工作計(jì)劃(集合8篇)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
圍繞建立和諧校園的主題，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力為核心，以干部隊(duì)伍建設(shè)為重心，以形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)為目的。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢學(xué)風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)建和諧校園。營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)的重要組成部分，而班是組成校園的活體，是自我管理自我建設(shè)的基本單位。在學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)中，起著重要作。為此，我班特制定此計(jì)劃，用以規(guī)范本期學(xué)風(fēng)建設(shè)。并確定明確的工作目的。
提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真把握。
1、 高標(biāo)2、 準(zhǔn)是對(duì)本期工作的要求，3、 本期學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的為
爭(zhēng)取學(xué)期考試、考查成績(jī)不及格人數(shù)不超過(guò)15%。
保證學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。
cet-4考試通過(guò)率達(dá)60%以上。
讓同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
計(jì)算機(jī)二級(jí)考試通過(guò)率達(dá)80%。
2、嚴(yán)格要求是對(duì)本期工作態(tài)度的要求
�。�1）、 本期工作還是堅(jiān)持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度。
�。�2）、 全體班干部用心投入學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（3）、 堅(jiān)持班委會(huì)、團(tuán)支部?jī)蓚�(gè)核心，一個(gè)宗旨為學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干。
二、 重實(shí)踐，穩(wěn)步前進(jìn)，積極進(jìn)取
學(xué)風(fēng)建設(shè)重在于理論與實(shí)踐相結(jié)合。
組織一到兩次，學(xué)產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)出優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃大學(xué)生活，錦囊妙計(jì)，活學(xué)實(shí)戰(zhàn)。
分科分組，專(zhuān)門(mén)功克，針對(duì)不同課程不同同學(xué)有著不同優(yōu)勢(shì)的`現(xiàn)象，我們將實(shí)行分科分組，專(zhuān)門(mén)功克，要學(xué)產(chǎn)好的同學(xué)與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)常期接觸，共同進(jìn)步。
在6月份組織一次集體自習(xí)，沖刺期未考試，全班一起交流經(jīng)驗(yàn)，討論學(xué)產(chǎn)方法，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。
三、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)勢(shì)班干成員
拿破倫說(shuō)過(guò)“一頭獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊一定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子，足見(jiàn)隊(duì)伍建設(shè)的重要性，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，也是本期工作的重點(diǎn)之一。
班干多向同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。
班干應(yīng)廣閱讀，豐滿知識(shí)庫(kù)。
班干應(yīng)內(nèi)斂，不張揚(yáng)，替心修學(xué)。
4、 豐富課余知識(shí)，5、 培養(yǎng)廣泛興趣
圖書(shū)管，計(jì)算機(jī)中心等學(xué)習(xí)場(chǎng)所，有著富博淵源的資源是學(xué)習(xí)的基地，我們將注重?cái)z取知識(shí)途徑，多渠道、多方式學(xué)習(xí)。
做到全班同學(xué)的圖書(shū)借閱率達(dá)100%，社科綜合占40%，課程輔導(dǎo)占40%，文學(xué)、生活類(lèi)占20%。生均借閱至少達(dá)30冊(cè)/學(xué)期。
做到課程上機(jī)率達(dá)100%，且不做與課程無(wú)關(guān)的事，非課程上機(jī)90%多用于學(xué)習(xí)。
6、 穩(wěn)定思想、建設(shè)優(yōu)良學(xué)習(xí)
穩(wěn)定全班同學(xué)的專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，積極開(kāi)展鞏固專(zhuān)業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，積極組織參加社團(tuán)組織和科技活動(dòng)。
積極開(kāi)展班級(jí)黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的已達(dá)100%，參加過(guò)黨校培訓(xùn)已達(dá)33%，增取本期達(dá)到60%以上。
7、 建設(shè)師生橋梁，8、 及時(shí)反饋教學(xué)意見(jiàn)
班長(zhǎng)到少每月與各科任老師交流一次，反應(yīng)本班學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，和對(duì)老師的意見(jiàn)。
學(xué)習(xí)委員到少每周與老師交流一次，反應(yīng)本班學(xué)習(xí)情況及作業(yè)上交和學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的適應(yīng)性等
科代表應(yīng)每天與科任老師接觸，撐握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
工作計(jì)劃 篇2
