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書香校園活動策劃書

時間：2024-10-07 01:11:10 策劃書我要投稿

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書香校園活動策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，此時需要提前做好策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的書香校園活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香校園活動策劃書

書香校園活動策劃書1

　　“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。開展讀書活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，努力建設(shè)“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格”的書香校園，讓全校學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌，提高審美情趣和文化底蘊(yùn)，做一個快樂讀書人。希望大家先做好以下幾方面的工作：

　　1、建立“班級圖書角”。

　　首先制定推薦書目。語文備課組要在新課程理念的指導(dǎo)下，以建立高一高二高三閱讀階梯為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣和理解能力制定出我校學(xué)生的必讀書目。其次“圖書角”分小組進(jìn)行準(zhǔn)備。每一小組在協(xié)商的基礎(chǔ)上，備齊、備全老師列舉必讀書目。

　　2、開設(shè)“班級閱讀課”。

　　每周日必須安排一節(jié)語文課為“班級閱讀課”。閱讀課上，學(xué)生自行組織閱讀，語文老師予以配合和指導(dǎo)。老師可指導(dǎo)規(guī)劃讀書計劃，布置讀書任務(wù)，做好讀書筆記，維護(hù)課堂紀(jì)律。

　　3、組織系列活動，將閱讀引向深入。

　　組織召開以“書聲、心聲、人生——經(jīng)典與心靈的碰撞”（高一）和“讀醒智慧、讀亮心靈”（高二）為主題“讀書報告會”。開展經(jīng)典句段書法展、讀書筆記評比和展覽、唐詩宋詞詩歌背誦大賽和名著基礎(chǔ)知識競賽等系列活動。

　　4、開展“每天背一首、天天有進(jìn)步”。

　　為了提高學(xué)生的詩歌修養(yǎng)和積淀學(xué)生的人文素養(yǎng)，針對高二學(xué)生的選修課情況，團(tuán)委會和備課組擬在高二年級開展“每天背一首、天天有進(jìn)步”的活動。高二學(xué)生自2月20日開始，至6月30結(jié)束（節(jié)假日除外），每天背誦一首唐詩或宋詞，屆時將分兩次進(jìn)行唐詩和宋詞背誦默寫大賽。

　　最后，校長室和團(tuán)委會會根據(jù)平時跟班組織活動和參加比賽所獲名次情況，評選“閱讀之星”，評選“書香班級”。對被評為“閱讀之星”、“書香班級”的個人和班級進(jìn)行一定的精神和物質(zhì)獎勵。

　　書籍是人類進(jìn)步的`階梯。總之，我們應(yīng)本著“搭建學(xué)生的閱讀階梯、奠基學(xué)生的人生底色”的教育理念，引領(lǐng)學(xué)生走近書籍的海洋，讓學(xué)生在文字的徜徉中與大師對話，在對話中進(jìn)行心靈的碰撞和精神的蕩滌，最后達(dá)到完善自我、提升自我的至境。

書香校園活動策劃書2

　　書是人的精神食糧，書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，可以改變?nèi)松婚喿x一本好書，就是和一個高尚的人交談。為開展“書香校園”活動，促進(jìn)班級學(xué)生積極參加課外閱讀活動，扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)，我班制定此活動計劃。

　　一、活動的意義

　　開展“書香校園”活動，有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學(xué)校的教育水平，有利于學(xué)生健全人格的形成。開展“書香校園”活動，旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的.良好習(xí)慣，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，為學(xué)生健康成長提供精神動力。

　　讀書是學(xué)習(xí)的基本方式，讀書是學(xué)生健康成長的重要源泉。因此，廣泛開展讀書活動，努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要。

　　二、活動的主題和口號

　　1、活動主題：創(chuàng)建書香校園閱讀改變?nèi)松?/p>

　　2、活動口號：暢游書海，塑完美人生

　　我讀書，我快樂；我讀書，我成長

　　腹有詩書氣自華

　　最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮

　　生命因閱讀而精彩

　　改變?nèi)松�，從閱讀開始

　　與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野

　　讀萬卷書，行萬里路忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長

　　三、活動的組織和實施

　　3月，學(xué)校啟動“書香校園”活動儀式。

　　3月中旬，班級從學(xué)校圖書室按學(xué)生人數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)圖書，同時鼓勵學(xué)生贈書，每人至少贈一本。圖書存入“流動書箱”——書箱由學(xué)校配置，有兩格。選取專人管理圖書，魏翊如同學(xué)管理學(xué)校圖書，范淑婷同學(xué)管理學(xué)生贈書。所有圖書一律造冊，學(xué)生借書實行登記，每次規(guī)定借一本，最長時間借一周。

