管理,及時收集教師課題研究計劃,階段研究成果及存在問題,指導教師切實落實課題研究計劃。指導省市區(qū)立項課題的研究,建立月研究制度,每月舉行一次課題研究匯報或展示活動
2.依托課題,穩(wěn)步推進微課程資源建設。以課題為依托,完成微課程學習平臺建設;并在高一、高二年級分別選取一個實驗班,在加大培訓力度,不斷完善機制、提供經費、人員保障基礎上,逐步推進微課程在實際教學中應用的探索,加大微課程資源庫建設。并在全員培訓的基礎上,通過精心組織,加大宣傳,組織灣龍中學首屆教師微課程大賽。
3.組織一次課題研究立項論證、課題研究展示活動和課題成果匯報會,帶動全校教師課題研究的深入和研究方法的推廣。推進校園網絡辦公平臺的使用。開展灣龍中學第四屆科技節(jié)之實驗活動周專題活動。
三、做好學校課程規(guī)劃的頂層設計,積極推進校本課程建設
1.在校長室的指導下,按省指導綱要修改《灣龍中學選修課程建設方案》,召開討論會征求專家和廣大教師的意見。9.15以后,省課改指導小組專家來校指導。
2.在學校課程評審委員會的領導下,合理設置學校的必修課程和選修課程,并加強對學生特別是高一學生選課的指導。對校本課程實施過程進行多監(jiān)控。
3加強選修課程的建設,與政教處一起整合學校的綜合實踐類選修課程,指導教師修訂知識拓展類的選修課程教材,出版發(fā)行《高中數(shù)學知識拓展》、《高中物理知識拓展》、《高中化學知識拓展》、《高中生物知識拓展》等教材,指導教師編寫職業(yè)技能類和興趣特長選修課程教材。
4.每學期組織一次選修課程論壇活動,及時總結選修課程建設的經驗和成果。
5.加強學分認定管理,按規(guī)定程序及時、準確地把學分錄入學籍系統(tǒng)。
四、有效開展基于教師專業(yè)發(fā)展的校本研修
1.每月組織一次教研組長、備課組長主題研修活動;本學期五次研修主題為:學習活動的優(yōu)化、學本課堂的構建、課堂觀察技術、課程資源的開發(fā)、作業(yè)的優(yōu)化。
第一學期科研處工作計劃6
為促進我�？蒲信d校、科研興教戰(zhàn)略的進一步落實，加強教育科研的管理，實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學化、制度化，提高學校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質，迎接省級示范性高中驗收回頭看、新課程實施。現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
1、加強教師培訓。督促和檢查高中基礎部教師對哈師大附中沙洪澤校長著的《教育──為了人的幸福》的學習，進行兩次集中培訓，時間為9月份一次、11月份一次，內容為：研究性學習指導和現(xiàn)代教育評價理論培訓。
2、做好省級示范性高中驗收回頭看的相關準備。為創(chuàng)建辦做好材料準備的`謀劃工作，準備好屬于科研處的相關材料，協(xié)同高中教務處準備好教師展示課。
3、同高中教務處相配合，組織推進校本教材的編寫。
4、整理、編輯、印制第三期《教改論壇》和本學期的兩期《課改快訊》。
5、及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。
6、督促和檢查還沒有結題的十五課題的研究與結題工作，已經申報的十一五課題組織開始研究，并做好新的申報。
7、關注課程改革的方向，研究我校課程改革的突破口和實施辦法，對教育評價進行探索，特別是要在原有的《課堂教學評價表》基礎上，制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學評價表》。
8、與初、高中教務處相配合推動課程改革，協(xié)同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等，特別是做好評課。
