廣播策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的廣播策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廣播策劃書1
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著遵循為學生服務、為學校宣傳的宗旨，以學�！八圀w見長、保證質量、構建綠色教育生態(tài)”的辦學理念為指導，突出“立人、尚德、日新”
主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍充分為“勤學、樂學、會學”的學習風氣而服務。
二、站名“青蘋果”校園廣播
三、地點設置
團委廣播站
四、廣播站歸屬
廣播站隸屬于良田回民中學共青團委少先大隊直屬管理
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長（學生自薦，海選選拔）：
全面負責廣播站的日常事務。
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯（各班推薦或學生自薦，擇優(yōu)錄取5名）：
負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員（全校海選招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名）：
負責日常廣播的.播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導老師：孫旭、賈蕾、田華
6、設備技術支持及其培訓：石正寶、李劍
四、工作時間
周一至周五下午第七節(jié)課—第八節(jié)課課間（課外活動）播出節(jié)目
五、主要欄目
周一：
《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。
清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！
《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動 態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。 周二：
《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。
《學會學習》：請老師做客訪談，推薦學習方法。
《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長??請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！
周三：
《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態(tài)。
《心靈驛站》解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風趣的故事小品、相聲片段。
周四：
《體壇快報》，了解最新體育動態(tài)，評說賽場激烈拼殺。
《真情相邀》邀請老師，有特長的同學利用現場采訪的方式，向大家介紹學習，生活等各方面的經驗和方法。
《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會帶給你心靈深處的感動！把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。（學生自己的或搜集的感人的習作）
周五：
《古詩詞欣賞》配音朗誦
《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么；也許你想給尊敬的老師送點什么??那么請不要猶豫，點一首歌、發(fā)一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！
六、關于稿件
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1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
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1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合�？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成校園特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
七、獎懲制度
1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表揚，對優(yōu)秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”，并給與物質獎勵。
八、其他
1.在每天下午的欄目最后播放天氣預報
2.欄目可根據學生意見定期更換，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎！
三名班級，在量化評比加分中加3——1分。
