感恩策劃書
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感恩策劃書，希望對大家有所幫助。
感恩策劃書1
活動(dòng)目的
感恩回饋20xx年一直關(guān)照我們的`顧客朋友，增加美容院知名度，并利用促銷活動(dòng)吸引消費(fèi)者。
活動(dòng)主題
感恩回饋20xx年一直關(guān)照我們的顧客朋友，增加美容院知名度，并利用促銷活動(dòng)吸引消費(fèi)者。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月20日~11月24日
活動(dòng)對象
美容院新老顧客
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)方案一
感恩活動(dòng)價(jià)。從11月20日至27日是美容院“感恩超級會(huì)員節(jié)”。活動(dòng)期間，每天早上10點(diǎn)開始，每一個(gè)整點(diǎn)美容院現(xiàn)場所有顧客都可以參與抽獎(jiǎng)，均有機(jī)會(huì)可以獲得美容院感恩會(huì)員免費(fèi)試用項(xiàng)目�；蛘哂袡C(jī)會(huì)贏取產(chǎn)品、代金券等精彩好禮。
活動(dòng)方案二
金秋溫暖禮包�；顒�(dòng)期間，每天進(jìn)店的前50名顧客，凡購物達(dá)到300元，可憑小票在前臺(tái)領(lǐng)取一份感恩節(jié)大禮包。
活動(dòng)方案三
感恩有你。感恩節(jié)期間，每天美容院有都有會(huì)有不同的主題活動(dòng)，比如家庭護(hù)膚小課堂，感恩下午茶，11月生日party等。將每一個(gè)感恩時(shí)刻記錄在膠卷中，同時(shí)也可以由顧客評選出最溫馨、感動(dòng)的時(shí)刻主題照片。
活動(dòng)方案四
非會(huì)員消費(fèi)者，凡是購買200元，可享受全場9折項(xiàng)目優(yōu)惠。300元可享受全場項(xiàng)目8.5折優(yōu)惠，500元可享受7折優(yōu)惠，1000元消費(fèi)者可享受4折優(yōu)惠。1000元以上除了享受4折以上優(yōu)惠，還可以獲得20xx特別會(huì)員卡和精美禮物一份。
活動(dòng)方案五
轉(zhuǎn)發(fā)有禮，如果在感恩節(jié)活動(dòng)期間，你將美容院感恩節(jié)活動(dòng)相關(guān)的微博和微信進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，只要截止到活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量達(dá)到了5個(gè)，在感恩節(jié)當(dāng)天這些顧客將可以獲得由美容院提供的精美禮品一份，而這份名單將在感恩節(jié)活動(dòng)前進(jìn)行公布。
活動(dòng)方案六
大禮等你拿，凡是在活動(dòng)期間20xx年11月20-24日之間來店的顧客，只要辦卡顧客，充值800塊送300塊、沖1000塊送500塊、沖3000塊送1000塊凡是充值5000以上者送人民幣20xx，外送價(jià)值3999元美容院精美保濕套盒一件。
感恩策劃書2
一、活動(dòng)背景
如今的孩子，都是在父母的百般苛護(hù)下長大，他們接受著父母無私的愛，把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取，而忽略了一顆感恩的心。為了呼起那顆在習(xí)慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心，我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。
三、活動(dòng)主題
讓我們懷著感恩的心，回報(bào)恩情人！
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx-11-24
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湛科院教學(xué)樓a405
六、活動(dòng)單位
湛科院社聯(lián)
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
蔡慶庚、余德偉(以及愛心社全體干事)
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1）校報(bào)宣傳
�。�2）拉宣傳、組織干事在各系部宣傳
�。�3）網(wǎng)絡(luò)宣傳
�。�4）攝影師攝影、會(huì)場的音響、燈光、調(diào)試
九、活動(dòng)方式
（1）活動(dòng)以晚會(huì)方式進(jìn)行
�。�2）活動(dòng)有唱歌、朗誦等一系列表演
十、活動(dòng)中要注意的細(xì)節(jié)
（1）活動(dòng)前應(yīng)檢查會(huì)場是否有安全隱患
（2）活動(dòng)開展時(shí)要保持有序性和節(jié)奏性
（3）注意部門的協(xié)調(diào)，切勿行動(dòng)不明
�。�4）要明確人員調(diào)動(dòng)的緊急處理方案
十、一活動(dòng)總結(jié)
（1）成功之處
�。�2）失敗之處
策劃人：呂基旺
感恩晚會(huì)策劃書
一、晚會(huì)主題
用祝福去告別
二、晚會(huì)時(shí)間
二零一二年六月一日
三、晚會(huì)參與者
學(xué)部書記、老師、輔導(dǎo)員和09工商全體同學(xué)
四、晚會(huì)地點(diǎn)
圖書館三號(hào)報(bào)告廳
五、晚會(huì)整體氛圍
溫馨、感動(dòng)
六、晚會(huì)現(xiàn)場道具
每一個(gè)人的獎(jiǎng)品（有節(jié)目制作組商量決定）、21盞小燈籠（可以自制也可以買）、氣球、彩花（舞臺(tái)設(shè)置用的）晚會(huì)負(fù)責(zé)小組：節(jié)目策劃負(fù)責(zé)人（主要負(fù)責(zé)節(jié)目安排），舞臺(tái)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人（搭建布置舞臺(tái)，以及現(xiàn)場燈光控制），晚會(huì)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人（節(jié)目流程安排、布置），多媒體制作負(fù)責(zé)人（主要收集班級三年來的影像、視頻資料并制作）
七、晚會(huì)目的
大學(xué)三年在校生活即將結(jié)束，告別成了我們每一個(gè)人內(nèi)心深處的潛臺(tái)詞，告別不僅僅是為了紀(jì)念、珍惜那些曾經(jīng)一起走過的歲月，更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事，因此晚會(huì)題目取為“用祝福去告別”，09工商2班一直是以各具個(gè)性的團(tuán)結(jié)為班風(fēng)，每一個(gè)都有其自己的特點(diǎn)，長處，48個(gè)具有個(gè)性的人因?yàn)橐粋�(gè)共同的名字——團(tuán)結(jié)家族，走到了一起，三年時(shí)間里，一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、一起……最后需要有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)來一起告別，一起祝福，告別我們永遠(yuǎn)純真的友情，告別我們彼此熟悉繼而轉(zhuǎn)為回憶中的陌生，祝福我們彼此美好的未來，祝福我們永遠(yuǎn)年輕的夢想。另外，此次活動(dòng)旨在感謝三年對我們關(guān)心倍加，耐心教導(dǎo)我們的.老師們！懷著感恩的心離開學(xué)校出去外面走向工作崗位。
八、晚會(huì)內(nèi)容簡介
晚會(huì)主題內(nèi)容主要由三個(gè)時(shí)間點(diǎn)構(gòu)成即過去、現(xiàn)在、將來，分別是回首過去、享受現(xiàn)在、展望未來：晚會(huì)穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成,而其中特別環(huán)節(jié)主要由1“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”，2“工商家族個(gè)人告別演說”，“點(diǎn)亮一盞許愿燈送給自己”（具體會(huì)在后面介紹）；3，播放提前錄制的短片三個(gè)環(huán)節(jié)組成；4，感恩老師。
九、晚會(huì)特別環(huán)節(jié)簡介
