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世界讀書日活動策劃書

時間：2024-04-26 07:11:52 策劃書我要投稿

世界讀書日活動策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的世界讀書日活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界讀書日活動策劃書

　　世界讀書日活動策劃書篇1

一、活動名稱：讀書日——送溫馨

　　二、活動目的：呼吁大家更好的讀書，認識讀書的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書，安心治學，讓書籍更好地指導自己的學習和生活，樹立正確的世界觀和人生觀。同時我們還希望通過同學之間傳遞信封這種方式，把讀書日的精神傳遞到各個宿舍，讓更多的同學參與到活動當中來。同學朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野，陶冶情操。

　　三、活動時間：4月23日

　　四、活動地點：二餐東門前水房西側

　　五、活動對象：山東中醫(yī)藥大學全校學生

　　六、活動內容：讀書日那天，我們會在宣傳板左側寫上教授或老師推薦過的`書籍，并懸掛愛護書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個信封，可以給本校同學或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對方手中，化解朋友間的困惑、誤會或聯(lián)絡彼此間的感情。信封上會有讀書日的一些宣傳內容，借此更好地宣傳讀書日。

　　七、活動流程：

　　1、策劃宣傳階段：提前2—3天進行宣傳，通過海報、飛信等方式。

　　文藝部、宣傳部：撰寫海報、宣傳板內容及當天廣播稿。

　　網(wǎng)信部：發(fā)布活動（網(wǎng)站、飛信）、現(xiàn)場報名、拍攝。

　　實踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場宣傳。

　　其他部：對報名者登記、發(fā)放信封及宣傳。

　　男干事：懸掛活動宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設備。

　　2、信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。

　　八、活動補充：信封正面是有關讀書的宣傳，反面是對商家的宣傳。

　　九、活動預算：信封XX個。

　　大學生讀者聯(lián)誼會

　　xx年4月13日

　　世界讀書日活動策劃書篇2

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

　　三、活動目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流

　　四、活動主辦方：

　　長江大學團委、圖書館

　　五、活動策劃承辦方：

　　長大讀書會

　　六、活動時間：

　　xx年3月10日—xx年5月7日

　　七、活動地點：

　　具體活動各有安排

　　八、活動總負責人：

　　九、活動流程

　�。�1）書評（負責人：）

　　a、宣傳：3月10日——3月20日

　　b、文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔：發(fā)至讀書會郵箱（負責人：）紙質：東校區(qū)：圖書館存包處，（負責人：）西校區(qū)：圖書館存包處，（負責人：）

　　c、書評評選：（圖書館負責）4月15日——4月20日

　　d、書評的登載與發(fā)表：獲獎結果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

　　e、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）

　�。�2）讀書筆記展（負責人：）

　　a、宣傳：3月10日——3月20日

　　b、讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質收集方式

　　c、展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

　　d、評選：4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

　　e、表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）

　　（3）世界讀書日專題講座（負責人：）

　　a、宣傳：4月1日——4月9日

　　b、演講者由圖書館聯(lián)系

　　c、演講時間、地點

　　東校區(qū)：xx年4月7日下午3：00—5：00（具體地點待定）

　　西校區(qū)：xx年4月9日上午9：30——11：00（圖書館五樓一工部報告廳）

　　d、講前準備，布置場地，準備茶水等（負責人：）

　�。�4）世界讀書日精彩電影（負責人：xx）時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1；4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）

　�。�5）表彰會（負責人：xx）

　　a、由圖書館主持

　　b、時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）

　　c、表彰內容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者；表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生

　�。�6）會內總結（負責人：）

　　時間地點待定

　　十、活動總宣傳（負責人：xx）

　　a、宣傳方式

　　1、團委直接向各院系發(fā)通知

　　2、圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群

　　3、橫幅、宣傳板、彩噴

　　b、宣傳板內容

　　1、對讀書日的'介紹和宣傳

　　2、書評

　　3、筆記展

　　4、講座

　　5、表彰人員的名單

　　十二、人員分配：

　　總組織：xx總策劃：xx總宣傳：xx狀況總記錄：xx開支記錄：xx拍攝：xx

　　十三、預期效果：

　　有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！附注：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。

