大學(xué)生的校園活動策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，是時候開始制定策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生的校園活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇1
一、活動主題：校園安全
二、活動背景：安全第一，預(yù)防為主。人們?nèi)粘Ｉ钪型蝗缙鋪淼淖匀粸?zāi)害，校園學(xué)習(xí)生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強(qiáng)對大學(xué)生的安全知識教育，提高大學(xué)生的安全意識，致力于創(chuàng)建平安和諧校園！
三、活動目的：通過相關(guān)活動加強(qiáng)對我們大學(xué)生的安全教育，增加大學(xué)生的相關(guān)安全知識，提高大學(xué)生自我保護(hù)意識，并培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對突發(fā)安全事故的能力。促進(jìn)我們的大學(xué)生健康而全面的發(fā)展！
四、活動對象：全院在校大學(xué)生
五、活動時間：********
六、活動地點(diǎn)：********
七、主辦單位：太原工業(yè)學(xué)院****
八、活動準(zhǔn)備：將全院學(xué)生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動并做足相關(guān)準(zhǔn)備工作；利用海報(bào)、廣播以及宣傳板等引起全校學(xué)生對這一活動的關(guān)注。
九、活動流程：
1、借助海報(bào)、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；
2、從12個組中抽選表演能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的`同學(xué)參與拍攝“校園安全——我是主角”的微電影拍攝（由文藝部負(fù)責(zé)，最好每個系都有學(xué)生代表，可以通過情景模擬對同學(xué)們進(jìn)行安全教育）；
3、全校每個班開展團(tuán)日活動，觀看微電影以提高自我安全意識；
4、開展“安全達(dá)人找找找”活動，在全校范圍內(nèi)課外隨機(jī)抽取同學(xué)提
問，連續(xù)10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達(dá)人”稱號，并得到相關(guān)獎勵。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)等宣傳費(fèi)用****
微電影拍攝及制作費(fèi)用****
“安全達(dá)人”獎品費(fèi)用****
十一、總結(jié)：
以系為單位，由各系學(xué)生會安排相關(guān)部門做民意調(diào)查，反饋這一活動所取得的效果，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位，作為開展工作的重點(diǎn)。
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇2
一、活動目的
為促進(jìn)自律委員會各部門之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)大家的友誼。
二、活動意義
通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短，有利于自律委員會的長遠(yuǎn)發(fā)展。
三、時間地點(diǎn)
1、活動地點(diǎn)：自律委員會辦公室
2、活動時間：第x周（具體時間視情況而定）
四、參加人員
1、主持人：xx
2、裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部
3、物品負(fù)責(zé)：自律委員會秘書部
五、獎品設(shè)置
自律委員會秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置
六、活動內(nèi)容
1、主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布比賽開始
2、“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”
3、頒獎儀式
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、活動結(jié)束
七、活動安排
1、朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》
規(guī)則：共分為6個版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評分分出高低。（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）
2、“心有靈犀”
規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時5分鐘（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）
3、“僵尸保齡球”
規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）
4、“豬八戒背媳婦”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的.地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者為勝（要求：一次只能拿起一個瓶子；遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈；遇見木板需跨過）
5、“蠟燭爆破音”
規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）
6、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”
規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動；鼓未停不得搶座）
7、“我愛記歌詞”
規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時5分鐘
例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在
八、所需物品
相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機(jī)1個、布條、路障、水瓶
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇3
一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。
二、活動目的：加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動地點(diǎn)： 教C101
四、活動主辦單位與承辦：
主辦單位：電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委
策劃承辦單位：電子信息工程學(xué)院組織部
五、比賽規(guī)則：
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達(dá)生動流暢。
4.本次比賽將設(shè)定８個獎項(xiàng)，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將活動電子信息工程學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品。
六、活動準(zhǔn)備：
2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。
3申請教室
4.制作ＰＰＴ
5.擬定邀請嘉賓，設(shè)計(jì)制作邀請函，提前三天發(fā)出。
6.確定參會人數(shù)，制作座次安排表。
7.準(zhǔn)備活動所需用品
8.宣傳部根據(jù)活動主題，按設(shè)計(jì)方案布置會場。
9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統(tǒng)計(jì)及現(xiàn)場攝影工作。
七．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.親友團(tuán)入場，工作人員發(fā)放卡片
3.嘉賓入席。
4.PPT放映
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。
8.第一組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第一組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾
第二組參賽選手演講
節(jié)目：
宣布第二組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾
第三組選手演講
節(jié)目：
宣布第三組選手得分，抽取一名幸運(yùn)觀眾
第四組參賽選手演講
互動環(huán)節(jié)
宣布第四組選手得分
9.主持人宣布獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
十、注意事項(xiàng)：
1.工作人員需提前一小時入場
2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團(tuán)自覺維護(hù)會場秩序，不得隨意走動，期間將手機(jī)調(diào)成靜音或震動
3．會后工作人員留下清理會場。
附錄：評分細(xì)則：
一、
二、實(shí)、典型、新穎，有鮮明的時代感。
三、語言表達(dá)（30分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當(dāng)，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動作、手勢、表情，熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
四、形象風(fēng)度（10分）：精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。
五、綜合效果（10分）：具有較強(qiáng)的`吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
六、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。
七、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計(jì)時段，在總分中減一分。
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇4
一、活動背景
新春到來，無限生機(jī)。期望那熟悉的水果，在新奇的創(chuàng)意下能變幻成多彩的拼盤，為這春天增添一份色彩；期望那濃濃的奶油蛋糕，雕畫出精致的作品，為這春天送去一絲甜意。同時也期望本次美食節(jié)活動能給大家?guī)順啡ぁ?/p>
二、活動意義與目的
為豐富我校同學(xué)的美食文化，鍛煉同學(xué)的動手創(chuàng)新本事，給大家來一份學(xué)校美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式，同時為大家?guī)須g樂祥和的氣氛，有利于增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。
三、活動說明
1�；顒淤Y料：分為初賽與決賽兩部分。初賽資料為水果拼盤，決賽資料為蛋糕雕花。
2�；顒拥攸c(diǎn)：南食堂三樓
3。參賽形式：以小組參賽，同學(xué)能夠自行組隊(duì)報(bào)名，也能夠個人報(bào)名比賽前隨機(jī)分組。
4。準(zhǔn)備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個決賽，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組
四、活動流程
1、宣傳：以海報(bào)，橫幅，傳單（報(bào)名時分發(fā)），等形式宣傳。
2、外場：在北食堂前進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名，同時分發(fā)傳單。
3、比賽地點(diǎn)：南食堂三樓。
4、初賽流程：
�、龠x5名評委
②在會場中間布置10張桌子，每次有10組選選手參賽
�、勖拷M選手隨意取材，（也可自帶水果）在15分鐘內(nèi)完成作品，交由評委打分。并由選手介紹自我的.作品，限時2分鐘。
④準(zhǔn)備現(xiàn)場的音樂，主持人維持現(xiàn)場氣氛。
⑤若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)的組，則在最終進(jìn)行飲食健康知識問答，得分多者晉級。（選出10組選手參加決賽）
5、決賽流程：①10組選手進(jìn)行蛋糕雕花比賽，限時30分鐘。
②最終有4分鐘時間向評委介紹自我的作品，并由評委打分。
�、壑虚g能夠穿插一些小游戲……
④評選出前三名，頒發(fā)獎品，宣布比賽結(jié)束
五、商家贊助
1、贊助金額：全程贊助
①現(xiàn)場設(shè)置贊助方的冠名贊助的幕布
�、谠诨顒忧盀橘澲淘趯W(xué)校做地毯式宣傳（橫幅，海報(bào)，宣傳冊等）
�、墼诂F(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟和橫幅等物品
�、芡頃Y(jié)束公開鳴謝
備注：能夠多家聯(lián)合贊助
2、實(shí)物贊助商：（以蛋糕店為主）
�、贆�(quán)益
②在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟與橫幅等物品
③晚會結(jié)束公開鳴謝
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇5
活動前言：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，各行各業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的各方面的'素質(zhì)要求越來越高，大學(xué)生不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，還需要我們完美自我，自信自我。因此，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會時裝設(shè)計(jì)協(xié)會特舉辦“十佳模特”活動。
一、活動目的
1.給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，展現(xiàn)大學(xué)生的青春與朝氣；
2.為學(xué)院模特隊(duì)選拔優(yōu)秀的人才；
3.通過賽前培訓(xùn)和比賽讓參賽選手提高自己的個人氣質(zhì)，提高自己的審美觀，塑造一個更有活力，更完美的自己。
二、活動主題
T出風(fēng)采 show我青春
三、參加對象
全院學(xué)生
四、舉辦單位
主辦：共青團(tuán)福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院委員會
承辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會時裝設(shè)計(jì)協(xié)會
協(xié)辦：學(xué)生會文藝部
五、活動時間及地點(diǎn)
康美校區(qū)（初賽）
時間：4月16日
地點(diǎn)：教室
美林校區(qū)（初賽）
時間：4月23日
地點(diǎn)：教室
康美校區(qū)（決賽）
時間：5月9日
地點(diǎn)：學(xué)生活動中心
六、活動內(nèi)容策劃
1.初賽
�。�1）讓我記住
參賽選手按提前安排好的號碼牌有序上場，以自己的方式即興表演，可以是歌曲、舞蹈、樂器表演和演說等，關(guān)鍵在于給評委老師留下好的第一印象。
�。�2）讓我看好你
即T臺秀，選手在舞臺上，按照順序及自己的方式現(xiàn)場走秀。背景音樂由主辦方提供，現(xiàn)場有隨機(jī)道具供選手使用。
�。�3）基本要求
舉止大方得體，氣質(zhì)佳。
�。�4）服裝要求
女生穿著：裙子或褲子，盡量著高跟鞋；
男生穿著：休閑裝、運(yùn)動鞋；
男女服裝盡量不要太寬松。
2.決賽
第一輪：聚光誘惑，非走不可
1.所有模特整體亮相，造型展示（以黑白主題），主持人介紹選手基本信息。
第一輪結(jié)束尚武社表演（選手換裝時間，評委第一輪打分時間）
第二輪：我的舞臺，我做主
1. 選手組合排情景秀
第二輪結(jié)束后，由動漫社為我們表演節(jié)目，再由主持人安排現(xiàn)場互動游戲。
第三輪：璀璨剪影，時尚舞臺
選手換上主辦方事先準(zhǔn)備好的晚禮服進(jìn)行晚禮走秀，自行發(fā)揮，要求走秀符合自身衣著。
第三輪結(jié)束后，進(jìn)行第二次現(xiàn)場微博抽獎，再由老師總結(jié)發(fā)言，最后公布選手成績，并進(jìn)行頒獎。
決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄔu委由服裝相關(guān)專業(yè)老師及主辦單位負(fù)責(zé)人組成）
第一、二輪：
由現(xiàn)場評委分別從臺風(fēng)（即舞臺掌控、表現(xiàn)能力）50%，形象氣質(zhì)20%，服飾搭配20%，創(chuàng)新能力10%進(jìn)行評分，共100分；
第三輪：
由評委根據(jù)選手臺風(fēng)30%、服裝搭配30%、整體姿態(tài)20%、現(xiàn)場人氣20%四個方面進(jìn)行評分，共100分。
�。ㄔu委根據(jù)選手表現(xiàn)按標(biāo)準(zhǔn)打分，由主持人宣布最后獲獎10名選手成為校園“十佳模特”。大眾評審?fù)镀弊疃嗟脑u為“最佳人氣獎”，另選出最佳上鏡獎和最佳活力獎）
