大學(xué)活動策劃書15篇
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的大學(xué)活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)活動策劃書1
一、活動目的：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力
二、活動宗旨：關(guān)注校園的發(fā)展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、主辦單位：安徽新華學(xué)院成教院學(xué)生會
四、承辦：各系學(xué)習(xí)部宣傳部
XX年11月14—26號
具體安排初賽一場11月2 日11：3 —13：3 （前4組）地點：教學(xué)樓三棟2 2、2 1
初賽二場11月 日11：3 —13：3 （前4組）地點：教學(xué)樓三棟2 2、2 1
初賽三場11月22日11：3 —13：3 （前4組）地點：教學(xué)樓三棟2 2、2 1
復(fù)賽11月23日11：3 —13：3 （最后4組）地點：教學(xué)樓三棟2 2、2 1
半決賽與決賽11月26日19： —— ：3 （最后2組）地點：三棟2 1
六、參賽要求：
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的`準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮己的水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才。
七。賽事安排
�。�1）大賽主題
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕
4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步
大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利
10 美麗是福不是禍美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源
三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場（正方代表和反方代表）參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”；反方，觀點是“*************”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束（然后老師和評委先離開現(xiàn)場）
（3）。賽制
1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；
6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；
7正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；（耗時三分鐘）
8正、反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)
9觀眾發(fā)問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒）時間為5分鐘
10 自由辯論，時間各三分鐘分鐘；先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間受限制。（各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒）
11、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘；
12、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘；
13、評判團代表評述；
晉級規(guī)則
以班為單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）。本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
三、評委邀請：
1、初賽：由3名老師+2名學(xué)生組成；
2、復(fù)賽和決賽：由5名老師組成
十、獎項設(shè)置：1、團體冠軍一隊（團體榮譽證書×4+U盤2G×4）
1、亞軍一隊（團體榮譽證書×4+U盤1G×4），季軍一隊（團體榮譽證書×4+鋼筆×4）
2、辯手每場一名，共4人；（頒發(fā)個人榮譽證書+鋼筆2個）
3、組織獎一名。（團體榮譽證書+鋼筆1個）
4、三個班級榮譽相框
5、條幅一個預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功
大學(xué)活動策劃書2
一、策劃書名稱（活動主題）
策劃書名稱，簡單明了，如“xx活動策劃書”，“xx”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的以及意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的特別之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標(biāo)，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）�；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分。活動內(nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段：
（一）活動準(zhǔn)備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
�。ǘ┗顒优e辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
（三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費預(yù)算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需要資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進行一次大學(xué)活動的基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；
四、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!
五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責(zé)。
七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責(zé)及時調(diào)度；
八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。
十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。
大學(xué)活動策劃書（一）
一、活動目的：
�。�1）為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛；
�。�2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；
（3）發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二、活動主題：
（1）環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三、參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員
四、活動時間：三月中下旬
五、活動地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳
六、活動內(nèi)容：
�。�1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議；
（2）對活動以各種形式進行宣傳；
（3）邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的'節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué)；（每部一至兩個節(jié)目即可）
�。�4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié)；
（5）在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)；（可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才）
�。�6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
大學(xué)活動策劃書（二）
一、活動背景：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢？
二、班會主題：構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間：10月31日（周三）pm7：00
五、活動地點：商學(xué)樓606
六、活動流程：
a）主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等）。
b）開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c）關(guān)于“和諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規(guī)則：共設(shè)10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。
�、坪献饔螒�
規(guī)則：每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。
⑶必答題
規(guī)則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。
⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
�、谠u分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責(zé)人：陳瑞欽
�、芨枨鷾�(zhǔn)備：莊嚴
�、萃ㄖ奚岽恚宏悳�(zhǔn)吳茜
⑥拍照：陳準(zhǔn)
⑦獎品負責(zé)人：謝洋榮
�、嘈l(wèi)生負責(zé)人：張小慶
八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：桌子的排放
團日活動總結(jié)
1、大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：
1）對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。
2）在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。（不過很過就平息了）
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
大學(xué)活動策劃書3
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。
二、活動時間
三、活動地點：
博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）
四、主辦單位：
政法系團委
承辦單位：政法系法律協(xié)會、學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、活動流程：
�。ň唧w事項如有改動將另行通知） 在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題 在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽：12月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
六、比賽規(guī)則（見附件）
七、參賽對象：
xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學(xué)習(xí)部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。
八、獎項設(shè)置：
冠軍1隊
亞軍1隊
季軍2隊
除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎若干隊。
九、經(jīng)費預(yù)算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
十、活動宣傳：
1、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。
2、把相關(guān)文件通知分發(fā)至xx、xx級各班。
3、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。
4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的'比賽結(jié)果及時公布。
5、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。
十一、注意事項：
1、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
政法系團委
法律協(xié)會、學(xué)生會學(xué)習(xí)部
大學(xué)活動策劃書4
一、活動背景：
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺。在這個秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動意義：
促進同學(xué)們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質(zhì)；欣賞戶外風(fēng)光，擴展見識；豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動時間及地點：
時間20xx年11月8日（如若下雨，時間推遲）；
地點龍泉山（陽光健身步道）
四、活動對象：
旅游管理六班全體同學(xué)
五、活動內(nèi)容：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌賽、乒乓球比賽等小節(jié)目
六、前期準(zhǔn)備：
1、班在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關(guān)內(nèi)容；
2、由余世慧和吳興盛去踩點
3、由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4班仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；
4、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）
七、活動開展：
第一階段：
1、當(dāng)天13：00在食堂門口集合，由學(xué)習(xí)員楊歡清點人數(shù)；由文藝員蔣攀登負責(zé)拿相關(guān)物品（零食、相機、乒乓）；
2、清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領(lǐng)；
3、到“濱河路”下車后，先到的同學(xué)等待后面的。楊歡注意人數(shù)，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳員吳興盛護隊；
