校園歌唱比賽策劃書錦集15篇
不經意間，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的校園歌唱比賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園歌唱比賽策劃書1
一、活動背景：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽，推動廣大同學不斷提高自身全面素質和校園精神文明建設。
二、活動主題：
我聲言我心xx最強音。
三、活動時間：
x月份。（擬定）
四、活動地點：
xx。
五、活動對象：
全校學生均可報名參加（參賽選手心態(tài)健康向上，并能反映當代大學生的優(yōu)秀品質。
六、前期準備以及人員分配：
新媒體中心：
進行前期的活動宣傳。負責此次活動撰稿，以及攝影。后期的抖音，微博、微信的推文的.制作以及發(fā)表。
組織部：
負責此次活動的策劃案寫作�；顒蝇F(xiàn)場中引領和簽到任務。
學創(chuàng)部：
負責選手抽簽上場順序、打分情況和評分計算。
紀檢部：
負責活動中的會場秩序，進出情況，會后衛(wèi)生檢查。
生活部：
會后衛(wèi)生清掃工作。
文體部：
前期以及串場的暖場表演。（如唱歌、小段舞蹈）
禮儀部：
負責活動中引領接待，各位領導以及評委的名牌以及水的準備及發(fā)放。
秘書部：
負責各個部門PPT的匯總。
七、具體計劃如下：
1、賽前宣傳：
從海選、復賽至決賽都制作海報、發(fā)微博和各班宣傳等形式進行宣傳。
2、報名截止時間：
x月x日。
3、報名方式：
每班在保證至少一名同學參加的基礎上越多越好，有意者與各班文體委員聯(lián)系報名，然后由文體委員統(tǒng)一將名單在截止時間前交至校學生會文體部。
八、比賽說明：
初賽流程：
各選手依次出場，首先進行自我介紹，隨后唱自己準備的的歌曲，兩分鐘左右，自備伴奏。評委可為了解選手唱功情況進行點唱，由評委定奪。從海選中選出xx名同學進入復賽，并統(tǒng)計他們的個人資料和聯(lián)系方式。
復賽流程：
選手順序由抽簽決定，分為五組，每組x人。
選手提前半小時到達場地進行準備，工作人員提前一小時到場布置場地。
復賽分為兩輪，第一輪為分組獨唱，一組一組進行，每一組結束后統(tǒng)計分數(shù)，小組內第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，剩余兩名進入PK席。
第二輪為現(xiàn)場抽簽PK制，由主辦方準備簽，抽到同樣數(shù)字簽的成員一組PK，由評委評分決定誰直接晉級，另一位淘汰。
決賽流程：
1、評委組成：
由校領導、教師、學生三方評委組成。
2、環(huán)節(jié)介紹：
第一環(huán)節(jié)強強對抗
1、此環(huán)節(jié)兩人分為一組，每組選擇一種歌曲風格進行歌曲串燒表演，每人演唱一首歌。
2、此環(huán)節(jié)由評委評分，每組學員只有一名同學勝出，決出5名歌手晉級參加第二輪比拼。
第二環(huán)節(jié)歌唱魅力
1、進入第二輪的x名學員可自己或邀請幫幫團（可邀請老師、同學均可，人數(shù)不限）共同完成一部最能體現(xiàn)個人特色的音樂作品。
2、此輪結束后，由評委按分數(shù)高低選出三名選手直接晉級成為冠軍候選人。
第三環(huán)節(jié)巔峰對決
1、進入第三環(huán)節(jié)的三名選手分別進行個人演繹，演唱形式不限。
2、由評委進行打分，按分數(shù)高低決出冠、亞、季軍。
九、決賽評分標準：
1、曲目品質（共2分）
歌曲內容健康積極向上，能夠體現(xiàn)當代大學生的青春活力。
2、演唱技巧（共4.5分）
�、倬邆湟欢ǖ囊魳匪刭|，音色統(tǒng)一，氣息流暢。音準，在唱歌過程中不跑調，不串詞。（2分）
�、谡_把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍。（1分）
�、弁伦智逦谘莩记�、處理上有自己的獨到之處。（1.5分）
3、臺風表演（共2.5分）
�、倥_風端正，具有一定的現(xiàn)場氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進行情感交流。（1.5分）
�、诒硌葑匀弧⒙暻椴⒚軌蚝芎玫陌盐諛非杉皩Ω枨x的理解。（1分）
4、形象包裝（共1分）
外形氣質、服裝搭配應與所唱歌曲相符合，且具有一定的舞臺效果。
十、活動獎項：
進入決賽均有獎，根據成績進行排名，頒發(fā)證書和獎品，給予獎勵。
前三名可獲得獎牌。
十一、比賽用品：
麥克風、水、評委名牌、獎牌、獎品及證書。
十、注意事項及備注
1。和評委、領導以及嘉賓確認好時間，保證比賽正常進行。
2。配樂一定提前調試好。
3。提前在控制室安排好人員以防萬一發(fā)生突發(fā)狀況。
4。賽前將麥克風調試好。
校園歌唱比賽策劃書2
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位:xxx程學院
策劃承辦單位：學院學生會
活動時間：暫定地點：校足球場
活動形式：激情演唱、放風箏比賽
一、活動基本程序
1.活動宣傳：xxx宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
二、活動準備：xxxx組織部協(xié)調
a、活動報名.xx學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。xxx生活部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)xxx體育部
d、場上協(xié)調和秩序xxx自律部
三、活動開始
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(xxx安排)
C、由領導致辭——最后宣布開始
l.放風箏兩個人一組，進行無規(guī)則開始。(最后評定根據綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進行協(xié)商)
2.唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
3.比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯(lián)部情況)(獎勵制度由許碩到例會的'時候陳述一等獎…..100左右.
