實(shí)用的工作計(jì)劃錦集[6篇]

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、繼續(xù)推進(jìn)信息化全面應(yīng)用,促進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化

　　開(kāi)展信息技術(shù)整合課堂的研訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)展多形式、多層次的信息技術(shù)整合研訓(xùn)活動(dòng),把計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、新技術(shù)應(yīng)用以及相關(guān)的教學(xué)資源全面運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程中,幫助教師進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、積累、實(shí)踐、反思、研究,切實(shí)促進(jìn)教師整合水平的不斷提高,促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化和創(chuàng)新。開(kāi)展信息技術(shù)整合課堂教學(xué)活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代化校園信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和資源優(yōu)勢(shì),借助人機(jī)交互技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)等,建立虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境,嘗試創(chuàng)造性課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期將在白下區(qū)開(kāi)展第二屆三區(qū)信息技術(shù)整合課堂教學(xué)活動(dòng),學(xué)科不限。

　　推進(jìn)新技術(shù)新媒體的應(yīng)用。**區(qū)新技術(shù)、新媒體應(yīng)用在連續(xù)兩年的全國(guó)新技術(shù)新媒體教學(xué)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)中,成績(jī)均名列前茅。我們將繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,創(chuàng)設(shè)**區(qū)的品牌,本學(xué)期擬定組織中學(xué)、幼兒園的學(xué)科評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)中學(xué)和幼兒園的應(yīng)用推進(jìn),使得**區(qū)的整合應(yīng)用更上層次。聯(lián)合兄弟區(qū)縣開(kāi)展以logo語(yǔ)言、機(jī)器人為研究主題的教研活動(dòng),研討信息技術(shù)課外活動(dòng)的開(kāi)展和深入,提高第二課堂活動(dòng)的豐富性。

　　二、進(jìn)一步抓好校本資源建設(shè),發(fā)揮校際資源的共享共用

　　《**區(qū)“十一五”教育信息化工作實(shí)施方案》提出了資源共建共享的目標(biāo),區(qū)電教中心將搭建起較為完善的校本教學(xué)資源平臺(tái),采取全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃、全員參與的策略,在應(yīng)用過(guò)程中共建共享。以區(qū)電教中心為指導(dǎo),各校信息處為基礎(chǔ),以學(xué)科教研員為核心,組織各校部分學(xué)科骨干教師,采用專兼職相結(jié)合的方式,負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)資源的創(chuàng)建、審核、評(píng)價(jià)、管理、應(yīng)用研討、推廣工作,結(jié)合教研活動(dòng)、集體備課、資源征集、各類評(píng)選活動(dòng)等多種途徑和形式,最大限度搜集、整理、創(chuàng)建適合我區(qū)課堂教學(xué)的特色資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、教師智慧的共享,取得資源的的增值效應(yīng)。

　　我區(qū)在中小學(xué)教育資源建設(shè)過(guò)程中采取分散(各校)與集中(區(qū))、自建與購(gòu)買、效果與激勵(lì)結(jié)合的多種形式并進(jìn)的模式,把關(guān)資源與課堂教學(xué)的一致性,促進(jìn)資源的有效應(yīng)用。通過(guò)分散建設(shè),統(tǒng)一管理,區(qū)域共享的方式,向全區(qū)師生提供服務(wù)。我們還將構(gòu)建具有**區(qū)特色的資源建設(shè)與應(yīng)用的有效管理機(jī)制、資源完善與更新機(jī)制。至20xx年我們將充分利用**區(qū)優(yōu)質(zhì)校本教育教學(xué)資源,進(jìn)行各學(xué)科教學(xué)單元課程資源開(kāi)發(fā)整合,達(dá)到學(xué)科單元課程優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率約80%,形成有一定影響力的**區(qū)。