1、“工商特別頒獎(jiǎng)典禮”：即在笨班所有成員中根據(jù)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者三年時(shí)間來在同學(xué)中的印象給她頒一個(gè)特別的獎(jiǎng)，獎(jiǎng)的名稱設(shè)置由班里成員決定，每一個(gè)同學(xué)寫一個(gè)你想頒給那些同學(xué)什么樣的獎(jiǎng)，并注明其頒獎(jiǎng)詞，然后由晚會(huì)組委會(huì)成員收集整理，最后確定每一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并選擇一個(gè)合適實(shí)惠的獎(jiǎng)品給每一位同學(xué)。希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)去幫助每一個(gè)工商2班的同學(xué)找到他的優(yōu)點(diǎn)，找到他的魅力，同時(shí)這也是一種祝福，一種用鼓勵(lì)的方式去祝福。
2、“工商家族個(gè)人告別演說”：每一個(gè)成員上臺(tái)做告別演說，自由、真實(shí)即可內(nèi)容形式不限。演說可根據(jù)自己喜好配上自己喜歡的音樂，在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己，同時(shí)也祝福班里同學(xué)。
3、“點(diǎn)一盞許愿燈送給自己”：每一個(gè)同學(xué)都有一盞燈，選擇這盞燈并親自點(diǎn)亮它，燈的名字由自己選，晚會(huì)組委會(huì)成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字，諸如：堅(jiān)強(qiáng)、快樂、幸福、自信、開朗等等，待上臺(tái)演講同學(xué)選擇之后將其貼在許愿燈上，最后又該名同學(xué)自己點(diǎn)亮。“點(diǎn)亮一盞燈送給自己”是晚會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié)，也許在每一個(gè)今后的人生道路上都會(huì)有許許多多的坎坷，挫折希望這盞燈可以照亮他的人生，他的夢想，伴著他一路前行。4、短片拍攝說明，鑒于時(shí)間問題，所以短片很簡單，就是每一個(gè)人選擇一個(gè)自己喜歡的校園背景，對著鏡頭說一句話，但開頭一定要說自己叫什么名字，來自哪里？（那樣整個(gè)片子看起來會(huì)更好），其次是分成三個(gè)小組，每個(gè)小組都回答一個(gè)問題，這三個(gè)問題是：1，大學(xué)里最難忘的一件事是什么,2，大學(xué)畢業(yè)里最希望的是什么3，以后不管走多遠(yuǎn)都會(huì)怎么樣（每個(gè)問題的回答都要簡短一句話，兩句話就好），這個(gè)片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個(gè)明星新年祝福的模式。
十一、晚會(huì)流程安排
1、晚會(huì)開始前的暖場，在晚會(huì)舞臺(tái)布置之時(shí)，用曲調(diào)緩慢，簡單的鋼琴或小提琴曲暖場，以增加溫馨氣息。
2、晚會(huì)開始，主持人上場。
開幕詞：各位同學(xué)大家晚上好！如果把時(shí)間比作一個(gè)魔術(shù)師，那是再恰當(dāng)不過了，因?yàn)樗偰茉谀阄也唤?jīng)意間幻化出無限的奇跡，而當(dāng)幕布拉開，一切魔術(shù)的秘密都被揭曉的時(shí)侯，當(dāng)沒有任何虛幻夢境的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你所擁有的可能只是對魔術(shù)奇跡產(chǎn)生時(shí)的過去的一種懷念，于是回首過去并且期待、展望下一個(gè)魔術(shù)奇跡的誕生便成了你享受現(xiàn)在的最好方式，而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別，只是為了再一次的享受時(shí)間這個(gè)最偉大的魔術(shù)師帶給我們的驚喜和希望。用祝福去告別，就讓我們從回首過去開始。
3、幻燈片播放，主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字，音樂，以勾起同學(xué)們的回憶。
4、頒獎(jiǎng)開始，每一個(gè)同學(xué)逐一上場，主持人讀頒獎(jiǎng)詞，獲獎(jiǎng)?wù)吒醒浴Ⅻc(diǎn)燃一盞燈（簡短）
5、節(jié)目表演
6、頒獎(jiǎng)，重復(fù)四
7、節(jié)目表演
8、頒獎(jiǎng)，重復(fù)四
9、節(jié)目表演
10、頒獎(jiǎng)，重復(fù)四
11、節(jié)目表演
12、感恩老師，讀每個(gè)同學(xué)寫給老師的話
13、播放短片
（中間銜接由主持人竄詞完成）
過去總是短暫而又美好，而用祝福去告別便成了我們面對這逝去美好的最好方式，告別——一個(gè)多么令人傷感而又期待的詞語，傷感是因?yàn)樗碇^去的結(jié)束，而向往則是因?yàn)樗A(yù)示著未來的開始。未完成待續(xù)！！）
十三、注意事項(xiàng)
1、注意晚會(huì)現(xiàn)場的秩序。
2、注意晚會(huì)現(xiàn)場的安全。
3、晚會(huì)結(jié)束后注意現(xiàn)場衛(wèi)生清潔和電源的管理。
4、其他突發(fā)情況的處理。
感恩策劃書3
一.活動(dòng)主題：
父親節(jié)
宣傳條幅內(nèi)容：萬昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節(jié)只有一個(gè)。
超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。
在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個(gè)電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天�！薄ⅰ盀楦赣H過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的萬昌百貨形象有很好的作用。
二.活動(dòng)日程安排
1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報(bào)，對“萬昌百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容”進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動(dòng)的方式，將活動(dòng)內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。
如：父親節(jié)父子一同來萬昌購物驚喜不斷。
父親節(jié)在萬昌購物，免費(fèi)拿走?(后面有相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容)
父親節(jié)，萬昌百貨游園驚喜
本周末，來萬昌，與父親一起……
2.活動(dòng)當(dāng)天(周日即6月15號(hào))
1)父子(女)親情照活動(dòng)當(dāng)天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈(zèng)拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。
2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動(dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的觸動(dòng)。
3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：
A.默契大考驗(yàn)由一同購物的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問卷，回答一些喜好的.問題。另一個(gè)(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。
B.二人三足賽跑(這個(gè)不用說了)
C.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4)贈(zèng)送汽球商場出口處，由兩位營業(yè)小姐(最好是能找到兩個(gè)小朋友來發(fā))對購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈(zèng)送一個(gè)汽球。
