實(shí)用的工作計(jì)劃9篇【薦】

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《廣州市進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的實(shí)施意見》，及局《著力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌 全面提升教育發(fā)展水平》報(bào)告， 圍繞有效教學(xué)、打造品牌教研，開展有特色教研活動(dòng)，提升教研的活力及有效性，為全區(qū)教師構(gòu)建開放的、動(dòng)態(tài)的展示平臺(tái)，能夠給教師持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

　　二、主要工作

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組隊(duì)伍，為創(chuàng)建品牌教師、品牌課程搭建平臺(tái)，繼續(xù)開展視頻案例研究，以質(zhì)量監(jiān)控為發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量；以科研促教研，將小課題研究和概念圖教學(xué)研究落實(shí)到實(shí)處，提升教研的實(shí)效；以青年基本功大賽作為契機(jī)，促進(jìn)新教師教學(xué)水平和理論水平的提高；以；以信息技術(shù)與學(xué)科整合為教學(xué)研究的重點(diǎn)，開展moodle課程研究。

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教研工作

　　1、加強(qiáng)科學(xué)、生物教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊(duì)

　　教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，隊(duì)伍的素質(zhì)影響教研成效的決定因素，因此教師隊(duì)伍建設(shè)是重中之重。針對(duì)存在問題，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的理論及專業(yè)能力的培養(yǎng)，健全教研制度，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作文化。樹立文人不相輕的文化，全區(qū)同行們團(tuán)結(jié)合作、共享資源、承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)新教學(xué)；以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，共同把教學(xué)質(zhì)量搞好。

　　在教師隊(duì)伍建設(shè)中，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊(duì)是首要的任務(wù)。學(xué)科中心組團(tuán)隊(duì)是整個(gè)教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，起著帶頭、引領(lǐng)和培養(yǎng)教師的作用。本學(xué)年新的一屆中心組教師成立，將健全中心組的責(zé)任和義務(wù)制度，明確中心組成員職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，真正發(fā)揮中心組的模范輻射作用。

　�。�1）明確中心組成員職責(zé)及工作制度

　　中心組是為全區(qū)教研和老師服務(wù)的隊(duì)伍，其宗旨是促進(jìn)區(qū)域教研的均衡，帶動(dòng)廣大教師的專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)名師培養(yǎng)鏈的形成。簡單地說中心組宗旨就是：鍛煉自己，服務(wù)別人。中心組成員以自愿參加原則，并得到學(xué)校的支持。中心組完成各項(xiàng)任務(wù)，不能夠參加教研活動(dòng)（總的中心、區(qū)教研活動(dòng)）超過三分之一以上，均作為自動(dòng)退出中心組，將把有關(guān)通知發(fā)到所在學(xué)校。（詳細(xì)職責(zé)和制度見《xx區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教研核心組、中心組建設(shè)意見》）

　　（2）全區(qū)教師共同為打造高質(zhì)量的教研活動(dòng)而努力

　　加強(qiáng)對(duì)教師參加教研活動(dòng)的管理。教研活動(dòng)是教學(xué)研究和教師展現(xiàn)自我的平臺(tái)，教研活動(dòng)主講老師，可以是推薦和自薦等形式結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師自主參與的積極性，讓每一個(gè)教室成為教研活動(dòng)的主角，匯聚每位老師的智慧，我們的`教研活動(dòng)才能有聲有色。中心組老師要做好教研活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動(dòng)前10分鐘到達(dá)，負(fù)責(zé)簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達(dá)。參與教師依時(shí)參加、保持安靜、手機(jī)處于震動(dòng)狀態(tài)，積極參與研討。教研活動(dòng)后，主持人把簽到名單、教師點(diǎn)評(píng)表和主講人材料收集好，并撰寫教研綜述（詳細(xì)見《***教研綜述》格式）

　�。ǘ�）實(shí)地教研工作

　　實(shí)地教研為每學(xué)期四次，小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間為周四上午，初中生物教研活動(dòng)時(shí)間為周五下午。本學(xué)期小學(xué)科學(xué)、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動(dòng)的形式以課例研討、沙龍（講座）、經(jīng)驗(yàn)交流等形式開展。具體安排見附表。

　　（三）網(wǎng)絡(luò)教研工作

　　網(wǎng)絡(luò)教研是實(shí)地教研的補(bǔ)充和深化。每學(xué)年4次，每個(gè)月1次，主題由中心組老師和一線老師提供，并由中心組老師主持和主講。教研的主題是根據(jù)教師的需求所設(shè)置。非常歡迎老師們隨時(shí)可以把想要交流的主題發(fā)送到中心組或教研員處。（詳細(xì)見附表）

　　（四）中心組活動(dòng)

　　中心組教研活動(dòng)每學(xué)期4次，一次網(wǎng)絡(luò)，三次實(shí)地，可以調(diào)整。中心組活動(dòng)內(nèi)容主要是圍繞中心組建設(shè)和提高中心組團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)開展主題活動(dòng)。（相見附表）

