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小學工作計劃

時間：2023-07-28 07:46:47 工作計劃我要投稿

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小學工作計劃[實用5篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學工作計劃[實用5篇]

小學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　總務處以學校工作計劃為指導，在學校校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務工作作風落到實處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1。總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

　　2。認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

　　3。抓好學校食堂食品管理、宿舍管理工作，杜絕事故的發(fā)生。

　　4。加強學校的安全管理工作，做好學校安全保衛(wèi)工作。

　　5、做好學校財產(chǎn)的登記工作，實行電腦化管理。

　　三、主要工作及措施

　　（一）抓好食堂管理工作工作。

　　加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，做到讓師生滿意。

　　（二）抓好校產(chǎn)的`常規(guī)性管理

　　1、總務處后勤人員要時刻關(guān)注學校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，及時做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修的成本，維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服務效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護意見。

　　2、在總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，總務處期末進行核對，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責任，作出處理意見。

　　3、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設備逐年增加，電教設備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重，總務處要加強現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，做到不影響教學的順利進行。

　　（三）加強收費管理，合理使用資金

　　1、學校任何一項代辦服務費項目都要符合政策；堅持學生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

　　2、做好學校領(lǐng)導的財務參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

　　（四）加強校園綠化、衛(wèi)生管理

　　總務處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心，及時督促養(yǎng)護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環(huán)境。繼續(xù)實行晨掃檢查制度，確保校園衛(wèi)生整潔。

　　總之，總務后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)性和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現(xiàn)學校的教育教學作出應有的貢獻。

　　四、具體安排

　　二月份：

　　1、對護校工作進行檢查

　　2、教學辦公用品購買及分發(fā)

　　三月份：

　　1、調(diào)整各班多余桌凳。

　　2、住宿生的生活費清理

　　3、學生奶的征訂

　　4、綠化工作

　　四月份：

　　1、對上學期班級財產(chǎn)進行檢查損壞的造冊登記，重新維修。

　　2、對教學樓門窗玻璃進行一次全面檢修。

　　3、做好學校體育及實驗操作考試的準備工作。

　　4、做好期中考試后勤服務工作。

　　五月份：

　　1、對學校用電進行檢查，確定教職工用電價格。

　　2、對貧困生生活補助兌現(xiàn)情況進行核查。

　　3、對校園花草樹木進行施肥，除草，治蟲。

　　4、聯(lián)系中考住宿

　　六月份：

　　1。做好中考、期末考試后勤服務工作

　　2。整理總務資料存放檔案室。

　　3。本學期結(jié)束總務工作總結(jié)。

　　七—八月份：

　　1、做好下學期物資添置的準備工作。

　　2、學期結(jié)束前的其它后勤事務。

　　3、做好暑假維修工作。

　　4、安排暑假值班，做好安全保衛(wèi)工作。

小學工作計劃篇2

　　今年我又擔任了一年級的班主任。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學習中呢？這是我所思索的，在實踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力。

　　一、培養(yǎng)良好的習慣

　　一年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題。我認為，良好的習慣是學習的基礎。因此，在了解每位學生的基礎上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我利用午間談話課學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些；此外，我還教育孩子要有自我保護意識，在班級中生活，教育學生要團結(jié)合作、互幫互助；在班內(nèi)開展“小樹苗爭章”活動。每一周定時評比，表彰優(yōu)秀的學生，發(fā)“小蘋果獎章”以此強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；在班中選拔出合適的學生擔任班級小助手，進行培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：快樂晨間、衛(wèi)生監(jiān)督、午餐監(jiān)督員等。

　　低年級的孩子愛衛(wèi)生的習慣很難養(yǎng)成。隨地扔紙現(xiàn)象嚴重，強調(diào)了，一會兒就忘了，我為此很傷腦筋！因此我精心挑選了五名學生擔當“衛(wèi)生小警察”，每節(jié)課間檢查，午間大檢查，放學后再檢查。學生亂扔現(xiàn)象好轉(zhuǎn)了：有紙主動拾起，主動掃地，主動整理講臺和黑板槽。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。與同學與社會交流的能力。并緊密結(jié)合品德與生活課教育學生養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。課間十分鐘提醒學生做好上課準備工作，并注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性。

　　二、表揚代替批評

　　對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我時時抓住機會告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！……當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好。

