小學工作計劃(8篇)
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學工作計劃 篇1
第一學期德育工作計劃
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，結合區(qū)科教局工作要求及學校工作計劃，以養(yǎng)成教育為基本內容，重視學生的習慣教育，突出道德檢驗和道德實踐，形成以習慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路。以活動為載體，以體驗為主線，培養(yǎng)學生文明行為和良好習慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養(yǎng)健康快樂的學生。
二、工作思路
1、“一個核心”：以習慣養(yǎng)成教育為核心，夯實常規(guī)，提升素養(yǎng)。
2、“兩條主線”：加強校本德育和班級德育，彰顯學校個性文化。
3、“三個重點”：通過課堂主渠道培養(yǎng)學生的良好品德；通過校本德育，提高良好道德習慣的認識；通過班級德育，促進良好習慣的養(yǎng)成。
三、主要工作
�。ㄒ唬┮�(guī)范德育管理，優(yōu)化德育成效。
1、加強師德師風建設。深入學習實踐科學發(fā)展觀，提高教師自身修養(yǎng)。認真學習有關師德師風建設方面的文件、要求，做到廉潔從教，關愛學生，服務學生，不斷組織學習新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優(yōu)秀的學習型、開拓型、創(chuàng)新型、奉獻型的人民教師。
2、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優(yōu)秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通；四是加強跟蹤指導，每月都要聽班隊會課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平；五是加強宣傳，及時宣傳各個班級中涌現(xiàn)的先進事跡，每月對行為規(guī)范之星和行為規(guī)范示范班加以表彰，學期末評選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊”等。
�。ǘ┳ズ玫掠Ｒ�(guī)，提高德育實效。
1、重視行為教育。以《小學生日常行為規(guī)范》等為基本點，以習慣養(yǎng)成教育為重點，促進學生良好品行的形成。對學校德育內容體系雛形進行整改與完善，并分年級段初步形成并細化德育內容體系書面材料。注重良好的學習習慣、禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、做人習慣、做事習慣等的培養(yǎng)。
2、落實精致管理。加強對“特殊學生”日常行為規(guī)范幫扶和教育，堅持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學生素質的重要舉措，教育全體學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
3、推進常規(guī)工作。進一步推進國旗下講話、紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報等德育陣地的`工作開展，做好對學生的正面宣傳，促進自身素質的不斷提升。
4、完善德育網絡。一是繼續(xù)做好家訪工作，要求每位班主任與學生家長建立經常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是利用學校網絡和校訊通平臺，舉辦好家長學校，利用家長會、告家長書、教育教學開放日活動等平臺加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長配合做好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。三是認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，提高學生能力。
（三）開展德育活動，豐富德育內涵。
1、繼續(xù)開展“班級之星”評選活動，為全體隊員樹立身邊的榜樣，形成同學之間你追我趕，相互學習，相互促進的優(yōu)良學風。
2、根據(jù)時令特點，利用重大節(jié)日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。
3、深入開展“陽光體育”活動，保證學生每天一小時活動鍛煉時間，在學生中開展各類體育競賽活動，強健學生體魄，豐富學生的校園生活。
4、開展主題中隊會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展全校性主題中隊會觀摩比賽活動。要求從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生在文明素養(yǎng)中的薄弱處，有針對性、教育性強的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。
5、加強法律、法規(guī)的宣傳活動，加強校園安全文化建設，以《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規(guī)章制度，遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
四、工作安排
九月份:濃濃尊師情
1、制定德育工作計劃，建立健全少先隊組織。
2、制定各種制度表格。
3、布置校園櫥窗，完成班級文化環(huán)境布置，并做好評選工作。
4、選拔培訓大隊值日生，恢復一日常規(guī)考核。