　　(五）下校調(diào)研：（請各核心組、中心組教師在不影響正常教學(xué)情況下參加下校調(diào)研工作）

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)

　　周五下午 區(qū)初中生物教研活動(dòng)

　　◆本周moodle課程招標(biāo)

　　第九周

　　10.25-10.31

　　周一全天 教研室

　　周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：車陂小學(xué)

　　周三上午 區(qū)初中調(diào)研：民辦省實(shí)天河學(xué)校

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五全天 廣州市農(nóng)村地區(qū)第一批小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)

　　◆周五廣州市小學(xué)升“小探索者”科學(xué)小論文競賽

　　第十周

　　11.1-11.7

　　周一上午 區(qū)初中調(diào)研：天河中學(xué)

　　周二上午 廣州市教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育區(qū)域現(xiàn)場會(huì)

　　周四下午 小學(xué)科學(xué)區(qū)域交流及中心組活動(dòng)（到荔灣區(qū)聽課）

　　◆本月撰寫十一月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

　　第十一周

　　11.8-11.14

　　周一上午 全室例會(huì)

　　周一下午 支部活動(dòng)★及工會(huì)活動(dòng)

　　周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：大觀小學(xué)

　　周三上午 去素質(zhì)教育專題研討會(huì)——主題：moodle課程建設(shè)研討會(huì)

　　周五下午 初中生物中心組活動(dòng)（網(wǎng)上教研）

　　◆初一初二期中考試（語數(shù)英學(xué)科）

　　第十二周

　　11.15-11.21

　　周三上午 區(qū)初中調(diào)研：天榮中學(xué)（全部學(xué)科）支部先鋒實(shí)踐活動(dòng)★

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)（其他3區(qū)來聽課）

　　周五下午 區(qū)初中生物教研活動(dòng)

　　第十三周

　　11.22-11.28

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五 教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育學(xué)科現(xiàn)場會(huì)

　　u本周青年教師基本功大賽決賽

　　第十四周

　　11.29-12.5

　　周三上午 區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育專題研討會(huì)——主題：小課題研究交流會(huì)；（兩個(gè)會(huì)場）

　　周四至五 廣州市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育第二批骨干教師培訓(xùn)啟動(dòng)

　　◆完成期末命題初稿；

　　◆本月撰寫十二月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

　　第十五周

　　12.6-12.12

　　周一上午 全室例會(huì)

　　周一下午 支部活動(dòng)★及工會(huì)活動(dòng)

　　周二上午 區(qū)“以學(xué)生為中心教學(xué)方法”的實(shí)踐現(xiàn)場交流研討會(huì)

　　◆ 期末命題一稿

　　◆ 本周觀鳥、生物綜合實(shí)踐活動(dòng)論文競賽報(bào)名

　　第十六周

　　12.13-12.19

　　周三全天 廣州市教研室到75中聽課調(diào)研（中學(xué)教研員參加）

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)

　　周五下午 區(qū)初中生物教研活動(dòng)

　　◆期末命題二校

　　第十七周

　　12.20-12.26

　　周三上午 區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育專題研討會(huì)——主題：視頻案例研討

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

　　期末命題定稿

　　◆學(xué)生觀鳥比賽（周日8：30—11：30）

　　第十八周

　　12.27-XX.1.2

　　周五上午 民主黨派新年座談會(huì)★

　　◆各學(xué)科期末復(fù)習(xí)

　　元旦假期（周五，周六日雙休日）

　　第十九周

　　1.3-1.9

　　周一上午 全室例會(huì)

　　周一下午 工會(huì)活動(dòng)

　　◆義務(wù)教育非統(tǒng)考學(xué)科期末檢測

　　第二十周

　　1.10-1.16

　　◆義務(wù)教育期末考試；

　　◆本周質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)閱卷及質(zhì)量分析報(bào)告撰寫

　　第二十一周

　　1.17-1.23

　　◆ 教研室總結(jié)會(huì)/支部工作總結(jié)會(huì)★

　　第二十二周

　　1.24-1.30

工作計(jì)劃 篇2

　　以教育20xx年工作重點(diǎn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)《國家學(xué)校文生實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》，全面推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》，開全開足藝術(shù)、體育課程，規(guī)范一課兩操活動(dòng)，抓好文、體藝教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。做好一下幾項(xiàng)工作。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校體育工作的常規(guī)管理。督促各校認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，聯(lián)校不定期組織對(duì)中小學(xué) “一課兩操兩活動(dòng)” 落實(shí)情況專項(xiàng)督查；組織中小學(xué)生廣播體操比賽；

　�。ǘ�）努力提高學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)，學(xué)校、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)抽出時(shí)間，走進(jìn)課堂實(shí)地聽課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)課落實(shí)與指導(dǎo)。，

