工作計劃6篇[精品]

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、召開x次會議：

　　1、召開第五次會長會議x月4日在金溪山莊召開第五次會長會議，會議主要議題研究編印商會畫冊方案，如何把三年來商會所做的工作、開展活動、企業(yè)風采等內容做好。

　　2、x月7日杭州銀行保俶支行和商會在四宜路勺�？Х瑞^召開會員企業(yè)座談會，杭州銀行領導把今年借貸形勢和借貸內容，企業(yè)的'要求進行座談。

　　3、x月22日蒼南建設銀行黃行長一行5人來杭州召開企業(yè)座談會，并為企業(yè)辦理龍卡結算通卡。

　　二、開展x次活動：

　　1、x月21日太太俱樂部的太太們?yōu)楹贾萸嗨{小學、大成實驗小學、杭州縱橫通信服務集團有限公司送《弟子規(guī)》，受到了學校師生和職工的歡迎。

　　2、x月15日在九溪溪邊山莊開展青年聯誼活動(相親活動)70人參加。

　　3、x月5日由杭州中強軋輥有限公司主辦余杭塘棲親子摘枇杷活動。

　　三、開展講座;x月14日在三臺山花家山莊由太太俱樂部主辦，聘請心靈導師姚瑤老師講讓愛蘇醒系列：關系工作坊：參加人員120人。

　　四、參加招商引資推介會;2次組織參加20xx年海外華商杭州投資洽談會和長沙岳麓區(qū)政府舉辦投資推介會。

　　第三季度工作計劃;

　　1、繼續(xù)做好金融服務。加強與各大銀行的聯系，為會員企業(yè)借貸做好牽線搭橋;

　　2、成立青年聯誼會。

　　3、做好編印畫冊的材料收集工作。

　　4、做好明年商會換屆準備工作;

　　5、九月份回蒼南辦一件實事。

　　6、召開第 6次會長會議。

工作計劃 篇2

　　新的、緊張而又有序的工作與學習又開始了.為能讓四(4)班每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學期班級上能有新的氣息,根據本學期學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃.

　　一、指導思想

　　以學�？傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德.上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育.努力探索班級工作的新特色.

　　二、班級基本情況

　　四(4)班共有學生45人,其中男生22人,女生23人.學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,但沒有品德特殊的學生.多數學生熱愛學校、熱愛班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動.能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行.但由于種種原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象.學習方面:多數學生熱愛學習,有良好的學習習慣.上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方.個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注.總的來說,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng).大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等疾病.學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉. 班干部通過三年的培養(yǎng)與鍛煉,班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng).家長能支持老師的工作.

　　三、班級工作重點及目標

　　重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育.

　　具體工作:

　　1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為.

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)文明班

　　3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力.

　　4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展.

　　5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知.

　　本班學生奮斗目標:

　　1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力.

　　2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體".

　　3、發(fā)展個性特長,促進身心健康.

　　具體工作:

　　(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感.

　　(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能.建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育.

　　(3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風.

　　四、常規(guī)管理措施

　　1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

　　(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄.班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感.

　　(2)建立本班的"學習小組",選出小組的組長."學習小組"中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑.四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識.

　　2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

　　(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄.

　　(2)定期對學生進行"十個道德行為"的教育.

　　(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組".

　　3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

　　(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用.

　　(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄.有大問題及時向老師匯報.

　　(3) 利用上午間操的的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生.

　　(4) 綜合各方面表現,結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次"衛(wèi)生標兵".

　　五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致.為此我制定以下措施:

　　1、搞好班級的育人環(huán)境.利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步.

　　2、培養(yǎng)班干部責任心,號召他們積極幫助后進的同學.班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生.

　　3、班主任要"學高為師,身正是范",時刻做學生的表率,身教重于言教.

　　六、學生心理健康教育

　　1、積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育.

　　2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的.教育.要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作.同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率.

　　3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質.

　　4、加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間.

　　隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注.有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題.作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要.

　　七、加強學生安全教育.

　　八、問題學生的轉化工作

　　本班有幾位學生自制能力較差,上課注意力不夠集中.能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長.針對此情況,轉化措施如下:

　　1、班集體內形成"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們.

　　2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚.

　　3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己.

