計算機室工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的計算機室工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計算機室工作計劃1
一、工作情況
（一）在網絡工程方面（1）對肉聯(lián)廠冷鏈物流辦公室及兩個倉庫的信息點位進行網絡鋪線。（2）對今年公新圖們匯鑫新開業(yè)的三個超市進行信息點位的鋪設，并對收款POS機及信息設備進行程序的安裝調試與設定。（3）對基建的成立對辦公樓2樓進行網絡線路的改造，并對其辦公室電腦進行安裝。（4）對整個大樓的內網網絡線路進行排序與整理。及時升級殺毒軟件、下載補丁，保障公司網絡的安全運行（5）對整個大樓的廠家上網資料進行整理并對20xx年沒有交費的廠家進行清理（6）對商場調整的廠家進行外網的改造與安裝,并接入了電信的百兆光纖.從而使大樓的上網外網實行了雙路并用,更提高了上網的速度.
（二）硬件維護方面（1）及時排除收銀工作期間POS機故障,運行過程中出現(xiàn)的疑難、突發(fā)性軟件故障及時予以排除，保證設備的正常安全運行。（2）定制了高抗磁寫卡器,分發(fā)到外縣超市增強了外縣超市的補磁功能.（3）對公司的弱電井進行了清掃與檢查對存在安全隱患的設備聯(lián)系有關部門進行了處理。（4）對外縣市超市UPS電源進行了系統(tǒng)的檢查與機打發(fā)票軟件的安裝協(xié)同聯(lián)通公司更換了朝陽川超市老化的線路（5）對商場辦公室的計算機機箱等設備進行統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機器的使用壽命.
�。ㄈ┸浖木S護與更新方面（1）對前臺收款程序進行更改實現(xiàn)了收款程序打印條碼匯總對配送貨程序實現(xiàn)了打印處理（2）由于信息設備的不斷更新，數據量的`不斷增大，對機房內的服務器進行更換與調整，并對數據庫進行清理與整合。
�。ㄋ模┚S護保障有力，提高服務質量。由于我公司分店多，營業(yè)時間長，機器老化速度快。雖然我們專業(yè)維護人員人手不足，每人都身兼數職。但我們專業(yè)人員素質較高，技術過硬，認真負責，維護到位，維修及時，能夠團結協(xié)作形成合力，有效的維持了設備的正常運行。
二、工作的不足
1、在中心機房設備的利用率及網絡平臺的業(yè)務能力上挖掘不夠；在收款員中對企業(yè)的設備的保養(yǎng)宣傳力度不夠，沒能使收款員在此方面形成較強的意識
2、在工作中缺乏創(chuàng)新意識，以后在工作中要多勤于思考，勤于實踐。
三、計劃
1、加強對收款機系統(tǒng)的更改，提高自我學習的能力，按質按量的完成工作
2、有些辦公室的機器使用年限長,機器設備灰塵的沉積,準備對辦公室的計算機硬件設備進行統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機器的使用壽命.
