【實(shí)用】工作計(jì)劃10篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
一、課程目標(biāo)：
(一)掌握田徑運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和技能，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能鍛煉身體，參加與組織小型競(jìng)賽，追風(fēng)少年工作計(jì)劃。
(二)通過專項(xiàng)和多種練習(xí)，發(fā)展靈敏、速度、耐力和力量素質(zhì)。
(三)學(xué)會(huì)通過田徑活動(dòng)調(diào)節(jié)自身情緒，改善心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。(四)通過課程學(xué)習(xí)，確立和形成良好的道德和團(tuán)結(jié)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)拼搏的`精神。
二、課程內(nèi)容
(一)理論
1、基礎(chǔ)理論(1)體育運(yùn)動(dòng)與情緒(2)鍛煉計(jì)劃與運(yùn)動(dòng)處方(3)體育與社會(huì)適應(yīng)(4)奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)與北京奧運(yùn)會(huì)
2、專項(xiàng)理論田徑運(yùn)動(dòng)概述、競(jìng)賽規(guī)則、裁判方法、競(jìng)賽組織工作
(二)實(shí)踐
1、體能結(jié)合田徑運(yùn)動(dòng)技能練習(xí)和各種針對(duì)性的身體訓(xùn)練，進(jìn)行發(fā)展學(xué)生耐力、速度和力量的各種練習(xí)，工作計(jì)劃《追風(fēng)少年工作計(jì)劃》。(1)發(fā)展耐力練習(xí)，如走、跑練習(xí)、各種距離的有氧跑、反復(fù)跑；與提高身體素質(zhì)有關(guān)的活動(dòng)……(2)發(fā)展力量練習(xí)，各種徒手力量練習(xí)；持器械力量練習(xí)；球類練習(xí)；游戲……
2、技能(1)基本技術(shù)與娛樂性練習(xí)娛樂性練習(xí)自?shī)首詷罚焊鞣N游戲；……（2）基本技術(shù)跑步、跳躍、投擲的練習(xí)(3)教學(xué)比賽在教學(xué)過程中，按指定技、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則進(jìn)行比賽；由學(xué)生按照興趣自由組合，約定比賽方法進(jìn)行比賽。
3、實(shí)踐、探究與合作(1)策劃、組織課內(nèi)、外班級(jí)小型競(jìng)賽①組織或參與組織小型競(jìng)賽，如制定競(jìng)賽辦法，編排競(jìng)賽秩序、參加競(jìng)賽管理……②組織或擔(dān)任小型比賽的裁判工作。(2)參加課內(nèi)、外各種形式的小型比賽。
★注：此項(xiàng)由教師根據(jù)各校區(qū)、學(xué)生的具體情況，進(jìn)行具體設(shè)計(jì)、組織。
工作計(jì)劃 篇2
回顧過去，展望未來，***房地產(chǎn)公司在恢復(fù)中逐漸步入欣欣向榮，新的20xx，財(cái)務(wù)部在保證工作順利進(jìn)展并取得長(zhǎng)足的進(jìn)步的同時(shí)，更要戒驕戒躁，繼續(xù)保持20xx年的昂揚(yáng)斗志，同時(shí)不斷的發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的不足，在保證作為公司核心的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作的前提下，將財(cái)務(wù)的管理提高到一個(gè)新的層次!因此，財(cái)務(wù)部對(duì)充滿激情的20xx年作出了如下的展望和規(guī)劃：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)員工的成本控制意識(shí)，嚴(yán)格控制借支的審批流程，層層把關(guān)，當(dāng)然，這個(gè)工作與各個(gè)部門的直接分管經(jīng)理的管理是分不開的;同時(shí)，財(cái)務(wù)部將加強(qiáng)對(duì)新職工的成本費(fèi)用報(bào)銷和控制的宣傳，老職工帶新職工，把***嚴(yán)格借支，節(jié)約費(fèi)用，7天沖賬的優(yōu)良作風(fēng)延續(xù)下去;對(duì)于項(xiàng)目的請(qǐng)款嚴(yán)格審批制度，經(jīng)理一支筆制度，對(duì)項(xiàng)目的沖賬報(bào)銷嚴(yán)格按照借支明細(xì)審批，超出借支范圍的請(qǐng)款除特別批準(zhǔn)外，財(cái)務(wù)一律不得核銷負(fù)責(zé)人借支，并按公司規(guī)定收回借款或從工資扣除。
二、加強(qiáng)往來款項(xiàng)的催收力度，需要各項(xiàng)目總監(jiān)極力配合財(cái)務(wù)的此項(xiàng)工作，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的正常回款，按照公司財(cái)務(wù)部制定的傭金結(jié)算管理辦法嚴(yán)格要求各項(xiàng)目部銷售秘書按時(shí)報(bào)交銷售報(bào)表和傭金結(jié)算表，除法定節(jié)假日外，財(cái)務(wù)部每月5日左右對(duì)各項(xiàng)目所報(bào)數(shù)據(jù)歸總，向董事辦上報(bào)當(dāng)月資金收付計(jì)劃。
三、配備財(cái)務(wù)人員：財(cái)務(wù)部工作量日漸加強(qiáng)，鑒于目前財(cái)務(wù)工作在運(yùn)作尚好，本著為公司節(jié)約人力資源成本的原則，財(cái)務(wù)建議至少增加一名主管會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)日常賬務(wù)處理及成本費(fèi)用報(bào)銷審核把控，出納除負(fù)責(zé)日常收支及資金收付計(jì)劃外，加強(qiáng)往來款項(xiàng)的'催要工作，成本會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)按照公司的績(jī)效考核方案進(jìn)行公司人力資源成本提成的核算，另協(xié)助往來款項(xiàng)的清欠工作。
四、配備金蝶升級(jí)版財(cái)務(wù)軟件及多端口：至少配備三個(gè)財(cái)務(wù)軟件端口，董事辦一個(gè)端口，主管會(huì)計(jì)一個(gè)端口，出納一個(gè)端口，各負(fù)其職，出納負(fù)責(zé)現(xiàn)金銀行流水賬記賬核查兼負(fù)憑證審核，會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)收、付、轉(zhuǎn)全盤內(nèi)、外賬務(wù)處理，董事辦設(shè)置查詢功能，實(shí)時(shí)進(jìn)入賬務(wù)系統(tǒng)，進(jìn)行現(xiàn)金銀行查詢，這樣就必須具備一個(gè)條件，所有收支發(fā)生時(shí)，由經(jīng)手人將手續(xù)完備的單據(jù)直接傳遞給會(huì)計(jì)、出納同時(shí)記賬。