　　世界讀書日活動策劃書篇3

　　一、活動背景

　　聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對知識產(chǎn)權的保護。

　　根據(jù)調查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時間，尤其是大學生，導致大學生文學積累不夠，而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學修養(yǎng)。為了慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為了提高大學生對書的重視，我們圖書館學生管理委員會立足于本組織宗旨：“為讀者服務”，以問卷，知識問答，寫書評以及免費無權限借書等方式吸引讀者，向大家展示書的魅力！

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)讀者對閱讀的興趣，同時讓更多的人了解讀書日了解學管會

　　三、活動主題

　　今天，你讀書了嗎？

　　四、活動主辦方：

　　圖書館學生管理委員會

　　五、活動時間地點：

　　4月20日左右，中區(qū)廣場

　　六、活動內容

　　前期準備：

　　1在下星期組織一次收書活動（任務已經(jīng)分派到各部門），將留存于學生手中的閑置書籍，還有上次漂流出來的書籍盡可能的收回，整理登記，待讀書日之用。

　　2宣傳部做好宣傳海報四張，再做一張書評欄

　　3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門合作將書搬到中區(qū)

　　廣場，列好準備。

　　4學術部借好音響設備，主持人就位。

　　中期活動

　　1無權限借閱書活動，將收來的`書于活動當日列于中區(qū)廣場（若數(shù)量較多可分批列出），供到場讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書處負責登記管理。

　　2由秘書處準備一份調查問卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學術部委員于當日在中區(qū)廣場對到場讀者進行問卷調查，并做好記錄。

　　3由編輯隊對到場讀者進行采訪，采訪完后帶領讀者到書評欄

　　4文學知識問答，在a3稿紙上打印出一系列文學常識問題，將這些印有問題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場繞一圈，吸引讀者。主持人隊帶領部分監(jiān)管部部員手拿獎品站在四周，讀者走近時進行詢問懸掛的問題，答對了贈送禮品，答錯了送書簽，然后向讀者進行相關宣傳，最后把他們帶到我們的書評欄，留下書評。

　　5書評欄，設置一張空白展板，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請往來的讀者和以上各部門帶來的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書，最喜歡的一句話，或者某些書的讀書感受，或者他們對圖書館的意見，推薦書目等。然后貼在我們的書評欄上。

　　6主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等，宣傳圖書漂流活動，宣傳學管會，宣傳稿由采編部準備。

　　后期整理

　　1歸還借用的各種設備，打掃衛(wèi)生

　　2將讀者的各種意見感受等收集后拿到五樓由秘書處進行整理匯總3各部將活動過程進行歸納總結，交由秘書處存檔

　　七、活動資源與預算

　　桌椅帳篷..........監(jiān)管部負責租借

　　橫幅...........外宣部負責

　　音響設備...........學術部負責租借

　　文學知識問題..........100道題五個部門每各部門出20道題塑料繩若干根...........5元

　　夾子.............60x0.3

　　獎品（棒棒糖，筆等）.........100元

　　書簽.............1000份

　　打印問卷問題等........50元

　　圖書館學生管理委員會20xx年4月8日

　　世界讀書日活動策劃書篇4

　　一、活動意義

　　為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，促進班級良好的讀書風氣的形成，同時也為了展現(xiàn)學生的個性化閱讀，在同伴之間分享和交流閱讀感受，展示閱讀成果，特舉行本次活動。

　　二、參加對象：三～六年級全體學生

　　三、活動步驟

　　第一階段：

　　學生利用課余時間自行閱讀必讀書目，鼓勵學生在讀書時認真做好讀書筆記，及時記下閱讀感受。

　　第二階段：

　　開展一節(jié)班級讀書課，組織學生交流讀書心得體會，說說你最喜愛的地方或情節(jié)，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。

　　第三階段：

　　在認真閱讀完一書本后，把自己的感受和啟發(fā)寫下來，在班級里展示閱讀成果。

　　四、作品上交及評選

　　1、各班組織初選后，4月21日，每班上交5篇作品(最好打印在一張A4紙上)，以年級組為單位將參賽作品統(tǒng)一上交到四年級組辦公室傅興紅老師處。

　　2、各年級上交一份班級讀書課的`教學設計，同時將活動中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負責人。