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇6
一、前期宣傳
時 間：
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處、宣傳司。
方 式：1、各二級學(xué)院下發(fā)通知、宣傳海報(bào)、宣傳板。
2、有關(guān)同學(xué)利用課間時間在課堂宣傳。
準(zhǔn)備材料：海報(bào)若干張、手繪宣傳板
目標(biāo)效果：成為校內(nèi)同學(xué)們討論的熱門話題，提高我協(xié)會知名度，做 出我們的品牌，吸引報(bào)名選手。
注 意：做適當(dāng)、適量、適時的宣傳。
二、組織報(bào)名。
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、信息管理司
時 間：
地 點(diǎn)：①兩個食堂門口均設(shè)報(bào)名地點(diǎn)
�、诓⿲W(xué)樓入口處設(shè)置報(bào)名點(diǎn)
目標(biāo)報(bào)名團(tuán)隊(duì)數(shù)：30個
(還可以在公共郵箱內(nèi)下載報(bào)名表報(bào)名，或通過我們的公共主頁留言報(bào)名)
注意：每組值班同學(xué)中至少要由一名副部以上級干事。耐心解答報(bào)名同學(xué)提出的問題，保持良好的態(tài)度。
三、活動培訓(xùn)一
時 間：
地 點(diǎn)：鹽城工學(xué)院新校區(qū)土木館B402
承辦部門：秘書處、學(xué)術(shù)部、宣傳司
各部工作內(nèi)容：組織培訓(xùn)，負(fù)責(zé)板報(bào)、留影等
培訓(xùn)目的：讓選手了解基本流程，學(xué)術(shù)部公布大會議題以供選手準(zhǔn) 備預(yù)賽選拔。選手可以再準(zhǔn)備期間咨詢老師。
培訓(xùn)內(nèi)容：進(jìn)行第一次培訓(xùn)，給選手們講解基本流程、為沒有團(tuán)隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行分組，公布模擬聯(lián)合國大會環(huán)節(jié)的議題。選手抽簽確定自己所代表的國家，公布20個給定的題目。
注 意:基本內(nèi)容要講解清楚，不能存在“死角”。同時，選手要在預(yù)賽中午之前將立場文件電子版和將發(fā)言稿做成PPT.上傳到公共郵箱yitmun@163.com，并且標(biāo)記好自己代表的 國家，在預(yù)賽時，上交一份立場文件紙質(zhì)版并且?guī)Ш秒娮影妗Ｋ�、鹽城工學(xué)院第一屆外交官風(fēng)采大賽（預(yù)賽）
時 間：
地 點(diǎn)：
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、學(xué)術(shù)部、宣傳司
部門工作內(nèi)容：組織活動、維持秩序、留影、板報(bào)等。
預(yù)賽目的：選拔15組團(tuán)隊(duì)參加決賽。
預(yù)賽選手展示內(nèi)容：
1、自我介紹
2、各國代表按名單順序上臺闡述立場文件（具體內(nèi)容由承辦部門自行增減）。
（立場文件內(nèi)容由主辦方審核、評選.確定決賽人選后分為進(jìn)行模擬聯(lián)合國大會分組）
�。ㄟx拔標(biāo)準(zhǔn)：選手熟悉掌握流程，思路清晰，語言、意思表達(dá)清楚，用英語表達(dá)者可予以加分。）
注 意：預(yù)賽結(jié)束后，參加決賽的選手要著手準(zhǔn)備決賽參賽資料（紙質(zhì)版及電子版），包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c.模擬聯(lián)合國大會立場文件。
主持人串場詞以及禮儀安排的布置與安排同時進(jìn)行。
五、活動培訓(xùn)二
時 間：
地 點(diǎn)：
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處辦公室、學(xué)術(shù)部
部門工作內(nèi)容：秘書處收取各選手的'參賽資料電子及紙質(zhì)版（包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c模擬聯(lián)合國大會立場文件）。培訓(xùn)目的：對比賽的形式進(jìn)一步熟悉，公布決賽流程，及有關(guān)參賽注意事項(xiàng)。
培訓(xùn)內(nèi)容：公布決賽的流程，對有關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行演練。
鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會
二〇一二年三月
鹽城工學(xué)院第一屆“外交官風(fēng)采大賽”
評分細(xì)則
第一環(huán)節(jié) 個人風(fēng)采展示（滿分20分）
選手進(jìn)行自我展示，可以借助ppt等多種表達(dá)方式進(jìn)行。
①選手有三分鐘（到時強(qiáng)行停止，請選手自行控制好時間）的時間依次進(jìn)行自我show，由全體評委老師和5位大眾評委打分；
�、谶x手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分；
第二環(huán)節(jié) 給定題目外交評論（滿分30分）
�、� 選手是否具備外交官才思敏捷的特點(diǎn)
②選手觀點(diǎn)是否獨(dú)到、清晰，語義是否明確、
�、垩赞o是否嚴(yán)謹(jǐn)、是否能直接體現(xiàn)主旨中心
�、苁欠裉岢鲆恍┯薪ㄔO(shè)性的觀點(diǎn)和意見 等
�、葸x手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分
最高得分為30分。
第三環(huán)節(jié) 模擬聯(lián)合國大會（滿分50分）
�、� 發(fā)言是否流暢、大膽、底氣十足
②是否積極活躍的提出問題
③被提問代表是否能順利的根據(jù)自己的立場解決問題
�、茉谧杂赊q論部分，選手是否積極活躍，是否能展示出大方、機(jī)智等方面外交官風(fēng)采等。
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇7
一、活動目的：
為展示我校學(xué)子風(fēng)采提供一個平臺，與國內(nèi)外在開展此類活動形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手，為學(xué)校以后開展有關(guān)活動預(yù)備人才。提高我協(xié)會知名度，為以后開展校內(nèi)以及校外“模擬聯(lián)合國”系列活動做鋪墊。
二、參賽對象：
1、鹽城工學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、各二級學(xué)院選派代表團(tuán)隊(duì)，團(tuán)體或個人均可，團(tuán)隊(duì)人數(shù)2-3人。（可以自己組隊(duì)，個人報(bào)名的選手由組織方安排團(tuán)隊(duì)）
三 、比賽規(guī)則：
1、比賽實(shí)行評分制，由評委嘉賓現(xiàn)場打分并公布比賽結(jié)果。
2、參賽選手現(xiàn)場對比賽內(nèi)容進(jìn)行展示。
3、比賽分為預(yù)賽和決賽，通過預(yù)賽選拔15個團(tuán)隊(duì)，參加決賽即“外交官風(fēng)采大賽”。
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、 依照評委嘉賓現(xiàn)場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名
2、 最具外交禮儀風(fēng)度獎
3、 最具人氣外交官獎（通過“人人網(wǎng)狀態(tài)墻”投票產(chǎn)生）
4、 最具潛質(zhì)外交官
5、 最佳代表團(tuán)隊(duì)
6、 最佳立場文件（先前確定好）
7、 最佳辯手 （最后一輪分?jǐn)?shù)交高者）
8、 優(yōu)秀獎 若干名
四、前期準(zhǔn)備：
1、前期宣傳并組織報(bào)名
2、活動培訓(xùn)一
3、外交官風(fēng)采大賽預(yù)賽
4、活動培訓(xùn)二
五、大賽流程：
1、介紹來賓、主持人致開場詞
2、嘉賓講話
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽階段：
�、� 個人風(fēng)采展示（現(xiàn)場抽簽決定出場的`次序）
�、� 給定題目外交評論
�、� 模擬聯(lián)合國大會
在其中穿插現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。
5、文藝表演（工作人員負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）
6、宣布比賽結(jié)果，進(jìn)行頒獎儀式
六、后期工作:
