學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的起源和形成，不同的民間慶祝活動(dòng)以及其中所承載的中國獨(dú)特的文化內(nèi)涵，強(qiáng)化學(xué)生熱愛祖國、傳承中國傳統(tǒng)文化的樸素情感，弘揚(yáng)創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們快樂和幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（每個(gè)班級(jí)會(huì)根據(jù)班級(jí)的情況進(jìn)行調(diào)整）
三、活動(dòng)流程和主要內(nèi)容
�。�1）學(xué)�；顒�(dòng)：
1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。
2、等級(jí)要求：
低年級(jí)：主題“談中秋節(jié)”
�。�1）告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來。
�。�2）說說中秋節(jié)的傳說和民間故事。
（3）談?wù)撝星锕?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
（4）制作中秋賀卡。
中年級(jí)：主題“月餅文化”
�。�1）舉辦月餅宴，帶各種月餅品嘗，了解月餅知識(shí)和文化。
�。�2）討論：如何看待目前高價(jià)月餅的現(xiàn)象？
�。�3）“我最喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”，設(shè)計(jì)精美獨(dú)特的月餅圖案。（每堂課繳交3—5張A4設(shè)計(jì)圖紙，一張或多張）
�。�4）制作“中秋手抄報(bào)”。（每堂課選擇5—10本）
�。�5）制作中秋賀卡。
學(xué)長：主題“中秋詩社”
�、俪烧Z接龍用“月”。
（2）賞析中秋詩詞。
（3）選擇2—3篇文章進(jìn)行全班朗讀和背誦。
�。�4）感受中秋作文。（每班5—8名學(xué)生的'精選作品上交）
�。�5）制作“中秋手抄報(bào)”。（每堂課選擇5—10本）
�。�6）制作中秋賀卡。
�。ǘ┘彝セ顒�(dòng)：x日至x日（中秋節(jié)）
1、調(diào)查走訪身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、拍攝中秋節(jié)家人團(tuán)聚的歡樂場(chǎng)景。（每班上傳一張照片，注明班級(jí)和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)xx郵箱）
四、活動(dòng)效果和反饋
1、各班開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好拍照工作，各班主任可根據(jù)本班活動(dòng)情況做圖文報(bào)道。交給行政辦公室。
2、所有班級(jí)應(yīng)該在x日10：00前交材料。
3、校大隊(duì)部于x月x日將組織的活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)圖片上報(bào)區(qū)教體局。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)主題：
賞月，吃餅，娛樂中秋
活動(dòng)時(shí)間：
20xx、9、6—19：00——21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對(duì)面)
活動(dòng)立意：
月圓，家遠(yuǎn)，人圓
1、豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能，
活動(dòng)準(zhǔn)備：
胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳—對(duì)獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
活動(dòng)流程：
一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)
二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請(qǐng)大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。
三：互動(dòng)小游戲
1、拍七令
從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請(qǐng)他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)
2、成語接龍
整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的`人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋�(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰—(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)
四：猜燈謎(附：題目，答案另附)
1、天黑之前閑不著—打三字常用語
2、烏云遮不住太陽—打日常用語
3、童年時(shí)光已忘懷—打七字口語
4、搬家—打七字常言一
5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言
6、兩色茄子分開放—打六字常用語
7、推開又來—打一字
8、八面透風(fēng)—打一六字俗語
9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩
10、彼此各有一半—打一字
11、東征西討—打一字
12、北京午夜—打一動(dòng)物
13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言
14、夜夜看落花—打一禮貌用語
15、同心改革為祖國—猜一字
16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字
17、心已決斷不宜遲—猜一字
18、休把旁人抬太高—猜一字
五：拉歌游戲(或個(gè)性表演)
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對(duì)面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請(qǐng)主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)
六：活動(dòng)金費(fèi)
1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成
2、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購
七：活動(dòng)組織及后勤服務(wù)
黃志鴻、譚水平、鄭素
答案：
1、白忙活
2、明天會(huì)、再見
3、大人不記小人過
4、有所失必有所得
5、打開窗戶說亮話
6、青一塊、紫一塊
7、攤
8、氣不打一處來
9、會(huì)當(dāng)凌絕頂
10、跛
11、證
12、燕子
13、打開天窗說亮話
14、多謝
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案3
作為一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)被視為家庭團(tuán)聚、親友相聚的時(shí)刻。隨著年齡的增長和生活方式的改變，中秋節(jié)的慶祝方式也在不斷變化。然而，無論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代的慶祝方式，都可以體現(xiàn)出家庭和親情的重要性。因此，在策劃中秋節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們需要考慮到人們的需求和愿望，在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間找到平衡點(diǎn)。下面是一份中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案，幫助大家更好地組織一個(gè)有意義、有趣的節(jié)日慶典。
一、活動(dòng)的主題：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的交融