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表揚，對優(yōu)秀投稿學生在學期末將
給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”，并給與物質獎勵。
廣播策劃書2
小組成員：孟德俐、王嬌陽、
崔慧瑩、婁楊宣、李宗楠
【節(jié)目名稱】：Music小時代
【節(jié)目標識】：片頭
【節(jié)目類型】：音樂類
【節(jié)目長度】：1小時
【播出時段】：每晚5：45—6:45
【節(jié)目構想】：此檔節(jié)目屬音樂類節(jié)目，在包含一般音樂節(jié)目中的所有元素的基礎上，通過創(chuàng)新使節(jié)目風格和內容更獨特和吸引聽眾。我們會在每一期選擇一個音樂話題，圍繞該話題來制作音樂專題節(jié)目，而不是簡單的對所播放的音樂進行介紹。音樂專題意味著主播必須對當期節(jié)目的話題有非常全面的了解，并能夠與聽眾分享節(jié)目中可能涉及到的樂人成長歷程、音樂創(chuàng)作背景等，更重要的是主播要有自己對于音樂的見解和觀點，理解自己需要傳遞的情感和信息。另外，我們希望在音樂情景短劇和說唱結合對話方式上進行嘗試并有所突破。我們的受眾較為廣泛，上班族、學生群、甚至是隨便一位路人，都可以被我們的節(jié)目吸引并有機會參與到我們的節(jié)目中來。我們的口號是：Music小時代，聽我所聽，愛我所愛！在我們看來，音樂具有神奇的力量，每一個時代又有自己的音樂特征，每一個人的生活中都會有音樂，它正在以一種不可或缺的性質成為社會的一個組成部分，我們的節(jié)目是希望能夠把握這個屬于我們的時代的音樂潮流，提供給更多的人他們想要了解、接觸和喜歡的音樂，讓音樂所帶來的一種積極的正能量得到更多更廣闊的傳遞空間，讓更多人的生活因為音樂而變得有所不同。
【節(jié)目特色】：首先節(jié)目名稱的特色在于Music小時代能夠抓住聽眾的注意力，我們不以夾雜個人情感的詞匯作為節(jié)目名字，只是簡單的以“時代”為背景，其實是給了主播和聽眾更大的空間，因為音樂背后不一定都是美好的，那么無論音樂話題涉及溫暖的成長、愛情等，還是有關艱難、冷酷的現實，都適合我們的節(jié)目，這從名稱上突破了很多音樂節(jié)目的局限性，如“耳朵里的幸�！�。然后我們的節(jié)目主要以音樂專題的形式為大家介紹各類音樂，不僅是對一首歌的把握，更有對歌曲背后的故事的把握；我們會邀請成功的音樂人作為嘉賓參與節(jié)目，分享他們的.成長歷程，也會邀請正在努力的樂人和樂團走進直播間，分享他們的音樂，這樣就提供給一些需要平臺的優(yōu)秀音樂有了一個發(fā)展的機會；我們也會接受聽眾點歌，在這個部分的新創(chuàng)意在于聽眾可以自己改編歌或歌詞唱給指定的人，而不僅僅是點播成曲，因此很多聽眾有機會通過我們的平臺去表達交流。
【時段分析】：每晚5點45分至6點45分是大多數聽眾的的空余時間，無論是上班族還是學生群，在這個時段不耽誤大家的正常工作、學習等，而且在這個時段很多人都在回家的路上，交通擁擠之余，我們希望用自己的節(jié)目為聽眾帶來一絲愉快的享受，讓等待變得不那么枯燥和焦急。每周末我們會添加特別節(jié)目《耳朵世界》包括周一至周日節(jié)目中所沒有的音樂廣播劇及“我心唱響”欄目（改編歌曲幫幫唱）
【預期效果】：我們會以精良的節(jié)目質量、及時的溝通交流和回饋來
對待聽眾，初期我們只是簡單的要求節(jié)目上檔成型，能夠在廣播中占有固定的時段，能在小眾范圍內有一定的知名度，中期預期是通過小眾傳播過渡到大眾傳播，即擁有一定數量的聽眾群，這樣就保證了我們節(jié)目的收聽率，后期預期則是將我們的節(jié)目更大范圍的推廣，在各類音樂廣播中有一定的知名度，并保持住我們的口碑和收聽率。
【制作團隊及介紹】：我們的制作團隊命名為MTT，是Music Tiny Time的首字母縮寫，團隊組織包括策劃部（主要負責策劃每一期節(jié)目內容）、制作部（負責節(jié)目的制作部分，包括錄制、播出等）、播音部、宣傳部（節(jié)目前期的宣傳工作、團隊活動的宣傳工作等）、網絡部（負責節(jié)目的網絡同步、宣傳片制作等）、臺刊部（專屬本臺的刊物，刊登本臺有關主播經歷、主播手記、嘉賓、特殊優(yōu)秀稿件、獎項、合作等一系列事宜）以及運營中心6個主要部門，每個部門都有自己負責的部分。
【主持人簡介】：擬定男女兩位主播名為NIKI 和 GARY ，我們對主播基本要求是思維靈活、反應敏捷、語言流利，對音樂有很深的把握和自己的理解；風格要求能根據當期節(jié)目應有的感情變化，但要有個性。
【經費預算】：購買播出平臺、邀請嘉賓、同步網絡媒體、宣傳經費以及基本的制作經費。
【總片花】：Music 小時代，帶你走進音樂新天地，暢聽多變風格，這里有緊跟時代腳步的流行音樂、也有經典懷舊的年代金曲，有勁爆狂野的搖滾，也有神秘自由的爵士樂。這里是FM895.Music 小時代。
【開場】Niki:無論你在世界上的哪一個角落，沉浸在音樂中，曾尋找一些熟悉的微笑，重復一些簡單的事情，也曾執(zhí)著于一條路、一個動作、一種味道、一首歌。
Gary:Hey，大家好，歡迎走進今天的Music 小時代 ，我是Gary Niki:大家好，我是Niki
廣播策劃書3
一、欄目構思：