　�。ㄈ�）廣泛開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)。面向全體學(xué)生，提高廣大學(xué)校的主辦活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化體育競賽活動(dòng)的'組織形式；以“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)、校校有特色”為目標(biāo)，以形式多樣、內(nèi)容豐富的校園 體育健身活動(dòng)為基礎(chǔ)，四月份舉辦聯(lián)校小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。訓(xùn)練好體育代表隊(duì)，按時(shí)參加縣20xx年中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　（四）認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真做好《標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行和測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作相結(jié)合，與學(xué)生的成長記錄以及初中畢業(yè)升學(xué)體育考試相結(jié)合，推廣學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測活動(dòng)，建立完善學(xué)生體質(zhì)健康測試、評(píng)價(jià)制度。

　　（五）、建立中小學(xué)生體育考核機(jī)制。采取過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　（六）、配合縣文體股完成中小學(xué)生體檢工作。

　�。ㄆ撸└餍０才拧傲�一”活動(dòng)慶祝內(nèi)容，把工作落到實(shí)處，聯(lián)校將對(duì)這項(xiàng)工作要驗(yàn)收評(píng)價(jià)。

　　（八）引深藝術(shù)教育成果，聯(lián)校驗(yàn)收評(píng)比中學(xué)、土地殿、大鄧、上西梁、赤鄧五所學(xué)校的“一校一品”活動(dòng)。

　　

工作計(jì)劃 篇3

　　一、班級(jí)概況：

　　全班總?cè)藬?shù)：9人 男生：2人 女生：7人 。這些學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　二、教育內(nèi)容以及措施：

　　1、行為規(guī)范教育：

　�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學(xué)等等�，F(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。

　�。�2）明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

　�。�3） 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　（4） 用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。

　�。�5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開展競爭意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。

　　2、班干部工作：

　　（1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。

　�。�2）工作方針：

　　A、 平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績?nèi)绾�、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

　　B、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。

　　C、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

　　D、主動(dòng)：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

　　E、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。

　　F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作。

　�。�3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識(shí)。

　　3、做有特色的班級(jí)。

　�。�1）發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭取取得良好的成績。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí)，愛集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。

　　（2）發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的.特長，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

　　三、體育、衛(wèi)生工作：

　　1、 上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　2、 與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

　　3、 與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

　　4、 小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

　　5、 抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

　　6、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí)。

　　四、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：

　　1、 組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。

　　2、 協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

　　工作安排：

　　九月份：1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生2、暑假小結(jié)3、始業(yè)教育4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育5、五項(xiàng)競賽開始6、校報(bào)、班報(bào)刊出7、做好新生編班、插班工作8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作9、安全教育月活動(dòng)10、第八屆全國推普周活動(dòng)10、第八屆全國推普周活動(dòng)11 大隊(duì)干部競選12、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收13、教室布置

　　十月份：1、迎國慶黑板報(bào)比賽2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式3、老人節(jié)慰問活動(dòng)4、校報(bào)班報(bào)刊出5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　十一月份：1、各年段家長會(huì)2、校報(bào)班報(bào)刊出

　　十二月份：1、三至六年級(jí)喝毽子、一至二年級(jí)跳繩比賽2、市元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場賽3、一至三年級(jí)口算過關(guān)，四至六年級(jí)計(jì)算過關(guān)4、校報(bào)班報(bào)刊出5、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）

　　一月份：復(fù)習(xí)迎考。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、xx年工作總體思路及目標(biāo)

　　在明年里，在部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，整個(gè)部門營造出緊張有序的工作狀態(tài)、良好的工作作風(fēng)和堅(jiān)持不懈的工作精神。通過學(xué)習(xí)，我不斷地提升對(duì)自身的要求，提升工作質(zhì)量，以滿足公司和自身的發(fā)展，更是要在日常行動(dòng)中落實(shí)體現(xiàn)。

　　二、xx年重點(diǎn)工作計(jì)劃

　　在下半年的工作中還要繼續(xù)在資產(chǎn)管理上加強(qiáng)管理，新開店、重裝店的設(shè)備準(zhǔn)備，大忙支援工作。對(duì)于上半年發(fā)現(xiàn)的問題加以總結(jié)，在下半年的工作中進(jìn)行完善

　　三、xx年內(nèi)部管理工作計(jì)劃

　　在明年的工作中，我要不斷地總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自身工作進(jìn)行剖析，找出不足加以改進(jìn)。緊跟企業(yè)發(fā)展的大方向，增強(qiáng)自身的技術(shù)水平。嚴(yán)格要求自己，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和思想高度。在業(yè)務(wù)工作上，加強(qiáng)維護(hù)管理，防范故障發(fā)生，為公司做好服務(wù)保障工作。

