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讀書會策劃書

時間：2024-07-22 21:17:16 策劃書我要投稿

讀書會策劃書匯編15篇

　　時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀書會策劃書，希望能夠幫助到大家。

讀書會策劃書匯編15篇

讀書會策劃書1

　　一、活動引言：

　　光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的路怎樣走才能是一片光明的呢？

　　二、研究對象：

　　經(jīng)管學(xué)院11級學(xué)生

　　三、活動目的：

　　1.通過讀書會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級奮斗。

　　2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

　　3.將班集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。

　　4.幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)，誠信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。

　　5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。

　　四、活動主題：

　　“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學(xué)風(fēng)。

　　五、活動宗旨：

　　提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。

　　六、活動時間：

　　20xx年3月15日—20xx年4月5日

　　七、活動地點：

　　各班自行申請課室

　　八、活動流程：

　　1.班主任宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

　　2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片，組織班級進(jìn)行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補充，討論結(jié)束后，主持人請同學(xué)發(fā)表觀后感。

　　3. 知識競賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據(jù)推薦書單每本書出一定的數(shù)量的'題目作為競賽題。以平時的學(xué)習(xí)小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。

　　5.班主任對班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對此次讀書會作出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。

　　6.以班為單位，每位同學(xué)寫一個本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱2350738532@qq.com。

　　7.在讀書會結(jié)束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優(yōu)秀文章由校廣播站播出。

　　九、注意事項：

　　1.班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。

　　2.各班要寫一份關(guān)于開展讀書會的策劃書。

　　3.活動內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴(yán)肅性。

　　4.班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時間和地點發(fā)送到手機(jī)15xxxx70976/620976。

　　5.要求各班在班會結(jié)束后上交5-10張班會照片到郵箱23xxxxxxx2@qq.com。

　　6.建議申請多媒體教室。

　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

　　分團(tuán)委學(xué)生會

　　20xx年3月13日

讀書會策劃書2

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生營造一個書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營造一個內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級讀書氛圍。

　　一.活動目標(biāo)：

　　1.積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立正確的價值觀，提高知識水平，享受學(xué)習(xí)的.快樂，享受讀書的快樂。

　　2.學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。

　　二.活動對象：全班學(xué)生

　　三.活動口號：漫步書海，享受閱讀。

　　四.活動要求及措施：

　　1、根據(jù)新學(xué)期班級推薦的書目，開展“大閱讀”活動，每生每學(xué)期必讀班級推薦書目4-5本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本。

　　2、開展“每天一詩”誦讀活動，每天的語文課利用1——2分鐘背誦一首古詩詞。(來源《小學(xué)生古詩詞拓展閱讀三到四年級版》

　　3、建立“讀書博覽會”，博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。

　　4、設(shè)置“讀書”課，每周安排一課時進(jìn)行讀書活動，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時安排開展早讀活動，時間為學(xué)生到校后，8點鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此)，在學(xué)生用餐后至12點前也可自由閱讀。

　　5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每周在班會課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗。

　　6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如故事會、1分鐘演講賽、讀書筆記評比、讀書知識競賽、讀書手抄報報評比等各類活動)，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會等。每學(xué)期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同時評出班級若干名“班級讀書之星”。

讀書會策劃書3

　　一、活動引言

　　二、活動對象：

　　國際政治系、國際經(jīng)濟(jì)系、外語學(xué)院法語系20xx級本科生

　　三、活動目的：

　　1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢，讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無比的生命力，推動概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中，觀察、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)出色、能力較強(qiáng)的同學(xué)，為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲備工作。

　　2.通過讀書會，總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。

　　3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

　　4.將各系集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。

　　5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。

　　四、活動主題

　　“共讀書、讀好書、善讀書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的`世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書、讀好書、善讀書”主題，遵循“忠誠、勤奮、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推薦好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在課堂內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚良好學(xué)風(fēng)。

