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工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-12-21 07:40:42 工作計(jì)劃我要投稿

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工作計(jì)劃（合集7篇）

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃（合集7篇）

工作計(jì)劃篇1

　　財(cái)務(wù)部作為公司的核心部門之一，肩負(fù)著對(duì)成本的計(jì)劃控制、各部門的費(fèi)用支出、以及對(duì)銷售工作計(jì)劃的配合與工作總結(jié)等工作任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下財(cái)務(wù)部各工作人員應(yīng)合理的調(diào)節(jié)各項(xiàng)費(fèi)用的支出，保證財(cái)務(wù)物資的安全;服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶,以促進(jìn)公司開拓市場(chǎng)、增收節(jié)支，從而謀取利潤(rùn)最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　全球金融危機(jī)時(shí)刻警示著我們，在新的一年里，財(cái)務(wù)部工作人員應(yīng)在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定對(duì)全廠其他部門的考核制度或者相關(guān)辦法。我做財(cái)務(wù)工作已經(jīng)好多年，深知20xx年公司財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)工作計(jì)劃對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的作用。為了做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂了財(cái)務(wù)工作財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。在國家各項(xiàng)財(cái)務(wù)法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度：

　　一、繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。

　　在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作，提高會(huì)計(jì)核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。具體從8個(gè)方面抓起：會(huì)計(jì)基本規(guī)定;會(huì)計(jì)核算質(zhì)量;會(huì)計(jì)報(bào)表質(zhì)量;計(jì)算機(jī)管理;聯(lián)行結(jié)算管理;會(huì)計(jì)檔案管理;信用社網(wǎng)點(diǎn)管理及其它;會(huì)計(jì)經(jīng)營(yíng)管理。特別是會(huì)計(jì)檔案管理歷年來有所欠缺，每年的會(huì)計(jì)憑證雖然都?xì)w了檔，但未按檔案管理辦法歸類整理，需要進(jìn)一步規(guī)范。

　　二、繼續(xù)抓好增收、節(jié)支，進(jìn)一步提升增盈創(chuàng)利水平。

　　緊緊抓住增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)，外抓收入，內(nèi)抓管理，力爭(zhēng)全年實(shí)現(xiàn)在足額提取應(yīng)付利息，提高撥備水平的前提下，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xxx萬元，確保社社盈余和專項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤(rùn)率逐年上升的目標(biāo)。針對(duì)目標(biāo)，制定出臺(tái)《xx縣農(nóng)村信用社20xx年增盈創(chuàng)利實(shí)施方案》，圍繞增收、節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤活存量?jī)?yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計(jì)應(yīng)收盡收。內(nèi)抓財(cái)務(wù)管理，降低經(jīng)營(yíng)成本，特別要加強(qiáng)營(yíng)業(yè)費(fèi)用的管理，在確保個(gè)人費(fèi)用的前提下，壓縮公費(fèi)用，確保專項(xiàng)票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費(fèi)用率逐年下降目標(biāo)。

　　具體抓好五項(xiàng)操作：

　　一是財(cái)務(wù)開支操作：對(duì)營(yíng)業(yè)費(fèi)用實(shí)行費(fèi)用額和費(fèi)用率控制，嚴(yán)格實(shí)行了以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負(fù)的費(fèi)用計(jì)提開支原則，將費(fèi)用控制在核定比例之內(nèi)。

　　二是比例操作：即在費(fèi)用開支方面針對(duì)國家有關(guān)政策規(guī)定，對(duì)職工福利費(fèi)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)，養(yǎng)老保險(xiǎn)，待業(yè)保險(xiǎn)金等按比例準(zhǔn)確計(jì)提。對(duì)招待費(fèi)、宣傳費(fèi)等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約使用。

　　三是預(yù)算操作：對(duì)培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、修理費(fèi)、電子設(shè)備費(fèi)購置及運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)實(shí)行了預(yù)算制，做到了在具體操作中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。