5、開展“每月一檢”活動。
6、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展系列活動。
7、圍繞“推普周”主題開展系列活動。
8、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，進行常規(guī)教育（文明習慣）
9、評選、宣傳班級、校級“文明禮儀之星”
10、鼓號隊正常訓練。
11、班主任工作例會。
十月份:深深愛國情
1、加強常規(guī)教育（衛(wèi)生習慣）。
2、對學生進行法制教育，開展法制安全教育講座。
3、更換櫥窗，出好第二期黑板報，并做好評比工作。
4、開展“慶國慶”系列活動。
5、舉行新生入隊儀式。
6、召開少先隊大隊干部會議。
7、評選、宣傳班級、校級“環(huán)保之星”。
9、加強鼓號隊訓練。
10、五、六年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。
11、開展“每月一檢”活動。
12、班主任工作例會。
十一月:拳拳感恩情
1、繼續(xù)加強常規(guī)教育（安全習慣）
2、召開少先隊大隊干部會議。
3、對學生進行安全教育活動（出行安全、校園安全）。
4、開展“感恩”系列活動。
5、出好第三期黑板報，并做好評比工作。
6、評選、宣傳班級、校級“安全之星”。
7、三、四年級開展中隊會觀摩比賽活動（主題另定）。
8、開展“每月一檢”活動。
9、班主任工作例會。
十二月：切切遵法情
1、加強常規(guī)教育（學習習慣）。
2、更換櫥窗，出好第四期黑板報，并做好評比工作。
3、召開少先隊大隊干部會議。
4、評選、宣傳班級、校級“學習之星”。
7、一、二年級開展生活小技能大比拼活動。
8、開展“每月一檢”活動。
9、班主任工作例會。
一月份：歡天喜地迎新年
1、加強常規(guī)教育（行為習慣）
2、更換櫥窗，出好第五期黑板報，并做好評比工作。
3、慶元旦活動。
4、各中隊總結本學期工作，上交班主任工作手冊以及班級日志。
5、評選“文明班級”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀少先隊干部”。
6、布置寒假生活，加強假期安全教育。
小學工作計劃 篇2
1、所有美術興趣小組成員均為學生自愿參加。
2、根據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生學習美術方向。對有一定繪畫造型基礎的學生，采用教指導構圖設計再以想象創(chuàng)新來豐富畫面的方法，引導學生大膽將自己的創(chuàng)意用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們聰明才智，激發(fā)學生美術創(chuàng)作的潛力。使其養(yǎng)成留心觀察周圍的事物并進行思考的習慣、自覺運用的自己的作品創(chuàng)作中。如：油畫棒作品每周先定好想象主題，讓學生在同一主題下利用自己的想法用點、線、面結合的手法表線出來。孩子們的思維是豐富的，在上課時我會先讓他們多臨摩自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生進行適當?shù)奶砑雍蛣?chuàng)新。并結合特色課堂開設一些剪紙創(chuàng)作拓展練習，使學生對傳統(tǒng)藝術產生深厚的興趣。
3、扎實做好美術作品評價工作。對每位學生美術作品進行評價，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學習，共同進步，共享參與美術創(chuàng)作的這份快樂。學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，感知美術與生活的聯(lián)系，美術對生活的描繪、對生活的美化。
4、平時注重教育學生要熱愛集體，自覺維護教室衛(wèi)生，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的.行為習慣和學習習慣。適當結合剪紙制作來提高學生動手制作能力。
5、平時注重收集學生作品畫到一定的時候，舉辦學生作品展，針對學生的一些生活實際，讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有創(chuàng)新意識的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的創(chuàng)新之處。學習新美術表現(xiàn)方法。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構思。通過畫展。激發(fā)學生學習美術的積極性。
6、鼓勵學生配合班主任，出好班級手抄報，美化班級文化等。使學習興趣與應用相結合起來。
7、活動地點：美術教室——手工坊
活動時間：每周星期二下午。
小學工作計劃 篇3
本學期我又接手一年級的班主任工作，雖然帶過幾個一年級了，再次接手一年級，內心依然很忐忑。因此，為了扎實有效地開展班集體的建設，建立良好的班風、學風，提高學生的綜合素養(yǎng)，為一年級孩子的健康成長服務，特制定班任工作計劃如下：
一、抓好學生的常規(guī)教育
由于一年級的學生年齡小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加上他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任要時刻想著學生，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導他們認識學校、熱愛學校；從他們違紀中去分析、走進孩子的內心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。
