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【優(yōu)】工作計劃10篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
以《XX縣中小學有效教學行動實施方案》為指導，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學地開展有效教學研究活動，努力提高教學教研水平，促進我校教育教學質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展和學校整體辦學水平的提高。
二、目標任務(wù)：
1.強化各教研組長負責制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內(nèi)成員的教學工作進行有效的指導與協(xié)調(diào)，并對組員進行細致、公平的評價。
2.認真學習有效教學理論，認真解讀課程標準，繼續(xù)深入開展課堂教學內(nèi)容體系與目標體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學課題研究方面有較大的突破，通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3.加強日常教學規(guī)范性管理，加強對備課活動的檢查。
4.進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學地發(fā)揮考試的導向作用。
5.繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學水平。
6.積極參加各機構(gòu)組織的不同形式的教研活動，多學習、多借鑒、多鍛煉。
三、工作思路：
基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，強化四項工作，全面提高我校的教學教研水平。
圍繞一個中心：以全面提高教學質(zhì)量為中心。
落實兩個重點：以深化課堂教學改革為重點;以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。
強化四項工作：加強教學常規(guī)管理;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價;加強教師隊伍建設(shè);加強學生素質(zhì)的'培養(yǎng)。
四、工作重點與措施：
1、關(guān)注學生學習習慣的培養(yǎng)。
新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)20xx年初中教研工作計劃3篇工作計劃。要求學生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，良好的聽講習慣;按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學生的學習行為。
2、進一步規(guī)范集體備課活動。
繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元(章節(jié))集體備課一次，每次備課時間不少于2課時，定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點。學校領(lǐng)導要不定時地參與各組的集體備課活動，加大監(jiān)督力度。
3、繼續(xù)加大聽評課力度，提高評課質(zhì)量。
工作計劃 篇2
一、指導思想。
為進一步貫徹學校工作精神，落實學校班級量化制度，切實搞好班級衛(wèi)生工作，創(chuàng)造舒適、安靜的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，確保學生身心的健康發(fā)展，根據(jù)學校的具體安排及班級的實際情況，制定此班級衛(wèi)生工作計劃。
二、工作措施。
�。ㄒ唬┒苏枷耄鞔_任務(wù)。
開學初與學生一起學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校班容班貌評比標準》，引導學生對照學校衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求，查找班級和自己在衛(wèi)生方面存在的不足之處，明確本學期在衛(wèi)生方面需要改進的地方。
�。ǘ┲贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉壭l(wèi)生制度。
1、實行衛(wèi)生崗位責任制。
全班一人負責擦黑板，其余學生分兩大組，每組12人，教室、走廊、責任區(qū)衛(wèi)生等都明確分工，責任到人。每天由值日組長負責整理衛(wèi)生工具，衛(wèi)生委員負責監(jiān)督檢查。老師將值日分工明細表貼在墻上，隨時督促、檢查值日情況。對于衛(wèi)生大檢查來說，全班同類分工合并進行，由班長負責監(jiān)督檢查，同樣做到分工明確，責任到人。
2、值日生要到崗到位，工作要認真負責、細致。
堅持每天三小掃（即在早上和中午的預備鈴前及放學后認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，并在課間及時到位監(jiān)督檢查和打掃，時刻保持教室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈）；每周一大掃（每周二下午最后一節(jié)課全體同學進行衛(wèi)生大掃除）。
3、教育學生不亂丟亂扔，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。
每位同學管好自己座位周圍的衛(wèi)生，主動撿起每一片紙，做到隨手清潔。桌凳擺放整齊，人走把凳子緊貼桌子放好。衛(wèi)生角笤帚等工具擺放整齊，垃圾隨時丟入垃圾箱，不得丟到衛(wèi)生工具箱內(nèi)。
4、衛(wèi)生檢查辦法：
實行衛(wèi)生委員負責制，值日組長負責一天的值日檢查和衛(wèi)生保持工作，衛(wèi)生委員每天記錄各組值日情況，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風氣。每周五在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。
5、評比及獎懲辦法：