4.活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協(xié)調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算：
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到)300元
策劃人：xxxxx
校園歌唱比賽策劃書3
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的'課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。
一、主辦單位：
xxx職業(yè)技術學院團委
二、承辦單位：
院團委社團部
三、協(xié)辦單位：
各個社團部門
四、比賽目的：
活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性
五、活動主題：
音樂點亮青春歌聲唱響未來！
六、參賽對象：
全院在籍學生
七、活動地點：
校園廣場
八、活動流程：
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廣播宣傳：通過廣播站每天廣播此活動，讓更多人了解，并且積極加入。
的熱情。
�。ǘ┩ㄖぷ鳎和ㄖ獣r間為20xx年11月10日中午12：30，由院團委社團部召開會議并下發(fā)通知，通知各個社團。
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1、報名時間：20xx年11月10日—11月14日
2、報名地點：各班班長
3、報名對象：本次大賽以全院學生為主，音樂協(xié)會為輔
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1、時間：20xx年11月15日—20xx年11月25日
一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定
二輪淘汰賽時間：11月22日14：30—18：30
決賽時間：11月25日14：30—18：30
2、地點：初賽不予限制，復賽在會議大廳，決賽在校園廣場。
3、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選2人進入復賽，最終選出15人進入決賽。（音樂協(xié)會5名）
九、比賽后期宣傳：
廣播宣傳：通過廣播站把歌手的資料宣傳出去，共5次宣傳，每次5～6人。讓更多的人了解歌手的基本情況；
十、比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬┍荣愒瓌t：本著公平、公開、公正的原則
（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱
�。ㄈ┍荣愒u委：由特邀評委組成
1、初賽：各系自行安排，不做要求。
2、復賽：院及各系的文藝部部長
3、決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主
4、評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。注：評分細則a、音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）、
b、唱功（3分）
1、吐字清晰度
2、字、句間連續(xù)是否自然；
3、換氣是否自然；
4、重厚音，輕柔音的轉換及區(qū)分是否自然；
5、樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
c、形象（2分）
1、著裝打扮2、精神狀態(tài)及氣質；
d、臺風（1分）
1、動作（是否自然是否與曲風相配）；
2、神態(tài)表情；
3、互動能力。：
十二、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最具風采獎2名最佳參與獎4名（男女第一名授予飆歌天王（后）稱號）
十三、具體工作安排：
1、社團部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，發(fā)送請柬等。
2、組織部負責全場布置，前期宣傳，記分，準備榮譽證書等。 3、體育部負責會場座位安排。
4、各部門負責維持后場秩序。
5、記者站負責留下大賽精彩瞬間。
6、生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。
7、其它部門工作另行通知
十四、經費預算
xxx元
校園歌唱比賽策劃書4
為活躍百年淮中廣大師生的校園文化生活，弘揚青春、陽光的校園文化，展示同學們團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，經研究決定舉辦淮陽中學 “校園十佳歌手”大獎賽。具體方案如下：
一、活動主題
激情放歌迎元旦，唱響青春展自我
二、活動時間
20xx年12月10日——12月28日
三、組織單位
淮陽中學團委、
淮陽中學藝術組、
淮陽中學學生社團聯(lián)合會、
天使之翼音樂社團
四、活動安排
1.參賽對象：淮陽中學在校無違紀記錄學生
2.參賽形式：選手可采用獨唱、重唱、表演唱等形式，用鋼琴、電子琴或CD伴奏。
3.參賽曲目：風格不限，內容健康向上，有鮮明的時代感，旋律優(yōu)美，融思想性藝術性于一體。美聲、民族、通俗均可，時間3分鐘左右。
五、評分標準
1.比賽秉著“平等競爭，公平評判”的原則，聘請有關領導和專業(yè)教師擔當評委，采取當場打分，當場公布成績的`方法進行。
2. 演唱的歌曲要求內容健康向上、陽光青春。積極向上，具有一定的藝術性。
3.各種演唱形式統(tǒng)一評獎，從演唱的技巧，咬字吐字、音準節(jié)奏、舞臺形象等方面全面把握確定選手得分。
六、報名時間：12月10日——12月5日
七、報名地點：學生社團聯(lián)合會