3.常見促銷活動(dòng)
a)免費(fèi)包裝禮品對當(dāng)天為父親買禮物的提供免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張
b)抽獎(jiǎng)購物滿多少元的客戶提供抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款�；蚪o出一個(gè)特別獎(jiǎng)，退回當(dāng)天購物開銷。
c)對部分男性生活用品打折銷售�？膳c廠商聯(lián)合。
感恩策劃書4
一、活動(dòng)背景：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的`勞動(dòng)，就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
二、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年 月24日中午 2：xx年 月26日——27日、活動(dòng)地點(diǎn)
26日：中心球場;繡山生活館
27日：繡A 0 教室;明德廣場
活動(dòng)對象
貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)中
26日在讀書協(xié)會(huì)
感恩策劃書5
1 慰問退休教職人員 送溫暖：
�。�1）具體活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)待定，由團(tuán)委通知。
�。�2）活動(dòng)人數(shù)四到五人為佳。
�。�3）禮物可以帶水果牛奶等，這個(gè)由參與人自己決定。
（4）在老師家所待時(shí)間不宜太久，大約一小時(shí)多點(diǎn)就可以，并承諾會(huì)常來看望。
�。�5）在活動(dòng)中記得拍照留念。
（6）在老師家可以與老師聊天詢問問題，或幫助老師干家務(wù)等 這個(gè)需要隨機(jī)應(yīng)變。
2 組織同學(xué)觀看有關(guān)感恩的電影：
（1）活動(dòng)時(shí)間由老師確定。
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)院樓
�。�3）在星期一需向蘭老師說明計(jì)劃，確定時(shí)間并借的鑰匙。
�。�4）在活動(dòng)開始前需班級同學(xué)向其他人宣傳 并盡可能多拉同學(xué)一 起參與在本次活動(dòng)中。
�。�5）在活動(dòng)開始后首先需放一段有關(guān)感恩的PPT。
（6）如蘭老師有時(shí)間可以叫其在活動(dòng)開始前講話。
�。�7）大家觀看完電影后給他們發(fā)明信片（提前做好），寫下有關(guān)感 恩的話（需本班同學(xué)提前準(zhǔn)備好）
�。�8）活動(dòng)中記得拍照。
�。�9）將大家寫好的東西收集后，統(tǒng)一粘貼到一個(gè)本子上，名為感恩 記錄本。
3 邀請老師同學(xué)，共同編寫感恩記錄本：
�。�1）大家發(fā)動(dòng)自己所認(rèn)識(shí)的同學(xué)，在記錄本上寫下對學(xué)校的祝福。
（2）在沒課時(shí)間拜訪老師，請他寫下對學(xué)校祝福的'話。
（3）在記錄本的第一頁寫母校獻(xiàn)禮。
（4）在他人寫字時(shí)應(yīng)拍照記錄。
�。�5）將照片打印出來，并粘貼在其本人所寫的那頁上。
�。�6）記錄本由每個(gè)宿舍用一天，在這一天里本宿舍人盡可能多的找 同學(xué)寫祝福語錄。
感恩策劃書6
一、活動(dòng)背景：
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20xx年11月28日“感恩節(jié)”開展以“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本學(xué)院師生了解感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
二、活動(dòng)的目的及意義：
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)主辦單位：新夢想實(shí)踐社。
四、活動(dòng)協(xié)辦單位：院演講協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)參與對象：濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
六、活動(dòng)地點(diǎn):各個(gè)主干道及餐廳門口。
七、活動(dòng)名稱：“系絲帶貼心話，傳祝�！�，活動(dòng)。
八、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)、發(fā)揚(yáng)感恩之心、構(gòu)建和諧校園。
九、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日中午
十、活動(dòng)展開：“系絲帶貼心話，傳祝福”新夢想實(shí)踐社于20xx年11月28日在校園內(nèi)展開活動(dòng)。社團(tuán)成員一邊向路邊的同學(xué)或老師宣傳一些有個(gè)有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和便利貼，讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼�；顒�(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上，并拍照留念。
十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：“系絲帶貼心話，傳祝�！被顒�(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場地的選擇，活動(dòng)人員的'安排，活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)負(fù)責(zé)人(社長)
活動(dòng)場地負(fù)責(zé)人員(外聯(lián)部)
海報(bào)宣傳負(fù)責(zé)人(宣傳部)
材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人(秘書部)
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員(組織部與宣傳部)
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(組織部)
簽到人員(審紀(jì)部)
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排)
后勤負(fù)責(zé)人員(財(cái)務(wù)部、審紀(jì)部)
攝像負(fù)責(zé)人員(組織部)
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌、椅子、宣傳單、海報(bào)、照相機(jī)、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅60，折紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報(bào)40便利貼40禮品100共計(jì)630元橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園.
活動(dòng)正式實(shí)施：
11月28日，中午所有成員在圖書館廣場集合。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，
2、發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3、鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或盡在身邊的家人送上祝福。
4、凡是參與本次活動(dòng)的，都有機(jī)會(huì)獲得一份精美禮品。
十二、活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，絲帶、便利貼所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確。
十三、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶貼心話，傳祝福”活動(dòng)如遇到雨天場地改到各系門口舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，有折紙代替。
