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班主任工作計劃

時間：2023-06-20 15:01:45 工作計劃我要投稿

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　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的班主任工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】班主任工作計劃集合7篇

班主任工作計劃篇1

　　一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，初三是初中的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的九年三班班風(fēng)比較穩(wěn)定，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃：

　　一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。

　　1、重視衛(wèi)生，宣傳評比。

　　評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

　　2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

　　學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

　　3、狠抓課堂紀(jì)律。

　　課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我也繼續(xù)堅持坐班。

　　二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

　　這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的`學(xué)習(xí)成績。

　　三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平，開展“每月一星”的評選活動。

　　衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

　　打算開展“每月一星”的活動，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。

　　四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　五、加大安全教育力度。

　　安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

班主任工作計劃篇2

　　一個人在社會立足，情商要大于智商。這個道理我們都懂，但在我們的教育教學(xué)過程中，時時因為各種原因而重知識傳授，輕情感教育和培養(yǎng)。

　　帶了一輪大循環(huán)后，我也不再是初出茅廬的年輕教師了，對班級管理及教育零零后的孩子有了一些自己的想法和觀點，所以xx年9月當(dāng)我又接新一屆學(xué)生，并帶班主任時，我想保護(hù)每個學(xué)生的個性特長，按需施教，因材施教，讓他們成為一個個鮮活的人，情感豐富的人，懂得感恩的人，誠實正直的人。為此，我在班級管理中，傾入了我的熱情和耐心。

　　班級管理是班主任按照一定的原則和要求，采取適當(dāng)?shù)姆椒�，為實現(xiàn)班集體共同目標(biāo),不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動；是對學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、勞動、課外活動等各項工作的管理教育的活動，它是瑣碎的，繁忙的。

　　在班級管理中，想保護(hù)48位學(xué)生原有的個性特點，培養(yǎng)好48位學(xué)生的創(chuàng)造性個性品質(zhì)就要發(fā)揮班主任的教育主體的主導(dǎo)作用及學(xué)生主體的能動作用，構(gòu)建起班集體的激勵機(jī)制，弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)性發(fā)展。我主要做法是：

　　一、培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主的精神

　　沒有人的獨立性和自主性就沒有個性。教育家陶行知說：“最好的教育是教學(xué)生自己做自己的先生。”傳統(tǒng)的班級管理中經(jīng)常出現(xiàn)見“事”不見“人”，以“事”為本，是教師強(qiáng)制管理的弊病。這種班級管理是讓學(xué)生服從于“事”，順應(yīng)于“活動”，把自主和有活力的人，僵化為按“號令”行動的一種工具。“聽命”和“順從”成為學(xué)生在班級管理中的基本狀況，學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性是無法充分表現(xiàn)的，學(xué)生的個性特點是很難顯現(xiàn)的，培養(yǎng)創(chuàng)造性的個性品質(zhì)也就成了空話。要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個性品質(zhì)就必須堅持以人為本，鼓勵學(xué)生積極主動參與班級管理，真正成為班級管理的主人。眾所周知，缺乏獨立自主精神的人是不可能具有創(chuàng)造性個性品質(zhì)的`，因此在班級管理中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主精神。我班學(xué)生在07年9月剛進(jìn)校，進(jìn)入這個“大家庭”，我并組織學(xué)生齊動手，布置班集體，每位同學(xué)都參與，從衛(wèi)生到桌椅，從黑板到墻面設(shè)計……這些小主人，個個能干極了。從勞動中，孩子們互相了解，然后自主推薦了班級第一批試用班干部。明確各種職責(zé)和課堂常規(guī)等。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的高度責(zé)任感

　　班集體是師生共同組成的集體，只有師生共同努力才能把班集體管理好，這就需要班主任實施民主管理。民主管理的關(guān)鍵是使班集體成員形成主人翁具有責(zé)任感，形成積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生的主人翁責(zé)任意識不是班主任“給予”的，而是在主動參與班級管理的活動中形成的。在我們班上設(shè)立了許多崗位，除大家深知的正、副班長，課代表，小組長等，我們還設(shè)立了“路隊長”、“家庭醫(yī)生”、“圖書管理員”、“黑板清潔員”、“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“家庭園丁”……使每位同學(xué)對班上的各項活動和各崗位全權(quán)負(fù)責(zé)。實行崗位責(zé)任制后，學(xué)生感到集體需要他們，他們有為集體做貢獻(xiàn)的具體任務(wù)，不僅增強(qiáng)了參與意識和對集體的責(zé)任感，也培養(yǎng)了他們獨立工作的能力和創(chuàng)造性個性品質(zhì)。實踐證明，在班級管理過程中學(xué)生的參與越多，他們的責(zé)任感就越強(qiáng)，自我管理能力就會很快提高，班級的面貌也會越好。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的個性才能，給他們展示的舞臺