八、初賽：初定于12月5日---15日學生社團聯(lián)合會，篩選出20名選手進入決賽。決賽選出我�！�20xx年度校園十佳歌手”。
校園歌唱比賽策劃書5
活動主題：
“唱響校園歌語心生”歌唱比賽
一、活動引言
借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈，用優(yōu)美的詞句提升品位，升華追求，共享音樂，共享快樂，共享不朽的異樣青春。
二、活動目的
為挖掘大學生內心深處的真善美，展現(xiàn)多彩青春，豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園，春暖花開。
三、活動對象
xx師范學院全體在校學生。
四、活動內容
此次比賽由化學化工學院學生會舉辦，用歌聲點亮純潔之心，屆時將由初賽、復賽層層篩選出優(yōu)勝者參加唱響校園總決賽。
五、活動安排策劃
�。ㄒ唬﹫竺�10月16日——10月19日。
地點：逸夫樓池塘前、化學化工學院學生會（報名方式見末頁）、各院系學生會。
�。ǘ┏踬悾�10月21日——10月26日初賽選拔。初賽分為三個專場：文科專場、理科專場、藝術專場。具體時間、地點另行通知。
（三）復賽：10月28日舉行復賽選拔，教四t1專場比賽。
�。ㄋ模Q賽：11月8日于理科樓報告廳以晚會的'形式呈現(xiàn)。晚會穿插舞蹈節(jié)目。
（五）比賽流程：
1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手，注意后勤工作。
2、晚會開始前30分鐘放動感音樂，渲染氣氛，活躍現(xiàn)場，選手過場，吸引觀眾。
3、請評委、嘉賓入座。
4、按預先抽定的順序選手依次登場。
5、評委評分：
a、上一個選手的評分在第二個選手表演后，由主持人宣讀。
b、每環(huán)節(jié)表演完后由評委點評。
6、主持人宣讀結果為選手頒發(fā)證書以及獎品。
7、有一等獎獲得者為現(xiàn)場觀眾抽獎。
8、晚會結束后由接待員送評委離開，后勤人員做好會場清潔。
六、選手要求
1、每名選手（或組合）各準備歌曲一首。
2、歌曲形式不限，內容積極向上。
3、參賽服裝及伴奏自備。
4、每場比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。
5、上報后不得隨意取消。
七、評分標準
1、選曲（10分）內容積極向上。曲目內容，表演形式能盡量切合本大賽的主題。
2、臺風（10分）著裝得體，整潔大方，表情自然。上下場快、靜、齊，銜接緊湊。
3、伴奏（10分）現(xiàn)場伴奏效果好，演唱者配合得當。
4、整體表演（10分）表演自然，整體動作整齊。演出形式富有創(chuàng)意，表演有感染力。
5、演唱（60分）快慢得當，合拍準確，感情充沛音準，吐字清晰，發(fā)音準確、整齊，優(yōu)美動聽。
八、獎項設置
1、一等獎：一名（證書，商家贊助商品）
2、二等獎：兩名（證書，商家贊助商品）
3、三等獎：三名（證書，商家贊助商品）
4、優(yōu)秀獎及其他獎項：若干（證書，商家贊助商品）
5、幸運獎（現(xiàn)場抽取幸運觀眾）
九、注意事項
1、化學化工學院學生會報名聯(lián)系人：張麗敏曹麗嘉
2、會場秩序。
3、節(jié)目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準備。
4、后期宣傳，準備后期宣傳材料（照片文稿）。
5、活動前后期接待員做好接待工作。
6、注意維持場地的清潔。
7、活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動。
8、活動前期工作一定要做到位，保證到場人數(shù)。
9、注意活動的安全問題。
10、未盡事宜，另行通知。
校園歌唱比賽策劃書6
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
有關文明校園的朗誦稿二：老師——今天是文明的節(jié)日
作者：天露旅游
從文明的蠻荒之地
深度穿越清貧的梵音
把尊嚴的種子莊重地根植于
無欲無求的心地
掠奪了愚昧和良知從此
欲望之門在人倫里開啟
傳道呀握緊光明的信仰
在黑魆魆的世界里流淌
足下的七尺講臺
已飄過了多少世紀的陰霾
文明的高度被黑白均衡地分開
孩子們的眼睛搜索不盡世界的神奇
他們貧瘠的'新野迎來了光明的窗口
他們飛翔的翅膀在期待那足夠風的力量
他們期待那心氣的主梁骨
站立的是偉岸的身軀謙謙君子
瘦弱的靈魂疲倦的面容
披著晨風的背影匆匆來去
孩子們看到了渾濁的眼神
在掙扎在搏命
在風雨里仍然堅定地扛著肩頭上
那破舊的時鐘滴答和著心跳的震動
請端起這沉沉的酒杯吧
唯有這酒與大家的愿望一樣清純
唯有這酒能洞穿大伙的心思和靈根
唯有這酒入肚腸才能洗凈滄桑的話語生命的年輪
唯有這酒化清風才是最完美的驗證
請舉起沉沉的酒杯吧
這是文明的節(jié)日
文明之船唯能從這里起航呵
生命才不會枯竭流浪
生命在自然的進化里才有勇氣生根發(fā)芽
校園歌唱比賽策劃書7
活動目的：
本活動以“弘揚，唱響藝術系”為主題�；盍π@文化，展現(xiàn)藝術特色。在校運會來臨之際，為學院的體育健兒們加油。同時，我們通過這個文藝活動發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供展現(xiàn)個人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術系的風采，唱出愿xx學院蒸蒸日上的贊歌。
活動地點：
xx學院行政樓二樓多功能廳
活動時間：
20xx年3月19日18點
活動安排：
一、預賽
1、參賽同學將伴奏拷入u盤及舞臺氛圍的要求提前報到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負責人處。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的`準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。