　　在xx年的工作中，要繼續(xù)加強(qiáng)資產(chǎn)方面的管理，要從以前被動(dòng)的對(duì)資產(chǎn)從事管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的進(jìn)行管理，將和財(cái)務(wù)部聯(lián)合對(duì)各部門的信息資產(chǎn)進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范的地方要嚴(yán)格按照公司的制度進(jìn)行處理，并對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的責(zé)任人進(jìn)行教育已加強(qiáng)其對(duì)資產(chǎn)管理重要性的理解。加強(qiáng)對(duì)信息設(shè)備的巡檢力度，力求把可能出現(xiàn)的問題提前預(yù)防、提前發(fā)現(xiàn)、提前解決，這樣不僅可以保障各部門的正常工作和店面的正常銷售，也可以節(jié)約維修費(fèi)用和人力成本。對(duì)于大忙支援的設(shè)備平時(shí)要注意維護(hù)保養(yǎng)，對(duì)與支援方式與方法上還要做更多的思考以提高工作效率，支援設(shè)備上安裝的'業(yè)務(wù)軟件要盡量整合到一起以提高通用性，盡可能的做到一機(jī)多用以縮短大忙支援時(shí)的調(diào)試時(shí)間。在工作方法上在部門內(nèi)要明確個(gè)人分工，使每個(gè)人明確自身的工作內(nèi)容，安排工作要根據(jù)工作的內(nèi)容和每個(gè)人的特點(diǎn)，使每個(gè)人都可以在部門中找到自身的位置。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，使每個(gè)人都充分的融入到團(tuán)隊(duì)中。在新的一年期待自己的更大進(jìn)步。

　　在明年里，在部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，在對(duì)整個(gè)部門營造出緊張有序的工作狀態(tài)、良好的工作作風(fēng)和堅(jiān)持不懈的工作精神中通過學(xué)習(xí)，我不斷地提升對(duì)自身的要求，提升工作質(zhì)量，以滿足公司和自身的發(fā)展，更是要在日常行動(dòng)中落實(shí)體現(xiàn)。

　　四、管理建議及需上級(jí)部門明確思路的工作

　　提出自己的的管理建議及需要上級(jí)部門明確思路的工作。

工作計(jì)劃 篇5

　　班級(jí)概況：本班共有學(xué)生56名，其中男23名，女生33名。學(xué)生來源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。由于多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)，特制定了以下我班班級(jí)工作計(jì)劃：

　　一、學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

　　二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的.在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

　　三、生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁。

　　四、具體工作目標(biāo)

　　進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好少年。

　　為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃范文：

　　1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

　　3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

　　6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

　　7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

　　8、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

工作計(jì)劃 篇6

　　班組長在班組中起主導(dǎo)任用，是班組成員學(xué)習(xí)的榜樣，也是班組管理的核心，班組長因地制宜制定出適合本班組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，與班組成員共同學(xué)習(xí)，才能提高整體素質(zhì)，快速提高班組的戰(zhàn)斗力并有效地促進(jìn)班組的良好發(fā)展，帶領(lǐng)好班組，圓滿完成上級(jí)的生產(chǎn)任務(wù)。

　　而工作計(jì)劃，是班組長確保班組的日常生產(chǎn)工作有序進(jìn)行的必要參考，如果班組長不懂得制訂工作計(jì)劃，或者不屑于制訂工作計(jì)劃，那他是很難確保班組的生產(chǎn)工作有序進(jìn)行的。一個(gè)不會(huì)制訂工作計(jì)劃的班組長，也自然無法成為一個(gè)優(yōu)秀的班組長。

　　那么，班組長的工作計(jì)劃如何制訂呢?根據(jù)多年的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　1、確立目標(biāo)

　　沒有目標(biāo)，一切都是空談。而一個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)，又會(huì)導(dǎo)致后續(xù)工作南轅北轍。所以，工作計(jì)劃的制訂必須依靠目標(biāo)來進(jìn)行。這就要求班組長能確定一個(gè)明確、具體、協(xié)調(diào)、可行的目標(biāo)。

　　而班組長在企業(yè)中的位置，決定了其所確定的目標(biāo)屬于戰(zhàn)術(shù)性的目標(biāo)，是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略性目標(biāo)的延伸和細(xì)化。所以，班組長在確立目標(biāo)的時(shí)候，需要量化的要盡量量化，不能量化的也要說明結(jié)果。

　　2、計(jì)劃擬定

　　計(jì)劃擬定是個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)稍有偏差,就會(huì)前功盡棄。班組長在擬定計(jì)劃的過程中，除了要廣泛征詢班組成員的`意見外，還要遵循2個(gè)原則。

　�、侏�(dú)立性原則

　　獨(dú)立性原則是指班組長在讓班組成員發(fā)表意見時(shí)，要確保成員能夠暢所欲言，要讓成員在沒有任何心理負(fù)擔(dān)的前提下說出自己的意見或者觀點(diǎn)。同時(shí)，還要防止成員的從眾心理。

　　有些員工因?yàn)樾愿袂优郴蛘呒寄芩�平低下，常常�?huì)過于自卑，即使自己有好的建議，也不敢說出來，而是選擇隨大流。班組長只有確保每個(gè)成員都能充分發(fā)表意見，把心里想說的都說出來，才能真正做到集思廣益。