　　“興趣是最好的老師”！教育培養(yǎng)學(xué)生成才，興趣是起點，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動力。班主任在管理學(xué)生的過程中要熟知每個學(xué)生的興趣，要幫助學(xué)生發(fā)展興趣，這對他們的整體素質(zhì)提高將起到積極作用。班主任要幫助教育學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，使興趣在成長中發(fā)揮動力作用。為此，我鼓勵學(xué)生在外參加各項興趣小組活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。如我班的仇碩康同學(xué)，喜歡音樂，喜歡樂器，我就和他及他的家長講，一定要讓孩子自己選他自己最樂意學(xué)的樂器，選一樣堅持下去。現(xiàn)在，我知道他的鋼琴已經(jīng)談得很棒了。下一年的元旦晚會上就要在班級展示了，他一直為此堅持著，努力著。如我班的華秦龍同學(xué)，從音樂課中，我們發(fā)現(xiàn)他的聲音很甜美，童聲很清脆悅耳，我們在每年的“六一匯演”和元旦合唱節(jié)中，都給他一個領(lǐng)唱或主持的機(jī)會，激發(fā)他在聲樂上更有見地。如我班的劉韶雯、呂金柯、魏嘉怡、周潤林等同學(xué)，喜歡書法，一、二年級的鉛筆字寫得漂亮，今年開始使用鋼筆了，我就告訴他們，堅持練寫。再如秦晨等同學(xué)，喜歡看書，我就索性把我的閱讀課拿出來，給他們自由讀課外書，定期交流。而且為了讓孩子們時時感受到成功的喜悅。我在班級或在學(xué)校經(jīng)常組織“小學(xué)生寫字比賽”，“小學(xué)生演講比賽”，“小學(xué)生美文朗讀比賽”，“小學(xué)生作文比賽”，“小學(xué)生講故事比賽”，“小學(xué)生繪畫比賽”，“小學(xué)生數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)小論文比賽”……從班級和學(xué)校層面，給學(xué)生一個展示的舞臺，讓他們體會到有耕耘就有收獲。班主任還要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，對教育要求中必須具有的，但學(xué)生不感興趣的知識加以引導(dǎo)，使其由不感興趣到感興趣。在這里我巧妙地用學(xué)生感興趣的事情來帶動他不感興趣的事情。我班的高建行同學(xué)曾一度對學(xué)習(xí)文化知識不感興趣，終日沉迷于看《飛碟探索》這一類書刊上。我發(fā)現(xiàn)這一情況后并沒有急于批評他，而是在他的作業(yè)本上寫上這樣一段話：“神奇的宇宙和UFO之迷正在強(qiáng)烈地吸引著你，但你知道嗎？解開它們的秘密需要科學(xué)文化知識，努力學(xué)習(xí)吧！未來的科學(xué)家。”他看到這段話明白了老師的意圖，熱愛學(xué)習(xí)了，成績提高很快。培養(yǎng)學(xué)生的個性才能，幫助學(xué)生從無數(shù)生活道路中選擇一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責(zé)。

　　四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，解放學(xué)生的創(chuàng)造力

　　教育家陶行知曾提出：要解放學(xué)生的頭腦，讓他們?nèi)ハ耄唤夥艑W(xué)生的眼睛，讓他們?nèi)タ�；解放學(xué)生的雙手和雙腳，讓他們?nèi)嵺`；解放學(xué)生的時間和空間，讓他們?nèi)グl(fā)展。堅持這種創(chuàng)造性教育思想，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性個性品質(zhì)，使其具有創(chuàng)新精神具有深遠(yuǎn)的意義。

　　人的潛在的資質(zhì)，潛在的能力的發(fā)展是無限的。因此班主任在班級管理過程中要時刻想到每個學(xué)生都有潛能，并觀察學(xué)生潛能的表現(xiàn)苗頭，為他們提供表現(xiàn)的機(jī)會和條件，使他們不斷地出現(xiàn)新的面貌。我班的王宇祺同學(xué)在學(xué)習(xí)上成績一般，但我發(fā)現(xiàn)他寫的作文選材新穎，想象力豐富。平時好動但“鬼”主意很多，講話幽默，學(xué)生愿意聽他的指揮。我就在語文課演課本劇時，讓他擔(dān)任導(dǎo)演；開主題班會時，由他擔(dān)任總指揮，他總能給大家一個驚喜，完成得很出色。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，使他們從尋常事物中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，經(jīng)過努力，使問題得到新穎獨特的解決。解放學(xué)生的創(chuàng)造力，他們會給你帶來許多的驚喜。