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們最基本的組成單位了。因此，為了豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室環(huán)境，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)以前工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，特制訂如下工作計(jì)劃，希望大家能夠提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
本學(xué)年我們的公寓管理工作大致可以分為如下三個(gè)方面：
一、宿舍衛(wèi)生檢查
我們每周都會(huì)進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查， 充分發(fā)揮院系黨總支、輔導(dǎo)員、班主任的領(lǐng)導(dǎo)作用，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召。從大一新生抓起，堅(jiān)持每周周四督促每個(gè)宿舍認(rèn)真打掃，進(jìn)行評(píng)比，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。努力把工作做到實(shí)處，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
二、宿舍文化節(jié)
配合校團(tuán)委開(kāi)展好校園宿舍文化節(jié)，積極與其他部門(mén)共同舉辦多種形式的文體活動(dòng)，讓校園文化不斷滲透進(jìn)公寓，將公寓建設(shè)成名副其實(shí)的思想政治教育的主要陣地之一。公寓管理工作計(jì)劃
開(kāi)展豐富多彩的公寓文化活動(dòng)。集趣味性、知識(shí)性、教育性于一身，開(kāi)展各種各樣的主題鮮明的公寓文化活動(dòng)，每年舉辦的公寓文化節(jié)更是將公寓文化建設(shè)推向高潮。各項(xiàng)評(píng)比中你追我趕，各項(xiàng)活動(dòng)中你來(lái)我往，既起到了公寓文化建設(shè)的.激勵(lì)促進(jìn)作用，又促進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，對(duì)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體意識(shí)都是很好的培養(yǎng)與鍛煉。
三、 晚點(diǎn)名制度
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，強(qiáng)化學(xué)生安全紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，避免安全事故的發(fā)生，保證我院學(xué)生的安全，培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活﹑學(xué)習(xí)習(xí)慣，我院決定從本學(xué)期開(kāi)始對(duì)學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名制度。
每晚10:30—11:00，由責(zé)任人（寢室長(zhǎng)陪同并確定本寢室人員）對(duì)所負(fù)責(zé)的宿舍進(jìn)行點(diǎn)名。統(tǒng)計(jì)后將宿舍成員的到寢情況填寫(xiě)至“政法與公共管理學(xué)院晚點(diǎn)名簽到表”。
本著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，我們會(huì)認(rèn)真做好本職工作，讓晚點(diǎn)名制度落到實(shí)處。
我們大家都是一家人，居住在一起的兄弟姐妹更應(yīng)互相幫助。我相信在自律會(huì)公寓管理部的共同努力下我們的宿舍管理將會(huì)越來(lái)越好！
工作計(jì)劃 篇3
為了更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)我們創(chuàng)新社團(tuán)的建設(shè)，營(yíng)造和諧有序的工作環(huán)境和朝氣蓬勃的社團(tuán)部團(tuán)隊(duì)文化，力爭(zhēng)在團(tuán)委、老師的指導(dǎo)和社團(tuán)部所有成員的共同努力下，社團(tuán)部的工作能有突破與創(chuàng)新，將我們的社團(tuán)文化生活在整個(gè)學(xué)校宣傳推廣，讓更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán)隊(duì)伍中來(lái)!
一、宗旨本社團(tuán)為自愿組織起來(lái)的'高中生社團(tuán)，活動(dòng)宗旨和任務(wù)是憑借全體社員對(duì)科技、藝術(shù)等的熱愛(ài)與激情，旨在提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合能力素質(zhì)。充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻(xiàn)。
二、參加對(duì)象本社團(tuán)主要是給熱愛(ài)科學(xué)、藝術(shù)等同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活。
三、活動(dòng)方式及內(nèi)容本社團(tuán)會(huì)定期在校內(nèi)開(kāi)設(shè)“創(chuàng)新作品展覽”，展示社內(nèi)近期作品，并在校內(nèi)征集優(yōu)秀作品，擇優(yōu)展示以求共同進(jìn)步。除此之外本社團(tuán)每月至少舉辦活動(dòng)一次(特殊情況除外)，以保證作品數(shù)量與質(zhì)量雙豐收。希望會(huì)給校園文化帶來(lái)不一樣的氣氛。
一、本社團(tuán)為社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
二、為方便不同興趣愛(ài)好者可在社內(nèi)充分燃燒自己，暫定以下幾個(gè)部門(mén)：科技部藝術(shù)部(等)容納：副社長(zhǎng)兩名(人事、財(cái)務(wù))各部門(mén)部長(zhǎng)各一名
三、責(zé)任劃分：
社長(zhǎng)：負(fù)責(zé)社團(tuán)及社員職能與工作的協(xié)調(diào)，以及整體事物的安排。負(fù)責(zé)與校領(lǐng)導(dǎo)、外校社團(tuán)聯(lián)系，以取得支持、尋求幫助。副社長(zhǎng)(人事)：負(fù)責(zé)吸收新社員，社內(nèi)人員調(diào)動(dòng)，對(duì)外宣傳。活動(dòng)時(shí)財(cái)務(wù)方面由其負(fù)責(zé)。(財(cái)務(wù))：管理社團(tuán)內(nèi)部財(cái)務(wù)收支，協(xié)調(diào)各部人員。
部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本部社員在部門(mén)中的具體工作分配，并進(jìn)行管理。社員：凡加入本社團(tuán)者，首要條件必須熱愛(ài)魔術(shù)，并有一定基礎(chǔ)為其次。
四、權(quán)利與義務(wù)：參照社團(tuán)規(guī)章制度�！渡鐑�(nèi)規(guī)章制度》
一、按時(shí)參加社內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)(特殊情況除外)。
