中學(xué)下期教科室工作計(jì)劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的中學(xué)下期教科室工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

　　本學(xué)期我們將以“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”為原則;以“研究沙龍化、育人故事化、課堂觀察化、學(xué)習(xí)筆記化”為科研理念;以“實(shí)踐、思考、寫(xiě)作”三種方式提升教師科研層次與水平，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展，使我校教育科研能持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。

　　一、科研常規(guī)常抓不懈

　　教育科研常規(guī)工作要面向一般教師，是教師科研工作的基礎(chǔ)，要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，使科研貼近教師，貼近教學(xué)實(shí)際。

　　1、定期組織科研會(huì)議，開(kāi)展科研討論。教科室與教務(wù)處將認(rèn)真組織好每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M長(zhǎng)會(huì)議，與教研組長(zhǎng)一起認(rèn)真探討兩周來(lái)教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，并共同研究出解決問(wèn)題的針對(duì)性措施，提出解決問(wèn)題的合理性建議;教科室將每周組織課題研究小組成員集中學(xué)習(xí)一次。

　　2、建好教師交流探討的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。本學(xué)期教科室繼續(xù)與電教中心合作，讓博客成為教師交流發(fā)布的平臺(tái)，青年教師要及時(shí)上傳自已撰寫(xiě)的心得、后記、反思等。爭(zhēng)取45歲以下教師人人有博客，期末將進(jìn)行一次個(gè)人教學(xué)博客的評(píng)比。

　　3、加快田稻科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，及時(shí)為一線老師傳達(dá)課改新理念、新舉措，促進(jìn)教師科研理論的學(xué)習(xí)。要及時(shí)發(fā)布省、市、校各級(jí)科研動(dòng)態(tài)，使教師能早知道，早準(zhǔn)備，讓每位教師能盡快知曉當(dāng)前科研發(fā)展的趨勢(shì)。

　　4、進(jìn)一步營(yíng)造教育科研發(fā)展的良好氛圍，舉辦校級(jí)征文評(píng)比活動(dòng)，并向市級(jí)以上報(bào)刊雜志投稿，積極參加各類論文評(píng)比。特別要通過(guò)主流媒體和權(quán)威評(píng)獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)發(fā)布有質(zhì)量、有影響的研究成果，擴(kuò)大宣傳面和影響力。

　　二、省級(jí)課題更加明確。

　　課題研究是教育科研的重要方式，學(xué)校教科室要抓實(shí)省級(jí)課題的研究工作，努力擴(kuò)大教師參與研究面，吸引更多教師加盟。課題研究要分層次推進(jìn)，主要分學(xué)校層面、青年骨干教師層面與一般教師層面。

　　1、在學(xué)校層面要體現(xiàn)學(xué)術(shù)性，本學(xué)期要舉辦一次全校性教育教學(xué)研討會(huì)。開(kāi)學(xué)要針對(duì)上期末課題總結(jié)中存在的問(wèn)題組織學(xué)習(xí)討論，使教師們的研究更加符合省級(jí)課題，研究的內(nèi)容更加明確、具體、有效。期末舉辦研討會(huì)，對(duì)一年來(lái)的實(shí)踐、研究心得體會(huì)、成果進(jìn)行交流匯報(bào)。

　　2、骨干教師層面主要是主課題的子課題研究，以體現(xiàn)實(shí)踐性，包括：方案、論文、教例、案例、隨筆、反思等。由各教研組長(zhǎng)牽頭，上傳下達(dá)，落實(shí)各學(xué)科組的研究?jī)?nèi)容，并收集整理相關(guān)資料。

　　3、一般教師層面的參與研究，要體現(xiàn)開(kāi)放性，要解決學(xué)校課題與教師個(gè)人課題之間的關(guān)系。繼暑假作業(yè)之后，教師在學(xué)期中要針對(duì)即時(shí)生成的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)性反思，并開(kāi)展問(wèn)題即課題的行動(dòng)研究。鼓勵(lì)教師養(yǎng)成將教學(xué)過(guò)程中的反思、體會(huì)、隨筆、案例等及時(shí)上傳到個(gè)人博客的好習(xí)慣，及時(shí)記錄研究過(guò)程。

　　三、教學(xué)研究聚焦有效。

　　行動(dòng)研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路，而提高教師專業(yè)水平是有效教學(xué)實(shí)施的關(guān)鍵。學(xué)校將在行動(dòng)研究的基礎(chǔ)上聚焦有效教學(xué)，突出課堂觀察。

　　我們要把教育科研的行動(dòng)研究?jī)?nèi)容聚焦在教學(xué)的有效性，將研究有效教學(xué)，推進(jìn)有效教學(xué)作為教育科研的基本使命。重點(diǎn)要關(guān)注學(xué)生、教材、課堂和作業(yè)。

　　1、學(xué)生是教育的對(duì)象，也是教育的目的，所以要樹(shù)立“每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)研究課題”的理念，倡導(dǎo)“研究學(xué)生”的科研取向。