　　2、獎項設置

　　各年級評出一等獎10名，二等獎三等獎各10名。

　　3、學校將對評選出的作品展出。

　　五、各年級推薦書目

　　三年級推薦書目《愛的教育》四年級推薦書目《假如給我三天光明》

　　五年級推薦書目《城南舊事》六年級推薦書目《湯姆索亞歷險記》

　　世界讀書日活動策劃書篇5

　　一、活動主題

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動背景

　　“世界讀書日”全稱“世界xxx書與版權日”，又譯“世界xxx書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界xxx書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和xxx書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

　　三、活動目的

　　為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學院xxx書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！也讓更多的`人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

　　四、活動主辦方

　　青年志愿者協(xié)會、xxx書館

　　五、活動時間與地點

　　時間：暫定于20xx年4月22日

　　地點：湖南工學院百花公寓前

　　六、活動前期準備

　　組織部：活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現(xiàn)場。

　　生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

　　宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員（2人）。

　　辦公室：安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室（主要以畢業(yè)生寢室為主）進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。（注：書本的價格應依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定）

　　七、活動流程

　　（1）活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進行張貼。

　　中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的趣味性、實際意義。

　　后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

　　（2）基本流程

　　①收集寄售書本

　　1。到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

　　2。收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

　�、谟涗浖氖刍蚓栀浶畔�

　　1。記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

　　2。將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統(tǒng)計與后期的反饋工作。

　　3。將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、xxx事歷史書、小說類、語言文字類等等。

　　③活動現(xiàn)場布置

　　22日上午10：00開始布置現(xiàn)場，布置工作由組織部負責，有空余時間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。

　�、苁稽c辦活動正式開始

　　八、活動后期工作

　　1、組織部負責歸還活動道具，清理現(xiàn)場。

　　2、生活部負責回收會旗，會帽。

　　3、宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

　　4、活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學的部分）交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

　　5、辦公室負責完成活動總結，更新青協(xié)網(wǎng)站內容。

　　6、外聯(lián)部負責聯(lián)系廣播站，看是否能對活動進行報導。

　　九、活動注意事項

　　1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

　　2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。

　　3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。

　　4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號）。

　　5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。

　　十、資金預算

　　橫幅8×4=32元

　　pop海報及相關打印費用20元

　　反饋禮品（書簽、書夾、糖果）約100元

　　世界讀書日活動策劃書篇6

　　活動主題：

　　“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”

　　活動時間：

　　4月x日——4月x日。

　　活動對象：

　　廣大讀者及在校大中小學生。

　　主辦單位：

　　xx區(qū)文體局、xx區(qū)圖書館。

　　活動內容：

　�。ㄒ唬伴喿x點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座

　　時間：4月x日

　　地點：xx區(qū)圖書館多功能室。

　　內容：邀請xx青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

　�。ǘ┢方�(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

　　主辦方精選xx冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標登錄xx省圖書館“xx悅讀”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。

　　（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學名著征文

　　為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，開展經(jīng)典文學名著讀后感征文活動。要求如下：

　　1、根據(jù)推薦閱讀的`經(jīng)典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數(shù)在xx字以內。

　　2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年xx月xx日。

　　3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

　　4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

　�。ㄋ模┩粽b讀——文學經(jīng)典誦讀

　　為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：

　　1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。

　　2、參賽方式：本屆“文學經(jīng)典誦讀”比賽只設少兒組。

　　3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

　　4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。

　　報名日期：即日起至4月x日。

　　活動時間：4月x日上午。

　　活動地點：文化活動中心x樓xx區(qū)少兒圖書室。

　�。ㄎ澹┰u選20xx年度“悅讀獎”

　　通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

　　（六）舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

　　以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

　　時間：4月x日下午。

　　地點：xx區(qū)圖書館多功能室。

　　世界讀書日活動策劃書篇7

　　一、活動名稱：

　　讀書日——送溫馨

　　二、活動目的：

　　呼吁大家更好的讀書，認識讀書的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書，安心治學，讓書籍更好地指導自己的學習和生活，樹立正確的世界觀和人生觀。同時我們還希望通過同學之間傳遞信封這種方式，把讀書日的精神傳遞到各個宿舍，讓更多的同學參與到活動當中來。同學朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野，陶冶情操。