　　②排斥性原則

　　我曾經(jīng)給很多班組長講解排斥性原則。班組長在制訂計(jì)劃時(shí)，最好能制訂出2個(gè)互相排斥的方案，這樣才能保證計(jì)劃的準(zhǔn)確、全面。為什么要互相排斥?很多班組長都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問。因?yàn)椴还苁裁礃拥姆桨�，成功和失敗的概率都各�?0%，只有一個(gè)方案的失敗概率就是50%，而如果制訂兩個(gè)互相排斥性的方案，就正好可以彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。

　　所以說，只有一個(gè)方案的方案，不是好方案。互相排斥的方案，可以讓班組長保持頭腦清醒，在思考排斥方案的過程中，也可以提升班組長的應(yīng)變能力。

　　因此，班組長在征詢員工意見時(shí)，除了聽取多數(shù)人比較致的意見，還要鼓勵(lì)大家說出不同的意見。如果所有成員只提出了一種意見，那所做的方案就是一種比較冒險(xiǎn)的決策。只有在不同聲音、意見中做出的方案，才是比較靠譜的。

　　3、制訂計(jì)劃

　　有了可以參考的方案后，這時(shí)候班組長就可以進(jìn)行制訂計(jì)劃了。一般來說，制訂出來的計(jì)劃可能有好幾個(gè)，這時(shí)候班組長就要遵循“兩利相權(quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕”的原則，從幾個(gè)計(jì)劃中選擇最優(yōu)的或者最容易把握的計(jì)劃。

　　當(dāng)然，要想制訂一個(gè)非常棒的計(jì)劃，僅僅做到以上幾點(diǎn)還不夠，還需要掌握一定的技巧。

　�、俜�合工作計(jì)劃的特征

　　此類特征主要有預(yù)見性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性這3個(gè)特征。其中預(yù)見性是指制訂的計(jì)劃必須能從分析現(xiàn)狀的過程中準(zhǔn)確預(yù)測到未來的發(fā)展形勢;指導(dǎo)性是指工作計(jì)劃要對(duì)班組的生產(chǎn)工作有實(shí)際指導(dǎo)意義;實(shí)踐性是指該計(jì)劃必須能實(shí)施，可以通過一系列的工作將計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)。

　�、诜�合工作計(jì)劃的原則

　　本著增收與節(jié)支的原則，按質(zhì)按量地完成任務(wù)。

　�、鄯�合做工作計(jì)劃的程序

　　我在給班組長做培訓(xùn)時(shí)，常常向他們灌輸種理念，就是做工作計(jì)劃時(shí)，麥先謀后斷，絕不能無謀而斷或者先斷后謀，這有悖于做工作計(jì)劃的程序。個(gè)合格的工作計(jì)劃，必須是在班組長對(duì)自己的工作、內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行過詳細(xì)的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制訂出來的，因?yàn)橹挥羞@樣才能找出各種問題，以便更好地查缺補(bǔ)漏。

　　班組長需要注意的是，這里的問題并非狹義上、工作上存在的問題，而是廣義的，是個(gè)中性詞。比如說，工作中存在差錯(cuò)稱為問題，上司給班組下達(dá)新的任務(wù)也稱為問題，想讓班組提成完成任務(wù)，也可以稱為問題。班組長只有把名種各樣的問題都考慮進(jìn)去才可能制訂出出色的工作計(jì)劃。

　　總之，好的計(jì)劃也需要正確的實(shí)施才能發(fā)揮它的價(jià)值。如果班組長在計(jì)劃實(shí)施的過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題，就要及時(shí)改變計(jì)劃。但是要謹(jǐn)記改變計(jì)劃的原則，一個(gè)是以微調(diào)為主的原則，就是最好不要輕易改動(dòng)大方向。一個(gè)是積極原則，當(dāng)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃有不符合實(shí)際情況的地方，就應(yīng)該積極改正，不能視而不見。只有這樣，才能制訂出一個(gè)出色的工作計(jì)劃。

　　計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基層，一份有效的工作計(jì)劃使自己有一個(gè)明確的目的，根據(jù)計(jì)劃的安排腳踏實(shí)地，有步驟地去實(shí)現(xiàn)，防止班員在工作上的散漫疏懶，松松垮垮，從而不斷提高員工的整體素質(zhì)，促進(jìn)班組管理各項(xiàng)工作的順利開展。

工作計(jì)劃 篇7

　　一、 指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指引，全面貫徹落實(shí)“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為手段，深入開展教研、科研活動(dòng)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量推上更高的臺(tái)階。

　　二、總體思路

　　1、立足課堂，以實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，關(guān)注中下層生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，大面積提高學(xué)生成績。

　　2、重視科研，結(jié)合學(xué)校學(xué)科的實(shí)際開展小專題研究，以科研領(lǐng)教研促教學(xué)。

　　3、工作方法：抓好德育和班級(jí)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；落實(shí)規(guī)范管理，促進(jìn)質(zhì)量提高；抓實(shí)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展；抓實(shí)校本研究，促進(jìn)課堂實(shí)效；