我臺設置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的資料，而生活的樂趣又在于運動，本節(jié)目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的`生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾供給旅游服務信息和休閑服務節(jié)目的同時，也應充分發(fā)揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在簡便自然的廣播節(jié)目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護環(huán)境的良好意識。這檔節(jié)目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。
二、指導思想：
倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心境，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們供給一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要動機和指導思想。
三、欄目名稱：
《耳朵去旅行》
四、節(jié)目種類：
生活旅游人文類
五、風格定位：
1、風格：新鮮簡便，在時尚與保守之間，不斷創(chuàng)出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;
2、形式：隨意、休閑、不拘一格。
3、以最簡單最生動的語言向聽眾供給最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。
六、宣傳語：
我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出學校生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于學校上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在學校的每個角落。
七、總時長：
30分鐘
八、節(jié)目準備：
由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。
廣播策劃書4
為了豐富同學們緊張忙碌的學習生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩�，F將與校園之聲廣播站有關事宜做如下策劃：
命 名：“校園之聲”廣播站
播出時間：周一到周五
檔 期：每日三檔（早、中、晚）。
檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘
一、具體欄目及介紹
早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節(jié)目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等； 晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：全面負責廣播站的日常事務。日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發(fā)、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的`精神面貌面向全校師生。
四、主要欄目
1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內外新近發(fā)生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。
5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。
6、《英語沙龍》：英語學習方法、優(yōu)秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。
8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）
五、關于稿件
（一）稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。 3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合�？蓞⒄諒V播站欄目編撰。 3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
六、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。 4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度
1、期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級。
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優(yōu)秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”。
廣播策劃書5
一、節(jié)目概況
1、節(jié)目名稱：《在和田、話旅游》