　　三、活動時間：

　　4月23日

　　四、活動地點：

　　二餐東門前水房西側

　　五、活動對象：

　　山東中醫(yī)藥大學全校學生

　　六、活動內容：

　　讀書日那天，我們會在宣傳板左側寫上教授或老師推薦過的書籍，并懸掛愛護書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個信封，可以給本校同學或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對方手中，化解朋友間的'困惑、誤會或聯(lián)絡彼此間的感情。信封上會有讀書日的一些宣傳內容，借此更好地宣傳讀書日。

　　七、活動流程：

　　1、策劃宣傳階段：提前2—3天進行宣傳，通過海報、飛信等方式。

　　文藝部、宣傳部：撰寫海報、宣傳板內容及當天廣播稿。

　　網(wǎng)信部：發(fā)布活動通知（網(wǎng)站、飛信）、現(xiàn)場報名、拍攝。

　　實踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場宣傳。

　　其他部：對報名者登記、發(fā)放信封及宣傳。

　　男干事：懸掛活動宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設備。

　　2、信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。

　　八、活動補充：

　　信封正面是有關讀書的宣傳，反面是對商家的宣傳。

　　九、活動預算：

　　大學生讀者聯(lián)誼會

　　xx年4月13日

　　世界讀書日活動策劃書篇8

　　一、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動簡介：

　　三、活動目的'：

　　讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流

　　四、活動主辦方：

　　長江大學團委、圖書館

　　五、活動策劃承辦方：

　　長大讀書會

　　六、活動時間：

　　20xx年3月10日—20xx年5月7日

　　七、活動地點：

　　具體活動各有安排

　　八、活動總負責人：

　　鄭xx

　　九、活動流程

　�。�1）書評

　　A、宣傳：3月10日——3月20日

　　B、文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔：發(fā)至讀書會郵箱：xxxxx，紙質：東校區(qū)：圖書館存包處，西校區(qū)：圖書館存包處。

　　C、書評評選：4月15日——4月20日

　　D、書評的登載與發(fā)表：獲獎結果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

　　E、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）

　�。�2）讀書筆記展

　　A、宣傳：3月10日——3月20日

　　B、讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質收集方式

　　C、展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

　　D、評選：4月17日——4月20日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

　　E、表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。

　�。�3）世界讀書日專題講座

　　A、宣傳：4月1日——4月9日

　　B、演講者由圖書館聯(lián)系

　　C、演講時間、地點

　　東校區(qū)：20xx年4月7日下午3：00—5：00（具體地點待定）

　　西校區(qū)：20xx年4月9日上午9：30——11：00（圖書館五樓一工部報告廳）

　　D、講前準備，布置場地，準備茶水等

　�。�4）世界讀書日精彩電影

　　時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教T1；4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)待定）

　�。�5）表彰會

　　A、由圖書館主持

　　B、時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）

　　C、表彰內容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者；表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生

　�。�6）會內總結（負責人：鄭呂）

　　時間地點待定

　　十、活動總宣傳（負責人：xxx）

　　A、宣傳方式

　　1、團委直接向各院系發(fā)通知

　　2、圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群

　　3、橫幅、宣傳板、彩噴

　　B、宣傳板內容

　　1、對讀書日的介紹和宣傳

　　2、書評

　　3、筆記展

　　4、講座

　　5、表彰人員的名單

　　十一、人員分配：

　�。裕�

　　十二、預期效果：

　　世界讀書日活動策劃書篇9

　　4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一天，愛書的人們都要舉辦各種活動來宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動越來越多人參與到閱讀和寫作中去，而孩子們正在讀書的年紀，在他們中間開展世界讀書日活動更具有深刻意義。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書，一起構建完美活動日。

　　一、活動主題：我的讀書故事

　　二、活動對象：全鎮(zhèn)小學1—6年級學生

　　三、活動目的.：

　　1、配合小學課程改革，全面實施素質教育。

　　2、激發(fā)學生的讀書熱情，為學生終身發(fā)展奠定基礎，提高學生的綜合素質。

　　3、活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術修養(yǎng)和欣賞水平。

　　4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。

　　四、活動時間：

　　第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。

　　第二階段：5月13日，XX小學選出2名選手，其它村小學選出1名選手參加中心小學的比賽；

　　五、演講內容

　　圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇（首）關于書的文章（詩歌）”為內容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。