　　三、加強(qiáng)隊(duì)伍管理建設(shè),培養(yǎng)學(xué)校應(yīng)用人才

　　教育信息化的關(guān)鍵就在于教師的信息化教育,始終是貫穿教師隊(duì)伍培養(yǎng)的主線。教師是創(chuàng)造教育效益的保證,我們將為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái),重點(diǎn)選拔部分學(xué)科素養(yǎng)好、信息技術(shù)應(yīng)用水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的中青年骨干教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,通過(guò)專題講座、自主研修、案例研討、微格反思和教學(xué)評(píng)比等不同層次的培訓(xùn),推動(dòng)教師教學(xué)理念的'更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的發(fā)展,使教師在對(duì)自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思和改進(jìn)中獲得專業(yè)成長(zhǎng)。形成一批具有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力,并能夠主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代需要,適應(yīng)現(xiàn)代本學(xué)期舉辦“網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用培訓(xùn)班”、“交互式電子白板培訓(xùn)班”、“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)平臺(tái)”、“中學(xué)物理教學(xué)平臺(tái)”、“中學(xué)化學(xué)教學(xué)平臺(tái)”、“信息技術(shù)骨干教師”等培訓(xùn)班,使得新技術(shù)新媒體整合課堂教學(xué)在我區(qū)的中小學(xué)中得以廣泛普及和推廣應(yīng)用。

　　四、注重學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用環(huán)境,完善區(qū)級(jí)信息化應(yīng)用平臺(tái)

　　進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。在校校通、班班通的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好教育局站建設(shè)、面向?qū)W校的“教育管理”平臺(tái)建設(shè),做好面向教研員的“教研員網(wǎng)站”、面向教師的“站”和面向?qū)W生的“一起”建設(shè),做好面向師生建立的各類資源庫(kù)、面向異地建立的“遠(yuǎn)程研訓(xùn)”平臺(tái)和面向家長(zhǎng)建立的“家�；�動(dòng)”平臺(tái)建設(shè),為數(shù)字**教育創(chuàng)設(shè)較好的的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,基本形成“人人、天天、點(diǎn)點(diǎn)”的區(qū)級(jí)、學(xué)校、師生、家校之間的網(wǎng)上交流與合作。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)和管理。繼續(xù)利用各類網(wǎng)絡(luò)載體,開(kāi)展多種形式的培訓(xùn),發(fā)揮積極作用,鼓勵(lì)引導(dǎo)應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)信息共享。到20xx年,基本形成教育教學(xué)內(nèi)容豐富、便利學(xué)習(xí)、質(zhì)量?jī)?yōu)良、高速暢通的教育平臺(tái)集群式應(yīng)用和互通,實(shí)現(xiàn)區(qū)、校、家三級(jí)教育平臺(tái)的聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放和共享,為“創(chuàng)一流教育,建教育名城”提供技術(shù)支撐環(huán)境。學(xué)校信息處、網(wǎng)絡(luò)管理員要加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù),保障校園網(wǎng)安全、穩(wěn)定運(yùn)行,嚴(yán)格杜絕通過(guò)校園網(wǎng)傳播不良信息,培養(yǎng)健康上網(wǎng)和上健康網(wǎng)的良好習(xí)慣。

　　五、強(qiáng)化“手拉手”活動(dòng)的有效性,制定合作交流長(zhǎng)效機(jī)制

　　跨江發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有成果的進(jìn)行手拉手活動(dòng),在“有序規(guī)劃、全面發(fā)展、形式多樣、平等交流、特色共享、攜手共進(jìn)”的總體工作目標(biāo)下穩(wěn)步推進(jìn),通過(guò)信息化手段最大限度共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)教育均衡,實(shí)現(xiàn)教育公平。

工作計(jì)劃 篇2

　　工作計(jì)劃

　　新的學(xué)期，面對(duì)新一屆系文明督察隊(duì)的成立，我們部門所有成員都表示了自己的決心：做好系文明督察隊(duì)！做好新一屆的工作，大膽開(kāi)拓新局面。為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生精神文明督察和學(xué)生自律工作，充分發(fā)揮學(xué)生組織“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用，使我院學(xué)生精神文明創(chuàng)建工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展，現(xiàn)即我們隊(duì)伍的工作計(jì)劃如下：

　　組織規(guī)劃

　　一. 盡快完善相關(guān)制度，重視和加強(qiáng)文明督察部干部的管理和培養(yǎng)，確保文明督察部作用得到充分發(fā)揮，有一個(gè)新的開(kāi)始.