4、到陽光健身步道起點（區(qū)醫(yī)院那邊）集合（約14：00），楊歡清點人數(shù)，張丹簡要說明今天的'主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。
5、全班集體照相，李靈玲負責(zé)照相。
第二階段
1、由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全；
2、步行到乒乓場后（約15：00），稍作休息，然后舉行寢室k歌賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；
3、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；
4、在休息和k歌時，由生活員程曼曼負責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；
5、在整個活動中，由心理員晏夢馨、李靈玲負責(zé)照相；
6、（約16：20）繼續(xù)步行到結(jié)束（約16：50）
第三階段
1、在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；
2、請同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺�，請班總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿；
3、由先定的班帶領(lǐng)照原路返回；
4、到學(xué)校后，何云峰請同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班清理今天所剩物品。
八、經(jīng)費預(yù)算：
�。ü献印⒒ㄉ�、橘子、棒棒糖等）待定
九、后期工作
1、班總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚；提出缺點改進，以便下次注意；
2、由程曼曼匯報班費開支情況；
3、由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞。
大學(xué)活動策劃書5
一、活動主題：新生活新起點新氣象
二、活動時間：XX年10月28日
三、活動地點：待定
四、活動對象：公管Q1441班全體團員
五、活動背景：
金秋送爽，丹桂飄香，又是一個碩果累累的季節(jié)，來自五湖四海的我們，帶著尚未褪盡的稚氣和羞澀相聚一堂。托腮沉思，抿嘴淺笑，我們抱著火熱的激情，開始追逐彼此的夢想。終于，迎來了期待已久的大學(xué)生活；終于，在自由發(fā)展的空間里，我們可以放后一搏，盡情揮灑自己的人生。無論平淡，抑或激越，我們都將義無反顧的走下去……新的生活，新的起點，新的氣象，唯獨我們對未來的種種期許卻始終是一成不變的。一張張逐漸熟悉的面孔，早已掩蓋不了公管人對大學(xué)生活的感遇和默許；一次次無懼不懈的嘗試，卻已把我們的敢于追求從不言棄的熱情詮釋的淋漓盡致。在此背景下，公管班第一次團組織生活會在摸索中起步了！
六、活動目的：
通過舉辦此次團會，進一步加深同學(xué)之間相互了解的程度，進一步強化班級主人翁意識。盡快讓所有同學(xué)都感受到班級發(fā)展需要互相關(guān)愛，需要團結(jié)奮進，以便進一步增強班級凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感。同時，此次團會也旨在為班內(nèi)成員提供了一個自我展示和鍛煉的平臺，借此激發(fā)他們參與班級文體活動的.積極性，強化參與意識，提高班級活力，以便營造更和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
七、活動流程：
主持人——余康、程陽
1、大合唱《光榮啊，中國共青團》
激揚的青春之聲，宣誓了我們不愧為新時代的接班人，由文藝委員領(lǐng)唱：我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來……
2、舞蹈表演《看我七十二變》
動感四射的舞蹈由王婷、楊俊、孫嬋、胡雅梅四位可愛的女孩獻上，她們用自己的熱情詮釋了新一屆公管人的風(fēng)采，她們用優(yōu)美的舞姿傳達出對新生活的樂觀姿態(tài)。
3、互動游戲：競吹乒乓球
融洽的氣氛中熟悉彼此，也提高了參與者的應(yīng)變能力。規(guī)則介紹：一張課桌上畫一平行線兩邊各放一個裝滿面粉的紙杯，頂部放上乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)，雙方選手通過說不同的詞語將球吹到對方畫線區(qū)，球數(shù)多著勝出。
4、合唱《一千零一個愿望》
由彭紫婧、梁方、徐照成、趙丹陽帶來的優(yōu)美動聽的歌曲，傳達了全班同學(xué)對新生活的憧憬。對美好未來的向往。
5、手語表演《祈禱》
李燦、孫芳、王靜、安寧四位心靈手巧的女孩用她們的雙手闡述著手語的魅力。全班同學(xué)在和諧寧靜的氣氛中感受著第二種語言的優(yōu)美。
6、詩歌朗誦《遠航》
剛步入大學(xué)的我們已經(jīng)揚起遠航風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。由余婷婷、劉美洲、程陽、代鵬四位同學(xué)帶來的詩歌朗誦傳達出大一新生對未來生活的希望和期待。
7、游戲：心有靈犀
每一次的配合都讓我們更加默契，每一次的聯(lián)手都讓我們更加親近�；顒右�(guī)則：三組同學(xué)，每組兩人，一人（甲）口頭描述所給紙板上的事物，另一位同學(xué)（乙）背對著紙板根據(jù)甲的描述猜所給的事物，猜對多者勝出。每組三輪，三輪輪流進行，失敗者接受懲罰，勝出者獲得小獎品。
8、合唱《明天過后》
舒適的語調(diào)再次詮釋著音樂之美，又把大家從游戲的興奮中拉回輕柔的氣氛當(dāng)中。
9、小品《友愛之間》
由全體班委成員獻上的一幕熟悉的校園故事，表達了班委會對全體師生的最誠摯的祝福。
八、活動準(zhǔn)備：
1、氣球、彩帶若干
2、宣傳板一塊
3、小獎品若干
4、筆記本、音響
5、活動所用歌詞、詩歌紙質(zhì)檔
九、結(jié)束
主持人對此次團會作簡要總結(jié)，團會在愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束。散場后有關(guān)班委負責(zé)人對會場進行清理。
策劃：公管Q1341班團支部
大學(xué)活動策劃書6
一、活動背景：
新生入學(xué)之際，為幫助大一新生入學(xué)辦理注冊等各項手續(xù)方便快捷，省時省力，并很快熟悉校園，適應(yīng)新的環(huán)境，特此舉辦“服務(wù)新生———走入科大我的家”的.活動，也借此宣傳讀委會，擴大讀委會在理工校區(qū)的影響力，為納新做好充分準(zhǔn)備。
二、舉辦單位：河北科技大學(xué)讀者委員會理工分會
協(xié)辦單位：河北科技大學(xué)理工學(xué)院學(xué)生處、團委、圖書館
三、活動宗旨：服務(wù)新生，構(gòu)建廣大師生與圖書館聯(lián)系的橋梁，宣傳讀委會
四、活動地點：河北科技大學(xué)理工校區(qū)
五、活動時間：xx年9月3日
六、前期準(zhǔn)備：
1）由負責(zé)人與理工校區(qū)聯(lián)系，預(yù)借帳篷、桌椅，并準(zhǔn)備好條幅，
選定詳細地點
2）根據(jù)不同成員的課程情況，安排好現(xiàn)場活動人員、負責(zé)人員，具體安排活動前開會商議
3）鑒于09級讀委會成員對本組織活動了解不全，為有更深入的了解，為介紹讀委會做好準(zhǔn)備，活動前由08級第一屆讀委會理工分會成員組織詳細介紹讀者委員會的辦會宗旨、章程、瀏覽網(wǎng)站總結(jié)，保證對讀委會理工分會自成立至今所舉辦的各個活動及所取得的各項成績有所掌握
4）若需要分發(fā)讀委會簡介以及納新單頁，提前印好（辦公室有主會的彩頁）
七、活動形式：
1）由09級第二屆讀委會成員主動向新生簡介此活動宗旨，采取“一幫一”的引路形式帶領(lǐng)新生辦理注冊、交費、辦保險、領(lǐng)被褥、進宿舍等各項手續(xù)
2）服務(wù)期間，向新生介紹讀委會，并借機宣傳近期納新地點及具體時間
3）解答新生的各種問題（如學(xué)校、專業(yè)簡介，軍訓(xùn)生活、課程安排、上課地點、作息時間以及業(yè)余生活等）