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的文化節(jié)日，圍繞著月亮、家庭、親情和友誼等話題。然而，在當(dāng)今社會(huì)，人們生活的方式和文化背景都有了很大的變化。為了更好地吸引和滿足不同人群的需求，我們可以將“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的交融”作為本次慶典的主題，既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力，又貼近現(xiàn)代生活的趨勢(shì)和潮流。
二、活動(dòng)的地點(diǎn)：戶外公共場(chǎng)所
中秋節(jié)的氛圍需要有廣闊的場(chǎng)地來承載，在戶外公共場(chǎng)所可以更好地體現(xiàn)出中秋節(jié)活動(dòng)的熱鬧與溫馨。可選擇公園、廣場(chǎng)和市場(chǎng)等地方，場(chǎng)地要求寬敞、明亮、安全、便捷，能夠容納大量人群參與活動(dòng)。
三、活動(dòng)的時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天或前一個(gè)周末
中秋節(jié)是一個(gè)固定的節(jié)日，通常在農(nóng)歷八月十五日，也就是陽歷的九月中旬左右。為了吸引更多人參與，我們可以選擇在中秋節(jié)當(dāng)天或前一個(gè)周末進(jìn)行慶�；顒�(dòng)，更容易引起人們的關(guān)注和興趣，也可以方便大家抽出時(shí)間來參加。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.賞月活動(dòng)：舉辦一場(chǎng)夜晚的賞月活動(dòng)，提供望遠(yuǎn)鏡、月餅和熱茶，讓大家一起品嘗、欣賞、感受月光的魅力。
2.拍照比賽：設(shè)立一個(gè)主題為“我的中秋節(jié)”的拍照區(qū)，讓參與者自由發(fā)揮，拍攝屬于自己獨(dú)特的中秋照片，并在社交媒體上曬出來，票選出最佳照片。
3.文化互動(dòng)活動(dòng)：準(zhǔn)備傳統(tǒng)文化游戲或手工藝制作，例如“猜燈謎”、“剪紙”、“搭建月宮”等，讓大家體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的趣味和魅力。
4.音樂表演：邀請(qǐng)本地樂隊(duì)、歌手或?qū)W生社團(tuán)進(jìn)行音樂表演，讓音樂和節(jié)日的氛圍相互呼應(yīng)，增加活動(dòng)的熱鬧感和趣味性。
5.美食分享：舉辦一場(chǎng)“中秋節(jié)美食分享會(huì)”，讓不同的.家庭分享他們的傳統(tǒng)中秋美食制作方法和家庭故事，增強(qiáng)家庭和親情感。
六、活動(dòng)的公關(guān)方式：
1.活動(dòng)策劃：提前一個(gè)月開始策劃，確定主題、內(nèi)容、場(chǎng)地、時(shí)間、人員和預(yù)算等。
2.宣傳信息：利用社交媒體、宣傳單、廣告等多種方式進(jìn)行宣傳，讓更多人了解活動(dòng)的內(nèi)容和意義，提高參與度。
3.志愿者招募：招募志愿者幫助活動(dòng)的組織和運(yùn)營，既可以為社區(qū)提供服務(wù)，也可以讓志愿者學(xué)習(xí)和鍛煉自己的能力和技能。
4.公益引導(dǎo)：促進(jìn)公益、環(huán)保和社區(qū)發(fā)展的理念，例如鼓勵(lì)使用環(huán)保杯子和餐具，提醒不亂扔垃圾等。
七、活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源：
1.商家贊助：從當(dāng)?shù)氐纳碳一蚱髽I(yè)那里獲得贊助，例如提供活動(dòng)場(chǎng)地、人力、物資和資金等方面的支援。
2.社區(qū)資助：向社區(qū)或政府申請(qǐng)資金或服務(wù)的支持，例如提供志愿者培訓(xùn)、材料和服務(wù)的支援。
3.個(gè)人捐贈(zèng)：向廣大公眾廣泛地宣傳活動(dòng)的意義和價(jià)值，鼓勵(lì)大家積極參與和捐贈(zèng)，以支持和推動(dòng)活動(dòng)的順利開展。
總之，中秋節(jié)是一個(gè)富有文化、溫馨和親情的節(jié)日，可以為人們提供一個(gè)團(tuán)聚、娛樂和交流的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。通過本次活動(dòng)，我們可以既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的價(jià)值和魅力，又貼近現(xiàn)代生活的趨勢(shì)和潮流，為社區(qū)帶來美好的節(jié)日體驗(yàn)和回憶。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)主題
濃情中秋，心系教育。
二、活動(dòng)目的
在校長和書記的關(guān)心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流，實(shí)現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對(duì)于《xx》的理解，針對(duì)其中某一個(gè)指標(biāo)體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對(duì)自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn)，以營造溫馨如家的.氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活，從而推動(dòng)我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。
三、活動(dòng)時(shí)間
暫定。
四、擬請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
xx。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)柬、活動(dòng)通知。
2、青年教師準(zhǔn)備簡短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會(huì)場(chǎng)布置和游戲道具等。
4、暖場(chǎng)音樂、活動(dòng)中間配樂。
七、活動(dòng)前期安排
1、發(fā)言稿（xx分鐘）自備。
2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)：發(fā)邀請(qǐng)函。李剛負(fù)責(zé)：送出邀請(qǐng)函，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見。
3、會(huì)場(chǎng)布置，游戲準(zhǔn)備。一年期教師負(fù)責(zé)：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場(chǎng)。
4、主持稿撰寫。xx負(fù)責(zé)：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫。
5、聚餐地點(diǎn)。xx負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定。
6、禮品購買。
�。�1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)xx人。
�。�3）游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)。
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂。胡犇負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)議程
暖場(chǎng)音樂。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠，致詞。
�。ǘ┱�(qǐng)個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。
�。�1）如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績？通過何種措施縮小班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性？
�。�2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