　　二. 依據(jù)成都學(xué)院文明督察部章程的相關(guān)要求，督促學(xué)生基礎(chǔ)文明的進(jìn)一步養(yǎng)成，爭(zhēng)取使全系精神文明創(chuàng)建工作真正融入到每一位同學(xué)實(shí)際行動(dòng)中。

　　三. 加強(qiáng)學(xué)院宣傳管理。嚴(yán)禁廣告、海報(bào)、橫幅、噴繪亂貼、亂掛，規(guī)范宣傳行為，使學(xué)院各項(xiàng)宣傳工作井然有序。

　　四. 各個(gè)部長(zhǎng)積極響應(yīng)主席團(tuán)，全面負(fù)責(zé)分配每次活動(dòng)任務(wù)，做好安排部署，做到有條不紊，調(diào)動(dòng)安排各成員開(kāi)展工作。

　　五. 加強(qiáng)對(duì)不文明行為的`監(jiān)督和勸導(dǎo)。要求每個(gè)督察員時(shí)時(shí)刻刻記住自己的身份，“對(duì)不文明行為的監(jiān)督和勸導(dǎo)”首先應(yīng)該從自己做起，做到在公共場(chǎng)所不得有不文明行為，例如：隨地丟垃圾、吐痰，說(shuō)臟話，打架斗毆等，上課不遲到、早退，穿拖鞋、背心等一切不良行為，爭(zhēng)取做文明大學(xué)生。

　　六. 開(kāi)展督察隊(duì)集體活動(dòng)，做好學(xué)院文明督察隊(duì)外部形象。目前我們組織急需要活動(dòng)來(lái)建立系文明督察員在同學(xué)們心中的形象，來(lái)提升學(xué)院文明督察員在整個(gè)學(xué)院的地位。我們可以將積極與其他學(xué)生團(tuán)體合作搞一些集體活動(dòng)，規(guī)模按照由小到大的順序依次進(jìn)行。

　　七. 為鼓勵(lì)先進(jìn)，每學(xué)期各部中評(píng)選出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　八. 定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)準(zhǔn)確反映工作情況，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　九. 積極開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)部門之間的關(guān)系，加強(qiáng)集體主義意識(shí)，增進(jìn)各成員之間的感情，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　部門展望

　　一．組織好納新工作

　　在新的學(xué)期我們也將為自律注入新的血液， 學(xué)期之初我們將組織 納新工作，要求如下： 思想品德好，能吃苦耐勞。 對(duì)工作積極認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。 對(duì)待問(wèn)題有個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解。 有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。 有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。 我們一定制定出更詳細(xì)更公平的納新條件， 力爭(zhēng)使納新工作順利 完成。并在納新后認(rèn)真引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)工作，積極投入其中，增強(qiáng) 他們的責(zé)任感，使他們能堅(jiān)持到底。

　　二、 堅(jiān)持好早自習(xí)檢查工作

　　下學(xué)期將繼續(xù)例行早自習(xí)檢查工作， 首先應(yīng)對(duì)新干事做好培訓(xùn)，嚴(yán)格按照督察隊(duì)早自習(xí)檢查制度清點(diǎn)人數(shù)，盡量減少主觀分。主要針對(duì)

　　早自習(xí)的出勤率， 班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍等，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 督促各班加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　三、做好整理查課單及文件

　　第一學(xué)期由本部部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)分工整理，第二學(xué)期由部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)分別帶領(lǐng)干事整理 ，做好本學(xué)期工作的同時(shí)為下一屆培養(yǎng)出優(yōu)秀干事。

　　四、積極配合其他部門的工作

　　當(dāng)其他部門有任何活動(dòng)或者事情時(shí)，我們一定積極參與其中，并盡力做到最好。舉辦活動(dòng)時(shí)應(yīng)與各個(gè)部門及時(shí)協(xié)商，避免一些不該發(fā) 生的錯(cuò)誤。盡量讓工作的效率大大的提高！組織好部門內(nèi)部交流以及與其他部門的溝通。