2、節(jié)目版塊：和田探寶（物產指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、節(jié)目時長：1小時
4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻
5、播出時光：_____________
二、欄目構思：
1、和田探寶
和田是一個旅游（物產）資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田；讓和田地區(qū)的旅游（物產）資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發(fā)點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區(qū)宣傳自我的旅游產業(yè)（物產）的廠商朋友供給節(jié)目線索。——“在和田、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游（物產）資源的宣傳；也包括對和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
經過開辦這檔節(jié)目，還能夠更好的引導聽眾的旅游消費，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨：
全面展現和田旅游資源和物產資源，以發(fā)展和田旅游經濟為重心，建設和諧健康的旅游（物產）消費風尚；引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區(qū)與外界的聯系、合作。
四、欄目定位：談話類為主
五、欄目風格：歡快、簡便；富有知識性、趣味性；講求與聽眾的互動性
六、播出資料：
1、和田探寶
經過主持人的一個笑話（或一段傳說、一段流行俗語）引出話題，由男女兩個主持人以對話的形式開始介紹一處旅游景點（或一個物產資源）；
適當引入此旅游景點（或物產資源）有關部門負責人（廠長、經理等）的錄音，引導聽眾了解、認識所討論的對象；
聽眾能夠撥打熱線電話或發(fā)送信息參與近來發(fā)表自我的觀點；
最終由主持人進行暢想，并做小結。
節(jié)目可邀請專家作嘉賓。節(jié)目進行中，可穿插節(jié)目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。
2、旅人的故事
主要資料：讓以往走出和田的人來講述外面的故事；也可由來到和田的人講述對和田地區(qū)的印象。
可根據情景做多種專題：如和田地區(qū)考到外地的大學生、和田地區(qū)外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等
要求：以講述風物為主，增加講述心境體會的資料。
3、“嘟嘟走天下”（10分鐘左右）
“嘟嘟”的'聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經過必須的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
節(jié)目資料能夠經過網絡和剪報獲得。
七、播出方式：
錄播與直播相結合。景點、物產的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。
八、節(jié)目要求：
1、主持人：由男女兩名主任人擔綱，有必須的旅游體驗的。
2、嘉賓：可邀請旅游局、開發(fā)商、生產商、銷售商、某物產研究所等相關單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節(jié)目討論對象有心得體會的主人公。
九、節(jié)目制作：
節(jié)目的準備階段圍繞旅游資源（或物產）的特點、價值、開發(fā)銷售情景、參觀（使用）體會等層面搜集資料，充分利用網絡資源，提前擬好文案；聯系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節(jié)目中來。
節(jié)目可爭取旅游局、地區(qū)經委會等單位的支持，他們會供給旅游資源的相關介紹。
遇到有關科學知識性的難點介紹，能夠聯系相關科研單位。
定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與團體旅游活動。
根據和田實際情景，聯系新聞專題制作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。
十、節(jié)目宣傳口號：
�。�1）總版頭詞：（待定）
�。�2）和田探寶版頭詞：
“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田
�。珴蓶|的詩詞）（“于闐”：和田的古稱）
�。�3）旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲
（3）“嘟嘟”走天下版頭詞：
“東南西北走一走，希奇古怪全都有”――熱門的！好玩的！盡在“嘟嘟”走天下！
十一、節(jié)目宣傳推廣、廣告來源
1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；
2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節(jié)目源，擴大節(jié)目知名度。