9、加強與學校各部門、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實現(xiàn)科研與教研的緊密結合，促進學�？蒲�、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善。
第一學期科研處工作計劃7
一、指導思想
本學期,教育科研處將根據學校的總體部署，立足校本培訓，精心打造教師隊伍，深入開展教學研究，全面提高教學質量，以此來提升我校教師的科研能力，形成一支適合灌南中專教育發(fā)展需要的業(yè)務知識扎實、教育科研能力較強，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊伍。我們將本著“研究、指導、服務”的指導思想，以研促教、以教促學，為構建研究型的教師群體、傾力打造我校科研特色和教育品牌而努力。
二、工作目標：
1、立足教育教學第一線，認真務實地開展研究，緊密結合項目化教學模式打造具有我校特色的全優(yōu)課堂。
2、通過及時發(fā)布教育信息、研讀專著，撰寫反思筆記、開設講座、編輯文集、舉辦相關大賽等途徑提高全體教師的教科研積極性和教育科研能力。
3、做好教科研指導和服務工作，為教師科研提供條件，幫助克服研究中的各種困難，使教師不斷獲得成功。
4、通過課題研究，轉變教師的教育教學理念，強化教師教育教學基本技能和業(yè)務素質，促進教師向專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學質量。
5、做好教科研成果的發(fā)表和推廣工作。積極鼓勵教師論文發(fā)表和參評，通過組織現(xiàn)場會或研討課等形式，對較好的研究成果和改革成果加以宣傳，擴大學校的影響。
三、主要工作及措施：
1、拓寬交流平臺，提升科研成果質量
(1)編輯《灌南中專教科研信息簡訊》
不斷收集各種教育信息，為學校專業(yè)發(fā)展和教師鉆研教育教學拓寬視野，宣傳學校教科研工作，向廣大教師介紹學校的專業(yè)前沿和教學改革知識和理論。
刊登本校教師的教學論文、教學反思、教學經驗、教學案例，教學總結等校本化的內容，印發(fā)給教師，人手一份，供教師業(yè)余時間學習內化，有針對性地指導教師開展校本研究，提高教學研究水平，加強校本研訓制度的建設，為教育實踐引路。
（2）編輯校報《灌南職教》、�？逗Ｎ髀毥烫剿鳌�
通過校報、�？木幾�，關注專業(yè)建設、課程建設、教材建設、師資隊伍建設，促進教學教研，推動教改，讓廣大教師積極參與到專業(yè)建設和教學研究上來，把鉆研專業(yè)知識變成一種自覺行動。宣傳教研成果，搭建交流平臺，幫助師生成長，擴大我校教育科研影響力，成為體現(xiàn)學�？蒲谐晒�'窗口。
2、加強教研組和備課組的建設，形成規(guī)范化的教研管理體制
本學期，教育科研處的工作重點是加強教學環(huán)節(jié)的研究和管理。教研組、備課組要制定好活動計劃，重視活動過程，并留有活動記錄，在學校固定的教研活動時間把工作做好。
強調集體備課和個人二次備課，各組努力發(fā)揮集體的智慧，形成良好的學習和教研的氛圍，以教研促教學，力求不斷提高課堂教學效益。集體備課的方式為各備課組提前一周安排每位教師對各章節(jié)分別重點備課，拿出預設教案，定時間定地點進行商討，確定教案。
要求各教研組有本組的研究課題，要切實探討教育教學中的問題，組織好課堂教學評價，規(guī)范臺帳記錄。期初、期中和期未將分別檢查教研組工作手冊和備課組工作手冊。
3、開設公開課、研討課、示范課、展示課、多渠道聚焦課堂，提高老師的業(yè)務素質提高課堂授課水平，提升教育教學質量。