　　3月下旬，班級啟動“書香校園”活動儀式，班主任宣講閱讀的意義，學(xué)生誦讀活動口號。

　　4-6月，學(xué)生借閱圖書。閱讀過程要作好讀書筆記，筆記可摘抄好詞佳句，可隨意寫讀書心得。每讀完一本書要寫一篇“讀后感”。

　　在此期間，班級擬在4月、5月下旬各召開一次“讀書匯報活動”，學(xué)生交流讀書的心得體會，誦讀好詞佳句，暢談人生感悟。

　　四、閱讀時間

　　周一、三、五早晨上課前，課余時間，周末。

書香校園活動策劃書3

　　一、活動名稱

　　風(fēng)飄書香滿校園

　　二、活動背景

　　當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間，4月23日世界讀書日活動打算。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

　　三、活動意義

　　今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)，規(guī)劃方案《4月23日世界讀書日活動打算》。

　　四、活動宗旨

　　1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

　　2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。

　　3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的'同學(xué)們買書能平價化、實惠化。

　　五、活動概述

　　1、活動時間：4月20日

　　2、活動地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下

　　3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員

　　4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

　　5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。

　　六、活動流程

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備工作

　　1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫（部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動！

　　2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

　　3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。

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　　1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

　　2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

　　3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

　�。ㄈ┲饕獌�(nèi)容

　　1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。

　　2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

書香校園活動策劃書4

　　正值第20個“世界讀書日”來臨之際，為深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳20xx年1月印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》、中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知》和20xx年湖南省普通高等學(xué)校“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動要求，結(jié)合我校20xx年工作要點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，將社會主義核心價值觀教育融入校園文化，提升師生學(xué)習(xí)能力，倡導(dǎo)師生閱讀，建設(shè)書香校園，我校圖書館決定于20xx年4月23—5月22日特舉行主題為“閱讀的力量”的第四屆書香南華讀書月活動，以充分發(fā)揮高校圖書館在推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全面提高師生道德素質(zhì)和豐富師生精神文化生活等方面的作用。具體方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過與讀書有關(guān)的優(yōu)秀文學(xué)作品、電影作品、沙龍交流及閱讀講座等形式多樣的文化力量，將社會主義核心價值觀教育融入校園文化，積極打造校園文化精品項目，組織和引導(dǎo)全校師生愛好閱讀、感受真善美、勤于思考，感悟人生，增長知識和智慧，提高文化素養(yǎng)、氣質(zhì)修養(yǎng)以及綜合素質(zhì)，達(dá)到充分利用圖書館及學(xué)校硬軟件資源提升學(xué)習(xí)力、競爭力和創(chuàng)新力，培育和弘揚(yáng)南華大學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)校的軟實力的目的。

　　二、活動主題

　　閱讀的力量

　　三、活動對象

　　全校全體師生

　　四、活動時間

　　20xx年4月23日—5月22日

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：圖書館

　　協(xié)辦單位：宣傳部、人文社科處、學(xué)工處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)中心、僑聯(lián)、馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、讀者協(xié)會、新華書店常勝書城

　　參與部門及職能：

　　圖書館：活動策劃、組織、協(xié)調(diào)

　　宣傳部：活動宣傳報道

　　學(xué)工處、團(tuán)委：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校學(xué)生會、研究生會、讀者協(xié)會、讀書會進(jìn)行“一校一書”活動的人員發(fā)動、組織、新聞稿及書評撰寫，組織學(xué)生參與讀書月活動

　　人文社科處、僑聯(lián)：學(xué)術(shù)交流活動

　　馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院：推薦1名教師主講“真人圖書館”講座，組織院學(xué)生會進(jìn)行專題深度閱讀，邀請名師進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)并開展點(diǎn)評講座。

　　讀者協(xié)會：配合圖書館策劃、組織、宣傳各項活動

　　新華書店常勝書城：配合圖書館宣傳推廣“一校一書”活動

　　六、圖書館分工及工作職責(zé)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　負(fù)責(zé)人：李玉瓊