3、適時舉行聽眾聯誼會、團體旅行活動，加強與聽眾的聯系和溝通。
4、聯系旅游景點、物產商投資贊助，做廣告。（收費價目待定）
十二、節(jié)目目標
爭創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽眾獲取旅游、物產信息最佳來源；
成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。
十三、備注
1、提議本節(jié)目女主持人固定，男主持人靈活安排
2、因本節(jié)目工作強度相對大（前期準備工作量大、需要采訪等），提議該欄目主持人有適當積效獎金
3、提議開設相關維語節(jié)目，能夠根據漢語腳本翻譯為維語
4、本節(jié)目由于要接進聽眾熱線，提議設導播一人
5、在主持人選定上，提議讓風格歡快、幽默的主持人擔當
6、提議對參與本節(jié)目采訪的記者給予適當積分
廣播策劃書6
一、指導思想及目的
為了積極響應東寶區(qū)教育局關于大力推行和普及新廣播操及年終的檢查評比的指導精神，同時也為了貫徹落實國家教育部“陽光體育運動”每天鍛煉一小時的'活動要求，也為了更好地推廣新廣播體操，突顯我校大課間藝術課程特色，使其在原有基礎上有所提高，經我校校委會研究，特舉辦此次訓練活動。。
二、組織形式
1、訓練對象：1——6年級各班全體學生，要求全員參加，不得無故缺席(特殊體質者除外，關于特殊體質學生不能正常參與該活動，提前要向學校申請)。
2、訓練場地：教學樓前的籃球場和大運動常
3、訓練形式：以班為單位。
三、分工安排
總負責：校長xxx
總導演：xxx
指導者：xxx
組織者：各班班主任牽頭，各科任教師協(xié)助
四、訓練要求
(1)、以班為單位、學生盡可能統(tǒng)一著裝校服。
(2)、各班按學校統(tǒng)一規(guī)劃點站位，整理好隊形，認真訓練。
(3)、課間操訓練是重點，各班要嚴密組織，嚴格訓練。班主任和科任教師每天必須督導到位，做操時，一前一后站好進行指導。
(4)、課間操訓練時，由黃小平老師和陳誠老師負責技術指導和動作糾正。
(5)、每天的課間操做兩遍。
(6)、，各班班主任還可以利用課余時間或體育課時間組織學生進行訓練，各班主任和體育教師要在平時對動作不熟練的學生進行指導和強化，體育課由各班的體育教師負責指導訓練。各班要合理安排，確保有序、效果到位。
(7)、每項大型活動，班主任及參與教師都要付出相當大的心血。但既然組織一次活動，就要有效果、有質量，所以希望各班主任及全體教師從思想上重視本次活動，并將此項工作真正落到實處。
五、訓練時間安排
(1)每天的課間操
(2)每天的體育課
廣播策劃書7
一、欄目名稱：你的故事我的歌
二、欄目類別：音樂類節(jié)目+適當的嘉賓采訪專題
三、欄目主持人：待定
四、欄目主旨：用音樂開啟新鮮的每一天，用音樂引領員工工作心態(tài)，正面引導員工的思想狀態(tài)；以職場打拼的故事為主，以流行音樂中的清新、輕快的'節(jié)奏音樂為輔，加上富有情調的互動，充分調動聽眾的聽覺神經。達到開導、舒展員工的心理，激發(fā)員工的工作熱情。
五、欄目定位：以職場情感故事為主，并推出不同的音樂版塊，由不同音樂歌曲的風格組成，播出期間，加入最新的娛樂資訊，同時也會邀請嘉賓做客直播間，對嘉賓做一些專題專訪節(jié)目。
六、欄目內容：
1、《天方樂壇》歌壇中每天都會有不一樣的新鮮事情，每天都有不一樣的的新鮮血液加入樂壇，節(jié)目中會介紹最新的音樂資訊，最新鮮的音樂元素，介紹音樂故事等。
2、《好歌唱反天》你唱你的，我翻我的，同一首歌，不同歌手的翻唱，不同風格的演繹，別有一番味道。同樣，展開話題，老歌新唱，哪個你更喜歡。聽眾也可以把自己喜愛的歌曲翻唱錄下來，用碟片或者QQ傳送的形式發(fā)送給欄目組，節(jié)目會不定期的選出好的翻唱進行播放，同時開通場外熱線電話，將員工的心情或者告知節(jié)目主持人，并由主持人對員工的想法做出回應。
3、《音樂點歌臺》每個聽眾都有自己喜歡的音樂，以及在特定的時間想聽到特定的音樂，并且，在某個時間將某些歌曲送給其他的聽眾，用于調節(jié)或者舒展他們之間的心理。
七、播出時間：周一至周六中午12：00—12：30。
策劃人：XXX
20xx年3月6日
廣播策劃書8
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。5，計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：驀然回首————當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。
第二季：隨園詩話————假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）
第三季：影樂激情————用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑————捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）
第五季：斷橋殘雪————靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的.流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧————花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節(jié)目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節(jié)目質量的提高。