十四、活動(dòng)結(jié)束：整理場地衛(wèi)生、整理現(xiàn)場、收拾材料用具。
十五、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充.
感恩策劃書7
感恩節(jié)，對于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在？
在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個(gè)懂得說謝謝，知道表達(dá)感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。
所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗(yàn)感恩帶來的歡樂吧。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá)。
3、感受感恩節(jié)的故事（藍(lán)絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。
4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動(dòng)中體驗(yàn)感恩的美好。
二、感恩節(jié)來歷介紹
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進(jìn)行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。
三、感恩節(jié)節(jié)日教育
1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會(huì)感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術(shù)活動(dòng)：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動(dòng)歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放并講解中央電視臺(tái)《Family公益廣告》，告訴孩子們家的.涵義與彼此感恩的意義。
5、制作感恩賀卡。
四、感恩倡議
感恩父母，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：兒時(shí)的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時(shí)她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時(shí)為你憂、何時(shí)為你喜，送別時(shí)不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計(jì)，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動(dòng)起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因?yàn)樗ㄋ┬枰闹皇屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感恩同事，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺？班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點(diǎn)糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個(gè)字——“好！”
也許這些活干得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，建設(shè)和諧班級，誰也少不了！
值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動(dòng)起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達(dá)我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點(diǎn)！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會(huì)感恩的人，才懂得珍惜；會(huì)珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節(jié)——感恩，快樂！
五、家長配合
1、向家長以通知、海報(bào)宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)。請家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。
六、感恩慶�；顒�(dòng)推薦
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達(dá)謝意，讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動(dòng)調(diào)查問卷
發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動(dòng)的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝來表演。
3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會(huì)
感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會(huì)，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、“感恩讓我們更幸�！庇H情體驗(yàn)活動(dòng)
時(shí)間：11月x日下午4：30
地點(diǎn)：各班級教師
負(fù)責(zé)人：班級班主任及教師
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、教師講解感恩節(jié)活動(dòng)及其意義。
2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。
3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達(dá)謝意。
4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你�。ń處熥⒁庖魳芳罢Z言渲染）
5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。
7、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈(zèng)、食物分享等活動(dòng)，旨在擴(kuò)大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。
8、Thank you week：將感恩周設(shè)立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個(gè)擁抱，并說“thank you”，給人溫暖。
感恩策劃書8
一、活動(dòng)前言
古往今來，人們都認(rèn)為懂得感恩是一種美德,如果每個(gè)人都能夠感恩自己身邊的每一個(gè)人，感恩社會(huì)，那么距離偉大中國夢的實(shí)現(xiàn)也就不遙遠(yuǎn)了，同時(shí)感恩也響應(yīng)了“四進(jìn)四信”這一號(hào)召，提高同學(xué)們對黨和政府的信賴。學(xué)校團(tuán)委為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，特意以“感恩“為話題舉行團(tuán)日活動(dòng)比賽。我班同學(xué)為了響應(yīng)這次的主題，特意舉辦了相關(guān)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景