3、加強在收款員與管理人員對企業(yè)的信息設備的保養(yǎng)進行宣傳，并加強對收款員的培訓，和商場基層業(yè)務人員信息設備維護與基本故障知識的培訓，從而在此方面形成較強的責任意識。
4、全力以赴配合超市物流程序與家電配送貨程序的更改與流程的整合，安排有關人員到商場進行業(yè)務流程的實踐，從而使程序更有效的更改與整合。
5、對全州各分店沒有光纖網絡通信線路進行升級改造，協(xié)調聯(lián)通公司安裝光纖通信線路。
計算機室工作計劃2
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在上級部門和學校的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。
一、微機室管理
本學期將加大微機室的管理，提高自身思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的`易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。冬季加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。
二、提高微機室的使用率。
學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在第二課堂教學中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。
通過幾次對教師的培訓，教師反映熱烈，要求學校繼續(xù)保持對教師的開放和培訓工作。學校領導研究決定，將繼續(xù)按照去年的培訓路子，對教師進行中級培訓，提高教師的微機操作能力。對于村小教師來說，培訓對他們無疑是一項很好的學習機會，每天抽出一些時間來學習電腦，提高自身素質。
三、加強微機教師的自身素質及操作能力。
保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，學握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
總之，教育工作任任重而路遠，在新時期素質教育中，如何把學生培養(yǎng)成才，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業(yè)務能力，在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。
計算機室工作計劃3
一、課程的目標和任務
《計算機應用基礎》是計算機專業(yè)學生一門必修的計算機基礎課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設本課程的目的是使學生通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能。下半年課程的教學內容為：
1) 計算機基礎知識。
2) 具備Windows XP操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows XP的基本操作。
3) 會使用因特網上網瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。
4) 熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint演示文稿及多媒體軟件的應用。
本課程的學習任務分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習，一是掌握操作過程的學習。結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平，使學生掌握Windows XP操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的`科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必須的職業(yè)技能。
二、學生情況分析
現(xiàn)任教的12級數控、護理、幼師專業(yè)，學生是剛入學的新生，其中有少數沒有使用過電腦的學生，他們和其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。而絕大多數同學接觸過Windows操作系統(tǒng)，但也沒學習使用過辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。 三、教材分析
學生現(xiàn)在所使用的教材是由國防科技大學出版社專為中等職業(yè)高中學生而編寫的《計算機應用基礎》。
1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學生的使用。
2、教材內容：《計算機應用基礎》總共有七章，第一章認識計算機，第二章 Windows XP操作系統(tǒng)，第三章 因特網（Internet）應用，第四章 Word文字處理軟件的應用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應用，第六章 多媒體軟件應用，第七章PowerPoint演示文稿的應用。
3、重、難點：重點在于使學生熟悉計算機的基本操作， Windows的操作，會使用因特網上網瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及Word、Excel、PowerPoint的使用；難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。 四、教學措施
學生光有興趣，不一定就能學好這門課程知識，要想使學生能系
統(tǒng)掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：
1、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。 2、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。
3、每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。
4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。 五、教學進度安排表
六、課程考核辦法
考核：理論考試占30％；上機考試占50％；平時成績20%； 1．上機考試或理論考試低于50分，總評為不及格；
2．平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績； 七、對學生的學習要求
學生學習強調以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學內容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務。
計算機室工作計劃4
一、指導思想及教學目標