二、不能參加者及時(shí)向部長(zhǎng)請(qǐng)假，無(wú)故缺勤次數(shù)超過(guò)活動(dòng)次數(shù)一半時(shí)開(kāi)除社員資格。
三、身為社員應(yīng)及時(shí)交納社費(fèi)。
四、社員要按時(shí)認(rèn)真執(zhí)行社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)交予的任務(wù)(包括部長(zhǎng))。
五、社內(nèi)應(yīng)相互友愛(ài)，出現(xiàn)矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決。
六、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹(shù)立良好形象，社員違紀(jì)有損社團(tuán)形象將視情節(jié)嚴(yán)重給予嚴(yán)肅處理。
七、參加比賽及活動(dòng)，應(yīng)以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動(dòng)。
八、社員加入社團(tuán)半年后才可自愿要求退社。
九、綜上所述，本社會(huì)根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹(shù)立本社良好形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間
一、活動(dòng)內(nèi)容
近期：本社團(tuán)將在學(xué)校各種活動(dòng)中以節(jié)目的方式參加活動(dòng)。
長(zhǎng)期：
一、舉辦社團(tuán)活動(dòng)，宣傳創(chuàng)新魅力。
二、開(kāi)展創(chuàng)新作品展覽。
三、創(chuàng)新作品評(píng)比
四、與校外創(chuàng)新社團(tuán)聯(lián)宜活動(dòng)，擴(kuò)大影響。
工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)年初，我接手八年級(jí)4個(gè)班及七年級(jí)4個(gè)班共八個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)，為做好教育教學(xué)相關(guān)任務(wù)，特制定以下計(jì)劃。
一、學(xué)生情況分析
本屆新生里面，大部分學(xué)生在小學(xué)里學(xué)過(guò)信息技術(shù)課程，對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。而且，信息技術(shù)課程是一門(mén)比較特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極。但是由于課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生課后不注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊（特別是七年級(jí)，一周1課時(shí)）。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個(gè)重要問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲娛樂(lè)和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對(duì)教學(xué)內(nèi)容中的一系列操作知識(shí)不感興趣，只對(duì)娛樂(lè)功能感興趣。加之八年級(jí)學(xué)生在下學(xué)期將進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，任務(wù)比較繁重。所以，學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)還有待提高，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力目標(biāo)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握書(shū)本上的知識(shí)，理解概念，提高操作能力，能夠運(yùn)用相應(yīng)的技巧，
熟練利用各種工具。
2、過(guò)程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀。通過(guò)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的重任，為祖國(guó)的發(fā)展而學(xué)習(xí)。
4、成績(jī)目標(biāo)。在本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展，抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生提高，爭(zhēng)取85%的學(xué)生成績(jī)達(dá)到合格等級(jí)，為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。
三、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排：
以初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試（五大模塊）課程教學(xué)內(nèi)容為主。具體教學(xué)內(nèi)容如下：
模塊一 信息技術(shù)基礎(chǔ) 模塊二 文字處理
模塊三 數(shù)據(jù)處理 模塊四 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用
模塊五 多媒體作品制作
20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期：
模塊一：信息技術(shù)基礎(chǔ)
第1課 了解信息技術(shù)這門(mén)課程
第2課 信息及其特征
第3課 信息和信息技術(shù)
第4課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（一）
第5課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（二）---計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件
第6課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)（三）---計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件
第7課 認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)、畫(huà)圖工具的使用
第8課 認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)與正確的指法輸入
模塊二 文字處理
模塊五 多媒體作品制作
20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期：
模塊三 數(shù)據(jù)處理
模塊四 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用
合理安排課時(shí)，迎接八年級(jí)下學(xué)期6月份學(xué)業(yè)水平考試。