�。�1）每月評出衛(wèi)生優(yōu)勝組和衛(wèi)生之星，根據(jù)學校檢查情況、衛(wèi)生組長及衛(wèi)生委員平時觀察到的情況進行投票選舉，并進行獎勵。
�。�2）不主動值日、不按要求值日及被學校檢查扣分者罰做值日2天，取消該組及個人的評比資格。
�。ㄈ┘訌娊逃�，強化習慣。
通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生的.思想認識，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，充分利用黑板報、班會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。
1、開展“身體健康，衛(wèi)生第一”主題班會，從思想上讓學生有一種衛(wèi)生意識，注意保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
2、強化衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。個人衛(wèi)生做到服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡，每天進行檢查。按時做好“兩操”，指導學生保護視力，養(yǎng)成良好用眼習慣，加強體育鍛煉，預防各種疾病。室內(nèi)及責任區(qū)地面、墻面等做到干凈、清潔，無衛(wèi)生死角，物品擺放整齊有序。
�。ㄋ模┌嘀魅蔚綅彽轿�，親自監(jiān)督指導。
班主任每天堅持早上7：50前和中午2：00前到校以及放學后，對班級衛(wèi)生的每一項工作進行具體的監(jiān)督和指導，以盡快提高學生的衛(wèi)生清理能力，切實保證班級衛(wèi)生工作質(zhì)量。
工作計劃 篇3
一、指導思想
為了提高我校學生的心理健康水平，保證學生能夠及時解決面臨的問題，我校心理健康教育工作以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，以“尊重學生，服務(wù)學生，發(fā)展學生”為前提，以提高學生心理素質(zhì)為目標，從而更好服務(wù)學生，促進全體學生心理健康發(fā)展，特制定本學期的計劃如下：
二、學期工作計劃安排
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長：吳漢剛
副組長：肖秋掌
成員：心理健康咨詢教師、各班級班主任
�。ǘ┚唧w實施方案
1.繼續(xù)做好學生日常的心理咨詢與指導工作
(1)做好學生日常的心理咨詢服務(wù)工作，每天開放心理咨詢室，做好學生的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系。
咨詢途徑：學生自愿前往咨詢（團體咨詢?yōu)橹鳎�；班主任老師推薦；輔導老師訪談。
�。�2）設(shè)立心理信箱，進一步了解學生的心理動態(tài)和需求。
�。�3）定期開設(shè)校園廣播專欄，對全校學生進行心理輔導知識宣傳，以將軍山為主陣地。每兩個月出一期心理健康知識宣傳海報。
2.班主任上好每周四午會課的`心理健康教育課。本學期，主要通過書籍和網(wǎng)絡(luò)來充實心理健康教育的相關(guān)知識，結(jié)合青春健康教育、人際交往、情感等內(nèi)容，通過多媒體教學，開設(shè)心理輔導講座，積極為學生提供知識指導和幫助。
3.認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。對咨詢案例的情況做到保密，不隨意傳播，不給學生帶來心理壓力。
4.心理輔導教師要認真學習心理健康教育的相關(guān)知識，主要通過網(wǎng)絡(luò)等媒體來充實相關(guān)知識，為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎(chǔ)。
5.德育活動促進學生身心健康發(fā)展。本學期將圍繞各個時期的德育重點內(nèi)容開展各項德育活動，以良好的校園文化氛圍陶冶師生的情操，促進師生心理向陽光、健康的方向發(fā)展。
6.擴充學校心理健康指導教師隊伍。
我們將不斷加強心理咨詢室的建設(shè)水平，不斷服務(wù)于學生的身心健康需要，力爭開創(chuàng)我校心理健康教育工作的新局面。
工作計劃 篇4
新的學期新的開始，為了更好的發(fā)展自管會的工作，使自管會在我院能夠發(fā)揮更大的作用，并且讓同學們得到更多的快樂。我們外聯(lián)部本學期的工作計劃也相應(yīng)的出爐了，為了能更好的取得工作上的圓滿成功。我總結(jié)上學期的經(jīng)歷，吸取上學期的不足之處，對這學期制訂了幾點工作計劃，其中還分為三點不同方向的工作計劃。
一、近期計劃：
1.納新，由于外聯(lián)的工作總是在不斷的重復著外出，談判，是比較辛苦的，現(xiàn)在面臨新生的入校，我們外聯(lián)部即將要開始納新，對納新的干事要特別注意強調(diào)入圍的干事有堅忍不拔，百折不撓的精神。
2.工作準備，在今年的在招新工作完成后調(diào)整新干事的組合，重新分工，建立一個系統(tǒng)的外聯(lián)部工作規(guī)章，嚴明紀律，為今后工作的順利開展奠定基礎(chǔ)，使下期的工作能有高的效率
3.在新生軍訓期間，我們外聯(lián)部的每一個成員都要學會去關(guān)心每一個新生，并且要記下一些比較適合在外聯(lián)部發(fā)展的學生，為以后的外聯(lián)部選拔人才做好基礎(chǔ)。
二、長期工作計劃：
1、聯(lián)系往屆外聯(lián)部的師兄師姐，建立長期聯(lián)絡(luò)，向他們學習相關(guān)的經(jīng)驗，如開展交流會、講座等。并爭取與他們所建立的老客戶建立聯(lián)系及相關(guān)合作，以優(yōu)良的作風及高效的工作建立良好的信譽，達
成長久的合作關(guān)系。
2、全體成員定期總結(jié)經(jīng)驗教訓，建立以客戶利益為出發(fā)點的完整的贊助體系，大膽創(chuàng)新。通過互相交流，進一步從理論和實踐兩方面提高認識和能力。
3、與其他部聯(lián)辦一些有意義的活動，讓同學們的知識及興趣在實踐中得以充實與提高，學生會其他部門有什么活動時，我部會盡可能的到校外聯(lián)系贊助單位，為其提供資金及資源支持。
4、組織本部及其他部門的干事的聯(lián)誼活動。加強了解，加深感情，使得大家能齊心站在一條戰(zhàn)線上為學生服務(wù)。
