中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭(zhēng)使班級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作思路，保證管理到位。以落實(shí)德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以德育科研為動(dòng)力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨，在實(shí)效上下功夫，在管理上作文章。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《洼子店中學(xué)班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、面向全體，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)領(lǐng)域里的教育平等，讓每一名學(xué)生都在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的各種智力潛能，尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生，通過(guò)發(fā)揮其特長(zhǎng)而樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心，由“對(duì)學(xué)生的`行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)學(xué)生自主管理”。
4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)生在濃厚氛圍中增強(qiáng)法制觀(guān)念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
三、具體措施：
1、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作，堅(jiān)持做到期初有計(jì)劃，周周有主題，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結(jié)，要求自己用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識(shí)，積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的班集體，要求各班要根據(jù)本班實(shí)際和學(xué)生行為表現(xiàn)，開(kāi)展一些有針對(duì)性的系列主題教育活動(dòng)，開(kāi)好晨會(huì)、班會(huì)，晨會(huì)、班會(huì)不能被擠占，不能被挪作它用。做到：有計(jì)劃，有落實(shí)，有記錄，針對(duì)性要強(qiáng)，注重實(shí)效。主題班會(huì)做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學(xué)生參與面廣，真正達(dá)到使學(xué)生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到：升旗、間操、集會(huì)、班級(jí)各種活動(dòng)四到位。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，以三月份“文明禮貌月”為契機(jī)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明示范生”活動(dòng)。以講文明話(huà)、做文明人、站好隊(duì)、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每月評(píng)出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光。用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用幽靜的環(huán)境陶冶人，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平，上層次。
4、加強(qiáng)各班的小組建設(shè)，化整為片，選好組長(zhǎng)，分層管理。將競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引入小組之中，加大組與組之間的評(píng)比力度，適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，將“比、學(xué)、趕、幫、超”真正落實(shí)到實(shí)處。做到周周有評(píng)比，月月有獎(jiǎng)勵(lì)。
5、利用好班干部，讓他們當(dāng)好班主任的助手。
6、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。
7、注重全體，關(guān)注差生，要經(jīng)常與學(xué)困生交流、溝通。揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短，將轉(zhuǎn)化工作做到位。
四、活動(dòng)安排：
三月份：學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。
四月份：召開(kāi)“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。
五月份：召開(kāi)“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)。
六月份：召開(kāi)“老師，我想對(duì)您說(shuō)------”主題班會(huì)。
七月份：總結(jié)工作。
，中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
與工作目標(biāo)在新的學(xué)期里，校團(tuán)委將在校黨支部和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密?chē)@學(xué)校教學(xué)工作，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，抓好團(tuán)的組織建設(shè)，提高服務(wù)青年的水平。發(fā)揮團(tuán)組織團(tuán)結(jié)教育青年的核心作用，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)員開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)的工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二、工作措施
1、統(tǒng)一步伐，確保學(xué)期工作有序進(jìn)行。
團(tuán)委共有五位團(tuán)委委員，分工都已相當(dāng)明確。我們將一如既往，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，正確處理好班級(jí)管理、教學(xué)等工作與團(tuán)委工作的關(guān)系，做到兼顧兩不誤。每位委員在做好自身部門(mén)工作的同時(shí)，遇到重大活動(dòng)要集中商量、齊心協(xié)力。
2、大膽創(chuàng)新，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
配合教育教學(xué)工作開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，以提高團(tuán)員的各項(xiàng)能力，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒帶頭作用。利用“三八”、植樹(shù)節(jié)、清明、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、“五一”、“五四”、“六一”“七一”等重大節(jié)目和紀(jì)念日，通過(guò)演講、廣播、墻報(bào)、德育教育基地活動(dòng)、主題班會(huì)及各種形式的'教育活動(dòng)引導(dǎo)和教育團(tuán)員青年積極繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義思想。
3、強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性教育，切實(shí)提高團(tuán)員的群體素質(zhì)
在目前的團(tuán)員隊(duì)伍中，團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)團(tuán)員的認(rèn)識(shí)不夠、團(tuán)員自身的帶頭性、榜樣性發(fā)揮不夠充分等現(xiàn)象仍然存在。上學(xué)期，雖然開(kāi)展了團(tuán)員意識(shí)教育，但效果并不明顯，本學(xué)期團(tuán)委將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)講座、考試、行為考評(píng)等方式提高團(tuán)員的群體素質(zhì)，使團(tuán)員能發(fā)揮帶頭作用。
4、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，力求形成一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的組織體系。
健全團(tuán)的各項(xiàng)管理制度，不斷完善團(tuán)籍檔案的管理。開(kāi)展團(tuán)工作，大力加強(qiáng)團(tuán)干培訓(xùn)，提高團(tuán)干素質(zhì)。做好團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)員的教育和管理工作。繼續(xù)開(kāi)展“舉團(tuán)旗、交團(tuán)費(fèi)唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽，過(guò)團(tuán)日”等團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)教育、引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)意識(shí)，牢記自己是青少年的先進(jìn)分子，增強(qiáng)作為團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用。有計(jì)劃、有步驟發(fā)展新團(tuán)員，及做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)移工作。
5、不斷加強(qiáng)對(duì)各團(tuán)支部的指導(dǎo)工作。
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)干，使不同層次、不同年齡的學(xué)生在思想上都有目標(biāo)、有追求，不斷進(jìn)取，使他們成為學(xué)校精神文明建設(shè)的中堅(jiān)力量，通過(guò)他們良好的示范作用，來(lái)擴(kuò)大學(xué)校思想政治教育的作用，從而不斷提升學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。發(fā)展一批團(tuán)員，為團(tuán)組織不斷輸送新鮮血液，提高團(tuán)組織的活力和戰(zhàn)斗力。
6、做好上級(jí)團(tuán)委布置的工作。
三、具體工作安排
三月份：
1．召開(kāi)校團(tuán)委委員及各支部書(shū)記會(huì)議
2．?dāng)M定各支部工作計(jì)劃
3、升旗儀式升旗手及國(guó)旗下發(fā)言學(xué)生的培訓(xùn)
4、學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)，組織青年志愿者到敬老院為老人服務(wù)
5、對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行工作培訓(xùn)
6、慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)
7、創(chuàng)造綠色，美化環(huán)境——植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
四月份：
1、“五.四”評(píng)優(yōu)申報(bào)、審批工作
2、配合體育組搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、新團(tuán)員宣誓加入中國(guó)共青團(tuán)
4、春游
5、讀書(shū)活動(dòng)征文比賽。
五月份：
1、“五.四”表彰及系列教育活動(dòng)
2、初三年級(jí)團(tuán)檔整理工作
3、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)新團(tuán)章——團(tuán)課教育
4、發(fā)展新團(tuán)員
六月份：
1、組織開(kāi)展慶�！傲弧蔽膴驶顒�(dòng)
2、本學(xué)期工作總結(jié)
3、畢業(yè)班團(tuán)檔整理和發(fā)放
4、向校黨支部、上級(jí)團(tuán)委匯報(bào)工作
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路抓好重點(diǎn)工作，認(rèn)真做好本學(xué)期疫情影響下的教學(xué)工作。
二、本學(xué)期工作思路
1.以疫情延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)為切入點(diǎn)，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力，加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)教育手段的滲透，深化教師培訓(xùn)，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。建設(shè)一支學(xué)者型、專(zhuān)家型、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍。
2.本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。
3.以課堂教學(xué)競(jìng)賽為載體扎實(shí)推進(jìn)青年教師的培養(yǎng)。
三、工作內(nèi)容和措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)
1.教導(dǎo)處要認(rèn)真做好寒假學(xué)業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對(duì)寒假學(xué)業(yè)檢測(cè)質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析，開(kāi)學(xué)初通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)形成線(xiàn)上教學(xué)調(diào)查報(bào)告，對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行考核，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀，敬業(yè)愛(ài)崗的教師進(jìn)行表彰。通過(guò)檢測(cè)考試等方式檢查和鞏固學(xué)生假期研學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。
2.總結(jié)延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上授課經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全體教師多媒體教學(xué)手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)技術(shù)的提升。
3. 根據(jù)省教育廳課程計(jì)劃，制訂合理、科學(xué)的課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表，及時(shí)調(diào)整因延期開(kāi)學(xué)影響下的全校作息時(shí)間表、校歷，保證新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.重視教研工作，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平。
（1）明確教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)職責(zé)，積極開(kāi)展以教研組為先導(dǎo)的校本教研，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究。
�。�2）要有目的、有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究和培訓(xùn)，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革，組織管理人員進(jìn)行信息化管理培訓(xùn)，提高學(xué)校信息化管理水平。
（3）逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案，教導(dǎo)處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，充分調(diào)動(dòng)教師的教科研積極性。
�。�4）積極開(kāi)展課題研究，要結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題出發(fā)，確立以學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)方面的課題，制定課題實(shí)施方案。課題的研究。
（5）切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，搞好校本教研，提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。學(xué)校繼續(xù)支持教師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié)，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校將進(jìn)一步為教師提供形式多樣的線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)和觀(guān)摩的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高。
2. 落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。