4）活動期間由專人跟拍活動情況，由秘書處保留相片，并在活動結(jié)束后做好書面總結(jié)
八、注意事項：
1）注意天氣，由于校區(qū)距離較遠，活動期間最好由專人分組帶隊前往理工校區(qū)，保證交
通安全
2）保證活動場地有足夠的人員配備
3）活動結(jié)束后，做好帳篷、桌椅等歸放工作，保證場地收拾完好
河北科技大學(xué)讀者委員會理工分會
xx年8月27日
大學(xué)活動策劃書7
一. 活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、調(diào)動廣大同學(xué)參與學(xué)校社團活動的積極性和主動性、使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響、思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性、活躍我院大學(xué)生學(xué)校社團文化生活、培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)、營造良好的校園學(xué)校社團文化氛圍、推動我院學(xué)校社團的發(fā)展。特此、我院大學(xué)生學(xué)校社團聯(lián)合會策劃舉辦此次學(xué)校社團風(fēng)采展活動。
二．活動內(nèi)容
1. 各學(xué)校社團的特色節(jié)目展示。
2. 各學(xué)校社團的海報展示。
3. 游戲互動。
三．活動流程
活動前期準(zhǔn)備：
1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2. 學(xué)校社團在11月23號前將本學(xué)校社團的表演節(jié)目上報社聯(lián)、由社聯(lián)負責(zé)對節(jié)目進行統(tǒng)籌安排。
3. 學(xué)校社團在11月24號前將活動所需海報準(zhǔn)備好、并打印巡禮月活動照片。
4. 各學(xué)校社團負責(zé)提供一個互動游戲、并設(shè)置獎項、由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎品。相關(guān)道具必須在11月24號前準(zhǔn)備好。
活動當(dāng)天：
1. 各學(xué)校社團將海報等放置在場地兩側(cè)。
2. 由各學(xué)校社團表演本學(xué)校社團的特色節(jié)目、如跆拳道社的破板表演、雙截棍社的雙截棍表演、吉他社的吉他演奏、魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。
3. 由各學(xué)校社團介紹游戲規(guī)則、邀請過往學(xué)生組隊參與、優(yōu)勝者可以參與抽獎活動、獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換。
活動后期工作：
1. 由社聯(lián)負責(zé)統(tǒng)一打印各學(xué)校社團風(fēng)采展活動當(dāng)天照片、并出展板展示。
2. 將活動總結(jié)交至學(xué)院報社、由報社協(xié)助宣傳。
四．活動當(dāng)天安排
1. 所需桌凳在早晨9點前準(zhǔn)備到位
2. 所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點前準(zhǔn)備到位、并調(diào)試好。
3. 游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位、由社聯(lián)統(tǒng)一安排各學(xué)校社團的活動場地。
4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各學(xué)校社團錄音的`簡介。
5. 在12：00-13：50之間安排各學(xué)校社團的節(jié)目展示、在12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)施。
6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各學(xué)校社團的互動游戲、18：30結(jié)束所有活動。
五．活動時間
準(zhǔn)備工作：11月22-24日
開展活動：11月25或26日
六．活動地點
北門廣場或籃球場
七．活動人員
全院學(xué)生
社聯(lián)成員
各學(xué)校社團成員
八．注意事項
1. 提前完成對各個學(xué)校社團節(jié)目以及互動游戲等的審核、以確�；顒禹樌_展。
2. 活動當(dāng)天安排人員負責(zé)維持場地秩序、尤其要充分考慮到各學(xué)校社團表演的安全問題。
3. 活動當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責(zé)處理突發(fā)事件。
4. 活動當(dāng)天安排專人拍照。
5. 如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動。
九．可行性分析
1. 活動場地能否申請到位。
2. 活動所需音箱等能否申請到位。
3. 活動經(jīng)費能否到位。
十．經(jīng)費預(yù)算
活動當(dāng)天所需照片打�。�12個學(xué)校社團*15張照片/每個學(xué)校社團*0.6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學(xué)活動策劃書8
一年一度的萬人獻愛心活動即將拉開帷幕，為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，奉獻愛心，關(guān)愛他人，活躍校園精神文化生活，校園義賣的物品并不貴重，同學(xué)們口袋里掏出的也都是些零用錢。對于社會上需要幫助的群體來說，這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動追求的不是經(jīng)濟利益，它通過同學(xué)們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課余生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。
【活動主題】
手牽手愛心聯(lián)盟義賣活動
【活動目的及意義】
籌集愛心基金幫助我系的助養(yǎng)孤兒汪信材，其幼年不幸喪失雙親，現(xiàn)與年邁的奶奶相依為命，生活艱苦，而且現(xiàn)在就讀于高州小學(xué)四年級的汪信材面臨著學(xué)雜費等諸多資金困擾。義賣所得款項全部捐給信財，盡一點微薄之力，錢小心大，奉獻出我們的顆顆愛心，讓信財?shù)男睦镆矞嘏饋恚屢还蓽嘏膼坌闹L(fēng)吹遍我校，喚起大家愛心之舉。
【主辦單位】：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團委
【協(xié)辦單位】：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機工程系分團委實踐部和青年志愿者計算機系分會
【活動對象】：全校學(xué)生、教職工等
【活動時間
【活動地點】：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣場
第二部分：校園義賣活動
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備階段
提前一星期收集義賣物品，地點為系辦公和宿舍，對象為全校師生，（我們系的學(xué)生為主要走訪對象）如：即將畢業(yè)離校的師兄．師姐們各系老師以及有意愿者的捐獻品，收集物品包括各種有益書刊，學(xué)習(xí)用品，裝飾品，生活用品以及自己制作的手工藝品等。收集完成后根據(jù)物品的具體情況定價，最后列出清單。
�。ǘ┗顒由暾垳�(zhǔn)備
1．海報申請
2.發(fā)動分會的會員，相互幫忙，協(xié)調(diào)促進
3.在兩個飯?zhí)们霸O(shè)置咨詢點，安排若干個工作人員現(xiàn)場解說
4.安排實踐部和青協(xié)分會人員走訪宿舍，進一步宣傳
5.準(zhǔn)備回饋個捐贈者的小禮物：（提供如下選擇）