三、關(guān)于部內(nèi)的.自身建設(shè):
1、優(yōu)化，完善人員內(nèi)部機制，招生認真把好入部關(guān)口，保證新招收的干事能夠有能力有責任心把部內(nèi)工作做好；
2、部門內(nèi)部在活動中的分工要明確，細致，各行其事；
3、外聯(lián)部平時應(yīng)有一定的本地廠商資料，以備不時之需；平時手中應(yīng)有多種成型的策劃方案，可作不同活動和廠商合作方案使用；
4、部門成員要定期召開小型會議，明確分工。
5、確認每學期大小工作時間安排，分工合作，責任到人。
7、定期召開部門例會，總結(jié)經(jīng)驗，改善工作中出現(xiàn)的不足，獎罰分明，并明確近期工作任務(wù)。
8、營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈；例會和活動都要進行簽到，嚴明紀律。
9、培養(yǎng)部門成員工作能力，發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才，設(shè)立重點培養(yǎng)對象，給予機會，重點培養(yǎng)。
10、每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結(jié)束之后召開總結(jié)會議，參加活動的部門成員要上交活動的工作經(jīng)驗總結(jié)分析或口頭總結(jié)。
11、可舉行一到兩次出游或聚餐活動，增進部門成員凝聚力，團結(jié)意識。
12、跟學院學生組織的其他部門搞好關(guān)系，以求外聯(lián)部向更好的方向發(fā)展。
在實際工作中，我們會以工作計劃為基礎(chǔ)，結(jié)合實際情況進行合理調(diào)整，完善自我，起到與外界聯(lián)系的橋梁的紐帶作用，發(fā)揮我們外聯(lián)部的職能。爭取再做突破，為生物機電學院的建設(shè)添磚加瓦。
20xx年9月
工作計劃 篇5
一、本學期教研工作重點：
1、從教材解讀入手，進行“以學為中心”的課堂研究；
2、以“小數(shù)學家”培育工程為抓手，為學生搭建學習、展示自我的平臺。
二、實施辦法
1、從教材解讀入手，進行“以學為中心”的課堂研究；
開展教師對教材的分析和學習活動，更好地為“以學為中心”的課堂研究服務(wù)，提升教師的基本素養(yǎng)，以提高教師課堂效率為目標：從教材分析入手，從籠統(tǒng)讀到分模塊研究為主線，開展本學期的教研。具體操作流程為：
�。�1）以各年級組為單位，共同學習，并選派一名老師對教材內(nèi)容分析以課件的形式向全體老師講解。無論是主講老師還是參與學習的教師，通過這個活動對教材能有更全面的了解，對小學階段前后知識的聯(lián)系也能建立知識結(jié)構(gòu)，明確應(yīng)該教什么？才能更好地參與課堂教學。
�。�2）教材全面解讀后，各年段再針對“數(shù)與代數(shù)”這一領(lǐng)域，對本冊教材進行進一步深入的學習與研究，從目標達成、知識前后聯(lián)系、教材編寫意圖等多方面展開，組內(nèi)先自學并將學習內(nèi)容與收獲制作成課件，選派一位優(yōu)秀老師在教研活動中向全組老師講解，深入了解每冊教材中“數(shù)與代數(shù)”方面的知識結(jié)構(gòu)與目標。
�。�3）由組內(nèi)另一名老師接力，在本冊“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容中選取一堂課例或是一個知識點作深入解讀，有興趣的老師還可以針對本模塊中的例題、小精靈的`學習引導提示、練習等作進一步的學習分析，并將學習所獲制作成課件在教研組內(nèi)作講解，與大家共同學習。
�。�4）結(jié)合前期的教材知識、模塊分析、教材編寫意圖等學習，進行“以學為中心”課堂展示交流。各年段選派至少一名教師上展示課，其他教師針對課堂進行分析、評課并研討。
2、以“小數(shù)學家”培養(yǎng)計劃為載體，為學生搭建展示平臺
將培養(yǎng)“小數(shù)學家”作為本學期數(shù)學組工作的重點，利用特長選修課與“做成一件事”項目，為學生鋪設(shè)“小數(shù)學家”之路；開展“口算教學專題研討”，鞏固低年級口算、中高年級筆算過關(guān)活動，讓學生通過過關(guān)活動提高計算的準確性，熟練地掌握計算技巧，對小學口算教學存在問題及改進策略進行重點研究。通過多種載體，搭建學生展示自我的平臺。
3、教研常態(tài)化：
�。�1）關(guān)注教師常態(tài)課，鼓勵教師互聽常態(tài)課，同年級組教師互相聽課研討、年輕老師多聽有經(jīng)驗老師的課、師徒相互聽課等，通過聽課、研課等提高課堂教學質(zhì)量。
�。�2）關(guān)注學生練習：在平時的課堂中，保證練習的時間與質(zhì)量、習題的設(shè)置與取舍，關(guān)注學生作業(yè)書寫的規(guī)范性，學期末進行作業(yè)抽查與評比活動。在平時的周末作業(yè)中，多設(shè)計一些實踐性作業(yè)，讓孩子們從課本中走出來，關(guān)注生活中的數(shù)學知識，激發(fā)學生學習興趣。
工作計劃 篇6
一、集體收入管理
1.村集體的一切經(jīng)濟收入，包括原有積累，發(fā)包、經(jīng)營租賃收入、土地補償、資產(chǎn)變賣收入、財政撥款及借入資金以及其他收入均納入資金監(jiān)管范圍。
2、村集體所收取的各種款項必須由鎮(zhèn)三資代理服務(wù)中心工作人員和村會計辦理相關(guān)手續(xù)。嚴禁其他人員出具憑證收取各種款項。
3、嚴格執(zhí)行收支兩條線制度，村集體收取的各種款項必須及時足額存入村集體收入專戶，并及時辦理入賬手續(xù)，發(fā)生一筆存入一筆不能怕麻煩，不得坐收坐支，不得設(shè)立“賬外賬”和“小金庫”。對私設(shè)小金庫的已經(jīng)支出的部分由主持人和承辦人承擔，村集體不予核銷。并將收入金額記入村集體財務(wù)賬面上。收支差額剩余現(xiàn)金部分要存入集體收入專戶。
4、各村所有收入款項，應(yīng)按照合同(協(xié)議)規(guī)定的時間和要求及時收取。
5、承租、承借。承包方等未按合同(協(xié)議)規(guī)定的時間和要求辦理交款手續(xù)的，應(yīng)按原簽合同或協(xié)議所履行的程序提請村兩委會或村民代表會集體討論、研究，及時提出處理意見。
