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小學(xué)教師開學(xué)工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師開學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師開學(xué)工作計劃1
依據(jù)我校教學(xué)工作計劃要求，經(jīng)綜合組全體教師對本學(xué)期教學(xué)工作的研討分析，制定本學(xué)期集體備課計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，按照《淶水縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價方案》《淶水縣課堂教學(xué)六做到》的要求和學(xué)區(qū)集體備課的要求、學(xué)校工作要求，學(xué)校工作計劃，在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)腳踏實(shí)地，探索奮進(jìn)。強(qiáng)調(diào)素質(zhì)與知識的基本性，充分利用和調(diào)動綜合學(xué)科的教育特點(diǎn)和手段。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。繼續(xù)踐行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主愉悅”的教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，打造有效的課堂、日新課堂。特制定此計劃。
二、工作目標(biāo)：
1、通過備課組的活動，在相互聽課、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。
2、加強(qiáng)綜合教學(xué)研究工作，組織教師學(xué)習(xí)理論知識，交流摘記、教學(xué)反思等形式，促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。
3、認(rèn)真組織學(xué)校關(guān)于綜合學(xué)科方面的.活動，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)比賽，爭取在各級比賽中獲得好成績。
4、加強(qiáng)對教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、研究，努力做到吃透教材，促進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
5、積極組織開展集體備課和聽課，做到一課一主題，一課一所得。
三、主要工作安排
1、學(xué)期初，備課組長根據(jù)本冊教材的結(jié)構(gòu)情況和學(xué)科特點(diǎn)，將備課任務(wù)合理地分配給組內(nèi)成員。組員精心制定備課計劃，分工協(xié)作，定好每次活動的主備人、時間、內(nèi)容。
2、各綜合教師疏通教材，備好一定量的課，制定好教學(xué)計劃，抓好課堂教學(xué)常規(guī)。
3、選拔、成立校興趣小組。
4、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，開展討論分析，并依照新課標(biāo)理念撰寫教案。
5、教案交流并按學(xué)校計劃要求推薦一位教師承擔(dān)教學(xué)公開課的任務(wù)。
5、隨堂聽課，了解教師上課情況。
6、組織教師對綜合教學(xué)研究課進(jìn)行集體評課并撰寫論文。
7、指導(dǎo)好學(xué)生參加各類比賽。
8、撰寫教學(xué)反思，教學(xué)案例
9、完成學(xué)校組織安排的臨時性活動任務(wù)，并及時分析總結(jié)綜合組教學(xué)活動中映射的經(jīng)驗(yàn)和不足。
四、備課流程圖：
1、準(zhǔn)備工作
提前一星期確定備課主題，主備人及全組教師各自準(zhǔn)備。主備人對所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容作精心研究，撰寫教學(xué)設(shè)計思路，以備集體議課時作重點(diǎn)發(fā)言。
2、集體議課流程為：
第一，在備課組長的主持下，主備人要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)時間、教學(xué)構(gòu)思、學(xué)生情況、教學(xué)效果等多方面進(jìn)行說課。
第二，其他成員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正，初步形成教學(xué)設(shè)計預(yù)案。
第三，備課組長作小結(jié)，主備人對議課活動作詳細(xì)記錄（記錄在備課組活動記錄本上）。
3、完善整理，形成預(yù)案分發(fā)教師
主備人在集體議課的基礎(chǔ)上，對教學(xué)設(shè)計進(jìn)一步完善、整理，形成規(guī)范的教學(xué)設(shè)計。
主備教師在上課前3天將教學(xué)設(shè)計（電子稿或打印稿）交給同年級其他教師，以便其他教師有足夠的時間修改。
4、結(jié)合實(shí)際，補(bǔ)充改動，二次備課
設(shè)計補(bǔ)改主要是體現(xiàn)教師的個性化教學(xué)，備課組其他成員在主備人規(guī)范的教學(xué)設(shè)計上，可根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、班上的學(xué)生情況及自己對教材的獨(dú)特處理等方面，再作調(diào)整補(bǔ)改，最后形成自己的課堂教學(xué)實(shí)施方案。
5、個人執(zhí)教
6、教學(xué)反思
在課堂教學(xué)結(jié)束后，及時寫出教學(xué)反思，對課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思，反思內(nèi)容要在下次集體備課時交流。
五、教案形式：