二、決賽
現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以“弘揚，唱響藝術系”為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票。
校園歌唱比賽策劃書8
為了豐富同學們的課余生活，也為了發(fā)掘我院在唱歌方面有一定特長的同學以壯和發(fā)展我院文藝團，我院文藝部及文藝團擬在近期舉行一次針對我院一新生的唱歌比賽。對本次比賽，我們策劃如下：
豐富課余生活，展現(xiàn)新生風采，發(fā)掘唱歌人才。
暫定3號教學樓326。
信息團學生會文藝部及文藝團。
信息團學生會成員、信息團文藝團成員。
一、比賽規(guī)則。
1、本次唱歌比賽要求每班推薦至少兩名同學參加，同時要求每班組織10位同學組成啦啦隊。
2、參賽歌曲不限，但要求其內容積極健康。
3、參賽形式不限，例如自彈自唱、組合參賽等均可。
二、評分細則。
本次比賽先手的`最終得分將由三部分組成：分貝儀顯示分貝數(shù)、評評分。
啦啦隊組織得分其中分貝儀將顯示選手演唱時觀眾歡呼熱烈度，從而顯示選手人氣；評則主要從選手唱功及臺風兩方面做出評定；同時，對于準備加油道具且現(xiàn)場應積極熱烈的班級，我們將視情況對本班選手予以適當加分。
另外，我們計劃邀請我校及我院在唱歌方面較有舞臺經驗的同學參加，其中以我院同學為主。
三、比賽流程：
2、當天下午2:30，選手入場并簽到。
3、當天下午2:30，各班觀眾入場。
4、當天下午3:00，主持人宣布比賽開始，并介紹裁判，比賽規(guī)則評分規(guī)則等。
5、當天下午4:00-4:30邀請主席團到場觀摩指導。
6、當天下午5:00，預計選手演唱結束，工作人員開始統(tǒng)計分數(shù)。
7、統(tǒng)計分數(shù)結束后主持人宣布比賽結果，并頒發(fā)獎品及榮譽證書，隨后比賽結束。
校園歌唱比賽策劃書9
為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的'品牌活動“校園青年歌手大賽”。
總策劃： 惠安一中學生會
團委主辦單位：惠安一中學生會
承辦單位：惠安一中學生會文藝部
一、【比賽主題】：
歌唱青春，展現(xiàn)活力，展現(xiàn)個性，唱響市政
二、【比賽意義】：
為發(fā)掘大學生表演才能,豐富大學校園生活，讓大學生的個性得到展示,體現(xiàn)多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現(xiàn)自我風采，激揚青春之歌
三、【比賽思路】：
(1) 比賽對象：全體在校學生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應具有自信、積極的精神風貌。
(2) 從不同的角度展現(xiàn)出學生的風貌，大膽創(chuàng)新，讓自己成為亮點，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
(3) 比賽的格調應鮮明，有蓬勃的激情，創(chuàng)新的思想，藝術性與表演性相結合，提高藝術水平的同時，也實現(xiàn)了娛樂大眾的效果。
(4) 比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計，設計出適合自己風格的服裝，決賽可以采用MTV，話劇等伴舞形式。
(5) 比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時，使比賽氣氛達到高潮。
四、【比賽時間】：
(1)各系初賽時間：11月19日-11月29日初賽地點：學生活動中心
(2)復賽時間: 12月7日下午(待定)復賽地點: 學生活動中心
(3)彩排時間：12月15日晚上7點-9點30分 彩排地點：學校前門廣場
(4)決賽時間: 12月16日晚上7點-9點30分 決賽地點：學校前門廣場 (需要搭建舞臺)
五、【比賽流程】
各系初賽流程：
(一)賽前準備：邀請系里專業(yè)的教師和學生當評委。
(二)比賽流程：
1、基本環(huán)節(jié)：演繹自選歌曲(或者由評委喊停)，主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。
2、附加分環(huán)節(jié)：附加分環(huán)節(jié)將會分為兩個部分。
PART 1：以唱歌為主，用電腦隨機挑選一首歌曲，主要考驗參賽選手的現(xiàn)場應變能力。歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。
PART 2：表演個人才藝，主要以體現(xiàn)選手的演繹能力。 總分=基本分+附加分。各系：評選分的前5位參賽選手進入復賽。 (備注：各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式) 復賽流程
1、賽前準備：通知各參賽者要準備好自選歌曲，部門分配工作人員準備好必選歌曲，并要通知各參賽者歌曲名單，做好準備，邀請院內專業(yè)的老師擔當評委。
2、比賽流程(以總分來評選)，比賽分為兩部分。
PART 1： 30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進入決賽。
比賽方式：(1)演唱自選歌曲 (2)演唱大會指定歌曲(必選歌曲)
決賽流程：
1、 醒獅開場助慶。(5分鐘)
2、 司儀介紹嘉賓名單，并宣布比賽開始(3分鐘)