(1)教導(dǎo)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級(jí)教育、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細(xì)。提前下發(fā)課本、教材，及時(shí)總結(jié)檢查寒假研修報(bào)告，召開(kāi)各年級(jí)教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任會(huì)，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開(kāi)各年級(jí)教學(xué)總結(jié)會(huì)，總結(jié)得失、提出對(duì)策；妥善處理好因疫情不能按時(shí)返崗、請(qǐng)假教師的工作調(diào)課以及教學(xué)資料試卷的印刷。
(2)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期本著從嚴(yán)、從細(xì)、抓過(guò)程、重落實(shí)的原則做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過(guò)程能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)得到解決。首先是加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)的日常安全檢查和巡課，做到及時(shí)督促；其次堅(jiān)持教導(dǎo)處的《巡課制度》，認(rèn)真做好課堂教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”“五必須”。通過(guò)巡查課表、巡查課堂、巡查自習(xí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，改變學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)反饋、及時(shí)解決，突出問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，每周檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)。其次是搞好期中、期末兩次各年級(jí)教學(xué)大檢查，力爭(zhēng)使檢查全面、深入、客觀(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，督促整改。
3.抓實(shí)高三年級(jí)高考復(fù)習(xí)
�。�1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上積極組織高考研究小組進(jìn)行2020年高考二輪復(fù)習(xí)與應(yīng)考措施研究和創(chuàng)新，對(duì)新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的高考模擬試題，彌補(bǔ)延期開(kāi)學(xué)造成的損失。
�。�2）安排好高三復(fù)習(xí)備考及高考相關(guān)工作。開(kāi)學(xué)初要協(xié)同高三年級(jí)組規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作，科學(xué)地安排復(fù)習(xí)備考的幾個(gè)階段及備考方案，組織好每周一測(cè)的組題、監(jiān)考、改卷、講評(píng)工作，及時(shí)提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo)，精心組織好高考工作；組織好教師指導(dǎo)學(xué)生估分和填報(bào)志愿，組織教導(dǎo)干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報(bào)自愿工作；安排好軍校生、公安院校類(lèi)考生的政審、體檢工作，確保高考整個(gè)過(guò)程不出現(xiàn)任何紕漏。
4.加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作。
加強(qiáng)對(duì)“五大”學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理，做到定輔導(dǎo)計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書(shū)、定輔導(dǎo)教師、定講座專(zhuān)題。明確教研組長(zhǎng)是各學(xué)科競(jìng)賽的第一責(zé)任人，落實(shí)由教研組長(zhǎng)牽頭各年段的備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，競(jìng)賽輔導(dǎo)教師實(shí)施的工作機(jī)制，提高實(shí)效。繼續(xù)探索高一年級(jí)數(shù)奧班的學(xué)科教學(xué)模式，學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，選派興趣高能力強(qiáng)的競(jìng)賽輔導(dǎo)老師參加各種培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。
5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著重提高年輕教師教學(xué)水平和教科研能力。
（1）對(duì)新分配、新調(diào)入、新聘用的年輕老師，教導(dǎo)處配合科研處、教師發(fā)展中心著重實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”機(jī)制，督促指導(dǎo)教師加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo)，使更多的青年成為教學(xué)能手、教學(xué)骨干。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、同學(xué)科教師深入課堂聽(tīng)課、加強(qiáng)指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)年輕教師工作總結(jié)會(huì)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)進(jìn)步快的年輕教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)提高年輕教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。落實(shí)近三年新分配教師按時(shí)上下班制度，提高敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生的敬業(yè)精神，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)。
�。�2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們要以國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，圍繞“四反對(duì)”“六條禁令”和師德規(guī)范“十條禁令”的具體要求健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的.教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹(shù)立師德典型。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)生評(píng)、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià)方式，評(píng)出若干師德先進(jìn)個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。杜絕有償補(bǔ)課行為，暢通家長(zhǎng)的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對(duì)違反師德師風(fēng)的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升、職級(jí)認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”，在績(jī)效工資考核中也要給予體現(xiàn)。
6. 開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
在條件允許時(shí)，我們將以各學(xué)科建設(shè)為突破口，以全面提升學(xué)生的身心、文化、道德等素養(yǎng)為目標(biāo)，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)。
�。�1）社團(tuán)活動(dòng)。我們要繼續(xù)有效開(kāi)展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類(lèi)文藝、體育、科技等快樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中心督促各社團(tuán)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程化的成果展示及評(píng)價(jià)考核方案。
�。�2）大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。高一、高二年級(jí)相關(guān)學(xué)科和備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組，為參加省市有關(guān)競(jìng)賽作好充分準(zhǔn)備，并力爭(zhēng)獲得好名次。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校“學(xué)科興趣社團(tuán)”“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”“科技創(chuàng)新大賽”等活動(dòng)，開(kāi)展一些校級(jí)學(xué)科單項(xiàng)、綜合競(jìng)賽，力爭(zhēng)使學(xué)生取得好成績(jī)，使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。
（3）積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步完善各年級(jí)閱覽室資源的配置，圍繞各年級(jí)推薦書(shū)目，對(duì)高一高二年級(jí)學(xué)生推薦必讀和選讀書(shū)目，有序推進(jìn)群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū)，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對(duì)話(huà)中豐厚文化底蘊(yùn)，汲取做人智慧。
7.協(xié)同高二年級(jí)組制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好命題、監(jiān)考、講評(píng)及統(tǒng)分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧，抓實(shí)抓細(xì)復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié)，使夏季學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
�。ㄋ模┨剿髡猩ぷ鞯男滤悸�，力保高一招生再上臺(tái)階。
在鞏固上一屆招生良好勢(shì)頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生方案》，進(jìn)一步早謀劃、早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，加大亮點(diǎn)宣傳力度，確保招生成果。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)音體美工作管理
1.教導(dǎo)處將會(huì)同體育、音樂(lè)、美術(shù)教研組制定新學(xué)期教師上課、學(xué)生管理、器材管理、成績(jī)考核新機(jī)制。保證學(xué)校體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全有序開(kāi)展。
2.體育教師按學(xué)校要求進(jìn)行分工，課余時(shí)間按計(jì)劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目（排球、乒乓球等）的訓(xùn)練，為省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
3.音樂(lè)教師要積極籌劃五月份的學(xué)�？萍妓囆g(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和方案，制定學(xué)校藝術(shù)教育計(jì)劃，力爭(zhēng)每學(xué)年有一臺(tái)特色的藝術(shù)展演活動(dòng)。
�。�(shù)立創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作，提高服務(wù)水平。
1.進(jìn)一步完善各種考試的組織與管理�？荚囀墙虒W(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學(xué)效果檢測(cè)的主要手段，教導(dǎo)處要在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴(yán)格試卷保密，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和監(jiān)考人員的工作職責(zé)。提高閱卷、登分工作的速度和準(zhǔn)確性，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化。
2.加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理。教導(dǎo)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的核心部門(mén)，本學(xué)期要堅(jiān)持教導(dǎo)處例會(huì)制，落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)工作紀(jì)律，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手，整頓工作作風(fēng)，要求工作人員按時(shí)上下班，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)肅檢查紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)和整改。
3.加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的管理，對(duì)各實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行重新歸類(lèi)、造冊(cè)和補(bǔ)充。特別是加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的集中管理和安全隱患的排查，配全實(shí)驗(yàn)器材，保證100%開(kāi)齊各科必做實(shí)驗(yàn)，配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對(duì)各科實(shí)驗(yàn)要做好有計(jì)劃、有記錄、有方案。加強(qiáng)藝術(shù)中心設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，確保各功能教室的使用最大化。
4.加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作。完善提高校園監(jiān)控系統(tǒng)、門(mén)衛(wèi)管理系統(tǒng)、人臉識(shí)別系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)使用和信息上傳。盡快落實(shí)錄播室的建設(shè)和優(yōu)化，做好各個(gè)教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設(shè)備的維護(hù)與管理，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué)，注重收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料，逐步完善學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)。多媒體教室做好設(shè)備的維護(hù)和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生。
挖掘“釘釘軟件”的強(qiáng)大功能，做好信息化、無(wú)紙化辦公的作用。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、德育工作的理念抓手
“生命力、親和力、學(xué)習(xí)力”的“三力”教育思想。
二、德育工作的培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)具有“親和力、生命力、學(xué)習(xí)力”的“三力”教師（班主任）。
2、培養(yǎng)具有“生命力、親和力、學(xué)習(xí)力”的“三力”學(xué)生，即“體魄強(qiáng)健、心理健全、人格完美、成績(jī)優(yōu)良”的優(yōu)秀學(xué)生。
三、德育工作的方式載體
1、行規(guī)硬性強(qiáng)化：穿著打扮要求、各項(xiàng)行為舉止要求、各種工作和學(xué)習(xí)的方式方法的要求等，達(dá)到教師和學(xué)生的.“三力”。
2、人文素養(yǎng)培養(yǎng)：開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、舉辦各種形式的學(xué)習(xí)。
四、堅(jiān)守常態(tài)工作
1、抓學(xué)生的行規(guī)管理
儀表穿戴、禮儀；課堂秩序、課間文明；“兩操”活動(dòng)、陽(yáng)光體育；午餐紀(jì)律、晚自修要求；晚上就寢紀(jì)律；午會(huì)課、班風(fēng)建設(shè)；違紀(jì)違規(guī)處理、與學(xué)生、家長(zhǎng)的談心、與老師工作上的交流；值周班檢查，量化考核，評(píng)選流動(dòng)紅旗。
2、抓學(xué)生的品德培養(yǎng)