當(dāng)代大學(xué)生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認(rèn)識(shí)的問題的.嚴(yán)重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時(shí)的解決，不僅關(guān)系著同學(xué)的成長，還關(guān)系著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會(huì)的建設(shè)、我的中國夢的實(shí)現(xiàn)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行。
三、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)各位同學(xué)對團(tuán)歷史的了解，增強(qiáng)歷史使命感與社會(huì)責(zé)任感 。
2、針對大學(xué)生缺乏感恩付出意識(shí)，為培養(yǎng)培養(yǎng)大學(xué)生的感恩之心，我班開展實(shí)踐形式加深他們的感恩意識(shí)，激發(fā)他們的感恩之心以及對實(shí)現(xiàn)我的中國夢的追求，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，同時(shí)讓更多的人加入到感恩行列中
3、促進(jìn)班級凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
四、活動(dòng)主題：知付出，懂感恩
五、活動(dòng)時(shí)間： 10月28號(hào) 早上10:00-11:00
六、活動(dòng)形式
a、蒙眼找恩人
b、游戲大比拼：蘿卜蹲
c、講述動(dòng)人故事:樹與小男孩
七、活動(dòng)流程：
1、團(tuán)委組織全班同學(xué)到足球場，向同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的介紹
2、在同學(xué)們了解詳情后，展開相關(guān)活動(dòng)
游戲一：以宿舍為單位，將同學(xué)們圍成一個(gè)圈，選出一位代表作為感恩者，將其眼睛蒙上，憑感覺選出一位想要感恩的對象，最后向感恩對象述說自己胡感恩話語。
游戲二：同學(xué)們自主組織人員進(jìn)行蘿卜蹲游戲，在進(jìn)行蹲行為的同時(shí)必須喊自己的名字，隨后呼喚另一位伙伴的名字促使游戲繼續(xù)進(jìn)行下去。
游戲三：團(tuán)委向全班同學(xué)述說“男孩與小樹”的故事�？梢钥闯鲈趫龅耐瑢W(xué)們都深有感觸，這更進(jìn)一步的達(dá)到了我們想要的效果。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、提前準(zhǔn)備好相關(guān)工作，如游戲的內(nèi)容，細(xì)節(jié)
2、工作人員要增強(qiáng)責(zé)任心，及時(shí)完成任務(wù)
3、活動(dòng)要能夠做到提高同學(xué)們感恩的意識(shí)
4、在活動(dòng)的過程中要注意環(huán)境，安全問題
九、經(jīng)費(fèi)使用情況
感恩策劃書9
一、活動(dòng)立意
開展以"愛校，愛班，愛自己，愛父母，愛老師，愛同學(xué)"為主題的感恩教育，是為了加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育的一項(xiàng)重要措施，也是我校開展和諧校園建設(shè)的一個(gè)重要方面。
目前，在大學(xué)生群體中，存在著一些另人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象：把父母、老師的付出和他人的幫助看成是理所當(dāng)然，漠視寶貴的親情、友情、師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神"真空"。這種與XX偏離的"忘恩"情緒正成為校園里的一股暗流。
為此，我校德育處及團(tuán)委經(jīng)過認(rèn)真的思考與研討，決定把"六愛感恩教育"作為本學(xué)期德育教育活動(dòng)的`重點(diǎn)，作為開展樹立社會(huì)主義榮辱觀教育以及構(gòu)建和諧校園活動(dòng)的重要方面，對全校學(xué)生全方位實(shí)施"感恩教育"，精心培育我校的"感恩文化"。讓學(xué)生在感恩中逐步提高自身修養(yǎng)，在感恩中自發(fā)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)主題：感恩教育——愛校，愛班，愛自己，愛父母，愛老師，愛同學(xué)
三、活動(dòng)形式
〔一〕宣傳
1、舉行升旗儀式，在國旗下進(jìn)行以"感恩教育"為主題的演講；
2、以"感恩"為主題布置校宣傳欄，各班張貼《"六愛"感恩教育活動(dòng)倡議書》；出一期以"感恩"為主題的黑板報(bào)，營造感恩氣氛。
3、以班級為單位，學(xué)習(xí)手語，唱《感恩的心》，召開"感恩之心永存"的主題班會(huì)。
〔二〕實(shí)施
1、感激父母養(yǎng)育之恩，感激他人幫助之恩
要對自己的父母感恩，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。要對自己的同學(xué)感恩，因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
〔1〕"六愛"——感恩教育征文比賽
全校〔非畢業(yè)班〕組織開展感恩父母征文比賽，主題：愛校，愛班，愛自己，愛父母，愛老師，愛同學(xué)。
〔2〕給父母寫感恩信
各班發(fā)動(dòng)學(xué)生給父母寫一封感恩信，由班級統(tǒng)一清點(diǎn)并郵寄。
〔3〕"尋找身邊的愛"感恩實(shí)踐
a、以班級為單位，開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)人，通過郵件、短信、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)自己對他們的感恩心情。
b、送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過生日或節(jié)日，贈(zèng)送親手制作的禮物，讓父母享受一份感動(dòng)。
c、假期為家里做至少四件家務(wù)，例如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
〔4〕班級開展“算算親情帳，感知父母恩”活動(dòng)
a、計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算算家長為自己的投資。
b、假定自己以后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
c、將感恩與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，勤奮刻苦，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母；將感恩與生活結(jié)合起來，每月控制、節(jié)約生活開支，不鋪張浪費(fèi)。
2、感激學(xué)校培育之恩，感激老師授業(yè)之恩
要對自己的母校感恩，因?yàn)閷W(xué)校為我們的成長與成才提供了良好的環(huán)境。
要對自己的老師感恩，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了我們知識(shí)，更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｕ抢蠋焸兇猴L(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
〔1〕凈化校園環(huán)境義務(wù)勞動(dòng)
以班級為單位，利用課余時(shí)間組織全體同學(xué)開展校園大掃除，凈化、美化校園環(huán)境。
〔2〕感謝師恩賀卡制作大賽
以班級為單位組織開展“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日
五、參與對象：全校非畢業(yè)班學(xué)生
感恩策劃書10
一、 活動(dòng)主題：感恩傳承你我，真情由心而生
二、 活動(dòng)意義及目的：在一個(gè)文明的班集體里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧班級的重要要求，它可以促進(jìn)班級成員之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日
四、 活動(dòng)對象：人文藝術(shù)系10級社區(qū)管理與服務(wù)班全體同學(xué)
五、 活動(dòng)地點(diǎn): A#301教室