　　4、多與家長聯系,了解他們在家的情況.與家長一同把孩子教育好.

　　班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢.

工作計劃 篇3

　　為構筑教育新特色、新優(yōu)勢，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創(chuàng)我校工作新局面，現制定以下工作計劃：

　　具體目標

　　1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”(愛學校、愛學生、愛崗位)、“三讓”(讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責” (對學校負責、對學生負責、對自己負責)的思想境界;使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創(chuàng)新思想和實踐能力的`有用人才。

　　2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質量的有效路徑。

　　3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。

　　4、加強學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學生的綜合素質提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。

　　5、落實每天鍛煉一小時，增強學生體質，保質保量完成好達標任務。

　　6、搞好后勤保障，落實安全教育責任。

　　工作措施

　　(一)加強師德建設，全面提高師表形象

　　( 二)把握學校內涵建設，實現德育工作的新跨越

　　(三) 堅持質量立校，扎實推進基礎教育課程改革

工作計劃 篇4

　　重性精神病主要包括精神分裂癥、分裂情感性精神障礙、偏執(zhí)性精神病和心理障礙，根據《關于做好全國重性精神病人排查工作》等文件規(guī)定及要求，結合我院的實際情況，為降低精神疾病對我轄區(qū)居民、家庭甚至是對社會的影響，幫助病人解除疑惑、平復心情、減少滋事，盡可能達到康復的目的。針對20xx年存在具體問題進行具體整改，同時對接下來的工作做進一步的梳理，現將計劃擬定如下：

　　1、建立健全相關工作小組，全面梳理線索，理出排查名單我院已建立了重性精神病工作小組，完成我鎮(zhèn)管理轄區(qū)范圍內的已明確診斷并接受了治療、救助的重性精神病患者的梳理，列入系統(tǒng)管理名單，建立健康檔案，同時還要與轄區(qū)居委會、派出所、村委員會、村醫(yī)建立聯系網，使建網率達到100%。

　　2、進行個案管理

　　在縣疾病預防控制中心及精神衛(wèi)生醫(yī)療機構指導下，定期隨訪患者，指導患者正確服藥，向患者家庭成員提供護理指導，開展社區(qū)患者危險行為評估，實施個案管理計劃。

　　3、定期隨診患者情況，消除安全隱患

　　采取打電話、上門、病人到我院等隨診方式，及時填寫隨訪記錄表，對患者進行評定，提供信息指導和心理輔導，幫助患者樹立良好的生活觀，使他們更好的融入到社區(qū)生活中。對被評高風險等級、可能肇事或肇禍的患者，制定及時救助及時救治、及時服務、較好看護管理的'措施，消除因收治、看護管理不力導致的安全隱患。

　　4、加大培訓宣傳力度

　　為進一步完善檔案及隨訪的規(guī)范，通過講座、宣傳日、內部專業(yè)知識培訓方式，讓居民認識到精神病是可以得到更好的康復的，及讓我院公衛(wèi)科工作人員真正的了解與認清重性精神病人資料的填寫及進一步加強對重性精神病人的家庭護理知識。

　　5、突發(fā)情況及時上報

　　根據相關文件的規(guī)定和要求，對病情出現嚴重、有肇事肇禍傾向、有嚴重藥物副副反應、有自殺傾向等突發(fā)情況要及時與項目組取得聯系、及時上報。

　　下江鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 20xx年1月5日

工作計劃 篇5

　　我對部門進行全面工作規(guī)劃！嚴格執(zhí)行檢驗標準，堅持基本原則，原則是不生產不良品，不制造不良品，不接收不良品；把好質量關，將與各部門一起鑄造普樂更好的明天。

　　我建議定為《質量年》分《質量月》分步驟執(zhí)行，具體實施細節(jié)另行起草；

　　1；來料檢驗控制；

　　根據明年計劃實施ERP系統(tǒng)，嚴格按照ERP流程，檢驗來料產品；逐步完善來料檢驗流程管理制度，及時更新來料質量標準；

　　逐步完善來料，木皮、大理石、五金、板材、皮、布、樣品歸擋查詢；嚴格執(zhí)行特采流程，周、月、季度、年度，報表的統(tǒng)計分析，數據化；

　　參照圖紙檢驗，尺寸、規(guī)格、材質、款式、顏色、大理石、五金試裝制度執(zhí)行；發(fā)現不合格產品時及時作退貨處理，及時告知產品不合格原因，提交質量異常報告，《緊急情況馬上處理》《2小時內處理》《8小內處理》超出時間未處理的，根據質量處罰制度，開出罰款單；限期完成；