　　2、教材是教學(xué)的基本依據(jù)，但教材不等于教學(xué)內(nèi)容，我們要在各種科研活動(dòng)中重視引導(dǎo)教師研究教材，并把教材解讀的能力列入教師教學(xué)基本功的重要內(nèi)容。

　　3、課堂是教學(xué)的主要場(chǎng)所，也是科研的主要場(chǎng)所，課堂中瞬息萬(wàn)變的事件與細(xì)節(jié)、問(wèn)題與策略，都是教育科研最直接的內(nèi)容。我們將加大對(duì)“課堂觀察法”的探索，力圖形成一些適合一線教師開(kāi)展的有效的課堂觀察法，以改變教學(xué)理念，改善教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的效益。

　　4、精選作業(yè)是使學(xué)生脫離題�？嗑车奈ㄒ煌緩�，教育科研應(yīng)將作業(yè)研究作為重要內(nèi)容，選擇怎么樣的題，怎樣布置作業(yè)，怎樣批改作業(yè)，怎樣提高學(xué)生作業(yè)的效率，等等，都是教育科研的內(nèi)容。

　　四、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、學(xué)校有市級(jí)骨干教師七名，區(qū)級(jí)骨干教師十七人，還有一大批高級(jí)教師。要充分發(fā)掘這一部分骨干教師資源，組織研修，研修內(nèi)容包括教育、教學(xué)、科研、班主任等工作。

　　2、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)工作。學(xué)校教師隊(duì)伍不斷壯大，去年新進(jìn)教師9人，今年新進(jìn)教師11人，還有一批教齡在五年之內(nèi)的教師，總之學(xué)校待發(fā)展青年教師群體龐大。通過(guò)青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)后，師傅要在教育、教學(xué)、科研活動(dòng)中對(duì)徒弟加強(qiáng)指導(dǎo)，要幫助徒弟總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改變教育教學(xué)行為，徒弟要虛心向師傅學(xué)習(xí)，使自己盡快提高自己的教育教學(xué)水平。實(shí)踐證明，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)既有利于青年教師的迅速成長(zhǎng)，又能促進(jìn)師傅的業(yè)務(wù)不斷鞏固加強(qiáng)，能起到教學(xué)相長(zhǎng)的雙贏效果。

　　五、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型校園、書(shū)香校園是文明創(chuàng)建工作的重要組成部分。以九月教師節(jié)、推普周、十月國(guó)慶以及校慶等重大節(jié)日慶典活動(dòng)為契機(jī)，教科室擬在全校范圍內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　1、要進(jìn)一步營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，完善閱讀文化環(huán)境布置，讓人一走進(jìn)校園就能感受到一種濃濃的書(shū)香氛圍。本項(xiàng)工作將與教務(wù)處、圖書(shū)室密切合作，共同謀劃打造。

　　2、在教師中開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師業(yè)余文化生活。本項(xiàng)活動(dòng)將與工會(huì)協(xié)商進(jìn)行。

　　3、在學(xué)生中開(kāi)展“大閱讀”系列活動(dòng)，如學(xué)生的讀書(shū)日記、征文、手抄報(bào)、書(shū)簽、朗誦經(jīng)典、小小藏書(shū)家、閱讀小能手等，十月份舉辦“聽(tīng)香園”讀書(shū)節(jié)，舉行首屆書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)將與德育處、語(yǔ)文組強(qiáng)力合作下進(jìn)行。

　　六、開(kāi)展多種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　按照市、區(qū)繼續(xù)教育中心的要求開(kāi)展本期的繼續(xù)教育工作。

　　具體安排：

　　9月份

　　1、教師暑假作業(yè)反饋、評(píng)價(jià)。組織：教科室

　　2、跟進(jìn)新進(jìn)教師課堂。教科室、教務(wù)處、教研組密切關(guān)注新進(jìn)教師，督促新進(jìn)教師盡快適應(yīng)并駕馭課堂。組織：教務(wù)處教科室

　　3、“聽(tīng)香園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳造勢(shì)。

　　10月份“聽(tīng)香園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)全面啟動(dòng)

　　策劃：教科室語(yǔ)文組

　　組織：教師板塊--工會(huì)教務(wù)處

　　學(xué)生板塊--德育處

　　11月份青年教師賽課

　　具體時(shí)間及方案依據(jù)上級(jí)及學(xué)校相關(guān)活動(dòng)安排待定。

　　組織：教務(wù)處教科室工會(huì)

　　12月份教育教學(xué)論文、反思、案例、課件、博客等評(píng)比。

　　組織：教科室教育處教務(wù)處電教中心

　　元月份教育教學(xué)研討會(huì)。

　　策劃：教科室

　　組織：教科室教育處教務(wù)處電教中心

　　ps:

　　1.教科室每周將組織課題小組常規(guī)性學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，時(shí)間：每周二下午第七節(jié)課。

　　2.教科室將堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課，配合教務(wù)處進(jìn)行即時(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋檢查情況。

　　長(zhǎng)沙市田稻中學(xué)教科室