6、各村對所簽訂的各種合同(協(xié)議)包括因特殊情況需要變更而簽訂的變更后的合同(協(xié)議)等必須由“三資代理”服務(wù)中心監(jiān)督參與執(zhí)行，并報三資代理服務(wù)中心一份作為備案用。
二、村集體支出管理
1、村集體支出，必須執(zhí)行收支兩條線原則，嚴禁坐收坐支，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按責任追究制度嚴肅處理。
2、嚴禁以村集體名義向任何單位或個人提供任何擔保，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對主要責任人一律免職，并承擔相應(yīng)的經(jīng)濟責任。
3、村級支出應(yīng)按程序制定預算，并報鎮(zhèn)三資代理中心審批后，按批復預算進行辦理相關(guān)手續(xù)。
4、支出票據(jù)必須具備以下要素，時間、事由、金額、經(jīng)手人、民主理財小組蓋章、批準人簽字。
5、對村級開資實行限額審批制，發(fā)生1000元以下支出的，由兩委聯(lián)席會議提出計劃，村民理財小組審查，報鎮(zhèn)“三資”代理中心審核，開支在1000元以上5000元以下的，由村兩委聯(lián)席會議提出計劃，村民大會或村民代表大會通過，村民理財小組審核后報鄉(xiāng)鎮(zhèn)三資代理中心付主任審批。超過5000元支出的按上述程序辦理后報鎮(zhèn)三資代理中心主任審批。
6、村集體一切工程項目，都要先制定預算，并將方案提交村民會議或村民代表會議討論通過后再上報鎮(zhèn)三資代理中心審批，鎮(zhèn)三資代理中心批復后方可實施，村民或村民代表會議記錄要妥善保管。
三、票據(jù)管理
1、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織財務(wù)管理要使用農(nóng)業(yè)部門監(jiān)制的統(tǒng)一專用收款憑證和付款憑證，不得自行印制、外購使用其他收、付款憑證。農(nóng)村開展“一事一議”籌資籌勞使用省農(nóng)民負擔管理部門監(jiān)制的專用“一事一議”收據(jù)和用工憑證。
2、村集體經(jīng)濟組織向單位或個人收取款項時，應(yīng)使用農(nóng)村集體經(jīng)濟組織的統(tǒng)一收據(jù)。使用時要加蓋使用單位財務(wù)專用章。
3、村集體經(jīng)濟組織要嚴格規(guī)范支出單據(jù)。所有支出票據(jù)應(yīng)為國家稅務(wù)部門印制的統(tǒng)一發(fā)票同時要附有具備發(fā)生時間、名稱、用途(事由)、經(jīng)辦人、參加(在場)人、審批人等基本要素的單據(jù)，對跨年度的支出票據(jù)一律不予入賬。
4、嚴格控制使用無據(jù)支出憑證。對確因客觀情況不能取得原始憑證的支出。一律由經(jīng)手人填寫統(tǒng)一印制的單據(jù)，手續(xù)必須完備。鎮(zhèn)“三資”代理服務(wù)中心嚴格審查，如果發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，要退回或追回，并追究相應(yīng)責任。
四、資產(chǎn)、資源管理
各村資產(chǎn)和資源出售、轉(zhuǎn)讓、承包、租賃等必須嚴格按照資產(chǎn)、資源監(jiān)管工作流程，由村兩委制定方案向鎮(zhèn)三資代理中心提出申請，鎮(zhèn)三資代理中心必須在5個工作日內(nèi)對需要評估的資產(chǎn)組織專業(yè)人員和村民代表評估作價并對村級申請做出批復，標的.額在5000元以下的由經(jīng)管中心主任批復，標的額5000元以上的需要經(jīng)管中心主任，鎮(zhèn)三資代理服務(wù)中心主任批復，交由村民大會或村民代表會議討論及時公示，公示期為七天，公示期滿，按照相同條件，村民優(yōu)先的原則，村集體經(jīng)濟組織采取競價方式 進行公開招標，標的額在2萬元以下的由鎮(zhèn)三資代理服務(wù)中心到現(xiàn)場指導、監(jiān)督;標的額2萬元以上的，由鎮(zhèn)三資代理服務(wù)中心報市“三資”代理服務(wù)監(jiān)管組織復核。市三資代理監(jiān)管組織到現(xiàn)場指導監(jiān)督，審核并簽字蓋章，鎮(zhèn)三資代理服務(wù)中心具體指導村集體和承包方簽訂規(guī)范的經(jīng)濟合同，將相關(guān)資料及合同文本歸檔管理，同時在鄉(xiāng)村兩級及時公示。
五、債權(quán)債務(wù)管理
1、對于農(nóng)田基本建設(shè)和其它公益事業(yè)項目建設(shè)的安排，應(yīng)堅持量力而行的原則，一般不得舉債。確因經(jīng)濟發(fā)展需要借貸資金的，先由村委會提出方案，經(jīng)村民理財小組討論，村民代表大會通過，并報“三資代理”服務(wù)中心審批。所借入資金按會計制度核算，實行�？顚Ｓ谩�
2、未經(jīng)上述程序而新增的債權(quán)債務(wù)，村民主理財小組有權(quán)否決，并拒絕在相應(yīng)的票據(jù)上加蓋民主理財專用章經(jīng)管中心不予入賬，誰經(jīng)手、誰簽字、誰負責的原則，村集體不承擔利息和還款責任。
六、土地承包管理(含林地)
20xx年發(fā)包的機動地，開荒地以及其它資產(chǎn)各村現(xiàn)在就要著手準備，特別是機動地、開荒地，魚池、林地等資產(chǎn)資源機動地的承包年限原則上一年一包，最長不超過3年，也就是說不能超過我們這一屆村委會的任期，魚池水面的承包年限最長不超過10年，林地的承包年限為50-70年，20xx年發(fā)包工作就要開始了，各村一定要按著資產(chǎn)，資源監(jiān)管流程進行，召開兩委會議研究承包方案，向鎮(zhèn)三資代理服務(wù)中心提出申請(書面)加蓋村委會公章。待三資代理中心批復后，召開村民代表大會 ，村會計要做好會議記錄及表決記錄，填定“鄉(xiāng)級監(jiān)管表”，底價在兩萬元以上的上報市三資監(jiān)管辦公室，填寫市級監(jiān)管表，張貼公告，公示期為7天，拍攝公告照片、公告上要具體寫明參與競價者攜帶抵壓金的方式 ，數(shù)額及報名時間，寫明競價日期，各詳細時間、地點等，繪制標的圖紙，拍攝現(xiàn)場照片，由村委會起草合同草稿，由鎮(zhèn)三資代理中心審核把關(guān)。鎮(zhèn)三資代理中心到現(xiàn)場監(jiān)督，指導競價過程底價在兩萬元以上的必須由鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報到市監(jiān)管辦公室一同到現(xiàn)場監(jiān)督，指導競價過程，鑒訂合同3份，進行公開公示，款項存入賬戶，資料裝訂存檔。