　　五、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之

　　蘇霍姆林斯基說過：“教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生”。我從一開始接這個班，就樹立“大家庭”思想，在這個“大家庭”中我是家長，我也會像家長愛護(hù)每個子女一樣去愛護(hù)這個“大家庭”中的每一個孩子。他們?nèi)〉贸煽�，我和他們一起開心著；他們遇到煩心事，我和他們一同去解決；學(xué)習(xí)上有困難了，我輔導(dǎo)你，幫助你；家里遇委屈了，我來找家長溝通……一切從孩子自身需要出發(fā)，并且在每個學(xué)期的家長會上，把我的計劃、安排，告訴家長，尋求他們的理解和支持。當(dāng)孩子們感受到你是真心對他（她）好，他（她）也就真的把你當(dāng)好朋友了，愿意聽你的話。當(dāng)家長們感受到你是真心對他（她）的孩子好，他們也就愿意不惜一切來支持你的工作。孟子說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。我也運(yùn)用各種節(jié)日，讓孩子們學(xué)會感恩。如：“三八節(jié)”到了，回家為媽媽端杯水，遞雙鞋，親手做張賀卡……“母親節(jié)”、“父親節(jié)”為他們唱首歌，講個故事，捶捶背，打盆洗腳水……“教師節(jié)”送上最整潔的作業(yè)，親手做的賀卡，一、兩句祝福的話……

　　最近，我們班正結(jié)合三年級的綜合實踐活動課中的內(nèi)容，在進(jìn)行向長輩獻(xiàn)孝心活動，評選我班的“孝心寶寶”呢。孩子們和家長們都很積極的在參加，在家觀察和收集整理孩子的一切行動。

　　21世紀(jì)，全新的教育就是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性個性品質(zhì)，為此，今天的班主任就要勇于在教育實踐中探索，變具有封閉性、求同性、靜態(tài)性、主觀性，單向性特點的傳統(tǒng)的班級管理模式為具有開放性、求異性、動態(tài)性、客觀性和多向性特點的現(xiàn)代管理思維模式，以使教育和管理逐步適應(yīng)新時代的需要。

班主任工作計劃篇3

　　新的學(xué)期又開始了，但這一學(xué)期有些不同，由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習(xí)。教育上提出了“停課不停學(xué)”，作為一名老師也要在家上課。對于線上教學(xué)我也是第一次接觸，為了更好的管理班級，盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護(hù)工作，懂得為別人，為自己的身體健康負(fù)責(zé)。

　　二、工作目標(biāo):

　　幫助全體同學(xué)都樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的`能力。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬�、釘釘上開家長會

　　三年級的學(xué)生的自控能力比較差，居家學(xué)習(xí)離不開家長的監(jiān)督，所以有必要開一次釘釘家長會，指導(dǎo)家長如何在學(xué)習(xí)上的幫助孩子，讓家長時刻注意疫情期間孩子的心理健康問題，給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識，做好防疫安全工作。

　　（二）、多和家長溝通

　　學(xué)生線上學(xué)習(xí)，家長發(fā)揮著很大的作用。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要和家長多溝通，以確保孩子的學(xué)習(xí)效率，對于不聽課、不按時完成作業(yè)的學(xué)生，要及時和家長聯(lián)系。

　�。ㄈ�、和任課老師多溝通

　　和任課老師多溝通，會更加全面的了解學(xué)生，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點。

　�。ㄋ模�、多上安全教育課

　　孩子居家學(xué)習(xí)，會有許多安全隱患。在講文化課時，我會不時的給學(xué)生講講安全教育，如：在家注意用電安全，電腦、電視等電器不管用時要及時告訴家長；沒有緊急事不要到人員密集的地方，要注意疫情防護(hù)安全；出門要帶口罩等。

　　在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

班主任工作計劃篇4

　　本學(xué)期，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任的170班，經(jīng)過一年多的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下計劃。

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運(yùn)作。

　　2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

　　3、及時調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

　　4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

　　7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

　　8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的'意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

