實(shí)用的工作計(jì)劃6篇（通用）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
小學(xué)生正處于人生的起步時(shí)期，如一株株剛剛破土的幼苗，渴望吮吸知識(shí)的甘露，以使自己茁壯成長。而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外，更需要學(xué)生依靠課外閱讀去采集。朱熹曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。這一觀點(diǎn)，充分說明了課外閱讀在形成學(xué)生語文能力方面，起著巨大的作用。因此，我們不能不深思：應(yīng)該如何及早引導(dǎo)小學(xué)生去正確面對紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長，潛能得以充分地發(fā)掘，就如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的讀書習(xí)慣特作計(jì)劃如下：
一、讓學(xué)生與好書交朋友。
歌德有一句名言“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！庇旯麆t說：“書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料�！贝_實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個(gè)正直的人。知識(shí)就如浩瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。低年級學(xué)生要選擇閱讀一些帶圖畫的形象生動(dòng)的圖畫故事、寓言故事、成語故事。
二、培養(yǎng)正確的讀書姿勢。
正確的閱讀姿勢對小學(xué)生的成長非常重要。要經(jīng)常觀察、提醒自己的學(xué)生，幫助他（她）們正確閱讀。理想的閱讀姿勢是雙腿與地面保持平行，背部直立。椅子不能太硬也不能太軟，椅子應(yīng)該有一個(gè)直的而不是斜的靠背，椅子的高度應(yīng)該足以讓大腿與地板平行或比平行稍高一點(diǎn)。
三、要構(gòu)建濃厚的讀書氛圍。
培養(yǎng)小學(xué)生讀書的.習(xí)慣，濃厚的文化氛圍是很關(guān)鍵的，古人云：家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢。所以我們每個(gè)班在教室內(nèi)設(shè)立圖書角，同學(xué)們自己把好書推薦給大家共同欣賞。另外，老師不要當(dāng)“指揮者”，而要當(dāng)“參與者”，要堅(jiān)持陪同學(xué)生一起讀書，交流心得，用自己無聲的行動(dòng)去影響學(xué)生。老師還可以同孩子定期舉行讀書競賽活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書競賽中體驗(yàn)到讀書的樂趣，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生讀書的內(nèi)驅(qū)力，使之成為自覺行為。
四、掌握行之有效的讀書方法。
閱讀的書籍不同，而采用的閱讀方法也不一樣；閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。教師應(yīng)該注重教會(huì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣，閱讀目的、性質(zhì)，選擇合適的閱讀方法，靈活使用。我這里要向?qū)W生介紹幾種我們常用而又十分有效的閱讀方法：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法等，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀200～400字之間，理解率在80%左右；三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀400字以上，理解率達(dá)到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高閱讀的效率。
五、引導(dǎo)小學(xué)生做讀書筆記。
對于小學(xué)生來說，看書尤其要做一點(diǎn)筆記。因?yàn)樾『⒆涌磿袀�(gè)特點(diǎn)，喜歡看熱鬧，很快地翻，哪熱鬧就看看，沒熱鬧就過去。這樣他對書的理解是不夠的。毛澤東在回憶他的老師徐特立先生時(shí)，就總結(jié)了一個(gè)讀書的經(jīng)驗(yàn)：“不動(dòng)筆墨不動(dòng)書�！泵珴蓶|讀過的一些書，有很多加了眉批，就是在書的邊上加了批注。我們可以要求孩子讀書時(shí)，順手記點(diǎn)什么，慢慢地孩子就會(huì)形成記讀書筆記的習(xí)慣。我們將建議每位學(xué)生建立一本讀書筆記，也不要求快，也不要貪多，當(dāng)然首先他要選擇比較適合他的、有價(jià)值的書讀。在做筆記時(shí)也可根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫”中，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累。同時(shí)還可以對自己訂閱的報(bào)刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共，思與讀隨。在閱讀的過程中，要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視、對比、評判書中的內(nèi)容，并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn)。總之讀書要做到“手腦并用”閱讀才將會(huì)變得更精彩、更有實(shí)效。