3、比賽流程：(1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20-30秒的歌曲感言)，統(tǒng)計本輪分數(shù)，通過第一輪分數(shù)，淘汰五名選手，其余5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)(3)遭淘汰的5個選手，進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題)，1個單位進入下一輪。(注：進行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進行，老師直接評選出結果)(10分鐘)(4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)(5)晉級的6個選手以抽簽的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個單位。(歌曲銜接：即音樂在某些時段會漸漸減弱，選手清唱繼續(xù)，適時時音樂會再次響起，考驗選手節(jié)奏感與應變力;樂感模仿：選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹)(20分鐘) (6)助興節(jié)目，邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)(7)最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。 每位選手演唱后進行小段訪問，每段訪問1分鐘以內(25分鐘) (8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)
7、 進行頒獎。(5分鐘)(臺風獎、演繹獎、冠、亞、季軍)
8、 選手大合唱謝幕，進行清場。(5分鐘)
校園歌唱比賽策劃書10
一、活動名稱：
中學部“歌唱祖國”慶祝建國xx周年歌詠比賽
二、活動主題：
獻唱祖國，飛揚青春
三、活動主旨
以慶祝建國xx周年為契機，唱響歌曲，傳承文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。在激揚的歌聲中，燃起廣學生的`愛國熱情，發(fā)揚愛國精神，盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活，加強同學之間的交流，利于情感溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
四、活動時間：
9月29日中午12：30—15：00
五、活動地點：
中學部籃球場
六、參加形式：
初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學生都要參加。
七、活動步驟
�。�1）準備階段：（9、109、25）
1、班主任對賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲（兩首）及伴奏報至團，上交組會批準，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。
4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學部組織驗收。
�。�2）比賽階段：
1、比賽形式：以“合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領唱、朗誦，自備伴奏。
2、比賽限時：比賽總用時在8分鐘之內。
八、評分標準：
滿分100分，以下6個方面為評分標準。由評當場評分，計算成績時，去掉一個最高分，去掉一個最低分后，取平均分為最后得分。
1、歌曲內容健康向上，映當代中學生精神風貌，體現(xiàn)歌頌祖國歌頌黨的活動主題。（10分）
2、唱詞清晰，音調準確。（30分）
3、指揮、伴奏與演唱和諧統(tǒng)一、配合默契。（30分）
4、服裝整潔，演唱者表情自然、方，上臺整齊、有序，臺風良好。（10分）
5、形式新穎，創(chuàng)新力強。（10分）
6、參賽人數(shù)為班級人數(shù)，每少一人扣1分。（10分）
九、獎項設置：
此次賽設一等獎5名、二等獎6名、優(yōu)秀獎4名。
十、活動流程：
1、按節(jié)目單順序比賽。
2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。
十一、活動要求
1、班主任組織學生規(guī)定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違者，取消該班級的評獎資格。
4、尊重評的評比結果。
校園歌唱比賽策劃書11
一、活動主題
弘揚青春主旋律，唱響校園和諧曲。
二、主辦單位
xx市xx職業(yè)學校。
承辦單位：校團委
三、比賽原則
本次大賽將本著公開、公平、公正的原則進行，比賽過程由大賽組委會及全校師生予以監(jiān)督。
四、比賽方式
比賽分班內海選(每班不限人數(shù))、初選(xx強進xx強)復賽(x月xx日)、總決賽(進xx)。海選階段每班各設一個賽區(qū)，時間及海選，海選時間(x月xx日)初選(x月xx日)復賽(x月xx日)決賽(x月xx日)最終評選出“校園“十佳”青年歌手”，頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵。
五、報名方式
每班不限參賽人數(shù)。參賽選手須填寫報名表，請在x月xx日前上交校團委文藝部xx處，逾期未上報者，視作班級放棄比賽資格。團委會將作棄權處理。報名后，原則上不得更改審查通過的曲目。
六、比賽日程及地點
海選階段：校工會舞廳x月x日
初賽階段：校工會舞廳x月x日
復賽階段：校文明大道x月x日
決賽階段：校文明大道x月x日
七、參賽歌曲內容要求
參賽曲目內容積極向上，體現(xiàn)當代大專生積極向上的精神風貌，提倡校園歌曲，弘揚青春旋律，唱響和諧校園。
八、比賽規(guī)則
1、海選、復賽階段比賽限于獨唱，參賽選手可采用民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種，其中民族、美聲類歌曲在平均分基礎上加x分。
2、參賽選手一律用普通話演唱。海選、復賽階段每人演唱一首歌曲，總決賽選手每人演唱一首報名表中通過審查的歌曲。