　　五、活動宗旨

　　豐富課堂內(nèi)容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。

　　六、活動時間

　　20xx年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。

　　七、活動地點

　　學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳

　　八、活動準(zhǔn)備

　　1.選拔四對主持人，共四場讀書會，每場讀書會由一對主持人主持。

　　2.科代表撰寫策劃方案，統(tǒng)計各小組閱讀書目，安排每場讀書會報告的小組，制定評分細(xì)則，制作評分表。

　　3.召集評委小組，商定評分事宜。

　　九、活動流程

　　1.科任老師宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強(qiáng)同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

　　2.主持人串場。

　　3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排，各小組依次上臺匯報讀書感受，每組匯報時間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，最高不得超過35分鐘，超過匯報人數(shù)限定在2-6人。小組匯報結(jié)束后，由評委現(xiàn)場提問，組長進(jìn)行答辯，時間5分鐘。

　　具體分組安排：

　　10月26日下午：趙晨星（舊制度與大革命）、吳旻昊（沉思錄）、熊子文（國富論）、楊釗（君王論）

　　10月27日晚上：王胤丞（宗教的本質(zhì)）、龐嘉元（君王論）、任彥穎（道德箴言錄）、徐帆（理想國）、馮帆（君王論）

　　11月2日下午：白映月（舊制度與大革命）、楊煜晨（沉思錄）、黃睿超（隨筆集）、楊遠(yuǎn)航（道德箴言錄）

　　11月3日晚上：洪曉華（道德箴言錄）、鄧靜宇（君王論）、周昱丞（沉思錄）、沈越（理想國）

　　4.任課老師對讀書會作出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。

讀書會策劃書4

　　本期主題：親情

　　參加人：閆曦木、李芳亦、莊毅恒、路遙、周小涵和她可愛的兩歲小弟弟、張世杰、徐亦寧、徐可昕還有叫不上名字的兩個小朋友（對不起）共11人

　　地點：嘟嘟熊書屋

　　過程：

　　1、進(jìn)入情境：請小朋友說說誰是這世界上最愛你的人？你怎么感受到的？最讓你你感動的一件事跟屁熊或一句話或一個表情？

　　2、繪本一：你藏哪了，跟屁熊：跟屁熊藏在灌木叢中，他喊道：“你找不到我啦!”媽媽回答說：“哦，我能找到!”跟屁熊非常喜歡捉迷藏的游戲，無論他藏在哪兒，媽媽總能找到他。一天，跟屁熊想到一個超級棒的藏身處，在樹林的深處，那兒真是太好了……一個溫馨可愛又有些小擔(dān)憂的小故事，這是愛的捉迷藏，讓孩子安心的享受愛，相信愛。母愛是他相信世界的最初的力量。

　　愛的箴言：不過你藏到哪兒，媽媽都會找到你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　3、繪本二、猜猜我有多愛你：這是一本太經(jīng)典的繪本，可昕從三歲讀到六歲，是一首愛的散文詩。當(dāng)你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣；愛，實在不是一件容易衡量的東西。

　　愛的箴言：寶貝，你慢慢會發(fā)現(xiàn)，媽媽的愛總會比你的愛或者比你感受的愛多那么一點點。

　　4、繪本三：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你：。

　　阿力早早起床，準(zhǔn)備給媽媽做早餐。他這樣的好孩子，誰會不愛呢？可是他不小心打破了媽媽最心愛的碗！他并不打算撒謊，卻很擔(dān)心媽媽的反應(yīng)。于是，他跑去找媽媽，做了一場“愛的測試”。阿力很清楚媽媽是愛他的，但他想知道，媽媽的愛是否會有保留？

　　媽媽與阿力的對話是書中最精彩的部分（千萬要配合著畫面一起讀喲）。我們看到，即使是像阿力這樣的好孩子，也會時常犯淘。媽媽在這里表現(xiàn)得近乎完美，她不厭其煩地向孩子保證“永遠(yuǎn)愛你”，同時又不忘補充，“不過你”要對自己的行為負(fù)責(zé)。這是有原則的母愛，而非無原則的溺愛，非常令人贊賞�？墒沁@種“保留”讓阿力膽怯了，他只敢小聲地說出真相。碗被打破了，無法再復(fù)原，它象征著一個無法彌補的錯誤！媽媽走進(jìn)廚房，如阿力擔(dān)心的那樣驚呼起來，這說明在此之前她多少有點兒心不在焉�？僧�(dāng)她發(fā)現(xiàn)真相后，仍然抱著阿力說“我永遠(yuǎn)愛你”，此時阿力才獲得了最終的保證。這種毫無保留的愛激發(fā)了他的`創(chuàng)意，他用一個藝術(shù)創(chuàng)舉回報了媽媽。