�。�1）開學第二周起青年教師在各教研組內進行公開課教學，讓新上崗的教師有一個榜樣和目標，加強對新教師的指導與幫助，上崗即上路，避免走彎路。申報校級公開課的教師，須經所在教研組同意并報教育科研處備案，進行示范課、展示課教學。
�。�2）教育科研處將與教務處、各系聯(lián)手，組織相關人員深入課堂，采用跟蹤聽課、教師座談、學生問卷調查等形式進行調研。檢查課堂教學、課后作業(yè)批改、教學反思情況，并在檢查過程中予以指導。在調研中，了解和發(fā)現(xiàn)典型，及時安排開設校級示范課，推廣經驗，以點帶面，推進本校全優(yōu)課堂實施。
（3）將進一步推行推門聽課制，注重聽課后的評課，對開課教師要有公正的評價，把開課、聽課、評課作為提高教師業(yè)務素質的一項重要工作。
通過“備課―上課―評課”的模式，要求真、求新、求實，在隨堂課的基礎上提高展示課、研究課的質量。尤其要抓實評課反思的工作，在評課中發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決的策略，并組織教師將之化課為文，以論文或案例的形式總結經驗和教學推進交流和學習。
4、積極指導教師撰寫教科研論文，鼓勵教師優(yōu)秀論文投稿發(fā)表和參加各級評比。
組織各級各類的論文征集、評比活動。爭取使論文等成果在質量、檔次上更上一個臺階，逐漸讓教科研工作成為我校的一個特色。
5、加強教研與科研的融合，以省市縣“十一五”規(guī)劃課題和“校級課題”為載體，提升教研有效性。
認真開展課題研究工作，組織開展各級各類研究課題的申報立項，并對立項課題的研究進行規(guī)范化指導，力爭學校重大課題獲得較大成果。對教師的要求體現(xiàn)層次性，堅持學校教師人人參與課題的要求，積極建設科研骨干隊伍。
認真做好各級課題研究過程中的管理、指導工作和中期課題匯報與交流工作，以保證各課題研究的順利進行和按時結題。
6、落實“青藍工程”。選派富有經驗的教師擔任新教師的培養(yǎng)指導工作，訂立師徒合同。對新教師給任務、壓擔子，確定成才目標。師徒結對要有計劃、有制度、有活動、有記載。每月定期檢查新教師的聽課筆記和教學反思。舉辦青年教師賽課活動，給青年教師提供機會、搭建平臺，得以展示才華，促進青年教師能夠更快成長。
7、加強圖書室、閱覽室建設，建全和完善圖書室、閱覽室管理制度和開放 制度，充分發(fā)揮學�，F(xiàn)有資源的功能。
8、進一步完善教科研管理及獎勵制度，學期末評比優(yōu)秀課題組和教科研先進個人，對課題研究、論文發(fā)表、獲獎、學術交流等教育教學成果按制度進行獎勵。
9、提高服務意識，優(yōu)化服務質量
進一步樹立為教師服務、為教育教學改革服務的思想意識，進一步發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，盡心盡責做好本職工作和學校安排的其他工作
四、具體安排：
9月
1、制定教育科研工作計劃
2、根據新學期全員聘任情況，組建新的教研組
3、召開教研組長會議，制定上報本組學期工作計劃
4、召開高一備課組長會議
5、召開圖書室、閱覽室工作人員會議
6、與教務處、各系研究確定學生閱讀課
7、研究制定《灌南中專“青藍工程”導師制協(xié)議書》和《灌南中專青年教師自我發(fā)展計劃書》，對教齡在三年內的青年教師實施青藍工程
8、師徒結對工作會議
9、組織青年教師公開課教學
10、新教師基本功訓練：“三字一話”系列活動：粉筆字訓練。
11、《灌南中專教科研信息簡訊》之一
12、校級課題申報
10月
1、編輯校報：《灌南職教》
2、新教師課堂教學展示周活動
3、“書香飄逸”：教師讀書活動
4、《灌南中專教科研信息簡訊》之二
5、教研組和備課組工作記錄檢查
6、課題組成員例會
11月
1、《灌南中專教科研信息簡訊》之三
2、教師讀書活動競賽（教學體會、敘事評比）
3、召開教研組長會議。
4、新教師基本功訓練：“三字一話”系列活動：毛筆字訓練。