秘書處、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)整理比賽材料，信息管理司負(fù)責(zé)對本次活動的素材進(jìn)行回收整理。宣傳司負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、宣傳板做好后續(xù)宣傳工作。
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇8
一、活動宗旨
拓寬眼界 提高素養(yǎng)
二、活動主題
“魅力師苑”新生辯論賽
三、活動目的
作為演辯部一項(xiàng)特色的活動，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的`舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強(qiáng)班級之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。
四、活動時間：
3月下旬開始，為期一個月左右；
具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。
復(fù)賽4月8日，4月9日。
決賽4月16日
五、活動地點(diǎn)：
初賽（職師院老院辦二樓）
復(fù)賽（職師院老院辦二樓）
決賽（大學(xué)生活動中心演辯廳）暫定。
六、活動對象：
辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對決均由抽簽分組決定。
賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對決。勝出者進(jìn)入下一對決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。
七、比賽詳細(xì)流程：
比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環(huán)節(jié)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：一名 二等獎：一名 三等獎：一名 團(tuán)體獎一名
每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手
九：決賽流程
1，主持人開場白
2，介紹評委嘉賓
3，宣讀辯論主題
4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場
5，比賽正式進(jìn)行
6，評委投票
7，評委點(diǎn)評
8，頒獎
特此通知
附件：“師苑杯” 辯論賽比賽規(guī)則
二○XX年三月十二日
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇9
一、活動背景
為了豐富大學(xué)生學(xué)校生活，營造學(xué)校健身氛圍，響應(yīng)國家全民健身號召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的學(xué)校生活，我們特在20xx年10月20日舉辦學(xué)校大力士體育競技大賽。
二、活動名稱
學(xué)校大力士活動
三、活動的主要項(xiàng)目有
拉車比賽；負(fù)重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
四、策劃主辦單位
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
五、活動的具體流程如下
1、前期準(zhǔn)備：x月x日—x月x日
�。�1）學(xué)校大力士活動的前期宣傳以及報(bào)名工作。
�。�2）進(jìn)取鼓勵和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。
�。�3）準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。
�。�4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。
2、活動開展：x月x日
�。�1）繼續(xù)宣傳學(xué)校大力士活動，吸引更多的'同學(xué)參與。
3、活動后續(xù)工作：x月x日——x月x日
�。�1）做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
（2）做好各項(xiàng)獎品，證書的發(fā)放工作。
（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。
�。�4）社團(tuán)聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表揚(yáng)在活動表現(xiàn)突出的個人。
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇10
一、活動主題：
1、校園綠色節(jié)資市場由我做主。
2、節(jié)約社會資源，齊聚舊貨（二手）市場，共建河蟹校園。
二、 活動背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。
另外，社會貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德
三、活動目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問題， 此活動的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的'同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
5、以校園學(xué)生（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場的活動，加強(qiáng)各學(xué)院及個社團(tuán)間的交流， 以"校園學(xué)生舊貨（二手）市場"為平臺，推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識， 樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
四、活動所要達(dá)到的效果：
1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。
五、活動前提條件：
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。
2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。
4、爭取到至少30——50名的學(xué)生參與活動。
六、活動原則：
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
七、活動形式：
1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛
2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生（二手）市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給"希望小學(xué)"
3、贊助商展賣
八、活動時間：
20xx年xx月xx日。
九、活動對象：
1、全校師生及校內(nèi)工作人員。
2、邀請嘉賓：xx民族大學(xué)xx、畢業(yè)生xx。
十、活動地點(diǎn)：
xx民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳。
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
（二）宣傳方面：
1、海報(bào)宣傳（邀請海報(bào)和活動宣傳海報(bào)）。
�。�1）將完成的海報(bào)在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。
�。�2）由各院學(xué)生會對各年級（xx、xx、xx年級）學(xué)生進(jìn)行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳。
（1）條幅宣傳：
�、俪叽纾�10m*0.75m。
�、趹覓煳恢茫呵逭娌蛷d、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。
③懸掛日期：活動期間。
�。�2）海報(bào)宣傳：
�、俪叽纾�10m*0.75m。
�、趹覓煳恢茫呵逭娌蛷d、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。
�、蹜覓烊掌冢夯顒悠陂g。
3、邀請校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報(bào)道和宣傳我們的活動。如校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學(xué)們積極參與。
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、 現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