　　愛的啟示：愛是需要原則的，但有時卻要毫無保留�？墒侨绾握莆粘叨扰c分寸呢？這個功課還得留給家長們來做。

　　5、繪本四：魔奇魔奇樹：豆太是個非常膽小的孩子，他最怕黑漆漆的夜晚，因為，他和爺爺住的小屋旁邊，有一棵可怕的“魔奇魔奇樹”�？墒牵@一天晚上，爺爺病了，為了下山幫爺爺請醫(yī)生，豆太終于鼓起了勇氣……當(dāng)欣賞到那棵閃著亮光的神奇的魔奇摩奇樹時，我心中有一種溫馨的喜悅或感動，讓我的眼眶含著淚水，我也感受到了孩子們心中的感動。作品里有閃閃發(fā)光的閃光之處，很像魔奇魔奇樹上的火光。這個感人的日本兒童故事里創(chuàng)造了很奇怪的魔奇魔奇樹，在一個特定的時刻，滿樹光輝，只有一個勇敢的孩子能夠看見。

　　愛的箴言：只要心中有愛，就有無限的力量。

　　6、小游戲：找媽媽：小朋友蒙著眼睛摸手，能摸出媽媽的手嗎？好像只有李芳亦和周小涵摸出來，不過，這是一個很溫馨的游戲，孩子們認(rèn)真的尋找，雖然布蒙住了眼睛，但那股深情，還是透過布傳遞了過來。

　　7、小手工：徐亦寧教孩子折疊心，并把感謝或祝福的話寫在心上，送給他最親的人。

　　可昕的這些小禮物我一般會收好，珍藏在一個盒子里，偶爾拿出來看看她的畫，她折得紙，總是很溫暖。

讀書會策劃書5

　　一、活動背景：

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時代的到來，21世紀(jì)將是一個學(xué)習(xí)型社會，學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織，而學(xué)習(xí)型組織的主要特點就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵，由個人學(xué)習(xí)帶動組織學(xué)習(xí)，又由組織學(xué)習(xí)帶動個人學(xué)習(xí)。而作為時代新主人的我們，更應(yīng)該通過多看書、多閱讀來汲取知識，豐富個人內(nèi)涵、提升個人修養(yǎng)。

　　二、活動主題：

　　書籍點亮人生

　　三、活動目的及意義

　　中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”、“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不但能增長學(xué)問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增強(qiáng)思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書會活動不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊的凝聚、融合與共同進(jìn)步。

　　四、活動對象：

　　團(tuán)總支全體成員

　　五、活動時間：

　　待定

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、活動內(nèi)容（流程）：

　　1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊成員對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

　　2、佳片有約。現(xiàn)今越來越多的`文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著、小說等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個翻拍較為成功的影視作品片段。

　　3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書并且闡明理由，同時要對此書作相應(yīng)的簡單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語句。

　　4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結(jié)�；顒咏Y(jié)束。

　　八、工作安排：

　　1、會場布置。

　　2、主持人。

　　3、拍照。

　　4、通訊稿。

讀書會策劃書6

　　一、計劃目標(biāo)

　　1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他喜歡讀書，和書成為好朋友，童年時時與好書相伴!

　　2、通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野，提高閱讀能力!

　　3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長!

　　4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格!

　　5、通過親子共讀，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!