小紅心，紙鶴，愛心絲帶 ，自制愛心書簽（買卡紙剪制成書簽，在書簽上面書寫愛心標(biāo)語�？稍俅┥蠍坌慕z帶裝飾）
6．活動當(dāng)天場地、物資申請
�。ㄈ�.義賣宣傳
1. 橫幅宣傳，盡量與一間壽司店的老板協(xié)商能否合作舉辦此次活動。（治樂跟進）
2.海報和宣傳板宣傳：海報宣傳持續(xù)一周。借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。以增強同學(xué)對本次活動的印象。（燕環(huán)、新華負責(zé) ）
具體執(zhí)行方案：
1．在每棟宿舍樓下，教學(xué)樓A棟樓下張貼海報（燕環(huán)、新華負責(zé) ）
2. 兩飯?zhí)瞄T口各設(shè)置咨詢點進行為期兩天咨詢（燕彪負責(zé)）
3.打印信材的基本資料（明確此次活動的目的，讓人信服）
4.捐贈物品的價格可以由捐贈者自己定價，最好是原件的'20%30%
也可以要他寫上一些想對信材說的祝福語、或者想對其他人說的話，并可以為他貼在感言恩語那里
5．走訪宿舍宣傳，適當(dāng)加大宣傳，提高參與熱情，讓更多的人加入到愛心奉獻的行列，傳播愛心活動。
�。ㄈ�、活動流程：
1. 根據(jù)職能分工，安排義賣人員當(dāng)天提前布置到場，準(zhǔn)備所需物品（宣傳條幅、板，捐款箱，捐獻品，桌椅，回饋的小禮物）；
2. 由4-5名宣傳能力、態(tài)度較好的干事對物品進行銷售，并負責(zé)做好義賣的記錄
3. 由志愿者維持現(xiàn)場秩序，在活動現(xiàn)場設(shè)置咨詢處并于義賣咨詢，也可以組織同學(xué)進行走訪義賣宣傳。
4. 在活動現(xiàn)場放置募捐箱，同時進行為我系助養(yǎng)孤兒汪信財?shù)哪季钀坌幕顒�。（每個飯?zhí)们懊嬖O(shè)置固定的募捐箱）
5．在義賣現(xiàn)場設(shè)置一本語錄本，要募捐的人寫上對信材的期望
6. 活動結(jié)束后收拾現(xiàn)場。
走訪宿舍安排（要跟分會的工作人員協(xié)商好走訪時的細節(jié)）
燕彪支教部
治樂外聯(lián)部
志濤組織部
燕環(huán)宣傳部
新華秘書部
走訪完宿舍要注意登記，然后再及時匯總，了解情況
（四）、活動經(jīng)費
礦泉水：30元 宣傳經(jīng)費：70元 小禮物： 30元
總計：130元
（五）.鑒于本次活動準(zhǔn)備時間有限，
大學(xué)活動策劃書9
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。社團活動策劃書格式要求
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標(biāo)，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）�；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分�；顒觾�(nèi)容要符合時代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的`性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻�階段：
㈠活動準(zhǔn)備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
�、婊顒优e辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
�、缁顒雍罄m(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動展開情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費預(yù)算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需資金贊助，聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動安全
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責(zé)任。
附：注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件（比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎項設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。 一份活動策劃，要有幾個主要內(nèi)容板塊，有所策劃活動的活動目的、活動題目、活動意義、活動準(zhǔn)備、以及具體活動內(nèi)容等，活動后最好有份活動總結(jié)，這樣子為下一次活動做好鋪墊。
大學(xué)活動策劃書10
一、活動目的：
通過開展心理劇大賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，促進班級凝聚力，彰顯大學(xué)生的表演魅力。同時，深入表現(xiàn)和發(fā)掘大學(xué)生的.內(nèi)心世界，提高大學(xué)生自身的心理素質(zhì)，締造健康向上的人生觀、世界觀、價值觀。
二、活動主題：放飛心靈，演繹人生
三、活動對象：xx級、xx級各班，xx、xx級自愿。
五：活動準(zhǔn)備：
1、3月13日通知廣告部繪制海報宣傳和賽場幕布
2、3月13日通知各班班團相關(guān)比賽事項，進行排練
3、3月24日確定參賽隊伍及名單、通知各隊伍代表抽簽決定比賽順序，整理制做流程表，于晚上7：30交錄音
4、申請北�；顒又行募安贾觅悎�
5、邀請評委嘉賓及老師
6、通知文娛部安排禮儀人員，宣傳部進行新聞采集
7、邀請隊伍進行活動助興表演
8、通知志愿團于初賽決賽當(dāng)日布置會場以及賽后清理會場
六：比賽流程：
�。�1）、初賽流程：
1、主持人致開幕詞，宣布比賽正式開始。
2、參賽隊伍按抽簽順序進行表演，評委進行打分。
3、每三個節(jié)目結(jié)束后宣布一次得分。
4、所有參賽節(jié)目結(jié)束后，主持人宣布進入決賽的前5名班級。
�。�2）、決賽流程：
1、主持人致開幕詞，介紹參賽的五支隊伍，宣布大賽開始。
2、參賽隊伍按抽簽順序進行表演，評委進行打分
3、上下兩個半場中間穿插一個節(jié)目，期間工作人員統(tǒng)計評委打分情況并送交主持人。
4、所有比賽隊伍比賽結(jié)束后由評委進行點評。
5、由主持人宣布獲獎名單，并請獲獎班級上臺。
6、請頒獎嘉賓為獲獎班級及優(yōu)秀男女主角進行頒獎。
7、由老師進行總結(jié)發(fā)言。
8、主持人宣布比賽結(jié)束，各班有序退場。
七：比賽規(guī)則：
（1）、舉辦形式：
以各班為單位，鼓勵劇本原創(chuàng)，通過自編、自導(dǎo)、自演或參考短幕劇本的形式，表現(xiàn)出話劇藝術(shù)的感染力。
�。�2）、具體要求：
1、xx級、xx級每班至少出1—2個節(jié)目
2、劇本采用多幕劇，人數(shù)不限，劇本長度（8—12分鐘）
3、自選劇本可采用經(jīng)典名段（題材不限），但劇本內(nèi)容要求積極、向上、健康、反映時代精神及校園生活
4、心理劇創(chuàng)作及編排所需要的道具及配樂參賽團體自己準(zhǔn)備
�。�3）、注意事項
1、參賽劇本必須符合本次比賽的主題，突出大學(xué)生的心理問題。
2、表演時間嚴格控制在10—13分鐘內(nèi)，如超時2分鐘以上，每超過一分鐘扣0。3分。
3、比賽期間如有參賽演員忘記臺詞或話筒失聲等場上狀況不許停斷繼續(xù)表演，停斷時間計入比賽時間。
�。�4）、評分標(biāo)準(zhǔn)：
以表演劇目的劇本構(gòu)思、演員表演水平、表演效果幾個要素為準(zhǔn)則。采取100分制，按項目評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分最高分依次排列。
（5）、獎項設(shè)置：
集體獎：以班級為單位；一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)勝獎2名。
個人獎：最佳男主角1名，最佳女主角1名。
特別獎：最佳劇本獎
八、活動設(shè)備：
