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工作計劃優(yōu)秀(5篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
為使項目部20xx年質(zhì)量管理工作的要求及規(guī)劃能有效落實,確保項目部20xx年度質(zhì)量目標及經(jīng)營業(yè)績指標圓滿實現(xiàn),質(zhì)量管理部制定20xx年度工作計劃如下:
一、工作目標
項目部承建的工程施工質(zhì)量滿足規(guī)定要求,業(yè)主滿意。具體目標如下:
——對外報驗一次驗收合格率92%及以上,分項、分部和單位工程交驗合格率100%;
——質(zhì)控驗收資料與工程同步簽署,質(zhì)量計劃在工程完工后2個月內(nèi)關(guān)閉;
——不發(fā)生較大以上質(zhì)量事故事件(直接經(jīng)濟損失5萬元以上);
——外部不符合項60個以下;
——外部質(zhì)量情況觀察單180份以下;
——至少形成2份QC小組活動成果;
——至少形成經(jīng)驗反饋報告60份;
——質(zhì)量問題整改完成率90%以上;
——專業(yè)分包和勞務(wù)分包使用合格供方100%;
——顧客滿意度91%及以上;
——申報優(yōu)質(zhì)工程至少1項;
——人員流失率15%以下;
——管理體系外審無嚴重不符合項。
二、工作計劃 詳見工作計劃安排表
工作計劃 篇2
新的學(xué)年開始,學(xué)生會的工作也將一步步步入正軌,對于文藝部的組建,以及今年工作的開展,我提出以下幾點計劃。加強部門內(nèi)部建設(shè)搞好組織工作,以培養(yǎng)成員的潛力為內(nèi)部建設(shè)的主要出發(fā)點,為院會培養(yǎng)后續(xù)人才,切實發(fā)動成員用心性,作好人才儲備工作。
1、改變文藝部納新時局限于有文藝特長者,保證部內(nèi)有策劃、管理、寫作、組織等擅長的干事,保證部內(nèi)人才多元化,且關(guān)鍵是要塌實肯干。
2、嚴明部內(nèi)規(guī)章制度,嚴明例會及考勤規(guī)范。
3、設(shè)置內(nèi)部規(guī)范合理的`成員考察機制,對各階段工作表現(xiàn)好的成員予以內(nèi)部加分,為最后優(yōu)秀成員評選帶給依據(jù)。
4、培養(yǎng)成員潛力,因人而已帶給鍛煉機會,激發(fā)每一個人的用心性,讓每一個人都參與到部內(nèi)工作上來。
5、在條件允許的狀況下經(jīng)常辦一些群眾活動,讓大家增進了解,加強溝通。
工作計劃如下
1、4月16日的運動會負責(zé)后勤工作
2、組織好校園文化月的活動
3、策劃并舉辦必要的晚會
4、認真負責(zé)上級交代的工作
以上是文藝部本學(xué)期的工作計劃。我期望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂的藍天。同時文藝部將秉承以往的傳統(tǒng),塌實干好工作,為院會建設(shè)貢獻力量。
工作計劃 篇3
工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,在縣教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》要求及教師發(fā)展中心20xx年的工作重點,堅持立德樹人,以研究學(xué)科核心素養(yǎng)為重點,以提高育人質(zhì)量為核心,補短板、育亮點,《聚焦課程改革、落實新常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》校本研訓(xùn)為依托,增強課堂教學(xué)的效率,促進教師專業(yè)成長,不斷提升我校的美譽度。
二、工作重點
。ㄒ唬┮(guī)范常規(guī)教學(xué)管理
1.注重教學(xué)規(guī)范,根據(jù)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查要求》嚴格教學(xué)常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行計劃、備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量測評。認真組織檢查。
2.加強對教師常規(guī)工作的'管理,強調(diào)教學(xué)規(guī)范化。做好教學(xué)檔案的管理,做好活動過程記錄。期末由學(xué)校進行統(tǒng)一檢查和定檔。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范校本教材,開展綜合實踐活動,促進學(xué)生整體素質(zhì)提高。
。ǘ┥罨n堂教學(xué)改革
1、以《聚焦課程改革、落實新常規(guī)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》校本研訓(xùn)項目為依托,扎實推進課堂變革,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教研組建設(shè),以教研組博客為載體,組織教研組評比,提高校本教研質(zhì)量。
(三)優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展
1.組織“課例”“案例”等評比推選活動,探求精品課的要素與價值,同時不斷積累優(yōu)秀課例。
2.開展多種形式研訓(xùn)活動,深化教學(xué)改革,尋找提高教學(xué)有效性的對策,探索“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式。
3.搭建教師發(fā)展平臺和師徒結(jié)對幫扶平臺。積極參加各種教科研活動。
4.組織教師參加縣學(xué)科知識競賽活動。
。ㄋ模⿵娀|(zhì)量意識