今后我們經(jīng)管中心要加大三資監(jiān)管力度，切實覆行職責，認真執(zhí)行兩個監(jiān)管流程(即資金監(jiān)管工作流程，資源、資產(chǎn)監(jiān)管流程)采取有效措施堅決遏制坐收坐支，公款私存、村集體資金體外所循環(huán)現(xiàn)象發(fā)生，從下周開始利用兩周時間對全鎮(zhèn)9個村20xx-20xx年兩年坐收坐支情況進行專項審計，將審計結(jié)果在全鎮(zhèn)通報，并上報黨委。作為村干部績效工資考核的依據(jù)。
對村級資產(chǎn)、資源發(fā)包堅持到現(xiàn)場指導監(jiān)督，現(xiàn)場收取承包費，直接存入集體收入專戶，我相信有黨委、政府的堅強領(lǐng)導，通過我們鎮(zhèn)村全體干部的共同努力，層層把關(guān)，齊抓共管，使我們的三資管理工作在原有的基礎(chǔ)上取得更大的成績。向黨委、政府交一份滿意的答卷。
工作計劃 篇7
1. 認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，確保醫(yī)療安全，進一步健全并認真貫徹執(zhí)行各種規(guī)章制度，如病歷書寫制度，醫(yī)囑制度，會診制度，查房制度，交接班制度，病歷討論制度，制定和完善適合本科的醫(yī)療工作診療常規(guī)和抗生素合理使用常規(guī)，各級人員按職責辦事。
2、抓好教學工作， 每周保證一次業(yè)務(wù)學習，由科內(nèi)同志輪流講解。并積極參加院里、院外各種學習班。
3、把質(zhì)控工作抓好，劉志勝、倪金龍同志擔任質(zhì)控員。
4、做好消毒，新生兒使用的毛巾、被服，尿布等必須一嬰一用一消毒，清洗干燥以后壓力蒸汽滅菌備用;床上用品，如枕套、床單、被套等，每周更換一次，污染時隨時更換�；純河玫�'眼藥瓶，藥膏，粉撲均一嬰一份。聽診器每天用后消毒一次，體溫計用消毒液浸泡，治療用物（如壓舌板，氧氣管，胃管，輸液管，頭皮針）應(yīng)嚴格消毒。
5、每月組織科室人員徹底衛(wèi)生清潔一次。
6、每月一次根據(jù)要求對室內(nèi)空氣、物體表面、醫(yī)務(wù)人員手、呼吸機管道及奶庫內(nèi)物品進行細菌污染情況監(jiān)測。
7、若發(fā)生三例或三例以上出現(xiàn)相同癥狀(如發(fā)熱、腹瀉等)的患兒時應(yīng)立即報告院感科，并配合院感科做好調(diào)查處置等相關(guān)工作。
工作計劃 篇8
針對保安部上年度工作情況和本年度工作實際情況，為了更好加強隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，增強為業(yè)主服務(wù)的意識，工作主要開展如下：
1、按保安部工作整頓計劃要求，不斷加強隊員的自律性，樹立隊員的紀律觀念和時間觀念，讓隊員不斷提高自我約束，自我管理的能力，為穩(wěn)定工作秩序大好基礎(chǔ)；
2、加強崗位檢查督導力度，實行互相監(jiān)督、互相學習，共同進步的工作氣氛，能夠及時糾正隊員的違規(guī)行為；
3、加強領(lǐng)班的督導與培訓工作，讓領(lǐng)班真正起到現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)、督導的作用，及時把各項工作全面能夠貫徹落實，做到責任分明，責任到人；
4、調(diào)動隊員的工作熱情，發(fā)揚爭優(yōu)、拼優(yōu)、搶優(yōu)的工作作風，不斷樹立標兵形象，提高工作質(zhì)量；
5、嚴格要求隊員按服務(wù)指導理念執(zhí)行，如：行為服務(wù)，開口服務(wù)，微笑服務(wù)，把這三個服務(wù)方式全面落實到每一個工作崗位上，不斷提高隊員的'服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，增強業(yè)主的認同認可感；
6、根據(jù)現(xiàn)在工作特點，加強出入人員的控制，杜絕無關(guān)人員進入大廈或在園區(qū)周圍逗留；
7、加強裝修房間的監(jiān)管巡查，及時發(fā)現(xiàn)糾正違規(guī)操作施工的現(xiàn)象；
8、加強車庫巡查監(jiān)管，確保車輛進出有序和擺放整齊，跟車主加強溝通，共同做好車輛安全保障工作。
9、針對外圍廣場治安的復雜性和機動車輛亂停亂放的現(xiàn)象，根據(jù)管理處整體規(guī)劃做好安全預防和車輛疏導管理工作部署和作好各項執(zhí)行工作。
10、每周開一次班組會議，每半月進行一次領(lǐng)班會議，每月召開一次保安部會議，確保能夠及時談討學習總結(jié)工作經(jīng)驗，及時傳達工作指示。
11、每月進行一次消防設(shè)備，消防器材公共物品的檢查、清點與保養(yǎng)工作，確保各項設(shè)備能夠正常投入使用。
12、每季度進行一次業(yè)務(wù)技能、軍事素質(zhì)考核，實行優(yōu)勝劣汰工作機制，不斷提高隊員的工作技能及工作效率。
13、每季度進行一次全方位安全檢查工作，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)問題和解決處理問題。
14、每半年進行一次突發(fā)事件、防火救災(zāi)安防工作的實戰(zhàn)模擬演練工作，不斷提高隊員的安全防范意識與處突能力。
15、年終做好本部門各項工作的總結(jié)和各項安全工作的部署。
以上是本年度工作計劃請各級領(lǐng)導指示。
工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理，強化教學研究，以完善教學評價為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實把平時的各項工作落到實處，全面提高教學質(zhì)量。
二、工作重點：
繼續(xù)開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。
三、工作目標：
1、加強新課標學習，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學五認真，使之規(guī)范化。
3、重視教學研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、加強教師學歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習。