六、 前期活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 由團(tuán)支書、組織委員負(fù)責(zé)收集主題材料和內(nèi)容。
2. 由宣傳委員設(shè)計(jì)團(tuán)課主題黑板報(bào)、海報(bào)。
3. 由文娛委員向同學(xué)收集有關(guān)團(tuán)課節(jié)目和游戲。
4. 由生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場布置，王黎明負(fù)責(zé)ppt制作和拍照留底。
5. 由團(tuán)支書向同學(xué)介紹此次團(tuán)課的活動(dòng)目的，并對此次團(tuán)課進(jìn)行解釋說明。
6. 由組織委員全面落實(shí)活動(dòng)節(jié)目和游戲的進(jìn)度并負(fù)責(zé)彩排以確 保團(tuán)課期間順利通過。
七、 活動(dòng)流程：
1. 主持人宣布主題活動(dòng)正式開始 （主持人: 江瓊 卓文峰）
2. 奏團(tuán)歌（負(fù)責(zé)人: 林瑞聰）
3. 開頭視頻《人的.一生》 （負(fù)責(zé)人: 林善鎮(zhèn)）
4. 歌曲《天黑黑》 （演員: 616宿舍成員）
5. 話劇《父愛如山母愛如水》、 演唱《感恩的心》 （演員: 614宿舍成員）
6. 小品《假話真情》（演員: 江啟梵 蘭晶晶 韓輝 黃靜）
7. 朗誦詩歌《感恩與行》 （負(fù)責(zé)人: 鄭鵬鵬）
8. 游戲《蘿卜蹲》 （負(fù)責(zé)人: 林善鎮(zhèn)）
9. 歌曲《天亮了》 （演員: 蘭晶晶 黃靜）
10. 感恩視頻----語錄 （負(fù)責(zé)人: 林瑞聰 鄭鵬鵬）
11. 合唱班歌《愛因?yàn)樵谛闹小?（負(fù)責(zé)人: 林瑞聰）
12. 感恩宣誓（主持人：江瓊 卓文峰）
13. 主持人再次感謝組織部及在場所有同學(xué)的熱情參與，并宣布此次團(tuán)課結(jié)束。
八、 后期工作總結(jié)：
1. 各班委做好工作總結(jié)和有關(guān)資料進(jìn)行備案。組織委員做好團(tuán)課會(huì)議記錄，并上交組織部相關(guān)材料。
2. 針對此次活動(dòng)要安排人員對同學(xué)們進(jìn)行反饋調(diào)查，為后期心理課做好準(zhǔn)備。
3. 對有關(guān)工作人員、同學(xué)們進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)以資后期繼續(xù)努力。
九、 突發(fā)事件處理：
1. 若參加節(jié)目的同學(xué)緊張而無法表演，則由主持人上臺(tái)緩和氣氛；并組織進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目表演或臨時(shí)增加班委節(jié)目。
2. 若有些同學(xué)不能來或者有事提前離開，事先寫好請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開。
3. 各班委要維持好活動(dòng)全場紀(jì)律。
十、 后期事宜：
1. 散場后，全體班委留下負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。
2. 團(tuán)支書負(fù)責(zé)在11月24日之前上交團(tuán)課相關(guān)材料：團(tuán)課策劃書、總結(jié)、照片2---3張。（策劃、總結(jié)紙質(zhì)版、電子版各一份）
10級社區(qū)管理與服務(wù)班團(tuán)支部
二〇一〇年十一月十五日
感恩策劃書11
一、活動(dòng)背景：
為體現(xiàn)大家的感恩情懷，進(jìn)一步落實(shí)反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬，如以：建黨90周年、成長、感恩、母校、激情等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評審人員）或摘錄美文。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
通過此比賽，提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣，并借此表達(dá)感情，提高同學(xué)們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時(shí)給有貧困檔學(xué)生提供一定的學(xué)時(shí)。（凡報(bào)名參加者可獲4學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)，同時(shí)到場參觀者可獲得2學(xué)時(shí)公益學(xué)時(shí)）
三、參賽選手對象：
所有得過助學(xué)金且有志愿的同學(xué)。
四、參加形式：
一人或多人的形式
五、報(bào)名方式：
參賽者于5月10號(hào)前到學(xué)辦張老師處報(bào)名
六、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年5月14日晚6:30地點(diǎn)待定
七、比賽規(guī)則：
1選手可以一人或多人的形式參加
2以抽簽方式確定演講順序
3朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上
4選手的朗誦時(shí)間不得超過5分鐘
5參賽選手如需背景音樂、ppt展示，必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系
6無法按時(shí)到場參加比賽者按棄權(quán)處理。
八、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)及分工：
指揮中心：勤工部主任
1.負(fù)責(zé)前期的組織工作，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度
2.現(xiàn)場控制活動(dòng)流程，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行。
3.對突發(fā)狀況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救措施
宣傳組（種傳賓）：所有成員（負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作及活動(dòng)中的計(jì)分工作）
1.借教室。
2.制作電子海報(bào)
3.聯(lián)系宣傳部制作實(shí)體海報(bào)
4.嘉賓邀請，提醒到場時(shí)間，活動(dòng)后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信
執(zhí)行組、辦公室（楊海樂、黃義鉦）：所有成員(負(fù)責(zé)一切活動(dòng)過程中的細(xì)節(jié)問題）
1、選出前臺(tái)主持人
2.攝影，拍攝活動(dòng)過程中的精彩片段，活動(dòng)后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）
3.準(zhǔn)備，在比賽正式開始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。
4.在活動(dòng)進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件。
5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間
6.安排上場次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則
策劃組：所有成員
1.策劃書撰寫
2.前期時(shí)間安排調(diào)查，參與者積極性調(diào)研
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的.問題及工作補(bǔ)充：
現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結(jié)束。
嘉賓邀請：學(xué)辦張振波老師、胡傳勝老師
應(yīng)急人員：主任，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件。
活動(dòng)后清理人員：勤工部所有成員
評審小組：張老師和胡老師，主任，各部部長。
獎(jiǎng)狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比賽流程：會(huì)場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。