后期整理：1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。2，根據聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。3，總結本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。
廣播策劃書9
一、活動名稱：
“校園之聲”廣播臺臺標設計大賽
二、活動背景：
廣播臺作為我院重要的傳播媒體之一，在校黨委的正確領導下，本著“立足學院，服務師生”的宗旨。積極進取，不斷發(fā)展，已成為校園文化的重要組成部分。我們將始終堅持“貼近學生，豐富生活，報道心聲”的原則。就此為本臺征集優(yōu)秀臺標作為本臺的象征，加大影響力以加深同學們對本臺的了解，以便本臺能更好地為大家服務。
三、活動目的：
征集，為校園之聲廣播臺會徽的設計征集優(yōu)秀會徽，同時發(fā)揮全體同學的.獨特創(chuàng)意，擴大校園之聲廣播臺在學校的影響，拉近本臺與學生之間的距離，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現自我的平臺，使同學們的設計天賦，繪畫天賦和表達能力得到淋漓盡致的發(fā)揮。
四、主辦單位：
黨委宣傳部
策劃承辦單位：“校園之聲”廣播臺組織部
五、活動時間：
六、活動對象：
北湖校區(qū)全體同學
七、準備工作：
于開始前3天張貼海報條幅，南北餐廳宣傳板各一份
八、具體安排：
�。�1）宣傳（注重宣傳效果）：以海報的形式宣傳；以廣播宣傳
�。�2）作品提交：在活動期間交予組織部潘秀花，張潔，馬曉敏
�。�3）評選
�。�4）獎項設置：
�。�5）公布方式：以海報的形式張貼在宣傳欄，南北餐廳各一份
九、作品創(chuàng)作要求：
�。�1）作品要具有鮮明的象征意義，要有創(chuàng)意，構圖簡潔，富有美感，主題突出，力求充分體現本臺的宗旨與性質；
�。�2）作品內涵要豐富，創(chuàng)意要出色，圖案要簡潔，大方明了，適合平面宣傳等各種用途；
（3）作品的風格形式不限，但必須為原創(chuàng)作品；
�。�4）所有參賽作品均不退還，請參賽者自留底稿，作品一經采用，其所有權及使用權歸本臺所有，本臺有對其設計不完善之處的修改權。
廣播策劃書10
活動時間：xx年5月18日xx年5月18日
活動地點：校園之聲廣播站
活動主題：“音樂流年之幸福漂流瓶”節(jié)目
活動目的：豐富大學校園生活，活躍校園氣氛。同時幫助貴公司提高業(yè)務宣傳度，也讓大學生更好的了解移動公司業(yè)務，使用移動卡。
活動簡介：我們將推出由移動獨家贊助的“晚間欄目特別版”，延用之前音樂流年的標題，把晚間節(jié)目分成兩大部分。前半部分依舊以音樂為主，延續(xù)之前節(jié)目的做法，介紹音樂，把好的、新的、全的音樂介紹給大家。后半部分以移動的贊助為名頭，策劃推出“幸福漂流瓶”欄目。同學們以短信的形式，向移動的固定卡號發(fā)送祝福、心情或是點歌，然后我們會根據收到的內容為同學們播放歌曲、說出祝福。
一、前言：
長白山職業(yè)技術學院，是白山市唯一一所大學，對于貴公司而言（移動公司）是一個擁有潛在實力的學生市場。而隸屬于長白山職業(yè)技術學院團委的校園之聲廣播站更是廣大在校大學生們一個日日相伴的信息平臺。也是各大高校必備的傳播媒體。我們希望同貴公司建立合作關系，聯手推出“音樂流年之幸福漂流瓶”節(jié)目，通過點歌、發(fā)送心情或祝福，以及一系列的活動。來豐富大學生的業(yè)余生活，并且在學生心中樹立良好的貴公司形象，從而更廣泛的打開移動在學生群體中的市場，為移動帶來長期的經濟效益和連鎖反應。
二、市場分析
1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中大學生作為現代青年都喜歡追趕潮流、喜歡將自己的情感表達出來。
3.每年新生入校，外來的同學都需要購買“本地卡”，這是貴公司占有大批學生市場的大好時機。廣播站也是幫住您宣傳的最好媒介。
4.高效廉價的宣傳，以往的校內活動中，我們積累了不少宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以再很短時間內達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。
三、企業(yè)形象
由于大學生對價格的敏感度比較高，因此品牌的忠誠度也相對較小，但是通過本次長期的合作，可以展示移動公司的公眾形象和企業(yè)文化，也有利于在大學生心中樹立移動的品牌，也可以為大學生在工作后的'需求做個很好的鋪墊，以此契機建立品牌忠誠度。
四、具體內容
1.在“音樂流年之幸福漂流瓶”節(jié)目期間，我們將會穿插播放移動的創(chuàng)建歷史、各項優(yōu)惠活動及其服務宗旨等。讓學生更全面更廣泛的了解移動，切實的讓移動的動態(tài)及時的傳遞到每個學生身邊。
2.在每期節(jié)目的收尾時段，我們將重磅推出由移動特別冠名的天氣預報。（例如“移動溫馨提示，明天天氣0·~-4·有小雨，記得帶傘哦”。）為移動公司在每個學生心中樹立良好的企業(yè)形象.