總之，習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，須有一個(gè)長期培養(yǎng)的過程。正如美國巴爾博士說的：“孩子的心是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能得到命運(yùn)的收獲�！彼�，教師培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，不要急于求成，要有耐心和恒心，關(guān)鍵是在孩子心靈上播下讀書的種子。教師要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況，采取積極靈活的方法，讓學(xué)生堅(jiān)持每天讀書，并將這一行為堅(jiān)持下去，時(shí)間長了，自然而然地就成了自覺行動(dòng)。到了那個(gè)境界，學(xué)生會(huì)定時(shí)無意識(shí)地拿起一本書來，細(xì)細(xì)品讀。待習(xí)慣養(yǎng)成后，教師就不須為之操心了。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到教學(xué)工作中，力爭取得好成績。
二、奮斗目標(biāo)：
二年級3班和4班兩個(gè)班級的學(xué)生學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助學(xué)困生取得更大進(jìn)步。發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的應(yīng)用能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)。學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，形成良好的自身素質(zhì)，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)，提高整個(gè)班的素養(yǎng)和成績。
對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在能力培養(yǎng)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)上（分析、解決問題遷移能力），而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在基礎(chǔ)知識(shí)掌握和基本能力上。
三、基本情況分析：
二年級3班和4班兩個(gè)班共有學(xué)生94人，從學(xué)習(xí)情況、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動(dòng)手能力強(qiáng)，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴(yán)格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí)，仍然極個(gè)別部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強(qiáng)，出現(xiàn)上課講小話、搞小動(dòng)作、不做作業(yè)等現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生智力差，數(shù)學(xué)素質(zhì)低。
四、輔差對象及原因分析：
1、輔差對象：
二（3）班：周建安楊柳曼馮濤濤李陽王楚元王梓涵王心欣
二（4）班：劉琪余鄧諾喬祥朱欣欣張伊子妍桑夢雪李欣
2、原因分析：
�。�1）學(xué)困生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中基本概念、定理模糊不清，缺乏數(shù)感。其次，學(xué)困生自學(xué)能力差，不能自學(xué)學(xué)習(xí)，容易受外界干擾，學(xué)習(xí)被動(dòng)。作業(yè)練習(xí)馬虎應(yīng)付，遇難不究、不問，甚至抄襲了事，解題過程雜亂，沒有邏輯性；最后，缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱。
�。�2）我們的學(xué)生來自外來務(wù)工人員的孩子，由于各種原因一些學(xué)生的家長素質(zhì)不是很高，管理子女的學(xué)習(xí)狀況只是問有無作業(yè)，主動(dòng)了解子女讀書情況的不多；有的家長來校只是問孩子生活上的情況，很少主動(dòng)向老師了解子女的學(xué)習(xí)情況，更不要說檢查子女的家庭作業(yè)完成的如何，也談不上輔導(dǎo)子女的作業(yè)；更有些對子女根本不關(guān)心，任由學(xué)校管理，這些現(xiàn)象在一定程度上影響了子女的情緒，讀書無動(dòng)力、無壓力、無監(jiān)督，再加上學(xué)生的惰性、好玩的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)更得不到鞏固。
五、具體措施：
�。ㄒ唬┧枷敕矫娴呐鄡�(yōu)補(bǔ)差。
1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，進(jìn)一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的'情況。
（二）有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。
利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”。具體方法如下：
1、課上學(xué)困生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為對子。
3、練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”中等題，第三層“思考題”拓廣題。滿足不同層次的需要。