5、突出畢業(yè)班教學工作，狠抓畢業(yè)班教學。
6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教學狀況，促進質(zhì)量的提升。
7、大力開展教科研工作。
8、抓好學籍管理，嚴格控掇。
9、注重學生的身心健康發(fā)展，切實抓好體衛(wèi)工作。
10、加強寫字教學的檢查與評估。
11、抓好少兒藝校，提高學生的綜合素質(zhì)。
12、抓好每學期的兩次月考工作，并及時反饋。
13、注重對后進生檔案的管理，強化輔導的過程與考核。
14、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。
四、具體措施：
1、認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。
2、強化五認真工作管理力度，進一步規(guī)范教師的教學五認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學進度，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范學生作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學研究，每學期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學，體現(xiàn)課改精神。在教學中應(yīng)給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間，大力提倡小組合作學習。在開展小組合作學習的過程中，應(yīng)充分考慮到小組學生的實際情況，注意分組科學。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學生做表率。對有條件的年級學科實行集體備課，通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務(wù)培訓。以提高教師學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學習觀，做學生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進，三是提高我校教師學歷達標率。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業(yè)班教學工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見，在復習階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開學生會，做好宣傳發(fā)動和學習指導，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，了解小孩的學習情況，力畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
6、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系，及時了解教師與學生學習的狀況，切實提高教師的質(zhì)量意識，同時妥善處理好各個細節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風、考紀，促使良好學風的形成。
7、完善教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用，加強教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處，做好有計劃、有過程、有成果、有總結(jié)，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。
8、抓好學籍管理，開學初切實做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作，并及時向校長室匯報學生到校情況，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴格控輟，并及時更正班級學生名冊，專人管理，中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù)，嚴禁中途私調(diào)班級學生，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。
9、抓好體衛(wèi)工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學生的'培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓練，做好學生的體育達標測試。加強衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學生身心健康的發(fā)展，組織學
生觀看相關(guān)的碟片，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。
10、加強寫字教學工作，以學生作業(yè)和考試書寫入手，進一步明確要求，端正學生寫字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程，嚴格考勤;加強督查，避免敷衍賽責;強化績效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學生寫字展覽活動。
11、抓好少兒藝校工作，進一步規(guī)范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學生有所學、有所獲。結(jié)合上學期開班情況，選取易學易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作，使藝校工作切實落到實處，體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬。
12、抓好月考工作，加強教師工作責任心，使教師能及時了解學科教學的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學生與家長。