仍然利用多種形式——國(guó)旗下講話(huà)、主題校會(huì)課、主題班會(huì)課、黑板報(bào)、櫥窗等開(kāi)展安全文明教育、幸福觀(guān)教育、理想信念教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、遵紀(jì)守法教育、責(zé)任使命教育、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)教育、細(xì)節(jié)態(tài)度教育、結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的勵(lì)志教育等，充分啟掘?qū)W生感恩的情思，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的深情，等等。
將組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)、春游活動(dòng)、十四歲生日活動(dòng)、初三畢業(yè)典禮活動(dòng)、暑假期間的“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)等。
3、抓教師的工作方法
提出并要求用愛(ài)心，講方法（這也是常規(guī)工作的一個(gè)方面，這也是常態(tài)）。
⑴積極開(kāi)展心理健康教育工作、青少年保護(hù)工作、安全防衛(wèi)工作（疏散消防演練，安全防未然）。
⑵積極開(kāi)展教科研工作，真正做到從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，教育有總結(jié)，總結(jié)有提高。
⑶積極調(diào)動(dòng)家委會(huì)的積極性，充分挖掘家長(zhǎng)資源，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。
⑷“溫馨送萬(wàn)家”活動(dòng)，“快樂(lè)共享助成長(zhǎng)”親子系列活動(dòng)，幫助學(xué)生了解世情、國(guó)情、社情、民情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和肩負(fù)民族復(fù)興的歷史使命感，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
五、重點(diǎn)工作突破
重點(diǎn)解決校園亂丟紙屑和行為不規(guī)范禮語(yǔ)言不文明問(wèn)題
1、環(huán)境衛(wèi)生工作：分片到班、班級(jí)管理、教導(dǎo)處檢查；配合校保潔工齊抓共管。
2、舉止禮儀工作：強(qiáng)調(diào)要求，日常檢查，量化考核。
六、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作的水平和質(zhì)量
1、加強(qiáng)班主任育人方法的學(xué)習(xí)，即如何開(kāi)啟學(xué)生向上的心理，如何解決落后生的思想轉(zhuǎn)變，如何建立激勵(lì)機(jī)制。
（1）本校老師經(jīng)驗(yàn)交流。
（2）請(qǐng)優(yōu)秀班主任、專(zhuān)家開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。
2、教導(dǎo)處仍然進(jìn)行教書(shū)育人個(gè)案事例匯編（要求班主任人人注意生活，個(gè)個(gè)記錄個(gè)案，積累成文）
七、完善班主任考核機(jī)制，科學(xué)地評(píng)價(jià)班主任的工作
1、行規(guī)量化考核，繼續(xù)采用得“旗”制度，做到有序管理。
2、對(duì)班主任自身行為規(guī)范的考核——考核班會(huì)課教案、班會(huì)課召開(kāi)的各項(xiàng)要求（開(kāi)滿(mǎn)堂，有主題，學(xué)生正，班主任不離堂）。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
遵循學(xué)年工作計(jì)劃中的工作思路、工作目標(biāo)，主體工作措施，在此基礎(chǔ)上依據(jù)“青少年茁壯成長(zhǎng)工程”要求，突出抓好“三個(gè)三”的工作。
三個(gè)加強(qiáng)：
㈠、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)，在確保安全基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“安靜”、“干凈”、“有序”的工作。
抓“安靜”，要求在校園室內(nèi)外做到禁臟話(huà)、少閑話(huà)，不大聲喧嘩。
抓“干凈”，要提高檢查的標(biāo)準(zhǔn)，全天關(guān)注保持情況，禁止亂扔亂吐（禁吃口香糖、禁喝碳酸飲料），突破性抓如廁衛(wèi)生（分班包干）。
抓“有序”，重點(diǎn)建立四個(gè)有序：一是嚴(yán)格作息秩序；二是建立學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)流程序列；三是校園內(nèi)集合、進(jìn)餐、就寢、乘車(chē)等要文明有序；四是課桌抽屜內(nèi)、書(shū)包書(shū)本文具擺放有序。
要分別制定規(guī)范，及時(shí)嚴(yán)格檢查評(píng)價(jià)，并作為班級(jí)、學(xué)生考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。
㈡、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范。
1、建立學(xué)部、年級(jí)組雙層巡課制度（年級(jí)主要負(fù)責(zé)自習(xí)、活動(dòng)、午休、班會(huì)及課堂狀態(tài)，學(xué)部主要負(fù)責(zé)課表執(zhí)行情況檢查）。
優(yōu)化集體備課常規(guī)，按照“備”（主備人說(shuō)課）、“教”（主備人執(zhí)教組內(nèi)研究課）、“評(píng)”（評(píng)議組內(nèi)研究課）、“統(tǒng)”（統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一備課組工作）、“研”（研究一個(gè)教學(xué)中的具體問(wèn)題）的五字要求，確保集備實(shí)效。
要加強(qiáng)學(xué)科教研組的工作，每個(gè)學(xué)月必須有一次主題明確的教研活動(dòng)，深化學(xué)科特點(diǎn)與年段特點(diǎn)的研究，保證教學(xué)策略的落實(shí)，同時(shí)要提升學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的質(zhì)量與水平。
嚴(yán)肅作業(yè)監(jiān)測(cè)制度，要分班確立作業(yè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，明確作業(yè)監(jiān)測(cè)內(nèi)容（每次監(jiān)測(cè)內(nèi)容可視情況有所變化），特別要聚焦作業(yè)種類(lèi)、作業(yè)量與質(zhì)的檢測(cè)。強(qiáng)化“三分”作業(yè)實(shí)施。并對(duì)監(jiān)測(cè)所得信息及時(shí)分析，用以指導(dǎo)教學(xué)，用作對(duì)教師工作評(píng)價(jià)。
㈢、加強(qiáng)以問(wèn)題為導(dǎo)向（或以年級(jí)特點(diǎn)為主題）的'微課題的校本研究。
每個(gè)備課組或教師個(gè)人都要有貫穿一個(gè)學(xué)期的微課題研究，并形成實(shí)踐性研究成果（階段性或終結(jié)性），在此基礎(chǔ)上寫(xiě)成論文予以發(fā)表。
三個(gè)完善
㈠、完善年級(jí)主題德育和班本德育。
各年級(jí)要在本學(xué)期內(nèi)形成年級(jí)主題德育的系列（時(shí)間序列、活動(dòng)序列、內(nèi)容序列、評(píng)價(jià)成果序列）。
各班要圍繞班本德育要求，構(gòu)建班本德育序列（班級(jí)命名與標(biāo)志、班級(jí)組織、班級(jí)制度、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)節(jié)日、班級(jí)空間、班級(jí)評(píng)價(jià)），突出呈現(xiàn)某個(gè)方面特色，其核心就是要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的精神。
㈡、完善教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制
1、為了避免“唯分?jǐn)?shù)論”評(píng)價(jià)教師，將依據(jù)教師績(jī)效考核方案，把過(guò)程與結(jié)果并重，即各占50%。教師過(guò)程考核以“師德”、“出勤”、“工作量”、“教學(xué)常規(guī)”、“完成任務(wù)”、“合作育人”六個(gè)方面內(nèi)容為考核指標(biāo)，工作結(jié)果以考試成績(jī)、教學(xué)研究的成果為考核內(nèi)容，分項(xiàng)評(píng)分、綜合定等，依等發(fā)放績(jī)效。
2、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的導(dǎo)向作用，激勵(lì)作用，要強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體臺(tái)賬與學(xué)生成長(zhǎng)檔案建設(shè)，使其成為學(xué)生青春的足跡，人生的記憶。繼續(xù)推行班級(jí)合作小組建設(shè)，班級(jí)積分管理，突現(xiàn)班本特色。
㈢、完善家校結(jié)合的教育體系
在信息高度發(fā)達(dá)的今天，既要充分利用現(xiàn)代信息手段，多渠道建立家校聯(lián)系，又要通過(guò)必要的形式與途徑如家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)論壇、家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)等制度化工作措施加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，提高家庭教育水平，形成家校合力，最大限度發(fā)揮教育的效能。
三個(gè)提升
㈠、提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)水平。
堅(jiān)持崗位練兵，繼續(xù)實(shí)施青年教師“十個(gè)一”工程，特別是針對(duì)每個(gè)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的弱項(xiàng)制定專(zhuān)門(mén)提升計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃實(shí)施與達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估。
在上述工作基礎(chǔ)上，要通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，加強(qiáng)對(duì)中青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)其成長(zhǎng)，同時(shí)要發(fā)揮現(xiàn)有骨干教師在教師成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)中的引領(lǐng)與帶頭作用。
聚焦課堂這個(gè)中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)決貫徹“三五”課堂模式的核心要求，優(yōu)化學(xué)習(xí)流程，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高教學(xué)效率。
要在對(duì)“兩個(gè)征文”評(píng)比基礎(chǔ)上，做好對(duì)“課堂”“作業(yè)”優(yōu)秀案例的推介工作，分享成功經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化整體教學(xué)水平。
㈡、提升教學(xué)質(zhì)量的達(dá)標(biāo)水平。
繼續(xù)完善和推行質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制（分級(jí)制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)），讓質(zhì)量目標(biāo)落實(shí)到班、到組、到人（教師、學(xué)生）。
加強(qiáng)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與分析，建立班級(jí)、備課組、學(xué)生質(zhì)量達(dá)標(biāo)的坐標(biāo)圖。
繼續(xù)推行質(zhì)量“三榜”，促進(jìn)質(zhì)量均衡發(fā)展。
緊緊抓住培優(yōu)（中考700分以上人數(shù)）轉(zhuǎn)差（中考低控線(xiàn)人數(shù)）這兩個(gè)群體，采取相應(yīng)措施，確保這兩項(xiàng)指標(biāo)在過(guò)去基礎(chǔ)上有一定提升（提升3-5%）。20xx年中考力爭(zhēng)創(chuàng)兩項(xiàng)指標(biāo)新高。
㈢、提升社團(tuán)活動(dòng)水平，力爭(zhēng)形成校本課程。
充分利用校內(nèi)資源，挖掘校外資源，在廣泛開(kāi)設(shè)社團(tuán)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)一批社團(tuán)。
從本學(xué)期開(kāi)始，組織力量編寫(xiě)相關(guān)社團(tuán)的課程綱要與教材。
積累社團(tuán)活動(dòng)成果，并加以擴(kuò)展，跟蹤指導(dǎo)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，使其產(chǎn)生良好的社會(huì)影響。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)各級(jí)教育部門(mén)教學(xué)教研會(huì)議和文件精神，為優(yōu)化課程設(shè)置，做好課程規(guī)劃與實(shí)施；為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教師課堂教學(xué)力；為提高教師教育科研意識(shí)，課題引領(lǐng)教育教學(xué)行動(dòng)。結(jié)合學(xué)校學(xué)生素質(zhì)整體偏低和新教師較多的實(shí)際，擬定本期教研工作計(jì)劃如下。
一、教研主題
課程課堂課題
二、教研目標(biāo)
服務(wù)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┮哉n程建設(shè)為本，優(yōu)化課程設(shè)置，做好課程規(guī)劃。
1.以《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，分學(xué)段按新高考形式要求編制國(guó)家課程校本化實(shí)施方案。
2.以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，研究實(shí)施高考過(guò)渡階段文化科目輔導(dǎo)類(lèi)課程、藝體類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程。
3.以服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，研究規(guī)劃“育核心素養(yǎng)，做全人教育”教育思想理念下的`德育課程和社團(tuán)類(lèi)活動(dòng)特色課程。
�。ǘ┮哉n堂為核心，以公開(kāi)課為抓手，全面提升教師課堂教學(xué)力。
1.以“減少教學(xué)環(huán)節(jié)、精講主干內(nèi)容、致力于目標(biāo)達(dá)成”為“3·15課堂”教學(xué)改革基本目標(biāo)，進(jìn)一步探索“組織——參與——達(dá)成”教學(xué)模式。
2.以級(jí)部為中心，各備課組抓好“四課聯(lián)動(dòng)”工作，新教師上“315課堂”過(guò)關(guān)課；名師、骨干教師、高級(jí)教師上“315課堂”示范課，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)上“315課堂”研討課，舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)周“315課堂”比賽課。
3.以提升教師教學(xué)技能和方法為重點(diǎn)，突破教師信息技術(shù)能力瓶頸，“雙輪驅(qū)動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)新方法與新技術(shù)同步提高。
4.以課堂為陣地，全面推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工程項(xiàng)目培訓(xùn)，完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。
�。ㄈ┮哉n題為引領(lǐng)，問(wèn)題即課題，課題即行動(dòng)，行動(dòng)出成果，全面帶動(dòng)教育科研各項(xiàng)工作。
1.以“小課題”研究為抓手，探索教師教育科研方法與路徑，完善學(xué)校課題研究制度建設(shè)，不斷申報(bào)成功縣、市、省、國(guó)家級(jí)課題。
2.以省級(jí)四個(gè)立項(xiàng)課題為引擎，全面帶動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)、德育及學(xué)生管理、學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量提升等各項(xiàng)工作。
3.以各類(lèi)教育教學(xué)評(píng)比為契機(jī)，開(kāi)發(fā)各類(lèi)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，展示、推廣、交流課題研究成果，提升學(xué)校軟實(shí)力，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。
四、專(zhuān)項(xiàng)工作
�。ㄒ唬┵F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)第四批跟崗研修學(xué)員27人。
2.開(kāi)展畢節(jié)一中、銅仁一中、畢節(jié)市第二實(shí)驗(yàn)高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
3.完成工作室骨干教師、名師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)教材等系列資源建設(shè)。
4.開(kāi)展貴州省名師工作室網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專(zhuān)題研修活動(dòng)8次。
（二）貴州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室建設(shè)工作
1.培養(yǎng)貴州省教育廳下文確認(rèn)第2批跟崗研修校長(zhǎng)15人。
2.培養(yǎng)畢節(jié)市教育局下文確認(rèn)第1批義務(wù)教育階段跟崗研修校長(zhǎng)26人。