1、文明禮貌教育。教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。
2、遵守紀律的教育。教育他們按時上學、放學按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。課間不在校園追跑打鬧，教室內外活動輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、安全教育。利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。
4、熱愛學習的教育。通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處，教育學生自覺主動地學習。
5、講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育。針對學生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。
二、培養(yǎng)得力的班干部
這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立六個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的'干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
三、積極配合、參與學�；顒�
本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動，增強孩子的參與意識和積極性，使學生更好的融入到學校這個大家庭。
四、做好與家長的聯(lián)系工作
本學期剛開始，由于學生年齡小、自制力差，師生之間的熟悉度不夠，我也會借助微信、短息、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn)，以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
五、對自身的要求
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和家庭情況復雜的學生，應投入更多的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作，需要我們花時間和耐心去琢磨。當然，我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己，不斷尋找新方法，不斷總結老經驗，相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。
小學工作計劃 篇4
一、指導思想
以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質教育為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài)，以新課程理念為指引，立足教學工作實際，進一步突出教研工作的研究、指導、管理、服務功能，精細常規(guī)管理，推進學科建設，優(yōu)化課堂教學，加強課程實施質量監(jiān)控，科學提高教學質量，努力開創(chuàng)我校數(shù)學教育教學工作的新局面。
二、目標任務
1、構建具有學校特色的教科研模式，全面提升教師參與教科研的意識與能力，為實現(xiàn)學校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊伍基礎。
2、加強骨干教師的培養(yǎng)，鍛造一支和諧發(fā)展的高素質的數(shù)學教師團隊。
3、積極參加市教研室和學校開展的各項教學活動，并以增強科組教研的針對性和實效性，力爭在活動中取得優(yōu)異成績，為學校爭得榮譽
4、加強教材、教法、學法的研究，探索有效、高效的課堂教學模式，力求快速、持續(xù)提高學校數(shù)學教學質量。
5、做好珠心算教學實驗的研究工作，迎接省珠算教學比賽。
三、具體措施：
1、夯實教學常規(guī)。
�。�1）抓實備課。備課要提前一周，精心備好每一課，在年級組集體備課基礎上突出備課的個性化，以適應不同教師、不同班級學生的特點。數(shù)學集體備課不能走過場，要突出對每一個單元教學目標的把握、重難點的突破，個性化備課要適應班級學生的特點，不同層次學生練習的設計。
�。�2）抓活課堂。采取一系列行之有效的舉措，讓“以生為本、以學為主、全面發(fā)展”的觀念和學生“自主、合作、探究”的學習方式落實到每一節(jié)課和每個學生。
�。�3）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的'要求適度外，特別注重質的要求。課堂練習強調訓練出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關，精心組織每次檢測，測前抓命題，測中抓考風，測后抓分析。
�。�4）抓勤輔導。數(shù)學教師在完成教學任務的同時，一手抓優(yōu)等生的培養(yǎng)，是他們成為班級中的領頭雁，成為老師的好幫手；另一方面要抓好“學困生”的輔導。為此，每位教師要建立“培優(yōu)輔差”記錄。
�。�5）抓好習慣。重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育：聽課習慣、發(fā)言習慣、思考習慣、解題習慣、作業(yè)習慣、復習習慣、預習習慣、反思習慣等。教師教給方法、時時督促、從嚴要求，確保好習慣養(yǎng)成，讓孩子受益終身！
2、探求高效課堂。
�。�1）通過教師培訓、開展教科研活動，強化教師的教育理論與專業(yè)知識的學習，提高教師參與教科研的意識與能力。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動性，使其成為引領教師參與教科研活動的促進者和主陣地。
