（薦）工作計劃5篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　如果你是人事主管，你如何開展工作呢？

　　如果我作為人事主管，我開展工作的計劃如下：

　�。ㄒ唬┏浞稚钊氲亓私夤�司情況。

　　我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化等，公司的主營業(yè)務、各項工作流程、組織結構等。獲取信息的方式如下：

　　1.在征得人力資源部經理批準的前提下，從文件檔案室調閱有關公司愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務、內部管理流程、組織結構等的文件資料。

　　2.在征得人力資源部經理同意的前提下，到企業(yè)內刊主管部門查閱企業(yè)重要內刊及最近一段時間的內刊文章，進一步了解企業(yè)的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務等。

　　3．查閱公司所在行業(yè)協會發(fā)布的重點刊物和外界相關主要媒體對公司的報道，來了解行業(yè)發(fā)展情況、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位以及媒體公眾對企業(yè)的看法等。

　　4.通過公司的新員工入職培訓等培訓活動來獲取信息。通過公司的新員工入職培訓，我可以對公司的企業(yè)文化、管理制度等有初步的了解。

　　5.請教老員工，與老員工交流。通過和老員工的交流，可以了解公司的發(fā)展背景、發(fā)展路徑等，熟悉公司的發(fā)展脈絡。

　�。ǘ�）深入認識和領會自己的工作職責。

　　了解了公司的基本情況后，我還需要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置。

　　1.在征得人力資源部經理同意的前提下，查閱人事主管的職位說明書，并就其中載明的相關職責、權力、工作匯報關系、溝通方式等和人力資源部經理進行溝通。

　　2.同時，還需要了解下屬的職位說明書，并就下屬職位說明書中載明的相關要求和其日常工作方面進行充分的溝通。

　　3.查閱人力資源管理的相關制度和工作流程，進一步明確自己在工作中的主要職責。

　�。ㄈ�）在以上兩方面的.基礎上，找準自己的工作定位，進而制定工作目標和工作重點。

　　在了解了公司的愿景和發(fā)展戰(zhàn)略等基本情況、深入領會了自己的工作職責的基礎上，對自己的工作進行定位，按照人事主管職位對公司的重要程度來明確工作重點，并就這些工作重點制定工作計劃方案和備選方案。

　　（四）具體業(yè)務開展。

　　1.在征得人力資源部經理同意的前提下，找文件檔案室領取人事主管的職位說明書和前任人事主管的離任工作交接清單，對照職位說明書對人事主管的日常性工作進行熟悉，對前任人事主管已經完成的各項工作計劃進行了解，對其未完成的

　　工作計劃按照其工作計劃方案來進行完成。

　　2.對照人事主管的職位說明書，就人事主管工作范圍內人力資源管理工作中某些環(huán)節(jié)發(fā)現的問題，按照輕重緩急進行分等，對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案，和人力資源部經理進行溝通，征得人力資源部經理的同意。

　　3.根據上述提案制定多項工作計劃方案，包括計劃目標、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時間表、計劃中可能出現的問題及其解決辦法、計劃是否達到目標的評估標準等。

　　4.和下屬溝通這些工作計劃方案，對這些工作計劃方案的各個環(huán)節(jié)進行講解并征取下屬的意見，修改完善這些工作計劃方案，獲取下屬的支持。

　　5.和人力資源部經理就提案涉及的多項工作計劃方案進行討論，并征求其意見，征得人力資源部經理對其中某一方案的批準。

　　6.召集下屬開會，在了解其各自職位說明書的前提下，明確各自的工作任務，及其在人力資源部經理已批準工作計劃方案中所扮演的重要角色、工作的時間表等，共同推進工作計劃的實施。