3.開(kāi)展xx一中、大方三中、大方實(shí)驗(yàn)高中、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。
4.開(kāi)展貴州省名校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專(zhuān)題研修活動(dòng)12次。
5.完成名校長(zhǎng)辦學(xué)思想提煉、學(xué)校發(fā)展建設(shè)《“十三五”規(guī)劃》制定及解讀、學(xué)校發(fā)展特色成果等展示與交流。
五、工作措施
（一）以貴州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)課題“高中階段基于核心素養(yǎng)的學(xué)校課程建設(shè)研究”為引領(lǐng)，分管教學(xué)教研校長(zhǎng)牽頭協(xié)調(diào)，教研室組織統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)部門(mén)，按新高考形式要求編制國(guó)家課程校本化實(shí)施方案，研究實(shí)施高考過(guò)渡階段文化科目輔導(dǎo)類(lèi)課程、藝體類(lèi)考生專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程，研究實(shí)施“育核心素養(yǎng)，做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團(tuán)類(lèi)活動(dòng)特色課程。
�。ǘ┮再F州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室為平臺(tái)，全面推動(dòng)所有學(xué)科以課堂為核心，以級(jí)部為中心，在教研室指導(dǎo)與監(jiān)測(cè)下實(shí)施“1+8教師課堂教學(xué)能力提升套餐”模式，深入推進(jìn)“315課堂”教學(xué)改革，提升教師課堂教學(xué)力。“1+8”即以執(zhí)教1節(jié)“公開(kāi)課”為中心，提高教師8個(gè)方面基本能力（即書(shū)寫(xiě)原生教案或查閱教學(xué)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述能力、撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)能力、制作說(shuō)課PPT能力、制作上課PPT能力、編制課時(shí)學(xué)案能力、當(dāng)堂練習(xí)試題或教學(xué)效果反饋監(jiān)測(cè)量表制作能力、微課制作能力、教學(xué)論文、反思、案例、課堂實(shí)錄寫(xiě)作能力）。改進(jìn)“每周一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”，實(shí)施“每天一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”，應(yīng)用大數(shù)據(jù)適時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握課改推進(jìn)情況，提高教師服務(wù)學(xué)生水平和能力。
�。ㄈ┮浴扒嗨{(lán)工程”、“優(yōu)師工程”、“信息技術(shù)能力提升工程”等項(xiàng)目培訓(xùn)為抓手，結(jié)合“十三五”繼續(xù)教育工程項(xiàng)目，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，分層次培養(yǎng)培訓(xùn)各級(jí)名師、骨干教師、班主任及其他一線(xiàn)教師。
�。ㄋ模┌l(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)功能與作用，激發(fā)高級(jí)教師、骨干教師創(chuàng)造力，完善各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)評(píng)比工作運(yùn)行機(jī)制。做好20xx年申報(bào)已立項(xiàng)省級(jí)課題開(kāi)題工作；做好20xx年省教育科學(xué)院、教育學(xué)會(huì)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選上報(bào)工作；做好教師課題申報(bào)、評(píng)審、上報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題、結(jié)題、成果推廣應(yīng)用等工作；做好教育科研成果推薦報(bào)送工作。
�。ㄎ澹┮浴懊襁M(jìn)xx省委對(duì)口幫扶工作”為契機(jī)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，充分利用民進(jìn)xx省委幫扶單位先進(jìn)教育教學(xué)資源，加快教學(xué)資源校本化進(jìn)程。
�。┘訌�(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，每周五定期培訓(xùn)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，執(zhí)行教研組、備課組考核評(píng)價(jià)辦法，以規(guī)范的教研習(xí)慣引導(dǎo)教研文化形成，進(jìn)而促進(jìn)教師形成教研文化自覺(jué)。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)兩個(gè)條例，實(shí)施《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)深化體育課堂，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律的訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高田徑隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀(guān)念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。
我們要用全部智慧和精力將校園建設(shè)得更合理更健康。
二、工作任務(wù)及要求
1、繼續(xù)積極推動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)工作和課外文體活動(dòng)“2+1項(xiàng)目”工程建設(shè)，促進(jìn)我校學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)時(shí)間的落實(shí)。
2、抓好“兩課兩操”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀(guān)念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操”的思想觀(guān)念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好課間操、眼保健操工作，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀(guān)念，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求學(xué)校保證學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，教師認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行工作。
建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目及時(shí)測(cè)試，以督促學(xué)生體育學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的鍛煉積極性，力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在90%以上。注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。及時(shí)收集、整理學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。
4、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。
運(yùn)動(dòng)隊(duì)的.業(yè)余訓(xùn)練是提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展和提高學(xué)校知名度，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高；競(jìng)賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏和勝不驕、敗不餒的個(gè)性，競(jìng)賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。以前我校田徑隊(duì)參加市比賽得分總是個(gè)位數(shù)，這學(xué)期，我們要狠抓，爭(zhēng)取由中游隊(duì)進(jìn)入前四名。
5、加強(qiáng)教研組活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校成立體育教研組，組織體育老師學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化、經(jīng)�；�，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。體育教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，采用靈活多樣的教學(xué)方法組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課中注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。
6、顧全大局，配合學(xué)校開(kāi)展工作。
配合好學(xué)校全局工作的開(kāi)展，組織好每周一次的升旗儀式及校會(huì)；及時(shí)、認(rèn)真地組織好學(xué)校的集體活動(dòng)；做好學(xué)校的宣傳工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
20xx年是我校改擴(kuò)建的關(guān)鍵之年，學(xué)校面臨著教學(xué)設(shè)施不全、教學(xué)場(chǎng)地不完整、新教學(xué)樓即將啟用等一系列問(wèn)題，如何克服改擴(kuò)建帶來(lái)的影響，保證正常教學(xué)工作的推進(jìn)，創(chuàng)新工作舉措，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升，抓住改擴(kuò)建時(shí)機(jī)發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，是本學(xué)期的工作核心，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下。
一、工作目標(biāo)
1、落實(shí)省級(jí)課題研究的各項(xiàng)措施，以點(diǎn)帶面推進(jìn)課改，關(guān)注常態(tài)課的有效性。
2、創(chuàng)新狠抓教學(xué)質(zhì)量的舉措，多管齊下，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、完善合作小組建設(shè)，挖掘?qū)W生的非智力因素，關(guān)注良好學(xué)風(fēng)的塑造。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理，關(guān)注良好班風(fēng)的塑造。
5、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校舉措，挖掘家庭教育潛力，關(guān)注家校合作有效機(jī)制的建立。
6、開(kāi)展“尋找魏良輔”主題活動(dòng)，各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
7、配合政府改擴(kuò)建工程的進(jìn)展，做好新教學(xué)樓啟用的各項(xiàng)工作，關(guān)注師生的安全。
二、重點(diǎn)工作
（一）教學(xué)工作
1、加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)，以團(tuán)隊(duì)合作促教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。
教研組長(zhǎng)要有統(tǒng)領(lǐng)教研組建設(shè)與發(fā)展的意識(shí)，要實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)單事務(wù)性工作的布置到引領(lǐng)本教研組發(fā)展的轉(zhuǎn)變；備課組長(zhǎng)要有帶領(lǐng)組員研究教材和課堂的意識(shí)，要處理好組內(nèi)分工與合作的關(guān)系。
本學(xué)期，三個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)分別是：初一年級(jí)力爭(zhēng)全市第五，其中需要快速提升質(zhì)量的備課組是數(shù)學(xué)；初二年級(jí)力爭(zhēng)全市第七，其中需要快速提升質(zhì)量的備課組是英語(yǔ)和物理、初三年級(jí)組力爭(zhēng)全市第五，其中需要快速提升質(zhì)量的備課組是數(shù)學(xué)和物理。各教研組和備課組根據(jù)現(xiàn)狀，提出本組明確的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)和現(xiàn)狀制定本組工作計(jì)劃，研制本組工作措施，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的監(jiān)管，以實(shí)現(xiàn)常態(tài)課向有效課的轉(zhuǎn)變促教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。
一是繼續(xù)開(kāi)展有主題的同課異構(gòu)式的教研活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注課后研討的實(shí)效性；二是繼續(xù)做好對(duì)部分青年教師的跟蹤聽(tīng)課，重點(diǎn)關(guān)注青年教師課改的成效；三是繼續(xù)做好對(duì)工作三年內(nèi)青年教師的微格研討，重點(diǎn)關(guān)注新上崗教師課堂組織能力的提高，及對(duì)教材的把握。四是完善隨堂聽(tīng)課模式，實(shí)行相關(guān)行政有分工有目標(biāo)有反饋的隨堂聽(tīng)課制度。
3、加強(qiáng)課改的推進(jìn)力度，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式促教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。
兩年來(lái)我校堅(jiān)持的生本課堂改革目前在部分學(xué)科中取得了明顯的成效，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科都有了生本課堂的典范，但這些成效僅存在于部分教師。如何在各個(gè)學(xué)科的中青年老師中推進(jìn)是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。
一是發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用，要組織有成效的老師上展示課；二是建立長(zhǎng)效的研討機(jī)制，要組織中青年教師定期開(kāi)展生本課堂的研討活動(dòng)，要善于發(fā)現(xiàn)課改中存在的問(wèn)題，并通過(guò)研討解決問(wèn)題；三是規(guī)范理科導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用，要以提高導(dǎo)學(xué)案的有效性來(lái)推動(dòng)生本課堂的改革。
4、加強(qiáng)錯(cuò)題整理與檢測(cè)的力度，以提高課外輔導(dǎo)的實(shí)效性促教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成。
上學(xué)期，我校推行了各學(xué)科的錯(cuò)題整理與檢測(cè)，引領(lǐng)教師去研究習(xí)題，研究學(xué)生，研究分層作業(yè)，部分備課組已經(jīng)形成了有特色的錯(cuò)題整理與檢測(cè)模式。本學(xué)期我們將加強(qiáng)錯(cuò)題整理與檢測(cè)的力度，通過(guò)各備課組間相互學(xué)習(xí)與借鑒，來(lái)實(shí)效整理與檢測(cè)的模式化；通過(guò)規(guī)范輔導(dǎo)課的形式，來(lái)提高檢測(cè)的力度與實(shí)效；通過(guò)有效的錯(cuò)題整理與檢測(cè)，來(lái)提高練習(xí)的針對(duì)性和分層作業(yè)的有效性。
5、結(jié)合“尋找魏良輔”主題活動(dòng)，探索開(kāi)發(fā)課程，努力營(yíng)造學(xué)校文化，提升學(xué)校內(nèi)涵。
一是挖掘音樂(lè)與美術(shù)課程的內(nèi)涵，將昆曲和良輔的藝術(shù)元素融入音樂(lè)美術(shù)課程，讓學(xué)生去感受世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——昆曲的魅力，繼承與弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)完成國(guó)家課程的校本化。二是利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織初一、二學(xué)生進(jìn)行“尋找魏良輔”的研究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生的感悟來(lái)提煉良輔精神，讓良輔精神深入學(xué)生的內(nèi)心，為學(xué)校文化建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）德育與體衛(wèi)藝工作
1、以合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響學(xué)習(xí)的成效。我們通過(guò)合作小組的建設(shè)與評(píng)比，充分挖掘?qū)W生的非智力因素，形成互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開(kāi)展了年級(jí)組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)與評(píng)比，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善評(píng)比制度、完善獎(jiǎng)勵(lì)模式，充分利用國(guó)旗下講話(huà)、集體班會(huì)課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造互助競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)風(fēng)。