　　三、善待學生的個性

　　不同的學生有著不同的個性特點，作為教師，千萬不能以個人的喜好而采用不同的態(tài)度對待學生。要尊重每位學生的興趣，性格，理解每位學生的所言所行，相信他們都是積極向上的好孩子。并且，不同的學生也要用不同的教育方式，比如，活潑開朗的`學生，教育可以直截了當；而性格內(nèi)向的學生，最好采用溫和委婉的方式。能力全面的學生要激發(fā)他們向更高更強境界邁進的欲望；而學習興趣不濃的學生更要留心他們點滴進步，培養(yǎng)他們學習的信心。從而保護學生的個性，注意每一個學生的切實需要。

　　四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生

　　孩子的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。對于主動來請教教育孩子成長問題的家長，我總耐心解答和交流方法，和家長的交流不僅溝通信息還增進了情感的交流，更好的促進對孩子的教育和管理。對于優(yōu)秀的家長，我還借些教育孩子方面的書給她們看。在一系列的工作中，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生，孩子進步了，一些重視孩子的家長也常常主動來跟我煲電話粥了。

　　行為規(guī)范告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！

小學工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)為指導，全面貫徹學校工作計劃精神，結(jié)合學校教學工作的實際情況，以切實提高學校小學語文教學質(zhì)量為宗旨，以課堂教學為主要陣地，向課堂40分鐘要效率�？茖W規(guī)范教師集體備課和各項常規(guī)教學檢查工作。強化教研、科研活動，全力提高語文教師教學、教研水平。

　　二、工作目標：

　　以提高語文教學效率為中心，以改善學生語文學習方式為重點，以提高識字教學、閱讀教學和寫作教學的效能為主線，促進語文教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

　　1.各年級全力構(gòu)建合宜的學習型語文課堂，提高課堂教學效率。

　　2.推進教育部十一五規(guī)劃重點課題子課題“在讀寫結(jié)合中轉(zhuǎn)變學生學習方式的實驗與研究”工作。

　　3.研究課外培優(yōu)工作的實效性，積極參與校內(nèi)外小學語文學科競賽活動。

　　4.在校長室、教務處的領(lǐng)導下，全力承擔創(chuàng)建“廣東省首批中小學課外閱讀示范基地”的任務。

　　5.研究課外閱讀指導的實效性，低年級擬推進繪本閱讀，中高年級擬推進兒童文學閱讀。

　　6.各年級研究構(gòu)建以博客發(fā)表學生習作、日記、周記的有效機制。

　　7.各年級語文老師在課堂教學中高度重視學生漢字書寫能力的訓練與培養(yǎng)。

　　三、主要工作

　　（一）教師教研方面

　　1.以業(yè)務學習幫助老師走上專業(yè)發(fā)展之路，擬講：如何解讀繪本；走進兒童文學；新讀寫結(jié)合課堂解讀。

　　2.響應學�！伴喿x一本專業(yè)書籍”的號召，幫助老師挑選閱讀書目，組織老師交流學習心得。

　　3.在課題研究、理論學習基礎上，多寫教學反思，提倡教師撰寫出高質(zhì)量的教育教學論文。

　　4.落實集體備課機制，使資源充分共享。每位語文教師要積極參與集體備課活動，各抒己見。

　　（二）課堂教學方面建議

　　1.識字教學：

　�。�1）各年級高度重視寫字教學，除了低年級要有堂上寫字本外，中高年級也應有堂上習字本。教師在課堂上要對學生的寫字姿勢、運筆方法、字的框架等進行細致的指導。

　�。�2）中高年級的'老師要更正生字觀：在現(xiàn)代社會，生字不應該再是精讀課文后面規(guī)定的生字，而是學生確實未學會的字。故在平時學生聽寫、作文等出現(xiàn)的錯別字，應與生字的要求同視，要求學生在對應的本子上練習該字的讀法、寫法。

　　2.閱讀教學：

　　（1）各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀。加強閱讀方法的指導，讓學生逐步學會精讀、略讀和瀏覽。加強詩文誦讀方法的指導。

　�。�2）注重培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。低年級推進繪本閱讀指導工作，中高年級推進兒童文學閱讀指導工作，多為學生選定合宜的必讀書目和選讀書目。在一-二周內(nèi)最好能有一節(jié)課外閱讀指導課。

　　3.作文教學：

　�。�1）1～4年級從寫話、習作入手,降低起始階段難度，重在培養(yǎng)學生的寫作興趣和自信心。

　�。�2）在寫作教學中，應注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學生說真話、實話、心里話，不說假話，空話、套話。鼓勵學生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想。