　　四是包干操作：對(duì)差旅費(fèi)、郵電費(fèi)、水電費(fèi)、公雜費(fèi)等我們結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和市場(chǎng)物價(jià)情況合理制定包干使用辦法，無正當(dāng)理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個(gè)人費(fèi)用。五是成本操作：嚴(yán)格加強(qiáng)了其他成本項(xiàng)目和營(yíng)業(yè)外支出的管理，堅(jiān)持按月監(jiān)控，防止以其他名義列支。

　　三、繼續(xù)做好信用社重要空白憑證管理工作，確保安全無事故。

　　在重要空白憑證管理上，今年我們還將繼續(xù)加大檢查力度，近年來，通過每年的序時(shí)檢查，使得各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對(duì)重要憑證使用，管理達(dá)到了加強(qiáng)，但此項(xiàng)工作不敢懈怠，從聯(lián)社領(lǐng)回開始一直查到各社使用，逐項(xiàng)逐類憑證跟蹤進(jìn)行檢查。同時(shí)要求信用社主管會(huì)計(jì)每月對(duì)所轄網(wǎng)點(diǎn)的重要空白憑證檢查一次，每次檢查認(rèn)真登記《重要空白憑證檢查登記簿》，責(zé)任明確。

　　四、繼續(xù)規(guī)范股金，大力開展增資擴(kuò)股工作。

　　去年12月份，市銀監(jiān)局分局批復(fù)我縣信用社自然人股入股起點(diǎn)為xxx元，法人股入股起點(diǎn)為xxxx元，投資股比例xxx%。入股起點(diǎn)的提高，給規(guī)范股本金帶來了巨大困難，20xx年雖然開展了此項(xiàng)工作，但離票據(jù)兌付要求還有差距，需要進(jìn)一步規(guī)范。20xx年底投資股比例xxx%,還差xx個(gè)百分點(diǎn),需在一季內(nèi)達(dá)到比例。財(cái)務(wù)工作要大力開展增資擴(kuò)股工作，雖然20xx年底縣信用社的'資本充足率已達(dá)到xxx%,但如果按票據(jù)兌付考核辦法,我縣信用社的資本充足率還不足以兌付專項(xiàng)票據(jù),還需進(jìn)一步加大增資擴(kuò)股的力度,確保專項(xiàng)票據(jù)兌付時(shí)不受影響。

　　五、按標(biāo)準(zhǔn)開展信息披露工作。

　　信息披露工作直接影響到專項(xiàng)票據(jù)兌付工作，今年3月份之前，要組織信用社按專項(xiàng)票據(jù)兌付標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展信息披露，具體對(duì)20xx年度的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況、股金分紅情況、三會(huì)召開情況、利潤(rùn)分配情況等進(jìn)行披露，將信息披露報(bào)告和信息披露表放于相關(guān)場(chǎng)合，以便廣大社員和利益相關(guān)者能真實(shí)準(zhǔn)確地了解我縣農(nóng)村社各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的真實(shí)情況。

　　六、配合職能科室，搞好統(tǒng)一法人工作。

　　七、開展新財(cái)務(wù)制度的培訓(xùn)工作。

　　八、做好其它各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。

　　1、搞好會(huì)計(jì)報(bào)表、項(xiàng)目電報(bào)的匯總上報(bào)工作。

　　2、做好重要空白憑證訂購、保管、分發(fā)等管理工作。

　　3、認(rèn)真搞好全年各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和政策文件的上傳下達(dá)。

　　4、做好信用社業(yè)務(wù)和微機(jī)操作的日常指導(dǎo)。

　　5、保證信用社日常會(huì)計(jì)核算的正確無誤等各項(xiàng)工作。

　　6、認(rèn)真編寫財(cái)務(wù)分析和項(xiàng)目電報(bào)分析。

　　7、加強(qiáng)信用社無息資金管理。

　　8、繼續(xù)做好信用社帳戶、現(xiàn)金、大額支取方面的安全管理工作。

工作計(jì)劃篇2

　　一、規(guī)劃背景

　　(一)當(dāng)前形式隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和城市人口的日益聚集，城市社區(qū)已成為人流、物流和信息流最集中、最活躍、最具有生命力的地方，社區(qū)防震減災(zāi)工作也更為重要。