2、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
一要建立班主任例會(huì)制度，定期交流班級(jí)管理個(gè)案，相互學(xué)習(xí)；定期發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在問(wèn)題并及時(shí)反饋；定期組織擔(dān)任班主任年限不長(zhǎng)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。二要建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，定期組織班主任外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他山之石。三要組織校內(nèi)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，提升班主任的管理水平，如班主任基本功競(jìng)賽、主題班會(huì)展示、家訪(fǎng)手記評(píng)比等。
3、以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為抓手，加強(qiáng)家校合作。
一要?jiǎng)?chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的形式，改變單一的來(lái)校授課的形式，提高實(shí)效。如短信家教格言的收集與發(fā)放、分層次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)設(shè)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室等；二要完善家校聯(lián)系的方式，提高實(shí)地家訪(fǎng)的比例。要倡導(dǎo)在行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下的`實(shí)地家訪(fǎng)，通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)加深任課教師對(duì)學(xué)生家庭的了解；三要規(guī)范設(shè)立家委會(huì)，讓家長(zhǎng)通過(guò)家委會(huì)了解學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作，與學(xué)校達(dá)成家教共識(shí)。
4、以“尋找魏良輔 感恩家鄉(xiāng)名人”為主題的德育活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。
本學(xué)期，圍繞“尋找魏良輔”開(kāi)展感恩主題教育。以讀書(shū)、黑板報(bào)、櫥窗宣傳、電子小報(bào)制作、主題班會(huì)等形式開(kāi)展多種形式的尋找魏良輔活動(dòng)。在活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”。
5、規(guī)范體衛(wèi)藝工作，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一要克服場(chǎng)地的局限性，確保大課間活動(dòng)有序安全開(kāi)展，確保校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)能參加太倉(cāng)市級(jí)的各項(xiàng)比賽，確保體育活動(dòng)正常開(kāi)展；二要關(guān)注各類(lèi)流行性疾病的爆發(fā)，確保健康衛(wèi)生常識(shí)宣傳到位，突發(fā)性衛(wèi)生事件應(yīng)急到位；三要結(jié)合德育工作，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，確保學(xué)生課余生活的豐富多彩。
（三）教科研和師資隊(duì)伍建設(shè)
1、課題引領(lǐng)，完成校本教材的研發(fā)。
結(jié)合蘇州市十二五課題研究的開(kāi)展，進(jìn)一步梳理綜合實(shí)踐校本教材，在聘請(qǐng)專(zhuān)家認(rèn)證的基礎(chǔ)上，基本完成校本教材的開(kāi)發(fā)，為我校今后的綜合實(shí)踐課提供有一定質(zhì)量的校本教材。
2、完善制度，加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理
本學(xué)期，通過(guò)完善青年教師的聽(tīng)課制度、備課制度，促進(jìn)青年教師對(duì)課的研究，對(duì)教材的研究；通過(guò)對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的常態(tài)化監(jiān)督，促進(jìn)青年教師提高常態(tài)課的實(shí)效；通過(guò)改進(jìn)讀書(shū)沙龍活動(dòng)形式，促進(jìn)青年教師提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效；通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展影子培訓(xùn)工程，促進(jìn)青年教師快速走向骨干教師的成長(zhǎng)道路。
3、協(xié)調(diào)各部門(mén)，組織好各項(xiàng)繼續(xù)教育。
本學(xué)期將面臨教師繼續(xù)教育的新要求，要在與各部門(mén)協(xié)商的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定本學(xué)期的繼續(xù)教育計(jì)劃，確保全體教師一學(xué)期的繼續(xù)教育任務(wù)能夠順利完成。要加強(qiáng)與外校的聯(lián)系，有序組織教師外出學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)點(diǎn)。
（四）教育技術(shù)與裝備
1、開(kāi)展電子白板技術(shù)的定時(shí)培訓(xùn)，提升教師的信息化能力。
學(xué)校搬遷新教學(xué)樓后，將實(shí)現(xiàn)電子白板進(jìn)教室，本學(xué)期扎實(shí)開(kāi)展電子白板培訓(xùn)，有利于下學(xué)期的順利過(guò)渡，有利于教師使用新技術(shù)，為提高課堂實(shí)效提供技術(shù)支撐。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的，提升信息化與行政管理的整合。
及時(shí)更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)上報(bào)各類(lèi)信息，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用；完善OA、網(wǎng)上報(bào)修、資源庫(kù)等管理平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的管理作用。
3、配合改擴(kuò)建工程，做好實(shí)驗(yàn)室的搬遷準(zhǔn)備工作。
要在本學(xué)期結(jié)束前完成實(shí)驗(yàn)器材和資料的整理，為搬遷做好準(zhǔn)備，確保器材零丟失、低損耗。
（五）后勤保障及安全工作
1、規(guī)范食堂管理，確保食品衛(wèi)生與安全
一要最大限度的提高師生的伙食質(zhì)量，關(guān)注師生的健康與營(yíng)養(yǎng)；二要最大限度的提高食堂的管理水平，關(guān)注食品的衛(wèi)生、用餐環(huán)境的整潔。
2、克服改擴(kuò)建帶來(lái)的困難，確保師生在校內(nèi)外的安全。
一是做好校內(nèi)安保工作，排除改擴(kuò)建帶來(lái)的安全隱患；二是隨著良輔路的開(kāi)工，做好學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的安全，加強(qiáng)與交警、公安部門(mén)的協(xié)商。
3、配合政府，做好學(xué)校搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
一要配合做好設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)工作，二要做好辦公家具等的搬遷整理工作，三要做好老校區(qū)的綠化臨時(shí)安置工作，四要配合政府做好新教學(xué)樓的啟用的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校辦學(xué)理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)局教學(xué)工作會(huì)議精神，大力鞏固教育成果，深化“高效課堂”教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，按照學(xué)校提出的要求，做到計(jì)劃詳實(shí)，措施得力，落實(shí)到位，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，扎實(shí)工作，促進(jìn)我校教學(xué)工作持續(xù)、快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以“高效課堂”課改為核心，以備課組工作為主陣地，加強(qiáng)校本教研和課題研究，提高教師課改意識(shí)，將理念真正內(nèi)化為自己的行動(dòng)，抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。
2、狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化教師工作責(zé)任心，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好單元檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，抓好畢業(yè)班工作，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、科學(xué)評(píng)估教學(xué)效果，培養(yǎng)青年教師綜合能力的提高。
三、具體措施
(一)教學(xué)常規(guī)工作
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)批改上。實(shí)行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。
�。�1）備課組常規(guī)工作
A、制訂備課組計(jì)劃和每月備課組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。
B、聽(tīng)課要求：校內(nèi)聽(tīng)課量規(guī)定如下：每學(xué)期教導(dǎo)主任至少30節(jié)，其它教師至少20節(jié)，教齡5年（含5年）以下的教師不得少于25節(jié)。學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行的公開(kāi)課、示范課反思課，同學(xué)科教師必須全員參加，備課組及時(shí)組織集中評(píng)課。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)教師課后要及時(shí)檢查教案并評(píng)課，對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)要求，并跟蹤檢查落實(shí)情況。
C、教研活動(dòng):堅(jiān)持一周一次備課組活動(dòng)，每次不得少于2節(jié)課。活動(dòng)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定主題。各備課組活動(dòng)要根據(jù)計(jì)劃圍繞主題展開(kāi)交流研討，真正將教研活動(dòng)落到實(shí)處（要有簽到和活動(dòng)記錄），形成良好的教研活動(dòng)氛圍。
D、集體備課活動(dòng)。為了發(fā)揮集體的力量進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共同提高，采用個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合原則進(jìn)行集體備課。
集體備課抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是備課的研究要深入，鉆研教材，落實(shí)課標(biāo)，優(yōu)化模式，注重導(dǎo)學(xué)案的科學(xué)性、可行性，貫徹“以學(xué)評(píng)教”的思想。其次教案的共享要抓好用前的審定環(huán)節(jié)，集中討論，優(yōu)化完善，結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行個(gè)性化加工。第三，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)后的集中研討以及教學(xué)反思的撰寫(xiě)工作。
（2）嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，教導(dǎo)處主要從以下四點(diǎn)開(kāi)展工作。
A、嚴(yán)格備課管理。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量提高促進(jìn)上課質(zhì)量提高。具體措施：
a、備課組長(zhǎng)每周檢查本組教師教案。
b、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周抽查2名以上教師教案。
c、每學(xué)期2次常規(guī)檢查。所有教案檢查要有評(píng)語(yǔ)，對(duì)存在問(wèn)題有具體要求并跟蹤檢查改進(jìn)情況。
B、嚴(yán)格上課管理。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度和教學(xué)事故認(rèn)定辦法，并在備課組、教師個(gè)人考核中體現(xiàn)。具體措施：
a、定期和不定期相結(jié)合地巡視檢查課堂教師的晨讀、早讀、上課、自習(xí)情況，推門(mén)聽(tīng)課。
b、開(kāi)展學(xué)生座談活動(dòng)。
c、做學(xué)生滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查。
C、嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，教師在備課時(shí)要親自做練習(xí)冊(cè)習(xí)題。作業(yè)要落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的原則要求。
D、嚴(yán)格考試管理。考試：實(shí)行交叉排座、同課頭回避監(jiān)考。閱卷：密封閱卷，備課組統(tǒng)一登分。質(zhì)量分析：根據(jù)數(shù)據(jù)班主任系統(tǒng)分析班級(jí)學(xué)生綜合情況、備課組長(zhǎng)分析本年級(jí)本學(xué)科成績(jī)、任課教師分析任教班級(jí)成績(jī)變化、年級(jí)組主任總結(jié)本年級(jí)教育教學(xué)情況。
2、以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)備課組活動(dòng)制度化。
本學(xué)期重點(diǎn)是以反思自己備課、上課、聽(tīng)課為重點(diǎn)，以備課組為單位，開(kāi)展校本研修活動(dòng)。教師備課存在以下問(wèn)題：一是重視教師作用，忽視學(xué)生能力培養(yǎng)。二是重視教學(xué)的預(yù)設(shè)性，忽視教學(xué)的生成性。三是重視知識(shí)傳授，忽視情感激發(fā)。因此，教師備課應(yīng)把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材重難點(diǎn)，立足于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。在備課時(shí)，把學(xué)生放在主體位置上，關(guān)注學(xué)生的`發(fā)展需要。
3、堅(jiān)持一月一次年級(jí)組教學(xué)工作會(huì)。
4、積極開(kāi)展藝體活動(dòng)。3月份開(kāi)展好科技創(chuàng)新作品評(píng)選上報(bào)，5月份開(kāi)好科技藝術(shù)節(jié)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝體表演）。10個(gè)藝體隊(duì)組活動(dòng)堅(jiān)持每組每周2次。
5、繼續(xù)做好雙中、鳳州學(xué)校教師的交流。
（二）深入“開(kāi)展高效課堂”研討，促教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高。
1、結(jié)合“高效課堂”課改實(shí)踐，開(kāi)展各種形式聽(tīng)課及專(zhuān)題研討：
�。�1）聽(tīng)課：第1、2周進(jìn)行教師檢查性聽(tīng)課（示范課、反思課），促教師迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。
�。�2）推門(mén)課：加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長(zhǎng)，以及教師推門(mén)聽(tīng)課力度，交流、了解教師高效課堂教學(xué)進(jìn)展情況。
�。�3）教師要努力研討實(shí)踐“高效課堂”。
�。�4）觀(guān)摩課：進(jìn)行骨干教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評(píng)。
�。�5）評(píng)優(yōu)課：3、4月份組織教師課堂教學(xué)能力展評(píng)，開(kāi)展好“高效課堂”賽教活動(dòng)，評(píng)選出參加縣教學(xué)能手參賽人員。
2、積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)研討、探索，做好有關(guān)資料的收集和整理。
�。�1）3月，迎接市上掛牌驗(yàn)收。
�。�2）4月，開(kāi)展好高效課堂引領(lǐng)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)骨干教師進(jìn)行“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)課”示教。
�。�3）6月，開(kāi)展“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)，提出結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)學(xué)科調(diào)研或報(bào)告。