�。�3）高我們自身的師德修養(yǎng)。
（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度？
（5）我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)？
�。�6）結(jié)合自己的實(shí)踐工作談?wù)�，針�?duì)我校80%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？
�。ㄈ┗�(dòng)游戲。
�。�1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎(jiǎng)勵(lì)）；（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎。
�。ㄋ模┚鄄�。
九、活動(dòng)預(yù)算
�。�1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，xx元。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)xx人，xx元。
（3）游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。
�。�4）現(xiàn)場(chǎng)糕點(diǎn)（水、水果、零食等）xx元。
�。�5）聚餐：xx元。共計(jì)：xx元。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案5
中秋節(jié)作為我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在中小學(xué)校園中也有著十分重要的地位，學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮組織力量，為師生們舉辦一系列的精彩活動(dòng)，增強(qiáng)師生間的交流，提升中華文化傳承意識(shí)。本文將從中秋節(jié)活動(dòng)策劃中的目的、活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方案三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
一、中秋節(jié)活動(dòng)策劃目的
中秋節(jié)在傳統(tǒng)文化中代表了團(tuán)圓、協(xié)調(diào)和美好的愿望。舉辦這樣的活動(dòng)首先是為了讓師生們?cè)诿磕甑腵這個(gè)時(shí)間內(nèi)可以共度一個(gè)美好的節(jié)日，增強(qiáng)彼此之間的感情，同時(shí)也是為了幫助師生們更好地了解和認(rèn)識(shí)中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。通過不同的活動(dòng)形式，豐富學(xué)生的課余生活，增加校園人活力。
二、中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
（一）課堂教育
可以在中秋節(jié)前或中秋當(dāng)天通過課堂教育來傳播中秋節(jié)相關(guān)知識(shí)。在課堂中，可以發(fā)放中秋節(jié)紅色傳單、講授中秋節(jié)的來歷和謎語等等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中秋節(jié)的文化意義。
（二）游戲互動(dòng)
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，因此學(xué)校可以通過一系列的游戲來舉行互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)師生之間的感情。可以舉行諸如“猜燈謎”、“做月餅”“采茶趣味賽”等形式的活動(dòng)。如猜燈謎可以發(fā)放燈謎給學(xué)生來猜測(cè)，讓學(xué)生從中更深入的理解到中秋節(jié)的習(xí)俗；做月餅可以讓老師和學(xué)生搭檔來制作中秋節(jié)月餅，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；茶趣味賽可以讓老師和學(xué)生們一起來學(xué)習(xí)采茶的知識(shí)，增強(qiáng)了解團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，增加樂趣。
（三）文化講座
學(xué)校可以舉行中秋節(jié)文化講座或文化活動(dòng)，邀請(qǐng)中華文化專家或教授來講解中秋節(jié)習(xí)俗和相關(guān)文化知識(shí)，幫助學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)文化。如，可以邀請(qǐng)茶文化名家來學(xué)校講解中秋節(jié)與茶文化的關(guān)聯(lián)。
三、中秋節(jié)活動(dòng)的實(shí)施方案
在策劃中秋節(jié)活動(dòng)的實(shí)施方案時(shí)，必須要考慮全面，充分利用學(xué)校內(nèi)外資源來協(xié)助幫助活動(dòng)成功的舉辦，具體包括以下幾點(diǎn)：
（一）活動(dòng)時(shí)間安排
應(yīng)充分利用中秋節(jié)前的時(shí)間，提前做好活動(dòng)策劃，排好具體的日程安排，并及時(shí)將安排通知到學(xué)生和家長，提前讓他們對(duì)活動(dòng)有所了解。
�。ǘ┗顒�(dòng)場(chǎng)地限制
在選取活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要嚴(yán)格按照校園實(shí)際情況，選取適合的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或教學(xué)樓內(nèi)自由活動(dòng)區(qū)域，以確�；顒�(dòng)的安全性和實(shí)用性的最大化。
（三）宣傳效應(yīng)
要做好中秋節(jié)活動(dòng)宣傳工作，根據(jù)學(xué)生自主意愿來制作海報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)廣播，向全校學(xué)生宣傳活動(dòng)的具體時(shí)間和內(nèi)容，以達(dá)到宣傳效應(yīng)。
四、中秋節(jié)活動(dòng)的完善不斷發(fā)展
組織中秋節(jié)活動(dòng)是一個(gè)完善不斷發(fā)展的過程。學(xué)�？梢酝ㄟ^細(xì)致認(rèn)真的策劃來推進(jìn)演進(jìn)，提高活動(dòng)質(zhì)量和水平，并不斷推進(jìn)活動(dòng)方式和內(nèi)容的更新，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)成功和多彩的中秋節(jié)活動(dòng)形式。
總之，中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)寓意美好的節(jié)日。在活動(dòng)的策劃和實(shí)施過程中，需要充分發(fā)揮學(xué)校的創(chuàng)造力和組織動(dòng)能，在師生之間搭建一座互相來分享知識(shí)，分享美食，分享樂趣的橋梁。通過以此學(xué)習(xí)和傳承中國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)彼此之間的感情，打造理想家園，增加全體師生的幸福感和榮譽(yù)感。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時(shí)值“中秋節(jié)、教師節(jié)”雙節(jié)來臨，幼兒園策劃了一系列活動(dòng)方案，希望通過這一活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的'許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、學(xué)習(xí)感恩、積極表達(dá)、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┲星锕�(jié)前，各班教師和幼兒一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識(shí)，同時(shí)創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。（中班級(jí)）
2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。（大班級(jí)）