后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場觀眾提供QQ群號(hào)等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大勤工部Q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
十、評分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)：
分朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、朗誦內(nèi)容：40分。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，情感豐富、動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。
五、評委給出分?jǐn)?shù)算出平均分后，演講時(shí)間每超出一分鐘扣除5分。
感恩策劃書12
前言 隨著國家對高校教育資助體系深入推進(jìn)，資助的金額和項(xiàng)目不斷增多，受助大學(xué)生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展起到了重要作用。因此，為加大高校學(xué)生資助政策的宣傳力度，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步強(qiáng)化國家獎(jiǎng)助貸措施的助學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)和加強(qiáng)國家獎(jiǎng)助學(xué)金及國家助學(xué)貸款受助學(xué)生的感恩，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、精神上培育學(xué)生，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，促進(jìn)廣大學(xué)生回報(bào)社會(huì)、勵(lì)志成才，更好地達(dá)到資助育人的效果，年級團(tuán)總支愛心會(huì)組織全年級國家獎(jiǎng)助學(xué)金，國家助學(xué)貸款獲獎(jiǎng)、受助學(xué)生，勤工儉學(xué)學(xué)生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文比賽。
（一）活動(dòng)名稱：感恩教育征文比賽
�。ǘ┗顒�(dòng)單位
主辦單位：
承辦單位：
（四）征文主題與要求
圍繞“懷感恩心，立興國志”主題，可從多角度出發(fā)（感恩學(xué)校，如何回報(bào)社會(huì)等角度）寫一篇不少于1200字的文章，體裁不限（詩歌除外）必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
（五）活動(dòng)目的
通過活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，擴(kuò)大國家獎(jiǎng)助學(xué)金的育人效果，教育學(xué)生通過努力回報(bào)黨和政府的關(guān)心關(guān)懷，提高我校資助育人的工作水平，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
（六）活動(dòng)對象
20xx級全體獲國家獎(jiǎng)助學(xué)金、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等資助的在校大學(xué)生
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年11月#日至20xx年11月#日
�。ò耍┗顒�(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
本次活動(dòng)將評選出優(yōu)秀征文一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，每人將獲得榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金（一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元），優(yōu)秀征文可考慮刊登到院報(bào)上。
�。ň牛┗顒�(dòng)安排
1、前期宣傳
利用各種宣傳平臺(tái)（宣傳欄海報(bào)，櫥窗，廣播臺(tái)，班級視頻）對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，吸引更多同學(xué)參加。
宣傳時(shí)間：20xx年11月#日至20xx年11月#日
2、征文活動(dòng)：
參賽方式：通知下發(fā)后，各同學(xué)自行參與，參與同學(xué)要圍繞主題積極認(rèn)真準(zhǔn)備，文章統(tǒng)一采用用打印方式，標(biāo)題用二號(hào)宋體，正文三號(hào) 仿宋_GB2312（如無則用仿宋）,1.5倍行距，文章末尾右下角注明班級、姓名，字?jǐn)?shù)不限，并附電子檔。以各班級為單位，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交紙質(zhì)及電子文檔至愛心會(huì)郵箱
聯(lián)系人：張三 李四 結(jié)果公示：由年級評選得出優(yōu)秀征文，并于飯?zhí)瞄T前展板公示三天
�。ㄊ╊A(yù)期效果 開展這次感恩教育征文活動(dòng)，不僅可以豐富校園文化生活，鍛煉同學(xué)的.寫作能力，而且可以加強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，對構(gòu)建整個(gè)社會(huì)的感恩體系具有重要的意義。
�。ㄊ唬┙�(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)金500
榮譽(yù)證書100
礦泉水30
各種材料50
橫幅海報(bào)100
合計(jì)780元。
感恩策劃書13
感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。
而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們——校車司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了。
一 活動(dòng)時(shí)間：
11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
二 活動(dòng)目的：
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三 活動(dòng)內(nèi)容：
召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。
四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個(gè) 一.活動(dòng)背景：對于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué).為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解,同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動(dòng).相信通過本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí),激起同學(xué)們的熱愛之情.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神.
二.活動(dòng)主題：我和我的大學(xué)生活
三.活動(dòng)目的`：通過這次的活動(dòng)的開展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日 18:50至20：30
五.活動(dòng)地點(diǎn)：成都航院四教206
六.活動(dòng)對象：310344班全體學(xué)生
七.主持人：鮑占坡 曹安絮
八.活動(dòng)流程
(一).前期的準(zhǔn)備工作:
1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組.