4、培優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。習(xí)題設(shè)計(jì)（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)思維；習(xí)題講評要增加程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
�。ㄈ┰谂鄡�(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從學(xué)困生的角度去分析他們的行為對不對。
2、根據(jù)優(yōu)、學(xué)困生的實(shí)際情況制定方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對的信心。
4、對于優(yōu)秀生的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。
5、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。學(xué)困生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不會(huì)做，②不敢向同學(xué)或請教，③不認(rèn)真，馬虎等等。一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，幫助學(xué)生，讓學(xué)生感受到的關(guān)愛。
6、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測驗(yàn)，對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測，及時(shí)反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。
工作計(jì)劃 篇3
為了提升我村綜治維穩(wěn)工作水平，營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，我村根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，精心組織，制定了綜治維穩(wěn)工作計(jì)劃�，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、精心組織，周密部署，把做好綜治維穩(wěn)工作當(dāng)作一件大事、急事來辦
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)綜治、維穩(wěn)各項(xiàng)工作，我村召開專門會(huì)議，會(huì)上要求村兩委認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)治安綜合治理相關(guān)文件，并將這次會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)村民，使全村深刻理解和認(rèn)識(shí)綜治、維穩(wěn)工作的重大意義。
2、開展檢查，突出重點(diǎn)
搞好"三個(gè)結(jié)合"，有針對，有重點(diǎn)地開展日常檢查工作及整治工作。一是面上檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合。通過定期與不定期組織人員開展綜治檢查，對存在不利穩(wěn)定因素的點(diǎn)檢查及安穩(wěn)工作。對存在的問題，分階段，有計(jì)劃，有重點(diǎn)地開展了專項(xiàng)整治工作。二是維穩(wěn)教育與典型交流相結(jié)合。組織大家學(xué)習(xí)信訪、綜治、創(chuàng)建和諧平安、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)等相關(guān)政策文件，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識(shí)。組織大家互相學(xué)習(xí)，相互交流。三是普查與堵漏相結(jié)合。通過定期召開會(huì)議，開展矛盾排查，研究分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有序開展工作
成立了下陶村社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，使綜治、維穩(wěn)等各項(xiàng)工作從工作管理、紀(jì)律管理、學(xué)習(xí)管理、崗位職責(zé)等方面進(jìn)行量化質(zhì)化來規(guī)范工作，規(guī)范行為。尤其是對安全生產(chǎn)責(zé)任制，提出了事故處理"四不放過"（事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過）的工作原則。真正創(chuàng)造了一個(gè)有章可循、有法可依、按章辦事、依據(jù)獎(jiǎng)懲、嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)罰分明、激勵(lì)奮進(jìn)、爭創(chuàng)實(shí)績的小環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，使我村綜治、維穩(wěn)工作做到了有序開展。
二、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)綜治、維穩(wěn)工作
1、堅(jiān)持綜合治理矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素排查制度。在矛盾糾紛排查和不穩(wěn)定因素方面，做到早排查、早介入、早調(diào)解。堅(jiān)持"處理問題調(diào)度制、排查問題多渠道、解決問題責(zé)任制"的原則，實(shí)行定期排查，勤查隱患。
2、對重大節(jié)假日、重大活動(dòng)、重要敏感時(shí)期，開展集中排查，引導(dǎo)全村干部村民本著喜慶、熱烈、安全、節(jié)儉的原則文明過節(jié)，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現(xiàn)象，做好維穩(wěn)工作，抓安全，促穩(wěn)定，創(chuàng)平安。