3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。（小班）
4、學(xué)習(xí)歌唱教師的歌曲、兒歌；制作教師節(jié)手工小作品；繪畫《我的老師》。（小中大班）
�。ǘ┘覉@合作：
1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、
中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
3、參觀月餅街——（了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等）
4、親子猜謎語小游戲。
三、“快樂中秋、感恩教師”分級(jí)慶典活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
2、活動(dòng)對(duì)象：各級(jí)組教師、幼兒
3、活動(dòng)順序：大班9：00—中班9：45—小班10：30活動(dòng)過程：
4、人員安排：
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案7
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日之一，也是中國家庭團(tuán)圓的日子，到了這個(gè)時(shí)候，人們會(huì)一起吃月餅、賞月、品茶、聊家常、團(tuán)圓。中秋節(jié)是一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)文化，也是展現(xiàn)文化魅力的最佳時(shí)刻。為了豐富社會(huì)文化生活，我們擬定了一份中秋節(jié)主題活動(dòng)方案，為大家呈現(xiàn)一份歡樂、祥和、團(tuán)圓、和諧的中秋節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)名稱：
中秋樂享會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
通過中秋節(jié)主題活動(dòng)，提升社區(qū)居民的`文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)，推動(dòng)我社區(qū)文化建設(shè)和營造團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
2022年9月16日至9月18日（三天）
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)活動(dòng)中心
活動(dòng)內(nèi)容：
1.月餅制作
通過烘焙中秋月餅的活動(dòng)，讓居民親手制作屬于自己的月餅，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，并加深家庭成員之間的感情。
2.賞月活動(dòng)
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置月亮、繁星、宮燈等現(xiàn)場(chǎng)道具營造出傳統(tǒng)中秋節(jié)的氛圍，發(fā)放月餅、茶葉等中秋節(jié)特色餐飲，推出音樂、文學(xué)等方面的節(jié)目，為廣大居民提供一個(gè)秋月下共賞月光的文化盛宴。
3.中秋文學(xué)晚會(huì)
在活動(dòng)中心舉行詩歌、歌曲等文學(xué)晚會(huì)，邀請(qǐng)專業(yè)的音樂、詩歌表演團(tuán)隊(duì)，展現(xiàn)優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)，讓居民體驗(yàn)到中秋節(jié)的文化意義。
4.中秋體育比賽
舉行中秋游泳、籃球、羽毛球、桌游等體育比賽活動(dòng)，引導(dǎo)居民加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增進(jìn)居民之間的感情和友誼。
5.聚集就業(yè)技能培訓(xùn)
舉辦“中秋節(jié)” 游戲，品嘗月餅同時(shí)，還為企業(yè)舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓居民學(xué)習(xí)新技術(shù)技巧，拓展自己的才能。
總結(jié)：
中秋樂享會(huì)是我們社區(qū)為廣大居民呈現(xiàn)的一份文化和體育盛宴，通過各種形式的活動(dòng)展現(xiàn)出中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)居民之間的彼此聯(lián)系，提高社區(qū)整體文化水平和素質(zhì)，更為重要的是，活動(dòng)呼喚的更是我們珍視傳統(tǒng)文化、珍視家庭團(tuán)聚的中華情懷。在三天的活動(dòng)中，居民無論是在閑暇時(shí)間里，還是日常生活中，都會(huì)感受到一份特別的溫馨與感動(dòng)，讓人們更加熱愛自己的生活，更加關(guān)心周圍的人和事。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案8
教師節(jié)文案：
又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來，學(xué)�！敖處煿�(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案。
對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，
老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！
他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；
雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！
在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”
1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽
作品提交時(shí)間：xx年9月1日——9月9日
參賽條件：6-12歲的小朋友
參賽主題：我和我的老師
接收地點(diǎn)：各購物廣場(chǎng)顧客服務(wù)中心
活動(dòng)內(nèi)容：
9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場(chǎng)服務(wù)中心即可參加大賽評(píng)選。我們將于9月10日評(píng)出：
一等獎(jiǎng)：1名
獎(jiǎng)價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本
二等獎(jiǎng)：2名
獎(jiǎng)價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本
三等獎(jiǎng)：3名
獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本
優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名
獎(jiǎng)價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本
同時(shí)，于9月10日在店廣場(chǎng)展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會(huì)上為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
備注：
1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱，寫在畫紙正面下方。
2、參賽作品待我司參展1周后退還，請(qǐng)參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。
費(fèi)用：800元/店
2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚7：00——8：30
活動(dòng)內(nèi)容：由各購物廣場(chǎng)組織員工參加
3、讓老師永葆青春的秘密……
——離不開化妝品！
敬愛的老師
時(shí)空的流轉(zhuǎn)
是把我與您之間的距離
越拉越長
但思念的.心
卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變