�。�4）扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂”研討交流活動(dòng)，每個(gè)學(xué)科每周確定一名教師上研討課，備課組教師聽(tīng)評(píng)課、研討。
（5）同學(xué)科教師一月一交流反思。
（6）積極開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”開(kāi)發(fā)研討，提高研究效度。
�。�7）加強(qiáng)“校際交流”，3月底進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)校校際交流，相互借鑒、共同提高。
（三）教務(wù)工作。
1、部室檔案資料管理規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
2、資料室做好試卷、資料、文件收存工作。印刷工作及時(shí)到位，滿(mǎn)足教師需求。
3、教導(dǎo)處人員各負(fù)其責(zé)，分工合作。
4、嚴(yán)格數(shù)據(jù)錄入，認(rèn)真做好學(xué)籍檔案、教學(xué)資料電子化建檔工作。
（四）畢業(yè)班工作：
1、穩(wěn)定畢業(yè)班師生的思想，有步驟的抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。
2、按月召開(kāi)年級(jí)會(huì)，督促教師做好中考復(fù)課工作，積極完成學(xué)校所下的中考和職中指標(biāo)。
3、充分保證學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效。
新的學(xué)期，面對(duì)新的形勢(shì)與要求，我們?nèi)w教師必須進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育觀(guān)念，把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功，共同努力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，強(qiáng)化主人翁意識(shí);細(xì)化過(guò)程管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);健全評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
二、工作目標(biāo)：
1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2、精細(xì)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強(qiáng)效益意識(shí)。
3、提高工作效率，實(shí)現(xiàn)資源共享，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識(shí)。
5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點(diǎn)服務(wù)初三，確保在20xx年中考取得佳績(jī)。
三、工作措施：
(一)強(qiáng)化過(guò)程管理，完善制度建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量
1、完善考勤制度。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運(yùn)行，本著嚴(yán)格考勤制度，寬嚴(yán)適度，人性化管理的原則，重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》。細(xì)化了考勤管理的細(xì)節(jié)，以激勵(lì)全體教師工作的積極性。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。本學(xué)期，教務(wù)處為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，商議提高常規(guī)管理的策略。分別從研備活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教案、作業(yè)、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。教師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依，有標(biāo)準(zhǔn)參照。
3、規(guī)范學(xué)籍管理。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理。
1、"以人為本"的教學(xué)觀(guān)
確立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，關(guān)注學(xué)生的心智成長(zhǎng)，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性，有效開(kāi)展分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成"局外人"、被"邊緣化",牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。
2、切實(shí)抓好研備活動(dòng)。研備活動(dòng)即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課。重視對(duì)教材的分析和挖掘，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。嚴(yán)禁無(wú)教案上課，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。落實(shí)抓好"個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課",完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處、教科研培訓(xùn)中心與年級(jí)部聯(lián)合考勤，確保研備活動(dòng)取得最大效益。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題。除值周考勤每天巡堂外，教務(wù)處安排專(zhuān)人堅(jiān)持每日的教學(xué)巡查和值日，巡查不少于4次/天，檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》，定期召開(kāi)年級(jí)組、備課組會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。
4、加大教學(xué)工作檢查的力度。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查(開(kāi)學(xué)、1/4學(xué)期、中期、3/4學(xué)期、期末)外，教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時(shí)記錄，教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深入一線(xiàn)，掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料，同時(shí)做好整理和反饋工作。
5、教考結(jié)合，繼續(xù)實(shí)行單元考試制度。七、八年級(jí)每科每章或單元結(jié)束后，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對(duì)全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，并要求科任教師自己對(duì)試卷進(jìn)行詳細(xì)的批改，認(rèn)真講評(píng)，并把每次成績(jī)登記，以便對(duì)比。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。不僅重視演示實(shí)驗(yàn)，更重視學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處責(zé)成各實(shí)驗(yàn)學(xué)科作出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一覽表，科任教師和實(shí)驗(yàn)管理員和教務(wù)處各一份，實(shí)驗(yàn)管理員負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備藥品，確保所有的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙Ｙ|(zhì)保量按時(shí)完成。本學(xué)期的理化實(shí)驗(yàn)器材將得到了進(jìn)一步充實(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)希望能再上一個(gè)新的臺(tái)階。
7、嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末)，每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析，考試要做好考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考生作弊的現(xiàn)象。監(jiān)考教師規(guī)范操作，各方面都嚴(yán)格要求，一絲不茍，確�？荚嚹苋�、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量。
8、做好質(zhì)量分析。本學(xué)期學(xué)校將對(duì)各年級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，主要采用"聽(tīng)、看、問(wèn)"等形式進(jìn)行。"聽(tīng)"即聽(tīng)隨堂課;"看"即看備課活動(dòng)，查閱相關(guān)資料;"查"即查教師的備課、作業(yè);"問(wèn)"即問(wèn)卷調(diào)查。同時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報(bào)，反思教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，找原因訂措施，達(dá)成目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過(guò)程，也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，做到資源共享，成果共享。
9、采用分層、分類(lèi)、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法，抓好"學(xué)困生"工作，各班主任要制定詳細(xì)的班級(jí)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃(生生結(jié)對(duì)，師生結(jié)對(duì))，每個(gè)科任老師手上要有"學(xué)困生"的名單及幫扶對(duì)象，并提出具體推進(jìn)目標(biāo)，分層指導(dǎo)，跟蹤分析，爭(zhēng)取有更大的突破;落實(shí)好培優(yōu)班的學(xué)生、教師安排，制訂好培訓(xùn)計(jì)劃。
10、強(qiáng)化九年級(jí)的過(guò)程管理。
(1)繼續(xù)營(yíng)造寬松和諧的'工作氛圍，發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，全體教師齊心合力，爭(zhēng)取完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。
(2)各科要制定切實(shí)可行、詳細(xì)的學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，交流、探討、改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
(3)制定詳實(shí)可行的《九年級(jí)工作計(jì)劃》和《九年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃》，指導(dǎo)和規(guī)范九年級(jí)的各項(xiàng)工作，每月召開(kāi)一次九年級(jí)工作會(huì)議，總結(jié)、反饋一月工作得失，調(diào)整工作方向，布置下一學(xué)月的教學(xué)工作。
(4)多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流。
(5)堅(jiān)持月考制度。各學(xué)科要做到周周練，讓學(xué)生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧;認(rèn)真做好每次檢測(cè)的質(zhì)量分析工作，科任老師緊密配合，互相協(xié)調(diào)，促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展。
(6)以人為本，做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理，扎實(shí)的基本功迎接中考。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師素養(yǎng)
1、本學(xué)期學(xué)校將遠(yuǎn)程研修以及上級(jí)安排的各級(jí)各類(lèi)教科研活動(dòng)(如：上傳教案)納入考核。確保教師能及時(shí)參與學(xué)習(xí)，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
2、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校將組織校內(nèi)外專(zhuān)家開(kāi)展"傳經(jīng)送寶"活動(dòng)，教師積極參加，寫(xiě)出感悟，納入教育理論考核。
3、繼續(xù)開(kāi)展教師展示課活動(dòng)，并將本活動(dòng)與"一師一優(yōu)課，一課一名師"緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞開(kāi)展的"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極上好展示課，同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽(tīng)評(píng)課，擇優(yōu)推薦參與各級(jí)的曬課活動(dòng)。
4、規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)。積極籌備各學(xué)科興趣小組，早著手，早培養(yǎng)，力爭(zhēng)在中考特長(zhǎng)生招生考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
5、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)教師盡量使用多媒體上課。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)老師們平時(shí)上課的利用率的調(diào)查，同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評(píng)比，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
總務(wù)處堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作理念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)調(diào)好與各處室、班級(jí)的工作關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作，注意提高管理能力和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。
二、主要工作目標(biāo)任務(wù)
1、在新的學(xué)期里，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，及時(shí)做好辦公用品的采購(gòu)和發(fā)放，對(duì)學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時(shí)維修和保養(yǎng)，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，盡量做到讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。其次要有計(jì)劃性，根據(jù)情況嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算，精打細(xì)算，專(zhuān)款專(zhuān)用，這就要求我們加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。校產(chǎn)在充分利用的基礎(chǔ)上要避免和減少流失和損壞。平時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育，使大家樹(shù)立愛(ài)校如家，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)公物，延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用壽命，從而為保障學(xué)校各級(jí)各類(lèi)教科研活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難。關(guān)心他們的工作、生活、身體情況，對(duì)他們的實(shí)際困難盡量給予照顧，對(duì)他們的合理化建議，應(yīng)予采納、解決，對(duì)他們工作中取得的成績(jī)及時(shí)肯定鼓勵(lì)。使后勤職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。