話筒、音響、裝飾品、茶水、獎品、獎狀、證書、主持人服裝。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
總額：225元
十、工作人員安排
大學(xué)活動策劃書11
一、活動主題：
大學(xué)生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，歡樂做人。
二、活動背景：
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負著振興中華的職責(zé)，所以我們必須要明確自我身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。
三、活動目的：
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認識到誠信的.重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
四、活動時間：
__-12-15(本周星期三)
五、活動對象：
醫(yī)藥營銷班全體同學(xué)
六、活動地點：
b棟203
七、活動前期準(zhǔn)備：
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2.提前安排一至兩個主持人。
3.提前三天通知班干部和班主任教師。
4.安排黑板報的版面設(shè)計人，活動前三十分鐘做準(zhǔn)備。
5.安排活動記錄員。
八、活動流程：
1.12月15日晚上七點，同學(xué)們按時到達教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.7：35準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞。
3.班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺演講。
4.班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。
九、注意事項：
1.在組織過程中主持人要注意時間的分配。
2.主持人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意堅持會場安靜。
3.每個班干部都要積極配合主持人工作，幫忙維持會場次序。
策劃書呈報人：___
時間：xx.12.13
大學(xué)活動策劃書12
一、活動背景：與諧之風(fēng)吹遍校園，與諧讓校園寧靜幽深，與諧讓校園充滿愛意。如果把與諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美與諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是與諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建與諧校園呢？
二、班會主題： 構(gòu)建與諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建與諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建與諧校園的目 標(biāo)與方向，促進與諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間：10月31日（周三）pm 7：00
五、活動地點：商學(xué)樓606
六、活動流程：
a） 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等）。
b） 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c） 關(guān)于“與諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規(guī)則：共設(shè)10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10 分，答錯的不扣分。
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規(guī)則： 每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。
⑶必答題
規(guī)則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。
⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建與諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
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七、 工作安排
�、僦鞒秩耍汗晡ⅰ魏Ｃ�
�、谠u分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責(zé)人：陳瑞欽
�、芨枨鷾�(zhǔn)備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準(zhǔn) 吳茜
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⑦獎品負責(zé)人：謝洋榮
�、嘈l(wèi)生負責(zé)人：張小慶
八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建與諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：桌子的排放
團日活動總結(jié)
1、大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建與諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負起構(gòu)建與諧校園的責(zé)任，構(gòu)建與諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建與諧社會的使命感與責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答與游戲的`方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：
1） 對本次班會的事先準(zhǔn)備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準(zhǔn)備。
2） 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。（不過很過就平息了）
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建與諧校園的建議與看法。
大學(xué)活動策劃書13
一、項目簡介
(一)項目名稱：中小學(xué)特色教育培訓(xùn)
(二)項目培訓(xùn)的內(nèi)容
1、英語培訓(xùn)(小班教學(xué)或VIP教學(xué)班)
2、數(shù)學(xué)培訓(xùn)(小升初奧數(shù)、趣味數(shù)學(xué))
3、中小學(xué)課程同步個性化輔導(dǎo)(口才培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)等)
4、作文培訓(xùn)
5、學(xué)前教育(拼音班、手腦算班等)
(三)項目所屬行業(yè)及性質(zhì)
中小學(xué)教育培訓(xùn)項目屬于教育行業(yè)中的社會教育，它是除學(xué)校教育和家庭教育外的一種補充式的教育模式。以適應(yīng)當(dāng)今教育競爭的發(fā)展。
二、項目實施的必要性和可行性
(一)項目投資的必要性
1、國際經(jīng)濟發(fā)展的需要。