　�。�3）為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，如：多指導學生圍繞身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日寫日記、周記。習作時提倡學生自主擬題，少寫命題作文。

　�。�4）寫作知識的教學務必精要有用。應抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，讓學生在寫作實踐中學會寫作。重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。

　　4.口語交際教學：

　　口語交際是聽與說雙方的互動過程，注重培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力。教學活動主要應在具體的交際情境中進行，努力選擇貼近生活的話題。重視口語交際的文明態(tài)度和語言修養(yǎng)。

　　5.關(guān)于綜合性學習

　　綜合性學習應強調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。綜合性學習應突出自主性，主要由學生自行設計和組織活動。

　�。ㄈ┱n題專項活動

　　1.繼續(xù)深入研究新讀寫結(jié)合課型，課題組老師人人嘗試以課題理念上研究課例，搜集典型課例。

　　2.以創(chuàng)建廣東省首批中小學課外閱讀示范基地為契機，深入推進“讀優(yōu)秀兒童文學，寫讀書報告單”活動，大力營造校園課外閱讀、經(jīng)典誦讀氛圍，彰顯校園文化特色。

　　3.參與主持《讓學生享受作文》3-9年級編輯工作，完成五年級上下冊編輯工作。

　　4.爭取編輯、出版附校學生讀書報告單、讀后感及相關(guān)征文集。

　　五、具體工作安排：

　　「二月」

　　1.制定科組工作計劃、各班教學計劃。

　　2.組織小學、初中兩個部語文科組評選學生寒假讀書報告單。

　　3.觀摩黨員教師公開教學并組織評課。

　　4.組織《讓學生享受作文》編委研究編輯工作。

　　「三月」

　　1.觀摩黨員教師公開教學并組織評課。

　　2.各年級全面開展培優(yōu)工作，研究在基礎年級培優(yōu)班中開展名著閱讀活動的實效性。

　　3.各年級根據(jù)原先制定的課外閱讀書目，組織學生開展課外閱讀活動，并推出繪本教學課例。

　　4.開展《讓學生享受作文》編輯工作。

　　5.上交20xx年度教學論文。

　　6.科組業(yè)務學習：如何解讀繪本。

　　「四月」

　　1.觀摩黨員教師公開教學并組織評課。

　　2.六年級二摸考試并分析。

　　3.科組業(yè)務學習：走進兒童文學。

　　4.圍繞清明節(jié)開展語文綜合性學習活動。

　　5.做好中段考復習、考試、小結(jié)工作。

　　「五月」

　　1.觀摩黨員教師、非黨員教師公開教學并組織評課。

　　2.完成課題中期檢查，繼續(xù)推出課題課例。

　　3.配合教務處組織語文迎六一學科競賽。

　　4.科組業(yè)務學習：新讀寫結(jié)合課堂解讀。

　　「六月」

　　1.觀摩非黨員教師公開教學并組織評課。

　　2.五年級第二次月考并分析。

　　3.六年級進行四摸暨校內(nèi)直升考試。

　　4.做好期末復習、考試工作，做好學困生的補差工作。

　　「七月」

　　1.做好期末復習、考試工作。

　　2.完成學科工作總結(jié)，撰寫學科論文。

　　3.布置學生暑假讀書活動。

　　附：各年級備課組長。

　　一年級備課組長張建冰；

　　二年級備課組長楊玉英；

　　三年級備課組長：陳艷藍；

　　四年級備課組長：葉小軍；

　　五年級備課組長：柯海嫦；

　　六年級備課組長：李思。

小學工作計劃篇4

　　20xx年，xx村獲得市級平安村榮譽稱號。此后，為鞏固創(chuàng)建成果，進一步推進村級平安建設，xx村深入貫徹鎮(zhèn)平安建設精神，設定標準，規(guī)范工作站相關(guān)工作，把創(chuàng)建“民主法治示范村”納入村年度工作計劃重點范疇，20xx年，計劃完成“零犯罪村”創(chuàng)建工作。具體建設計劃如下：

　　一、強化組織領(lǐng)導，努力提升平安建設工作水平

　　成立20xx年平安建設領(lǐng)導小組：

　　略

　　結(jié)合xx村情實際，xx村已成立七個村務工作區(qū)域理事會，理事會成員完全由對應組級公選的村民組成，是“自我管理、自我教育、自我監(jiān)督”的具集體性質(zhì)的組級經(jīng)濟組織，這七個區(qū)域理事會分別責屬于村兩委班子成員協(xié)助并監(jiān)督其工作與管理。