繼續(xù)以建設有中國特色的社會主義理論為導向，學習和貫徹__關于“三個代表”以及“教育問題”的講話精神，繼續(xù)開展“兩思”教育活動，深化教學改革，全面推進科研、素質教育。結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平。使學生掌握WIN98操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;學會使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。
二、學生情況分析
現(xiàn)任教的初二級學生中有少數在家學習過或使用過電腦的學生，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的學生的基礎相差較大。喜歡表現(xiàn)自己，以至于在機房上機時更改機房里學生機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數同學還是初次接觸WIN98操作系統(tǒng)，也沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD20__、WPS20__等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知，與初二學生應有的水平差距較大。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難，只得補習初一的WIN98等內容。
三、教材分析
學生現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市教育局教學研究室根據教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》，結合廣州市中小學發(fā)展信息技術教育的基礎與條件編寫的《廣州市信息技術教育課程信息技術初中第二冊》。
1、教材特點：
教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合初中二年級的學生使用的。
2、教材內容：
初中第二冊的《信息技術教程》總共有四章。
第一章為POWERPOINT的簡單應用，
第二章是因特網的基本應用，
第三章、第四章是選學內容，分別為辦公軟件電子表格EXCEL和高級應用的網頁制作FRONTPAGE。
本學期將要學習的是第一章及第二章的內容。以及補習初一的WIN98等基本知識。
3、重、難點：
重點在于使學生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用;
難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的學生，要在短短十幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。
四、主要措施
針對以上幾點，主要措施如下：
1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、作品展示等操作的得分;另50%為上課、上機紀律的.表現(xiàn)分。
2、每班上機都編好坐位。新機房有足夠的機器供學生上機。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。
3、計算機課除第一節(jié)課在教室里給同學們講一些上機注意事項和一些計算機的基本知識外，其他課程全部在機房上課，充分利用網絡教室功能。自已用PowerPoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。
五、教學進度
本學期共二十一周，而計算機須在十八周結束教學。除去期中考試及國慶休假后本學期計算機課每班總共約為十六個課時左右。
計算機室工作計劃5
一、指導思想
根據當前就業(yè)市場對初、中級專業(yè)人才的實際需求，以滿足學生就業(yè)為導向，以提高學生專業(yè)能力為標準，結合學生實際，注重實踐能力和自主學習能力的培養(yǎng)，使學生能夠學習計算機組裝與維護技術，診斷和維護計算機軟硬件故障，分析和解決實際問題，努力提高教學質量和學生操作技能。
二、教材分析
本書以個人電腦的組裝與維護為主線，以項目為單位，結合當前主流的軟硬件，介紹電腦組裝與維護的基本技能。在內容安排上力求深度適中，細節(jié)適當，并以大量案例講解組裝維護的基本方法和技巧。
三、學術條件分析
289班是計算機專業(yè)大一新生，以男生為主，女生很少。眾所周知，大多數學生都對學習計算機感興趣，有些學生以前用過計算機，但對計算機了解不多。他們沒有組裝和維護的基礎，有些學生學習目標不明確，學習態(tài)度差。自制力不強，英語水平低。
四、教學目標
1、了解計算機系統(tǒng)的組成，掌握常用計算機硬件的知識和購買方法
2、掌握組裝電腦和設置BIOS
3、掌握系統(tǒng)安裝和常見軟件安裝方法
4、掌握系統(tǒng)的備份和恢復
5、掌握互聯(lián)網和安全設置，診斷和排除常見故障
五、教學重點和難點
重點：
1、計算機系統(tǒng)的組成、計算機的配置、購買和組裝、設置基本輸入輸出系統(tǒng)
2、安裝操作系統(tǒng)和驅動程序
3、系統(tǒng)備份和數據恢復ADSL寬帶上網設置
4、常見軟硬件故障診斷及排除
5、常用工具和軟件的使用和技巧
難點：購買電腦，組裝電腦，設置BIOS，系統(tǒng)備份恢復、常見硬件故障及故障排除等。
具體措施和教學方法
1、采用項目教學和任務驅動
2、該項目分成4人一組，培養(yǎng)團隊合作精神
3、培養(yǎng)學生的自主學習能力，調動他們的學習積極性
4、鼓勵學生互相學習，小組討論，互相競爭，充分激發(fā)學習興趣。
5、培養(yǎng)學生獨立思考和思考的`能力，充分挖掘學生的潛力。
6、認真?zhèn)湔n，認真組織課堂教學。
7、做好后進生轉化和課后輔導工作
七、考核方法
1、形成性評價：正常學習，正常完成計算機任務，表現(xiàn)正常（40%）
2、期末考核：期中期末操作考試（60%）
最后，對學生進行總體評價
八、教學計劃表
本學期總課時為88，每周課時為4節(jié)
一周的課程內容
第一周
對計算機、計算機硬件和軟件有初步了解
第二周
購買組裝電腦的配件
第三周
主流配置方案分析
第四周
購買成品電腦
第五周
組裝電腦
第六周
檢查并調試組裝計算機
第七周
檢查并調試組裝計算機
第八周
設置BIOS
第九周
設置基本輸入輸出系統(tǒng)配置軟件環(huán)境
第十周
設置BIOS配置軟件環(huán)境期中考試
第十一周
公共外圍設備的可選安裝
第十二周
公共外圍設備的可選安裝
第十三周
系統(tǒng)性能測試優(yōu)化
第十四周
系統(tǒng)備份恢復
第十五周
計算機互聯(lián)網訪問和安全設置
第十六周
常見硬件故障的診斷和排除
第十七周
常見硬件故障的診斷和排除
第十八周
常見硬件故障的診斷和排除
第十九周
常見軟件故障診斷與排除
第二十周
綜合訓練
第二十一周
綜合訓練
第二十二周
綜合訓練期末考試