我國是個教育大國，中國自古以來，教育支出一直占中國家庭支出很大比重。資料顯示，中國居民儲蓄余額已經(jīng)達到十萬億元人民幣，而居民收入中大約百分之十被用于投資教育。據(jù)調(diào)查顯示，中國英語培訓(xùn)市場的總值大約為150億元人民幣。其中英語、IT(預(yù)計20xx年，國內(nèi)IT培訓(xùn)市場規(guī)模將比同比增長八億元)和少兒教育作為教育培訓(xùn)的三大支柱，受到投資者的青睞，各種對應(yīng)的教育項目也層出不窮。近兩年來，中國教育市場迎來了培訓(xùn)行業(yè)投資高峰期。預(yù)計20xx年國內(nèi)教育項目還將是風(fēng)險投資的大熱門。
2、國家政策的鼓勵與支持。
20xx年開始國家相繼出臺了鼓勵民辦教育的政策。20xx年4月《民辦教育促進法實施條例》的出臺，促進教育培訓(xùn)行業(yè)進入了發(fā)展的快車道。同時該條例規(guī)定，出資人要求取得合理回報的民辦學(xué)校依法遵守國家相關(guān)部門制定的稅收政策。民辦學(xué)校出資人可以“取得合理回報”為風(fēng)險投資介入提供了可能性。創(chuàng)投機構(gòu)從此開始全面考量網(wǎng)絡(luò)教育之外的傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)市場，這為20xx年和20xx年的教育培訓(xùn)市場投資集體爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。繼20xx年教育行業(yè)投資熱潮之后，20xx年持續(xù)升溫。
3、教育培訓(xùn)市場潛力巨大。
中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場空間巨大。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。目前，教育培訓(xùn)業(yè)所獲投資中涉及領(lǐng)域除了網(wǎng)絡(luò)教育中的.網(wǎng)絡(luò)高等教育、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)語言培訓(xùn)，還有線下的語言培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu)、IT職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)等。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在教育行業(yè)獲投資細分市場中，語言培訓(xùn)目前獲投金額最高，融資總額為1.17億美元，占教育培訓(xùn)市場融資總額的32.9%。其次分別為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)、IT職業(yè)教育、教育營銷、企業(yè)培訓(xùn)等。
目前，中國培訓(xùn)業(yè)進入了一個快速發(fā)展的時期。我國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)自xxx年以來，在培訓(xùn)需求的不斷刺激下，培訓(xùn)市場產(chǎn)生了多元化的衍生產(chǎn)品，消費人群迅速擴大，總體市場規(guī)模有了飛躍性增長。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年我國共有約5億人次參加過各種培訓(xùn)，中國培訓(xùn)業(yè)正以每年30%的速度遞增，20xx年我國教育培訓(xùn)市場總體規(guī)模超過3000億元。其中，IT培訓(xùn)市場銷售額超過了60億元，英語培訓(xùn)的市場總值約150億元，預(yù)計20xx年我國英語培訓(xùn)的市場總值將會達到300億元人民幣，管理培訓(xùn)市場規(guī)模超過50億元，嬰幼兒教育市場消費額在未來5年預(yù)計達到上千億的規(guī)模。
4、學(xué)校教育和家庭教育的有益補充
學(xué)校教育即學(xué)歷教育。其特點在于視學(xué)生為被動的接受者，以課程和教師為中心，教授某個學(xué)科的基本知識，為學(xué)生的未來走進社會進行文化儲備，是針對全體大多數(shù)學(xué)生進行的知識傳授過程，不能做到因材施教。而家庭教育雖然是是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)，是終身教育。但是家長的精力和知識有限，也不能滿足孩子對于知識能力方面的需求。
教育培訓(xùn)是由特定的教育培訓(xùn)機構(gòu)提供指向性和針對性強的培訓(xùn)，使學(xué)員在改進自己弱項和突出強項方面進行的專門培訓(xùn)，一對一個性化輔導(dǎo)又能充分做到因材施教，以達到事半功倍的效果。所以說教育培訓(xùn)是學(xué)校教育和家庭教育的有益補充。
(二)項目投資的可行性
據(jù)20xx年海南省統(tǒng)計局統(tǒng)計，三亞市目前0-14歲年齡段的人口為195.89萬人，占總?cè)丝诘?3.71%。目前，三亞市的培訓(xùn)機構(gòu)較出名的有十家(詳見附件一《三亞青少兒培訓(xùn)機構(gòu)》)，其中五家為語言培訓(xùn)機構(gòu)，三家藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，只有兩家為課外輔導(dǎo)型教育培訓(xùn)機構(gòu)。現(xiàn)有的這兩家課外輔導(dǎo)性教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)模都不大，培訓(xùn)教育環(huán)境一般。由此推斷，除學(xué)校教育和家庭教育外的一種補充式的教育培訓(xùn)機構(gòu)，在三亞的市場是非常有投資前景的。
三、項目運營模式
目前，創(chuàng)辦這種培訓(xùn)機構(gòu)有兩種方式，一種是自創(chuàng)品牌，另一種是加盟。根據(jù)這兩種模式，以下分析了兩者的優(yōu)劣勢：
(一)加盟的優(yōu)勢：
1、商標(biāo)：可以使用特許經(jīng)營企業(yè)的商標(biāo)，專利等知識產(chǎn)權(quán)，降低前期廣告及產(chǎn)品研發(fā)費用。
2、成功經(jīng)驗：可以獲得特許經(jīng)營企業(yè)多年積累的成功經(jīng)驗，少走彎路，減少時間和資金成本。
3、培訓(xùn)和指導(dǎo)：加盟商可得到總部系統(tǒng)的培訓(xùn)及管理上的指導(dǎo)。
4、廣告優(yōu)勢：通過特許體系的龐大規(guī)模而獲得廣告上的規(guī)模效應(yīng)。
5、通過總部集中進貨，統(tǒng)一配送可降低成本，保證貨源。
6、可得到特許者金融會計上的幫助。
7、因不受資金限制,總部能集中精力提高管理水平，增加品牌等無形資產(chǎn)的價值。
加盟的劣勢：
1、除了開店所需投初使資金外，還須根據(jù)總部要求繳納特許經(jīng)營加盟金，使用費，及其它合同中約定的費用等。
2、對總部的依賴較大：加盟商的成功相當(dāng)程度上取決于總部提供的各項資源，如品牌的知名度，培訓(xùn)的有效性，產(chǎn)品的研發(fā)能力。
3、加盟商受到特許經(jīng)營合同的限制和監(jiān)督，一定程度上缺乏經(jīng)營自主權(quán)。
4、與特許總部溝通好壞，可直接導(dǎo)致投資人的經(jīng)營效益。
5、特許總部決策錯誤時，加盟商會受到牽連。
6、特許要求的統(tǒng)一產(chǎn)品或服務(wù)，以及“克隆”的經(jīng)營模式也許不適合加盟商當(dāng)?shù)氐氖袌觥?/p>
(二)自創(chuàng)品牌的優(yōu)劣勢
自創(chuàng)品牌的優(yōu)勢是經(jīng)營自由，不受加盟總部的制約，可無限擴大經(jīng)營。劣勢是投入的教研師資力量較大，否則沒法開創(chuàng)出較好的品牌。
(三)以加盟的形式比較合適
根據(jù)目前的條件來看，認為以自行成立教育培訓(xùn)公司，加盟教育培訓(xùn)課程的形式創(chuàng)辦培訓(xùn)機構(gòu)比較合適。
四、加盟機構(gòu)的選擇
如今，各種各樣的少兒培訓(xùn)加盟機構(gòu)層出不窮，選擇加盟機構(gòu)時，要選擇開辦時間較長、師資力量雄厚、加盟模式成熟的機構(gòu)。以下為國內(nèi)幾家較著名加盟機構(gòu)的優(yōu)劣勢比較，可供考察。
大學(xué)活動策劃書14