3、積極配合學(xué)校德育處工作，以人為本，加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境，要保持一個(gè)良好的校容校貌。必須徹底消滅不衛(wèi)生的死角，包干區(qū)落實(shí)到班，責(zé)任落實(shí)到人，加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查，督促學(xué)生認(rèn)真做好衛(wèi)生保潔工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，督促和檢查相結(jié)合，學(xué)校的花草樹(shù)木有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿(mǎn)園、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境，它陶冶了全體師生的情操，還有一個(gè)舒暢愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在新的一學(xué)期對(duì)食堂要嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對(duì)其衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查，盡最大努力杜絕事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測(cè)工作，督促食堂工作人員切實(shí)做好食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)每天進(jìn)的食品要索證登記工作，防止不潔食品、不新鮮食品進(jìn)入食堂，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。
5、學(xué)校財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定，不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長(zhǎng)“一支筆”簽批制度，認(rèn)真做到管好、用好學(xué)校的每一分錢(qián)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格采購(gòu)進(jìn)倉(cāng)、出倉(cāng)等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對(duì)大件物品的采購(gòu)、工程實(shí)行招標(biāo)制度。
6、認(rèn)真做好全體師生吃、住、行的工作，確保師生吃得好、暖、衛(wèi)生、放心，消費(fèi)合理。認(rèn)真執(zhí)行《寄宿生管理?xiàng)l例》，要求宿務(wù)老師認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生和宿舍廁所的衛(wèi)生工作，督促全體寄宿生，認(rèn)真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生，不準(zhǔn)在宿舍使用明火及使用電器具等，切實(shí)做好節(jié)約用電、水，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的'教育，使大家樹(shù)立愛(ài)校如家的思想，自覺(jué)地愛(ài)護(hù)公物，延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用壽命，要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素，宿務(wù)老師要從生活上精神上等各個(gè)方面關(guān)心學(xué)生，讓全體寄宿生家長(zhǎng)放心。
7、切實(shí)加強(qiáng)總務(wù)處自身建設(shè)，總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)科研的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的后勤管理工作，對(duì)保障學(xué)校教學(xué)任務(wù)的完成，不斷提高辦學(xué)的效益，有著重要的意義。從而使全體后勤職工的工作積極性得到進(jìn)一步發(fā)揮，做到“人盡其才、物盡其用”。在學(xué)校后勤管理，執(zhí)行制度要堅(jiān)決，秉公辦事，總務(wù)處在學(xué)校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“兩個(gè)服務(wù)”，團(tuán)結(jié)全體教職工真抓實(shí)干，進(jìn)一步探索后勤管理的工作，使我校后勤管理工作更上一個(gè)臺(tái)階，要充分發(fā)揮后勤的保障工作的作用，為學(xué)校踏上新的臺(tái)階，創(chuàng)造新的輝煌做出新的貢獻(xiàn)。
三、具體工作安排
二月份：
1、添置教學(xué)教具、辦公用品。
2、配合德育處安排好寄宿生住宿。
3、配合做好各年級(jí)分班后的鑰匙等交接工作。
4、各宿舍和教室水電設(shè)施的普查，目前一切正常。
5、環(huán)境衛(wèi)生工作，校園的環(huán)境衛(wèi)生寒假期間基本上每天都有一位清潔工在打掃，開(kāi)學(xué)前對(duì)一些衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清掃。
6、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室防盜門(mén)要安裝到位。
7、財(cái)務(wù)室收繳各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
8、后勤人員工作會(huì)議。
9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工程驗(yàn)收及審計(jì)。
10、上報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校的有關(guān)材料。
11、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。
12、協(xié)助各處室做好日常各項(xiàng)工作。
三月份：
1、定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查。
2、設(shè)計(jì)定制報(bào)刊欄
3、校園文化長(zhǎng)廊浮雕設(shè)計(jì)、招標(biāo)。
四月份：
1、做好各類(lèi)活動(dòng)、學(xué)校中心工作、期中考試的后勤工作。
五月份：
1、做好招生的后勤服務(wù)工作。
2、對(duì)食堂進(jìn)行食品抽查。
六月份：
1、做好初升高考試，期末大考。對(duì)各班校產(chǎn)進(jìn)行清查統(tǒng)計(jì)損壞情況，落實(shí)賠償。各種經(jīng)費(fèi)結(jié)算。
七月份：
1、全校部分墻面粉刷（含宿舍內(nèi)部）。
2、校內(nèi)部分墻面貼瓷磚（教學(xué)樓走道）。
3、清潔公司進(jìn)行外墻面清潔工作。
4、勞技教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、全員管理室、欣語(yǔ)室、行政樓四樓舞蹈房、五樓民樂(lè)隊(duì)活動(dòng)室、特長(zhǎng)課活動(dòng)成果展覽室等裝修布置。
5、行政圓盤(pán)景點(diǎn)雕塑布置。
6、會(huì)議室（1）裝配電視機(jī)、增購(gòu)部分教師辦公桌椅以及空調(diào)等設(shè)備。
7、閱檔室改裝為材料室。
8、行政樓三樓綜合辦公室（5）裝修為會(huì)議室（2）。
9、校園環(huán)境整理、布置（包括花、草等）。
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇12
二月份：
1、高三年級(jí)二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)（24日-26日）；
2、對(duì)各校開(kāi)學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)，組織各學(xué)科到校聽(tīng)課；
3、初中化學(xué)名師工作室活動(dòng)及第一期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
三月份：
1、高三年級(jí)“二練”（17日—18日）；
2、高三年級(jí)“二練”分析會(huì)（25日）；
3、組織參加xx省基礎(chǔ)教育科研課題研討推進(jìn)觀(guān)摩會(huì)；
4、組織參加xx省教科所科研課題立項(xiàng)申報(bào)工作；
5、中考各學(xué)科中招復(fù)習(xí)備考研討會(huì)；
6、組織參加20xx年xx省初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽（3—4月）；
7、高中英語(yǔ)組織開(kāi)展“兼職教研員及骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)；
8、高中的政治教學(xué)工作優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)；
9、高中的政治“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂”優(yōu)秀課件展評(píng)活動(dòng)；
10、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第四次研討活動(dòng)；
11、組織召開(kāi)全市重點(diǎn)學(xué)校高中歷史“尖子生培養(yǎng)研討會(huì)”；
12、組織開(kāi)展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)；
13、組織開(kāi)展xx市高中物理學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比活動(dòng)；
14、初中語(yǔ)文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
15、初中語(yǔ)文學(xué)科試題組骨干教師培訓(xùn)會(huì)；
xx、初中數(shù)學(xué)中考模擬三套試題命制；
17、xx市初中英語(yǔ)中心組老師試題命制培訓(xùn)會(huì)；
18、組織召開(kāi)九年級(jí)思想品德教學(xué)研討會(huì)（下旬）；
19、舉行第十一、十二期歷史文化講堂（3—5月）；
20、組織第二期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
21、召開(kāi)xx市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科縣區(qū)教研員和中心組成員工作研討會(huì)；
22、召開(kāi)全市美術(shù)、書(shū)法學(xué)科年度工作會(huì)議；
23、召開(kāi)全市美術(shù)、書(shū)法學(xué)科高考研討會(huì)；
24、組織全市美術(shù)、書(shū)法學(xué)科送課下鄉(xiāng)教研活動(dòng)；選拔推薦參加全省送課下鄉(xiāng)教研活動(dòng)；
25、深入學(xué)校開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研、教學(xué)情況調(diào)研；
26、組織進(jìn)行形式多樣的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主題教研活動(dòng)；
27、組織第一期小學(xué)科學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
28、啟動(dòng)xx市20xx年“大象杯”學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)暨第六屆小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新比賽預(yù)賽，指導(dǎo)各�？萍脊�(jié)活動(dòng)；
29、組織參加xx省小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件及學(xué)生小論文評(píng)選；
30、組織全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀方案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)；
31、組織xx市幼兒園優(yōu)秀教學(xué)論文和課件評(píng)比；
32、組織全市社會(huì)人員普通話(huà)水平測(cè)試報(bào)名工作（下旬）。
四月份：
1、組織各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽及推優(yōu)工作（高中、初中、小學(xué)所有學(xué)科，詳見(jiàn)教研室通知）；
2、高一高二年級(jí)期中考試（20日—22日）；
3、中考學(xué)科三套模擬題終校（22日）；
4、邀請(qǐng)常州教研員來(lái)洛做專(zhuān)題講座；
5、組織初中各學(xué)科到欒川縣聽(tīng)課、支教；
6、組織高中語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀教師論文、課件評(píng)比，優(yōu)秀學(xué)生小論文評(píng)比；
7、組織xx省高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名；
8、高中英語(yǔ)組織名師開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)公益活動(dòng)”；
9、高中英語(yǔ)組織召開(kāi)“尖子生培養(yǎng)研討會(huì)”；
10、高中的'政治課堂教學(xué)改革研討會(huì)；
11、高中的政治學(xué)科組織省級(jí)教師教學(xué)工作論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀學(xué)生小論文、推薦參評(píng)工作；
12、組織全市初、高中歷史教師參加省教育學(xué)會(huì)歷史教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)（4-5月份）；
13、遴選市高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷參加省優(yōu)秀教學(xué)片斷比賽；
14、舉行xx市第25屆高中生生物學(xué)競(jìng)賽（中旬）；
15、高中一、二年級(jí)物理競(jìng)賽報(bào)名；
xx、高中二年級(jí)物理競(jìng)賽預(yù)賽；
17、組織高中現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文、課件及學(xué)生作品競(jìng)賽活動(dòng)；
18、初中語(yǔ)文學(xué)科經(jīng)典誦讀活動(dòng)調(diào)研及節(jié)目展演；
19、組織初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽研討會(huì)；
20、組織參加xx省思想品德教研員暨骨干教師培訓(xùn)；
21、舉行xx省初中歷史教師優(yōu)秀論文和學(xué)生綜合實(shí)踐小論文推薦評(píng)選工作；
22、初中物理教學(xué)研討會(huì)；
23、組織參加20xx年xx省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽；
24、組織第三期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
25、配合市教育局開(kāi)展20xx年xx市中小學(xué)生書(shū)法教育周；
26、啟動(dòng)第三屆xx市中小學(xué)毛筆臨帖大賽；
27、組織全市美術(shù)教師參加省優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、美術(shù)作品評(píng)選；
28、組織召開(kāi)義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科“教師講研”研討會(huì)；
29、組織參加省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討會(huì)；
30、組織第二期小學(xué)科學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
31、組織xx省小學(xué)品德學(xué)科教師優(yōu)秀論文評(píng)選推薦工作；
32、組織小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、品德課骨干教師、縣區(qū)教研員參加xx省德育研討會(huì)；
33、組織xx市第二十九屆中小學(xué)生風(fēng)箏制作及放飛比賽；
34、組織參加第五屆xx省中學(xué)生技術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新成果評(píng)選暨“教育部-樂(lè)高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目成果展示活動(dòng)；
35、組織參加省心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、心理劇評(píng)比；
36、組織參加xx省幼兒教育教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì)；
37、組織全市社會(huì)人員普通話(huà)測(cè)試報(bào)名（下旬）；
38、組織xx省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)選活動(dòng)（四月至五月）。
五月份：
1、高三年級(jí)“三練”（5日—6日）；
2、高二年級(jí)質(zhì)檢（26日—27日）；
3、組織中考各學(xué)科模擬考試（12-13日）及網(wǎng)上評(píng)卷工作（14-15日）；
4、組織xx省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研課題立項(xiàng)申報(bào)及結(jié)題申報(bào)工作；
5、xx省高中一、二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽；
6、高中英語(yǔ)組織召開(kāi)”高一高二年級(jí)教學(xué)研討會(huì)”；
7、高中英語(yǔ)組織開(kāi)展“省市優(yōu)秀論文評(píng)比”；
8、高中生“走進(jìn)社會(huì)，感悟生活”社會(huì)調(diào)查成果展評(píng)活動(dòng)；
9、高中的政治尖子生培養(yǎng)共同體第五次研討活動(dòng)；
10、遴選市高中歷史學(xué)科綜合實(shí)踐學(xué)生小論文參加省學(xué)生綜合實(shí)踐小論文比賽；
11、5月舉辦xx市高中地理優(yōu)秀論文、課件和學(xué)生小論文評(píng)選活動(dòng)；
12、高一、高二物理競(jìng)賽決賽；
13、高中化學(xué)競(jìng)賽高二預(yù)賽（22日）；
14、高一年級(jí)、高二年化學(xué)決賽（29日）；
15、高中化學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比；
xx、高中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小制作比賽；
17、組織xx市考生赴新鄉(xiāng)參加20xx年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（中旬）；