3.以周為單位，每周選出一名“周幸運之星”，送出“小小移動禮品”，例如印有移動標識的本、筆或是電話卡。以學期為單位，每學期抽出一名“學期幸運之星”送出非實物獎品充話費。（為獲獎者充300~500元不等的電話費。）
4.新學期招新生活動中，廣播站會為移動公司選時播放各項優(yōu)惠活動，并且也可以在站內設立禮品發(fā)放處。為移動公司在我校的宣傳活動，提供更優(yōu)越的平臺，也為移動增加更多的競爭優(yōu)勢。
5.我校有任何宣傳活動，將會優(yōu)先考慮同移動公司建立合作關系。
五、宣傳方式
1.廣播宣傳
每天將播出由中國移動冠名的天氣預報。
2.著裝宣傳
新生開學期間，我們所有廣播站的人員，將統(tǒng)一穿著移動服飾，帽子，以體現移動公司的形象，起到宣傳作用。
3.海報宣傳
在學校內張貼大型海報，內容激情活力、不失清新高雅，在保證相關活動的情況下可以體現贊助商的利益。
4.展板宣傳
在教學樓前、食堂各放一塊，擺放位置醒目，加強宣傳效果。
5.獎品宣傳
印有“中國移動”字樣的小紀念品、移動的電話卡。
6.傳單宣傳
傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發(fā)公司的傳單�；顒忧埃覀儠砂l(fā)宣傳單，商家可以以贊助商的名義出現，如果商家有自己的宣傳單，可以一并派發(fā)。
7.小冊子宣傳
如商家有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供，在活動前，可也將這些宣傳冊分發(fā)給前來購卡的每位同學，他們可以在休息時間翻閱商家的宣傳冊，這會起到一個很好宣傳作用。
8.在招新生活動中
會為貴公司分時段播放各項優(yōu)惠活動，在廣播站內設立禮品發(fā)放處。
附：（以上提出的小禮品，均由移動公司提供。）
六、經費預算
橫幅75cm×10m60元/條2條120元
普通宣傳單a4紙張0.2/張300份60元
周幸運之星獎品（印有移動公司標志的本、筆、電話卡）15元/×50周750元
學期幸運之星獎品（話費充值）2學期×500元1000元
展臺用品（展示牌、小條幅）70元
共計XX元
好的開始是成功的一半，我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。希望貴公司能考慮我們的建議。同時歡迎各位領導蒞臨指導。有您的合作，我們廣播站今后發(fā)展的步履將會更加堅實。但源于多種不確定因素，此次活動組織開展過程中，不足之處，敬請海涵。請相信我們會竭盡全力！
協(xié)議書
甲乙兩方本著“平等友好，互惠互利”的原則，經協(xié)商簽訂如下合作協(xié)議并承諾共同遵守協(xié)議中各項條款。
一、合作期限
經雙方協(xié)商，合作期限自xx年5月18日至xx年5月18日止。甲乙雙方中任何一方均有權在本協(xié)議到期前向對方提出續(xù)約通知，否則協(xié)議到期后將自行終止。
二、合作方式
由乙方向甲方提供贊助，甲方向乙方提供企業(yè)宣傳服務，甲乙雙方合作開展（音樂流年之幸福漂流瓶）：
三、雙方責任
�。ㄒ唬┘追截熑�
在本協(xié)議規(guī)定期限內，甲方在開展活動過程中為乙方提供企業(yè)宣傳服務。宣傳和服務的種類由雙方根據贊助物資及金額的數量情況，本著“合作互惠共贏”的原則進行協(xié)商。主要宣傳方式或宣傳載體經甲乙雙方協(xié)商同意后在下列方式中進行共同選擇：
（1）._______________活動獨家冠名權
�。�2）.____________活動標志或產品宣傳
（3）.______________活動現場安排或橫幅宣傳
�。�4）.______________活動期間服裝或帽
�。�5）.______________活動過程中邀請贊助商出席并致辭（或者由活動主要負責人介紹贊助商及宣傳贊助方的形象，盡顯贊助商對高等教育的關注，對大學生的人文關懷，樹立其良好形象）
�。�6）._______________活動期間在校園內安排署名贊助方的校園文化橫幅宣傳或展板、海報宣傳
�。�7）._______________活動現場派發(fā)贊助商產品的宣傳單
�。�8）.______________甲乙雙方協(xié)商同意的其他合作方式：
(三)乙方責任
1．乙方向甲方提供現金贊助金額：人民幣XX元，在年月日以（現金、轉賬）方式交付甲方。
2．乙方向甲方提供實物贊助如下：
橫幅75cm×10m60元/條2條120元
普通宣傳單a4紙張0.2/張300份60元
周幸運之星獎品（印有移動公司標志的本、筆、電話卡）15元/×50周750元
學期幸運之星獎品（話費充值）2學期×500元1000元
展臺用品（展示牌、小條幅）70元
在年月日前將上述實物交付乙方。
四、協(xié)議的變更：