　　10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動及學(xué)習(xí)園地專欄。長期以來，后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄重視不夠，這樣，不利于學(xué)習(xí)氛圍的整體構(gòu)建。本學(xué)期，要充分地利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄。在后黑板及學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時代精神，當(dāng)前教育，出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），使學(xué)生們感受到整個學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進(jìn)良好個性的形成，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。

　　11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

　　12、嘗試實施班干部輪換制度。

　　13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

　　14、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

　　15、力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

　　16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

　　17、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

　　18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

　　19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

　　20、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。

　　21、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

　　22、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　23、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

　　八年級170班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作計劃篇5

　　第一周：邁好初三第一步——第一次主題班會

　　班會目的：引導(dǎo)學(xué)生如何開始初三生活，規(guī)劃設(shè)計本學(xué)期。

　　第二周：新學(xué)期，我能行”主題班會

　　班會目的：增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功，在活動中感受到成功的喜悅，做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

　　第三周：感謝有你——感恩教育主題班會

　　班會目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　第四周：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會教育學(xué)生從日常生活中的小事做起，培養(yǎng)自己的良好品德。

　　第五周：展開理想的翅膀”主題班會

　　活動目的：通過主題班會，讓每個學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)。

　　第六周：做個文明人——“文明禮儀”主題班會

　　教育目的：使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　第七周：誠信”教育主題班會

　　班會目的:結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。如何做人?怎么做人?

　　第八周：《做有責(zé)任感的人》主題班會

　　針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展"對自己負(fù)責(zé)"的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解"做有責(zé)任感的人"的內(nèi)涵。讓"做有責(zé)任感的人"這信念永植心中。

　　第九周：《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題班會設(shè)計

　　班會目的：從總結(jié)校運(yùn)會、三人籃球賽入手，引出學(xué)生面對挫折的思考，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

　　第十周：主題班會設(shè)計：做時間的主人

　　班會目標(biāo)：通過各類形式的活動，讓學(xué)生明白時間流逝地快，從而明白珍惜時間的道理，并學(xué)會合理安排時間。

　　第十周：安全教育主題班會

　　加強(qiáng)安全意識教育，防患于未然，加強(qiáng)安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)，進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平; 加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。

　　第十二周：我們不早戀主題班會

　　中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學(xué)階段是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好階段，如果我們的`學(xué)生不能正確的認(rèn)識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以作為家長和老師應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做到--"我們不早戀"。

　　第十三周：祖國在我心中”——感恩祖國主題班會

　　第十四周：創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園

　　班會目的：通過此次活動，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級打下基礎(chǔ)。同時，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體，愛護(hù)公物，尊敬師長的意識，使大家具有“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”觀念，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。

　　第十五周：主題班會“夢想精彩”活動設(shè)計

　　班會目的：通過這次主題班會活動，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到高考的緊迫性和競爭的殘酷性;并以現(xiàn)在為出發(fā)點，準(zhǔn)確地進(jìn)行自我定位，制訂合理可行的學(xué)習(xí)計劃，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學(xué)習(xí)。

班主任工作計劃篇6

　　進(jìn)入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

　　一、高考氛圍的營造。

　　鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

　　1.及時與家長溝通。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

　　2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

　　3、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，

　　4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。

　　5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

　　二、做好服務(wù)。（班主任工作）

　　1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。

　　2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

　　3、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

　　5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

　　6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。

　　7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的.服務(wù)。

　　三、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，齊抓共管

　　經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。

　　四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

　　召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

　　五、日常工作

　　1、開好每周班會，加強(qiáng)學(xué)生教育。

　　2、綜合素質(zhì)評價。

　　3、做好聯(lián)考、模擬考試及高考工作。

　　4、做好學(xué)生高考體檢工作。

　　5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

　　6、協(xié)作各課任教師工作。

　　7、高考動態(tài)信息公布。

　　8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

　　9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

　　10、高考報名工作。

　　11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

　　12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

　　13、高考前準(zhǔn)備工作。

班主任工作計劃篇7

　　本學(xué)年我擔(dān)任八年級的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況及學(xué)校德育、教學(xué)塊的工作要求制定計劃如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，做好各方面的工作，將本班的6位同學(xué)盡快的融入到班級隊伍中;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月2次成為文明班學(xué)風(fēng)好; 做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

　　二、具體措施

　　貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

　　1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

　　2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、通過各種的校會、班會、夕會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，加強(qiáng)和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

　　8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

　　11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

　　12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的'聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

　　15、多巡堂，多落實早晚讀，時刻留意學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。

　　三、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。

　　2、精選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議

　　3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

　　4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。