　　成員：張紅艷、王東升、易慶勛、謝先進(jìn)、張中會、王教清、于文群、徐雪梅、李波平

　　工作職責(zé)：活動策劃，負(fù)責(zé)邀請校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各主辦、參辦單位協(xié)同開展活動等。

　　2、活動開展工作組

　　負(fù)責(zé)人：王東升

　　成員：謝先進(jìn)、王教清、于文群、徐雪梅、李波平、萬建軍、龍穎、唐文杰、江小云、侯惠芬、李妮、歐陽彩新、譚芳蘭、讀者協(xié)會

　　工作職責(zé)：活動準(zhǔn)備、組織及推進(jìn)等。

　　3、宣傳組

　　負(fù)責(zé)人：張紅艷

　　成員：黃湘、龍穎、熊天祥、讀者協(xié)會

　　工作職責(zé)：前期宣傳、新聞報道、活動現(xiàn)場拍攝和錄制、文件收集和整理等

　　4、技術(shù)保障組

　　負(fù)責(zé)人：張中會

　　成員：萬建軍、唐文杰、牛麟

　　工作職責(zé)：讀書月網(wǎng)站建設(shè)、有獎問答活動、后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計、設(shè)備功能保障等

　　5、后勤保障組

　　負(fù)責(zé)人：易慶勛

　　成員：謝先進(jìn)、萬建軍、蔣燕、楊巍、高瑩、王劍飛

　　工作職責(zé)：活動宣傳廣告的制作、布置，活動場地安排，活動參與者的組織和通知、內(nèi)外協(xié)調(diào)工作等

　　七、活動內(nèi)容及安排

　　第一階段啟動階段：

　　活動一：第四屆書香南華“讀書月”活動開幕式

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月23日上午10：00

　�。ǘ┑� 點(diǎn)：圖書館前廣場

　　（三）負(fù)責(zé)人：李玉瓊（主持）、易慶勛（開幕式議程、宣傳橫幅、場地布置、音響設(shè)置、人員通知、全面協(xié)調(diào)）、歐陽彩新

　�。ㄋ模┗顒恿鞒蹋�

　　1、劉升學(xué)副校長講話（龍穎準(zhǔn)備發(fā)言稿初稿）

　　2、學(xué)生代表發(fā)言（龍穎聯(lián)系讀者協(xié)會學(xué)生干部并審核發(fā)言稿）

　　3、張紅艷書記宣布20xx年度十佳讀書達(dá)人表彰文件（萬建軍提供達(dá)人名單，聯(lián)系學(xué)院學(xué)工辦，通知達(dá)人參加開幕式領(lǐng)獎，收集達(dá)人電子版近期生活照一張、獲獎感言一篇，推薦我館2－8本的書目一份，制作宣傳海報；館辦準(zhǔn)備榮譽(yù)證書及獎品；校及院部領(lǐng)導(dǎo)頒獎）

　　4、新書展覽（新華書店負(fù)責(zé)人發(fā)言，宣讀活動規(guī)則，謝先進(jìn)聯(lián)系）

　　5、圖書漂流活動啟動（讀者協(xié)會負(fù)責(zé)人主持，宣讀圖書漂流規(guī)則；王東升宣布“20xx年圖書漂流活動正式啟動”）

　�。ㄎ澹﹨⑴c部門與人員：校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、圖書館全體職工、讀者協(xié)會全體學(xué)生、各學(xué)院師生代表

　　第二階段 實施階段：

　　活動二：慶祝第20個“世界讀書日”當(dāng)日活動

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月23日

　�。ǘ┑� 點(diǎn)：圖書館前廣場、學(xué)術(shù)報告廳

　�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容

　　1、閱讀的力量：“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀宣傳

　　李玉瓊、龍穎、候惠芬負(fù)責(zé)。由校領(lǐng)導(dǎo)劉升學(xué)副校長從省圖工委20xx推薦書目單中推選一本書作為今年我�！耙恍Ｒ粫�(jīng)典、精讀、經(jīng)世”精讀書。當(dāng)天啟動并宣傳。之后按照省圖工委要求開展“主題讀書活動→撰寫讀書心得→校內(nèi)初評→全省高校網(wǎng)評→總結(jié)評獎”等系列活動。