（2）規(guī)范日常工作，加強教學常規(guī)工作的管理�？平M通過強化檢查和巡查，及時發(fā)現(xiàn)教室在數(shù)學教學中出現(xiàn)的問題，在及時反饋給本人的同時提出整改意見。
�。�3）大力開展教科研活動，形成良好的教科研氛圍。學�？蒲型ㄟ^校本研究、課題研究、對外交流與合作等多種形式，豐富教科研的內容與形式，做到與時俱進。及時總結經驗教訓，不斷提高教科研的針對性、實效性。
�。�4）本學期的科組活動時間和備課組活動時間都是每兩周一次，科組活動的形式主要是：理論學習，觀課、議課、示范課、觀摩課、展示課，學習交流等。備課組活動的形式主要以研討本年級教學內容重點和難點的突破，解決教學過程中遇到的各種問題為主。
3、打造學科亮點
學科活動是學科教學的延伸和拓展，是提升學生學科素養(yǎng)的有效途徑。近年來我校各學科組根據(jù)學科特點和學生年齡特點，精心思考，周密安排，帶領學生開展豐富多彩的學科活動，通過活動，激發(fā)學習興趣，豐富學科體驗，強化學科感悟，提升學科素養(yǎng)。
�。�1）每日一題夯實根基。堅持每日一題訓練，形成學校常態(tài)化提優(yōu)舉措，并結合每日一題訓練，舉行學科小競賽活躍學生思維，創(chuàng)建學校提優(yōu)訓練題庫。為學有余力的學生提供展示的舞臺，以比賽促進教師對每日一題訓練的重視，激發(fā)學生學習興趣。
�。�2） “數(shù)學周”活動提供展示的舞臺。在數(shù)學周安排：數(shù)學廣播、數(shù)學論文評比、數(shù)學小明星選拔、數(shù)學知識競賽等。通過各種活動，創(chuàng)設充滿數(shù)學學習樂趣的校園，在豐富學生校園文化生活的同時，激發(fā)學生對數(shù)學的熱愛。
�。�3）學科競賽豐富多樣，提升學生數(shù)學素養(yǎng)。低年級口算比賽、中高年級計算比賽、聰明題比賽、小論文評比、數(shù)學報紙作比賽等。通過小型多樣的比賽，以賽促教、以賽促練。全面提升學生數(shù)學素養(yǎng)。
�。�4）珠算教學再創(chuàng)佳績。加強一到三年級珠算教學的監(jiān)控，尤其是三年級學生的珠算學習的管理，做好充分準備，選拔優(yōu)秀三年級珠算選手參加省珠心算比賽。
四、每月工作安排：
二月份：
1、制定計劃，做好開學常規(guī)工作檢查；
2、開學工作檢查前，協(xié)助黃俊老師做好備課工作；
3、召開教研組長會議；
4、做好數(shù)學教師教研活動和備課組活動；
5、教學二月份常規(guī)月考核工作；
6、中、高年級每日一題思維訓練比賽。
三月份：
1、低年級口算比賽，中高年級計算比賽；
2、常規(guī)考核一月一重點抽查：備課；
3、數(shù)學案例研討交流活動；
4、學校珠算評比活動。
5、六年級質量檢測
四月份：
1、三年級學生參加省珠心算比賽
2、六年級質量檢測、分析會
3、期中質量調研，期中檢測分析研討會
4、常規(guī)考核常規(guī)一月一重點檢查：作業(yè)批改
五月份：
1、數(shù)學周活動系列之學科競賽；
2、常規(guī)一月一重點抽查：提優(yōu)補差輔導；
3、骨干教師優(yōu)質課展示活動；
4、開展期末復習研討，做好小升初考試準備；
5、小升初升學模擬考。
六月份：
1、精心組織數(shù)學期末測試和分析工作；
2、做好各教研組總結工作；
3、做好各類資料的收集整理工作；
4、常規(guī)考核工作。
小學工作計劃 篇5
學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象。結合實際，制定本規(guī)劃。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規(guī)劃原則：
我校由于20xx年3月并校，進入現(xiàn)校園進行教育教學。學校沒有半根綠色植物，有的只是慢地的建筑垃圾。全力將可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導：
成立綠化美化領導小組。
組長：李早文
副組長：李定超
組員：何朝峰楊中偉梁正山張澤俊羅俊林李發(fā)明
領導小組由李定超負責處理日常事物，由羅俊林、李發(fā)明負責綠化的日常維護。
四、綠化、美化規(guī)劃內容：
種植可觀賞性樹木，栽種喬木和花草。達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的'育人作用。
五、具體措施：
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
5、科學規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現(xiàn)班級特色，突出學校特點。
六、五年分步實施規(guī)劃：
1、20xx年基本完成學校附屬工程，為全體師生創(chuàng)造一個有硬板路、水電實施基本齊全、綠化帶的分塊規(guī)劃，初步栽種一些樹木。
2、xxxx年繼續(xù)完善學校附屬工程，讓布局更趨于合理。讓學校的每一塊綠化帶都綠起來，每一塊綠化帶都有灌木、花卉、草坪，讓校園的綠化帶基本成型。在校園四周繼續(xù)種植灌木和喬木，形成部分綠籬。
3、xxxx年讓學校種植的樹木基本成型，繼續(xù)完善綠籬，在校園周邊栽種經濟林果（如核桃、堅果等），認真修剪樹木，維護好草坪和花卉，繼續(xù)栽種一些花卉。
4、xxxx年種植一些小苗（由于草坪種植時成本較小，而維護成本較高），讓部分小苗種植塊代替部分草坪，認真修剪好綠籬，爭起種植一些珍貴的苗木（紅豆杉、銀杏樹），讓學校的綠籬基本成型，樹木成蔭，小苗綠化塊線條分明。
5、xxxx年讓校園的小苗種植塊全部代替草坪，讓校園的部分植物有線條分明的造型，從國道上看博尚完小是一片森林，從校園內看是花園，成為學生的樂園。