活動現(xiàn)場：
（1）現(xiàn)場由XXX統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
�。�2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進(jìn)行不定時的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進(jìn)行廣播）
（3）由XXX安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。
�。�4）現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
�。�5）實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護(hù)。
�。�6）活動結(jié)束安排XX部清理活動場地。
十三、活動策劃。
1、口號：校園綠色節(jié)資市場由我做主。
2、主辦單位：xx民族大學(xué)校團(tuán)委。
3、承辦單位：愛心社、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
4、指導(dǎo)：創(chuàng)新性項(xiàng)目。
4、贊助單位 ：xx。
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇11
一、活動主題
積極進(jìn)取 夢想起航 迎戰(zhàn)高考 更高更強(qiáng)
二、活動地點(diǎn)
三亞市第一中學(xué)
三、活動時間
xx年1月28日（周五）
四、活動對象
寒假補(bǔ)課的全體高三學(xué)生
五、主辦單位
海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會
六、承辦單位
海南省美在心靈三亞分隊(duì)中學(xué)交流部
七、總策劃
策劃人：吳清泉
八、監(jiān)察組
監(jiān)察長：陳嘉慧、林孟康
九、活動組
組長：吳清泉 副組長：陳恒呈、梁榕玲、徐整、王后寧
十、參與人員
美團(tuán)成員及10屆大學(xué)生志愿者
八、活動意義及目的
解決高三學(xué)子的迷茫困惑，授予學(xué)習(xí)方法，緩解學(xué)習(xí)壓力，指引拼搏方向，樹立高考信念，幫助合理規(guī)劃學(xué)習(xí)與生活，鼓勵高三學(xué)子為高考做最后的及準(zhǔn)備沖刺，以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和生活習(xí)慣，并向其解讀大學(xué)生活，引導(dǎo)其向神秘美麗的大學(xué)奮斗拼搏；
豐富校園文化，增添校園風(fēng)采，提供中學(xué)生與大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)討論和思想交流的校園平臺，互相鼓勵，彼此成長，共同發(fā)展，促進(jìn)教育工作向更高層次發(fā)展和完善，展示新一代文化教育的先進(jìn)性和校園文化的多樣性；
增強(qiáng)大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，拓展社會交流經(jīng)驗(yàn)，提高思想文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)社會服務(wù)價(jià)值，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想覺悟，表現(xiàn)其為社會服務(wù)的積極性和公益性，豐富當(dāng)代青年的文化內(nèi)涵，用行動為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)一份愛心，貢獻(xiàn)一份力量；
宣傳美團(tuán)，展現(xiàn)美團(tuán)，讓更多人了解美團(tuán)，擴(kuò)展美團(tuán)志愿者人數(shù)，增強(qiáng)美團(tuán)綜合實(shí)力，擴(kuò)大美團(tuán)社會影響力，讓社會承認(rèn)和支持美團(tuán)，鼓勵美團(tuán)積極工作，豐富美團(tuán)公益文化，發(fā)展美團(tuán)美好未來，讓公益信念深入人心，讓更多的人積極投身于公益事業(yè)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，為社會做貢獻(xiàn)。
第二章 活動流程
一、活動前期
1、活動討論（xx.11.1-xx.11.30）
美團(tuán)成員互相討論，針對中學(xué)交流活動提出疑問及看法，有何創(chuàng)意和寓意，討論決定中學(xué)交流活動相關(guān)事宜，如：對象問題、志愿者問題、校方問題、場地問題、經(jīng)費(fèi)問題、時間問題、交流內(nèi)容問題等，做出總結(jié)以word形式發(fā)至美團(tuán)三亞分隊(duì)qq群郵箱，供美團(tuán)成員了解。
2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）
宣傳xx年“大學(xué)生進(jìn)校園”中學(xué)交流活動，呼吁廣大大學(xué)生參與中學(xué)交流活動，擔(dān)當(dāng)志愿者角色，為家鄉(xiāng)公益事業(yè)獻(xiàn)出一份愛心，幫助即將迎戰(zhàn)高考的師弟師妹解除高考困惑及壓力，讓其感受到有一個強(qiáng)大后盾在支持和鼓勵著他們。
3、活動所需文件（xx.12.1-xx.1.26）
《美團(tuán)批允書》（美團(tuán)辦公室）；《中學(xué)交流活動策劃書》、《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡介》、《美團(tuán)招新》、《志愿者信息表》（中學(xué)交流部）；《募捐書籍倡議書》（社會捐贈部）；《高校宣傳》（志愿者）；《美團(tuán)與媒體協(xié)議書》、《美團(tuán)與校方協(xié)議書》、《美團(tuán)與贊助商協(xié)議書》。
4、聯(lián)系校方（xx.1.20-xx.1.21）
美團(tuán)成員與校方聯(lián)系，告知校方活動概況及意義，獲得校方許可，獲取校方允諾書，同時請校方對中學(xué)交流活動提出建議，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡介》給予校方。
5、活動宣傳（xx.1.20-xx.1.21）
獲得校方許可，進(jìn)入高三宣傳，讓高三學(xué)子在活動之前了解活動概況及意義，并向?qū)W生發(fā)放《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡介》、《美團(tuán)招新》和《募捐書籍倡議書》，讓其初步了解美團(tuán)，且告知募捐書籍概況及意義，同時請學(xué)生提出建議，有助于活動開展；
美團(tuán)成員與媒體聯(lián)系，告知媒體活動概況及意義，邀請其報(bào)導(dǎo)中學(xué)交流活動，加大美團(tuán)宣傳力度，將“美在心靈”深入人心，并將《中學(xué)交流策劃書》和《美團(tuán)及三亞分隊(duì)簡介》給予媒體。
6、中學(xué)交流活動動員大會（xx.1.27）
由海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會三亞分隊(duì)隊(duì)長動員致詞，由三亞分隊(duì)中學(xué)交流部部長布置中學(xué)交流活動具體工作。
l 志愿者安排：根據(jù)報(bào)名的志愿者按男女搭檔形式進(jìn)行分配，三名志愿者為一組負(fù)責(zé)一個班級進(jìn)行交流，理（文）科畢業(yè)志愿者負(fù)責(zé)理（文）科班，將相關(guān)宣傳資料分發(fā)于志愿者；志愿者必須通過動員大會了解活動詳情，有疑問及時提出，活動當(dāng)天志愿者必須按約定時間到達(dá)現(xiàn)場（若有情況不能出席必須給出合理解釋），志愿者與美團(tuán)成員協(xié)調(diào)互助開展活動；
美團(tuán)成員安排：活動前，志愿者小組負(fù)責(zé)人在活動前一天和活動當(dāng)天必須確認(rèn)志愿者情況，與志愿者保持聯(lián)系；活動時，每樓層分派一名機(jī)動組人員和一名記錄組人員共同配合協(xié)助交流進(jìn)行；中學(xué)交流部和社會捐贈部干事必須出席，美團(tuán)其他成員均可參與。
二、活動期間
1、活動形式
選取尖子班和實(shí)驗(yàn)班在報(bào)告廳開展交流會，其它班級在教室開展交流會，XX同時進(jìn)行，邀請年級組長和各班主任出席報(bào)告廳交流會。
2、活動內(nèi)容
介紹美團(tuán)
主持人（報(bào)告廳）/志愿者（教室）對美團(tuán)進(jìn)行介紹和解說（5分鐘左右），播放美團(tuán)ppt、 vcr，讓師生了解美團(tuán)的性質(zhì)和職能；
宣傳高校
工作人員（報(bào)告廳）/志愿者（教室）將高校宣傳資料及志愿者信息表分發(fā)于學(xué)生閱讀，志愿 者進(jìn)行自我介紹，對宣傳的高校進(jìn)行介紹和解說，并結(jié)合個人實(shí)例講解填報(bào)志愿經(jīng)驗(yàn)和技巧，給予學(xué)生對大學(xué)有初步概念，以便學(xué)生對大學(xué)有更深入了解，為美好大學(xué)而奮斗；