一活動背景：
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風(fēng)飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心境。但三三兩兩的形式太普遍了，團體出游才新穎，所以我們選擇團體出游，讓隊伍將歡樂放大，讓團體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二活動意義：
促進同學(xué)們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶；放松心境，減輕壓力；鍛煉身體，增進體質(zhì)；欣賞戶外風(fēng)光，擴展見識；豐富同學(xué)們的課余生活。
三活動時間及地點：
時間—x年11月8日（如若下大雨，時間推遲）；
地點—龍泉山（陽光健身步道）
四活動對象：
旅游管理六班全體同學(xué)
五活動資料：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目
六前期準(zhǔn)備：
1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關(guān)資料；
2、由余世慧和吳興盛去踩點
3、由程曼曼去買所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；
5、成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧（各寢室的代表）
七活動開展：
第一階段：
1、當(dāng)天13：00在食堂門口集合，由學(xué)習(xí)委員楊歡清點人數(shù)；由文藝委員蔣攀登負責(zé)拿相關(guān)物品（零食、相機、乒乓）；
2、清點完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長何云峰、副班長陳燕、團支書張丹分批帶領(lǐng)；
3、到“濱河路”下車后，先到的同學(xué)等待后面的。楊歡注意人數(shù)，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；
4、到陽光健身步道起點（區(qū)醫(yī)院那邊）集合（大約14：00），楊歡清點人數(shù)，張丹簡要說明今日的主要資料、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。
5、全班團體照相，李靈玲負責(zé)照相。
第二階段
1、由陽光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全；
2、步行到乒乓場后（大約15：00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；3其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的.就打撲克；
4、在休息和k歌時，由生活委員程曼曼負責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生；
5、在整個活動中，由心理委員晏夢馨、李靈玲負責(zé)照相；
6、（大約16：20）繼續(xù)步行到結(jié)束（大約16：50）
第三階段
1、在陽光健身步道（右邊）終點集合，由楊歡點名；
2、請同學(xué)們談?wù)劷袢沼瓮娴母惺埽埌辔偨Y(jié)并表示感激以及完美的祝愿；
3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路回到；
4、到學(xué)校后，何云峰請同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感激。
5、班委清理今日所剩物品。
八經(jīng)費預(yù)算：
�。ü献�、花生、橘子、棒棒糖等）待定
九后期工作
1、班委總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚；提出缺點改善，以便下次注意；
2、由程曼曼匯報班費開支情景；
3、由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫出新聞。
大學(xué)活動策劃書15
一、活動目的
為擴展同學(xué)們的知識面，增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，增進交流，豐富我院學(xué)生的.課余文化生活，從而加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、比賽對象
XX學(xué)院09級全體新生
三、比賽地點
XXXXX
四、比賽時間
3月21日下午2：00---4：00
五、比賽方法
1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。
2、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團，作為參賽選手的支援。
六、報名方式
各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時交予活動承辦方處。
七、獎項設(shè)置
此次活動按比賽分數(shù)由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優(yōu)秀獎、文明獎、最佳組織獎。
八、比賽要求
1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。
2、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。
九、主辦單位
XX學(xué)院團總支學(xué)生會
十、承辦單位
XX學(xué)院學(xué)生會 XX部、XX部
負責(zé)人聯(lián)系方式：XXX 123456
XXX 123456
�。ň唧w活動流程見附表）
XX學(xué)院學(xué)工辦
X年X月X日
附表 知識競賽流程
1、 主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。
3、 評委發(fā)表致詞。
4、 比賽開始
比賽流程：
第一部分有問必答（必答題)
本環(huán)節(jié)為復(fù)合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分。主持人念完題目后，參賽選手必須在五秒鐘內(nèi)給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分
第二部分 自選模塊
本環(huán)節(jié)設(shè)七個模塊(文學(xué)、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序，已被選過的模塊不得再眩
第三部分 校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓：XX)
第四部分上下互動
由主持人念題目，觀眾舉手回答，答對有相應(yīng)獎勵。
第五部分 猜詞題
由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉(zhuǎn)譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規(guī)定時間為5分鐘，若提前準(zhǔn)確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。
第六部分搶答題
本環(huán)節(jié)題目為復(fù)合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”后才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。
結(jié)束比賽，統(tǒng)計分數(shù)，宣布獲獎班級。（在此過程中，根據(jù)各班級親友團的紀(jì)律情況給予相應(yīng)加分或減分）
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