5、教師有效上課問卷調查
6、學生有效作業(yè)問卷調查
7、青年教師優(yōu)質課大賽
8、課題組成員例會
12月
1、《灌南中專教科研信息簡訊》之四
2、新教師基本功訓練：
“三字一話”系列活動：粉筆字訓練。
3、課題組成員例會
4、“書香飄逸”：教師讀書活動
5、編輯�？骸逗Ｎ髀毥烫剿鳌�
1月
1、校教學案例評比活動
2、召開教研組長會議
教研組和備課組工作記錄檢查
3、“書香飄逸”：教師讀書活動考核
4、各課題組期末交流會
5、師徒結對工作年度總結
6、教科研工作總結
7、對教研組、教師教科研工作考核評比表彰。
8、做好資料的積累、歸檔工作。
第一學期科研處工作計劃8
一、指導思想
認真貫徹上級教育行政部門的通知、意見和精神，以“樂善文化”為思想引領，以提升教師專業(yè)化素質和提高教育教學質量為目標，以校本教研、課題研究為重點，以課堂教學為基點，以新課改實踐為突破口，認真做好教學研究、教學指導、教學服務工作，全面提高課堂教學水平，努力開創(chuàng)教科研工作新局面。
二、工作要點
�。ㄒ唬┳ズ脦熧Y隊伍建設，促進教師專業(yè)成長
1. 加強校本培訓
加強校本培訓的針對性，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，提升教師校本研究的能力，促進教師業(yè)務素質的不斷提高。
�。�1）抓好新任教師上崗培訓。通過組織新任教師學習學校教育教研的相關制度，盡快適應在我校教育教學工作的需要。
�。�2）盡力做好“請進來”工作。科研處將盡量創(chuàng)造條件邀請校外專家、學者來校開展講座，拓展教師視野，激發(fā)教師不斷學習的動機和需求，促進教師專業(yè)成長。
（3）搭建教學學習交流平臺。將教師中優(yōu)秀的教學反思、教學隨筆或教研論文收集起來，通過上傳到校園網上共享、在教師會議上宣讀交流等方式，搭建教師學習交流平臺，通過相互學習，實現(xiàn)共同進步。
2.推出二中品牌教師，提升二中教師成長的空間
各學科組要積極的培養(yǎng)年輕教師，用德才兼?zhèn)涞某叨群饬课倚Ｅ囵B(yǎng)名師的規(guī)格，全力推出省級、國家級優(yōu)秀教師。
完善校本培優(yōu)制度，建立優(yōu)秀教師的推出機制，通過學生評價、教研組推薦、科研處審核、校長辦公會通過等程序，向各級報社、電臺逐步推出。
3.落實繼續(xù)教育
參加繼續(xù)教育課程的學習既是上級主管部門對教師的要求，也是教師職稱評聘的必要條件，科研處將繼續(xù)組織教師及時參加繼續(xù)教育課程的學習。20xx年度公需科目《xx生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展》繼續(xù)教育時間，從20xx年5月1日至20xx年11月30日，各教研組須組織本組教師依時參加網學習和考試。
4. 大力推進“曬課”活動，集結優(yōu)秀教研素材，豐富校本教研成果
利用“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的契機，大力推動教師“曬課”，豐富我校優(yōu)秀課例資源體系，同時通過活動提升教育教研水平，提高教師信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學深度融合。
注重日常教研活動的資料管理，鼓勵教師結合日常教育教學經驗和感悟，積極撰寫教育教學論文并向教育刊物投稿，同時將優(yōu)秀教學反思、教學論文等集結成冊，豐富校本教研教材成果。
�。ǘ┘訌娬n題研究管理，提高教師學術水平
堅持科研與教學相結合，以科研促進教學，提高教師學術水平。將加大對課題研究和管理的力度，做好現(xiàn)有各級別的課題研究管理工作，積極創(chuàng)造條件，聘請專家來我校開講座，提升我校的科研理論水平以及加強對科研過程的指導。