1.加強對中考的研究和指導(dǎo)。增強考試評價的前瞻性。認真學(xué)習(xí)、研究《考試說明》和試卷特點,提出合理有效的復(fù)習(xí)計劃。精心組織,做好20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試工作,研究教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
2.開展20xx年下半年學(xué)校的期末質(zhì)量分析會,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的質(zhì)量分析。要立足課堂,低起點,嚴要求,從基礎(chǔ)抓起,從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所進,向課堂要質(zhì)量。
3.做好期末質(zhì)量抽測評估工作,努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
(五)精化學(xué)生競賽
1.組織學(xué)生參加各級教育部門組織的各類競賽比賽。
2.組織安排好學(xué)校各項考試考務(wù)工作。
。┢渌ぷ
1.積極配合學(xué)區(qū)的教科研工作。
2.完成學(xué)校布置的其它任務(wù)。
工作計劃 篇4
我院的計劃免疫工作在院領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的支持領(lǐng)導(dǎo)下,全體職工團結(jié)一致,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,針對20xx至20xx年出生的兒童開展接種率自查,為進一步提高兒童疫苗接種率,確保工作落到實處,保護兒童,認真開展查漏補種工作。
一、工作完成情況
為了采取有效措施,做好查漏補種工作,認真落實國家“免疫規(guī)劃工作方針,以轄區(qū)醫(yī)療單位防疫人員預(yù)防工作的第一責(zé)任人,對本單位的適齡兒童做全面查漏補種。并制定本單位補種工作的工作方案,明確分工,責(zé)任到人,簽訂責(zé)任書,落實責(zé)任制。
高度重視,落實責(zé)任,扎實工作,認清當前的工作形勢,堅持“預(yù)防與應(yīng)對”并重的原則,增強責(zé)任感和緊迫感,積極配合上級部門,切實加強計劃免疫工作中的薄弱環(huán)節(jié)。
二、轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院積極與主管鄉(xiāng)長溝通,組織開展對轄區(qū)適齡兒童的查漏補種工作,進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。
1、7歲以下兒童建卡率達到100%。
2、全鄉(xiāng)半年卡介苗應(yīng)種43人,實種43人,接種率100%。脊灰疫苗應(yīng)種率96%,百白破疫苗應(yīng)種率98%,麻疹疫苗應(yīng)種率98%,麻腮疫苗應(yīng)種率98%,乙腦應(yīng)種率98%,乙肝疫苗應(yīng)種率98%,A群98%,白破93%,甲肝95%,A+C流腦94%。其中第一針及時接種率為98.9%。白破疫苗、A群流腦、甲肝疫苗、A+C流腦接種率都在90%以上,按時完成了計劃免疫接種任務(wù)。
3、疫苗接種后異常反應(yīng)發(fā)生出現(xiàn)為4例,診斷為一般反應(yīng),以痊愈。
4、無接種事故發(fā)生,無脊灰發(fā)生。
三、生物制品管理及冷鏈運轉(zhuǎn)
我院按上級要求堅持疫苗主渠道進貨,按要求正確存放管理,認真填寫出入庫登記,疫苗使用的數(shù)量與接種人次數(shù)相吻合,每月對疫苗及注射器進行自查,發(fā)現(xiàn)過期、破損疫苗按要求上報處理。嚴格執(zhí)行安全注射管理制度,冰箱溫度保證在規(guī)定范圍內(nèi),認真登記冰箱溫度記錄,定期除霜,保證疫苗貯存質(zhì)量。
四、1、免疫規(guī)劃工作
自衛(wèi)生院實施擴大國家免疫規(guī)劃,繼續(xù)保持無脊灰狀態(tài),消除麻疹,控制乙肝,進一步降低疫苗可預(yù)防傳染病的'發(fā)病率根據(jù)擴大國家免疫規(guī)劃工作內(nèi)容和要求,結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,我院調(diào)整免疫服務(wù)形式,增加服務(wù)次數(shù),確保適齡兒童及時得到預(yù)防接種服務(wù)。加強周邊地區(qū)和流動兒童的預(yù)防接種工作,努力提高接種率。
2、查驗預(yù)防接種證工作
為進一步落實全鄉(xiāng)幼兒、學(xué)生入托、入園、入學(xué)查驗預(yù)防接種證工作,加強學(xué)校傳染病預(yù)防控制,鞏固20xx至20xx年預(yù)防接種免疫成果,消除免疫空白人群,保護學(xué)生身體健康,大頭山衛(wèi)生院積極配合教育部門做好兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗工作。主動與教育部門協(xié)調(diào),摸清學(xué)校學(xué)生底數(shù),搞好各村小學(xué)新生入學(xué)查驗證工作,今年共查驗入托入園兒童124人,圓滿完成工作任務(wù),保證各兒童有明確的、詳細的、正確的接種史,及時補種、補證。指導(dǎo)學(xué)校認真完成消毒、疾病控制工作。
3、預(yù)防接種信息工作
醫(yī)院于20xx年至今,根據(jù)上級安排部署,我院加快兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)建設(shè),為實施擴大國家免疫規(guī)劃提供信息支持。正確使用兒童預(yù)防接種信息客戶端,及時錄入疫苗接種情況及兒童預(yù)防接種情況,目前錄入兒童達到1873人,按時完成0-7歲兒童建檔工作。
4、流動兒童管理情況