　　三、主要措施

　　（一）加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的發(fā)展班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。它既是學(xué)生身心發(fā)展的微觀環(huán)境和學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的起始基地，又是教師崗位成才的根據(jù)地；它既是學(xué)校管理的前沿陣地，又是學(xué)校、家庭、社會(huì)三方教育的匯集處。班級(jí)管理的好壞，決定著學(xué)校管理的成敗。實(shí)踐證明，抓住了班級(jí)工作，就管住了全體學(xué)生。

　　1、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

　　2、抓好日常行為規(guī)范教育加強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常提醒糾正不良姿勢，以促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們的學(xué)習(xí)信心。

　�。ǘ�）加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高以“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”為指引，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，深化校園文化建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，開展“教學(xué)蹲點(diǎn)，聚焦學(xué)�！被顒�(dòng)，中心小學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)研究工作，集中精力對(duì)教學(xué)中的問題、難題進(jìn)行集體攻關(guān)。以畢業(yè)班為抓手和導(dǎo)向，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，重視對(duì)畢業(yè)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和思想表現(xiàn)的了解，重視對(duì)復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

　　2、大力推行隨堂課推門聽課制度，加大對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)日常工作的指導(dǎo)、檢查力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課量要達(dá)到“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”。

　　3、強(qiáng)化備課管理，細(xì)化備課環(huán)節(jié)，三至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)備課以講學(xué)稿為主，要求教師在原稿上實(shí)行二次備課。備課要做好做實(shí) “五備”（備教材、備教法、備學(xué)生、備教具和備語言）、“四設(shè)計(jì)”（設(shè)計(jì)提問、設(shè)計(jì)練習(xí)、設(shè)計(jì)板書和設(shè)計(jì)作業(yè)）、“一反思”（做好教學(xué)反思）。

　　4、大力倡導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作五要求：①對(duì)備課堅(jiān)持預(yù)設(shè)周密，風(fēng)格獨(dú)特；②對(duì)課堂堅(jiān)持自主探究，學(xué)練并重；③對(duì)輔導(dǎo)堅(jiān)持分層要求，因材施教；④對(duì)作業(yè)堅(jiān)持以一當(dāng)十，專注批改；⑤對(duì)評(píng)價(jià)堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制，多元評(píng)價(jià)，激勵(lì)發(fā)展。本學(xué)年數(shù)學(xué)科教學(xué)嘗試以計(jì)算過關(guān)為中心，思維訓(xùn)練為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。

　　5、加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。各級(jí)以落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和形成基本技能為主，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，以合格率去衡量和檢查各班科的教學(xué)效果（一、二、三、四、五、六年級(jí)語數(shù)合格率分別為80%、75%、70%、65%、55%、45%；三至六英語合格率分別為80%、75%、70%、60%）。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。積極探索創(chuàng)新教育質(zhì)量管理模式。切實(shí)做到開齊課程、開足課時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“低耗時(shí)，高效益，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展全員參與的陽光體育運(yùn)動(dòng)，把加強(qiáng)體育工作作為素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，保證師生每天鍛煉一小時(shí)。規(guī)范學(xué)校大課間活動(dòng)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件。積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好各種興趣（書法、美術(shù)、音樂、手工）小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的'活動(dòng)為載體，展示學(xué)校書法藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。

　　7、積極推廣普通話教學(xué)，使普通話成為校園語言。

　　8、加強(qiáng)禮儀規(guī)范教育和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展面對(duì)教學(xué)改革的深入對(duì)教師提出的新要求，每一位教師要有緊迫感和挑戰(zhàn)欲，主動(dòng)構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持每周二、五下午一小時(shí)的學(xué)習(xí)制度。各校要以校本教研為主，加大課改師資培訓(xùn)力度。培訓(xùn)要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有時(shí)間、有實(shí)效。各校全年集體培訓(xùn)時(shí)間不少于60課時(shí)，教師每學(xué)期必須閱讀一本教育教學(xué)專著，每月向校內(nèi)教師推薦一篇好文。

　　1、專業(yè)引領(lǐng)。專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)是教師專業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素，學(xué)校將充分提供專業(yè)書籍、組內(nèi)研究、組際群研、兄弟學(xué)校聯(lián)手交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)校本教研。本學(xué)期將充分發(fā)揮片區(qū)教研和縣優(yōu)質(zhì)課的輻射作用，做到引領(lǐng)為先、資源共享、資源互補(bǔ)，讓老師在名師的引領(lǐng)下，經(jīng)歷針對(duì)不同教學(xué)環(huán)境、教學(xué)對(duì)象，采取不同教學(xué)策略的實(shí)踐體驗(yàn)過程，感受新課改進(jìn)程中教學(xué)策略的多樣化、有效性。