　　六、活動要求：

　　1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學生的讀書故事，要結合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

　　2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。

　　3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

　　4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確�；顒禹樌M行。

　　5、各參賽選手演講結束后上交演講稿一份存檔。

　　6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。

　　七、獎勵辦法

　　一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。

　　八、評分細則：

　　比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數(shù)點后兩位）。

　　1、演講內容：（計45分）

　�。�1）、緊扣主題、充實生動（20分）；

　　（2）、語言流暢自然，有感召力（20分）；

　�。�3）、演講時間不超過5分鐘（5分）。

　　2、語言能力：（計40分）

　�。�1）、普通話流利，發(fā)音標準，語調準確，表達流暢（20分）；

　�。�2）、脫稿演講（10分）；

　�。�3）、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當（10分）。

　　3、綜合印象：（計15分）

　　（1）、上下場致意、答謝（5分）；

　　（2）、服裝得體，自然大方，氣質佳（5分）；

　�。�3）、觀眾反映好（5分）。

　　世界讀書日活動策劃書篇10

　　一、活動目的

　　通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

　　二、活動主題

　　這個春天書香正濃

　　三、活動時間

　　20xx年4月23日

　　四、具體活動安排

　　1、展板宣傳(時間：全天地點：圖書館坪內)

　　通過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關心圖書館事業(yè)的發(fā)展。

　　2、數(shù)字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始地點：電子閱覽室)

　　由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導讀者提高廣大讀者的'閱讀能力。

　　3、新書推介(時間：全天地點：外借處)

　　為新書上架作新書推介，調動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。

　　4、免費辦證(時間：全天地點：外借處)

　　在節(jié)日當天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。

　　5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間：下午地點：電子閱覽室)

　　送科學春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點。

　　五、活動人員安排

　　活動總指導：劉敏強陳佳林

　　數(shù)字化閱讀新體驗：肖力敏

　　文化共享工程助春耕：肖力敏羅海波

　　展板提供：陳佳林

　　現(xiàn)場協(xié)調服務：段夏歡

　　安全保衛(wèi)：李容毛

　　新書推介：陳玲

　　免費辦證：吳菊媛

　　后勤保障及活動用品購置：羅海波

　　世界讀書日活動策劃書篇11

　　4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是xx圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。xx圖書館堅持秉承“倡導全民閱讀，打造書香xx”的服務理念，努力拓寬服務渠道，延伸服務內涵，推出“世界讀書日”系列主題活動——“閱讀，讓生活更美好”，以此促進廣大讀者走進圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。

　　20xx年4月23日—4月x日，xx圖書館為讀者奉上了內容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：

　　一、主題活動啟動儀式

　　4月24日上午，“閱讀，讓生活更美好”——xx圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動啟動儀式在館南門廣場舉行。xx圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了《書香，縈繞心間》的祝福發(fā)言。隨后，xx大學文新學院杜承南教授和他的研究生團隊聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂牽夢繞故園情》，令在場讀者深受觸動，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。

　　啟動儀式后，xx圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動。xx圖書館特意請到《xx報》主編、xx市首批紅色故事員x姐姐以及xx電視臺xx老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在比賽上一展才藝。比賽中，還穿插了“xx加油！”的特別祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學經(jīng)典的環(huán)節(jié)。

　　二、倡導全民閱讀，免證閱讀推廣

　　作為西部地區(qū)最早實現(xiàn)免費開放的省級圖書館，xx圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動期間，所有市民均可免證進入全館各閱覽室博覽群書。

　　三、優(yōu)秀圖書展薦，傳誦人文經(jīng)典

　　活動期間，xx圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦x場，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推薦優(yōu)秀圖書xx余種，吸引讀者超過xx人次，有效地宣傳了xx圖書館特色館藏，營造出讀經(jīng)典、品書香的良好氛圍。具體活動包括：