1.加大對現(xiàn)有課題的研究和管理力度。督促現(xiàn)有課題組制定詳細、具體、可行的實施計劃，明確分工和責任，定期舉行課題研究活動，督促和指導課題小組的成員及時收集相關的課題資料，讓課題研究有成果，參與教師有收獲。
2.組織申報區(qū)級以上課題，使更多的`教師參與課題研究。為了給廣大教師提供更多的研究機會，使更多的教師能夠參與到課題研究中來，科研處將繼續(xù)合力，積極準備，組織申報其他區(qū)級以上課題。
�。ㄈ├^續(xù)著力打造科研特色品牌
1. 繼續(xù)落實好新課改環(huán)境下的高效課堂項目的推進工作。
2.組織秋實杯優(yōu)質課比賽。
3. 落實名師示范課、研究課、教改課、新秀課、匯報課的組織安排工作。
4.由教研組牽頭，各備課組形成適合校情學情的導學案體系。
5．進一步完善校本課程的開發(fā)與管理工作。
6.擴大科研成果交流，增強學�？蒲杏绊懥�。
�。ㄋ模┡c其他部門緊密配合，促進學校各項工作順利開展
科研處將一如既往地與其他部門緊密配合，促進學校各項工作順利開展。
第一學期科研處工作計劃9
本學期，在校委會的領導下，科研處緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以“科研促教學，教學科研相長”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅持科研興教的方針，充分發(fā)揮科研工作在提高教學質量的先導性、基礎性的作用，積極開展教科研活動。通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學質量再上新臺階中保駕護航。
一、指導思想
科研處在各項工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線、政策，切實圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點，開展科研服務與管理工作�？蒲刑帢淞ⅰ盀榻處煼⻊铡榻虒W服務、為學校服務”的三個服務觀念，樹立人本管理理念，不斷創(chuàng)新各項工作方法和手段，明確教學中心地位，主動為教師、教學服務。
二、積極開展各項科研活動
1、開好“兩個”會。本學期，科研處及時召開了各教研組長和備課組長會議，強調了教研活動在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學期科研計劃。通過本次會議，統(tǒng)一了思想、明確了目標，為科研與教學的結合打好了基礎。
2、積極開展有效教學活動。成立了11個有效教學活動小組，由組長負責，成員參與，從有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導、有效評價等方面認真落實《馬莊中學有效教學實施方案》。并由組長統(tǒng)一管理，做好有效教學活動記錄，每周上交科研處。
3、積極開展賽教、評教活動。在10月份開展了馬莊中學第五屆“青藍杯”青年教師賽教活動。我校處在教學一線的全體教師參加了比賽，經過兩輪七名評委的聽課、評課、打分之后，評出王娜、王廣林等一批業(yè)務能力強、專業(yè)知識扎實的青年骨干教師。
4、認真組織《秦都區(qū)有效教學成果展評活動》。在11月份，根據文件精神，積極開展《馬莊中學有效教學活動展評》工作，從有效教學安排、教育教學敘事、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教學案例、教研論文、優(yōu)秀作業(yè)等幾方面展出了我校開展實施有效教學活動以來的優(yōu)秀成果。共收到27篇教學論文、11篇教學敘事、和21篇教學設計。積極組織評委對上交的優(yōu)秀成果進行評比�？蒲刑幵诖舜位顒又腥〉昧素S碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學成果分別獲得了一、二、三等獎。并及時推薦教育組參加本年度教育教學成果評比活動。