　　2、教師互動(dòng)。各個(gè)教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”、“交流式的走班教學(xué)”和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)、共贏。

　　3、自我充電。面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校本研究，提高課堂實(shí)效加強(qiáng)教育科研工作，開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　1、開展“研課標(biāo)、研教材、研教法、研學(xué)法的‘四研’校本教研”活動(dòng)，引導(dǎo)教師認(rèn)真依標(biāo)靠本，創(chuàng)造性地使用教材，提高教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　2、關(guān)注課堂教學(xué)，落實(shí)課程目標(biāo)。教學(xué)中，確立目標(biāo)意識(shí)，把目標(biāo)作為整體來完成，重視教學(xué)過程，改革評(píng)價(jià)方式，讓知識(shí)與能力，過程與方法（知識(shí)思考、問題解決），情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)過程。倡導(dǎo)新的教學(xué)方式，圍繞“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”這個(gè)中心問題，以落實(shí)“三維目標(biāo)”的整合、“創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的培養(yǎng)為基本目標(biāo)，突出課堂的發(fā)展性價(jià)值。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生主動(dòng)參與的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，積極探索小組合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，平等對(duì)話，真實(shí)體驗(yàn)，不斷生成，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

　　3、深化有效教學(xué)的研究與實(shí)踐。特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)有效性的研究,引導(dǎo)教師加強(qiáng)作業(yè)的批改、反饋、反思，做到有練必選、有練必改、有錯(cuò)必糾,及時(shí)查漏補(bǔ)缺，切實(shí)提高訓(xùn)練的有效性。引導(dǎo)教師以“教好每個(gè)學(xué)生”為己任，重視學(xué)生“雙基”的落實(shí)，把大面積提高學(xué)生的成績作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)地提高各級(jí)科的合格率。

　　4、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生和學(xué)困生的因材施教工作，處理好“吃好”與“吃飽”的關(guān)系，教師應(yīng)有計(jì)劃地開展扶優(yōu)助后活動(dòng)，尤其要關(guān)注中下層生的發(fā)展。對(duì)學(xué)困生多關(guān)心、多幫助，促進(jìn)學(xué)困生的發(fā)展與進(jìn)步，將轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作落到實(shí)處。對(duì)于優(yōu)生，應(yīng)為其創(chuàng)造進(jìn)一步發(fā)展的空間，充分激發(fā)他們的潛能，讓其享受更大的成功。

　　5、大力推廣課外閱讀。重視課外閱讀的管理和指導(dǎo)工作，注重培養(yǎng)興趣，充分調(diào)動(dòng)每一位教師指導(dǎo)每一位學(xué)生參與課外閱讀的積極性，號(hào)召學(xué)生多讀書，讀好書。提倡各班建立圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生互相傳閱課外書籍，營造良好的課外閱讀氛圍，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，豐富積累。

　　附各月份工作安排：月 份工 作 安 排

　　九月份

　　1、制定教研工作計(jì)劃，召開教師會(huì)議。

　　2、年度論文、總結(jié)材料上送。

　　3、常規(guī)檢查、隨堂聽課。

　　十月份

　　1、組織聽縣教育局“送課下鄉(xiāng)”課例。

　　2、常規(guī)檢查、隨堂聽課。

　　3、全鎮(zhèn)公開課。

　　十一月份

　　1、期中檢測及成績分析。

　　2、常規(guī)檢查、隨堂聽課。

　　十二月份

　　1、常規(guī)檢查、隨堂聽課。

　　2、期末復(fù)習(xí)一月份

　　一月份

　　1、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2、學(xué)期復(fù)習(xí)考試（含質(zhì)量抽檢）。

　　3、學(xué)期總結(jié)、論文、期末質(zhì)量分析、成績匯總上送。以上安排會(huì)根據(jù)各時(shí)期工作實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。

　　xx鎮(zhèn)中心小學(xué)

工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　新的一學(xué)期，紫葉文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動(dòng)，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺(tái)，發(fā)揮紫葉文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭使紫葉文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。

　　二、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期，我們將以“打造書香榆林”為契機(jī)，開創(chuàng)性的把紫葉文學(xué)社帶出榆林學(xué)院，帶出榆陽區(qū)，讓紫葉文學(xué)社的名字響徹榆林！更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識(shí)有關(guān)活動(dòng)，為他們提供展示文學(xué)才華的`平臺(tái)，讓他們盡情地表達(dá)對(duì)生活的真情實(shí)感，讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感恩。

　　本學(xué)期，我們紫葉文學(xué)社自己的報(bào)刊《紫葉》將會(huì)如期和同學(xué)們見面。相信，這份報(bào)刊會(huì)為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為廣大文學(xué)愛好者的好朋友。因此，我們會(huì)加大對(duì)文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。

　　三、工作計(jì)劃如下：

　　四月份

　　1、召開本學(xué)期一次社干、社員會(huì)議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng)，鼓勵(lì)社員以及對(duì)文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與，上交作品。