　　1、“書香沁潤致遠，翰墨傳世飄香”：推薦經(jīng)典圖書xx冊。

　　2、“國學的.天空”：推薦國學經(jīng)典xx冊。

　　3、“經(jīng)典圖書薦讀之我讀經(jīng)典”：推薦《讀點經(jīng)典》叢書及古今名著。

　　4、外文報刊和外文新書推薦系列展：推薦英文報刊、原版圖書xx冊。

　　5、聯(lián)合國文獻推薦系列展：宣傳館藏特色，推薦聯(lián)合國文獻xx件。

　　6、工具書圖書推薦系列展：向讀者推薦xx圖書館館藏中最有實用價值的工具書。

　　7、“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面向少年兒童，推薦少兒圖書xx冊。

　　四、推廣閱讀活動，豐富快樂生活

　　活動期間，xx圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會等形式新穎、生動活潑的文化活動x場，豐富了廣大市民的文化生活，擴大了“世界讀書日”的影響。具體活動包括：

　　1、“暢談世界讀書日，盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建交流溝通的平臺。

　　2、優(yōu)秀電影免費展播：利用文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引xx名讀者觀看。

　　3、重圖講座《讓我們一起來讀點經(jīng)典吧》：宣傳當代閱讀經(jīng)典的、緊迫性，服務讀者xx余位。

　　4、快樂閱讀推廣周末故事會：與近xx名小讀者及xx余名家長共度一個別開生面“世界讀書日”。

　　5、“雜志有約”系列活動之“手工美化生活，創(chuàng)意點亮人生”——20xx創(chuàng)意DIY作品圖片展：宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票xx票。

　　6、文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的x年歷程，分享共享工程取得的顯著成就。

　　7、“許愿樹”成長信箱：關注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動僅三天就收到來信xx多封。

　　8、“太陽花”讀書會一周歲紀念展：回顧一年來“太陽花”讀書會少兒閱讀活動的精彩點滴。

　　讀書是人類最古老的習慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第xx屆“4？23世界讀書日”來臨之際，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。

　　世界讀書日活動策劃書篇12

　　一、活動主題：主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生

　　二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

　　三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流。

　　四、活動主辦方：塔里木大學圖書館；求知讀書會。

　　五、活動時間：20xx年4月。

　　六、活動地點：具體活動各有安排。

　　七、活動流程：

　　活動1：宣傳

　　海報：

　　在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學�！獔D書館；

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的.人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

　　在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書；從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。標語：1. 讀書有得，樂在其中！

　　1. 閱讀美化心靈, 知識成就未來

　　2. 好書啟智怡情，閱讀助你前行

　　展覽板：圖書館一樓大廳。

　　電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

　　宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。

　　活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構建書香校園”簽名活動活動時間：20xx年4月23日

　　活動地點：東區(qū)和西區(qū)食堂門口

　　活動3：圖書館數(shù)字資源推介

　　活動時間：20xx年4月23日——4月26號

　　活動地點：圖書館四樓多媒體教室

　　培訓對象：1、讀書會全體學生。

　　2、在校大二學生。

　　活動4：溫馨提示語征集

　　活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化

　　活動時間：截止到20xx年4月25日

　　活動對象：各班級或專業(yè)。

　　一、活動意義

　　圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。

　　二、提示語內容要求

　　1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環(huán)境及管理規(guī)定；

　　2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口；

　　3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：a.維護借閱秩序；b.愛護環(huán)境衛(wèi)生；c.保持安靜（不喧嘩、不在閱覽場所打電話等）；d.愛護圖書資料（不用非正當手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等）

　　三、征集辦法

　　1、征集時間：截止到20xx年4月22日

　　2、投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或將提示語發(fā)送到tlmxxxxg@xxxxx.com即可（郵件中請注明所在院校（單位）、專業(yè)、學號、姓名、聯(lián)系電話（手機）等）。