交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
志愿者進(jìn)行自我解說，與學(xué)生交流高三時期的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助其調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，鼓動其學(xué)習(xí)志氣和信心，激勵其為奮戰(zhàn)高考做最后沖刺；
談?wù)劥髮W(xué)生活
志愿者與學(xué)生相互交流，淺談大學(xué)生活，讓學(xué)生初步了解大學(xué)生活情況，主要包括學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐等方面，讓他們?yōu)椴饺氪髮W(xué)做好心理準(zhǔn)備；
收集書籍（xx.1.28）
社會捐贈部部長（報(bào)告廳）/志愿者（教室）再向師生簡要說明募捐書籍概況及意義，注重說明是募捐給小學(xué)生，當(dāng)場進(jìn)行募捐書籍活動，將書籍收集整理，志愿者配合社會捐贈部干事收集、搬運(yùn)書籍。
3、后勤工作
機(jī)動組（5名）：每個樓層分派一名干事負(fù)責(zé)維持秩序、調(diào)動學(xué)生積極性及攝影工作；
記錄組（5名）：每個樓層分派一名干事負(fù)責(zé)記錄班級交流情況及調(diào)動學(xué)生積極性，將記錄寫成通訊稿。
物品管理組：中學(xué)交流部成員
三、活動后期
1、人員集合
在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)束活動后，所有人員集合，每組選派一名代表總述活動情況，由記錄組人員負(fù)責(zé)記錄，最后所有人員進(jìn)行合影紀(jì)念。
2、上傳活動圖片（xx.1.29）
由機(jī)動組人員篩選出優(yōu)質(zhì)活動相片，發(fā)至郵箱327059573qq.com
3、上傳活動通訊稿（xx.1.29）
由記錄組人員整理編寫活動通訊稿，發(fā)至郵箱327059573qq.com
4、提交活動總結(jié)（xx.1.29）
中學(xué)交流部干事對中學(xué)交流活動的開展做出總結(jié)，并提出意見和看法，活動何處值得鼓勵贊揚(yáng)，何處仍需補(bǔ)足和完善提高，為日后發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)新高。
5、美團(tuán)XX發(fā)帖及共享（xx.1.30）
由中學(xué)交流部成員到美團(tuán)XX發(fā)帖，上傳活動圖片和通訊稿，其他志愿者及美團(tuán)成員跟帖，進(jìn)行qq群共享。
第三章 贊助
一、活動背景
中學(xué)交流活動是由海南省共青團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會主辦，海南省美在心靈三亞分隊(duì)中學(xué)交流部承辦，本著做家鄉(xiāng)公益的宗旨開創(chuàng)的新興交流活動。中學(xué)生是社會發(fā)展的新鮮血液，是家鄉(xiāng)未來的強(qiáng)大力量。而今高考將至，在這最后的沖刺階段，高三學(xué)子于心理和生理上都會出現(xiàn)些許不良反應(yīng)，如浮躁恐慌、寢食難安等，這都極大地影響了學(xué)生們的生活作息與學(xué)習(xí)效率。為了幫助高三學(xué)子度過沖破阻礙、調(diào)整心態(tài)、樹立信心，本著“奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)”的宗旨，中學(xué)交流活動因運(yùn)而生。
二、活動創(chuàng)意
中學(xué)交流活動是集聚公益性和時代性的文化教育交流活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為家鄉(xiāng)美好未來奉獻(xiàn)的精神，開創(chuàng)了大學(xué)生與中學(xué)生密切交流及相互學(xué)習(xí)的形式的先河，達(dá)到彼此成長、共同進(jìn)步的作用，以促進(jìn)教育事業(yè)繁榮昌盛及家鄉(xiāng)未來蓬勃發(fā)展。
三、活動影響
中學(xué)交流活動形式新穎，規(guī)模宏大，不僅開創(chuàng)教育領(lǐng)域新篇章，并且擁有強(qiáng)大的志愿者團(tuán)隊(duì)，得到社會各領(lǐng)域的支持和鼓勵，本著“一切為家鄉(xiāng)”的理念，活動的先進(jìn)性、積極性和公益性必將引起社會關(guān)注，使得公益信念深入人心，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
四、活動預(yù)期效果
中學(xué)交流活動將在海南省各大中學(xué)開展，通過活動解除高三奮戰(zhàn)學(xué)子的困惑和壓力，獲得師生的認(rèn)同和贊揚(yáng)，并將其推廣，使得更多人受益，形成校園文化的新型元素，增添當(dāng)代教育事業(yè)的全新風(fēng)采。
五、活動與贊助商的關(guān)系
中學(xué)交流活動針對中學(xué)生開展，中學(xué)生是重要的社會消費(fèi)群體，而當(dāng)今許多商業(yè)者已將目光和利益投注在中學(xué)生領(lǐng)域，活動的公益性相信能獲得社會各界的支持和鼓勵，中學(xué)交流活動對于贊助商而言是一個很好的與中學(xué)生消費(fèi)群體接觸的媒介：對于贊助商而言，這可以獲得長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)利益，發(fā)揮科學(xué)的商業(yè)價(jià)值；對于中學(xué)生而言，他們不僅可以從活動中受益，還能從贊助商處獲得消費(fèi)實(shí)惠，更可以拓展眼界；對于中學(xué)交流活動而言，這能夠使活動順利，完滿地進(jìn)行，達(dá)到預(yù)想的公益目的。我們可以以此為“以中學(xué)生為目標(biāo)”的商家進(jìn)行宣傳，以獲得贊助。
六、贊助商宣傳措施
贊助商為中學(xué)交流活動提供贊助，海南省美在心靈大學(xué)生支教志愿者協(xié)會通過中學(xué)交流活動為贊助商進(jìn)行宣傳。
制作條幅：xx預(yù)祝中學(xué)交流活動圓滿成功，贊助商以此宣傳；
制作海報(bào)或宣傳單：一面印有贊助商宣傳資料，另一面印有中學(xué)交流活動宣傳資料，美團(tuán)以此為贊助商宣傳；
美團(tuán)將通過活動演講的形式為贊助商進(jìn)行宣傳；
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇12
我們知道，“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個國際性的節(jié)日。當(dāng)日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。
1、加強(qiáng)大理學(xué)院中國學(xué)生和東南亞留學(xué)生的交流。
2、相應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)中外學(xué)生交流的要求。
3、增強(qiáng)文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）內(nèi)部學(xué)生之間的交流。
4、加深中、緬、柬、越、泰學(xué)生中的友誼和文化交流。
牽起手，永遠(yuǎn)是朋友
xx年4月14日
大理學(xué)院古城校區(qū)廣場
大理學(xué)院文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）中外學(xué)生
�。ㄒ唬┣捌冢�
1、聯(lián)系文學(xué)院的東南亞留學(xué)生，較強(qiáng)交流和了解其風(fēng)俗；
2、布置場地；
3、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，并為中外留學(xué)生賜福；
4、準(zhǔn)潑水工具。
�。ǘ┲衅冢�
1、開場白：由主持人致開幕詞；
2、請各國學(xué)生表向全校師生祝福；
3、由到場嘉賓為中外學(xué)生表賜福；
4、表演各國特色慶祝節(jié)目，例如《潑水舞》等；（一國一個節(jié)目）
5、由到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為全場學(xué)生賜福；
6、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場，開始潑水節(jié)。
（三）后期：
1、整理現(xiàn)場；
2、進(jìn)行工作總結(jié)，制作資料，為下次活動積累經(jīng)驗(yàn)；
3、歸還所有的借取物品。
1、工作人員維持好現(xiàn)場次序；
2、保證當(dāng)場人員的安全和租借物品的.安全；
3、如果下雨則退后進(jìn)行或室內(nèi)進(jìn)行。
