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學校課后延時工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的學校課后延時工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，積極回應(yīng)廣大家長的現(xiàn)實需求，深入推進素質(zhì)教育，努力辦好人民群眾滿意的教育，有效減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，按照中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》和《xx市中小學生課后服務(wù)工作實施方案》要求，制定此方案，進一步提高學校教育服務(wù)水平，為學生安全、健康成長保駕護航。
一、課后服務(wù)對象
本校在籍就讀，有托管服務(wù)需求的學生
二、課后服務(wù)安排
備注：根據(jù)節(jié)假日、學校重大活動和季節(jié)變化等情況，課后服務(wù)時間會做及時調(diào)整。
三、課后服務(wù)內(nèi)容解讀
1、作業(yè)輔導、答疑課程由學科任教教師承擔，以作業(yè)輔導、答疑為主，不上新課、不集中補課、減少孩子家庭作業(yè)的時間。
2、社團課程分為普惠社團課程和課后服務(wù)機構(gòu)提供的個性化課程。普惠社團由學校老師承擔，免費提供。個性化課程由廬陽區(qū)審定的課后三點半平臺認定的第三方機構(gòu)提供的以藝術(shù)、體育、科技、勞動等社團課程，需要收取一定的費用。分別安排在周一至周五，具體見后期推送的課程表。社團課程滿15人開班，達到一定的人數(shù)后截止。
3、托管服務(wù)主要由老師輪流值班看護學生自主完成作業(yè)等，不設(shè)滿員上限。學校將根據(jù)報名情況統(tǒng)籌編班。為保障學生安全和統(tǒng)一管理，申請參加托管看護的學生原則上要求周一至周五均要參加，不隨意請假。
四、課后服務(wù)報名及開班流程
申請參加作業(yè)輔導和周一至周五托管服務(wù)的學生請在班主任老師處報名。申請社團課程需要在“課后三點半”平臺報名。報名通知隨后詳見班級群。
五、課后服務(wù)管理要求
1、組織要求
成立以校長為組長的托管服務(wù)工作領(lǐng)導小組，下設(shè)若干工作組，分工負責具體事務(wù)。
�。�1）領(lǐng)導小組：負責制定托管方案，協(xié)調(diào)托管工作。
（2）教學管理小組：負責安排并督促學科輔導和托管看護的教師準時到崗，認真履行職責。及時處理出現(xiàn)的問題。
�。�3）社團課程管理小組：負責社團課程的教學管理與檢查，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的優(yōu)缺點，作為考核選課的主要依據(jù)。
�。�4）后勤管理小組：負責安全保衛(wèi)、保潔、保健等工作，維護設(shè)備設(shè)施和場地，確保課后服務(wù)安全有序。
2、管理要求
制定課后服務(wù)工作管理方案，保障安全、秩序等運行工作。
�。�1）制定安全預(yù)案。組織參加管理、教學老師學習熟知預(yù)案，保障托管服務(wù)的順利實施。
（2）建立點名制度。根據(jù)學生參加的課后課程，實施課前點名制度，對未到的學生及時反饋班主任老師或者家長了解原因并記錄。
（3）建立巡查制度。教導處和少先隊負責人每天分別進行兩個課程服務(wù)的巡視、檢查，處理突發(fā)事件，做好記錄。
�。�4）因師資和場地有限，申請社團課程的原則上一個學生只選擇一門課程參加學習。申請托管服務(wù)的學生須遵守托管班級的紀律，講文明、懂禮貌，不做影響他人的事情。因病、因事請假，需遞交書面或電子請假單給老師（可委托班主任老師轉(zhuǎn)交）。
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