這樣就均衡了平時(shí)的日常工作量，不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)出納忙，月底會(huì)計(jì)忙，并且會(huì)計(jì)出納同時(shí)做了相當(dāng)一部分重復(fù)工作，月底核對(duì)賬務(wù)也很繁瑣費(fèi)時(shí)的情況，工作起來更加高效，有序，時(shí)效性和監(jiān)控性更強(qiáng)。由此，財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范，流水化，分工明確，并且董事辦通過自己的查詢端口可以隨時(shí)了解公司資金狀況，便于董事長(zhǎng)統(tǒng)籌安排和臨時(shí)資金調(diào)配。
五、日常工作：認(rèn)真完成每月原始憑證審核、納稅申報(bào)，憑證裝訂和財(cái)務(wù)檔案、代理策劃等合同管理，現(xiàn)金銀行收支，提成核算發(fā)放，賬務(wù)核對(duì)和往來款項(xiàng)催收等日常工作，保證不出差錯(cuò)，做好資金安排，保證公司資金正常運(yùn)作。
六、其他：配合其他部門完成公司交給的其他工作。
為了使財(cái)務(wù)工作更好地為統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，完財(cái)務(wù)制度，做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)各處室工作安排，和初二年級(jí)師生的實(shí)際情況，繼續(xù)堅(jiān)持以常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，充分利用鹽中本部教育教學(xué)資源，嚴(yán)防兩級(jí)分化，努力提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)：嚴(yán)防兩極分化，促進(jìn)整體提高，著力做好尖子生的培養(yǎng)和擴(kuò)大，重視差生轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)達(dá)到在參加市教育局直屬學(xué)校的統(tǒng)考中爭(zhēng)三保四的目標(biāo)。
2、管理目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組和諧穩(wěn)定發(fā)展。
三、工作措施
1.管理工作努力建設(shè)三支過硬的隊(duì)伍
第一，強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的建設(shè)。充分發(fā)揮帶頭作用，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)坐班，確保正常的教學(xué)秩序的開展。實(shí)施制度化管理的同時(shí)注重人文關(guān)懷，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。定期召開年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。
第二，加強(qiáng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。
第三，強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)組將加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，和管理力度，同時(shí)將加大學(xué)生干部對(duì)年級(jí)各項(xiàng)常規(guī)自查互查的力度，以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
2、常規(guī)工作努力做到具體化細(xì)致化
第一，開學(xué)初，要求班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，營(yíng)造良好的.校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育學(xué)生尊敬老師，遵守校紀(jì)。
第二，要求班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對(duì)于曠課學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，重視做好預(yù)防性教育工作。
第三，建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
第四，面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。
3．教學(xué)工作強(qiáng)化過程管理
第一，抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行面批�？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，測(cè)試的試卷必須批改講評(píng)。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。
第二，加強(qiáng)教學(xué)研究，積極參加鹽中本部大教研，把鹽中本部的資源優(yōu)勢(shì)化為我校區(qū)工作進(jìn)步的動(dòng)力，發(fā)揮骨干教師的示范作用，。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。同時(shí)提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。
第三，強(qiáng)化控制兩級(jí)分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。同時(shí)重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，班主任分別召開不同層次學(xué)生會(huì)，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四，學(xué)科測(cè)試統(tǒng)一要求，這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距，明確彌補(bǔ)的方向。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動(dòng)。
4．行為規(guī)范和養(yǎng)成教育項(xiàng)目化
第一，以建設(shè)溫馨教室為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，落實(shí)教室黑板報(bào)和墻面的宣傳功能，強(qiáng)化班級(jí)小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級(jí)的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處要求“每周一大掃，每天兩掃兩保潔”的校園環(huán)境衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的零食管理，強(qiáng)化兩操以及同學(xué)們的儀容儀表等工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的課間活動(dòng)。