　　2、快樂傳遞之力量：圖書漂流之旅

　　李玉瓊、李波平、龍穎負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會開展面向全校師生的圖書漂流活動。宣傳橫幅、展板、漂流活動實施由讀者協(xié)會完成；活動相關(guān)設(shè)備（桌椅、推書車等）由圖書館提供；租用等花銷費(fèi)用由圖書館報銷。當(dāng)天啟動并實施。

　　3、數(shù)字閱讀之力量：移動圖書館講座

　　王東升、張中會負(fù)責(zé)。聯(lián)系超星公司，提前一天制作海報，于讀書日當(dāng)晚在學(xué)術(shù)報告廳主持并開展超星移動圖書館使用方法與技巧的講座，同時在雨母校區(qū)作講座。館辦負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門通知師生積極參與。

　　4、新知識之力量：新書展覽展銷

　　王東升、謝先進(jìn)負(fù)責(zé)。聯(lián)系新華書店，提前一天制作海報，于讀書日當(dāng)晚在校園內(nèi)開展以20xx年“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”新書展覽展銷活動。

　　5、我與圖書館：師生優(yōu)秀文學(xué)作品展覽

　　王東升、王教清、黃湘負(fù)責(zé)。擬定并制作《我與圖書館》征文大小海報，通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以《我與圖書館》為主題的文學(xué)作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出。

　　6、最美瞬間：南華圖書館攝影作品展覽

　　王東升、于文群、江小云、李妮負(fù)責(zé)。擬定并制作以“南華圖書館”為主題的攝影作品征集大小海報，通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以“南華圖書館”為主題的攝影作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出。

　　活動三：“閱讀的力量”專題活動

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：4月23日－5月22日

　�。ǘ┑� 點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報告廳

　�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容

　　1、真人圖書館：校內(nèi)外專家閱讀講座

　　張紅艷、易慶勛負(fù)責(zé)。確定并聯(lián)系講座人，完成制作電子及外宣海報。每周二晚7：30邀請一位專家以“閱讀的力量”為主題為廣大師生作專題演講或講座。

　　2、心靈雞湯：經(jīng)典電影欣賞

　　張紅艷、唐文杰負(fù)責(zé)。確定并下載經(jīng)典電影，完成制作電子及外宣海報。4月23日晚上在雨母校區(qū)、每周五和周六播放一部以“讀書”或“知識就是力量”為主題的經(jīng)典電影（紅湘、雨母校區(qū)）。

　　3、繽紛舞臺：圖書情景再現(xiàn)表演劇

　　李玉瓊、龍穎、譚芳蘭負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會以舞臺表演劇的創(chuàng)新形式，向全校師生匯報會員們的讀書心得。

　　4、身邊讀霸：讀書達(dá)人表彰及讀書交流活動

　　張紅艷、萬建軍負(fù)責(zé)。通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計在20xx年4月1日至20xx年3月31日期間讀者外借圖書的冊數(shù)情況，評選出前10名“讀書達(dá)人”，在開幕式上進(jìn)行表彰。獲獎讀書達(dá)人提供獲獎感言、推薦書目各一份及個人近照一張，制作成宣傳板在圖書館大廳展出。主持并聯(lián)系讀協(xié)會員一起與讀書達(dá)人開展讀書交流會。

　　5、競技賽場：“萬方杯”數(shù)字資源檢索大賽

　　王東升、徐雪梅負(fù)責(zé)。聯(lián)系萬方公司負(fù)責(zé)人，制定檢索大賽活動方案，完成制作電子及外宣海報。通過校圖書館主頁上的“萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺”進(jìn)行預(yù)賽。組織預(yù)賽成績佼佼者參加決賽。

　　第三階段 總結(jié)表彰階段：

　　活動四：第四屆書香南華“讀書月”活動閉幕式

　�。ㄒ唬⿻r間：5月22日

　�。ǘ┑攸c(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報告廳

　�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容：

　　1、介紹與會嘉賓，閉幕式開始

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　3、學(xué)生代表發(fā)言

　　4、館長總結(jié)活動

　　5、讀書月活動表彰、頒獎

　　6、宣布閉幕

　　負(fù)責(zé)人：王東升、易慶勛、歐陽彩新

　　活動五：活動素材收集及文件整理

　　（一）時間：5月23日-30日

　�。ǘ┑攸c(diǎn)：圖書館

　�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容：

　　李玉瓊、龍穎負(fù)責(zé)。對整個活動及每個子活動的相關(guān)策劃方案、宣傳材料、新聞報導(dǎo)、講話稿、講座課件、照片進(jìn)行收集及整理，最后形成文字圖片成系列的大材料，并由各單位向歸口單位申報獎項。