如春風(fēng)拂過
百花齊放
如艷陽普照
碩果累累
老師
我最敬愛的老師
祝您永遠(yuǎn)健康、美麗！
第二階段：
時(shí)間：9月10日——28日
中秋節(jié)文案：
明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規(guī)劃方案《學(xué)校“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列活動(dòng)策劃方案》。曾幾何時(shí)，你我遙相思，盼明月傳心思。
月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！
1、“月餅一條街”陳列
陳列時(shí)間：預(yù)計(jì)劃9月8日上貨（以采購中心時(shí)間為準(zhǔn)）
2、中秋團(tuán)購安排（手冊(cè)）：
所有的“中秋團(tuán)購、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望！大宗購物處團(tuán)購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。
中秋團(tuán)購手冊(cè)須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時(shí)
**與社區(qū)聯(lián)歡晚會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚7：00——8：30
邀請(qǐng)社區(qū)文藝團(tuán)體與購物廣場(chǎng)同事，聯(lián)合組織一臺(tái)“中秋聯(lián)藝晚會(huì)”。
4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場(chǎng)進(jìn)社區(qū)文藝表演活動(dòng)。
5、夏裝出清，秋裝上市，全場(chǎng)3——7折！
時(shí)間：9月1日——9月30日
以活動(dòng)氣氛和折扣、海報(bào)促銷為主。對(duì)活動(dòng)主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。
6、親愛的，我們?nèi)毎桑?/p>
“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”
“當(dāng)然能，但要有尋寶秘籍…
…”
“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍�！�
活動(dòng)時(shí)間：9月20日——28日
活動(dòng)規(guī)則：
藏寶區(qū)：商場(chǎng)內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。
您接下來的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份（每票限領(lǐng)一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。
第二步：尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開秘籍，秘籍內(nèi)將對(duì)寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說明，并給出三個(gè)可選答案（a**、
b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領(lǐng)處（服務(wù)中心）”領(lǐng)取小禮品一份。
小禮品：采購中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品，xx份/店
（謎題及秘籍由各購物廣場(chǎng)促銷部制定；禮品由采購部談判定。）
（注：謎題要設(shè)計(jì)精美，各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣場(chǎng)，活躍氣氛的作用。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)目的：
通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋節(jié)，感受鄉(xiāng)愁和團(tuán)圓的幸福感受，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)主題：
我與月亮牽手。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月24日—9月28日。
四、活動(dòng)
1、賞月，賞月餅。
在中秋節(jié)的月圓之夜，三代人會(huì)和爺爺奶奶、父母一起享用月餅，從品種、口味、價(jià)格、包裝等方面比較小時(shí)候的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議
讓學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和食物的知識(shí)和圖片，通過主題班會(huì)，通過交流、討論和展覽，近距離接觸中秋節(jié)文化。
要求：每節(jié)課必須在黑板上安排活動(dòng)主題。學(xué)生應(yīng)該穿校服，戴紅領(lǐng)巾。有表演的`同學(xué)可以穿演出服。主題班會(huì)教案電子文檔請(qǐng)于9月26日前提交。
具體要求如下：
（1）全中秋詩歌朗誦會(huì)（一年級(jí)和二年級(jí)）
班隊(duì)將開設(shè)詩歌朗誦，讓學(xué)生接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心，營造富有詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（具體詩詞一定要體現(xiàn)在教案里）
�。�2）節(jié)日里的感恩與祝福（3—6年級(jí)）
用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的愛心卡片，寫上祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)自己的感激和祝福。（要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時(shí)間，在主題班會(huì)中進(jìn)行交流展示。主題班會(huì)結(jié)束后，各班選出3張精美的感恩卡，上交德育辦公室。）
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸素感情，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日（各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整）
三、活動(dòng)過程及主要內(nèi)容
（一）學(xué)校活動(dòng)：x月x日—x月x日
1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。
2、年級(jí)段要求：
低年級(jí)：主題《話說中秋》
（1）告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來。
（2）講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。
�。�3）說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
（4）制作中秋祝�？�。
中年級(jí)：主題《月餅文化》
（1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識(shí)和文化。
�。�2）討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看？
（3）“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”，設(shè)計(jì)精美、別致的`月餅圖案。（每班精選上交3-5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4，可以一種，也可以多種）
（4）制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。（每班精選5-10份）
（5）制作中秋祝福卡。
高年級(jí)：主題《中秋詩歌會(huì)》
�。�1）含“月”成語接龍。
�。�2）中秋詩詞佳句賞析。