　　二、指導(dǎo)思想

　　閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價值觀等整體人格生長生成的過程。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的`好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

　　三、實施方法

　　1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時間，閱讀地點可隨意，沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。

　　3、汲取豐富營養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會積累，更重要的是活學(xué)活用!通過故事的講解讓孩子學(xué)會一些為人處事的道理。

　　四、讀書安排：

　　1、周一至周五最少半小時時間，周六周日最低保證白天半小時，晚上半小時，讀后交流讀后感

　　2、利用周末時間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;

　　3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵(如新書一本)，幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時記錄下來。

讀書會策劃書7

　　一、活動背景

　　鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)的人表示感謝和尊重。為了能繼續(xù)發(fā)揚讀書精神，傳承人類文明，應(yīng)該堅持讀書，讀好書。此外，面對著喧囂的塵世，生活節(jié)奏的加快，很多人難以靜下心來品讀一本好書。然而，作為新一代的大學(xué)生，面對人才市場的激烈競爭，要有一席之地，必須拓寬自己的'知識面，提升自己的綜合素質(zhì)。這些知識可以通過參加課外活動獲取，但更多的是靠閱讀書本中的精華去一步步積累的。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和生活節(jié)奏的不斷加快，熟人越來越多，朋友越來越少。同學(xué)們交友溝通的方式很多都集中于電子網(wǎng)絡(luò)，心靈的空虛讓很多人感到恐慌。無數(shù)人發(fā)出，茫茫人海知己何處尋的感慨。

　　二、活動目的及意義

　　給喜歡讀書的同學(xué)提供一個交流討論的平臺，給喜歡金庸的同學(xué)們一個打開思維的端口。大家共同分享讀書感受，交流各自的看法，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對讀書的興趣和加深對金庸的認(rèn)識。通過交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步促進(jìn)同學(xué)們分析問題的角度化和深度化。并在閑暇之余，放松同學(xué)們的壓抑的心情，展開心扉，來進(jìn)一步促進(jìn)同間的友誼，找到共同的愛好。

　　三、活動主題

　　“俠骨柔情之金庸”

　　四、主辦單位

　　重慶工商大學(xué)TS11013班

　　五、活動對象

　　姜滔，崔曉越，鄭予淺，郭常生，張云輝，劉勤，秦然，楊卿乙，蘇磊，岳媛，姚遠(yuǎn)皓，李留洋，刁雅麗，孫順利，雷永平，楊卿乙，張冬東

　　六、活動地點

　　重慶工商大學(xué)蘭花湖校區(qū)廣智樓20415教室

　　七、活動時間

　　20xx年3月29日

　　八、活動步驟

　�。ㄒ唬┗顒忧捌诎才�

　　1、找好教室，保證好不會再使用方面沖突；

　　2、確定好時間，確保絕大多數(shù)同學(xué)有時間；

　　3、提前找到某些同學(xué)做好準(zhǔn)備，避免冷場。

　　（二）活動流程

　　1、主持人開場白（對金庸的認(rèn)識，本次活動的目的、意義然后宣布開始）

　　2、讀后感與交流探討（大約40分鐘）

　　3、結(jié)束語：感謝以上同學(xué)給我們帶來的精彩分享，同時希望同學(xué)們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經(jīng)典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說，同樣的經(jīng)典。

　�。ㄈ┖笃诎才�

　　1、會后清理好教室，尤其是桌面和黑板；

　　2、寫好新聞稿，收集整理會議材料；

　　3、了解同學(xué)的看法。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　0元

　　十、注意事項

　�。ㄒ唬╊A(yù)防爭論過于激烈；

　�。ǘ┳⒁馔瑢W(xué)們離開后的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）。

　　十一、人員分工

　�。裕�

讀書會策劃書8

　　一、活動主題

　　閱讀·文明·提高

　　二、征文工夫

　　4月15日至5月20日截止。

　　三、征文要求

　　1、標(biāo)題、體裁不限，字?jǐn)?shù)限制在1000-3000字之間。征文內(nèi)容要求思想安康，主題突出，有時代氣味，有獨到見地，言語生動生動。

　　2、參賽作品必需是原創(chuàng)，嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資歷。

　　3、征文必需注明作者姓名、任務(wù)單位和聯(lián)絡(luò)電話。

　　四、報送方式和評獎方法

　　1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團(tuán)委。

　　2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報送方式，直接報送團(tuán)市委。聯(lián)絡(luò)人：葉昊宇，聯(lián)絡(luò)電話：86127822，郵箱。