　　7.對該工作計劃方案的實施過程中出現的各種問題進行反饋，及時調整修改工作計劃，記錄下屬員工在工作計劃實施中的工作表現，并向人力資源部經理匯報工作進度。

　　8.對該工作計劃方案的實施成果按照事先制定的評估標準進行評估，并將評估報告上報給人力資源部經理審閱。

　　9.對該工作計劃方案進行總結并形成書面報告提交給人力資源部經理審閱，批準通過。

　　10.進行下一個工作計劃。

　　注意：在實施上述工作計劃的過程中，該人事主管所負責的各項日常工作以及其下屬負責的日常工作都要照常進行。

　　（五）定期總結和改進工作。

　　1.對上述的各項工作計劃按照先后順許進行工作總結，并提交給人力資源部經理審閱，充分聽取其對工作的各項指導意見。

　　2.按各項工作計劃的具體進度審閱下屬的工作計劃，審閱報告報備人力資源部經理，聽取其對報告的指導意見。

　�。�六）注重與上級、其他部門以及員工的溝通。

　　人力資源工作在公司內部屬于一項服務支援性工作，對主要的業(yè)務流程提供人力資源規(guī)劃、招聘配置、培訓開發(fā)、薪酬管理、績效管理、員工關系管理等方面的支持，保障主要業(yè)務流程順利進行，實現公司的保值增值。

　　1.注重和上級領導的溝通，深入了解上級領導對自己各項工作的看法，讓上級領導對自己的工作多多提出意見，讓自身工作中盡量少范錯誤、不范錯誤。

　　2.注重和公司內部其他部門的溝通，充分聽取各部門對人力資源部門各項工作的意見，有則改之，無則加勉。

　　3.注重和下屬以及中基層員工的溝通，了解他們對公司的看法，對人力資源工作的各項看法，讓他們多提意見、多提建議。

工作計劃 篇2

　�。ㄒ唬┘瘓F公司目前經營狀況

　　目前房地產行業(yè)整體不景氣，市場庫存高企，量價齊跌，多數房企資金緊繃，去庫存壓力較大。對于集團而言，由于選擇了城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，更加面臨著開發(fā)周期長、盈利模式不確定，資金需求量極大的情況。

　　在經營管理上，由于資金壓力大周轉困難，各開發(fā)項目虧損較多，經營目標完成情況較差，盈利情況不樂觀，因此集團采取了收縮戰(zhàn)略，縮減規(guī)模，架構重組并采取事業(yè)部制的管理模式等措施，相關的產業(yè)版塊實行自負盈虧的經營模式。

　�。ǘ�）風險管理狀況

　　審計部門去年對各項目公司進行了一輪例行審計工作，通過有關的審計工作，我們認為集團公司整體上屬于粗放式的管理，其相關的內控管理表現如下：

　　1. 目標管理不嚴謹和科學。

經營指標虛高而不切實際，導致執(zhí)行中無法有效地對各產業(yè)板塊及其相關負責人進行嚴格的目標管理、計劃管控和績效考核，同時相關的財務監(jiān)督等方面也欠缺；

　　2. 資金管理計劃隨意性較大和不科學。

而集團公司目前所鋪攤子較大，在經營管理上面臨一個嚴重的短板：資金極度匱乏。在整體資金極度匱乏的情況下，由于上述目標管理和資金計劃管理皆較混亂隨意，不能真正有效的配合集團公司整體運作，因此造成了日常運營中資金上的捉襟見肘和資金調配的隨意性，從而使得公司整體運營上的各種問題層出不窮，為處理相關遺留問題各業(yè)務部門疲于奔命，更加無法真正按照制度規(guī)范進行管理操作。

　　3. 目前制度的許多條款已與實際情況不符合，制度執(zhí)行情況差。

　　從我們的內審工作本身來說，目前審計工作效果不夠明顯，除了對審計整改的`重視程度不夠之外，另一個主要原因是我們之前的工作將重心放在了合規(guī)性審計（即第3項對制度進行審計），僅在部分項目的審計工作涉及了第1項（即目標管理方面）。

　　而公司目前存在的主要或基本問題是1和2， 其他層出不窮的問題也是由此兩項所引發(fā)，可以說公司在整體上的管理存在較大的問題，因此如果僅僅進行合規(guī)性審計（即制度審計）來發(fā)現一些細枝末節(jié)的問題，并不能真正切中公司管理上的弊病，從而也無法通過審計工作為公司提供增值服務的效果。

　　值得一提的是，相關審計報告所確認的問題多年來未被整改而繼續(xù)存在，其原因仍然是由于前述的目標管理以及績效考核管理等不完善造成的，包括責任人是否整改與其績效無關而導致整改意愿不高、獎罰制度等監(jiān)督機制運行不暢，未能為審計工作成果轉化提供有力保障。這一點也需要在未來的審計工作中加以改進和克服。