　　每周統(tǒng)計分析來料不合格原因，提交周質量總結；

　　每月統(tǒng)計供應商合格率，評審供應商；提交部門匯總，報采購部整改；

　　2；首件檢驗控制；

　　明確各崗位責任制度，品管負責質量確認，技術人員確認技術改進及款式，生產主管確認工藝結構，方可進行大貨生產；

　　3；制程檢驗控制；

　　品管工序基本崗位職責，對圖紙?zhí)崆傲私猓瑢ι�產進度了解，對產品質量要求了解，對自己所管轄的車間質量負全責，有義務對員工技術指導，品管根據首件確認樣，進行檢驗，發(fā)現問題及時溝通；品管對所管轄的車間時時跟蹤掌握一切情況；

　　品管有義務有責任積極配合生產主管管理車間，包括6S等等；明年計劃車間實行全檢制度；一對一對產品進行檢驗核對驗；發(fā)現不合格產品時必須要求車間主管在《緊急2小時內處理》《8小時內處理》《24小內處理》返工完成，超出時間未處理的，根據生產質量處罰制度，開出罰款單；限期返工完成；

　　返工造成成本浪費的，根據生產質量處罰制度，開出罰款單；

　　車間工序交接制度，品管檢驗合格簽字，生產主管同時簽字確認方可交下一道工序交接，同下一道工序品管主管簽字確認，環(huán)環(huán)相扣；

　　品管發(fā)現重大質量問題，有權利阻止生產作業(yè)，及時糾正錯誤，及時查明原因，及時反饋給生產主管，同時上報部門主管，直到問題解決，方可生產；

　　4；樣品檢驗控制；

　　樣品圖紙交底會，參與部門品管，生產，技術，項目，各部門指出問題點；

　　樣品生產時《品管》及時跟蹤樣品生產進度及樣品質量；發(fā)現問題及時跟蹤處理；半成品樣板房評審，需由品管、生產、技術、項目，評審合格簽字方可流入下一道工序生產；

　　成品樣板房評審，需要由品管、生產、技術、項目，評審合格簽字方可出貨；

　　5；大貨成品檢驗控制；

　　成品檢驗《品管》根據圖紙要求，依據質量檢驗標準，檢驗油漆外觀，尺寸，規(guī)格、顏色、產品結構，產品組裝工藝細節(jié)，檢驗合格后貼上合格標簽，通知包裝部及時包裝，檢驗不合格產品時及時貼上不合格標簽，告知責任部門及時返工，返工時間分為三個時段《緊急2小時內處理》《8小時內處理》《24小內處理》成品檢驗《品管》全程保證產品合格率；

　　成品檢驗《品管》對不合格產品貼上不合格標簽，及時分析產品異常原因，提交異常跟蹤單，跟蹤處理及返工結果，返工造成成本浪費的，根據生產質量處罰制度，開出罰款單；

　　成品《品管》統(tǒng)計每天異常情況；

　　6；外協(xié)檢驗控制；

　　外協(xié)《品管》根據技術部提供的圖紙，根據公司質量檢驗標準，檢驗外協(xié)產品；外協(xié)《品管》跟進生產進度，發(fā)現異常情況及時跟加工廠溝通協(xié)助處理，保持每天跟公司匯報每天的生產進度情況及質量情況，發(fā)現重大質量問題，及時跟公司責任部門溝通解決，同時報告部門主管協(xié)助處理，跟蹤處理工作情況；外協(xié)《品管》填寫質量報表，總結分析現狀，評審加工廠；