　　五、學(xué)風(fēng)建設(shè)不只靠監(jiān)督實(shí)施，我們可以定期舉辦一些活動(dòng)。比如說(shuō) 圖書交換活動(dòng)。建議先舉行圖書收集，在舉行 圖書交換。 我們首先要做好前期的宣傳工作， 包括宣傳板， 宣傳條幅， 宣傳單的制作以及展示。聯(lián)系校廣播站等做好前期宣傳工作。 舉辦活動(dòng) 首先進(jìn)行圖書收集，在各個(gè)班宣傳過(guò)后到每個(gè)寢室去收集圖書， 記錄每個(gè)人的捐書情況，根據(jù)以上情況設(shè)定我們的會(huì)員，捐贈(zèng)XX本書以上為會(huì)員享受換書優(yōu)惠政策（可以隨時(shí)來(lái)?yè)Q取喜歡的圖書 等等） 。

工作計(jì)劃 篇3

　　20xx年下半年小學(xué)教研室工作思路：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的樂(lè)亭縣小學(xué)教育體系為目標(biāo)，規(guī)范管理，豐厚內(nèi)涵，強(qiáng)化研究, 形成扎根于每一堂課，關(guān)注于每一位教師，促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展的教研機(jī)制和教研文化，全面實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、細(xì)節(jié)入手，突出常規(guī)教學(xué)管理的實(shí)效

　　1、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。

　　按規(guī)定比例落實(shí)國(guó)家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級(jí)課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實(shí)，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開(kāi)課率，確保上課質(zhì)量。

　　2、完善常規(guī)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)管理。

　　計(jì)劃總結(jié)有始有終。做好學(xué)年起始階段的計(jì)劃，過(guò)程階段、收尾階段的總結(jié)和分析。要細(xì)化要求、指向明確、評(píng)價(jià)及時(shí)、歸檔規(guī)范。

　　學(xué)校、教師、學(xué)生常規(guī)要抓嚴(yán)細(xì)節(jié)。集體備課要突出實(shí)效。新的學(xué)年，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實(shí)效性，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應(yīng)付現(xiàn)象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)。

　　3、改進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮評(píng)價(jià)的檢測(cè)和激勵(lì)功能。

　　進(jìn)一步研究和探索考試評(píng)價(jià)制度：一是繼續(xù)深化評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，建立日常評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。讓科學(xué)評(píng)價(jià)成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生合理競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機(jī)制。

　　二、分層聯(lián)動(dòng)，提高課堂教學(xué)改革的層次

　　1、通過(guò)縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，全面推進(jìn)“高效課堂”。要改變教師觀念，要把問(wèn)的權(quán)利教給學(xué)生，把讀的時(shí)間還給學(xué)生，把講的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把做的過(guò)程放給學(xué)生。

　　2、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)任課教師的培訓(xùn)，以課堂教學(xué)為主，結(jié)合典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師積極參與課程改革，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。

　　要繼續(xù)在新課改新理念的指引下，倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡(jiǎn)約化、個(gè)性化與多樣化，在“引領(lǐng)”上下功夫，在“高效”上做文章，落實(shí)“自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題。

　　3、開(kāi)展名師好課展示活動(dòng)，組織特級(jí)教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，分學(xué)科在全縣開(kāi)設(shè)展示課，并錄制空中課堂。

　　三、搭建平臺(tái)，提升教師教學(xué)教研的能力

　　1、開(kāi)展教師教學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，并擇優(yōu)參加縣級(jí)教師教學(xué)素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的'10%。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展教師讀書活動(dòng)，開(kāi)展教育故事交流活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師學(xué)科素質(zhì)提高。

　　3、加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在原有中心教研組基礎(chǔ)上，各學(xué)科在教學(xué)骨干中選擇優(yōu)秀青年教師進(jìn)行定期研修，使其成為教學(xué)帶頭人的后備隊(duì)伍。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個(gè)學(xué)科都要確定3名素質(zhì)好的青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象。