　�。ㄈ�）20xx年審計工作計劃

　　現代內部審計實務，一般分為以下三種形式：

　　1） 財務審計

　　2） 合規(guī)性審計（即我們日常的制度審計）

　　3） 經營管理審計；

　　以上三種審計形式中，第1）項 財務審計是基礎工作，對于日常的財務收支和會計信息進行監(jiān)控是必不可少的環(huán)節(jié)，今后的工作中仍需要適當保留財務審計的內容。第2）項合規(guī)性審計（即制度審計）從之前的審計工作情況來看，由于所關注的多為細支末節(jié)的問題，在目前公司整體管理存在問題的情況下相關審計效果不佳，無法起到對管理提供增值服務的效果。因此今后的審計，應該從第3）項即經營管理審計工作來切入。同時，我們也要介入部分管理當中，提供有關的管理咨詢，利用本身的專業(yè)知識充當公司的管理顧問角色。

　　目前，集團公司實行全面事業(yè)部制管理模式改革，各事業(yè)部獨立核算，封閉運作，自負盈虧。在事業(yè)部管理模式下，以下方面的關系還需要審計部門在工作中予以特別關注：總部與事業(yè)部之間的權責利的劃分是否清晰明確，相關的管理權限表是否合理；如何對各事業(yè)部進行業(yè)務協調；相關日常經營信息是否能夠及時準確提供；如何有效地評估和監(jiān)控相關事業(yè)部的運作。

　　根據以上的分析，我們對20xx年做出了如下的工作計劃：

　　1、經營管理審計方面

　　根據集團目前經營情況及全面事業(yè)部管理模式，上半年首先對目標管理（全面預算管控和績效考核的前提條件）、預算管理績效管理財務管理等職能管理（計劃預算管控、績效考核、財務監(jiān)督是經營目標達成的重要保障）進行評估和完善，同時對投融資方面存在的重大風險進行評估和完善資金管理，下半年對主要項目高級管理人員任期中經濟責任審計，目的在于評價經營目標的達成情況以及檢驗目標管理、預算管理、績效管理、財務管理的管理成效，針對存在的問題查漏補缺。

　　2、咨詢方面

　　建立并完善咨詢服務管理的立項來源（董事會指令、各部門服務申請、員工建議），根據業(yè)務需要或相關領導指示，本部將通過提供相關的咨詢服務評價并改善風險管理、控制及治理過程的效果，具體包括但不限于：

　　○1 內部控制培訓；

　　○2 對新業(yè)務、新系統及其相關流程提供審計建議等；

　　○3 參與收購或盡職調查；

　　○4 及時參與重大經營決策的事前評估、過程管理和事后評估等。

　　3、計劃安排

　　審計部制定20xx年審計工作計劃，見附件1：《20xx年審計工作計劃》。

工作計劃 篇3

　　寒冬的涼氣漸漸遠去，暖春的氣息已經悄悄走來。機械系團總支的工作同樣如此迎來新的挑戰(zhàn)與期待。在院團委的帶領下，團總支的各項活動開始穩(wěn)定運轉，團總支在所參加所舉辦過的各項活動中得到了學校領導的一致稱贊。針對本學期團總支在校的工作，我們團總支也將在總結過去經驗與不足的基礎上進一步革新，為確保新學期的工作有目標、有層次的開展，現團總支擬定了一份詳細而完整的工作計劃：

　　一、工作目標

　　（1）加強團總支的總體作用，積極做好各方面的工作。加強各部門的聯系，在組織部等各部門的配合之下將團里的各項工作順利開展，爭取為我系的工作再添亮點。

　　（2）積極挖掘和培養(yǎng)我系人才，為我系工作注入更多新鮮血液。

　�。�3）做好團結，加強團總支的模范作用爭取把我們機械系的團總支建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　二、20xx-2011學年第二學期工作計劃

　�。�1）.迎接開學，組織召開團總支會議。制定這學期的工作計劃。

　�。�2）.收繳團費和團證

　　在新學期伊始我們團總支將會組織收繳09、10級的團員證和團費，并根據上繳團費的團員名單對其團員證進行一一的注冊，然后再將團員證發(fā)放到團員手中。

　　（3）. 三月中旬組織優(yōu)秀團員上黨課

　　經過長時間的考核，大部分優(yōu)秀團員都履行了自己應有的職責，在學習和遵紀方面為同學們做出了表率和起到了先鋒帶頭作用，為此團總支將組織他們開展黨課讓他們不僅在組織上入黨，同時也在思想上入黨，進而成為一名真正的中國共產黨員。在上課期間我們將會安排宣傳部的同學對上課期間的活動進行照片的拍攝和宣傳。

