幼兒園第二學期工作計劃范文
時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園第二學期工作計劃范文,希望對大家有所幫助。
幼兒園第二學期工作計劃范文1
一、注重業(yè)務培養(yǎng),提高保教質量
本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度,以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。我園希望通過常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范,注重提高教育教學能力,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處。結合我園的具體問題,經(jīng)常深入課堂,觀摩活動,及時有效地實施保教管理,對教學過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議,切實為保教一線服務好。
二、抓好一日常規(guī),保證課堂質量
在課程實施過程中,每一位教師都要關注幼兒園一日活動的每一個細節(jié),以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”;重視環(huán)境的教育,精心創(chuàng)設園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等,讓幼兒與環(huán)境互動,讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程;在制定游戲計劃、創(chuàng)設游戲環(huán)境、游戲指導與游戲后的反思調整等各個環(huán)節(jié),充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平;引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往,促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。
三、開展系列活動,提高教師素質
教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師教學水平。有計劃地開展青年教師的培養(yǎng),對新教師實施跟蹤聽課,做好教學常規(guī)工作的指導和教研。積極組織教師外出學習,擴大教師的視野,抓住到縣、鎮(zhèn)各園的`聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。
四、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。
1、開學初,我們要求每位老師與家長面談一次,增加對各個幼兒的了解,爭取做到個別情況個別處理。平時以電訪、家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容,提醒家長期間的注意事項,增加家長對幼兒的關心。
2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
3、本學期將在期末進行全面家訪,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,更好地為孩子服務。
幼兒園第二學期工作計劃范文2
一、加強教育促進自護
確保安全根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,我班在針對幼兒開展安全教育的同時,利用觀看自我保護光碟和講述故事的方式,通過觀看、講解、談話對幼兒開展安全預防教育,使幼兒接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙、等安全知識和技能教育。如晨檢注意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的器具或小珠子之類的東西入園;餐前注意提醒要洗手;進餐時不說話、玩耍;出活動室前要整理好衣冠、鞋帶,上下樓梯要靠右走;不攀爬欄桿、窗戶;玩大型玩具時不越規(guī)、不擁擠、不倒滑滑梯等,避免發(fā)生不必要的安全事故。特別是加強交通安全教育,結合教學主題,布置《標志會說話》主題墻,開展認識常見的交通標志,學會看清常見的交通標志,學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。讓孩子從小學會“保護”自己,隨著年齡的增長,慢慢對“安全”二字清晰化。如果孩子知道一個人在家時不能隨便給陌生人開門,那么與此相關的不安全事故就不可能發(fā)生;如果孩子知道電的危險,就不會由于好奇心的驅使,去觸摸任何一種帶電的、具有危險性的物品;如果孩子知道在走失的時候去找警察叔叔,歸根究底,如果從小培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,孩子具備了安全常識,也就從根本上提高了自我保護能力與意識。
二、班級人員做好安全自查工作
1、嚴格執(zhí)行“幼兒接送卡”制度,堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,及時教育幼兒,并與其家長溝通。
2、開餐時要格外注意安全,保證熱湯粥飯及所用餐具都在老師視線內(nèi),避免燙傷幼兒。
3、把好幼兒服藥關,藥品放在幼兒夠不到的固定地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的.服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、生活老師在幼兒午睡時要檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如有情況及時糾正并與家長溝通。
5、離園時要組織幼兒安靜的集體活動。不認識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的口杯和餐具每天清洗消毒;保證寢室干凈,認真填寫幼兒不來園原因,做到有疾病要及時上報。
7、戶外活動時,老師要認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全,活動后及時收好所用的材料,不遺忘幼兒的物品。
8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗等。
三、家園配合形成合力
家園密切配合進一步深化幼兒的自我保護教育。對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的,需要家園合力,通過和家長交流,讓家長配合幼兒園教育工作,平時生活中強化幼兒的自我保護意識,培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣,深化自我保護教育,教育家長平時讓幼兒做些力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒的自理能力,使幼兒學會照顧自己的基本生活,如鞋帶松了會自己系好,天氣冷了會自己加衣服等。家長還應加強幼兒生活習慣的訓練,如吃飯不嬉笑、打鬧,避免異物進入氣管,并有意識地讓幼兒獨立的處理一些問題、困難,使之掌握適應自身生理或心理變化、周圍環(huán)境變化的應變能力,做到遇事不慌,從容應對。
孩子安全,我們才能安心。真心祝愿每一個孩子都能在我們溫馨和諧的大家庭里健康、快樂、幸福地成長。
幼兒園第二學期工作計劃范文3
一、指導思想:
全面貫徹落實幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃,結合區(qū)教育工作會議精神,深入學習并落實第二批課程游戲化支架,求實創(chuàng)新,走幼兒園內(nèi)涵發(fā)展之路;拓寬園本培訓渠道,潛心研究,提升師資隊伍整體素質;加強課程規(guī)劃和建設,提升保教質量;搭建多元發(fā)展平臺,促進幼兒全面發(fā)展。
二、工作目標:
1、常抓安全工作,確保健康成長。
2、加強園務管理,提高辦園水平。
3、主抓課程建設,提高保教質量。