　　3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優(yōu)秀獎假設(shè)干名，團(tuán)市委將辨別給予懲處獎勵。

　　五、任務(wù)要求

　　各單位要針對團(tuán)員青年的思想實踐和讀書需求，經(jīng)過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激起青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)氣。要仔細(xì)做好組織發(fā)起任務(wù)，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中渡過一個有意義的“五四〞青年節(jié)。

　　補充告訴

　　為了更好的組織廣闊團(tuán)員青年在閱讀中渡過一個有意義的.“五四〞青年節(jié)，現(xiàn)將在往年“五四〞青年節(jié)時期深化展開讀書征文活動有關(guān)事宜補充告訴如下：

　　一、評獎方法

　　本次讀書征文活動，參賽作品除參與團(tuán)市委的評選懲處外，局團(tuán)委也將專門展開評選懲處。

　　二、獎項設(shè)置

　　設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優(yōu)秀獎假設(shè)干名。

　　三、報送方式

　　各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份，附電子文檔)局團(tuán)委。

讀書會策劃書9

　　一、活動背景

　　班主任是班級的主心骨，是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個成功的班主任必能深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動態(tài)和個性，關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活，進(jìn)而做好班級管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，個人愛好以及人生觀和價值觀。本學(xué)期我班開展了針對師范生技能培訓(xùn)的.《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書籍，在此特開展讀書會，交流讀書心得。

　　二、活動目的

　　培根說“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書有不同的效果，同樣，不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實并不需要過分深究，以自身情況而定，對所讀的書選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專業(yè)性、實用性的書籍為主，其他的天文地理、詩史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對于師范生來說，我們將會走上講臺，成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗，因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書籍，積累經(jīng)驗，開拓視野，為以后的工作提前做準(zhǔn)備。

　　三、主辦單位

　　歷史1001第三小組（成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）

　　四、活動時間

　　20xx年12月20日

　　五、活動對象：

　　歷史1001全體同學(xué)

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1.通知活動人員活動時間、地點。

　　2.布置教室：將桌子圍成半圓形，準(zhǔn)備多媒體，板書

　　3請想要分享讀書感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿，PPT

　　4.組織人員安排：主持人：倪佳佳記錄員：華茹 PPT 制作：沈潔瓊點評員：鄭冰研總結(jié)人：趙明玉老師

　　七、活動流程：

　　1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，增強(qiáng)團(tuán)隊成員對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。

　　2、播放勵志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請大家談?wù)劯惺堋＝M員間自由討論，相互交流，借鑒，補充，最后由代表上臺發(fā)言。

　　3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創(chuàng)新力的讀書”“最具啟發(fā)性分享獎”各1名。

　　4、你我有不同。讀同一本書的同學(xué)若對其他同學(xué)的觀點有異議，可展開小型辯論，由公眾

　　評選出“最佳辯手”1名。

　　4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

　　5、主持人對此次讀書會做出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。

　　八、獎項設(shè)置：

　　最具感染力的分享獎一名

　　最具創(chuàng)新力的讀書一名

　　最具啟發(fā)性分享獎一名

　　最佳辯手一名

　　九、注意事項：

　　1、讀書會結(jié)束后，注意清掃教室衛(wèi)生

　　2、在讀書會開展過程中，堅持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流

　　3、嚴(yán)格控制時間，避免超時

讀書會策劃書10

　　一、活動背景：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時代的到來，21世紀(jì)將是一個學(xué)習(xí)型社會，學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織，而學(xué)習(xí)型組織的主要特點就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵，由個人學(xué)習(xí)帶動組織學(xué)習(xí)，又由組織學(xué)習(xí)帶動個人學(xué)習(xí)。而作為時代新主人的我們，更應(yīng)該通過多看書、多閱讀來汲取知識，豐富個人內(nèi)涵、提升個人修養(yǎng)。