　�。�4）. 四月份主辦建黨90周年黨史趣味知識競答

　　為迎接建黨90周年我團總支計劃組織一次關于黨史知識的趣味競答賽。組織同學們學習黨史讓大家對黨史有更深刻的認識，來提高大家的事項覺悟。培養(yǎng)同學們的愛國主義精神，發(fā)揚中國共產黨的`偉大精神。

　　（5）. 五月份組織推優(yōu)

　　在新學期的推優(yōu)活動中，我們將會嚴格按照系里的推優(yōu)標準組織各班進行推優(yōu)活動，然后根據各班的投票結果評選出候選

　　人并上報到系里，再經過系里的各項考核而確定名單。按照公平公正嚴明的原則，我們將把一批優(yōu)秀的共青團員進一步的推向黨組，從而為以后黨的事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。

　　三、工作重點

　　首先團總支是我們系的重要領導力量，我們團總支會發(fā)揮好各項職能，搞好我系的各項工作，為我系即將開展的校園活動做好工作部署。我們可在原有工作習慣上，銳意創(chuàng)新。其次團總支會領導各個部門的工作，以紐帶的作用加強各個部門的協調配合�；顒忧�，會促使相關部門做好相關的溝通。最后，通過各項活動讓同學們了解學生會，并支持系學生會。把我們的工作開展的徹底。

　　今年我們團總支的主要任務就是把團內的事務做好。本學期的工作重點就是辦好關于建黨90周年黨史趣味知識競答、推優(yōu)工作。

　　四、加強團內自身建設和部門之間的交流

　　首先要做好團內自身建設，提高成員的素質和工作效率，另外還要進一步完善部門內部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。細化部門內的工作記錄，詳細記錄

　　每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉主動，協助其他部門工作的完成。

　　以上幾點是團總支在20xx-2011學年第二學期的工作計劃。新的學期，新的挑戰(zhàn)。這一年，我們將認真完成自己的工作，爭取在上以往的基礎上為機械工程系插上希望的翅膀，使其飛的更高更遠。

工作計劃 篇4

　　一、工作目標：

　　小學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質，最終目標是促進學生全面發(fā)展。依據教育部及省、市教育部門對健康教育的有關精神，運用健康教育理論，結合學生實際具體工作目標如下：

　　1、了解學生，有針對性的進行教育。

　　目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現象，教師應引導學生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學生樹立健康意識。

　　2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　當前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現象，因此，教師應引導并培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　3、促進身體的全面發(fā)展。

　　目前的教育比較強調學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學生身體素質的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質的提高。健康教育工作應注重對學生身體素質的全面培養(yǎng)，促進學生各方面的諧調發(fā)展，使每個學生有較強的健康意識。

　　4、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的`學生健康教育。認真做好健康教育評價工作，發(fā)現問題，及時整改，力爭各項指標達標。

　　5、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。

　　二、開展多種形式的健康教育活動。

　　1、充分利用廣播宣講健康教育基礎知識，利用板報辦好健康教育專欄。

　　2、利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

　　3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

　　4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

　　三、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。

　　1、本學期積極配合上級做好學生體質監(jiān)測工作。

　　2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

　　3、在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關注，認真執(zhí)行信息報告制度。

　　4、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。

　　健康教育是學校工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。

　　實用的健康教育工作計劃 范例5

　　一、 健全組織機構，完善健教工作網絡

　　完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區(qū)實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區(qū)、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作臺帳；將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃，加強各類人員健康教育；進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實處，健康教育工作計劃。

　　二、 突出防病重點，開展健教活動

　　充分發(fā)揮健康教育網絡作用，組織網絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作；同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。結合實際，制定應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應對能力。

　　三、普及科學健康知識，提高居民群眾“兩率”

　　利用本社區(qū)設立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。

　　一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。

　　二是充分發(fā)揮社區(qū)的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關知識。

　　三是抓好社區(qū)健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。

　　四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。

　　五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢；做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質服務，保護婦女的合法權益；做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。

　　同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

　　1．衛(wèi)生教學，傳授知識。

　�。�1）課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時0.5節(jié)。

　�。�2）為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設心理健康講座。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