教案要圍繞三維目標(biāo)，遵循“自主、合作、探究”的教學(xué)方式，體現(xiàn)教與學(xué)的雙邊活動設(shè)計和本校課改思路。采用全學(xué)區(qū)統(tǒng)一使用的分欄設(shè)計教案形式，設(shè)計中突出教師與學(xué)生活動，在教師活動中要體現(xiàn)教法、教改理念，學(xué)生活動中要讓學(xué)生動起來激發(fā)學(xué)生各種感官，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技能、獲取學(xué)習(xí)方法為主，在初備、集備、修改教學(xué)設(shè)計時遵循《淶水縣》《淶水縣課堂教學(xué)改革“六做到”》，及學(xué)區(qū)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主愉悅”教學(xué)模式，在備課中要從“有效課堂”和“日新”課堂方向去備，做到備課、上課的統(tǒng)一，備課和課改相配套。教師要正確處理主導(dǎo)與主體的關(guān)系。
六、備課時間、地點(diǎn)
集體備課時間：每周二下午課外活動
集體備課地點(diǎn)：一樓研訓(xùn)室
小學(xué)教師開學(xué)工作計劃2
當(dāng)前我們教育工作肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，教育應(yīng)盡可能適應(yīng)未來社會各類人才的基礎(chǔ)要求，為了適應(yīng)新形式的需要，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實(shí)際情況出發(fā)，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、學(xué)校制度管理
強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，提前制定各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，努力培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。
二、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師樹立起先進(jìn)的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，本學(xué)期采取學(xué)校定期組織和教師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)《河北教育》、《河北教研》、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進(jìn)的教育理論和教育經(jīng)驗(yàn)，以提高教師的教育教學(xué)理論水平，更好地實(shí)施教學(xué)實(shí)踐。
2、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)提高每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。積極參加各級部門組織的教師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn)。
3、強(qiáng)化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng)，每位課改教師要不斷豐富自己的.教學(xué)實(shí)踐智慧，勇于探索教學(xué)新思路，及時總結(jié)教學(xué)中典型案例。教務(wù)處隨時對課改教師進(jìn)行聽課視察。
4、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段（如：多媒體教室）進(jìn)行教學(xué)，使用前，到教務(wù)處做好登記。
5、各教研組、同科進(jìn)行相互聽課，以老帶新，取長補(bǔ)短。
6、加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)工作。
三、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量
全面提高教學(xué)質(zhì)量，必須依靠教師的認(rèn)真工作，所以每位教師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，測試方法要活，具體要求如下：
1、加強(qiáng)教研活動，制定教研活動計劃，內(nèi)容要充實(shí)，可操作性要強(qiáng)，并嚴(yán)格按照教研計劃安排進(jìn)行活動。
2、加強(qiáng)素質(zhì)教學(xué)，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的素質(zhì)，既重開發(fā)智力，又重培養(yǎng)能力。
3、備課，要求語、數(shù)及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主，掌握大綱要求，明確教學(xué)目的，反復(fù)熟悉教材，抓住重難點(diǎn)。不但要備內(nèi)容，還要備方法、備學(xué)生。同科之間多研究，遇到問題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，寫出規(guī)范、詳盡、實(shí)用的教案。教務(wù)處隨時對教案進(jìn)行檢查。
4、要立足于改革創(chuàng)新，各科教學(xué)都要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，兼顧各類學(xué)生，每一節(jié)課要關(guān)心到每一個學(xué)生，讓他們各盡所能。嚴(yán)禁晚進(jìn)課堂、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關(guān)閉手機(jī)。
5、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面。各科作業(yè)留的要適當(dāng)、最佳。語、數(shù)及綜合互相照應(yīng)，不要互相排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定，做到不留重復(fù)作業(yè)、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細(xì)致、準(zhǔn)確、一般做到當(dāng)堂批改，后進(jìn)生面批面改。