　　二、活動主題：書籍點亮人生

　　三、活動目的及意義

　　中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”、“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書不但能增長學(xué)問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增強(qiáng)思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書會活動不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊的凝聚、融合與共同進(jìn)步。

　　四、活動對象：團(tuán)總支全體成員

　　五、活動時間：待定

　　六、活動地點：待定

　　七、活動內(nèi)容（流程）

　　1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊成員對活動的'了解和推動活動的順利進(jìn)行。

　　2、佳片有約�，F(xiàn)今越來越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著、小說等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個翻拍較為成功的影視作品片段。

　　3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書并且闡明理由，同時要對此書作相應(yīng)的簡單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語句。

　　4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結(jié)�；顒咏Y(jié)束。

　　八、工作安排

　　1、會場布置：

　　2、主持人：

　　3、拍照：

　　4、通訊稿：

讀書會策劃書11

　　針對老師的教學(xué)和教育任務(wù)的需求，學(xué)校依據(jù)下級一致布置，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個幸福的老師》作為必讀書目，同時還裝備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使老師可以從中不時進(jìn)步本身的實際功底、理解教改靜態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育辦法、加強(qiáng)教學(xué)的身手。在讀書的根底上，學(xué)校活期組織的讀書心得交流和研討活動，使老師們可以在短工夫內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

　　一、積極組織發(fā)起，宣傳 “讀書活動〞的肉體本質(zhì)，使每一位老師都實在體會活動的目的、要求及要到達(dá)的詳細(xì)目的。

　　學(xué)校召開全體老師會議，首先制定了老師讀書活動方案和詳細(xì)施行步驟，為老師裝備了書籍，鼓舞老師少量閱讀經(jīng)典使老師本質(zhì)失掉升華。

　　二、制定實在可行的辦法保證，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)那么，確�；顒永^續(xù)無效的展開，避免“一陣風(fēng)〞刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指點，使老師遍及感到目的明白、義務(wù)詳細(xì)、做起來易行。

　　三、樹立學(xué)校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校擔(dān)任整個活動的'材料、資金、場所保證；教研組擔(dān)任組織老師參與、施行；各位老師積極呼應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研討、講座、撰寫論文等各項任務(wù)。

　　為把此項活動搞好，學(xué)校添置了少量的圖書；還增添了不少無益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保證。

　　二、制定實在可行的辦法保證，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)那么，確保活動繼續(xù)無效的展開，避免“一陣風(fēng)〞刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指點，使老師遍及感到目的明白、義務(wù)詳細(xì)、做起來易行。

讀書會策劃書12

　　一、活動意義

　　為發(fā)展我院學(xué)術(shù)研究，對各同學(xué)的讀書后研究總結(jié)，現(xiàn)舉辦哲學(xué)院讀書會和頒獎會，使同學(xué)們可以在交流中學(xué)到更多地知識，了解到更多地不同的學(xué)術(shù)觀點，得到更大進(jìn)步。

　　二、活動主題

　　給上屆讀書會中學(xué)術(shù)研究表現(xiàn)優(yōu)秀的.同學(xué)頒獎，并讓其對其學(xué)術(shù)研究做介紹，最后由老師點評。

　　三、活動時間

　　20xx年10月下旬

　　四、活動地點

　　哲學(xué)院一樓教室

　　五、活動參與者

　　研一全體學(xué)生，研二部分學(xué)生

　　六、活動嘉賓

　　七、活動形式

　　此次讀書會主要分為頒獎部分和介紹點評部分，主要以學(xué)術(shù)研討會的形式舉行。

　　八、活動流程

　　1.由老師講話，向研一的同學(xué)對讀書會做大致的介紹

　　2.對研二讀書會讀后感論文獲獎?wù)哳C獎

　　3.由研二獲獎?wù)呦虼蠹液喴v解其讀后感論文，期間研一可以提出問題可以

　　4.由老師點評

　　5.由老師作結(jié)束語

　　6.活動結(jié)束

　　九、工作安排

　　1.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動策劃及安排

　　2.生活部負(fù)責(zé)會場安排

　　3.秘書部負(fù)責(zé)安排主持人

　　4.主席團(tuán)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎品

　　5.各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)各班簽到

　　6.宣傳部負(fù)責(zé)寫新聞稿宣傳

　　十、注意事項

　　1.注意會議時間，盡量不超過2小時

　　2.研一需全員到齊

　　3.參加會議的同學(xué)需提前十分鐘到場

讀書會策劃書13

　　一、活動宗旨：

　　拓寬大家視野、增進(jìn)互相交流；放松心情、感受這個大家庭的溫馨；學(xué)會愛與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價值。