3、節(jié)假日實(shí)行統(tǒng)一安排值班。值班期間嚴(yán)格交接班手續(xù)，做好值班記錄；辦公室做到人走燈滅、人離門關(guān)，時(shí)刻警惕防火防盜，確保安全。
4、隊(duì)伍健全，信息暢通。我村通過不懈努力，逐漸建成了一支高素質(zhì)、高效率的工作隊(duì)伍，形成了一個(gè)反映靈敏，行動(dòng)迅速，信息暢通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)。
綜治、維穩(wěn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，問題排查化解工作是關(guān)鍵，需要長抓不懈。在以后的工作中，我們要嚴(yán)格按照"預(yù)防為主，依法處理"的.原則，堅(jiān)持和落實(shí)問題排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和分級負(fù)責(zé)、歸口管理制度。緊緊圍繞各項(xiàng)工作，努力做好社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，著力解決難點(diǎn)問題，努力化解各類矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)全村穩(wěn)定，為我村的和諧社會(huì)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇4
本月是開始走進(jìn)一年之中最為困苦的一個(gè)月，市場的經(jīng)濟(jì)是最為困難的一個(gè)月，在這個(gè)月沒有特別的節(jié)日或是其他特別的季節(jié)導(dǎo)致銷售業(yè)績的一個(gè)月。在此，鑒于往年的情況，也是在此月虧損最大，因此本月將是暫時(shí)不會(huì)對持有的股票進(jìn)行操縱，資金上由于上月回往及本日借支出往的開支很大，因此剩下的不是很多，對股票操縱上不會(huì)有太大的影響�，F(xiàn)在本月主要著重在完善行政內(nèi)部工作上，在合適的時(shí)機(jī)可以發(fā)展總公司的外線業(yè)務(wù)員及拓展其他相關(guān)銷售業(yè)務(wù)工作，預(yù)備完善外線職員的治理工作，再有事將逐步開始恢復(fù)共站站員的站籍，實(shí)在不行需要淘汰的需要共站各個(gè)代表的確認(rèn)，假如大部分同意通過可以直接刪除其人事檔案，并報(bào)送共站委員會(huì)。鑒于，公司內(nèi)外情況，以下是今年5月份的工作計(jì)劃內(nèi)容：
一， 目標(biāo)
1、 在本月底30號之前毛利潤目標(biāo)達(dá)到250元，凈利潤目標(biāo)達(dá)到200元。共券活動(dòng)資金—總資產(chǎn)在6月6號投資資金注進(jìn)后目標(biāo)達(dá)到1萬元。
2、 本月還清摩托車欠款700元。
3、 繼續(xù)完善公司職員人事檔案方面的工作，開始嘗試正式錄用一個(gè)內(nèi)線職員，可以是公司的重要客串，成功后再吸收加進(jìn)共站，然后再擔(dān)任公司的要職工作。
4、 完善公司內(nèi)部組織部分協(xié)調(diào)工作，積極做好及維護(hù)公司常態(tài)工作。
5、 繼續(xù)改善通訊系統(tǒng)運(yùn)作，努力為開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)營銷業(yè)務(wù)的拓展做出架橋展路的作用。
二， 執(zhí)行計(jì)劃及步驟
1、 10—13號做好4月份的.財(cái)務(wù)對賬工作，以及做好單據(jù)進(jìn)到賬薄的工作。在16號前做好今年4月份財(cái)務(wù)方面月結(jié)報(bào)表的工作，并于18號前后對外公布相應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表。
2、 15號前正式確認(rèn)原共券股東陳詩繁不再對其共券的投資，并通知其本人該投資簽約合同到6月1日正式到期，不再接受其繼續(xù)對共券的投資，并在6月10號前退還其扣除充值話費(fèi)200元后所剩下投資款項(xiàng)及100元的固定利潤分配。
3、 8號對外公布并在公司網(wǎng)絡(luò)窗口發(fā)表4月份工作報(bào)告文件。
4、10號對外公布并在公司網(wǎng)絡(luò)窗口發(fā)表5月份工作計(jì)劃。
5、 8—16號更新網(wǎng)絡(luò)營銷網(wǎng)站的信息及內(nèi)容，逐步完善網(wǎng)絡(luò)各個(gè)重要網(wǎng)站的內(nèi)容和資料。為開發(fā)及拓展網(wǎng)絡(luò)營銷預(yù)備工作，并開始逐步增加發(fā)布商品相關(guān)業(yè)務(wù)工作。
6、 5—11號確定及更本月份的職員異動(dòng)情況，并發(fā)布相應(yīng)的通知及公函。
7、18—23號結(jié)算元月份的職員工資，并于25號—29號發(fā)放完畢。
8、9—13號，18—29號進(jìn)行一次規(guī)范及整理電腦相關(guān)文件存放工作。
9、 20—24號積極做工資對信用卡還款的前期預(yù)算及支配等相關(guān)工作。
10、 21—24號清完本月尚未進(jìn)賬的單據(jù)及發(fā)票登記到臺(tái)賬帳薄，并進(jìn)行一次三帳核對工作。
11、 6月5號號完成進(jìn)行對中銀信用卡、光大銀行信用卡、建行信用卡還款資金循環(huán)周轉(zhuǎn)的工作。
12、15—18號25—29號上報(bào)公司狀況董事會(huì)成員、常務(wù)委員會(huì)委員，并與其討論今年上半年的各個(gè)目標(biāo)及執(zhí)行計(jì)劃狀況。
13、 23—30號起草5月份的工作報(bào)告。
14、 6月5—8號進(jìn)行工商銀行信用卡還款工作。