　　外協(xié)《品管》必須保質保量完成任務，保證加工廠發(fā)出產品合格率100%；

　　7；部門管理控制；

　　每周質量報表統(tǒng)計分析，上報總經辦；每周質量及時通報責任部門；每周質量處罰通報；每周質量異常通報

　　每周質量異常跟蹤處理進度；每周質量異常整改進度報告；每周質量KPI考核統(tǒng)計；

　　協(xié)調各部門工作，項目、生產、技術、采購，逐步完善處罰制度，監(jiān)督相關責任部門工作進度；

　　每周外協(xié)質量反饋上報；外協(xié)產品控制合格率100%

　　每周《質量年》質量統(tǒng)計分析；

　　每月對部門人員專業(yè)知識培訓考試；

　　外請專業(yè)老師對部門理人員論知識的培訓，及IS質量標準的培訓；

　　8；部門人員培訓計劃；

　　每月對部門人員進行培訓，培訓內容包括，產品知識，產品圖紙，檢驗標準，檢驗方法，ISO體系的培訓實踐應用；

　　每月對部門凝聚力的培訓，部門人員的執(zhí)行力的培訓；每月對部門人員統(tǒng)計方法的培訓，QC七大手法的'培訓；

　　9；部門KPI考核實施計劃；

　　品管每月底薪中拿出500，+公司拿出500，合計1000作為品管每月績效考核工資；每月對品管工作能力考核；10分每月對品管工作態(tài)度考核；10分

　　每月對品管檢驗產品合格率考核；10分每月對品管工作保質保量的考核；10分每月對品管工作責任心考核；10分每月對品管溝通能力考核；10分每月對品管執(zhí)行力考核10分每月對品管學習能力考核10分

　　每月對品管服從管理考核10分每月對品管忠誠考核10分

　　品管第一個月考核低于60分的，進行培訓，罰款處理，第二個月考核低于70分的，考核工資按照80%發(fā)放，第三月考核低于80分，考核工資按照50%分放，調離原來的崗位，參加生產技術培訓，質量標準培訓，專業(yè)知識培訓，產品知識培訓，四次考核任然達不到80分，辭退處理，每月工序品管必須考核分數在90分以上，考核工資全部發(fā)放；

　　10；制程定崗定位控制；

　　工序《品管》定崗定位，責任制度；

　　工序《品管》對車間存在的問題應及時提出，及時糾正；工序《品管》生產進度了如指掌，質量異常分析原因；工序《品管》對生產主管工作監(jiān)督權利，處罰權利；

　　工序《品管》有義務對員工技術指導，有義務監(jiān)督公司出臺各項規(guī)章制度執(zhí)行情況；工序《品管》必須保質保量完成各項檢驗目標；

　　11；質量體系的維護；

　　年終協(xié)助各部門對質量體系內審，檢查各部門對體系執(zhí)行情況；外審協(xié)助完成工作，日常對體系的維護工作，更新工作；11；產品全年合格率達到98%目標，分4季度完成目標；

　　1季度；來料合格率達到92%，制程合格率達到90%，成品合格率達到93%，出廠合格率達到94%；

　　2季度；來料合格率達到95%，制程合格率達到92%，成品合格率達到94%，出廠合格率達到95%；

　　3季度；來料合格率達到96%，制程合格率達到94%，成品合格率達到96%，出廠合格率達到97%；

　　4季度；來料合格率達到98%，制程合格率達到96%，成品合格率達到97%，出廠合格率達到98%；

工作計劃 篇6

　　一、創(chuàng)建“綠色學校”的目的和意義

　　通過創(chuàng)建“綠色學�！被顒�，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程，提升個人素質，提升環(huán)境質量，提升學校品位。

　　二、目標和要求

　　1、“綠色學校”強調將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的'整體性活動中，引導教師、學生關注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。

　　2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

　　3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

　　4、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會，關心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

　　5、通過學校創(chuàng)建“綠色學�！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。

　　6、以創(chuàng)建“綠色學校”活動為載體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。

　　三、工作措施

　　從綠色學評估標準，可以知道：綠色學校不僅是綠化學校，它要考慮四的內容，即學校管理、學校課程、學校環(huán)境(自然環(huán)境和人文環(huán)境)、學校與社會關系。每間綠色學校都應當有結構，內容的環(huán)境教育課程;每間綠色學校都應當有"對環(huán)境友好的"教育，校內人員(教師、學生和教職員工)都應當，從一點一滴小事做起。節(jié)約紙張，愛護動物，保護環(huán)境，廢物回收，不亂丟廢物，不隨地吐痰，不踐踏草地，不破壞樹木，參加環(huán)保勞動等

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