　�。�3）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

　　（4）控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。

　�。�5）食品衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

　　2．衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

　�。�1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。

　�。�2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　教育要面向全體，每一個孩子都有受教育的權利.隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學生有差異，他們也是班級的一分子，所以決不能放棄，應在各個方面都讓他們有所提高。所以應該本著因材施教的原則，對隨班就讀生區(qū)別對待，才能夠使他們在原有的基礎上有所提高。

　　二、工作措施：

　　(一)組織學習，轉變教育觀念

　　作為教育工作者，要改變那種殘疾兒童歸特殊教育學校教育的觀念，單純依靠特殊教育學校無法解決廣大弱智兒童的學習問題，要樹立在義務教育階段實施普教、特教一體化的教育思想。只有這樣，才能讓弱智兒童享受保證質量的教育。

　　(二)分塊落實，提高教學效果

　　提高隨班就讀兒童的基礎素質，補償隨班就讀兒童的心理缺陷和不足，就要注意培養(yǎng)和形成隨班就讀兒童的學習能力，教師要充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，提高教學效果，為他們的學習打下牢固的基礎。

　　1、制定明確的教學目標，優(yōu)化教學過程

　　在教學中，教師要明確隨班就讀學生的學習目標，并提出具體要求。使每一名學生在培養(yǎng)、教育和能力的發(fā)展上都能較好地達到他在該時期內所達到的最佳標準水平，從根本上杜絕課堂教學的盲目性、隨意性。在普通教學的基礎上，精心設計隨班就讀學生的教學結構，個別輔導等。把兩類學生的教學有機結合起來，形成一個完善的整體，使普通學生的學習得以提高，就讀學生的學習也得到發(fā)展，缺陷得到矯正和補償。

　　2、探討對隨班就讀生的教學方法

　　(1)每兩月舉行一次教研活動，學習有關文章和文件精神，交流對隨班生的教育、教學方法，研究和解決一些實際問題。

　　(2)介紹“隨班就讀”的經驗，借鑒一些教學方法，進行實踐。

　　(3)盡量給他們分層次留作業(yè)，留有針對性的作業(yè)。既不能因為作業(yè)太難而勉強拔高，達不到效果。也不能因為知識不掌握而放棄對他們的作業(yè)要求，老師能夠面批，及時加以鼓勵。

　　3、在心理上多與他們交流，消除他們的自卑感，盡量使他們認為自己與其他學生是一樣的.。自己并不比別人差，有上進心和上進的愿望。

　　4、對隨班就讀學生實行普通學生和隨班就讀學生雙重學籍管理的辦法。定期制訂隨班就讀學生的教學教育個別計劃。

　　5、每學期至少與家長聯系一次，互相了解“隨班就讀生”的學習生活情況，有利于更好地進行教育和矯治。

　　6、作好畢業(yè)生的登記，交接工作，讓他順利進入中學學習。

　　7、所有的資料在學期結束裝訂成冊，留作檔案。

　　(三)適應需要，探索科學的管理機制

　　傳統的教育評價體系，使很多教師把主要精力放在正常兒童教育上，對弱智兒童不管不問，這必然影響一體化教育的發(fā)展進程。因此，探索一種科學的教育評價體系，吸引一些有教育能力的教師參與隨班就讀工作，是特殊學生隨班就讀工作深入開展的重要保證。

　　三、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、傳達學習普陀區(qū)隨班就讀工作計劃，布置近期隨班就讀工作。

　　2、制定隨班就讀學生語文學習目標。(三、四年級各1名學生)

　　3、下發(fā)隨班就讀學生工作手冊，指導填寫。

　　十月份：

　　1、各學科教師制定個別化教育計劃。

　　十一月份：

　　1、隨班就讀任課老師會議、交流隨班就讀學生個案，開展個案研討活動。

　　2、開展隨堂聽課活動。

　　十二月份：

　　1、召開隨班就讀任課老師會議：

　　(1)學習《現代特殊教育》雜志中有關文章。

　　(2)任課教師交流隨班就讀個別輔導情況，互相交流學習教育教學工作經驗。

　　2、準備隨班就讀學生期終考卷。

　　一月份：

　　1、寫隨班就讀學生學籍卡。

　　2、小結一學期隨班就讀工作。

　　3、隨班就讀學生期終考試，試卷分析工作。

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