計算機室工作計劃6
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的電腦室，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，電腦室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式�，F(xiàn)制定如下計劃：
一、電腦室的基本情況
我校電腦室現(xiàn)有學生機45臺、教師機1臺及1套多媒體設備。
二、工作目標
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，“每天一掃每周一拖”，保持電腦室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識。
2、為了做好電腦室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持電腦室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學生嚴守電腦室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3、保持電腦室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
三、本學期主要工作及措施
1、電腦室的常規(guī)管理
本學期將加大電腦室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛(wèi)生，減少灰塵對電腦的損壞，保證教學能順利進行。加強對電腦的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。
2、進一步加強管理，制度規(guī)范。
進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學�，F(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
3、進一步完善管理制度
�。�1）進入本室，要保持室內清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入電腦室。
�。�2）進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
（3）進入電腦室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
�。�4）禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
�。�5）愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
�。�6）注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
�。�7）使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
�。�8）下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
�。�9）未經領導批準，本室設備一律不外借。
4、提高電腦室的使用率。
學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。
5、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉。
（1）使用設備時發(fā)現(xiàn)問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯(lián)系。
�。�2）不斷學習，具有一定的保養(yǎng)設備的'能力，充分保障各設備的正常使用。
6、提高電腦教師的自身素質及操作能力。
保證電腦室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用電腦的教師。所以，這就要求電腦教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，能夠維護電腦，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
計算機室工作計劃7
一、指導思想
以服務教學為宗旨，不斷提高教育教學質量和學生的綜合素質為目標，統(tǒng)一思想認識，認真貫徹學校精神。根據學校和信息中心在本學期的工作要求，結合本教研室實際情況，我們制定了本學期的工作計劃，使我們有根據、有計劃、有步驟地去做各項工作。
二、工作目標及具體措施
1、每位老師學期初制定出科學合理的教學進度計劃、寫好兩周的教案和課件，并據此組織實施，并于開學初進行期初教學資料檢查。
2、組織本教研室的老師積極申報本學期的公開課、示范課。
3、五年制高職通信網絡與設備（融合通信）專業(yè)的申報表，調研報告、專業(yè)教學計劃的討論、撰寫、修改，于3月5號前完成。
4、加強教育信息化的建設，落實到具體的任務，如精品課程的建設，信息技術教學錄像的拍攝，鼓勵老師開設自己的教學博客，通過討論促進教師的業(yè)務成長，網絡教研室QQ群的使用情況等等。
5、本學期積極創(chuàng)建校極精品課程《FLASH動畫制作》，在第二次教研室活動會議上確定課程負責人及成員名單，落實好任務安排。
6、本學期本教研室有兩門課程是工考課程，組織好3月份計算機網絡管理員的考證和6月份的信息技術的考證工作，任課老師能夠重視，平時教學有目標、有重點，認真教學、多交流與研究，在自己的努力下完成學校對于工考課程達標率的要求，爭取工考通過率達到90%。
7、融合通信實訓基地的建設，每位老師對融合通信相關知識繼續(xù)學習了解，再出謀劃策，落實自己能做什么。
8、積極開展第二課堂，為技能大賽挑選人才，做好準備工作，努力爭取在下一年的各項計算機技能大賽中獲得好成績。
9、上學期教研室朱超、趙曉鳳、琚敏敏、肖培4位老師的6個創(chuàng)業(yè)項目已申批下來,本學期重點落實，真正運營起來。
10、本學期充分調動教師的'積極性，鼓勵教師在教學過程中運用新穎的教學方法，找到適合本校學生學習的教學方法；合理利用多媒體教學方法，能夠制作出優(yōu)秀的多媒體課件。
11、上學期兩個市級課題已獲申批，本學期重點完成《蘇州工業(yè)園區(qū)動漫行業(yè)高技能型人才需求調研及對策研究》和《平面設計高級人才開發(fā)建設初探》兩個課題的調研、結題工作。
12、努力提高教師的教科研成績。多讀書、多研究、多學習、多交流；響應學校的號召，配合學校制定的論文主題月和各項區(qū)級、市級甚至省級、國家級的比賽，鼓勵教師積極撰寫論文，爭取在各項論文比賽中獲得佳績；同時能夠在省級、市級刊物和論壇上發(fā)表論文；積極參加學校領導組織的教科研，爭取優(yōu)秀科研課題。