5、加強學科競賽輔導工作。10月初，選拔 50多名學生參加了全國中學生英語能力競賽初賽；45名學生參加全國中學生數(shù)學能力競賽；55名參加全國中學生語文能力競賽。整個活動周密部署、科學安排，王嘉同學順利參加了數(shù)學能力競賽全國總決賽。通過這些活動的開展，使我校的`學習氛圍空前活躍，為學生的期末評價打下了良好基礎。
6、扎扎實實做好宣傳報道工作，效果較好。宣傳報道工作是學校工作的喉舌，是提升學校知名度的有效載體。針對學校過去該項工作較為薄弱的現(xiàn)實，本學期科研處著重抓了宣傳報道工作的落實。在平時努力挖掘新聞線索，注意上交的稿件的質量，及時與《咸陽日報?教育周刊》聯(lián)系。本學期宣傳報道工作有了一定的起色，共有2篇有關學校的報道發(fā)表。
7、積極完成論文集的印刷工作。在12月份，成功的將近幾年教師在各級各類刊物和教學成果評比中的獲獎之作結集，匯編成教育教學成果集《莽塬秋實》，印刷成冊，正式與全體師生見面。該成果集從課改視窗、教學在線、班級管理、環(huán)境健康教育、信息技術應用、教學輔導、教學設計等七個方面共收錄教育教學論文共三十五篇，記錄了實施新課程改革以來，全校教師在平時教育教學工作中積累的經驗、學習心得、教學反思，教育教學中得到的有益啟示，各學科教學改革實驗中所遇到的問題探究等內容。文章內容廣泛，思考深入，行文樸實，充分展示了教師博學善思、創(chuàng)新高效的良好教風和誠信求真的治學態(tài)度。該成果集的出版，有助于教師教育理論素養(yǎng)的提升和教學水平的提高，有力的推動了有效教學課改工作在我校的開展。
8、積極組織教師參與“國培計劃”。“國培計劃”其全稱為“中小學教師國家級培訓計劃”，是教育部、財政部于20xx年開始實施的旨在提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措�？蒲刑幏e極組織教師參加培訓，為了讓教師能夠明確學習目標，將考核計劃張貼到簽到室門前，更有效地督促教師保質保量完成培訓任務。
三、經驗與存在的不足：
1、校本課程需進一步開發(fā)。
2、有的工作指導不到位，沒有為老師們提供良好的交流平臺和推廣檢驗的平臺：如備課組的集體討論、優(yōu)秀教學案例的經驗推廣等。
3、科研處直接進入課堂太少，與教師主動交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。
在今后的工作中，我們將進一步學習，發(fā)揮科研工作理論方面的指導作用，并要積極走出去，向科研工作成效好的兄弟學校學習，借鑒他們的成型經驗，使我�？蒲泄ぷ髟偕弦粋�新臺階，努力實現(xiàn)科研興校的遠大目標。
第一學期科研處工作計劃10
按學校分工，科研處主要的工作內容有：教師科研、電教、課賽、心理、綜合實踐課程等方面。
根據學校工作計劃，本學期我們的主要工作有以下幾個方面：
1.適應廣西高中新一輪課程改革
(關于廣西高考的改革方案：我們需要知道這7個重點：
第一、20××年起廣西統(tǒng)一高考不再分文理科；
第二、高考科目實行“3+3”考試模式，必考科目為語文、數(shù)學、外語3科。每科滿分為150分；
第三、外語科目（含聽力）同年有兩次考試機會；
第四、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目設等級性考試，由學生根據報考高校要求和自身特長，選擇3科參加考試，簡稱為“6選3”，考試成績以等級呈現(xiàn)，經轉換成分數(shù)后，計入高校招生錄取總成績，選考科目安排在高三進行，每屆學生只安排一次考試，每科滿分為100分；