為加強流動人口兒童、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。我院每月開展一次流動兒童調(diào)查及查漏補種活動,做好外來流動人口、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。累計為流動兒童接種疫苗35人,40針次。
五、信息統(tǒng)計上報工作
我院利用鄉(xiāng)村醫(yī)生例會,每月統(tǒng)計一次村級出生死亡情況,及時整理、登記、核查、建卡、建證,計劃免疫接種卡片保持清晰,項目填寫完整,卡片由醫(yī)院統(tǒng)一保管,接種證必須與正卡吻合;各村醫(yī)生要在每月例會時上交本月本村兒童出生、死亡人員名單,上報免疫規(guī)劃報表,及時轉(zhuǎn)錄本村本月兒童接種信息。
六、存在問題
1、兒童家長接種證保管情況不好,證破損、丟失現(xiàn)象比較普遍。
2、鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進一步提高。
3、適齡兒童不能及時接種疫苗,需要村醫(yī)及時通知。
4、流動人口兒童的免疫接種仍是一個薄弱環(huán)節(jié),特別是本地出生兒童不定期外出與返回,給免疫規(guī)劃工作帶來很大的困難。
工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作,將根據(jù)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)意見,圍繞“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題,學(xué)習(xí)新的課程理念,進一步加強學(xué)科建設(shè),深化課堂改進,研究課堂改進過程中的問題和對策,促進小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)提升。
二、工作目標
1.以“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題,開展關(guān)于“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”的理論學(xué)習(xí)、實踐研究。
2.以“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課例研究為載體,重點進行圖形與幾何領(lǐng)域“關(guān)鍵能力”課例研究,用心積累研究成果。
3.依托“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、學(xué)!皞湔n組、教研組”等研修平臺,為教師發(fā)展搭建研訓(xùn)平臺,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
三、工作重點
。ㄒ唬┴S富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升專業(yè)素養(yǎng)
1.學(xué)習(xí)課程標準。案例式深入解讀《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(20xx版)》;學(xué)習(xí)《普通高中數(shù)學(xué)課程標準(20xx版)》中關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理念,數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是具有數(shù)學(xué)基本特征的、適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的人的思維品質(zhì)與關(guān)鍵能力。小學(xué)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)是一脈相承的,數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理念和目標應(yīng)貫穿于義務(wù)教育和高中階段,是一個長期的逐步實現(xiàn)的過程。發(fā)展小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)影響深遠。
2.學(xué)習(xí)專業(yè)書籍。本學(xué)期把“空間觀念”作為學(xué)科關(guān)鍵能力來進行研究,推薦學(xué)習(xí)史寧中教授編著的《數(shù)學(xué)思想概論——圖形與圖形關(guān)系的抽象》, 學(xué)習(xí)“范希爾幾何思維水平”理論,深入對小學(xué)階段圖形的認識、圖形的測量、圖形的運動、圖形的位置進行整體研究,發(fā)展學(xué)生“空間觀念”,提高學(xué)生的思維品質(zhì)。
。ǘ┮劳袑W(xué)科發(fā)展共同體,課堂向“好”發(fā)展
3.開展教材培訓(xùn)。讀懂教材是課堂向“好”發(fā)展的前提,也是教師必備的基本功。為幫助教師進一步理解教學(xué)內(nèi)容,本學(xué)期將請學(xué)科發(fā)展共同體老師對學(xué)科老師進行教材培訓(xùn),重點圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和導(dǎo)學(xué)單設(shè)計、典型課例、經(jīng)典習(xí)題分析”等作專題培訓(xùn),努力使每位小學(xué)數(shù)學(xué)教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材,創(chuàng)新地使用教材,切實提高課堂教學(xué)的實效性。
4.開展教學(xué)專題研訓(xùn)。本學(xué)期研究主題圖形與幾何領(lǐng)域?qū)W生“空間觀念”的培養(yǎng),主要包括以下幾方面:
。1)蘇教版教材關(guān)于圖形與幾何領(lǐng)域的教材編排體系及特點分析;
。2)小學(xué)生“空間觀念”的序列架構(gòu);
(3)小學(xué)生“空間觀念”現(xiàn)狀分析及對策;
(4)不同版本教材圖形與幾何領(lǐng)域編排特點分析;
(5)圖形與幾何領(lǐng)域教學(xué)中常見問題分析;
(6)學(xué)生“空間觀念”培養(yǎng)課例研究。
重點圍繞主題進行課例研究。學(xué)科發(fā)展共同體老師精心設(shè)計活動單導(dǎo)學(xué),倡導(dǎo)“順學(xué)而導(dǎo),彰顯思維”的教學(xué)方式,積極探索信息技術(shù)與學(xué)科融合的路徑,使學(xué)生先學(xué)、多學(xué)、好學(xué)、學(xué)多、學(xué)好,促進課堂不斷向“好”發(fā)展。5月下旬,面向蘇州大市進行工作組階段性成果展示。
。ㄈ﹦(chuàng)造性實施國家課程,開發(fā)校本特色課程
5.深化學(xué)科特色教學(xué)。各校立足實際,借鑒先進學(xué)校經(jīng)驗,認真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,不斷總結(jié)提煉新課程實施中一些好的做法,尤其是一些基礎(chǔ)較好的學(xué)校要積極探索國家課程校本化、校本課程特色化的新路子。各校加強備課組、教研組特色建設(shè),進一步深化課堂研究,形成學(xué)校數(shù)學(xué)課堂特質(zhì),開發(fā)校本特色數(shù)學(xué)課程。教師發(fā)展中心將通過分享交流、成果展示活動等形式,幫助學(xué)校總結(jié)經(jīng)驗,推廣輻射。上學(xué)期評選出的小學(xué)數(shù)學(xué)特色教學(xué)“十佳”學(xué)科組,本學(xué)期繼續(xù)作深入思考與研究,并對校本化經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措及時進行總結(jié)、提煉,6月中旬將在全市深度分享、交流。
。ㄋ模┐罱ǘ嘣脚_,促進教師專業(yè)發(fā)展
6.打造團隊促成長。切實重視學(xué)科骨干團隊的打造,依托“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、學(xué)!皞湔n組、教研組”等平臺加快教師成長步伐。將繼續(xù)通過專題研訓(xùn)活動等形式,為學(xué)科教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,提供展示才華的'機會。本學(xué)期還將切實加強學(xué)校優(yōu)秀團隊的培植,以備課組、教研組建設(shè)為載體,推動校本研訓(xùn)的落實。為進一步發(fā)揮備課組、教研組作用,教師發(fā)展中心以教育局優(yōu)秀備課組、教研組的評選為抓手,積極推廣先進備課組、教研組的經(jīng)驗,提高備課組、教研組活動的針對性、系統(tǒng)性、有效性,真正實現(xiàn)教和研結(jié)合,使備課組、教研組成為提升學(xué)業(yè)質(zhì)量的中堅力量。
。ㄎ澹┨剿餍畔⒓夹g(shù)和學(xué)科融合,積累學(xué)科資源
7.探索數(shù)字化學(xué)習(xí)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中積極開展數(shù)字化學(xué)習(xí)的探索,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)。選擇或者創(chuàng)生適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)字化學(xué)習(xí)的方式展開數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),創(chuàng)造靈活多樣的實施形式,以適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的需要,運用多元化的評價,引領(lǐng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),提升學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。
本學(xué)期主要活動:
三月份:
1.分管小學(xué)數(shù)學(xué)教務(wù)主任會暨小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量提升研討活動
2.組織參加蘇州市課堂觀摩活動
3.五年以上小學(xué)數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課
四月份:
1. 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動
2.20xx屆新教師及代課教師考核
3.承辦蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)特色課程研討活動
五月份:
1.小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂展示活動
2.六年級數(shù)學(xué)老師“改進課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”總復(fù)習(xí)課堂研討活動
3.蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽
六月份:
1.小學(xué)數(shù)學(xué)特色教學(xué)交流研討活動
2.六年級學(xué)生小學(xué)畢業(yè)輔導(dǎo)公益講座
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