課時(shí)安排： 上機(jī)課時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的80% 根據(jù)實(shí)際情況選學(xué)部分內(nèi)容。
四、教學(xué)具體措施
1、注重基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)的`基礎(chǔ)知識(shí)操作教師要精講到位，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。
2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)，拓寬其在計(jì)算機(jī)世界和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。
3、以學(xué)生實(shí)際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基
本的組織形式是：提出研究課題、講解簡(jiǎn)單思路、生實(shí)踐、知識(shí)總結(jié)，每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的知識(shí)，每次講課的時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，充分保證學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間。
4、靈活運(yùn)用教材，對(duì)于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進(jìn)程來(lái)實(shí)施教學(xué)，知識(shí)反而不能更好地連貫，而且在課時(shí)不多的客觀條件上要對(duì)其有一定的篩選，選擇實(shí)際應(yīng)用比較多的知識(shí)作為重點(diǎn)來(lái)教。
5、在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車(chē)，而不至于閉門(mén)造車(chē)，總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過(guò)時(shí)的知識(shí)。
6、加強(qiáng)集體備課和個(gè)人備課，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。積極參加各種教研活動(dòng)以及各種競(jìng)賽，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
工作計(jì)劃 篇5
為規(guī)范產(chǎn)前篩查工作管理，提高全轄區(qū)產(chǎn)前篩查覆蓋率和高危孕產(chǎn)婦產(chǎn)前診斷，切實(shí)降低出生缺陷，提高出生人口素質(zhì)，依據(jù)衛(wèi)生部《產(chǎn)前診斷技術(shù)管理辦法》及區(qū)衛(wèi)生廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
一、產(chǎn)前篩查釋義
產(chǎn)前篩查是指通過(guò)簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)和較少創(chuàng)傷的'檢測(cè)方法，從孕婦群體中發(fā)現(xiàn)某些懷疑有先天性缺陷和遺傳性疾病胎兒的高危孕婦，進(jìn)一步明確診斷。目前主要對(duì)唐氏綜合征和神經(jīng)管畸形、18—三體綜合征三種目標(biāo)疾病進(jìn)行篩查。
二、篩查與診斷機(jī)構(gòu)
我院按照上級(jí)部署，為要進(jìn)行產(chǎn)前檢查的孕婦進(jìn)行血液采樣，集中送市婦幼保健院進(jìn)行篩查，由市婦幼保健院反饋報(bào)告情況并作出診斷。
三、管理模式
�。ㄒ唬┏闪⑹挟a(chǎn)前篩查領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)產(chǎn)前篩查網(wǎng)絡(luò)管理和規(guī)范全轄區(qū)產(chǎn)前篩查、診斷工作，督導(dǎo)與產(chǎn)前篩查診斷中心做好產(chǎn)前篩查的相關(guān)業(yè)務(wù)管理工作。
�。ǘ┱_采集、儲(chǔ)存產(chǎn)前篩查血標(biāo)本。明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集采血標(biāo)本，并對(duì)血標(biāo)本、篩查申請(qǐng)單質(zhì)量進(jìn)行審核，統(tǒng)一送市婦幼保健院。
�。ㄈ┊a(chǎn)前篩查健康知識(shí)宣教與考核。
1、采取多種形式對(duì)轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行孕產(chǎn)期產(chǎn)前篩查知識(shí)宣教，提高宣教率與知曉率。
2、婦幼專(zhuān)干對(duì)轄區(qū)內(nèi)孕婦進(jìn)行產(chǎn)前篩查知識(shí)宣教，力爭(zhēng)宣教率達(dá)100%；孕婦產(chǎn)前篩查知曉率達(dá)100%。
3、婦產(chǎn)科醫(yī)師在接診初診孕婦時(shí)應(yīng)進(jìn)行產(chǎn)前篩查知識(shí)宣教，簽署產(chǎn)前篩查知情同意書(shū)，要求產(chǎn)篩宣教率、知曉率100%。
四、經(jīng)費(fèi)管理
嚴(yán)格按照物價(jià)局規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)代收篩查費(fèi)用。
工作計(jì)劃 篇6
（一）回顧性。從寫(xiě)作目的看，總結(jié)不是預(yù)測(cè)情況、研究問(wèn)題，而是回顧過(guò)往、提供借鑒�；仡櫴且詫�(shí)踐工作為本體進(jìn)行的一種理性思考，是盤(pán)點(diǎn)工作開(kāi)展的背景、主客觀條件、指導(dǎo)思想以及目標(biāo)任務(wù)等，分析工作的主要過(guò)程、主要成績(jī)以及存在的問(wèn)題和不足，并結(jié)合當(dāng)時(shí)的客觀情況和環(huán)境給以實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。沒(méi)有情況回顧,收獲和體會(huì)就無(wú)從談起,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也無(wú)的放矢。從這一意義來(lái)說(shuō)，總結(jié)是從回顧開(kāi)始，以回顧為基礎(chǔ)
（二）系統(tǒng)性。總結(jié)是對(duì)工作情況全面系統(tǒng)的反映和評(píng)價(jià)。從對(duì)工作的反映來(lái)說(shuō),不僅要對(duì)工作全過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)全面的檢查回顧，一些重點(diǎn)工作也要具體展開(kāi)。從對(duì)工作的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)，要肯定成績(jī)，也要指出缺點(diǎn)和不足。從結(jié)論來(lái)說(shuō)，不僅要明確應(yīng)當(dāng)肯定的經(jīng)驗(yàn),而且要明確應(yīng)當(dāng)吸取的教訓(xùn)。從態(tài)度和傾向來(lái)說(shuō),不僅要表明應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)和提倡什么,而且要表明應(yīng)當(dāng)避免和防止什么。從對(duì)今后的展望來(lái)說(shuō),不僅要指出努力方向,而且要指出須注意的問(wèn)題等等。