15、29—31號進(jìn)行一次三帳核對，以便月結(jié)報(bào)表方便順利進(jìn)行。
16、以上計(jì)劃只供本公司工作規(guī)劃參考。
工作計(jì)劃 篇5
xx年過去了，說起xx年我們經(jīng)歷了太多，雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)；雖說這些都沒直接的影響我們貨代這個(gè)行業(yè)，但緊接著的金融危機(jī)卻使我們感覺到了貨代的冬天來到啦，外貿(mào)出口的少啦，國外需求的少啦，工廠倒閉了，外貿(mào)公司倒閉了，就連一些小的貨代也倒閉啦，這對我們貨代業(yè)務(wù)員真是一個(gè)沉重的打擊；09年我們應(yīng)該怎樣面對金融危機(jī)，我覺得做好業(yè)務(wù)要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是不放棄一絲的希望，有貨就要努力去攬，雖說金融危機(jī)外貿(mào)出口大量減少，但還是有一些外貿(mào)公司是有貨出的，我們要把握好機(jī)遇，相信自己，堅(jiān)定信念，但光有信念并不一定就可以幫助到自己成為一個(gè)好業(yè)務(wù)員，我還要在平時(shí)的工作中認(rèn)真地做好每一份工作。
制定一個(gè)良好詳細(xì)的工作計(jì)劃并且能再以后工作中堅(jiān)定的執(zhí)行加上自身努力以及一些好的機(jī)遇相信業(yè)務(wù)自然會(huì)做出來。另外我覺得還有一點(diǎn)是我們做好業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，那就是與客戶的溝通。想做好業(yè)務(wù)最重要的是要先學(xué)會(huì)做人，對于老客戶要擅于維系，適時(shí)的交談和送送禮物，有助于增進(jìn)感情；新客戶要注意耐心，積極解決客戶遇到的難題，有助于以后的合作。覺得有必要拜訪的客戶就要上門拜訪，盡量多認(rèn)識(shí)點(diǎn)朋友，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。人際關(guān)系才是業(yè)務(wù)做好的途徑。
總之說來說去想做好業(yè)務(wù)最重要的還是要靠自己，如果不能從客戶那里獲得訂單，即使技巧再多、再好，那也是枉然。無法成交就談不上完成銷售，做業(yè)務(wù)就要想法設(shè)法來與客戶達(dá)成共識(shí)，順利簽單。我們要有一種百折不撓、堅(jiān)持到底的`精神，不怕失敗，甚至到最后一刻也不放棄努力。打電話被拒絕啦以后還是繼續(xù)的打，上門被拒絕啦以后還是繼續(xù)拜訪，就是死皮賴臉不管別人說什么，自己要對得起自己所付出的勞動(dòng)。
09年我要改善粗心大意這個(gè)毛病,凡事要三思而后行,做事不要太沖動(dòng)掌握好尺度，控制好自己不讓焦躁情緒影響工作.
多多復(fù)習(xí)貨代知識(shí)，對于一些薄弱的環(huán)節(jié)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)；增強(qiáng)英語知識(shí)的儲(chǔ)備，這樣才能更好的便于攬貨；市場要及時(shí)的了解多尋求好的運(yùn)價(jià)，好的運(yùn)價(jià)才是拿下單子的基礎(chǔ)；多像同事學(xué)習(xí)，不懂就問，吸取之前工作中遇到的一些問題及時(shí)改正，開動(dòng)腦筋積極的工作爭取創(chuàng)造更多的財(cái)富，不辜負(fù)家里和單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。
xx年我的目標(biāo)就是多交際、多攬貨、多利潤，讓自己的業(yè)績再08年的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高，我相信自己肯定會(huì)很好的完成�。�！
工作計(jì)劃 篇6
安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上一個(gè)學(xué)期，通過學(xué)校、家庭的共同努力，初一（1）班里的學(xué)生形成了一定的安全概念。新的學(xué)期開始，我們將樹立＂安全第一、預(yù)防為主＂的意識(shí)，繼續(xù)開展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將安全教育貫徹到底�，F(xiàn)將各注意點(diǎn)安排如下：
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時(shí)避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！住校生必須乘坐接送車回家，不可擅自去外面乘車！
2、與同學(xué)發(fā)生矛盾立即找老師協(xié)調(diào)，不要采取不合理的方式自行解決。不與社會(huì)青年來往，不打架，不參與任何斗毆有關(guān)的事。不抽煙，不賭博。課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇……）。
4、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的'食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對身體不利的零食。一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，可以交給老師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
6、通過本班的安全網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生各方面的安全。
以上未提到的，將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理
安全——我們才能放心！
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