3、演唱時可用樂隊、手風琴、電子琴、吉它等樂器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏�？倹Q賽可以有伴舞，但伴舞者不參加演唱，有伴舞的選手在平均分基礎上加x分。
4、各參賽選手要在比賽前x分鐘到達比賽現(xiàn)場簽到處簽到，到場后將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并在光盤上標明曲目序號與伴奏聲道。選手提供的CD、VCD必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負。
5、選手對比賽音響設備、樂器等有特殊要求，應于比賽前一天與承辦單位工作人員聯(lián)系，協(xié)商解決，否則責任自負。
九、卡拉OK大賽評分標準
1.歌曲內容健康、積極向上(x分)
2.吐字清晰、發(fā)音標準，對歌曲節(jié)奏、音準、音色等有較好的'處理(x分)
3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現(xiàn)力(x分)
4.臺風好、舞臺效果(x分)
5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈(x分)
評分采用x分制，評委打分保留小數(shù)點后一位小數(shù)，并去掉一個分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉OK大賽的綜評得分。
十、校園“十佳青年”歌手評選方法
根據評委打分綜評后得分，由高到低排出名次，綜評得分前x名者即榮獲校園“十佳青年”歌手稱號。
十一、所評獎勵
1、卡拉OK大賽設人氣獎，臺風獎，實力獎，創(chuàng)意獎，組織獎(一張獎狀)未獲獎其他參賽選手頒發(fā)紀念品。
2、大賽最終評出20xx年“校園十佳歌手”頒發(fā)校級“校園十佳歌手”榮譽證書并頒發(fā)獎品。
十二、參賽人員
有參賽選手的個人，班級以及服務組的全體成員。
校園歌唱比賽策劃書12
一、活動背景：
為繁榮校園文化，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現(xiàn)主體，弘揚時代精神，激發(fā)青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
二、活動目的：
豐富校園文娛生活，給同學更多展現(xiàn)自我的機會。
三、活動主題：
“唱響青春旋律，展現(xiàn)個性自我”。
四、活動主辦單位：
xx職業(yè)技術學院
五、活動承辦單位：
院學生會文體部、院團委會素質拓展中心
六、活動地點和時間：
地點：初賽：。
復賽：。
決賽：體院館。
時間：初賽：x月x日。復賽（待定）。決賽：藝術節(jié)期間。
七、活動參與對象：
xx職業(yè)技術學院全體xx屆大一學生。
八、大賽形式：
1、進行海選報名。
2、初賽（評委：xx年校園十佳選手及學生干部）
3、復賽（評委：在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部）
4、決賽。（決賽在校園文化藝術節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。）
九、活動整體要求：
（1）著裝要求：
1、外表：青春、健康、積極向上、大方。
2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。
�。�2）表現(xiàn)要求：
1、歌手充滿活力，積極向上。
2、表現(xiàn)力豐富，富有激情，感染力強。
�。�3）音樂制作
負責人：院學生會文體部干事。
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。
�。�4）評分細則—（見附表1）
十、活動的整體開展：
�。�1）前期組織報名工作
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：x月x日之前。
3、報名要求：認真填寫報名表。
（2）中期組織初賽工作
1、初賽地點：。
2、初賽時間：x月x日。
3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員。
4、初賽結果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排。
5、主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作。
6、籌備決賽時的場地布置用品。（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）
7、活動場地申請工作。
�。�3）后期組織決賽工作
1、參賽選手統(tǒng)一在相應地點進行彩排。（注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排）全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的`參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置。
十一、活動總決賽的具體安排：
1、決賽時間：藝術節(jié)期間。
2、決賽地點：體育館。
3、決賽評委：各專業(yè)老師及相關領導。
4、決賽事項如下：
分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前x名進入第二輪。
第二輪采取搶擂，攻擂形式。
第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。
演唱完畢后。由評委老師打分，分數(shù)最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰(zhàn)。