（三）指導(dǎo)性。總結(jié)以回顧開(kāi)始，目的是指導(dǎo)未來(lái)。它以發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)過(guò)去的工作，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。一些寫(xiě)作教材只從時(shí)限上來(lái)理解總結(jié)的回顧性，認(rèn)為計(jì)劃與總結(jié)的區(qū)別僅在其行文產(chǎn)生于工作之前還是之后，這種認(rèn)識(shí)過(guò)于機(jī)械�？偨Y(jié)的著眼點(diǎn)并不只是回顧過(guò)去，而是要從走過(guò)的道路中探索和尋找出今后行動(dòng)的良策與指南。
工作總結(jié)的這三大特點(diǎn)反映在寫(xiě)作要求上，就是全面而且深刻�；仡櫺院拖到y(tǒng)性主要體現(xiàn)全面，指導(dǎo)性主要體現(xiàn)深刻，而總結(jié)的深刻性是建立在全面性的基礎(chǔ)上的。只有對(duì)工作情況、內(nèi)容、任務(wù)、特點(diǎn)等有全方位的了解，才會(huì)對(duì)工作在初起、發(fā)展、結(jié)束等不同階段產(chǎn)生的問(wèn)題、顯現(xiàn)的特點(diǎn)、采取的措施等有一個(gè)清晰完整的分析，總結(jié)就不會(huì)就事論事地停留在現(xiàn)象描述和事實(shí)羅列上，而是能透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，將零星、表面的感性認(rèn)識(shí)上升為條理、系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)。這就需要寫(xiě)作者具有理論概括能力,用材料說(shuō)明觀點(diǎn),有的還要進(jìn)行必要的論證。所以,在內(nèi)容的表達(dá)上,總結(jié)不能單純停留在什么做對(duì)了、什么做錯(cuò)了的感性認(rèn)識(shí)上,還要回答為什么做對(duì)了、是什么起了作用等問(wèn)題。只有從感性到理性，從目標(biāo)、做法、效果諸方面概括出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找出今后工作的方針和良策，總結(jié)才是全面、完整、深刻的，才具有指導(dǎo)意義。
對(duì)比和分析是總結(jié)寫(xiě)作的思想方法。要撰寫(xiě)出全面深刻的總結(jié)，必須對(duì)所總結(jié)的工作有足夠的認(rèn)識(shí),對(duì)工作的意義、目的和要求有深層次的理解。
（一）三個(gè)對(duì)比
經(jīng)過(guò)對(duì)比，對(duì)工作的評(píng)估就有了標(biāo)準(zhǔn)和尺度。
1.縱向?qū)Ρ�。就是以一個(gè)階段的工作計(jì)劃、任務(wù)部署為依據(jù)，對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較，在“落實(shí)得如何”的回顧和檢查中得出基本結(jié)論。比如寫(xiě)年度總結(jié)時(shí)，就要從保存材料中找出全年的工作計(jì)劃和安排，以及領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)講話等重新學(xué)習(xí)一遍，以此為依據(jù)和標(biāo)尺，來(lái)衡量實(shí)際工作情況，逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況：哪些已經(jīng)落實(shí)了，哪些還未落實(shí)，分別占計(jì)劃的百分之多少，又有哪些工作被忽視了，進(jìn)而得出總的評(píng)價(jià)和結(jié)論。這種對(duì)比是一種歷史對(duì)比，沒(méi)有它，總結(jié)就失去了依據(jù)，就會(huì)出現(xiàn)割斷歷史憑空編造基本結(jié)論的現(xiàn)象。
2.上下對(duì)比。就是將一段時(shí)間內(nèi)的上級(jí)文件和指示精神與工作實(shí)際相比較，驗(yàn)證工作思路是否正確。起草總結(jié)時(shí)要重溫上級(jí)文件和指示，以此為依據(jù)和指導(dǎo)。檢查分析本單位對(duì)上級(jí)的指示精神是否把握得準(zhǔn)確，在工作實(shí)踐中是否有所創(chuàng)新。做好這一對(duì)比，能使總結(jié)既見(jiàn)事見(jiàn)物又見(jiàn)思想，使總結(jié)更具深度和指導(dǎo)性。
3.橫向?qū)Ρ取＞褪且酝?lèi)單位中的先進(jìn)典型為標(biāo)尺進(jìn)行比較，找出差距和原因，激發(fā)學(xué)習(xí)和趕超的動(dòng)力。同類(lèi)單位和本單位一樣，都是在同一上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，在相同的時(shí)間內(nèi)完成同樣標(biāo)準(zhǔn)的任務(wù)，所以從工作進(jìn)展和所取得成績(jī)的差異中，最能看出本單位在大的范圍內(nèi)所處的位置和水平，這樣的對(duì)比能引發(fā)思考，促使自己保持清醒頭腦。這種外部依據(jù)能幫助本單位在坐標(biāo)系中找準(zhǔn)自己所處的位置，防止出現(xiàn)“關(guān)起門(mén)來(lái)搞總結(jié)沾沾自喜，敞開(kāi)大門(mén)一看就傻眼”的現(xiàn)象。
（二）三個(gè)分析
有分量的總結(jié)必定帶有規(guī)律性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)。要達(dá)到這個(gè)目的，就要經(jīng)歷由淺層次分析過(guò)渡到深層次分析的過(guò)程。
在總結(jié)的不同階段要認(rèn)真做好三個(gè)方面的分析工作。一是分析對(duì)取得成績(jī)起作用的因素，形成最初的經(jīng)驗(yàn)。二是分析存在的問(wèn)題，找出原因，明確下一階段主攻的主要矛盾。三是分析多方面經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，篩選出最新的經(jīng)驗(yàn)。
初步得出的經(jīng)驗(yàn)帶有直觀、感性的色彩，還需要進(jìn)一步深化。在過(guò)渡到深層次的分析中還要把握三個(gè)方面。一是從工作的不同階段研究事物發(fā)展的特點(diǎn)，找出內(nèi)在聯(lián)系。二是從不同的具體經(jīng)驗(yàn)中找出共性的內(nèi)容。三是從不同的典型事例對(duì)比中找出異同點(diǎn)及其產(chǎn)生原因。經(jīng)過(guò)這樣深入的分析、綜合與概括，才能使感性認(rèn)識(shí)上升為條理性、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，既對(duì)本單位今后的工作具有指導(dǎo)意義，又在大范圍內(nèi)具有推廣價(jià)值。