18、組織參加xx省生物教師優(yōu)秀論文、課件以及優(yōu)秀中學(xué)生科技小論文的征集、評(píng)選和上報(bào)工作（下旬）；
19、xx省及xx市初中語(yǔ)文學(xué)科教師論文、課件及學(xué)生小論文評(píng)比活動(dòng)；
20、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文征集、省優(yōu)質(zhì)課選手選拔；
21、xx市初中英語(yǔ)論文評(píng)比；
22、xx市初中英語(yǔ)學(xué)生網(wǎng)上模擬考試；
23、初中思想品德學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文、學(xué)生小論文評(píng)選；
24、舉行初中歷史優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩與研討會(huì)；
25、舉辦xx市初中地理優(yōu)秀教學(xué)論文、課件和學(xué)生小論文評(píng)比活動(dòng)；
26、xx市初中優(yōu)秀物理論文、課件評(píng)選；
27、組織參加xx省第二屆中學(xué)化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽暨教育部重點(diǎn)課題研討推進(jìn)會(huì)；
28、組織參加初中化學(xué)xx省優(yōu)秀論文、課件評(píng)選活動(dòng)；
29、深入學(xué)校聽(tīng)課調(diào)研，指導(dǎo)校本教研，積極推進(jìn)化學(xué)課程改革；
30、組織第四期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
31、推選“xx省20xx年度初中生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”參賽教師；
32、組織xx市音樂(lè)學(xué)科音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì)；
33、組織xx市美術(shù)學(xué)科“教師講研”觀(guān)摩課活動(dòng)；
34、組織參加xx省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；
35、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研、送教下鄉(xiāng)工作；
36、組織小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科征集論文（課件）參加省論文（課件）評(píng)比；
37、組織第三期小學(xué)科學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
38、小學(xué)科學(xué)期末試題終校；
39、組織開(kāi)展小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查活動(dòng)；
40、推薦選手參加xx省小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課大賽；
41、組織參加xx省“漢之星“示范課評(píng)比觀(guān)摩活動(dòng)；
42、組織參加省初中、小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合論文課件評(píng)比電子作品；
43、組織xx市中小學(xué)生航海模型比賽活動(dòng)；
44、舉辦小學(xué)品德學(xué)科德育小故事評(píng)比活動(dòng)；
45、組織參加xx省幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)案例反思論文評(píng)比。
六月份：
1、初中七、八年級(jí)各學(xué)科期末考試命題終校工作（15日）；
2、組織20xx年中招考試試卷掃描及網(wǎng)上評(píng)卷工作（27-30日）；
3、高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選；
4、xx省中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)選；
5、高中英語(yǔ)選拔并組織市骨干教師參加“全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)”；
6、高中的政治20xx年高考試題研討會(huì)（中旬）；
7、高中的政治骨干教師20xx屆高考復(fù)習(xí)備考座談會(huì)（下旬）；
8、組織中心組成員召開(kāi)高考文綜試題歷史學(xué)科特點(diǎn)研討會(huì)；
9、組織參加20xx年xx省高中物理學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)選；
10、組織參加20xx年xx省高中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小制作比賽；
11、組織xx省中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；
12、初中數(shù)學(xué)學(xué)科期末試題命制；
13、初中英語(yǔ)學(xué)科省級(jí)課題申報(bào)；
14、xx省初中優(yōu)秀物理論文、課件評(píng)選；
15、召開(kāi)初中化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)研討會(huì)，安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查工作；
xx、組織第五期初中化學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
17、推選我市初中生物教師參加“xx省初中生物教師優(yōu)秀教學(xué)論文、課件評(píng)選活動(dòng)”及初中生“學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)選”活動(dòng)相關(guān)材料的征集；
18、組織開(kāi)展xx市中小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件評(píng)比，并推薦省教研室參評(píng)（10日上報(bào)）；
19、組織參加xx市中小學(xué)教材歌曲合唱及樂(lè)器演奏評(píng)比，并推薦省教研室參評(píng)（10日?qǐng)?bào)送光盤(pán)）；
20、舉行20xx年xx市中小學(xué)書(shū)法教育周總結(jié)暨表彰大會(huì)；
21、組織進(jìn)行20xx年度小學(xué)語(yǔ)文省市級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選工作；
22、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文及小論文評(píng)比工作；
23、組織省20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)選活動(dòng)；
24、組織小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師到部分市級(jí)課題申報(bào)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研；
25、組織第四期小學(xué)科學(xué)讀書(shū)沙龍活動(dòng)；
26、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比報(bào)名選拔；
27、組織xx市20xx年度中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果評(píng)選申報(bào)工作；
28、組織xx市20xx年度中小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)選申報(bào)工作；
29、組織xx市20xx年度中小學(xué)校本課程建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選申報(bào)工作；
30、xx省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比報(bào)名選拔。
七月份：
1、高一年級(jí)質(zhì)檢（7日—8日）；
2、七、八年級(jí)期末考試（1-2日）；
3、上報(bào)省高中歷史教師優(yōu)秀教學(xué)片斷、學(xué)生綜合實(shí)踐小論文（上旬）；
4、組織參加xx初中思想品德新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)研討活動(dòng)；
5、組織初中思想品德教師參加xx省開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)專(zhuān)題活動(dòng)；
6、組織參加xx省音樂(lè)教研員、音樂(lè)名師及骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)；
7、組織全市書(shū)法教師暑期培訓(xùn)；
8、組織進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)；
9、參加中央教科所和省“農(nóng)村3-6歲留守兒童心理健康與促進(jìn)項(xiàng)目”交流研討會(huì)。
八月份：
高中英語(yǔ)組織教研員參加“省教研員研修班”。
xx市教育局中小學(xué)教研室
20xx年2月
中學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇13
以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，重視日常常規(guī)管理，加強(qiáng)班集體文化建設(shè)，緊緊依靠年級(jí)組班主任，發(fā)揮學(xué)生干部作用，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強(qiáng)我校的德育教育工作力度。
一、努力打造一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。
1、建立完善的工作制度。進(jìn)一步規(guī)范年級(jí)組長(zhǎng)班主任工作例會(huì)制度和常規(guī)檢查工作制度，加大年級(jí)組對(duì)班主任工作考核力度和管理權(quán)限。積極發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的核心作用，加大班主任工作月考核力度，優(yōu)化考核評(píng)比方案，激發(fā)班主任的工作熱情。
2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。組織班主任老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流、探討，特別對(duì)年輕的新班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。
二、營(yíng)造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
1、管理育人。
(1)開(kāi)展班級(jí)量化考核，進(jìn)行星級(jí)班級(jí)評(píng)比。加強(qiáng)常規(guī)管理，從良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手，注重基礎(chǔ)文明建設(shè)，嚴(yán)格細(xì)化學(xué)生進(jìn)離校、儀表、班級(jí)衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律、中午靜校、升旗班校會(huì)、廣播操、眼保健操、班級(jí)文化建設(shè)、公物管理、宿舍管理、自行車(chē)規(guī)范停放等常規(guī)管理制度，有明確的檢查細(xì)則、量化標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查、量化公示，做好日公示、周匯總、月總結(jié)工作，并將量化結(jié)果作為班主任及班級(jí)績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)。
(2)德育干部巡查、值班制度。采取校門(mén)口檢查、班級(jí)教室巡查、校園巡查相結(jié)合的辦法，力求及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)學(xué)生當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)天進(jìn)行教育、批評(píng)，周內(nèi)進(jìn)行通報(bào)、處理甚至處分。
(3)抓好安全教育。保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，排除不安全的隱患。針對(duì)中學(xué)生早戀問(wèn)題，提倡同學(xué)間文明交往，強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系安全。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，提倡文明上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。關(guān)心后進(jìn)的學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化工作，傾注更多愛(ài)心，重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)關(guān)注。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)、校會(huì)等形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全以及國(guó)家安全等各項(xiàng)安全教育。
2、活動(dòng)育人。
(1)利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話(huà)等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，弘揚(yáng)徐高中人不畏艱辛、迎難而上的精神，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育。
(2)通過(guò)開(kāi)展每天一次夕會(huì)、每周一次班會(huì)、每月一次級(jí)會(huì)，宣傳一種精神，滲透一種價(jià)值觀(guān)。
(3)協(xié)助學(xué)校黨委，辦好第十九期學(xué)生業(yè)余黨校，開(kāi)展系列黨的教育活動(dòng)，使團(tuán)的`干部、學(xué)生干部和積極要求入黨的同學(xué)在中學(xué)階段就能接受黨的基礎(chǔ)理論和知識(shí)培訓(xùn)。
(4)發(fā)揮學(xué)生干部模范作用。注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)校管理、對(duì)班級(jí)的管理，培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我提高”的能力，增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)、主人意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
3、環(huán)境育人。
(1)深入挖掘百年老校的文化底蘊(yùn)，彰顯我校的厚重文化內(nèi)涵。通過(guò)畫(huà)廊櫥窗、黑板報(bào)等的布置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，讓學(xué)生以能在這樣的學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)而自豪，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
(2)以師德建設(shè)為抓手，嚴(yán)格規(guī)范教師的行為，大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡，弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)學(xué)生、師生互敬的優(yōu)良風(fēng)氣，力爭(zhēng)每一位教師在學(xué)生面前都是一位道德的楷模、品格的豐碑。
(3)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，以?xún)?yōu)良的班風(fēng)凈化學(xué)生。教育廣大學(xué)生來(lái)共同建設(shè)班級(jí)的文化，共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)，共同在良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共享成功。引導(dǎo)學(xué)生從自發(fā)到自覺(jué)，爭(zhēng)做一個(gè)高尚的人。
三、走有特色的學(xué)校德育工作之路。
(1)深入推行“兩制”，并與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮導(dǎo)師作用，結(jié)合課程改革，以“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴小組”形式加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)成績(jī)。
(2)高度重視學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)勵(lì)志教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，將心理健康教育真正落到實(shí)處。發(fā)揮學(xué)校心靈氧吧作用。
(3)構(gòu)建三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育渠道。各年級(jí)、各班級(jí)應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，采取請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校共同配合教育的方法，使家校形成合力。
(4)結(jié)合衛(wèi)生紀(jì)念日做好專(zhuān)題健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作管理?xiàng)l例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例》。
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