　　4、堅(jiān)持“優(yōu)秀教師的個(gè)人教學(xué)研討會(huì)”制度。教研室要在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，選擇較為成熟的教師，為其召開(kāi)個(gè)人教學(xué)研討會(huì)，以此激勵(lì)更多教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與動(dòng)機(jī)。通過(guò)這樣的“職業(yè)生涯成長(zhǎng)儀式”，讓更多的教師不斷品嘗到專業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專業(yè)成熟的幸福之路。5、圍繞重點(diǎn)工作及教學(xué)一線的主要問(wèn)題，開(kāi)展業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)沙龍活動(dòng)。圍繞本校教學(xué)工作的主要問(wèn)題展開(kāi)思考，提高我縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)能力。

　　四、科研領(lǐng)跑，再塑教學(xué)教研工作增長(zhǎng)點(diǎn)

　　1、開(kāi)展校本研究，破解課改難題。

　　要豐富常規(guī)教研活動(dòng)的內(nèi)容，除聽(tīng)評(píng)課外，還要有理論學(xué)習(xí)、主題研究、案例分析、小課題突破等。要借助活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，

　　本著“基于問(wèn)題解決，致力創(chuàng)新共享”的原則，各校都要開(kāi)展以校為本的研究，不斷提高教師教科研水平。要根據(jù)在教學(xué)中、課改中遇到的難題，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，及時(shí)組織專題研討與攻關(guān)，實(shí)施重點(diǎn)突破。

　　2、抓好 “主題活動(dòng)”，打造教育品牌。

　　扎實(shí)落實(shí)“活動(dòng)每一天”，通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。定期組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)學(xué)校，推廣好的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)校參與研究的積極性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。組織活動(dòng)論壇，以小學(xué)生學(xué)科主題活動(dòng)開(kāi)展為主題，交流各校（班）在活動(dòng)中的成功做法和困惑，共同商討通過(guò)主題活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生素質(zhì)實(shí)施策略。評(píng)選主題活動(dòng)優(yōu)秀案例。

　　3、做好地方教材的課程實(shí)施.

　　從本學(xué)期開(kāi)始，我們編印了地方教材——《可愛(ài)的樂(lè)亭》供三至六年級(jí)學(xué)生使用，要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作，在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任地方教材的教學(xué)，每2周1課時(shí)，一學(xué)年完成教學(xué)。

　　新的學(xué)年，讓我們團(tuán)結(jié)一心，努力踐行“把責(zé)任扛在肩上，把榮譽(yù)獻(xiàn)給教育，把快樂(lè)帶給學(xué)生，把滿意送給群眾”，開(kāi)創(chuàng)樂(lè)亭小學(xué)教育的新篇章。

工作計(jì)劃 篇4

　　1.預(yù)防流感、 對(duì)同學(xué)們進(jìn)行流感知識(shí)普及,消除同學(xué)們對(duì)流感恐懼心理,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)流感的防范意識(shí),協(xié)助校醫(yī)院做好流感預(yù)防工作.

　　2. 我部門會(huì)極力配合系部領(lǐng)導(dǎo)老師以及其他部門做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)換屆選舉工作、我們會(huì)秉著“公平、公正、公開(kāi)”的原則去選拔新一屆優(yōu)秀的團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員，我們會(huì)堅(jiān)決杜絕那些思想不端正的學(xué)生進(jìn)入團(tuán)委學(xué)生會(huì)、在團(tuán)委學(xué)生會(huì)中，我們始終堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的原則去辦事，積極為我院的發(fā)展做貢獻(xiàn)、

　　3.做好日常查寢工作，督促同學(xué)每天清潔寢室，從而構(gòu)建安全、文明、和諧的寢室環(huán)境、從現(xiàn)在至9月下旬，我們準(zhǔn)備在全系中開(kāi)展一次“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)寢室安全、文明、和諧的建設(shè)、