概括和提煉經(jīng)驗(yàn)有許多基本途徑和方法，比如從上級(jí)關(guān)注的重點(diǎn)工作和經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題中提煉經(jīng)驗(yàn)，從本單位的特色工作中提煉經(jīng)驗(yàn)，從與過(guò)去的對(duì)比中提煉經(jīng)驗(yàn)，從改進(jìn)工作指導(dǎo)方法的角度提煉經(jīng)驗(yàn)，等等。這些途徑和方法都離不開(kāi)分析和比較。
結(jié)構(gòu)關(guān)系是總結(jié)表達(dá)的主要方面。要寫(xiě)好一篇總結(jié)，從表達(dá)的角度看環(huán)節(jié)很多，但結(jié)構(gòu)問(wèn)題是重中之重，框架結(jié)構(gòu)理順了，其他問(wèn)題也就容易解決了。
總結(jié)的結(jié)構(gòu)最常用的是“項(xiàng)目法”，即把總結(jié)的內(nèi)容分為三大項(xiàng)目：成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和打算。每一項(xiàng)目又分若干子項(xiàng)展開(kāi)。具體地說(shuō)，工作成績(jī)部分主要以工作項(xiàng)目或任務(wù)來(lái)概括，重點(diǎn)在工作方法和效果。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)部分要結(jié)合工作情況，不能空發(fā)議論，不僅要說(shuō)明成績(jī)，更要反映出單位建設(shè)的本質(zhì)和規(guī)律，使其具有指導(dǎo)意義。所以，成績(jī)部分和經(jīng)驗(yàn)部分應(yīng)各有側(cè)重，不能“工作寫(xiě)不下往經(jīng)驗(yàn)里裝，經(jīng)驗(yàn)不夠用工作來(lái)湊”。
打算部分的寫(xiě)法有所不同。它主要回答“今后怎么辦”，涉及兩大問(wèn)題，一是指導(dǎo)思想與工作任務(wù)的關(guān)系，二是工作任務(wù)和方法措施。第一個(gè)問(wèn)題是綱與目的關(guān)系問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，工作指導(dǎo)思想是“綱”，工作任務(wù)的安排與落實(shí)是“目”。綱舉目張，工作指導(dǎo)思想決定工作任務(wù)的安排。第二個(gè)問(wèn)題是如何過(guò)河的問(wèn)題，是架橋還是造船，所以，工作任務(wù)的安排多采用方法加任務(wù)的.形式。
以上是總結(jié)的模式化結(jié)構(gòu)，在具體寫(xiě)作時(shí)出于內(nèi)容表達(dá)的需要，可以有所變化。
（一）層次標(biāo)題的調(diào)整
比如總結(jié)成績(jī)部分的層次標(biāo)題擬制有兩種：
1.直接體現(xiàn)工作效果。如航空兵某師的黨委全面工作總結(jié)，其成績(jī)部分是這樣表述的：
保證了部隊(duì)穩(wěn)定和政治安全;保持了良好的飛行訓(xùn)練和安全形勢(shì);較好地完成了作戰(zhàn)戰(zhàn)備任務(wù);貫徹共同條令和裝備條例有明顯成效;機(jī)務(wù)和后勤保障質(zhì)量有提高;部隊(duì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn);黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.做法加效果。如某師黨委全面工作總結(jié)在“今年部隊(duì)建設(shè)的基本形勢(shì)”部分是這樣表述的：
思想政治工作在突出主線、改革創(chuàng)新中得到加強(qiáng);戰(zhàn)備訓(xùn)練在任務(wù)牽引、按綱施訓(xùn)中取得新突破;基層建設(shè)在科學(xué)指導(dǎo)、固強(qiáng)補(bǔ)弱中協(xié)調(diào)發(fā)展;后勤和裝備工作在探索規(guī)范、深化改革中整體推進(jìn);“兩個(gè)經(jīng)�！惫ぷ髟诎盐找�(guī)律、狠抓落實(shí)中取得明顯成效。在以上句式中，“突出主線、改革創(chuàng)新”等是方法，“思想政治工作……得到加強(qiáng)”等是效果。
（二）內(nèi)容詳略的變化
一種是將導(dǎo)語(yǔ)與成績(jī)合一起，簡(jiǎn)要概述取得的成績(jī)，重點(diǎn)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)和下一步工作任務(wù)。還有一種是將成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)合一，講完成績(jī)扼要地提一下經(jīng)驗(yàn)。第三種是在講完成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、打算后，專(zhuān)門(mén)列一項(xiàng)，講工作指導(dǎo)思想。
（三）歸納總結(jié)的寫(xiě)法
對(duì)成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和打算三部分分別進(jìn)行歸納和總結(jié)。如：某部共青團(tuán)團(tuán)委五年工作總結(jié)，其層次結(jié)構(gòu)是這樣表述的：
一、五年工作的回顧：緊貼青年特點(diǎn)開(kāi)展教育,筑牢了青年的思想根基;深入組織學(xué)習(xí)成才活動(dòng),促進(jìn)了青年的成長(zhǎng)成才;大力開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),提高了青年的身心素養(yǎng);狠抓團(tuán)的自身建設(shè),增強(qiáng)了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。二、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)：團(tuán)的工作必須納入黨委中心工作,才有生命力;團(tuán)的工作必須適應(yīng)青年官兵需求,才有吸引力;團(tuán)的工作必須緊扣時(shí)代脈搏,才有創(chuàng)造力;團(tuán)的工作必須最大限度地發(fā)揮骨干的作用,才有戰(zhàn)斗力。三、今后五年的主要任務(wù)：堅(jiān)持把思想政治教育擺在首位,用科學(xué)理論武裝青年,搭建培養(yǎng)造就青年的精神平臺(tái);著眼提高科學(xué)文化素質(zhì)和崗位技能,大力開(kāi)展學(xué)習(xí)成才活動(dòng),搭建培養(yǎng)造就青年的創(chuàng)業(yè)平臺(tái);緊緊圍繞青年的切身需求,用全方位的服務(wù)幫助青年,搭建培養(yǎng)造就青年的服務(wù)平臺(tái)。
工作計(jì)劃 篇7
為提高歷史教育教學(xué)工作，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生活起來(lái)。并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所
用，不能不學(xué)，量性而學(xué)這一目標(biāo)，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.