　　二、活動時間：

　　10月29日星期六18：30——20：30

　　三、活動地點：

　　愛心聯(lián)盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

　　四、推薦書目：

　　《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術(shù)》

　　五、參與對象：

　　各高校志愿者

　　六、參與人數(shù)：

　　預(yù)先報名，20人截止。

　　七、主持人：

　　文華學(xué)院陳曦

　　八、活動內(nèi)容：

　　（一）開場白

　�。ǘ╅_場游戲：（暫時保密，敬請現(xiàn)場體驗哦~）

　　（三）主題活動

　　1、感受宇宙自然的浩博。

　　自由發(fā)表領(lǐng)悟、感受。

　　討論環(huán)節(jié)。

　　2、水知道答案

　　⑴。《水知道答案》（日本江本勝）【about 5分鐘】

　　簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據(jù)、現(xiàn)實意義，辯證解讀

　�、扑畬κ澜绲姆磻�(yīng)。

　　⑶大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點，表達(dá)自己的觀點。

　�、冉�(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的放映，探討“愛與感謝”【about 25分鐘】

　　廣告大致是：

　　1、“農(nóng)夫山泉有點甜”，

　　2、人體70%由水組成，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的.搬運工。。。。。。您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢。。。。。�！�

　　表述自己的觀點。

　　3、“愛與感謝”微瞬間

　　1、播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。

　　2、本環(huán)節(jié)延伸。

　　3、想把我唱歌你聽。

　　4、放松心靈，聆聽美好。

　　5、實踐愛。

　　（四）總結(jié)“愛與感謝”

　　注：

　　報名請聯(lián)系文華學(xué)院晨曦，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名、學(xué)校、聯(lián)系電話。本期20名額。

　　策劃書附：

　　我院志協(xié)參與人員名單：

　　湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第六屆志愿者協(xié)會

　　二〇xx十月二十一日

讀書會策劃書14

　　隨著新學(xué)期的到來，我們也開始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開始。我們學(xué)習(xí)部迎來的首個活動則是讀書討論會。為了更好地提高同學(xué)們的讀書興趣，培養(yǎng)讀書氛圍。

　　一、活動目的：為了豐富我系校園活動，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。通過與書為伴，與經(jīng)典為友，來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。

　　二、活動時間：xx

　　三、活動人員：大一成員

　　四、活動地點：教學(xué)樓409教室

　　五、主辦單位：團(tuán)總支學(xué)習(xí)部

　　六、具體事項：

　　1、由每班選1——2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表

　　2、有各自下來提前準(zhǔn)備材料,更方面的資料書籍都可以。

　　七、活動過程：

　　1、首先，播放有關(guān)讀書方面的視頻故事

　　2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書的目的和好處

　　3、再次，請到場人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價值、印象最為深刻的一本書。

　　4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動，游戲。（可有關(guān)書籍風(fēng)趣的笑話等）

　　5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。

　　6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞

　　7、插帶點搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）

　　8、各同學(xué)結(jié)合自身實際，結(jié)合自己所見、所聽的.有關(guān)書籍實際的故事與大家交流。

　　9、談?wù)摃鴮ξ覀兒锰帲瑧?yīng)該讀什么書。

　　10、最后各自下來寫一篇感受

　　八、前期準(zhǔn)備：

　　學(xué)習(xí)部成員提前布置會場，水、購買好各獎品，各位可自帶一本書進(jìn)行推薦。

　　水30瓶：60元

　　小吃：30元

　　獎品：

　　一等獎一名：鋼筆一支30元

　　二等獎一名：鋼筆一支20元

　　三等獎一名：鋼筆一支15元

　　九、注意事項：

　　1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。

　　2、堅持以書為本，做到一切討論有根有據(jù)