　　活動(dòng)對(duì)象包括我院在校的大一、大二、大三全體同學(xué)、我們將在評(píng)比時(shí)間段內(nèi)通過(guò)定期的查寢與不定期的抽查相結(jié)合，最后總結(jié)評(píng)選出優(yōu)秀寢室、我們將邀請(qǐng)系部的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的優(yōu)秀寢室進(jìn)行表彰，以示鼓勵(lì)、我們旨在通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)使我們的同學(xué)養(yǎng)成一種文明的生活習(xí)慣，使學(xué)生的身心健康全面發(fā)展、

　　4.在新學(xué)期里，我們會(huì)繼續(xù)保持部門的常規(guī)工作，即每周三的定期寢室衛(wèi)生檢查以及其余時(shí)間的不定期抽查、每周我們會(huì)將檢查的`結(jié)果向老師匯報(bào)、每月我們會(huì)進(jìn)行一次總評(píng)，對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行全院表?yè)P(yáng)，對(duì)差的寢室給予通報(bào)批評(píng)，以求更好發(fā)展、在常規(guī)工作中，我們還要去不斷創(chuàng)新，以更好為同學(xué)服務(wù)、

　　5.雙周三積極配合好校自律委員會(huì)生活部進(jìn)行查寢打分，定期組織與其他部門聯(lián)合查寢，從而達(dá)到更好的查寢效果、與此同時(shí)，每周進(jìn)行校里的一加一查寢，以檢驗(yàn)我院的寢室情況、

　　6.冬季掃雪時(shí)，遵照校里規(guī)定，給各班分配任務(wù)，從而及時(shí)高效的完成掃雪工作、

　　7.生活部部?jī)?nèi)每周例會(huì)，總結(jié)工作并安排下一周工作，包括每周至少一次打掃院辦，以方便老師工作等等、定期進(jìn)行班主席例會(huì)，會(huì)上工作進(jìn)行階段性總結(jié)、同時(shí)對(duì)班主席根據(jù)本班表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，并安排接下來(lái)的工作、

　　8.在體育隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，做好后勤送水工作、

　　10.做好部門本職工作外，我們會(huì)極力配合領(lǐng)導(dǎo)老師和兄弟部門做好一切學(xué)生會(huì)事務(wù).在做好工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行部門間的活動(dòng)，如籃球賽等，以促進(jìn)部門間的聯(lián)系，構(gòu)建更加和諧的工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、

　　11.除了常規(guī)工作外，我們將尋求探索創(chuàng)新的道路，開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)、例如組織寢室籃球三對(duì)三活動(dòng)等等，通過(guò)這些活動(dòng)旨在豐富同學(xué)課外生活，激發(fā)同學(xué)課外興趣，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、文明的生活環(huán)境、

　　以上就是生活部本學(xué)期工作的大體計(jì)劃，在實(shí)際的進(jìn)程中，我們會(huì)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整、我們會(huì)以一個(gè)主人翁的姿態(tài)做好每一件事，一切為同學(xué)服務(wù)，一切為本部發(fā)展、生活部的計(jì)劃大體就是這樣，有什么不足之處，我們會(huì)在今后的工作之中不段的完善，并根據(jù)實(shí)際情況和校、院的政策及時(shí)調(diào)整、我們會(huì)本著勤奮、誠(chéng)懇的態(tài)度，加強(qiáng)宿舍管理力度、希望在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，在我們的努力下，把工作做得更好、

工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以九年制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使語(yǔ)文教學(xué)面向全體學(xué)生。為了讓語(yǔ)文這門學(xué)科發(fā)揮它的真正作用，也讓語(yǔ)文能夠深入我們的生活，成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的益友，我決定努力探索出一條有情感，有活力，有思維的語(yǔ)文教學(xué)新途徑。以自主、合作、探究為基礎(chǔ)，尋找適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)模式，從而培養(yǎng)學(xué)生美好的道德情操和人文素養(yǎng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。

　　二、課改指導(dǎo)措施

　　1、始終以素質(zhì)教育理論和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際，使理論與實(shí)踐相融合。