13規(guī)范后進生檔案的建立與管理，注重對后進生的輔導過程，強化績效。不得私自放后進生。
14、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學生“錯題冊”的建立。
五、具體工作安排：
九月份：
1、一年級新生注冊分班，建立電子檔案。
2、制訂各項工作計劃。
3、第一次五認真檢查。
4、做好各年級的分班工作。
5、少兒藝校開班。
6、上報學年初報表和在校學生名冊。
7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
8、六年級教師會。
9、期求表彰會。
十月份：
1、第一次月考。
2、第二次五認真檢查。
3、檢查少兒藝校(備課、上課)。
十一月份：
1、組織期中檢測。
2、第三次五認真檢查。
3、六年級教師會。
十二月份：
1、第二次月考。
2、“冬鍛三項”系列競賽活動。
3、第四次五認真檢查。
元月份：
1、期末復習
2、期末檢測。
工作計劃 篇10
為適應(yīng)新時期教育發(fā)展需要，大力提升我校素質(zhì)教育水平，進一步提高廣大教師新課程實施能力，實施“自主學習”的課堂教學，結(jié)合我校實際，特制定本期課改工作計劃。
一、 指導思想
以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導，更新教學觀念，改變教學行為，提高教學效率。在教學設(shè)計和課堂教學中，合理利用“目標設(shè)置、獨立預習、互動展示、點撥指導、評價激勵、檢測反饋、復習拓展”等基本教學要素，重點思考學生學習活動和教師的引導活動，發(fā)揮學生的主體作用，把學習主動權(quán)和課堂還給學生，教會學生學習。關(guān)注學生的生命成長，關(guān)注學生生活質(zhì)量，關(guān)注學生素養(yǎng)提高，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)學校立德樹人的本質(zhì)目標。
二、課改目標
實現(xiàn)教學方式和學習方式的根本轉(zhuǎn)變，形成學校獨特的課堂教學模式。每位教師都能適應(yīng)課堂教學改革，主動實施與新課堂相適應(yīng)的教學行為。讓每一位學生都體會到新課堂帶給他的幸福，讓思想與靈魂中注入生命的力量，讓學校生活促進學生素養(yǎng)提升，讓每一位學生都自信地走出學校�；緦崿F(xiàn)有效教學目標，實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的明顯提升。
具體目標：
1、改變過于注重知識傳授的傾向，讓學生形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。
2、跳出“學科本位”，站在學生生命整體生成的高度進行“綜合性教學”，真正為了學生的發(fā)展，一切可以利用的因素都進入教師的“課程視野”和“資源意識”，教師要成為課程的建設(shè)者、開發(fā)者。
3、加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，讓學生的生活世界成為學習的有效背景。教學中，著眼于學生在已有知識、經(jīng)驗基礎(chǔ)上建構(gòu)、生成新知與能力，尊重每一個學生的獨特感受和理解。
4、教師教學行為目標
�。�1）教師由“教教材”變?yōu)椤坝媒滩膶А�，改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能
力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學生的活動時間和空間在課程中獲得有效的保障，通過改變學習內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，確立學生的主體地位，把學生學習過程轉(zhuǎn)變成學生不斷提出問題、解決問題的探索過程。
�。�2）不再在課中“一講到底”或“以講為主”,而讓學生主動參與學習。努力讓學生體驗著學習知識，不再讓他們承受太多的“記憶之苦”。教學實現(xiàn)呈現(xiàn)方式、互動方式的變革，讓學生在活動化的課堂中學習。
�。�3）確立學生自主學習的理念，努力嘗試著讓他自主學習。在課內(nèi)外教學中適時地組織學生合作探究學習，并使之達到“有效性”的程度。能夠熟練地營造情景，引領(lǐng)學生積極探究學習。
（4）學生完全成為學習的主人。能夠完全熟練地通過機制運行，實現(xiàn)學生群體協(xié)作下的自主學習。充分關(guān)注每一個學生個性化的學習。做到通過創(chuàng)新性學習讓學生創(chuàng)造力得到充分的培育。
5、建立一種發(fā)展性的評價體系，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。
6、讓精細管理、校園特色文化、課堂教學改革及校本課程開發(fā)有機整合，打造特色品牌學校。
三、課改原則
課改必須務(wù)實，必須堅持以教師為主導，以學生為主體，堅持先學后教、自學領(lǐng)先、不會才教、以教導學的原則，徹底改變傳統(tǒng)的填鴨式的教學模式，真正把課堂還給學生。教學中，要求教師因材施教、因地制宜，根據(jù)自己班級的情況來開展，但是，不管怎么改，都必須留給學生自主學習和合作探究的時間，切忌走過場和搞形式化的做法。
四、實驗內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W案的編制和預習指導
（二）課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計與實施
�。ㄈ┱n堂教學質(zhì)量評價
�。ㄋ模⿲W習共同體建設(shè)——合作型學習小組建設(shè)
�。ㄎ澹┨剿鞑⑿纬烧n堂教學模式
五、實施策略
（一）理論指導
課堂改革必須要有理論支撐，學校每月開展1次的理論學習，不斷強化師資培訓，不斷提升教師素質(zhì)。
�。ǘ⿲W習借鑒
積極組織教師參加上級各類課改活動，讓教師們課改能力在學習交流中得到提升。
�。ㄈ┳龊谜n改籌備工作。
1、進一步完善我校課改組織機構(gòu)，成立以校長為組長，其他教師為成員的課改領(lǐng)導小組。
2、組織開展課改工作專題線管工作，通過上示范、研討課以及集體討論研討等形式開展。
3、開好課改工作全校啟動會、學生和家長動員會，力爭取得學生及家長的.全力配合和支持。
4、抓好班級小組建設(shè)和管理.