　　2、《紫葉》報(bào)刊編輯及其有關(guān)事項(xiàng)。

　　3、啟動(dòng)文學(xué)知識(shí)娛樂活動(dòng)。

　　4、策劃開展“文學(xué)娛樂競賽”活動(dòng)。

　　五月份

　　帶領(lǐng)紫葉文學(xué)社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個(gè)中學(xué)進(jìn)行宣傳活動(dòng)與報(bào)道，讓紫葉文學(xué)社真正走出榆林學(xué)院，走出榆林區(qū)，讓紫葉的名字更加深入人心！

　　六月份

　　總結(jié)表彰，對(duì)本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的社員進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團(tuán)之星”欄目中進(jìn)行介紹。

　　希望全校師生更積極主動(dòng)地參與、支持紫葉文學(xué)社的各項(xiàng)工作，讓紫葉文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風(fēng)采！

工作計(jì)劃 篇9

　　一、工作計(jì)劃

　　1.布置安排好10月1日的旺季接待，計(jì)劃在十月要求各部門對(duì)員工進(jìn)行全面性的培訓(xùn)，內(nèi)容有：禮節(jié)禮貌、儀容儀表、各崗位的職責(zé)、各崗位知識(shí)的培訓(xùn)、各崗位常見案例的探討(主要是互動(dòng)交叉式)，主要偏向現(xiàn)場模擬演練培訓(xùn).

　　2.同時(shí)做好對(duì)10月1日黃金周客房、餐飲預(yù)訂與接待預(yù)測工作。對(duì)人力與物力進(jìn)行合理性的調(diào)配。確保接待工作能正常運(yùn)行。

　　3.做好節(jié)日酒店各項(xiàng)賣品推出的優(yōu)惠政策與推廣工作(已安排實(shí)施)。

　　4.世博會(huì)在月底即將結(jié)束，世博后的各項(xiàng)銷售和預(yù)訂、客服、本地合約簽訂、誤機(jī)客、會(huì)員卡銷售各相關(guān)部門要落實(shí)跟進(jìn)。

　　5.餐飲銷售一直是公司的薄弱環(huán)節(jié)，抓緊對(duì)外銷售工作的'落實(shí)，組織推介餐飲銷售工作。員工工作程序及操作很不理想，要加強(qiáng)培訓(xùn)和現(xiàn)場訓(xùn)導(dǎo)。

　　6.更新菜肴的出品，制作對(duì)換季節(jié)性新菜更新(已實(shí)施)

　　7.對(duì)南橋店、石皮路店管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)工作，特別是物資：布草、設(shè)備設(shè)施方面的管控工作要求熟練掌握。

　　8.召開店長及部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議布置下一季度工作安排(對(duì)日常事務(wù)性工作按先易后難一樣一樣的落實(shí)完成并逐步納入到績效考核)

　　9.抽調(diào)公司有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀中層管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

　　二、客房十月份工作計(jì)劃

　　1、安全工作

　　房務(wù)部安全工作存在著很多問題，例如：客人資料保密，報(bào)表夜審不到位，維修工作不及時(shí)，消防意識(shí)不夠(使用不熟練)，各種用具，電器、系統(tǒng)經(jīng)常性的出現(xiàn)問題，要跟進(jìn)隸屬方面的工作。

　　2、員工隊(duì)伍不穩(wěn)定，招聘管理人員沒到位，在招聘增補(bǔ)員工方面不及時(shí)。

　　3、開源節(jié)流

　　(1)銷售工作：維護(hù)老客房增加新客戶

　　(2)與預(yù)訂客服協(xié)作做好接待工作

　　(3)遵循廢物利用、重復(fù)使用為原則;同時(shí)做好對(duì)用人、用物、用水、用電的管控工作

　　4、員工培訓(xùn)工作理論與實(shí)踐作為重心，落實(shí)到各分管部門負(fù)責(zé)人，定期檢查各部門培訓(xùn)工作，檢查培訓(xùn)工作完成情況，同時(shí)進(jìn)行考核、總結(jié)、完善各項(xiàng)培訓(xùn)工作

　　5、各項(xiàng)工作的溝通與交流：確保對(duì)內(nèi)員工、對(duì)外客戶、對(duì)上領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)下員工順暢工作，相互尊重，及時(shí)溝通，不推諉責(zé)任不攬成績

　　6、十月份是黃金周，也是旅游期，在月上、中旬，房務(wù)部主要的工作就是投入到重大的接待中，把每一位抵店的客人接待好、服務(wù)好就是房務(wù)部工作的重中之重。此期間本職將合理安排好人力、物力，保證接待工作能達(dá)到一個(gè)新的高峰。

　　7、召開接待總結(jié)會(huì)，對(duì)黃金周接待過程中存在的問題進(jìn)行總結(jié)，并做管理上的要求。

　　8、月底將根據(jù)員工的出勤情況，對(duì)員工進(jìn)行必要的調(diào)休

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