　　3、活動不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺。

　　3群英小學(xué)圖書會交流活動策劃書

　　1、活動名稱：以書會友，東財圖管會攜手群英小學(xué)圖書交流活動

　　2、活動承辦單位：東北財經(jīng)大學(xué)圖書管理委員會

　　活動贊助單位：東北財經(jīng)大學(xué)、大連慈善總會

　　交流小學(xué)：沙河口區(qū)劉家橋小學(xué)

　　3、活動目的

　�。�1）增強(qiáng)兩校小學(xué)生的溝通交流

　�。�2）豐富小學(xué)生的課余的生活，增強(qiáng)閱讀興趣

　�。�3）增進(jìn)大學(xué)生與小學(xué)生的聯(lián)系與交流

　　（4）增強(qiáng)大學(xué)生組織活動的能力，給大學(xué)生一個社會實踐的機(jī)會

　　4、活動流程

　�。�1）11月19日，7：40升旗儀式，圖書交流啟動儀式，由東財?shù)闹驹刚邔⒕璧臅c劉家橋小學(xué)的書給與學(xué)校，并收集學(xué)生的圖書帶回東北財經(jīng)大學(xué)。

　�。�2）11月19—28日，學(xué)生閱讀交換來的圖書并在卡片另半面寫上讀書感想，學(xué)校，班級，姓名，聯(lián)系方式（自愿）。

　　（2）活動后期利用展板做照片展

　�。�3）11月28日，學(xué)校統(tǒng)一將書收起，由學(xué)校保管

　�。�4)11月29日，在六年級二班進(jìn)行一節(jié)主題班會，包括讀書建議，與學(xué)生讀書交流，并與孩子們做游戲。

　　5、參與圖書交流學(xué)生人數(shù)：五六年級大約200人。

　　6、志愿者的人數(shù)：一個班3到5個志愿者（志愿者都是東北財經(jīng)大學(xué)的學(xué)生，并且是經(jīng)過圖管會的選拔）

　　7、活動中應(yīng)當(dāng)注意的事情：

　�。�1）書本的損壞會由東北財經(jīng)大學(xué)圖管會直接負(fù)責(zé)

　　（2）學(xué)校要負(fù)責(zé)組織好小學(xué)生統(tǒng)一收書

　　8、活動預(yù)期效果：希望兩個學(xué)校的孩子們真正通過圖書的互換達(dá)到交流，并與東財圖管會的哥哥姐姐們交流溝通。

讀書會策劃書15

　　一、活動背景：

　　人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動，在這個與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友；作為未來的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

　　二、活動主題：要做教書人，先做讀書人

　　三、活動時間：11月12日19:40~21:10

　　四、活動地點：弘雷樓601

　　五、活動形式：室內(nèi)活動

　　六、活動對象：14中本2團(tuán)支部全體成員

　　七、活動目的：

　　1、這次團(tuán)日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

　　2、這次團(tuán)活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。

　　3、這次團(tuán)活動，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

　　4、這次團(tuán)活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

　　八、活動流程：

　　1、主持人致團(tuán)活動開幕詞，介紹嘉賓

　　2、全體齊唱團(tuán)歌

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。

　　3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

　　周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學(xué)子，幾代人競相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。

　　4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

　　理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環(huán)節(jié)中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場，然后和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

　　5、讀書成果展

　　從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環(huán)節(jié)中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

　　A、一句話推薦好書

　　身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的.文學(xué)作品。

　　我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然后以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然后整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

　　B、課后文學(xué)作品研究成果展示

　　學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現(xiàn)場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

　　C、名著知識競答

　　我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚�？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。

　　D、詩歌要唱出來

　　詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！

　　E、圖書漂流

　　你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

　　我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現(xiàn)場隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團(tuán)活動結(jié)束后閱讀，然后自行把書還給書的主人。

　　6、嘉賓點評

　　嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束。

　　7、合影留念

　　這個活動永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯�，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

　　九、預(yù)期效果