（3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。
�。�4）感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。（每班精選5—8位學(xué)生作品上交）
�。�5）制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。（每班精選5-10份）
�。�6）制作中秋祝福卡。
�。ǘ┘彝セ顒�(dòng)：x月x日（中秋節(jié)當(dāng)天）
1、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)景。（每班上傳照片1張，注明班級(jí)和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)xxx郵箱）
四、活動(dòng)效果及反饋
1、各班在開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作，各班主任可根據(jù)本班開展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。
2、各班上交資料截止x月x日10：00。
3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將組織開展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。
五、活動(dòng)說明
以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考，大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案11
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。
為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
月圓國圓，傳承經(jīng)典。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）x月x日周五班會(huì)課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)
具體內(nèi)容：中秋讀月。
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”
給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的'事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。
中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對(duì)長輩的一片孝心。
（二）x月x日——x月x日具體活動(dòng)內(nèi)容
一二年級(jí)：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動(dòng)：與老人一起過中秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級(jí)：
主題：中秋月兒明·攝影留永恒。
活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)中秋的照片，留下美好回憶。
貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
五年級(jí)：
主題：中秋文化研究。
活動(dòng)：收集中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗；收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌；研究中秋節(jié)的特色活動(dòng)，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案12
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1. 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2. 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
a、 情境導(dǎo)入
播放音樂，營造一種中秋的氛圍。
展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的
b、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、 中秋節(jié)的由來
出示月相圖。
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?
2、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
輔導(dǎo)員：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?
3、說中秋由來。
輔導(dǎo)員：誰知道中秋節(jié)的來歷?
4、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
輔導(dǎo)員引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：1234
輔導(dǎo)員：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生：嫦娥奔月：引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。
輔導(dǎo)員：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。
隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
輔導(dǎo)員引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。
獎(jiǎng)勵(lì)。。
3、中秋詩詞佳句知多少
輔導(dǎo)員：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
4、出示圖片1
輔導(dǎo)員問： 我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
隊(duì)員齊背。
5、出示圖片2
輔導(dǎo)員：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。
6、你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?
對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
輔導(dǎo)員：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作， 你還知道哪些呢?指名背誦，課件出示其中三首：、、。翻開一書，朗讀，說說是什么讓詩人想起故鄉(xiāng)。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們每年是怎樣過中秋的呢?
�、� 引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。
餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望�，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。
輔導(dǎo)員：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。
② 動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。
�、坳�(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。
2、舉辦月餅宴
輔導(dǎo)員：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?
師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?
輔導(dǎo)員：為什么要送月餅?
輔導(dǎo)員：咱們505中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過這個(gè)中秋節(jié)?