第五、高考總成績滿分為750分；
第六、高校招生錄取實行，“考生總成績+綜合素質評價”的評價方式；
第七、高職院校招考與普通高校會相對分開，逐步實行“文化素質+職業(yè)技能”的評價方式，其中文化素質成績使用高中學業(yè)水平考試成績)。
廣西新一輪課程改革要求我們是20××年全部完成全員培訓。我們將根據上級主管部門的要求實施培訓，期望各位老師認真參與，努力提升。
同時，為適應新一輪課程改革的'需要，請各教研組組織學習《普通高中課程方案和學科課程標準（20××年版）》，請上學期參加自治區(qū)課標培訓的老師做專題發(fā)言，把所學的內容在教研組做二次培訓，并將發(fā)言稿件上交科研處存檔。本學期各教研組要開展“我讀新課程標準”學習經驗交流會，要求人人學習，人人參與。學校本學期將加強教研組學習的督查，學校領導不定期、不打招呼參加某個教研組學習。請各教研組繼續(xù)加強教研學習的質量，保證教研學習、討論的時間。
2.向課堂變革要質量，繼續(xù)推進我校“三段五環(huán)”課堂變革工作
教師要自覺更新教學理念，倡導“高效優(yōu)質課堂”，課堂上把時間還給學生，精講多練，使學生主動參與，鼓勵學生質疑。杜絕“滿堂灌”的教法，積極、主動地探索 “多維互動、實用高效”的課堂。本學期，科研處、教務處要認真組織實施的“三段五環(huán)”高效課堂模式，并做好督查工作，同時要向教研組反饋督查結果。強化“三段五環(huán)”高效課堂的實施，要避免過于機械化、形式化，重在各環(huán)節(jié)的開展、作用和效果，以此規(guī)范教學常規(guī)，確保教學質量的底線（教學“五個環(huán)節(jié)”要在教學中體現(xiàn)，以問題鏈貫穿，每節(jié)課教師講課不宜超20分鐘）。本學期繼續(xù)開展“老教師教學開放周活動”（初定第九周）和“新教師匯報課活動”（初定第十六周），以此進一步鞏固高效優(yōu)質課堂成果。
3.交流學習方面
為進一步總結和鞏固課改經驗，本學期學校將繼續(xù)采取“請進來走出去”的方式，請一些專家到校講學，組織部分初、高中骨干教師和課改積極分子到區(qū)內課改先進學校（達開中學、陸川高中、北流高中等）參觀學習，回來后還要結合“三段五環(huán)”教學思想，在校內開展教學探討課競賽，要結合實際，總結推廣行之有效的經驗和做法。
4.堅持抓好常規(guī)檢查，促使各項教學常規(guī)落實到位
一是教研組集體備課要堅持，有創(chuàng)新，且不斷提高實效，每周教研組活動要有中心發(fā)言人，發(fā)言的主題要緊扣教學內容，發(fā)言稿和發(fā)言相片要發(fā)給科研處存檔。教務處要做好考勤，科研做好業(yè)務指導，每周公布檢查情況。
5.抓緊落實校本課程研發(fā)工作
加強校本課程研發(fā)工作，本學期每個教研組要拿出1門以上的校本課程（含專題）來試用。如試用良好，經學校正式評估后，由學校出資印刷，并給予一定的獎勵。此外，要做好優(yōu)秀微課、課件收集整理，作為校本教材使用。繼續(xù)建設好各學科的校本資源庫，尤其是高三年級一二輪總復習資料庫的整理和傳承工作，盡量避免做重復、低效費時的工作。
6.加強宣傳,擴大學校的知名度
科研處牽頭，成立外宣部，繼續(xù)加強對外宣傳力度，力爭學校的重大活動能見諸各種媒體。繼續(xù)加強校園網站和一中公眾號的建設，加快更新，充實內容，進一步做好宣傳工作，宣傳名校風貌、名師風范和學子風采，不斷提升學校的品牌知名度。（上學期由科研處牽頭，成立了各處室、年級組、教研組的通訊報道團隊，但成果不多）
7.心理輔導方面
建好學校的心理咨詢室（校友樓四樓兩間教室），用好學校的心理軟件，建好學生心理檔案。
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