第二，利用板報(bào)、課間操、班會(huì)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
5．安全教育做到具體化和常規(guī)化。
第一，進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)方法的教育。杜絕安全事故的發(fā)生，力爭(zhēng)不發(fā)生重大責(zé)任事故。
第二，建立文明督察小組，年級(jí)組從各班抽出三至四名學(xué)生組成文明督察小組，課間在教學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行檢查、巡查，制止止各班學(xué)生在教室、過道追逐瘋打，亂丟亂吐等。
第三，班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)青春春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請(qǐng)假制度，學(xué)生未到放學(xué)時(shí)一律不允許放學(xué)生出校門。
6．學(xué)生管理全員化
第一，繼續(xù)完善家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校三位一體教育模式。本學(xué)期，我們將在總結(jié)上一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善家校溝通的新模式，拓展家校溝通的新渠道。在認(rèn)真落實(shí)好傳統(tǒng)的家訪、電話聯(lián)系、見面溝通等方式的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將認(rèn)真利用好“校訊通”的有利條件，加強(qiáng)與家長(zhǎng)學(xué)生之間的交流。另外，年級(jí)組還將把學(xué)生的評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)作為教師評(píng)價(jià)的一個(gè)方面，在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的意見作為我們改進(jìn)工作的參考，建立一切以學(xué)生的發(fā)展為中心的家校溝通的模式。
第二，以年級(jí)主任、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的教育模式。要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力進(jìn)行管理。班級(jí)存在的問題，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。
第三，實(shí)行通報(bào)制年級(jí)組將對(duì)各班情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)通報(bào)，每天通報(bào)，每周總結(jié)。通報(bào)內(nèi)容：教學(xué)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、兩操情況、自行車擺放等。
四、主要工作安排
九月：
1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃，指導(dǎo)班主任制訂班級(jí)德育工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
2、做好教室的布置和上學(xué)期期末素質(zhì)檢測(cè)表彰光榮榜的制作
3、主題班會(huì)“新學(xué)期，新打算”“我對(duì)老師說句話”
4、黑板報(bào)主題 “慶祝教師節(jié)”為主題出好黑板報(bào)。
5、加強(qiáng)問題生教育和行為規(guī)范及課堂常規(guī)的養(yǎng)成教育。
十月：
1、黑板報(bào)主題“國(guó)慶特刊”
2、進(jìn)行階段測(cè)試，總結(jié)分析階段測(cè)試情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生
3、協(xié)助相關(guān)處室做好校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作并出一期“運(yùn)動(dòng)與健康” 主題黑板報(bào)。
4、針對(duì)教育教學(xué)情況，認(rèn)真總結(jié)，強(qiáng)化聽課學(xué)習(xí)。
5、做好考試前各種常規(guī)工作檢查。
十一月：
1、進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，做好期中考試質(zhì)量分析總結(jié)和表彰
2、召開家長(zhǎng)會(huì)
3、常規(guī)檢查的階段性總結(jié)完善
4、學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)。
5、班主任培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。
十二月：
1、協(xié)助相關(guān)處室做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、結(jié)合元旦，展主題教育：新的開始，新的希望。
4、配合學(xué)校進(jìn)行行為規(guī)范檢查。
5、做好階段質(zhì)量檢測(cè)的相關(guān)工作
一月：
1、期末考試動(dòng)員，紀(jì)律要求。
2、召開年級(jí)全體會(huì)議,制定期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、組織學(xué)生參加期末考試并進(jìn)行期末成績(jī)匯總及分析
4、各班評(píng)選先進(jìn)班集體，上報(bào)三好學(xué)生，優(yōu)秀干部名單。
5、布置好假期作業(yè)，安排好假期生活。
總之，我們相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們初二年級(jí)全組老師定會(huì)加倍努力，群策群力，抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)各項(xiàng)工作，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份滿意的答卷。
工作計(jì)劃 篇4
病媒生物防控工作是疾病預(yù)防工作的重要組成部分，多種疾病與昆蟲媒介有關(guān)，法定傳染病中，通過蟲媒傳播發(fā)病的占大部分，因此，做好蟲媒防控工作對(duì)預(yù)防傳染病的發(fā)生與流行尤為重要，為做好除害防病工作，最大限度降低四害密度，保護(hù)廣大人民群眾身體健康，現(xiàn)就20xx年蟲媒防控工作開展情況做以初部計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)
