【熱門】高中物理工作計劃3篇
時間真是轉瞬即逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編收集整理的高中物理工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。
高中物理工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學校教研組長、備課組長培訓會議精神,結合學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和暑期培訓的相關要求,緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學期工作目標,利用泰州市教科研基地這塊平臺,以主體參與課堂教學改革為核心,以提高教學質量為根本,搞好課題研究,為泰州實驗中學更快、更好地發(fā)展貢獻力量。
二、工作目標
1.進一步完善物理主體參與課堂教學模式,切實提高課堂教學的有效性,做好課題研究。
2.鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質量論文,做好校本化教學案和校本教材的整理開發(fā)工作。
3.深入開展課題研究,爭取至少新開設一個課題,中期推進一個課題。
4.組織動員組內每位老師本學期內至少完成一篇論文。
5.按照教育局要求,完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作,在新學期按要求完成規(guī)定的學生實驗。
6.本學期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)
周四堅持教研組集中學習,按計劃完成以下任務:
1.認真學習深入研究《新課程標準》及“五大件”,深入理解新課程理念,結合教學實踐探究新課程思想。
2.組織教師進行理論學習交流,積極撰寫業(yè)務論文,參加各類論文評比活動,努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表,本學期每人至少達到一篇。
3.強化師德師風建設,在全組范圍內開展師德師風建設大討論,提高組內教師師德水平,進行德育工作研究,為學校的市級德育課題研究貢獻力量。
4.總結教學經(jīng)驗,進行教學反思,搞好教研活動,討論交流教學心得,提高全組教師業(yè)務水平。
二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益。以課改為抓手,以教科研為特色,培養(yǎng)“大師”“名師”。
1.各備課組共同研究,全面實行主體參與課堂教學模式教學,校本化教學案、周練。
本學期教學研究內容主要是:
(1)全面實行主體參與課堂教學模式,提高課堂教學質量;
。2)開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,充分發(fā)揮學生的主體作用,加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);
2.加強教學常規(guī)調研,協(xié)助教務處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
3.組織教師上好各種示范課、教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
4.組織學習教材教法,熟悉教材體系及教學要求,做好研究工作。
三、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。
四、加強畢業(yè)班物理教學工作,提高畢業(yè)班教學的質量,畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用主體參與課堂教學模式,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高物理成績。
五、各年級工作重心:
高一:研究新教材內容方面的變化,參照新版教材修改上屆編寫的校本教材,校本教學案。結合新入學的'學生特點,積極開展教學研究、課題研究。
高二:新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學生特點,結合學生學習基礎進行新的校本教材的研究和編寫。高二理科:研究20xx年高考試卷,20xx高考說明,找出變化情況,結合新的教材對教學重難點進行調整。高二文科:編寫新的教學計劃,完成教學任務,探究主體參與課堂模式,對于我!安钌x文科,理科薄弱選文科”的特點,進行《后進生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究,爭取期末之前中期推進。
高三:針對目前高考對選修科目要求降低,研究3+1+1高考復習工作,在保證學生語數(shù)外學習時間的情況下,強調本科目學習的重要性,本著顧全大局,一切為學生著想的原則,切不可過多占用語數(shù)外的學習時間。平時要做好復習研究工作,嚴格按照高考考試說明教學,不追求“難怪偏”。
高中物理工作計劃 篇2
本學期,物理教研組工作以學校教研室工作計劃為導向,本著“以導學案教學法,打造高效課堂”的工作思路,狠抓教學,進一步深化課堂教學改革,大面積提高理化生教學質量為目標,結合物理以實驗為基礎的學科特點,扎實有效地開展各種探究活動,將學科知識與生產(chǎn)、生活中的實際相聯(lián)系,培養(yǎng)學生的學科興趣;教師加強學科知識、教育教學理論學習,提高自身的專業(yè)素質;積極實施集體備課制度,充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競爭,在競爭中創(chuàng)新發(fā)展,在發(fā)展中合作,以推動我校物理教學質量的提高。具體工作主要有以下幾點:
一、學好理論,更新觀念,提高素質