　　四、溫馨提示語評選

　　在征集日期結束后，針對所有的評語進行評選，從中選出優(yōu)秀提示語若干

　　五、獎勵方法

　　被圖書館選中提示(負責人：任德君)。紙質：（低段—負責人：賀瓊）；（中段—負責人：周其義）；高段—負責人：謝英）；幼兒組—負責人：李元瓊）

　　c、書評評選：（負責人：劉國華）4月15日—4月20日

　　d、書評的收集與整理：4月15日—4月20日電子檔：發(fā)至讀書會郵箱512886848@qq.com(負責人：任德君)。紙質：上交劉國華處。適合推薦到上級刊物或者交流的，由劉國華負責。

　　e、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由列寧街小學、“紅樹林”讀書會頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由后勤處負責）

　�。�2）讀書筆記展（負責人：周旭東、黎家標）

　　a、宣傳：4月1日—4月20日

　　b、讀書筆記的收集與整理：4月1日—4月15日紙質篩選總負責：周旭東、黎家標。收集：（低段—負責人：賀瓊）；（中段—負責人：周其義）；高段—負責人：謝英）；幼兒組—負責人：李元瓊）

　　c、展出：4月16日—4月23日在列寧街小學展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

　　d、評選：4月17日—4月22日讀書會指導老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

　　e、表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將列寧街小學、“紅樹林”讀書會發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由后勤處負責）

　�。�3）世界讀書日專題講座(負責人：黃進祥)

　　a、宣傳：4月1日——4月9日

　　b、演講者由校長辦聯(lián)系

　　c、演講時間、地點

　　20xx年4月23日（具體時間地點待定）

　　d、講前準備，布置場地，準備茶水等。(負責人：謝英，李柯瑾)

　�。�4）世界讀書日精彩電影（負責人：潘光雄、雷曉東）

　　時間地點：4月21日多媒體教室一、二年級；4月22日多媒體教室三四年級；4月23日多媒體教室五六年級。（具體安排待定）

　�。�5）表彰會（負責人：魏家國）

　　a、主持：謝英

　　b、時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）

　　c、表彰內容：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者；表彰會開始前準備：張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生

　�。�6）會議總結（負責人：段玉奎）

　　時間地點待定

　　十、活動總宣傳（負責人：黃進祥段玉奎）

　　a、宣傳方式

　　1、“紅樹林”讀書會直接向各教研組發(fā)通知。

　　2、qq群共享里掛通知。

　　3、橫幅、宣傳板、彩噴

　　b、宣傳板內容

　　1、對讀書日的介紹和宣傳

　　2、書評

　　3、筆記展

　　4、講座

　　5、表彰人員的名單

　　十一、人員分配

　　總組織：黃進祥段玉奎總策劃：任德君總宣傳：周旭東狀況總記錄：黎家標開支記錄：張華拍攝：潘光雄

　　十二、預期效果：有了學校領導的大力支持和全體教師的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動！

　　20xx年3月28日

　　世界讀書日活動策劃書篇13

　　一、指導思想：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動目的`：

　　1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，引導幼兒與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　三、活動主題與口號：

　　“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣——把人帶往遠方。 ”

　　與書同行，幸福成長

　　四、活動時間：

　　20xx年4月20xx年6月

　　五、前期準備：

　　1、開啟誦讀，或利用經(jīng)典誦讀讀本，或利用提供的資料，進行晨頌或在校本課上誦讀，重在體悟。

　　2、請班主任與語文老師合作，低段可以做詩歌誦讀、繪本閱讀，重在做到量的積累（建議至少讀10至30本繪本）。中高段每班每位幼兒閱讀不少于30萬字（相當于三到四本書），具體安排要做好規(guī)劃。（監(jiān)督方法可讓幼兒進行某一部分的復述，統(tǒng)計好幼兒閱讀字數(shù)等）。請班主任老師們盡力營造好班級閱讀氛圍，做好書籍的推薦、導讀等工作。

　　六、活動內容及安排：

　　1、宣傳：班級后邊開辟一個有關讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。進行一次閱讀或讀書節(jié)手抄或海報制作比賽，時間暫定在第六周至第七周。

　　2、朗誦比賽：詩歌朗誦比賽，時間控制在3分鐘以內

　　七、表彰活動

　　1、評選優(yōu)秀手抄報（海報）獎、讀書筆記獎、優(yōu)秀讀后感獎、優(yōu)秀“朗誦獎”。

　　2、綜合考察各班讀書宣傳、閱讀開展情況，幼兒比賽情況進行書香班級評選。

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