　　八、活動要求

　　1、提高認(rèn)識。圖書館各工作小組要高度重視、加強(qiáng)引導(dǎo)，各活動組要積極主動、群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，圖書館全體員工帶頭參加“讀書月”各項活動，以自身行為帶動全校師生積極參與讀書活動，促進(jìn)書香南華校園的.建設(shè)。

　　2、注重實效。各活動組要按照活動要求，以人為本，結(jié)合我校實際，創(chuàng)造性地開展師生喜聞樂見、豐富多彩、富有時代氣息的讀書活動，防止“走過場”。充分考慮雨母校區(qū)的新生，讓讀書月活動惠及更多南華學(xué)子。

　　3、抓好宣傳。要充分利用宣傳欄、展板、網(wǎng)絡(luò)、移動終端、廣播等載體，大力宣傳“讀書月”活動的重要意義、內(nèi)容、要求，宣傳在“讀書月”活動中的好典型、好做法、好經(jīng)驗，增強(qiáng)“讀書月”活動的吸引力，擴(kuò)大“讀書月”活動的影響面。

　　4、全員參與。要求全館員工服從安排，積極參與各項活動。

　　九、重要部門工作保障

　　1、館領(lǐng)導(dǎo)做好工作指導(dǎo)、推進(jìn)及階段成果通報工作。

　　2、館辦公室全面協(xié)調(diào)讀書月各項活動，支持配合各活動組做好后勤保障工作。

　　3、系統(tǒng)建設(shè)部做好20xx年“書香南華”讀書月活動專題網(wǎng)站建設(shè)與宣傳工作。

　　4、資源建設(shè)部做好推薦圖書的采購工作。

　　5、流通部和讀者服務(wù)部做好優(yōu)秀圖書推薦工作。

　　6、信息咨詢部做好資料匯總，申報獎項工作。

書香校園活動策劃書5

　　為了扎實開展?fàn)I造“書香校園”活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。

　　一、活動目的：

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　二、活動時間：

　　4月x日——x月x日。

　　三、活動主題：

　　“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”。

　　四、宣傳口號：

　　1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　5、人不但要有知識，更要有文化。

　　6、營造書香校園，打造人文四小。

　　7、愛讀書，會讀書，讀好書，做一個有情趣的讀書人。

　　8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

　　五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx。

　　組員：xxx。

　　六、活動安排：

　　分三個階段，具體安排如下：

　　第一階段：發(fā)動階段

　　1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的書香氛圍。

　�。�1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。

　�。�2）召開大隊委員會議。

　�。�4）發(fā)出倡議。

　　2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。

　　第二階段：活動階段

　　活動一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?/p>

　　把讀書名言寫在精心制作的`書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意。

　　活動二：讀書小博士評選

　　對學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。

　　活動三：古詩考級

　　全校學(xué)生均可參加考級，但必須先在班內(nèi)取得考級資格：一、二年級xx首以上，三年級xx首以上，四年級xx首以上，五、六年級xx首以上方可參加學(xué)校考級，經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級別，學(xué)校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

　　活動四：讀書心得故事演講會

　　“書海揚(yáng)帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會撰寫演講稿（四至六年級），圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事（一至三年級），進(jìn)行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級每班推薦x名學(xué)生，四至六年級每班推薦x名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。

　　第三階段：評比階段

　　1、“讀書卡”交流會。

　　通過交流同學(xué)們的“讀書卡”，評比“讀書小博士”。

　　2、舉行讀書節(jié)表彰大會。

　　七、活動要求：

　　1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

書香校園活動策劃書6

　　為全面落實xx縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動的實施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的'自覺行動和生活需要。

　　2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

　　3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

　　三、活動主題

　　全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

　　四、活動措施：

　　1.加強(qiáng)組織。

　　建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

　　(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　(2)、創(chuàng)建書香校園實施小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任及全體語文教師