　　(二)取得的成績(jī) 近幾年來，洪山社區(qū)積極推進(jìn)社區(qū)防震減災(zāi)工作，取得了卓越的成績(jī)。建立了由社區(qū)書記(主任)為組長(zhǎng)、各樓樓長(zhǎng)為成員的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了較完善的日常宣傳方案、社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急疏散演練方案、震后自救互救方案、震后生活安置方案等，每年按計(jì)劃組織各種形式的防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳活動(dòng)不少6次，使社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了明顯提高。

　　(三)存在的'不足。過去的努力為社區(qū)防震減災(zāi)工作奠定了良好基礎(chǔ)，但我們?nèi)匀挥性S多不完善的地方，如：各應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)性較差，社區(qū)防震減災(zāi)及避險(xiǎn)硬件基礎(chǔ)設(shè)施還不完備，社區(qū)志愿者隊(duì)素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有待加強(qiáng)等。而且隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，形式的日益復(fù)雜，對(duì)社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力的要求也越來越高。

　　二、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)

　　(一)指導(dǎo)思想以創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，逐步完善社區(qū)防震減災(zāi)體系，提高社區(qū)預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力，努力提高社區(qū)居民安全綜合素質(zhì)，

　　預(yù)防和減輕地震及其它自然災(zāi)害損失，確保社區(qū)安全、文明、和諧、持續(xù)發(fā)展。

　　(二)發(fā)展目標(biāo) 利用3-5年時(shí)間，把洪山社區(qū)建成一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施齊全完備，應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)控、應(yīng)急處置、災(zāi)害救助、恢復(fù)重建等防災(zāi)減災(zāi)措施完善，具有成熟社區(qū)地震突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，對(duì)突發(fā)公共事件處理能力較強(qiáng)的安全、文明、和諧和具有可持續(xù)發(fā)展能力的新型社區(qū)。

　　三、主要任務(wù)

　　(一)提高社區(qū)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)能力通過進(jìn)一步完善社區(qū)“三網(wǎng)一員”建設(shè)和規(guī)范設(shè)置社區(qū)地震宏觀觀測(cè)點(diǎn)(員)，使社區(qū)對(duì)轄區(qū)地震宏觀前兆及其它自然災(zāi)害前兆能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，迅速、準(zhǔn)確反饋，做到不漏、不慢、不虛。

　　(二)全面提升社區(qū)地震安全能力進(jìn)一步健全社區(qū)地震應(yīng)急指揮工作制度，完善社區(qū)地震應(yīng)急基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和數(shù)據(jù)更新制度。建立完善社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案體系，建立完善救災(zāi)物資儲(chǔ)備體系，完善社區(qū)地震救援志愿者隊(duì)隊(duì)伍，適時(shí)組織地震應(yīng)急演習(xí)，開展生命線緊急處置系統(tǒng)建設(shè)，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　(三)提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí) 充分利用社區(qū)課堂、老年文藝隊(duì)、社區(qū)志愿者隊(duì)載體，通過舉辦專家講座、編排文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料等多形式廣泛開展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步完善社區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育體系。堅(jiān)持志愿者隊(duì)與群測(cè)群防相結(jié)合，擴(kuò)大防震減災(zāi)受教育人群，提高全社區(qū)防震減災(zāi)意識(shí)和災(zāi)害救助能力。

　　四、重點(diǎn)項(xiàng)目

　　(一)完善避險(xiǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 進(jìn)一步完善社區(qū)地震應(yīng)急避難場(chǎng)所功能，規(guī)劃完善各類應(yīng)急救援通道和群眾疏散通道，使社區(qū)居民在遇險(xiǎn)時(shí)能夠在較短的時(shí)間內(nèi)迅速到達(dá)避難場(chǎng)所，獲得救助。

　　(二)完善群測(cè)群防體系建設(shè) 進(jìn)一步完善社區(qū)“三網(wǎng)一員”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，根據(jù)社區(qū)學(xué)校實(shí)際，建立學(xué)生地震業(yè)余觀測(cè)興趣小組。組織社區(qū)養(yǎng)寵物的居民建立動(dòng)物宏觀觀測(cè)點(diǎn)。建立完善地震安全社區(qū)信息管理系統(tǒng)，做到遇險(xiǎn)能夠快速查閱。