2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去，使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中去。
3、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差，使90%的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于三次。
二、具體措施
1、首先制定培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)責(zé)任書(shū)，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差明確目標(biāo)。
2、認(rèn)真制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時(shí)間。
3、每次輔導(dǎo)有詳實(shí)的輔導(dǎo)記錄，并把每周的輔導(dǎo)內(nèi)容在輔導(dǎo)前存檔。
4、重點(diǎn)做好知識(shí)、思想、習(xí)慣的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
5、定期對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測(cè)，及時(shí)了解培訓(xùn)情況。
培優(yōu)學(xué)生：王建宏高霞霞張文慧高城田丹許晶趙永紅高志文李夢(mèng)園郭俊劉宗會(huì)無(wú)論在任何時(shí)代都需要出類(lèi)拔萃的人才，沒(méi)有這樣的`人才就談不到文化科學(xué)的進(jìn)步。這是時(shí)代的需要，更是國(guó)家建設(shè)的需要。當(dāng)前社會(huì)正是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的年代，各行各業(yè)都呼喚著杰出的人才的出現(xiàn)。富有歷史天賦的優(yōu)等生并不能自發(fā)地出現(xiàn)。不管他都不可能無(wú)師自通。他們需要培養(yǎng)，需要接受有針對(duì)性的指導(dǎo)和進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。而教師也同樣不能忽視在普遍提高的基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歷史尖子生的任務(wù)。作為一名為國(guó)家輸送優(yōu)秀棟梁的人民教師，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)有著義不容辭的責(zé)任。
培養(yǎng)歷史尖子生，首先要善于發(fā)現(xiàn)和選擇好的苗子。尖子生的苗子應(yīng)該具備基礎(chǔ)扎實(shí)，思想活躍，思維敏捷，學(xué)習(xí)上優(yōu)較大的潛力和較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并且具有濃厚的數(shù)學(xué)興趣和勇于創(chuàng)新的精神。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)考察：
1、注意學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)水平的全面、均衡發(fā)展。作為尖子生的苗子，既要有扎實(shí)的記憶實(shí)力，又要有良好的文科基礎(chǔ)，從而具備較強(qiáng)的理解能力、表達(dá)能力和歸納總結(jié)能力。這正是尖子生成材必不可缺的前提。
2、重視學(xué)生的智力水平。有些學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，善于模仿，心細(xì)有耐性。他們?cè)诔Ｒ?guī)的考試中往往成績(jī)優(yōu)秀，但僅僅局限于書(shū)本，學(xué)習(xí)上缺乏潛力，這類(lèi)學(xué)生不適合作為尖子生的苗子。另一些學(xué)生具有較強(qiáng)的思維能力，喜歡鉆研，喜歡
看課外書(shū)，喜歡超前自學(xué)，喜歡別出心裁，但比較粗心大意。其歷史成績(jī)不大穩(wěn)定。這類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力很大，只要引導(dǎo)得法，就是好苗子。
準(zhǔn)確選拔歷史尖子的苗子是很重要的，但這僅僅是第一步，更重要的還在于如何培養(yǎng)歷史尖子生。這里必須解決好一個(gè)普及與提高的關(guān)系，解決好尖子與一般的矛盾。不解決好這些問(wèn)題，就必然會(huì)顧此失彼。如何處理好這些問(wèn)題，使歷史尖子生得以充分發(fā)展，知識(shí)、技能水平更上一層樓呢?要結(jié)合這些尖子生的具體特點(diǎn)，采取有力的相應(yīng)措施：
1、嚴(yán)格要求，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。嚴(yán)師出高徒。培養(yǎng)歷史尖子生，首先要嚴(yán)格要求，使學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能深入鉆研，進(jìn)一步培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。有些尖子生因?yàn)橛辛艘恍┏煽?jī)就產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，在學(xué)習(xí)上好高騖遠(yuǎn)，不愿意扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，這是十分致命的弱點(diǎn)。對(duì)尖子生要肯定成績(jī)，樹(shù)立信心。但不能過(guò)分表?yè)P(yáng)，更要指出缺點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。學(xué)習(xí)歷史必須加強(qiáng)練習(xí)鞏固。特別是要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手。