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我想這點(diǎn)應(yīng)該是最有難度的，想想看，一個(gè)不愛(ài)語(yǔ)文課的學(xué)生如何談得上學(xué)。當(dāng)我們?nèi)ド险n或去聽(tīng)課的時(shí)候，有多少學(xué)生是用期待的眼神看老師的，我想不多吧，有少一部分是呆滯的眼神，還有一大部分是待命姿勢(shì)。想一想我們朝夕相處的學(xué)生為何不期待我們的到來(lái)呢，這里面有很多原因，可能是陳舊、機(jī)械、無(wú)光澤的教學(xué)方法，也可能是學(xué)生就不愛(ài)書，不愛(ài)書的孩子談什么學(xué)習(xí)！我初步的'預(yù)想是這樣的：給孩子們準(zhǔn)備一些他們感興趣的書籍，安排時(shí)間陪他們看，與他們交流，借此機(jī)會(huì)可以更加了解他們。讓他們慢慢地愛(ài)上讀書，講書，評(píng)論書。學(xué)語(yǔ)文從讀書開(kāi)始。

　　3、在上課前應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，廣泛閱讀教學(xué)資料和最新的教研成果，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的課件及教案。

　　4、授課的過(guò)程中，要懂得變通，讓學(xué)生始終處于一個(gè)舒適的氛圍，剛開(kāi)始激發(fā)興趣最重要。在以后的教學(xué)中再根據(jù)學(xué)生的吸收能力慢慢增加問(wèn)題設(shè)置的梯度。最主要的是要鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上找到自信，變得勇敢，讓學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)。切記鼓勵(lì)性語(yǔ)言的多樣性與恰當(dāng)性。

　　5、注重“讀”書，我個(gè)人比較注重情感教學(xué)，也很想在這方面有所成長(zhǎng)。在一節(jié)課中，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，投入地飽含情感地讀書，是我最期待看到的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一刻，師生都在享受那份“讀”出來(lái)的情感。讓學(xué)生從讀中感悟文本，與文本對(duì)話，進(jìn)而品評(píng)文本，理解文本。

　　6、發(fā)揮小組作用。讓學(xué)生時(shí)刻有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為組爭(zhēng)光，課堂課后都一樣。

　　7、注重學(xué)生課后學(xué)習(xí)與閱讀。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)，會(huì)使我們的課堂事半功倍。

　　8、每個(gè)老師都應(yīng)該做到課后常反思，要與不足做長(zhǎng)期斗爭(zhēng)。

　　9、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)別的老師的優(yōu)點(diǎn)，將自己置身于課堂教學(xué)之外，你會(huì)看到你在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的情況。也要多真實(shí)地去評(píng)課，評(píng)課也是助成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　10、多參加教研活動(dòng)，“三人行，必有我?guī)熝��！甭?tīng)取別人對(duì)自己的建議，能真心聽(tīng)課，敢于評(píng)課的人才是助你成長(zhǎng)之人。

　　11、多將實(shí)踐賦予理論。我們經(jīng)常告訴學(xué)生要多動(dòng)筆，我們也應(yīng)該這樣。寫作應(yīng)是每一個(gè)語(yǔ)文老師的專長(zhǎng)，多寫一些實(shí)際的教學(xué)小故事，多寫一些教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的論文，通過(guò)寫來(lái)積累自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　我希望我能將課堂真正的還給學(xué)生，我會(huì)努力完善自己，向著目標(biāo)前進(jìn)。

工作計(jì)劃 篇6

　　幼兒園大班工作計(jì)劃 20xx年已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多小朋友就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)�！�—小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要，因此，我們要積極做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析

　　我們班現(xiàn)有49名，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練掌握所學(xué)知識(shí)，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)方面

　　我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)開(kāi)展課程。以豐富孩子知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥�字，并加�?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來(lái)激發(fā)幼兒大膽想象。

　　三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的'作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

　　五、家長(zhǎng)工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　六、安全工作方面

　　安全工作是幼兒園工作重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　七、保育工作方面

　　現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。

　　以上是新學(xué)期工作計(jì)劃，希望在今后工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。

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