建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮除四害領(lǐng)導(dǎo)小組的組織，發(fā)動(dòng)，協(xié)調(diào)作用，除四害技術(shù)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)除四害工作技術(shù)指導(dǎo)，制定除四害工作實(shí)施方案，技術(shù)方案，完善除四害工作機(jī)制。
二、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及除害防病知識(shí)
1、利用宣傳單，廣電媒體，黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，提高群眾對(duì)病媒生物防控知識(shí);
2、對(duì)所轄公共場(chǎng)所工作人員進(jìn)行兩次除害防病知識(shí)培訓(xùn);
3、除四害工作也是一項(xiàng)長(zhǎng)期且艱巨的'工作，隨著企業(yè)的入駐，人流，物流速度的加快，為我們除四害工作增加了難度，所以，必須充分認(rèn)識(shí)到除四害工作的長(zhǎng)期性和艱巨性，堅(jiān)持有害必除，除害務(wù)盡的思想，增強(qiáng)做好工作的緊迫感，責(zé)任感和使命感，積極動(dòng)員和發(fā)動(dòng)廣大群眾參與到除四害工作中來，做到群防群治，共同做好我區(qū)除四害工作。
三、發(fā)動(dòng)群眾，全民皆兵，開創(chuàng)滅害防病工作新局面
1、加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)全縣人民群眾共同參與，真抓實(shí)干，力爭(zhēng)使居民住宅，單位內(nèi)外環(huán)境，各種存水容器和積水中，蚊蠅幼蟲蛹的陽(yáng)性率不超過1%;
2、滅鼠采用鼠跡法，鼠夾法，檢查有無鼠跡，鼠洞，有無防鼠設(shè)施，不同環(huán)境XX米鼠跡不超過5處;
3、藥物噴灑或用毒餌滅蟑，直接噴灑或放置于蟑螂棲息活動(dòng)場(chǎng)所，最大限度把蟑螂密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。
四、合理安排，布局，完成各項(xiàng)除害防病工作任務(wù)
1、完成公共場(chǎng)所定點(diǎn)單位四害，密度監(jiān)測(cè)30次，配合愛衛(wèi)會(huì)完成兩次大型滅鼠指導(dǎo)工作和病媒生物孳生地的清除工作;
2、定期對(duì)轄區(qū)各單位、各居民組進(jìn)行消殺、處理，對(duì)超標(biāo)單位，根據(jù)《愛國(guó)衛(wèi)生條例》通報(bào)批評(píng)，并限期整改;
3、為了確保除四害工作順利完成，中心統(tǒng)一購(gòu)置消殺藥品及工具，保證消殺物資，儲(chǔ)備，保障充足，使除四害各項(xiàng)工作能保質(zhì)保量完成。
五、每季對(duì)公共場(chǎng)所及重點(diǎn)單位進(jìn)行一次除四害工作開展情況督導(dǎo)、檢查，通過衛(wèi)生信息，用監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)及報(bào)告對(duì)成績(jī)顯著的單位進(jìn)行表彰，對(duì)后進(jìn)，超標(biāo)單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
工作計(jì)劃 篇5
一、經(jīng)營(yíng)管理
1. 加強(qiáng)商品進(jìn)、銷、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫(kù)房商品管理趨于科學(xué)化、合理化。
2. 明確全店銷售目標(biāo)，將銷售任務(wù)細(xì)化、量化，落實(shí)到每個(gè)部門、品牌、人員，并進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析。
3. 在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項(xiàng)促銷活動(dòng)，及店內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分做好宣傳及布置的工作。
4.抓好大宗、集團(tuán)購(gòu)買的接待工作，做好一人接待，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。
5.知已知彼，通過市場(chǎng)調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距，及時(shí)調(diào)整，以順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展變化，提高市場(chǎng)占有率。
6.盡可能的降低成本，開源節(jié)流，以減少開支。
以上是我對(duì)店內(nèi)管理的一些設(shè)想，如有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)加以指正，如果公司領(lǐng)導(dǎo)能夠提供這個(gè)平臺(tái)給我，我會(huì)用我的努力與勤奮，交上一份優(yōu)秀的工作成績(jī)單，證明您們的決定是對(duì)的，我決不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的信任與期望，我會(huì)用我在工作中所學(xué)的知識(shí)更好的為公司努力工作，我相信“月亮發(fā)光是為了證明太陽(yáng)的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進(jìn)步。所以我會(huì)在以后的工作中更加努力，更加勤奮。
二。了解員工
包括籍貫學(xué)歷 工作能力 性格 生活狀況生日，對(duì)現(xiàn)職位的'定義和理解個(gè)人喜好，把員工發(fā)展為朋友。
三。對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度的執(zhí)行情況了解
制度只是一個(gè)尺度 尺度只能衡量固定的東西， 員工對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度的看法和建議在不影響公司的發(fā)展和顧客的情況下盡量聽取員工的意見。
四。完善規(guī)章制度聽取員工意見和建議
根據(jù)目前法律法規(guī)政府政策修改原有規(guī)章制度。叫員工一起參與，帶動(dòng)大家的積極性。
五。對(duì)班組長(zhǎng)的責(zé)任明確工作分配到位
調(diào)整班組長(zhǎng)的心態(tài)，激發(fā)主觀能動(dòng)性，責(zé)任明確，工作落實(shí)到位做到令行禁止。
六。組織小活動(dòng) 讓員工體會(huì)到什么叫團(tuán)隊(duì)合作
一起玩游戲比賽，講故事等增加凝聚力。讓所有人都參與進(jìn)來最好是帶動(dòng)保潔老板等所有人的參與，因?yàn)榇蠹叶际枪镜囊环葑印?/p>