13、鼓勵上同一門課的老師集體備課，在明確集體備課意義的基礎上合理的分配任務，定期的討論和交流；要求每位教師將本學期的一個優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教案上傳到學校的網站中；建立教研室課件資源共享庫，大家分工合作，通過自己制作、網上查找等方式，搜集一些優(yōu)秀的課件，供教師參考、交流和學習。
14、認真貫徹學校定期檢查教學情況的制度，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、積極聽課、積極開課等，能夠在學校的要求下，圓滿的完成自己的教學任務。
15、改變以往只聽不評的聽課習慣，爭取本教研室老師的課能夠有時間去聽，聽完之后還要在一起評課，對于每位老師的課都要進行深入的點評，對其中的好、壞都要分析。
16、各個實訓室老師的管理員要嚴格執(zhí)行實訓室的管理規(guī)范，通過自己的努力讓所管理的實訓室保持干凈、整潔，同時不能出現(xiàn)安全事故。
17、鼓勵所有的老師參加相應的培訓，如暑期省市級骨干教師培訓、分享培訓內容，讓自己的技能水平和教學水平有所提高；鼓勵教師利用課余的時間進企業(yè)培訓、進行企業(yè)調研工作，能夠在提高自己專業(yè)水平的基礎上，為學校的專業(yè)發(fā)展出謀劃策。
計算機室工作計劃8
一、工作目標
1. 要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識。
2、為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學生嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的.習慣，為以后學習打下基礎。
3.保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
二、進一步加強管理，制度規(guī)范。
進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學�，F(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
三、進一步完善管理制度
1、進入本室，要保持室內清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
2、穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。
3、進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5、禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
6、愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
7、注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9、下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10、未經領導批準，本室設備一律不外借。
計算機室工作計劃9
一 課程的性質與任務
本課程是職專專業(yè)學生應掌握的一門基礎課程。其主要任務是使學生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進行學習，是學習其它課程基礎。通過本課程的學習，必須使學生達到熟練地利用計算機進行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學習。
二 教學內容和要求
本課程以高等教育出版社出版的《計算機應用基礎》為教材。
首先，在進行本課程之前，對鍵盤、鼠標的.操作做一簡單的介紹，對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和中英文打字實訓對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習。
然后，利用學生已掌握的windows的基本操作，系統(tǒng)地講述windows知識，使學生能熟練使用計算機進行學習和交流。
學習Office辦公軟件的使用時，以任務模塊進行教學，突破傳統(tǒng)的教學方法。
五筆打字實訓，借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和對學生計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習 三、教材重點、難點分析：
本教材根據教學大綱要求，以WINDOWS XP為操作平臺,以OFFICE 20xx為軟件版本安排學習內容,可以適應具有一定設備條件的學校各專業(yè)作為文化課教材。教材內容包括：計算機基礎、WINDOWS XP 操作系統(tǒng)、word文字處理、excel電子表格、POWERPOINT演示文稿、計算機網絡基礎，以及常用工具軟件應用。
下半年繼續(xù)在上半年的基礎上，不斷擴展、深入教學內容，使學生更進一步理解、掌握教材重、難點，逐步獲得計算機初步知識和技術。下半年需要掌握和詳細講解的重、難點有以下內容：
第三章 因特網應用
1.網頁瀏覽及電子郵件。
2.計算機網絡基礎知識。
第四章 word字處理軟件
1.表格的創(chuàng)建和編輯。
2.圖文混排中如何插入藝術字和剪貼畫。
第五章 Excel電子表格
1.創(chuàng)建、編輯和操作EXCEL電子表格。
2.數據計算和處理。
3.創(chuàng)建圖表和工作表的數據操作。
4.報表輸出。
第七章 Powerpoint電子演示文稿
1.演示文稿的基本操作。
2.修飾和編輯幻燈片。
3.幻燈片的播放。
四、教學措施:
�。ㄒ唬┙逃虒W工作：
根據職業(yè)教育改革的精神和教學理念，不斷鉆研教材，了解學生，針對不同層次的學生設計深淺度適宜的教學內容，使學生有不同度的提高。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對有所提高的學生及時予表揚鼓勵，在教會學生知識的同時還要做好學生的思想工作，調動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識，技能和技巧。感受到自主學習和創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐，真正提高他們的實際動手操作計算機的能力。
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積極參加學校組織的各項業(yè)務學習活動及專業(yè)研究討論等，在今后計算機教學工作中不斷實踐、開拓和創(chuàng)新。
附：教學進度表
計算機室工作計劃10
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，電腦室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式�，F(xiàn)制定如下計劃：
一、電腦室的基本情況