6、新學(xué)期開始，要認(rèn)真觀察、了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想等方面能力狀況，找出差的原因。對他們進(jìn)行賞識教育，通過激勵表揚(yáng)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個學(xué)生的優(yōu)勢所在，采用多種形式與家長溝通。
小學(xué)教師開學(xué)工作計劃3
一、集體備課研究目的
以語文新課標(biāo)為理念，以新教材的研究為重心。課題引領(lǐng)，課堂聚集。充分發(fā)揮教研組研究基地和自培基地的作用，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教學(xué)研究，引導(dǎo)學(xué)生主動求知，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，實(shí)實(shí)在在地提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，教導(dǎo)處工作計劃，教研組計劃和語文教學(xué)組計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。
2、按教導(dǎo)處，教研組的要求，本學(xué)期活動13次。原則上每周星期四下午活動一次。
二、集體備課的任務(wù)要求
1、各備課組在教研活動時，要有側(cè)重點(diǎn)的組織教師學(xué)習(xí)語文課標(biāo)，經(jīng)常對照，加以改進(jìn)。多學(xué)習(xí)《小學(xué)語文教師》上的先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。多組織教師收看優(yōu)秀錄像課。認(rèn)真參加各類教學(xué)培訓(xùn)活動。
2、請有經(jīng)驗(yàn)教師做有關(guān)教學(xué)目標(biāo)的講座及探討新教材、新教法的座談。
3、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)講座，能根據(jù)每單元的教學(xué)重點(diǎn)，制定出較為詳細(xì)、可行的教學(xué)目標(biāo)。各備課組教師在備課資源共享的基礎(chǔ)上，能自己獨(dú)立思考、研究，根據(jù)班級實(shí)際修改好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，自己備的課寫好設(shè)計說明，不求量多但要有質(zhì)量、有實(shí)效。每課寫好教學(xué)反思，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施。能根據(jù)備課組的'實(shí)際情況，制作課件輔助教學(xué)，并能根據(jù)上課后的實(shí)際情況，大家商量、調(diào)整教案和修改課件。
4、以校隨堂課教學(xué)評比為動力，認(rèn)真對待每一節(jié)隨堂課，每節(jié)課能認(rèn)真準(zhǔn)備，正確高效地傳授知識、技能和方法。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力。每節(jié)課能有一、兩個精心設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過40分鐘的學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所得。
5、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的“校本教研制度”，每位教師在全校上一堂有質(zhì)量的研究課，上課形式可以多樣化，也可以根據(jù)教學(xué)的需要適當(dāng)?shù)淖鲂┒嗝襟w課件輔助教學(xué)。通過集體備課、上課、評課等一系列教學(xué)活動，達(dá)到互相幫助、互相探討、互相提高，確確實(shí)實(shí)提高我校語文教研課質(zhì)量。
6、結(jié)合我校的課題研究，在課題組成員中共同進(jìn)行研究、實(shí)踐、反思、再研究，力求通過課題的研究，改變教師的教學(xué)觀念，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。課后，認(rèn)真寫好反思和課例。
7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對作業(yè)布置的規(guī)定，語文的預(yù)習(xí)作業(yè)逐步向課堂轉(zhuǎn)移，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂作業(yè)要精選習(xí)題，回家作業(yè)要控制好作業(yè)量，不布置大量重復(fù)、抄寫的作業(yè)。教師作業(yè)批改要認(rèn)真、及時，學(xué)生寫作業(yè)要規(guī)范，字跡端正。
8、組織組內(nèi)教師認(rèn)真聽學(xué)校的課題研究課，并能做好評價工作。針對課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，要有自己獨(dú)到的見解和想法。
9、提倡教學(xué)相長，平時多開展個人之間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。
小學(xué)教師開學(xué)工作計劃4
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式，端正學(xué)生的`學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。
5、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。
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