�、� 送月餅：
a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的'話;
b隊(duì)員相互送月餅;
c鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。
�、� 吃月餅
輔導(dǎo)員：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下
3、中秋燈謎
輔導(dǎo)員：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì)，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。
得月樓前先得月。猜一字
重逢。猜一字
舉杯詢包拯。打一句宋詞
十五的月亮。打一成語
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、隊(duì)員之間交流。
四、小結(jié)
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們505中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
最后，我提前祝大家中秋快樂!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
六、實(shí)施策略
這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事;調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目，中秋故事演講等等。第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行“月兒圓，心兒甜”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于月球的小知識(shí)，中秋的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來快樂與幸福。
七、評(píng)價(jià)方式。
活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長來評(píng)，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級(jí)制�；顒�(dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡。活動(dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià)，結(jié)合爭章給予評(píng)價(jià)。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)的主題
中秋節(jié)主題活動(dòng)“賞月慶中秋”
二、活動(dòng)的目的
中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，明月變成空，一家人團(tuán)聚，所以也叫“團(tuán)圓節(jié)”。在這丹桂飄香的季節(jié)，隨著中秋節(jié)的來臨，我們懷著澎湃的激情聚在一起，組成一個(gè)大家庭，為因各種原因不能回家的同學(xué)們營造一個(gè)溫暖的家，感受中秋節(jié)的快樂。為此，我院將舉辦“月圓團(tuán)圓”中秋主題活動(dòng)。
三、工字續(xù)時(shí)間
20xx年9月12日
四、活動(dòng)目標(biāo)
以化學(xué)材料科學(xué)學(xué)院09級(jí)、10級(jí)全體學(xué)生（自愿參加）為單位，可根據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)輔導(dǎo)員或其他教師參加。
預(yù)算
相關(guān)資料印刷及獎(jiǎng)品購買預(yù)計(jì)人民幣：350元。
活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、報(bào)名統(tǒng)計(jì)：為了讓更多的同學(xué)參與其中，各班委利用課間休息時(shí)間通知各班。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：裁判組成立，活動(dòng)所需物品采購。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：某建筑旁空地面（藝術(shù)樓前）
（2）活動(dòng)：
1、主持人發(fā)送節(jié)日消息；
2、文藝演出（自薦演出）；
3、談?wù)勎壹亦l(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)不同地方的同學(xué)談?wù)劗?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、民俗風(fēng)情等；
4、互動(dòng)游戲：
�。�1）你用方言說話，我來猜。
每次請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)，主持人給同學(xué)講一句話，同學(xué)用方言講。臺(tái)下的學(xué)生猜，猜對(duì)的會(huì)得到一張彩票。如果沒人猜，就給這位同學(xué)一張彩票。
�。�2）幸福的定義“7”
現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)手拉手圍成一圈，從其中一個(gè)開始數(shù)。每次遇到尾數(shù)為7或7的倍數(shù)，位數(shù)加減為7的數(shù)（18：8—1 = 7；25：2+5 = 7）你要跳過去，數(shù)錯(cuò)的人要受到懲罰（唱歌，講笑話等。）。
（3）猜中秋燈謎。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有燈謎讓大家猜。學(xué)生將與工作人員核實(shí)他們是否能猜出謎語。如果他們是正確的，他們將得到一張彩票。現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)學(xué)生最多只能出一個(gè)謎語。
（4）踢下河，造橋。
A、每組四人，出發(fā)組拿五張“地毯”。
B、第一名隊(duì)員將地毯向前推，第四名隊(duì)員不斷將身后的地毯傳給第一名隊(duì)員。四個(gè)人在地毯上踩30米，距離是30米。要求他們雙腳不著地，繞過障礙物，回到起點(diǎn)。四個(gè)人都過了邊界后，另一隊(duì)拿著地毯，以同樣的方式走回去。第一個(gè)到達(dá)起點(diǎn)的`人獲勝。
競(jìng)賽規(guī)則：
（1）隊(duì)員在起跑線外準(zhǔn)備。當(dāng)一組所有選手到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一組可以開始接力。
（2）比賽中只要腳觸地，就視為犯規(guī)。并根據(jù)達(dá)陣次數(shù)增加比賽時(shí)間。
�。�3）獲勝隊(duì)中沒有人獲得彩票。
�。�5）撐起一片屬于我們的天空。
A、把隊(duì)員分成幾組，每組八人。
B、讓每組面向圓心，圍成一個(gè)圓圈。
C、每個(gè)小組站在圓圈內(nèi)后，組長將抽簽決定該小組需要完成的任務(wù)。
例如，前八個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)圈，隊(duì)長喊道，“五條腿。八個(gè)學(xué)生只能五條腿站在地上�！�
D、互相合作的最佳情侶將獲得一張獎(jiǎng)券。
（5）終極彩票
參加過以上游戲并獲得彩票的同學(xué)可以參加終極抽獎(jiǎng)（每張彩票只能參加一次抽獎(jiǎng)）。
20xx中秋策劃活動(dòng)內(nèi)容學(xué)校（第七章）文化是月亮的靈魂。既要讓傳統(tǒng)文化在市場(chǎng)的沃土上生根發(fā)芽，又要不斷賦予“中秋月圓”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新發(fā)現(xiàn)時(shí)代的感覺。