我校電腦室現(xiàn)有學生計算機32臺，教師機1臺，是聯(lián)想品牌電腦，都是新配置的電腦。
二、工作目標
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以我將盡職盡責，經常打掃電腦室，保持電腦室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在一個“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識。
2．為了做好電腦室管理工作，本學期將努力維持電腦室綠色環(huán)保的.環(huán)境，要求學生嚴守電腦室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3、保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
三、本學期主要工作及措施
1、電腦室的常規(guī)管理
本學期將加大電腦室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。
2、進一步加強管理，制度規(guī)范。
進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學�，F(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
3、進一步完善管理制度
（1）進入本室，要保持室內清潔、衛(wèi)生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入電腦室。
�。�2）穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。
�。�3）進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
（4）進入電腦室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
�。�5）禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
�。�6）愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
�。�7）注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
（8）使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
�。�9）下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
�。�10）未經領導批準，本室設備一律不外借。
4、提高電腦室的使用率。
學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。
5、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉。
�。�1）使用設備時發(fā)現(xiàn)問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯(lián)系。
�。�2）不斷學習，具有一定的保養(yǎng)設備的能力，充分保障各設備的正常使用。
6、提高自身素質及操作能力。
保證電腦室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
計算機室工作計劃11
一、指導思想：
為了搞好學校信息技術教育教學管理工作，提高信息技術教學水平，以教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要為指導，根據《小學信息技術知識要點》開展信息技術教育教學活動，規(guī)范信息技術課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質量。
二、本期教學內容安排：
根據我校的計算機軟硬件實際情況，結合《小學信息技術知識要點》，擬定學年教學內容安排如下：
三年級 上期：信息技術常識(電腦室管理常規(guī)、開關機、計算機的用途)、指法練習(了解鍵盤的分區(qū) 按正確指法輸入字母、數字、符號)、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲 下期：信息技術常識(計算的發(fā)展史、計算機的特點)會設置桌面主題(墻紙、屏幕保護、外觀) 、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。 四年級 上期：信息技術常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點 及其防治方法)、WINDOS操作系統(tǒng)(文件夾的建立、 刪除、復制、移動、屬性的設置等)、正確使用鼠 標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習 下期：信息技術常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認識、頁面的設置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智游戲 五年級 上期：信息技術常識(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文 字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷) 文本框的使用(邊框和底紋)、藝術字、圖像的插入(圖 像屬性的運用、大小、位置、設置恰當的環(huán)繞方式等) 下期：信息技術常識、WORD文檔的表格使用(插入規(guī)定行列 的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式 、邊框底紋 、對齊方 式、表格內數據的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、 組合的運用等。 六年級 上期：信息技術常識、WORD文檔運用(錄入文字并進行編排 與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美 化)EXCEL電子表格的使用 下期：信息技術常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET (基礎知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網中搜 尋資料、怎樣從互聯(lián)網上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子 郵件
三、信息技術教育活動：