　　平安建設工作由村兩委會統(tǒng)籌部署，區(qū)域理事會上令下達，村民組長貫徹落實到戶。

　　二、積極強化防控，營造安定有序的工作環(huán)境

　　1．確保政治穩(wěn)定。深入開展反邪教斗爭。加強對敵對分子和邪教組織破壞活動的監(jiān)控，建立防范長效機制，做到發(fā)現(xiàn)早、控制嚴、處置好；健全村規(guī)民約、村民自治章程，嚴格打擊制止吸毒賭博、聚眾鬧事、殺燒搶掠等丑惡行為，力爭形成家庭和睦、鄰里團結(jié)、尊老愛幼、互幫互助的良好局面，確保弱勢群體得到有效關(guān)懷。

　　2．加強法制宣傳。加強“五五”普法宣傳教育工作，結(jié)合村工作實際，大力宣傳法律法規(guī)、安全生產(chǎn)知識，讓村民知法、守法。

　　3．加強矛盾調(diào)解。做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，加大思想政治工作的力度，及時化解村民內(nèi)部矛盾，做到無矛盾上交、無越級上訪、避免引發(fā)重大政治事件。

　　4．加強正面引導。加強平安建設工作宣傳力度，大力褒獎見義勇為先進人物，弘揚社會正氣，積極做好平安建設的總結(jié)和典型事跡的報道、投稿，做好信息報送工作。

　　5．加強警民聯(lián)防。做好“警民”聯(lián)防工作，組織人員對重點區(qū)域進行定期治安巡邏，加強村治安守衛(wèi)工作。

　　三、夯實基礎工作，擴大新一輪平安建設的工作成果

　　制定平安建設規(guī)劃；建立完整的工作臺賬；加大民事調(diào)解力度；以村干、區(qū)域理事會、組長為平安建設宣傳員進行工作必要的宣傳，開展法治教育宣傳活動；嚴格報告制度，將綜治和平安建設日常工作規(guī)范化，逐步夯實基礎工作，并擴大新一輪平安建設的工作成果。

　　xx村20xx年獲得縣級“民主法治示范村”榮譽稱號，20xx年獲得市級平安村榮譽稱號。20xx年，為全面貫徹落實上級關(guān)于推進 “零犯罪村（社區(qū)）” 創(chuàng)建工作的`各項要求和措施，xx村結(jié)合“法律六進”示范點創(chuàng)建工作，積極開展“零犯罪村”創(chuàng)建活動，堅持一般預防和特殊預防相結(jié)合，村委及村各片理事會、學校、企業(yè)、家庭四位一體，以單親家庭青少年、留守兒童、進城務工人員子女、有輕微違法犯罪行為的村民為重點，綜合運用教育、服務、管理、幫教和優(yōu)化環(huán)境等多種手段，維護好治安秩序，培育公民法律素養(yǎng)，綜治普法依法治理，預防、調(diào)解并重，做到“小事不出組，大事不出村”，營造“無司法機關(guān)立案的治安或刑事案件，無重大安全責任事故”的良好村居氛圍，完全消除重大維穩(wěn)事件和違法事件發(fā)生的可能，努力實現(xiàn)村“零犯罪”的目標，構(gòu)建平安和諧新農(nóng)村。

　　綜治維穩(wěn)工作計劃

　　1、認真落實中央十八屆四中全會精神，按照鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的總體工作思路，做好全鎮(zhèn)社會治安日常基礎及綜合治理工作。

　　2、繼續(xù)深化創(chuàng)新社會治安管理工作新路子。

　　3、加強矛盾糾紛排查化解力度。

　　4、做好上級分配的綜治維穩(wěn)的各項工作。

　　5、完善綜治維穩(wěn)信訪工作中心的日常運轉(zhuǎn)接待工作。

　　信訪工作計劃

　　一是繼續(xù)開展領(lǐng)導干部“四訪促和諧”活動，將糾紛化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)；

　　二是堅持用群眾工作方法和法治思維方式抓信訪，認真落實責任，找準癥結(jié)，化解重要信訪件和積案；

　　三是認真負責的辦理好信訪件，做到四個不放過；

　　四是加強基層網(wǎng)絡組織建設，力求實現(xiàn)五無目標。