要求各班必須對學生進行了分組，選出組長，定出了小組組名和口號，在小組內(nèi)建立一對一的學困生結(jié)對幫扶，解決學困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
小組內(nèi)實行小組管理，對學生進行分工，并明確職責，做到人人參與，人人有職務(wù)，人人有職責，學生管理學生。
建立班級小組激勵評價考核機制，要求學生每次都對上臺進行交流展示的小組進行評分，每周都對各小組進行考核，對表現(xiàn)優(yōu)異的小組進行獎勵。通過這種方式來激勵學生積極參與、主動學習。
�。ㄎ澹┱n改模式
強調(diào)以教師為主導，學生為主體，教師要充分發(fā)揮教學中的引導、指導、疏導和輔導作用，以學生“自主學習”為根本，以學生的“交流展示”為動力。以“評價拓展”為手段，達到學生綜合素質(zhì)的全面提高。
（六）實施要求：
對教師要求：
1、積極運用現(xiàn)代化教育技術(shù)，探索實驗信息技術(shù)與學科教學整合的方法與途徑。教師結(jié)合本學科特點，恰當?shù)倪\用信息技術(shù)支持課堂教學，提高課堂教學效益，不要為用而用。
2、在教學設(shè)計上要有新思路，在原有教案基礎(chǔ)上設(shè)計更能促進學生自主學習與分層提高的導學案。精細管理、認真研究、多方學習，促進課程改革實現(xiàn)結(jié)構(gòu)模式大轉(zhuǎn)變。
3、加強對學生的引導、指導、疏導和輔導，尤其是對后進生要建立一對一的幫扶措施，以確保學生在課堂上能夠自主學習、高效學習。
教學過程要求（自主學習、交流展示評價、評價拓展）：
（1）自主學習（預習環(huán)節(jié)）：
課前預習：
教師要在課前制定預學案并下發(fā)給學生，在預學案中要①確立學習目標 ②明確重難點，根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)置預習的明確的要求和前置練習題，確保學生在課前已經(jīng)對所學內(nèi)容進行充分的預習和準備工作，這是上好課改課的基本保障。
預學案可以在課前一天抄寫在黑板上，讓學生抄寫下來并通過自學和小組合作去完成。
課中預習：
預習的主要形式：①小組內(nèi)學生自學，互學，討論，②教師指導點撥。
預習的主要方法：
1、教師創(chuàng)設(shè)情境，導入所學習的內(nèi)容。
2、教師再次出示本節(jié)課的學習目標要求
3、學生根據(jù)教師提供的目標要求和預先發(fā)的預學案進行小組自學互學和討論。 4、期間由學習小組長組織本組學生自學教材，整理相關(guān)學習資料，收集相關(guān)教學信息，開始討論交流；
5、教師深入學生中間發(fā)揮指導、引領(lǐng)作用，和學生共同完成學習目標和重難點；
6、發(fā)揮小組、對子作用，共同完成學習內(nèi)容；
7、學生分頭準備，完成預習筆記。預習筆記包括學習題目、學習目標、學習重點、主要內(nèi)容。
8、老師檢查、了解學生預習筆記，掌握預習情況；
9、師生共同確定各小組展示內(nèi)容，作好展示準備。
�。�2）交流展示環(huán)節(jié)：
展示的主要任務(wù)：
�、僬故窘涣黝A習初步成果，②鞏固深化學習目標，③共享學習成果。
展示的主要形式：
�、俳處熞龑�、點撥，②學生板演、講解
展示的主要方法：
�、僭O(shè)定情境，激發(fā)興趣，時間是1-3分鐘。
�、诟餍〗M開始進行展示，分組進行板演、講解。
�、壅故局薪處熡枰砸龑�、點撥；
�、軒熒餐瑢φ故緝�(nèi)容進行質(zhì)疑、評價。
（3）評價拓展環(huán)節(jié)：
評價拓展的主要任務(wù)：
�、�、對學生的交流展示進行積極有效的評價，激發(fā)學生興趣，對學習知識進行查漏補缺。
②、對教學內(nèi)容進行反思和總結(jié)，
�、邸︻A設(shè)的學習目標進行回歸性檢測（可制定檢測案讓學生練習鞏固），
④、對學困生進行查缺補漏，對優(yōu)秀生進行知識拓展。
評價拓展的主要形式：
�、佟W生互評和教師評價相結(jié)合
�、凇⒄n堂練習，學生獨立或者共同討論完成檢測案
�、�、試卷測試，
�、�、輔導答疑，
�、莼W互教
評價拓展的主要方法：
�、� 學生互評和教師評價相結(jié)合
�、� 鞏固練習�？刹扇√釂枴⑼瓿蓹z測案等方法組織實施；
�、� 查缺補漏。對學困生可以進行互學互教、生生互動、分層訓
練等手段進行組織；
�、� 知識拓展。對學優(yōu)生進行知識拓展、深化。
六、制定與課堂教學相適應(yīng)的管理制度，加強過程管理。
建立聽、評課及公開示范課制度。要求實驗教師每學期必須上一節(jié)以上公開示范課，而且必須聽課15節(jié)以上。學校負責人每學期聽課20節(jié)以上，必須有聽課（含評議）記錄。
七、工作安排：
1、課改領(lǐng)導組部署本學期課改工作，確定工作重點；
2、制訂課程改革實驗工作計劃；
3、組織有關(guān)老師參加音、體、美、科學、品德與生活等學科培訓；
4、各教研組制訂好年級綜合實踐活動方案；
5、召開課改教師會議；
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