1、興趣小組 根據學生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導，旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平，初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖；中級組(四五年級)進一步學習LOGO的基本操作；高級組(五、六年級)(學習Powerpoint的使用、FLASH的初步)。
2、競賽活動 本期擬在11月舉行一次全校性的.分年段的計算機操作競賽，一方面提高學生學習計算機的興趣，另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內容安排如下：
四、 五、六年級：漢字錄入
另組織特長生參加：福建省計算機奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份復賽)
3、做好期末考評工作 根據學期學習內容，信息技術任課教師在學期末自擬考評內容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術教學走向規(guī)范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展。
4。做好NIT考試掃尾工作 根據進修校的安排，我校NIT教師培訓工作進行了兩輪，取得了可喜的成績(有參加考試的教師，中級合格率達80%以上)，目前余下少數教師與新調入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。
5。做好課件制作的指導工作。 本期起我校正式全面啟用校園網，根據學校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進行網頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓，目的是使我校教師能進一步掌握網站使用技術與一定的課件制作技術，也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。
五、制定與認真落實管理制度
1、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)
2、建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)
3、建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度) 以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學習與落實。
六、信息技術教學研究課題《信息技術與學科教學的整合》
計算機室工作計劃12
課程性質與任務
本課程是“計算機網絡技術”專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎課程。包含數據通信和計算機網絡兩部分的內容。通過下半年課程的學習，使學生在掌握數據通信基本原理的基礎上，能夠了解計算機網絡的產生和發(fā)展，掌握計算機網絡的工作原理、協(xié)議和體系結構，并對TCP/IP體系結構有較深的理解，并能組建局域網，配置服務器，從而為今后從事計算機網絡的應用、設計與開發(fā)打下堅實的基礎。
課程培養(yǎng)目標
使學生理解計算機網絡基本概念和原理，掌握網絡協(xié)議，能組建簡單的局域網，會在windows 20xx上配置簡單的.服務器，為后續(xù)課程奠定基礎。
課程教學內容
主要知識點：網絡組成、分類、結構、組建局域網、配置服務器;通信系統(tǒng)構成、基本方式;網絡協(xié)議層。
能力要求：了解通信基本概念、熟悉網絡的基本組成、理解網絡協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結構的概念;理解ISO/OSI參考模型;掌握TCP/IP參考模型;組建局域網;配置服務器。
課程實施建議
學時：150學時，其中理論90學時，實訓60學時。
實驗實訓條件：應用網絡工程實訓室，要求具備網絡協(xié)議分析試驗設備。
教學方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實訓課程按照實訓操作規(guī)范。
考核與成績評定：筆試和實踐相結合。課程考核成績=平時實訓項目(10%)+期末實操考核測驗(20%)+平時學習表現(xiàn)與作業(yè)(10%)+期末筆試閉卷成績(60%)
計算機室工作計劃13
一、培養(yǎng)目標與要求
(一)培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設，適應高新技術發(fā)展要求，在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，掌握必需的科學文化知識，具有扎實的計算機專業(yè)基礎知識和基本技能，能進行計算機在企事業(yè)單位、電腦網絡公司計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作等崗位的需要，具有一定職業(yè)能力的中等職業(yè)技能型人才。
(二)基本要求：
1、思想品德要求：畢業(yè)生應具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德;具有積極進取的職業(yè)心理素質和創(chuàng)新精神，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
2、專業(yè)知識要求：畢業(yè)生應掌握windows基本操作、文字錄入、office辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件的基本應用和計算機網絡基本理論及因特網基本操作，熟悉計算機軟硬件應用與維護，能排除計算機常見故障，了解計算機局域網絡的組建流程與方法。
二、主要課程
計算機應用：
本課程主要介紹計算機的基礎知識及計算機組裝與維護，中英文字錄入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒體素材的加工，INTERNET的利用等。：
三、修業(yè)年限
2~3年
四、畢業(yè)條件
1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德;
2、所學課程成績合格;
3、通過相關計算機等級考試;
五、實踐教學內容安排
實踐教學對學生技能的掌握、動手能力、分析問題、解決問題和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的作用。在理論教學的同時，必須加強實踐教學，使理論與實踐相結合，突出中等職業(yè)教育的`特色，促使學生所掌握的知識向實踐能力方面轉化，從而提高解決實際問題的能力。
實踐性教學內容包括校內實習實訓(含課堂實習)、企業(yè)實習兩種形式。
(一)校內實習實訓
通過下半年綜合實訓，使學生進一步鞏固所學理論知識，熟練操作計算機，掌握OFFICE辦公自動化軟件的綜合運用技能，提升文字錄入與處理能力。