美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。成為綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。
小學工作計劃 篇6
一、班級概況：
新學期伊始，我所擔任的四年級3班轉入學生6名，現(xiàn)在班級人數(shù)73人。其中男45人，女28人,少數(shù)民族9人,單親2人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動，自我約束能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、工作重點:
1.繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。
2.根據(jù)學校工作安排，引導開展課題研究活動�；顒右訌妼λ枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又爸贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3.讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的'道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4.培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5.激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
6.協(xié)調與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。
7.抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處�；顒拥膬热菪问綉鄻踊�，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。、
9.開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末寫出課題研究論文。
10．抓安全、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關了才能離開學校。加強環(huán)境教育，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去。除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
四、班級主題活動安排：
九月
1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算
2.抗戰(zhàn)勝利60年“不忘過去，珍惜和平”主題板報
3.結合國慶辦歡慶新疆維吾爾自治區(qū)成立50周年小報。
4參加秋季三跳運動會。
5制定課題研究計劃。
十月
1.大假生活交流。
2.進行養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3.“珍愛生命，出入平安”主題隊會。
4.期中動員，準備期中考試。
十一月
1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
2.辦“學科學、愛科學”主題板報。
3.參加學校科技作品大賽，寫科技小論文。
4.課題研究交流。
十二月
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.課題論文指導，課題結題匯報。
3.辦“慶新年”板報，主題班隊會，歡渡元旦。
元月
1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.期末考試、總結，搞好各類評比，樹立榜樣。
3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學工作計劃 篇7
一、指導思想
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以養(yǎng)成教育為核心，從德育基礎入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)自律、自主、自信、自強的新世紀人才。
二、工作思路
1．確立一種意識：以學生為主體。
2．抓住兩條主線：養(yǎng)成教育、班級管理。
3．確立三個觀念：德育為首、全員育人、以人為本
4．搞好四個結合：課內與課外相結合；學校與家庭相結合；主題活動與常規(guī)活動相結合；傳統(tǒng)美德與體驗教育相結合。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳⒅貛熧Y培養(yǎng)、夯實德育隊伍
1．在教師中樹立大德育觀念，培養(yǎng)人人參與德育的意識，加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。
2．引導教師貫徹學校德育的六導向性要求：對孩子微笑；與孩子交友；給孩子機會；幫孩子明理；教孩子求知；讓孩子自主。
3．培養(yǎng)一支高素質的德育生力軍即班主任隊伍。班主任工作是學校德育工作的核心，依據(jù)學校班主任師資現(xiàn)狀加強培訓與指導，利用各種觀摩、競賽等活動促進班主任工作的有效開展。
4．積極開展德育科研活動。全體教師參與德育研討、反思，人人撰寫教育敘事及反思，努力做到教、研合一，以研促教。
�。ǘ⿵娀瘜W生管理、培養(yǎng)良好習慣
1．晨會、班隊會：有計劃、有目的地上好晨會及班隊會，每月開展晨會與班隊會的觀摩活動，促進教師間的學習與交流，。
2．常規(guī)管理：制定金小學生一日常規(guī)，并嚴格按照規(guī)范進行管理，定期檢查評比。