七。讓員工了解我尊重我不是怕我
說到做到不可吹牛講大話，讓員工切實(shí)體會(huì)到店長(zhǎng)和他們的合作關(guān)系，而不是利用和壓制。
八。了解消費(fèi)群體和顧客溝通
多了解顧客需要的是什么， 消費(fèi)群的走向，盡力照顧好每位客人的需求讓客人把店面人員當(dāng)朋友。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以“辦人們滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”的口號(hào)，以振興沙頭中學(xué)教育為己任，積極探索教育教學(xué)改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)全體教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，在全組開展新的課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，新教學(xué)理念打討論。努力使數(shù)學(xué)教研組成為優(yōu)秀的教研組。
二、工作重點(diǎn)
使學(xué)生熟練,牢固地掌握知識(shí)，進(jìn)行充分的練習(xí)是必要的。但是，實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)，甚至練習(xí)嚴(yán)重過量卻是不必要的。因?yàn)檫^量的練習(xí)會(huì)加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也會(huì)造成他們的.逆反心理，不利于他們對(duì)知識(shí)的掌握。教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
三、教研方法
座談交流，課題研究，論文評(píng)比，上觀摩課，競(jìng)賽評(píng)比。
四、活動(dòng)安排(略)
工作計(jì)劃 篇7
一、行政工作
1. 制訂、上報(bào)幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)共建活動(dòng)方案（在中心的指導(dǎo)扶持下）。
2．完成九月份教職工工作考核。
3．加強(qiáng)保教工作隨機(jī)調(diào)研，重點(diǎn)班主任和新進(jìn)教師的帶班情況。
4．本月重點(diǎn)檢查各班的環(huán)境建設(shè)（區(qū)角游戲環(huán)境和班級(jí)環(huán)境布置）。
5．開展一次班主任培訓(xùn)暨班級(jí)管理交流活動(dòng)。
6．組建新學(xué)期園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)并召開第一次會(huì)議。
7. 組織教師開展“夸夸我身邊的好老師”的談話活動(dòng)；觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡介紹視頻。
二、教育教學(xué)
1．加強(qiáng)日常管理，重視幼兒良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注，有一定的堅(jiān)持性等。
2．結(jié)合季節(jié)，各組組織開展相應(yīng)的“家鄉(xiāng)”園本主題活動(dòng)，結(jié)合主題開展親子活動(dòng)。
3．吳艷、姜芳芳參加中心優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（先在園內(nèi)進(jìn)行磨課，空課老師觀摩、研討）。
4．中心“三葉草”工作室成員參加學(xué)科組活動(dòng)（語(yǔ)言組、科學(xué)組——9日到瀏家港，健康組——10日到九曲；參加研修活動(dòng)：觀察，讓學(xué)習(xí)更有效）。
5．組織空課教師參加星辰網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（第六、第八周。A組：姚雨婷負(fù)責(zé)拍照、馮麗靜負(fù)責(zé)記錄、金燕負(fù)責(zé)錄頻；B組：金曉丹負(fù)責(zé)拍照、蔣皓負(fù)責(zé)記錄、施翔負(fù)責(zé)錄頻）。
6．大班組對(duì)晨間律動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)，增加班級(jí)間的合作，體現(xiàn)整體性（月底前完成錄像拍攝并上交）。
7．各班整理、補(bǔ)充《幼兒成長(zhǎng)檔案》的相關(guān)內(nèi)容，如出行日記、我最喜歡的X X、活動(dòng)影像等。
8．組織、開展幼兒園園本研修活動(dòng)：幼兒園園本課程的開發(fā)與實(shí)施（第七周）。
9．開展本學(xué)期第一次的約課聽課教學(xué)展示、研討活動(dòng)（第八周）。
10．結(jié)合專題調(diào)研，增添戶外活動(dòng)器材器械，對(duì)幼兒園的戶外游戲環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。
11．結(jié)合主題，做好教師崗位練兵的`培訓(xùn)，月底進(jìn)行集中展示（第九周，具體由金燕負(fù)責(zé)）。
12．組織開展office深度應(yīng)用培訓(xùn)（由參加市級(jí)培訓(xùn)的老師負(fù)責(zé)）。
13．組內(nèi)組織、開展讀書活動(dòng)，閱讀、學(xué)習(xí)《評(píng)價(jià)幼兒的6種簡(jiǎn)易方法》和《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》，撰寫一篇讀書心得的撰寫。
14．中心工作室成員對(duì)各自班級(jí)的班級(jí)環(huán)境、學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)等進(jìn)行重新規(guī)劃、設(shè)計(jì)、調(diào)整。
15. 各班做好家訪和隨訪工作，做好過程性資料的收集、整理。
三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作
1．開展秋季中小學(xué)、幼兒園食堂環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)。
2. 做好學(xué)校消防安全整改有關(guān)工作。
3. 開展保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。
4．把好晨檢關(guān)和消毒關(guān)，做好秋季多發(fā)病、傳染病的預(yù)防和控制工作。
5．檢查午餐午點(diǎn)、午睡、衛(wèi)生的情況并做好整改。
6．檢查新上崗保育員一日工作情況。
7．組建新學(xué)期膳委會(huì)成員，召開第一次膳委會(huì)會(huì)會(huì)議。
8．完成新入園幼兒預(yù)防接種補(bǔ)種通知和統(tǒng)計(jì)工作。
9．肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理。
10．疾病矯治兒童的家長(zhǎng)隨訪工作。