　　(三)開展社區(qū)隱患排查通過居民自查、志愿隊(duì)幫查等形式對(duì)轄區(qū)住戶進(jìn)行逐一排查，必要是可協(xié)調(diào)區(qū)地震局聘請(qǐng)專家制作評(píng)價(jià)報(bào)告，以最大限度排除安全隱患。

　　(四)加大宣傳力度，提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí) 制定年度防震減災(zāi)宣傳計(jì)劃，充分利用各種5.12、7.28等特殊紀(jì)念日多形式廣泛開展防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

　　五、保障措施

　　(一)積極與市地震局溝通，制定志愿者隊(duì)定期培訓(xùn)計(jì)劃，使志愿者隊(duì)員成為防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)內(nèi)行人，使志愿者隊(duì)真正成為一支“召之即來，來則能戰(zhàn)、戰(zhàn)則能勝”的專業(yè)救援

工作計(jì)劃篇3

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　四年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生 41人，從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力來看，孩子們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有了一定的提高。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，絕大多數(shù)的孩子都能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，作業(yè)能夠認(rèn)真、按時(shí)獨(dú)立的完成。不論是聽課時(shí)看學(xué)生的課堂常規(guī)，還是課下看學(xué)生的課間活動(dòng)，以及學(xué)生早、午到校的情況，都不難看出學(xué)生有了一定的自我管理和約束能力，這些好的習(xí)慣對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)、自主探索都有了一定的影響，從而促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性的提高。但橫看學(xué)生的情況，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一些后進(jìn)的學(xué)生需要及時(shí)的輔導(dǎo)。由于學(xué)生之間的差異，使一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上落后于其他同學(xué)，這是學(xué)生的苦惱，也是老師的心事，后進(jìn)的學(xué)生往往是由多方面的原因造成的，比如因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的，家庭的影響、孩子自身的素質(zhì)所致等等。因此本學(xué)期要進(jìn)一步認(rèn)真分析后進(jìn)生的成因，制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施，有的放矢，針對(duì)性的解決問題，采用跟蹤調(diào)查、小組合作、同伴互助、及時(shí)輔導(dǎo)等方法，讓不同的孩子在不同的階段、不同的方面有所提高。

　　二、本冊(cè)教材分析

　　本冊(cè)教材內(nèi)容包括：簡(jiǎn)易方程；多邊形的面積；因數(shù)與倍數(shù)；認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)；分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)加減法；對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)；統(tǒng)計(jì)。

　　觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置；探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

　　三、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在具體情境中理解方程的意義、等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問題。

　　2、使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，比較熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法的筆算和簡(jiǎn)單的口算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。認(rèn)識(shí)真、假分?jǐn)?shù)及帶分?jǐn)?shù)，能將假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)

　　3、結(jié)合具體實(shí)例理解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會(huì)分解質(zhì)因數(shù)。理解公因數(shù)、最大公因數(shù)及公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，會(huì)找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)和公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材理解約分的意義。會(huì)約分，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。

　　4、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算它們的面積。

　　5、欣賞生活中的圖案，靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

　　6、結(jié)合具體實(shí)例認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖。知道折線統(tǒng)計(jì)圖的作用，會(huì)用折線統(tǒng)計(jì)圖來表示數(shù)據(jù)，能根據(jù)需要選擇條形或者折線統(tǒng)計(jì)圖。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　7、在探索學(xué)習(xí)的過程中，有目的地發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力，在經(jīng)歷觀察、操作、類比、驗(yàn)證、歸納的過程中，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性，感受轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：簡(jiǎn)易方程，分?jǐn)?shù)的意義，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)等是本冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)易方程，分?jǐn)?shù)加減法，多邊形的面積是本冊(cè)教材的`難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

　　五、主要教改措施及思路：

　　1、加強(qiáng)思想教育、學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、以學(xué)生為主體，提倡啟發(fā)式教學(xué)，注重嘗試教學(xué)，激發(fā)學(xué)生求知欲。

　　3、重視抓課堂教學(xué)改革，通過“5+35”模式啟迪學(xué)生的思維，采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。