2、精選內(nèi)容，注重培養(yǎng)思考鉆研能力，提高自學(xué)能力。根據(jù)歷史尖子生的學(xué)習(xí)水平，整理編選一些較有質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供一些必要的課外學(xué)習(xí)資料，幫他們制定一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)方法上給予必要地指導(dǎo)，特別是引導(dǎo)他們?cè)谧詫W(xué)中學(xué)會(huì)比較、歸納、總結(jié)，做好筆記，做好知識(shí)積累與記憶方法積累。
4、積極開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展課外活動(dòng)，把開(kāi)展課外活動(dòng)納入自己的教學(xué)工作計(jì)劃中來(lái)。可以每天出一些難度大、綜合性強(qiáng)的歷史問(wèn)題貼在墻上或抄在小黑板上。時(shí)常組織舉辦一些小規(guī)模的歷史知識(shí)活動(dòng)。利用節(jié)假日舉辦與競(jìng)賽有關(guān)的輔導(dǎo)講座，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓廣。鼓勵(lì)他們積極參加不同級(jí)別的的知識(shí)活動(dòng)
轉(zhuǎn)化歷史困難生工作轉(zhuǎn)化困難生：張輝吳佳鑫喬明婁順杰向琪辛月明陳斌李劍云張海橋宗志清
如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難的學(xué)生是一個(gè)古老而永恒的問(wèn)題，由于歷史的學(xué)科特點(diǎn)就更容易形成學(xué)科特點(diǎn)就容易形成歷史困難生。在新基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施中，我們?nèi)绻幌朕k法去轉(zhuǎn)化他們，那么歷史課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性怎么能得到體現(xiàn)?又怎么能使歷史教育面向全體學(xué)生呢?作為一名歷史教師，我想就如何轉(zhuǎn)化歷史困難生談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
工作計(jì)劃 篇8
一、抓春節(jié)市場(chǎng)，確保開(kāi)門(mén)紅，誓奪年度目標(biāo)
以春節(jié)營(yíng)銷(xiāo)工作為先導(dǎo)，全面實(shí)施旺季市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，確保一、二月份開(kāi)門(mén)紅及年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
二、準(zhǔn)確把握市場(chǎng)定位，實(shí)施差異化經(jīng)營(yíng)
略微調(diào)高經(jīng)營(yíng)檔次，跟青商、徐東、銷(xiāo)品茂實(shí)行整體錯(cuò)位，打造區(qū)域時(shí)尚百貨。特別是在區(qū)域市場(chǎng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)主流品牌經(jīng)營(yíng)的格局。
三、組建貨品部，實(shí)施進(jìn)銷(xiāo)分離，加大招商調(diào)整力度
通過(guò)組織架構(gòu)的健全，為加快調(diào)整進(jìn)度提供有力的軟環(huán)境，使調(diào)整工作一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展，從而達(dá)到區(qū)域百貨經(jīng)典的經(jīng)營(yíng)格局。
四、以四樓的改造與經(jīng)營(yíng)為契機(jī)，全面整合場(chǎng)內(nèi)資源
做強(qiáng)做大是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的第一要?jiǎng)?wù)。以開(kāi)發(fā)擴(kuò)大四樓經(jīng)營(yíng)面積和內(nèi)容作為05年的首要任務(wù)，進(jìn)一步提升商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)功能，開(kāi)發(fā)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
五、狠抓百萬(wàn)品牌，全面發(fā)揮二八效應(yīng)
要從招商、裝修、營(yíng)銷(xiāo)、人員、考核等各方面全面整合，提高百萬(wàn)品牌的成功率、成活率，使已有的百萬(wàn)品牌發(fā)揮領(lǐng)軍作用。
六、狠抓渠道優(yōu)化，減小因供應(yīng)商實(shí)力弱對(duì)經(jīng)營(yíng)造成的.制約
在渠道整合上選擇有實(shí)力的品牌和供應(yīng)商，淘汰或擇優(yōu)選擇一些非廠商或一級(jí)代理商的供應(yīng)商，在營(yíng)銷(xiāo)、價(jià)格、貨源、退換貨等方面爭(zhēng)取更多的政策。
七、科學(xué)分析，力求突破，全面推行親情化營(yíng)銷(xiāo)
xx年的營(yíng)銷(xiāo)工作要突破較為單一的促銷(xiāo)模式，加強(qiáng)情感式營(yíng)銷(xiāo)。通過(guò)宣傳、陳列、服務(wù)整體造勢(shì)，包裝更生活化、時(shí)尚化，達(dá)到吸引客源，促進(jìn)銷(xiāo)售的目的。
八、實(shí)施員工素質(zhì)工程，實(shí)現(xiàn)人才發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
20xx年，我們將加大企業(yè)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備力度，實(shí)施培訓(xùn)“五個(gè)一”工程。同時(shí)，加大企業(yè)制度的執(zhí)行力度，進(jìn)一步規(guī)范全場(chǎng)員工的工作行為，形成和諧、規(guī)范的良好工作氛圍。