11．食堂做好安全衛(wèi)生和生熟食品留樣工作，杜絕實(shí)物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。
12. 加強(qiáng)膳食管理，做好幼兒伙食制定的預(yù)決算和代辦費(fèi)結(jié)算工作。
13. 做好食堂用料進(jìn)出倉(cāng)和與供貨商的對(duì)賬工作。
14. 出好第二期衛(wèi)生保健之窗。
15．檢查各班安全教育平臺(tái)的使用情況。
16. 加強(qiáng)對(duì)師幼、家長(zhǎng)“國(guó)慶”期間的節(jié)日安全教育。
工作計(jì)劃 篇8
1、分析裝飾公司
根據(jù)xx裝飾行業(yè)客戶信息將裝飾公司分為高中低檔三類公司，以科勒潔具作為敲門磚，重點(diǎn)發(fā)展中高檔裝飾公司！
2、準(zhǔn)備好資料和名片
在已經(jīng)對(duì)目標(biāo)公司初步了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行上門拜訪，找到關(guān)鍵負(fù)責(zé)人例如材料部經(jīng)理，洽談合作的可能性！對(duì)于無法合作的裝飾公司，主要精力放在設(shè)計(jì)師身上！
3、對(duì)已經(jīng)有的設(shè)計(jì)師名單，進(jìn)行地毯式的電話、短信、QQ、飛信和微信等拜訪，確定有意向與科勒合作的設(shè)計(jì)師！
4、對(duì)于設(shè)計(jì)師進(jìn)行差別化分析：個(gè)性，愛好，設(shè)計(jì)和接單能力等，篩選有能力的設(shè)計(jì)師，再根據(jù)不同的特點(diǎn)，有針對(duì)性的與其接觸，盡快的建立起合作關(guān)系！
5、通過已經(jīng)其他品類的建材業(yè)務(wù)員介紹他們認(rèn)識(shí)和熟悉的設(shè)計(jì)。
6、將設(shè)計(jì)師進(jìn)行分類：
�。�1）注重返點(diǎn)；
�。�2）注重設(shè)計(jì)效果；
（3）以上兩者兼顧的`！
7、在合作中，與設(shè)計(jì)師深入溝通，及時(shí)報(bào)備客戶信息，避免因?yàn)橐恍┲饔^原因而照成傷害設(shè)計(jì)師推單的積極性。
8、優(yōu)化單點(diǎn)結(jié)算機(jī)制，縮短返點(diǎn)申請(qǐng)的時(shí)間，迅速、及時(shí)的將返點(diǎn)結(jié)算到位，這樣可以保證那些注重返點(diǎn)的設(shè)計(jì)師，在以后還是重點(diǎn)推薦我們的產(chǎn)品
9、對(duì)于注重設(shè)計(jì)效果的設(shè)計(jì)師，在上門拜訪以及后期溝通過程中，重點(diǎn)放在我們產(chǎn)品的文化，設(shè)計(jì)理念、風(fēng)格等，確保他們?cè)谕扑]產(chǎn)品時(shí)優(yōu)先考慮我們！
10、針對(duì)現(xiàn)在的小區(qū)了解南京小區(qū)的交付情況，針對(duì)重點(diǎn)的中高端小區(qū)，設(shè)法聯(lián)系版主，通過帶禮品拜訪等，爭(zhēng)取組織團(tuán)購(gòu)。
11、與所有店面溝通好，在零售中發(fā)現(xiàn)中高端小區(qū)，以及對(duì)應(yīng)的領(lǐng)袖人物，這一點(diǎn)在小區(qū)團(tuán)購(gòu)中非常重要（在服務(wù)好前幾戶業(yè)主之后，對(duì)于發(fā)展該小區(qū)后期團(tuán)購(gòu)活動(dòng)非常有幫助）
12、裝飾公司有自己的小區(qū)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，可以在跑家裝的時(shí)候，順帶了解裝飾。
工作計(jì)劃 篇9
通常企業(yè)會(huì)從專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的角度來考察應(yīng)聘者，雖然說專業(yè)能力會(huì)因?yàn)檎衅笉徫坏牟煌兴鶇^(qū)別，但除去非常具體的專業(yè)題目，面試官在面試時(shí)提出的問題和詢問的技巧在很大程度上是共通的。應(yīng)聘者需要做的是針對(duì)這些常規(guī)問題進(jìn)行準(zhǔn)備，而且必須保證應(yīng)答時(shí)不會(huì)像背書一樣僵硬。
問題一：你的缺點(diǎn)是什么?
問題分析：真正的缺點(diǎn)是什么并不重要，面試者希望了解的是求職者是否對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，對(duì)自己是否有足夠的了解，心理是否足夠成熟，以及是否有繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)的愿望。當(dāng)然，通常面試官不會(huì)把問題問得那么直接，而是通過讓面試者舉出具體事例的方式來回答，求職者難以臨場(chǎng)編造一個(gè)具體的例子，因而答案更具真實(shí)性。但如果我誠(chéng)實(shí)地交代了我因?yàn)檫^于內(nèi)向而放棄了某某機(jī)會(huì)的故事，那同樣等于我放棄了這個(gè)新的工作機(jī)會(huì)。 回答思路：這個(gè)問題根據(jù)面試者的不同，面試官也會(huì)對(duì)答案有不同的心理預(yù)期。比如說對(duì)于我這種應(yīng)屆畢業(yè)生，就可以直接回答：我相信我有足夠的理論知識(shí)和專業(yè)能力，但是我的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，人脈也有所欠缺這樣答案符合面試官對(duì)畢業(yè)生身份的定位，也符合實(shí)際情況，面試官便會(huì)覺得我謙虛誠(chéng)實(shí);而如果一個(gè)女性應(yīng)聘管理崗位，則可以回答：我最大的缺點(diǎn)可能就是不像女人，不夠溫柔總之，一切回答取決于我的實(shí)際狀況和我對(duì)自己的定位。
問題二：你和上司因?yàn)楣ぷ饔羞^分歧嗎?最后的結(jié)果是?
問題分析：企業(yè)潛規(guī)則是一個(gè)流行詞，其中重要的一部分就是等級(jí)制度，企業(yè)是一座等級(jí)森嚴(yán)的堡壘，如果還沒有意識(shí)到其中的殘酷性，這個(gè)問題恐怕就會(huì)讓我栽跟頭，如果我的回答表現(xiàn)出對(duì)上司權(quán)力的挑釁，那么對(duì)不起，哪座廟都裝不下你這尊大佛。其實(shí)這個(gè)問題并不難，只要明白，上司是承擔(dān)責(zé)任的那一個(gè)，所以他才是下決定的那一個(gè)。不要表現(xiàn)得好像青春期反抗父母權(quán)威的叛逆小孩，這并不能體現(xiàn)我的個(gè)性，只是讓別人知道我還不成熟。
回答思路：必須遵從的原則：1.表示一定會(huì)選擇適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)與上司溝通，其中適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)非常重要;2.表示通常情況下最終一定服從上司的決定，但不要使用你是上司你說了算這種表達(dá)方式。3.不要打越級(jí)報(bào)告的主意，這在任何企業(yè)都是禁忌。
問題三：是否有過失敗的經(jīng)歷?