　　4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作和優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力，抽象、概括能力，遷移類推能力，以及思維的靈活性。

　　6、認(rèn)真?zhèn)湔n，精細(xì)分層設(shè)計(jì)練習(xí)及作業(yè)，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　7、多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時(shí)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結(jié)，讓他們?cè)诳鞓�、輕松的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。

　　8、賞識(shí)每個(gè)層次的學(xué)生的

　　每一個(gè)微小的進(jìn)步，并及時(shí)鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)和肯定、批評(píng)、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。

　　六、教學(xué)進(jìn)度課時(shí)安排：

　　一、珍稀動(dòng)物――簡(jiǎn)易方程9課時(shí)

　　二、水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)――多邊形的面積 11課時(shí)

　　三、團(tuán)體操表演――因數(shù)與倍數(shù)5課時(shí)

　　四、中國的熱極――認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù) 3課時(shí)

　　五、校園科技周――分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 8課時(shí)

　　六、圖案美――對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn) 5課時(shí)

　　七、剪紙中的數(shù)學(xué)――分?jǐn)?shù)加減法 10課時(shí)

　　八、獲“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”城市――統(tǒng)計(jì) 4課時(shí)

　　九、下跳棋――可能性2課時(shí)

　　數(shù)學(xué)與生活 3課時(shí)

　　綜合應(yīng)用2課時(shí)

　　回顧整理――總復(fù)習(xí) 5課時(shí)

工作計(jì)劃篇4

　　新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高、通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動(dòng)起來，學(xué)生活躍起來、并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣、克服自卑的心里、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用、因此，特制訂本班數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。

　　2、通過培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

　　3、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。

　　4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每周至少2次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓(xùn)練。

　　2、補(bǔ)差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)。

　　三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式

　　對(duì)象：本班優(yōu)等生和后進(jìn)生

　　形式：

　　1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

　　2、利用學(xué)校午休時(shí)間

　　3、老師、家長(zhǎng)相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

　　在課堂上多提問他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問題；對(duì)后進(jìn)生多提問一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好語文的信心。另外，在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表揚(yáng)，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)

　　在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考，指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達(dá)到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每周的星期二、四午休活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績(jī)好等。

　　3、家長(zhǎng)和老師相配合

　　我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业腵學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。

　　五、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：

　　1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

　　2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

　　3、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。

　　4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

　　5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。

　　6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)進(jìn)行列表比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高優(yōu)生率。

　　總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。

工作計(jì)劃篇5

　　擔(dān)任心理委員，我將做好朋輩輔導(dǎo)工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進(jìn)行訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下，在良好的人際關(guān)系氛圍中，使來詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中，將繼續(xù)堅(jiān)持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細(xì)心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無)開展以下工作：

　　第一、協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議決定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。

　　第二、發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用，積極協(xié)調(diào)班委會(huì)的決定，為同學(xué)6月份參加“全國大學(xué)英語四級(jí)考試”創(chuàng)造好的心理環(huán)境;

　　第三、認(rèn)真填寫《心理健康月報(bào)表》并及時(shí)向上反映，收取《心理健康周報(bào)表》對(duì)所反映的`問題做出相應(yīng)的措施;

　　第四、積極配合、組織全班同學(xué)參加學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)：

　　X月24日組織參加開幕式;

　　X月8日及15日晚組織觀看心理電影;

　　X月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓(xùn)練;4月24日—5月15日組織同學(xué)參加心理征文比賽;

　　X月24日—5月4日鼓勵(lì)同學(xué)參加心理劇的編寫;

　　X月4日—5月25日組織同學(xué)參加心理劇的表演及初賽、復(fù)賽;5月25日晚組織參加“我愛我--大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”閉幕式;

　　第五、和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，讓同學(xué)們相信自己，易接納、信任自己，深入細(xì)化心理健康工作;

　　第六、要善于洞察、發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一些變化，如生活規(guī)律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導(dǎo)致的人際沖突、情緒不良及行為問題，主動(dòng)深入到同學(xué)中去;

　　第七、本著理解與支持的原則，細(xì)致詢問，如果是淺層心理障礙，自己多開導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，如果是潛在性心理問題，及時(shí)向班主任或心理咨詢中心匯報(bào)