冠軍爭奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲，由評委現(xiàn)場亮分決出最后的大賽冠亞軍。
十二、活動流程（總決賽）：
1、活動大賽開場秀。
2、由主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等。
3、大賽正式開始。
4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節(jié)目。
5、評委打分，統(tǒng)計分數(shù)，公示最后結果。（此期間由特約節(jié)目演出）
6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻。
7、宣讀大賽獲獎情況，頒發(fā)獎品。
8、主持人致結束辭，活動結束。
校園歌唱比賽策劃書13
一、活動目的。
我部門希望通過合唱這樣一種形式，讓同學們明白團結的重要性，增強學員的集體榮譽感，更好地融入班級、融入江西警察學院這個大家庭當中，營造一個和諧，團結，健康向上的文化氛圍，增強整個年級的凝聚力，以達到整個年級一起進步的目的.，使xx級警院學員更富有活力。
二、活動主題。
1、揮灑青春，演繹夢想。
2、團結一心，共締輝煌。
3、魅力警院，唱響偵查。
三、活動時間。
xx月xx日下午4：00。
四、活動地點。
xx廣場。
五、活動對象。
xx級全體學員。
六、活動前期準備。
1、活動策劃籌備：學生會文藝部召開部門例會，討論大賽各細節(jié)制定出大賽策劃書。
2、活動宣傳。
�。�1）前期：
�、� 負責人下達各班班長由班長進行通知（學生會成員可以在晚自習期間到各班進行宣傳）。
�、� 宣傳部合作設計并制作宣傳海報，橫幅等。
�。�2）后期：
�、賿煨麄鳈M幅，在宣傳欄貼海報。
�、谂c宣傳部合作進行相關宣傳。
3、評委、嘉賓的邀請：評委（各部門部長）。嘉賓（輔導員、書記）。
4、賽前事項。
①進行大賽的宣傳動員。
�、趫髤①惽浚ㄈ粲兄貜颓浚嗉夐g協(xié)調）。
�、� 選定主持人，確定主持人臺詞稿件。
�、� 自由節(jié)目上報，按照01至14的出場順序。
�、� 開始申請場地。
�、� 打印節(jié)目單。
⑦買齊比賽當天所需物品（氣球、茶水、獎品等）。
5、各班前期排練工作（負責人：各班班委）。
①合唱由各班班委自行邀請指導老師，安排時間，地點進行訓練。
②文委積極組織，安排同學們積極參與此次比賽。
七、比賽流程。
1、觀眾入場。
2、主持人開場（要介紹主題），介紹嘉賓評委，宣布比賽開始。
3、第一環(huán)節(jié)：按01至14的順序演唱參賽曲目。
在前一個班級演唱時，后一個班級開始列隊候場。在主持人陳訴本班臺詞時，后臺迅速換場，臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場，臺下的同學兩列接兩列迅速上場。若需變換隊形，要求在演唱過程中進行，以保證換場的順利進行。上下場口協(xié)辦方須各派一名同學負責秩序。
4、由各部門部長負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布。
5、主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣布一次成績。
6、每三次節(jié)目評委點評一次。
7、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。
8、請嘉賓評委上臺對本次活動發(fā)表講話。
9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。
10、主持人宣布本次大賽圓滿結束。
八、后期工作。
1、比賽結束后，相關工作人員清理場地
2、在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。
九、評分標準。
1、獎項設置：
比賽設一、二、三等獎、團體獎、創(chuàng)意獎各一名，均頒發(fā)榮譽證書和獎品。
2、合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌及臺風、藝術效果三部分對各參賽區(qū)隊進行評分（滿分為100分）
具體評分標準如下：
�。ㄒ唬└枨鷥热荩�20分）
演唱內容符合這次比賽主題要求。
�。ǘ┚衩婷布芭_風（20分）
1、參賽人員著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣（10分）
2、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風良好（10分）
�。ㄈ┧囆g效果（60分）。
1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好（10分）。
2、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）
3、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整（10分）
4、指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契（10分）
5、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術性（10分）
6、編排新穎獨特，能充分展現(xiàn)我校學生團結向上，積極進取，追求卓越的的精神面貌（10分）
�。ㄋ模┰u委打分規(guī)則。
1、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、三個區(qū)隊演唱完畢后報出前兩個區(qū)隊的分數(shù)。
十、適合曲目表：
1、團結：《團結就是力量》 《承諾》 《世界需要熱心腸》 《紅蜻蜓》 《眾人劃槳開大船》《我們都一樣》 《手牽手》 《我和你》 《眾人劃槳開大船》。