自古以來，中秋節(jié)不僅是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，也是舉國歡慶的時(shí)刻。從季節(jié)上看，中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源上來說，中國古代就有春天拜太陽，秋天拜月亮的禮制，中秋節(jié)也被稱為“拜月節(jié)”。祭月習(xí)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國祭。中秋節(jié)的活動(dòng)非常豐富。一個(gè)民族巧妙地將宇宙現(xiàn)象最完美的時(shí)刻與農(nóng)耕相結(jié)合，將月圓之夜作為國定假日，讓原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文意蘊(yùn)。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案14
近年來，隨著中華文化的不斷傳承與發(fā)揚(yáng)，中秋節(jié)逐漸成為了一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在學(xué)校中，也越來越多地舉辦中秋節(jié)活動(dòng)來讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力。那么，如何順利有效地策劃一場(chǎng)中秋節(jié)活動(dòng)呢？
一、策劃主題
首先，策劃者需要確定主題。中秋節(jié)有著悠久的歷史，豐富的文化內(nèi)涵，可以圍繞著”月亮“、“家庭”、“團(tuán)圓”等內(nèi)容來主題化。如：家庭團(tuán)圓主題，月滿中秋主題、親情牽絆主題等。
二、活動(dòng)形式
根據(jù)主題確定活動(dòng)的.形式。主題是活動(dòng)的靈魂，活動(dòng)形式就是主題的具體呈現(xiàn)形式。可以采用游戲、比賽、舞臺(tái)演出、分享交流等多種形式。比如：月餅DIY比賽、賞月童話劇表演、中秋背景知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)分享等等。
三、活動(dòng)方案
制定一份詳盡的活動(dòng)方案，包括時(shí)間和地點(diǎn)、人員安排、活動(dòng)內(nèi)容及分工。分清楚活動(dòng)角色職責(zé)和活動(dòng)主控制的具體分配；如主持人、評(píng)委、志愿者等，他們的任務(wù)是什么，怎樣配合協(xié)作完成活動(dòng)；每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排和具體內(nèi)容等，做到心中有數(shù)，詳細(xì)有序，方便活動(dòng)制定的方向有針對(duì)性地去管理。
四、經(jīng)費(fèi)籌劃
經(jīng)費(fèi)籌劃是策劃中一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容，確定經(jīng)費(fèi)預(yù)算，同時(shí)根據(jù)經(jīng)費(fèi)來源，開展合理籌劃。可以采用學(xué)生自籌、校園扶貧、校企合作等方式。
五、活動(dòng)宣傳
為了讓活動(dòng)得以更成功開展，必須做好活動(dòng)宣傳工作�？梢酝ㄟ^線上平臺(tái)（如微信、QQ空間等），線下宣傳板報(bào)、廣播、宣傳單等途徑，讓更多的同學(xué)關(guān)注活動(dòng)并加入其中。
六、安全措施
在活動(dòng)策劃過程中，安全問題是一個(gè)必須嚴(yán)格關(guān)注的問題。策劃團(tuán)隊(duì)需要后期做好安全應(yīng)急預(yù)案、人員監(jiān)管、設(shè)備檢查等多項(xiàng)措施，既要確�；顒�(dòng)順利開展，也要確保同學(xué)們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
七、總結(jié)與反思
活動(dòng)結(jié)束后，策劃者還需要做好充分的總結(jié)與反思。對(duì)于此次活動(dòng)，策劃者需要分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找出不足之處，并制訂出改進(jìn)方案。這樣才能不斷完善活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與其中。
總之，“學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案”需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的策劃、組織與實(shí)施，才能讓同學(xué)們度過一個(gè)愉快、難忘的中秋節(jié)。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案15
本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行，邀請(qǐng)xxxx領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場(chǎng)晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由xxxx為中秋而邀請(qǐng)品牌月餅商制作的特大號(hào)月餅及有關(guān)xxxx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著團(tuán)圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅、氣氛融洽的xxxx中秋聯(lián)誼會(huì)。
一、目的
1、通過本次活動(dòng)的開展，提升華僑城及華僑城xxxx的知名度，增強(qiáng)xxxx與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的.合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動(dòng)的開展，制造新聞熱點(diǎn)，通過各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響力。
二、晚會(huì)主題
品茶賞月，共度x歡樂中秋
三、時(shí)間
中秋節(jié)晚7：00—9：00
四、地點(diǎn)
xxxx廣場(chǎng)
五、主辦單位
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
六、內(nèi)容
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作xxxx僑城物業(yè)邀請(qǐng)有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會(huì)的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會(huì)中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識(shí)資料穿插在晚會(huì)節(jié)目中宣傳。
3、邀請(qǐng)品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì)中舉行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識(shí)資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì)的飲用茶及茶具。
4、邀請(qǐng)華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。
5、邀請(qǐng)各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。
七、宣傳媒體
報(bào)紙：xxxx
刊物：x《家園》
網(wǎng)絡(luò)：xxxx網(wǎng)
其它：海報(bào)、噴繪、條幅
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