問題分析：既然提問的是失敗經(jīng)歷，說明面試官在意的并不是這個(gè)結(jié)果，他想了解的是事情的過程、我處理工作的方法以及你的學(xué)習(xí)能力。通常工作中最難忘的一件事在工作中遇到的最大困難都可以等同于這個(gè)問題。在回答上，答案的具體事例也可以體現(xiàn)應(yīng)聘者的專業(yè)程度，比如提到的困難是不是應(yīng)聘崗位所不可避免的，所涉及的方法和使用的公司資源又是否恰當(dāng)，這是一個(gè)非常專業(yè)的問題。
回答思路：回答的重點(diǎn)應(yīng)該在經(jīng)歷，而非失敗上，面試官并不想了解我對(duì)失敗的態(tài)度任何人都知道此時(shí)應(yīng)該保持積極。回答時(shí)應(yīng)該具體說明的內(nèi)容有：1.當(dāng)時(shí)的背景和能夠使用的資源;2.我處理事情的方法;3.失敗后的總結(jié)和反思。細(xì)節(jié)越詳細(xì)越可以體現(xiàn)你的專業(yè)程度，總結(jié)和反思則體現(xiàn)了你的學(xué)習(xí)能力。有自信有準(zhǔn)備的話，可以就失敗的經(jīng)歷重來一次，提出新的解決方案。
問題四：你的期望薪資是多少?
問題分析：如果被詢問這個(gè)問題，說明我被錄用的可能性很大。在回答之前應(yīng)該明白的是，其實(shí)每一個(gè)公司都有自己的薪酬體系，如果不是空降BOSS或者特別顧問，我不可能就薪酬問題有太多討價(jià)還價(jià)的余地。這個(gè)問題背后沒有隱含的意義，只要對(duì)自己和本崗位估價(jià)正確即可。
回答思路：不能獅子大開口，想要獲得比較公平的薪酬，有兩種方法：一，在面試前進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，了解一下本行業(yè)本崗位的平均薪酬水平;二，如果這個(gè)數(shù)字比較難獲得，那么可以以之前的工作收入為基準(zhǔn)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行提升。需要注意的是，不要在沒有依據(jù)鋪墊的前提下直接說我想要月薪多少，也不要主動(dòng)詢問薪酬。
女性面試中的尷尬問題
雖然勞動(dòng)法有專項(xiàng)條例保護(hù)女性，但在求職過程中的性別歧視卻是個(gè)長(zhǎng)期存在的遺留問題，面試中經(jīng)常會(huì)有女性求職者被問及一些尷尬問題，公司這樣的做法當(dāng)然有欠妥當(dāng)，面試官當(dāng)然也不夠?qū)I(yè)，但既然問題無法回避，那不如坦然面對(duì)。
尷尬一：你認(rèn)為家庭和事業(yè)之間存在不可調(diào)和的矛盾嗎?
隱含問題：當(dāng)工作和生活出現(xiàn)矛盾時(shí)，你如何解決?
問題分析：其實(shí)不論男性還是女性，家庭與工作的矛盾都是同時(shí)存在的，只是傳統(tǒng)意識(shí)影響，認(rèn)為女性應(yīng)該更傾向于偏重家庭一方，導(dǎo)致在面試時(shí)女性不得不經(jīng)常面對(duì)這樣的提問。然而，必須注意的是，企業(yè)并不愿意聽到你工作至上，完全不顧家庭的回答，對(duì)于企業(yè)來說，既希望我以事業(yè)為重，但也希望我能擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。后院不失火，才會(huì)使人無后顧之憂，集中精力干工作，才能發(fā)揮出我的聰明才干。
回答思路：經(jīng)過上面的分析，我覺得這樣的問題并不難回答。在答案中應(yīng)該體現(xiàn)出三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：1.工作和生活之間確實(shí)存在矛盾，但并不是不能解決的;2.無論是工作還是家庭，都可以體現(xiàn)出我的價(jià)值;3.當(dāng)工作和生活出現(xiàn)矛盾時(shí)，我有具體的處理方案，當(dāng)然，大部分情況下，我會(huì)以工作為重。
尷尬二：你結(jié)婚了嗎?最近打算要孩子嗎?
隱含問題：你是否馬上要休婚假產(chǎn)假?你是否婚后無法集中在工作上?
問題分析：除了工作和生活無法平衡外，提這樣的問題企業(yè)更多是出于成本的原因。因?yàn)榛榧俸彤a(chǎn)假相對(duì)時(shí)間較長(zhǎng)，在這段時(shí)間里企業(yè)等于是白白養(yǎng)著我，所以自然要考慮招收我進(jìn)公司是否合算。然而這種做法其實(shí)是很不規(guī)范的，如果面試官當(dāng)真在面試中流露出這樣的態(tài)度，希望應(yīng)聘者對(duì)于是否選擇這家公司多加衡量。
回答思路：1.盡量避免直接回答;2.提及無論是婚姻還是孩子其實(shí)都有助于工作的穩(wěn)定性;3.如果覺得面試官真正想知道的是后一條隱含問題，那可以以上面一題的方式回答。 尷尬三：這個(gè)職位會(huì)遇到一些特殊情況，你能勝任嗎?