工作計(jì)劃篇6

　　一、基層司法所工作

　　1、繼續(xù)做好司法所國債項(xiàng)目建設(shè)工作。力爭(zhēng)在20xx年6月底全面完成司法所的國債項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。

　　2、抓好以業(yè)務(wù)工作、所務(wù)管理為重點(diǎn)的規(guī)范化建設(shè)，逐步改善司法所辦公設(shè)施裝備，提升司法所整體運(yùn)作水平。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)司法所的管理和司法行政隊(duì)伍與業(yè)務(wù)建設(shè)。爭(zhēng)取各

　　級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，配齊基層司法所專職人員。

　　二、人民調(diào)解工作

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)人民調(diào)解組織建設(shè)。在依托司法所規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，建立健全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（居、社區(qū)）調(diào)解組織，充分發(fā)揮人民調(diào)解組織的作用。

　　2、規(guī)范我市基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表和基層信息上報(bào)工作。

　　3、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高人民調(diào)解員素質(zhì)。

　　三、刑釋解教人員安置幫教工作

　　1、切實(shí)做好我市刑釋解教人員的銜接工作。

　　2、逐步加強(qiáng)安置幫教工作信息化建設(shè)。要求司法所人員學(xué)會(huì)使用安置幫教信息管理軟件，加快我市安置幫教工作信息化的建設(shè)。

　　3、抓好教育轉(zhuǎn)化，落實(shí)幫教措施。一是監(jiān)所幫教與社會(huì)幫教相結(jié)合，為服刑在教人員回歸社會(huì)的安置幫教工作做好前期準(zhǔn)備。二是要注重組織幫教與家庭幫教相結(jié)合，及時(shí)掌握刑釋解教人員的'思想動(dòng)態(tài)，動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作，并及時(shí)簽訂責(zé)任狀，制訂幫教計(jì)劃，落實(shí)幫教措施。三是典型教育與警示教育相結(jié)合。

　　4、加強(qiáng)安置幫教基地建設(shè)。各安幫站要積極與企業(yè)交流，加大宣傳力度，力爭(zhēng)有條件的鎮(zhèn)（街道辦）都要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)以上刑釋解教人員安置幫教基地，逐步解決本轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員的過渡就業(yè)。

　　四、基層法律服務(wù)工作

　　1、進(jìn)一步規(guī)范基層法律服務(wù)管理。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、加強(qiáng)基層法律服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化對(duì)基層法律服務(wù)隊(duì)伍的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，嚴(yán)肅執(zhí)業(yè)紀(jì)律，堅(jiān)決查處違法違紀(jì)行為；

　　3、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)基層法律服務(wù)工作者政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。

　　4、充分發(fā)揮服務(wù)作用，積極拓展基層法律服務(wù)領(lǐng)域。積極為黨委、政府依法行政當(dāng)好參謀助手，為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。充分發(fā)揮基層法律服務(wù)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的積極作用，積極在農(nóng)村拓展新的法律服務(wù)領(lǐng)域。

工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本班的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題，針對(duì)這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì)，為了讓培輔計(jì)劃要到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班的素養(yǎng)和成績(jī)，特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差具體計(jì)劃。

　　二、目的：

　　1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性

　　2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來。

　　3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　4、在學(xué)生中形成趕、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。

　　三、基本情況

　　1、學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生14人，從學(xué)習(xí)情況、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動(dòng)手能力強(qiáng)，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴(yán)格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí)，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強(qiáng)，出現(xiàn)上課講小話、搞小動(dòng)作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

　　2、培優(yōu)輔差對(duì)象

　�、� 學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀及表現(xiàn)積極（優(yōu)生培養(yǎng)對(duì)象

　　林舒雯黃友東黃偉龍

　　② 輔差對(duì)象

　　伍路程郭佳偉郭永康

　　四、具體措施：

　　1.每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課.

　　2.在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng).

　　3.每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽.

　　1、實(shí)行以點(diǎn)帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

　　2、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

　　3、充分發(fā)揮優(yōu)生的.表率作用來影響差生，改變后進(jìn)生，在學(xué)生中形成趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。