2、友愛：《愛的奉獻》 《愛因為在心中》 《讓世界充滿愛》 《愛的翅膀》 《同手同腳》。
3、青春：《我相信》 《青春紀念冊》《讓青春放光芒》 《我們的紀念冊》 《玻璃杯》 《我們都是好孩子》 《橄欖樹》 《青春無悔》。
4、希望：《最初的夢想》 《我的未來不是夢》 《陽光總在風雨后》 《有夢好甜蜜》《和未來有約》 《夢想》 《隱形的翅膀》。
5、注意事項：
�。�1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，催出人員注意通知表演人員候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即使跟進。
�。�2）其他緊急情況發(fā)生時，由策劃組負責處理
6、各部門分工：
（1）文字宣傳負責人：宣傳部。
�。�2）安全負責人：軍體部。
�。�3）會場布置及場地規(guī)劃負責人：文藝部。
（4）通知嘉賓、評委，發(fā)送請柬負責人：辦公室。
（5）演出現(xiàn)場負責人：文藝部。
（6）號碼簿、分數(shù)統(tǒng)計：各部門部長。
�。�7）比賽現(xiàn)場檢查及監(jiān)督：紀檢部。
校園歌唱比賽策劃書14
為了豐富同學們的課余生活，也為了發(fā)掘我院在唱歌方面有一定特長的同學以壯大和發(fā)展我院文藝團，我院文藝部及文藝團擬在近期舉行一次針對我院大一新生的唱歌比賽。對本次比賽，我們策劃如下：
活動目的：
豐富課余生活，展現(xiàn)新生風采，發(fā)掘唱歌人才。
活動時間：
20xx年10月22日下午3：00
活動地點：
暫定3號教學樓326
主辦：
信息團委學生會文藝部及文藝團。
工作人員：信息團委學生會成員、信息團委文藝團成員。
比賽細則：
一、比賽規(guī)則
1、本次唱歌比賽要求每班推薦至少兩名同學參加，同時要求每班組織10位同學組成啦啦隊。
2、參賽歌曲不限，但要求其內容積極健康。
3、參賽形式不限，例如自彈自唱、組合參賽等均可。
二、評分細則
本次比賽先手的.最終得分將由三部分組成：分貝儀顯示分貝數(shù)、評委評分。
啦啦隊組織得分其中分貝儀將顯示選手演唱時觀眾歡呼熱烈度，從而顯示選手人氣；評委則主要從選手唱功及臺風兩方面做出評定；同時，對于準備加油道具且現(xiàn)場反應積極熱烈的班級，我們將視情況對本班選手予以適當加分。
另外，我們計劃邀請我校及我院在唱歌方面較有舞臺經驗的同學參加，其中以我院同學為主。
三、獎項設置
本次唱歌比賽將設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳stile獎1名、最具人氣獎1名以及十佳歌手獎10名，并且我們計劃為獲獎同學頒發(fā)由我信息工程學院頒發(fā)的榮譽證書，還望得到老師的支持。獲得一、二、三等獎的同學我們擬定頒發(fā)適當?shù)莫勂�。同時，表現(xiàn)突出的選手，我們將邀請其加入信息工程學院團委學生會文藝團聲樂部。
比賽用品：
音響麥克麥架調音板分貝儀
4臺2支4臺1臺4臺
比賽流程：
1、24日下午1：20，文藝團成員提前到達3號教學樓326進行會場布置等準備工作；1：50學生會成員到達。
2、當天下午2：30，選手入場并簽到。
3、當天下午2：30，各班觀眾入場。
4、當天下午3：00，主持人宣布比賽開始，并介紹裁判，比賽規(guī)則評分規(guī)則等。
5、當天下午4：00—4：30邀請主席團到場觀摩指導。
6、當天下午5：00，預計選手演唱結束，工作人員開始統(tǒng)計分數(shù)。
7、統(tǒng)計分數(shù)結束后主持人宣布比賽結果，并頒發(fā)獎品及榮譽證書，隨后比賽結束。
校園歌唱比賽策劃書15
一、 活動的目的和意義
唱英語歌曲是學習英語的五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學習唱英語歌曲不僅能激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好地記住單詞。優(yōu)美的.旋律讓學生在體驗音樂魅力的同時，更好地理解英語語調、連續(xù)閱讀、失聲爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子們提供一個展示自己、愛說英語、愛英語的平臺。比賽的形式也能增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、 指導思想
為了進一步加強校園英語學習的氛圍，為學生創(chuàng)造除課堂英語教學外的英語學習環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現(xiàn)制定以下活動計劃。
三、 活動時間
第14周(x.xx—x.xx)
四、 活動內容
1.比賽目的:寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生的課外文化生活，營造良好的校園文化氛圍.
2.組織形式組比賽制，將參賽班分為高、中兩組。
五六年級高年級組
中年組三、四年級
3.比賽時間(具體時間另行通知)
4.比賽地點:音樂室:
5.負責教師:所有英語教師:
6.規(guī)劃組:綜合教研組
7、評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲和歌謠均為英語，每班演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)唱歌要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)學生。
(2)唱歌時音調正確，吐字清晰。
(3)在規(guī)定時間內完成情感投入。
10.獎項設置:每組選出一等獎、二等獎、三等獎。
11.獎勵方式:以頒發(fā)證書和獎品為主
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