1、文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）有較好的留學(xué)生基礎(chǔ)；
2、我們已經(jīng)有舉辦中外交流活動的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)；
3、這是中國傣族人民和緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)。
由文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）學(xué)生會外聯(lián)部及相關(guān)班級對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)生會秘書處備案。
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇13
活動策劃人：楊xx
（一）、基本情況簡介
改革開放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實(shí)行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費(fèi)用由個人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問題日益突出。
為此，黨中央、國務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金，設(shè)立國家助學(xué)貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作做出了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問題。
在我校，貧困大學(xué)生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實(shí)際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補(bǔ)，減，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)方面的問題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。
同時，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導(dǎo)“互相幫助，共獻(xiàn)愛心，”讓社會關(guān)注貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生。
�。ǘ�、活動的目的：
我們本著“互相幫助，共獻(xiàn)愛心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生，共求發(fā)展這一目的。
同時，
我們堅(jiān)持“以人為本”原則，我們堅(jiān)持我們此次活動的口號“共獻(xiàn)一點(diǎn)愛，同享一片天”，我們堅(jiān)信，通過此次活動，在全社會樹立關(guān)心愛護(hù)貧困大學(xué)生這一特殊群體，支持，
幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識。
�。ㄈ�、活動時間：
XX年11月
（四）、活動開展地點(diǎn)：xx市
活動協(xié)調(diào)中心：xx科技大學(xué)
（五）、活動主題：
《共獻(xiàn)一點(diǎn)愛
同享一片天》
（六）、參與人員安排：
可供調(diào)動人力資源：xx大政法學(xué)院全體學(xué)生
組織人員安排：xx大政法學(xué)院社工系部分學(xué)生
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根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規(guī)定和要求，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對象和救助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對已核實(shí)的貧困大學(xué)生根據(jù)其自身情況給予一定的補(bǔ)助，主要針對以下：
1、著重于農(nóng)村貧困學(xué)生
2、對家庭多子女在讀生給予補(bǔ)助
3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補(bǔ)助（如，單親等）
4、對家庭無可靠經(jīng)濟(jì)來源的貧困學(xué)生予以一定補(bǔ)助
�。ò耍┗顒右饬x：
1、對貧困大學(xué)生同學(xué)來說，從一定程度緩解當(dāng)前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟(jì)上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)性的問題；另一方面，加強(qiáng)同學(xué)間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問題。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，和上進(jìn)性。
2、對我們而言，通過自身參與活動，進(jìn)一步在實(shí)踐中了解本專業(yè)的相關(guān)知識，在實(shí)踐中鍛煉自己。了接當(dāng)前我們國家的基本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責(zé)任意識。
3、對社會而言，其意義是多方面的。
首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動，愛心奉獻(xiàn)，引起全社會參與。在我市倡導(dǎo)和樹立愛護(hù)和幫助貧困大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生教育問題的.新風(fēng)尚。
其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設(shè)。
�。ň牛�、活動具體實(shí)施方案：
在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實(shí)際出發(fā)我制定以下方案予以具體實(shí)施：
〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。
1、統(tǒng)一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來。
具體在宣傳方式選擇上，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開展雙向方法。一方面，深入
被救助同學(xué)中去，做思想工作，使其能夠轉(zhuǎn)變認(rèn)識，從思想上走出困窘，樹立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學(xué)生。
可以，通過散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語，橫幅等。
2、面向大眾，心懷愛心。倡導(dǎo)募捐。
在很多時候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運(yùn)用得當(dāng)，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點(diǎn)，合理操作，必將引起社會的廣泛關(guān)注的。
〈二〉、適當(dāng)成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。
1、成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學(xué)，開展面對面交流，主要負(fù)責(zé)解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實(shí)際性問題，具體負(fù)責(zé)，及時掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護(hù)他們的尊嚴(yán)，又可以有效的幫助他們。
2、小組在做好救助同學(xué)工作的同時，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系社會，運(yùn)用自身和學(xué)校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學(xué)及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會和企業(yè)愛心人士。既避免了被救助同學(xué)直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。
綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認(rèn)為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴(yán)，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關(guān)系，形成一種長效機(jī)制。則能更好的幫助他們，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)期目的。同時也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機(jī)制的建設(shè)。
通過學(xué)校，小組或社會為貧困學(xué)生提供其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺，讓他們在受助的同時，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，達(dá)到我們活動的預(yù)期目的。
比如，學(xué)校適當(dāng)提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。
〈四〉、建立快速信息通道，及時反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息。讓更多的貧困生同學(xué)及時了解國家，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策及時公示，國家相關(guān)政策及時公示等等。
〈五〉、建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機(jī)制。
在已有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案，落實(shí)救助金發(fā)放，管理各方錢款，完善監(jiān)督機(jī)制。比如，設(shè)立基金專門管理機(jī)構(gòu)，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。
從管理上細(xì)化職責(zé)，構(gòu)件一整套的長效運(yùn)作機(jī)制。為以后的貧困生相關(guān)工作的開展奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)生的校園活動策劃書 篇14
一 活動標(biāo)題：
大學(xué)生完美簡歷設(shè)計(jì)大賽
二 活動主題：
簡自我風(fēng)采，歷職場未來
三 活動背景：
眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，每位大學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設(shè)計(jì)出具有個性化的簡歷。因此，掌握設(shè)計(jì)簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關(guān)鍵一步。
四 活動目標(biāo)
1. 為同學(xué)們提供一個施展技能與綜合素質(zhì)的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2. 讓同學(xué)們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設(shè)計(jì)出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
五 活動流程
4月20日前各選手提交簡歷作品(電子版) 初賽： 時間4月22日，地點(diǎn)：未知 比賽流程：
18：45 工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。 19：00 專家及評委到位 19：05 比賽開始
19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手
有1分鐘的點(diǎn)評時間)
21：05 比賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。
決賽： 時間：4月25日，地點(diǎn)：學(xué)生活動中心 比賽內(nèi)容：
1) 精彩個人簡歷show 【8進(jìn)5】
2) 反串主考官【5進(jìn)3】
3) 巔峰對決
獎項(xiàng)：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程：
1) 7：15～7：30 完美簡歷DV回放
2) 7：30～7：35 主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓
(一)精彩個人簡歷show 1) 7：35～8：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。(每
位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答。
2) 8：15～8：30 評委點(diǎn)評，并淘汰三名選手
(二)反串主考官
內(nèi)容：由選手隨機(jī)抽取題目(題目是各具特點(diǎn)的'簡歷)
8：35～9：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點(diǎn)以及不足。(每位選手的時間為5
分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15 評委點(diǎn)評，并淘汰2名選手
(三)巔峰對決
內(nèi)容：情景模擬，選手根據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘
的思考時間，然后在6分鐘以內(nèi)，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模擬賽
2) 9：55～10：10 評分系統(tǒng)計(jì)出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手 3) 10：10～10：15 評委對選手作精彩點(diǎn)評。
4)10：15～10：30 頒獎環(huán)節(jié)(最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，
金獎1名) 頒獎音樂
5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束,感謝單位，合影留念。 6) 10：35-23：00 場地收拾
六 宣傳方案
�、艂鲉涡麄鳎褐谱鳌巴昝篮啔v”的宣傳單，將在校園內(nèi)校道各設(shè)宣傳點(diǎn)，同時將在我校的
15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實(shí)到每個人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動。
�、茩M幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動
結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動形成潛移默化的印象。
�、呛�(bào)及展板宣傳：
在活動開始前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報(bào)、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設(shè)計(jì)吸引廣大學(xué)生對我們活動的關(guān)注。
�、让襟w宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺。 ②：平面媒體：《經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。
�、郏汗ご蠛笤篵bs ,各就業(yè)網(wǎng)站。 ④：QQ，飛信宣傳。
七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八 效果預(yù)測
我們此次活動是以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生職場經(jīng)驗(yàn)及綜合素質(zhì)為目的，把在現(xiàn)實(shí)企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的能力作為競賽項(xiàng)目，參賽選手經(jīng)過多輪面試考核，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫助同學(xué)們了解和熟悉社會上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學(xué)生從校園步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。
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