隱含問題：女性有時(shí)候會(huì)遇到非分要求，你能處理嗎?
問題分析：這也是一個(gè)大家口頭不說，但對(duì)于某些行業(yè)某些崗位普遍存在共識(shí)的問題，有時(shí)候，這可能是壓力面試的一種，面試官想要考查當(dāng)我面臨不利情況時(shí)的承受和應(yīng)變能力。事實(shí)上企業(yè)關(guān)心的是我是否能完成業(yè)績(jī)，而不是我用什么樣的方式。
回答思路：1.避免直接說能或者不能2.模糊回答，表示自己的專業(yè)性和能力足夠完成任務(wù);3.表示自己能夠處理特殊情況這并不意味著你會(huì)答應(yīng)客戶的無理要求。 我們無法羅列所有面試中的刁鉆問題，更不用說還有專業(yè)性強(qiáng)的案例回答。面試者只有對(duì)自己清晰定位，對(duì)所應(yīng)聘的公司和職位有足夠的了解，做好針對(duì)性的準(zhǔn)備，才能保證在面試中有出色的表現(xiàn)。當(dāng)然，運(yùn)氣也是其中非常重要的部分，但是我們相信好運(yùn)屬于有準(zhǔn)備的人。
對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難?
思路： 1、 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。 2、 可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度：工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。
6.面試前的儀表準(zhǔn)備 白領(lǐng)的形象和禮儀往往代表公司形象，面試者要注意自己在面試中的儀表儀容問題。儀表大方、舉止得體，與文職人員的身份相符合，給招聘人員留下大方、干練的良好印象，是求職者的加分題。選擇服裝的關(guān)鍵是看職位要求，應(yīng)聘銀行、政府部門、文秘，穿著偏向傳統(tǒng)正規(guī);應(yīng)聘公關(guān)、時(shí)尚雜志等，則可以適當(dāng)?shù)卦诜b上加些流行元素，顯示出自己對(duì)時(shí)尚信息的捕捉能力。儀表修飾最重要的是干凈整潔，不要太標(biāo)榜個(gè)性，除了應(yīng)聘娛樂影視廣告這類行業(yè)外，最好不要選擇太過突兀的穿著。對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，允許有一些學(xué)生氣的裝扮，即使面試名企，也可以穿休閑類套裝。它相對(duì)正規(guī)套裝來看，面料、鞋子、色彩的搭配自由度更高。
身上穿的、手上戴的均能反映出求職者對(duì)所申請(qǐng)的職位的理解程度。參加面試，在衣著方面雖不要特別講究、過分花哨華麗，面試時(shí)所穿的正裝、襯衫、褲子(裙子)、鞋子、襪子都不宜給人以嶄新發(fā)亮的感覺，但也要注意整潔大方，不可邋遢，不可修飾過分。對(duì)質(zhì)料要略有講究。好的面料可以使剪裁全體的服裝更加合身、相得益彰。合乎自身形象的著裝會(huì)給人以干凈利落、有專業(yè)精神的印象，作為一個(gè)女生應(yīng)顯得莊重高雅，一套正裝也是不可或缺的。
工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以“成功教育”理念促教研，以縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，以“名師工程”為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，在“有效”上下功夫，確保我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，確保本組成為我校教科研的一塊品牌。
二、教研專題：
“成功教育”在大班額語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用。
三、工作重點(diǎn)及措施
1、組織教師學(xué)習(xí)成功教育理論，樹立成功教育觀念，落實(shí)《學(xué)校成功教育實(shí)施方案》，把“讓每個(gè)孩子走向成功”的辦學(xué)理念滲入到語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)之中，全面推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的成功教育。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立新的教育理念。積極組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有學(xué)習(xí)記錄，有收獲。
3、組織教師結(jié)合“校本教研”，積極開展豐富多彩的語(yǔ)文教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的科研水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在組織好校級(jí)公開課的同時(shí)，積極開展年級(jí)公開課。每學(xué)期至少要指定本年級(jí)兩位教師上公開課，同組教師互相聽課、評(píng)課，互相交流、探索，做到開課之前先準(zhǔn)備，聽課之后必評(píng)課，達(dá)到共同提高。
4、充分發(fā)揮“名師工程”中“教學(xué)能手”和“教學(xué)骨干”的作用，采用上示范課和與講座相結(jié)合的方式，帶動(dòng)全體語(yǔ)文老師提高教學(xué)水平，并逐步走向成功。
5、大力開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)（同一節(jié)的內(nèi)容，由不同老師根據(jù)自己的實(shí)際、自己的理解，在集體備課交流活動(dòng)的`基礎(chǔ)上自主備課并上課）。將課題（主題）研討課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、新老師匯報(bào)課等課型的執(zhí)教老師通盤考慮，納入“同課異構(gòu)”大活動(dòng)下，備課組長(zhǎng)是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人。
6、繼續(xù)抓好集體備課，發(fā)揮集體效能。備課組長(zhǎng)思想上要重視，措施要到位，定時(shí)，定人，定內(nèi)容，其它老師要緊密配合，講究求真務(wù)實(shí)，對(duì)各種課型都要進(jìn)行研討，采取“分塊備課，集體評(píng)議、個(gè)人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評(píng)議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決，從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
7、積極撰寫教學(xué)反思。每人每學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求按質(zhì)按量完成教學(xué)反思。
8、做好課題研究工作，抓實(shí)“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”課題實(shí)驗(yàn)的研究工作。
9、配合學(xué)校做好常規(guī)教學(xué)的管理和檢查工作。
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