　　2.營造氛圍。

　　加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3.落實活動。

　　(1)建設(shè)班級圖書角。

　　(2)保證閱讀時間。

　　固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　(3)明確閱讀要求。

　　(4)開展閱讀活動。

　　4.落實評價。

　　(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。

　　(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

　　(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

　　5.檔案整理。

　　以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時收集整理相關(guān)資料

　　五、時間安排：

　　“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。

　　第一階段：20xx年4月—6月，為發(fā)動準(zhǔn)備階段。

　　主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會，各個平臺向全校師生，學(xué)生，家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

　　第二階段：20xx年10月—20xx年6月，為重點(diǎn)實施階段。

　　主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動和參加市鎮(zhèn)級組織的活動。

　　第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評估階段。

　　主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

　　六、活動要求：

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強(qiáng)對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

　　2.規(guī)范管理。

　　學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

　　3.確保落實。

　　各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

　　附：活動口號

　　1、與好書交朋友。

　　2、書是人類進(jìn)步的階梯。

　　3、理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　4、與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。

　　5、我閱讀，我快樂!我讀書，我成長!

　　6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!

　　7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

　　8、品讀書滋味，悟讀書樂趣。

　　9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。

　　10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。

書香校園活動策劃書7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力，凈化學(xué)生心靈，升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn)，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀、全面提升思想道德素質(zhì)，扎實推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”，“書香校園”建設(shè)，努力培養(yǎng)和造就一大批德智體美全面發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓讀書成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。

　　2、讓讀書成為一種興趣和樂趣。

　　3、讓讀書成為一種需要和追求。

　　4、讓閱讀涂抹人生，為幸福人生奠基。

　　三、活動時間

　　從20xx年x月x日始至20xx年x月x日止。

　　四、活動主題

　　讀書、成長、人生。

　　五、活動安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、制定活動方案。

　　3、向全體家長發(fā)出讀書倡議書。

　　4、向全體師生發(fā)出讀書倡議書。

　　5、舉行“創(chuàng)建書香校園”的啟動儀式。

　�。ǘ┗顒訉嵤╇A段

　　1、籌措資金。

　　2、購置活動書架、準(zhǔn)備書籍，制定讀書計劃。

　　3、開展讀書活動，重點(diǎn)開展六項活動。一是“讀書名言”書簽比賽。二是古詩誦讀比賽。三是建立“好書交換站”。四是開展“家庭讀書樂”活動。五是舉行“好書伴我成長”演講比賽，征文比賽。六是評選“書香班級”與“書香少年”。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)拓展階段

　　1、“書香班級”評選驗收。

　　2、“書香少年”評選。

　　六、常規(guī)活動內(nèi)容及安排

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)活動內(nèi)容

　　1、充分利用好課堂陣地，開設(shè)閱讀課，包括讀書指導(dǎo)課、閱讀交流課、閱讀積累課等。

　　2、建立讀書卡、讀書筆記。及時記錄閱讀情況。

　　3、設(shè)立靜默讀書時間。班主任及任課老師組織好各班閱讀活動。

　　4、開展主題閱讀活動。各年級根據(jù)不同的閱讀書目，開展不同主題的讀書活動：低年級同學(xué)在讀書中領(lǐng)略精彩的書本世界，感受讀書的樂趣。中年級同學(xué)在讀書中培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。高年級同學(xué)則開展歷史、地理、文學(xué)等不同方面的主題讀書活動。

　　5、各班制定閱讀計劃，創(chuàng)建“書香班級”。

　　6、組織開展各種讀書活動。

　�。ǘ┏Ｒ�(guī)活動安排

　　1、各種常規(guī)活動安排

　�。�1）開展早上、中午到校課前“讀好書、說好書”活動。

　　（2）課前、課堂上開展推薦“我喜愛的一本書”活動，推介新書，互相交流。

　�。�3）制定列出每學(xué)期必讀的書目，制定并完善閱讀的.檢查、考評制度。

　　（4）每個同學(xué)都建立閱讀跟蹤檔案。

　　2、積極開展第二課堂活動

　�。�1）開展讀書心得交流的演講活動（或比賽）。

　�。�2）開展講名著故事活動（或比賽）。

　�。�3）開展讀書心得征文活動（賽）或文學(xué)創(chuàng)作活動。