2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進(jìn)場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戲<一>
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規(guī)則：
1.全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開始.
3.完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲<二>
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;
(2)游戲目的：通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;
(3)游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則：
1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)
3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
4.游戲時(shí)間限定25分鐘。
八. 全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動(dòng)結(jié)束。
九. 由輔導(dǎo)員對此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，團(tuán)組織成員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：20元
十一.注意事項(xiàng):
1. 前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,
2. 中,會(huì)場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,
3. 照相由邱自強(qiáng) 田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),
4. 活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。
感恩策劃書14
1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)，對于整個(gè)活動(dòng)的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付之行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
2、做好活動(dòng)的宣傳工作，讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，做好活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)，保證對活動(dòng)過程中的突發(fā)情況及時(shí)合理應(yīng)對。
3、通知到位�；顒�(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，入場順序是確定的，在以后的活動(dòng)中，我會(huì)將活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)傳達(dá)到位，做到親力親為。
4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高效的協(xié)調(diào)分工，對活動(dòng)的順利開展，具有重大意義。協(xié)調(diào)是一種能力，我們會(huì)不斷提高自己的能力，加大學(xué)習(xí)部與其他部門的聯(lián)系合作，盡可能地組織好每一個(gè)活動(dòng)。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請教。在本次活動(dòng)中，存在的文體館申請，橫幅的制作，各個(gè)部門的具體分工，活動(dòng)的主題等很多方面的問題，主要是通過活動(dòng)負(fù)責(zé)人與老師和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人溝通、交流和學(xué)習(xí)中解決的。老師和學(xué)生會(huì)骨干對如何更好的完成一個(gè)活動(dòng)，如何讓活動(dòng)達(dá)到更高的層次，都有自己的理解和主張。
通過舉辦這個(gè)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部之間的交流和協(xié)調(diào)組織能力，為以后的學(xué)生會(huì)的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，提高各方面的素質(zhì)和能力，盡力提高學(xué)生會(huì)為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng)，爭取做出好的成績！ 我校的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)取得了階段性的成果，也引發(fā)了我們的一些思考：
其一，感恩勵(lì)志教育的實(shí)質(zhì)是一種靈魂塑造教育。
我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，無庸諱言，學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校，特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等，被人稱為“差下生”。但這次感恩勵(lì)志活動(dòng)使我們真真切切地看到：我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，是完全可以教育好的，靈魂是完全可以再塑造的。有人說：“當(dāng)代教育迷路了”，提出“回歸教育傳統(tǒng)”。其實(shí)被忽視的就是對人的靈魂的塑造教育。我們這次活動(dòng)則實(shí)施了“育人為本”的教育，“育人以德為先”的教育，其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本。
其二、感恩勵(lì)志教育是素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。
我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年，收效肯定有，而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí)。尤其在我校以提高教學(xué)成績?yōu)橹鞯那疤釛l件下，要推行素質(zhì)教育就更難。而感恩勵(lì)志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際，易被接受，且深受學(xué)生歡迎，效果顯著。事實(shí)證明感恩勵(lì)志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。
其三，感恩勵(lì)志教育貴在人人參與，貴在從身邊小事做起。要使大家認(rèn)識(shí)到感恩勵(lì)志無處不有，凡事感恩，在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感，這是我們這次活動(dòng)取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法。
其四、感恩勵(lì)志教育是一個(gè)良好的開端。
這次感恩勵(lì)志教育僅僅幾周，雖然取得了一些階段性成果，但畢竟只是一個(gè)良好開端。要真正成為一場名副其實(shí)的靈魂再塑教育，還需要更深入更扎實(shí)的工作，還需要更好地堅(jiān)持下去。
相信，具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會(huì)讓感恩勵(lì)志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌，取得新成果。
開展感恩勵(lì)志教育帶來的四大變化
其一、感恩父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
在本次感恩勵(lì)志活動(dòng)中，同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母。同學(xué)們說：“感恩父母，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長大成人，是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情。感恩父母是做人的底線??�！�
第二、感恩老師，使師生關(guān)系更加密切。
在這次教育中，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到要感恩老師，“是老師傳授我們知識(shí)，是老師教給我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔??。”
第三，感恩學(xué)校，使學(xué)校成為更加和諧的校園。
第四，感恩勵(lì)志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度，這也是此項(xiàng)活動(dòng)的重要收獲。
原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵(lì)志教育中得到了很大的改變和提高，變得那樣寬容與大度，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到“感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧”，真正的“感恩”是對世間所有人所有事心存感激。同學(xué)們說：“我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切曾幫助過我的人”。這毋庸置疑，而下面這段話也在師生中不脛而走，到處傳頌：
“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的.智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰�；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切教你成長的人�！睂@段話的認(rèn)同說明師生的思想升華到一個(gè)新的境界，說明師生們的胸懷可以與天空相媲美。有了這樣的一種變化，對感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的意義怎樣評價(jià)也并不算過分，因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格。
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語言來詮釋這個(gè)美好的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長報(bào)告會(huì)。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。
每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格�？梢娒恳活w感恩的心是多么美好。
每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)。可以說生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動(dòng)他們的又有什么呢？許多人在考慮這個(gè)疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻(xiàn)的品德。簡單說就是用知識(shí)來豐富自己，因?yàn)橹R(shí)能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
感恩策劃書15
一、活動(dòng)思想：
今年9月10日是我國第xxx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的.一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))
2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))
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