4、開展多元活動,促進能力發(fā)展。
5、關注家園合作,形成教育合力。
三、主要工作及措施
(一)常抓安全工作,確保健康成長
安全工作是幼兒園工作的重點,應貫穿在整個幼兒園工作過程中,應遵循的原則:預防為主,防治結合,落實到人。
1、簽訂各級各類安全協(xié)議,責任到人,把安全工作落到實處。
2、加強宣傳教育,在幼兒一日生活中體現(xiàn)健康安全教育,提高自我保護能力,避免意外事故的發(fā)生,促進幼兒健康成長,保證幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。
3、安全工作組履行職責,定期進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,防患于未然。
4、落實安全管理措施,重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關,確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。
5、用好安全教育平臺,積極向幼兒、教師、家長推送安全常識。
。ǘ┘訌妶@務管理,提高辦園水平
辦園條件:
1、按照省優(yōu)標準,確保教師持證上崗,配齊配足兩教一保。
2、加大投入,繼續(xù)完善區(qū)域、戶外等材料,滿足幼兒活動所需。
3、繼續(xù)完善考核機制,鼓勵先進,激勵教師不斷向上發(fā)展。
園本培訓:
1、精讀《指南》,更新教師觀念,落實課程游戲化第二支架。
2、加強師德隊伍建設,開展愛崗敬業(yè)教育,提高服務意識,以身作則,為人師表。
3、與核心組結合成立幼兒園骨干教師團隊,通過相互學習、共同提高,培養(yǎng)一支業(yè)務精良的骨干教師團隊。
4、對教師進行分層培養(yǎng)(按年齡和能力發(fā)展),繼續(xù)采用“走出去、請進來”等方式提高我園教師業(yè)務水平。
5、要求教師培訓率達到100%。
。ㄈ┲髯フn程建設,提高保教質量
常規(guī)管理:
1、嚴格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
3、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。
4、把好晨、午檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
5、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
6、注重衛(wèi)生保健工作,尤其是春季傳染病預防工作的宣傳。
課程建設:
1、聘請專家指導,課程再審議
審議前:園部行政商量,提出總方案和總目標;審議中:圍繞總目標,各級組再審議各級組分目標;審議后:完善實施策略,深化課程方案。
2、初步樹立班級小課程意識
一線帶班教師要有課程意識,及時抓取一日活動中的有效資源,探索實施路徑,生成班本小課程。如:各級組可以通過設計發(fā)放一些家長或幼兒調查問卷,盤點、盤活我們周圍三公里的資源有哪些?
。ㄋ模╅_展多元活動,促進能力發(fā)展
教師:
1、理論+實踐+反思經(jīng)常性開展讀書交流活動,提升老師們的理論素養(yǎng),轉變觀念,通過班級活動、教研活動、課題等活動提升教師的教科研水平。
2、開展崗位練兵活動來提升教師的業(yè)務水平。
3、針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。
4、通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的.發(fā)展。
5、年級組與教研組、區(qū)核心組有機合并開展研討活動,聚焦問題展開有針對性的研究,解決實際存在的問題,促進幼兒的能力發(fā)展。
嘗試:戶外以大教研組的形式展開活動,本學期要求負責戶外活動的教師針對該區(qū)的特點和不同年齡段幼兒的需求,主動參與到戶外組的建設中來;區(qū)域以小教研組(即年級組)的形式展開教研,聚焦一個主題展開研討,解決問題。
保育員:
1、注重保育員的崗位系統(tǒng)培訓,定期組織學習交流。
2、開展多形式的崗位練兵,增強保育員的業(yè)務能力。
3、完善保育人員的考核機制。
幼兒:
1、突出幼兒是學習的主人,處處彰顯幼兒的主體地位。
2、通過豐富的節(jié)日活動促進發(fā)展,如三八節(jié)、植樹節(jié)、六一節(jié)、畢業(yè)慶典等;開展多元的活動:“小小歌唱家”、“故事大王”“小畫家”等。
。ㄎ澹╆P注家園合作,形成教育合力
1、認真做好家長工作,本著合作互助的原則,提升家長的教養(yǎng)觀念,促進幼兒發(fā)展。
2、重視個別幼兒的輔導,密切家園聯(lián)系,通過家委會、家長會、家長半日開放等活動,聽取家長意見,及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。
3、認真做好家訪工作和知識宣傳,讓家長了解幼兒在園的學習內(nèi)容及一些科學育兒知識。
幼兒園第二學期工作計劃范文4
一、指導思想
繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導綱要(試行)》精神,加強學習和研究,不斷更新教育理念,轉變教育行為,提升教師專業(yè)素質,規(guī)范教研組活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,提高幼兒園教育質量。
二、工作要點及措施
1、加強理論學習,提高教師理論水平。
進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作。樹立正確的兒童觀。教育觀,一切從提高幼兒整體素質出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導的思想。不斷提高教師認識,適應新形勢,適應素質教育的需要。
2、注重業(yè)務培養(yǎng),提高教育質量
(1)教研組是教師學習的陣地,是提高保教水平的重要手段。
在兩周一次的教研活動中,根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容,大家共同探討、學習。提前制定各主題的活動計劃,讓每位教師都有機會發(fā)言,切實提高她們的教研水平。
。2)開展"四課型"活動,促進教師教科研能力的提高。
通過"集體說課、集體備課、集體聽課、課后反思"作為教育管理手段,為教師搭建對話、交流的平臺,提高教育質量。在活動中,每個人都將自己的困惑拿出來,在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調、合作,共同分享經(jīng)驗、互相學習。
3、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用
。1)根據(jù)我園實際,針對性的制定游戲計劃和班務計劃,切實把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘5慕虒W行為。
(2)研討是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的`機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。
4、深入開展園本課題研究,努力提高教研水平
加強教育理論及方法的學習,理論聯(lián)系實際,更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討,求創(chuàng)新。認真開展"小班幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)"園本課題研究。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論,不斷提高業(yè)務水平。
三、加強家園聯(lián)系,提高保教質量
讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況,了解孩子在園的學習、生活情況,互相溝通,增進家園間的聯(lián)系,使家長工作落到實處。
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