(二)企業(yè)實習
畢業(yè)實習的內容，可根據當時社會實際需要，安排學生到專業(yè)對口的企業(yè)進行實習。通過實習，使學生了解當時計算機產業(yè)的發(fā)展和計算機技術的應用狀況;為畢業(yè)后從事相關行業(yè)工作打下良好的基礎。
實踐教學的考核，根據技能訓練的科目和實習科目，制定出具體的考核方案和評分標準。
實踐性教學的考核成績可按適當的比例計入該課程考試成績。對技能性較強的課程和整周教學實習可單獨考核，單獨列入學生成績冊。
計算機室工作計劃14
下半年我任教11級護理班的計算機應用基礎課程教學，這是下半年的教學課程，為了更好地完成下半年的教學任務，將教學計劃安排如下：
一、課程的性質和教學目標
計算機應用基礎課是中等職業(yè)學校的一門基礎技能操作課程。 在下半年中主要任務是掌握計算機基礎知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應用以及PowerPoint基礎入門操作和簡單的網絡應用。
一、教學目標：
1.培養(yǎng)學生的計算機基礎操作能力;
2.能滿足基本打字要求;
3.了解計算機計算機基礎理論知識，初識計算機基礎應用技術;
二、教學方法
1、講授、演示、實踐;2、教學與實踐同步，即時反饋課堂信息;3、加強技能操作訓練;4、每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。
三、教學安排及教學考核方法：
下半年教學計劃安排15周，約計授課90學時。其中課堂講授40學時，實踐50學時。 期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學生期末總成績=期末成績+平時成績。
四、教學內容和要求
第一章 計算機基礎知識
教學內容：
1、計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成
2、漢字輸入法
3、數制和字符編碼
4、多媒體初步技術
5、計算機病毒及其防治
教學要求：
1.了解計算機的發(fā)展、應用和特點。
2.掌握數制及其轉換，掌握計算機的數據單位，了解計算機的`編碼。
3.掌握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。
4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術的應用。
5.了解計算機病毒的主要特點、分類、防治，了解殺毒的常用軟件。
第二章 Windows XP操作系統(tǒng)
教學內容：
1、認識操作系統(tǒng)
2、Windows窗口組成及基本操作
3、文件管理
4、文件與文件夾基本操作
5、Windows控制面板
6、Windows程序和附件
教學要求：
1、掌握Windows基本操作;
2、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動、查找和重命名等操作;
3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應用程序
4、 掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設置、日期和時間的設置、打印機的設置
第三章 Word文字處理
教學內容：
Word認識窗口界面
設置Word文檔基本格式及編輯長文檔
Word表格處理
4、美化文檔及圖形處理
教學要求：
1、了解 Word基礎知識;
2、熟練掌握 Word 文檔基本操作、編輯、格式化。
3、能熟練地應用 Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調整、修飾、計算和排版。
4、能熟練地應用 Word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術字。
5、能掌握 Word其它功能，如插入藝術字、頁面設置、打印文檔、使用公式編輯器
第四章 Excel電子表格
教學內容：
Excel的基本操作
編輯數據
格式化數據
格式化表格
數據計算
數據處理
創(chuàng)建數據圖表
教學要求：
1、熟練掌握 Excel的基本操作。
2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。
4、能用Excel的公式與函數進行常用的運算。
5、了解數據庫管理方法。
6、學會創(chuàng)建和編輯表格。
第五章 PowerPoint演示文稿
教學內容：
PowerPoint概述
輸入文本和插入對象
美化幻燈片
放映幻燈片
教學要求：
學會使用幻燈片插入文本和圖片
學會美化幻燈片
學會放映幻燈片
制作簡單的課件文稿
計算機室工作計劃15
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式，小學微機室。
一、當好一名教師，敬業(yè)愛崗，增強責任心
首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的.同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現(xiàn)各類問題(機器、學生管理、衛(wèi)生)要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。
二、規(guī)范管理，加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表(__、10、7開始實行)，堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規(guī)章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
三、加強政治與業(yè)務學習，提高教科研能力
政治學習，業(yè)務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業(yè)務活動的基礎上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與兄弟微機培訓單位加強聯(lián)系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。
具體工作如下：
1、整理機房，維修設備，并適當進行維修;
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛(wèi)生值日表;
4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查;
5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查;
6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動;
7、配合開展信息技術與課程整合;
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