1、教研組每位成員應認真學習教育方針、教育科學理論、教學研究和教學改革的先進經(jīng)驗,創(chuàng)建廉潔校園,樹立以學生發(fā)展為主體,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質量觀,通過學校假期對教師的培訓,認真學習本學科的課程標準,端正思想,轉變教育觀念,認真落實學校、教研組工作計劃,努力把素質教育落實到課堂教學中去。
2、提倡教研組每位教師要堅持閱讀教學研究相關的刊物,及時了解教學的動態(tài)和教改趨向,開拓視野,拓寬理化改革思路;同時,結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的理化教學“內功”,從而更好地適應素質教育對理化教師所提出的更高要求。
二、狠抓常規(guī),改革教學,提高效率
1、每學期開始,各學科備課組長都要按時制定工作計劃,每位教師都按時提交個人課堂教學改進計劃、并按計劃實施完成任務。每學期每人都要有教學改進案例記載,并寫好改進的反思和小結。
2、堅持每周一次集體備課教研組活動,備課組在每一次活動,確定一名主備人,編寫好導學案。然后通過說課、討論等環(huán)節(jié),對課例進行分析、解剖。大家暢所欲言,共同切磋交流,提出對本節(jié)課的改進意見或建議,主備教師最后還要完成一份高質量的導學案設計。同時,編寫好基礎性規(guī)范訓練。
3、在集體備課時,要求各備課組根據(jù)本學科特點,要制定較詳細的作業(yè)規(guī)范制度,教師嚴格按要求完成,控制作業(yè)量,切實減輕學生課業(yè)負擔。
4、建立教師互聽、互評的制度,按學校要求,年輕教師聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié),結對子的指導教師聽青年教師的課。鼓勵教師做公開課,積極參與聽課和評課,促進教學活動的科學性與示范性。
5、堅持課堂教學改革,打造高效課堂。以學生發(fā)展為主體,做好分層教學,讓不同層次的同學都能充分發(fā)展。深化學生探究性學習活動,認真組織本組教師學習新課程精神,扎實有效地開展探究性學習,培養(yǎng)學生的學習能力。
加強師生情感的溝通,營造探究型學習的氛圍。以“金秋獎” 優(yōu)質課賽講活動推動課堂教學改革。
6、做好信息技術與課堂教學的.整合,全面提高教學質量,在條件允許的情況下,盡可能多使用多媒體。近幾年我們組的青年教師充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢,老教師利用自己多年的教學經(jīng)驗,整理試題給組內老師共享。并建立電子檔案。
7、加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性。每班培養(yǎng)本學科的優(yōu)秀生群體,結合學科競賽和全國物理競賽,以賽促教和學,教學內容備課組負責統(tǒng)一備課,緊密聯(lián)系教材和學生的實際,適當提高,循序漸進,有聯(lián)系性和規(guī)律性;補差以防差和答疑為主,重點是幫助學生掃除學習障礙,消除害怕心理,提高學習興趣。教學內容以教材為主,采用多種方法進行強化訓練,但須防止單一和乏味。
8、加強高三年級第二、三輪復習備考工作,為我校高考取得優(yōu)異成績做出貢獻。
三、做好青年教師的培養(yǎng)工作, 爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組
1、充分調動每位教師的工作積極性、主動性。在提升自己教學能力的同時,為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組、備課組而努力。
2、充分發(fā)揮每個教師參加教研的積極性、主動性,在提升自己教學能力的同時為爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力。
3、搭建青年教師成長的舞臺、促進青年教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)做好師徒結對工作,同時每位青年教師都有自我發(fā)展的兩年規(guī)劃和具體發(fā)展目標,每學期結束對自己的教學工作有書面小結和反思。并成立青年教師教學研究小組,深入開展教材教法及中考命題研究。
四、積極配合教務處認真完成相應的工作驗收和檢測,及時做好記錄。
總之,一學期里,全體教師共同努力,完成學校指定的教學目標。爭取在教育教學上取得較好的成績。
高中物理工作計劃 篇3
本學期物理實驗室的工作量比較大,結合我校目前的實際情況和現(xiàn)有的實驗器材,初中部和高中部的大多數(shù)實驗都可以開設,尤其是高一的實驗,都可以進行分組實驗,尤其是今年高一進行新課改,對實驗的要求更高一些,從去年高一開設的情況看,效果比較好,所以,本學期在物理實驗的教學管理工作中,本人將與其他學年的物理教師密切配合,協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動,促進物理實驗教學質量的提高。
在此特制訂計劃如下:
1、進一步加強學校物理實驗室各項規(guī)章制度的建立,完善實驗室的管理條例,對學生進行實驗時,如有儀器人為損壞,按照實際價錢進行賠償。
2、切實加強實驗室的財產(chǎn)維護和儀器的保管、借出、使用等方面的'規(guī)范化管理。對一些貴重的器材尤其要注意維護保養(yǎng),一些電學儀器如果出現(xiàn)安全隱患要及時進行維修。同時對實驗室的安全隱患進行全面的排查,減少事故發(fā)生的幾率。
3、提前和各學年的物理教師聯(lián)系,及時準備好所需的物理器材,滿足教學的需要,對學生分組實驗,提前安排好分組器材,對一些危險品進行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫,對實驗情況及儀器使用情況進行記錄。
4、針對我校初中部的實際情況,協(xié)助謝老師做好初中物理實驗,開展初中的科技興趣小組活動,鼓勵學生勇于創(chuàng)新,開展科技小制作和科技小發(fā)明活動,建立完善的實驗室開放制度,提高實驗器材的使用效率。
以上是本學期物理實驗室的工作計劃,如有考慮不到之處,請領導提出寶貴意見和建議。
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