3．習慣養(yǎng)成：出臺學生好習慣養(yǎng)成目錄，并就每一個好習慣提出具體要求。以定檢查與不定期回頭查相結合的方式，幫助學生保持好習慣。
4．建立以班主任為主，課任老師共同教育的`管理模式，對班級進行全方位管理。班主任是班級管理和學生管理的核心，課任老師協(xié)助班主任管理，杜絕班主任在與不在兩個樣的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）豐富活動形式、促進能力增長
德育活動是學生增長見識，培養(yǎng)創(chuàng)造力、凝聚力的重要途徑，利用各種節(jié)日開展富有創(chuàng)造力的德育活動，對學生進行時時教育，促進學生各種能力的發(fā)展。
1．結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時組織活動，進行中華傳統(tǒng)美德傳承教育。
2．加強安全教育。各班利用班隊會、晨會等大力開展珍愛生命教育，交通安全、衛(wèi)生安全、防水、防火、防電安全等，加強自我保護意識。
3．加強法制教育。組織學生學習《中華人民共和國青少年權利保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，深化法律意識，提高自身素質。
4．加強班級文化建設，利用班級生態(tài)角、爭章角、圖書角、主題墻報等陣地，塑造良好的氛圍，樹立班級形象。
�。ㄋ模┙⒔ㄈ贫�、量化德育成果
1．制定各項常規(guī)制度，《金小學生一日常規(guī)》、《金小學生好習慣養(yǎng)成手冊》等；
2．制定班級常規(guī)考評制度，對班級常規(guī)進行考核、評比。
3．制定班主任工作考核制度，對班主任工作進行量化考核。
4．制定學生考核評比方案，對學生的行為表現(xiàn)進行有效評價。
�。ㄎ澹┌l(fā)展特色教育、提升整體素質
分步實現(xiàn)學校一動一靜、動靜結合、內外兼修的特色教育模式，一動即一項體育愛好，利用社團開設羽毛球特色課程，使學生在體育運動中增強體質，塑造學生樂觀向上、積極陽光的風貌。一靜即書法教育，書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，結合寫字課程進行寫字與書法教育，使學生從小通過書法練習得到心靈的滋潤，在欣賞與練習中塑造學生高尚的藝術修養(yǎng)。
�。┘倚Ｂ�(lián)合教育、實現(xiàn)全面育人
1．辦好家長學校，建立家長委員會，建立家�；悠脚_。通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。
2．特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，對該類家庭的學生給予關愛。
小學工作計劃 篇8
一、指導思想
以學校與教導處工作計劃為精神，以學生實際需求為出發(fā)點，牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想觀念，充分發(fā)揮學校體育的功能，努力探究適合學生的有效教學的策略和方法，注重教學中的基本環(huán)節(jié)，全面促進學生身心健康、和諧地發(fā)展。培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育，從而促進學生綜合素質的提高。
二、日常教學工作
�。ㄒ唬┍緦W期自主鍛煉重點：開學前做好體鍛宣傳工作，重視學生自主鍛煉，有的.放矢指導學生鍛煉方法；
本學期早鍛煉重點：（1）放在進場、退場、早操紀律等。
（2）對全校學生有針對性地復習全國第三套廣播體操。
�。�3）做好體育免修統(tǒng)計工作、宣傳活動安全與活動競賽工作等。
(二)課堂教學：
1、課前：（1）根據(jù)學生實際情況制定內容，盡量與專業(yè)課結合；做到內容明確、重點突出、有分層體現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)有不符合學生的內容，及時糾正或更改。
�。�2）器材、場地準備充分。力爭讓安全隱患杜絕到零。
2、課中：（1）將教案帶至課堂，做到有備無患。
�。�2）上課準時進操場，統(tǒng)計好學生點名與請假工作，不允許學生無故遲到或早退。
�。�3）進一步規(guī)范學生的課堂紀律；培養(yǎng)學生努力完成練習的信心和耐心及團結協(xié)作的精神。
（4）教學活動中嚴禁體罰與變相體罰學生。體育活動中加強對學生的安全教育，有意識的培養(yǎng)學生自我保護的能力。
（5）體育課盡量做到教師語言精練、教態(tài)親切大方，教學方法形式多樣，注重學生身體素質的差異性，重點以培養(yǎng)學生的學習興趣為主。
（6）按時考查規(guī)定項目，嚴格執(zhí)行《國家體質健康標準》，學生考核成績結合平時的學習態(tài)度等進行綜合評價。本學期按照教育局要求及時上報學生測試數(shù)據(jù)。
3、課后：（1）每節(jié)課后及時總結、反饋，必要時寫課后小結或隨想；
（2）發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，不把問題帶入第二次課。
（3）積極參加本學期心理藝術備課組活動。
�。�4）做好體育免修工作，及時統(tǒng)計新生體育免修生人數(shù)，做到萬無一失。
三、校內競賽活動
1、本學期繼續(xù)開展校內單項競賽活動，以班級為單位，做到有計劃、有措施。注重活動過程、注重實效。
2、在日常教學活動中，注重選拔體育尖子生，積極參加校內外各種體育競賽，為學生特長發(fā)揮提供展示的舞臺。
四、 其他工作
1、期末階段體育室認真執(zhí)行器材的清點工作，并且記錄詳細清楚。
2、定時做好體育室各項活動資料的積累、收集及存檔工作。
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