協(xié)議的履行過程中，如有乙方提出增加宣傳樣式，甲乙雙方共同協(xié)商解決。甲方提出對乙方贊助物品的變更，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。
五、免責條款
1.對自己所提供的宣傳信息、廣告內容等的真實性負責，因真實性等問題發(fā)生的法律糾紛由宣傳信息和廣告內容的提供方承擔。
2．因人力不可抗因素導致的責任，雙方互不承擔。
六、未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決
七、協(xié)議生效與終止
1 .協(xié)議生效：生效：本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，自簽字之日起生效，有效期從xx年5月18日起至xx年5月18日止。
2．協(xié)議中止：本協(xié)議遇到下列情況發(fā)生時可由任何一方終止。
1）任何一方有違背國家法律法規(guī)的行為；
2）任何一方未按照協(xié)議履行義務，另一方有權中止本協(xié)議；
3）任何一方有損害國家利益，損害國家對方及相關用戶權益的行為，對方有權中止本協(xié)議。
甲方：校園之聲廣播站乙方：
甲方代表：乙方代表：
聯系電話：聯系電話：
年月日
廣播策劃書11
為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學生集體主義思想，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規(guī)范學生的'動作技術，促進學校體育活動的開展，使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經研究，決定舉行"七彩陽光"廣播操比賽。
具體策劃如下：
一、比賽時間：20xx年4月
二、比賽地點：學校中心馬路
三、參賽對象：一～五年級全體學生
四、比賽項目：小學生廣播體操"七彩陽光"。
五、參賽方法和要求：
1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準（如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。），其中設立一人為領操員。進入場地時需呼喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮（一年級除外，可由本班的老師帶隊入場）。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報"x x x班準備完畢，請求表演。"主持人回答"開始表演"后即播放音樂開始做操。
2、比賽按抽簽順序進行。
3、比賽使用"七彩陽光"的音樂伴奏帶，每班只做一次。
4、按規(guī)定入場、退場。
六、比賽評比標準，總分共計100分
1、學生人員齊，服裝基本統(tǒng)一、整潔。（總計10分。）
2、動作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計30分。)
3、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計30分。)
4、班級入場及退場隊形整齊，精神飽滿。(總計10分。)
5、做操時隊列隊形整齊，有創(chuàng)意。(總計10分。)
6、領操員口號清晰、做操準確有力，有精神。(總計10分。)
七、評獎辦法：
1、全校設一個一等獎，一個二等獎，和一個三等獎。
2、全校評出兩個精神文明獎。
3、全校評出兩名優(yōu)秀領操員。
八、評比委員會
評委：楊玉明 范祥龍 楊洋 任海玲 曹麗蓉 胡小燕
魏俊星 陶娟
計分員：孟繼武 周婷婷
九、活動工作安排：
1、主持人：周婷婷
2、放音樂：孟繼武
3、攝像：范祥龍
4、各班班主任負責班級的紀律，教育學生聽從指揮，保持安靜；組織本班同學認真參賽，保證比賽有序、順利進行。
十、會議程序：
1、宣布比賽辦法
2、介紹評委、計分工作人員
3、宣布比賽開始
4、廣播操比賽
5、評委負責人宣布比賽成績
6、頒獎
7、呼號：我運動，我陽光
希望各班級認真組織訓練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭取得優(yōu)異成績，活動圓滿成功。
廣播策劃書12
一、指導思想
立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播臺之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校
的廣播就能知道我校發(fā)展的未來和希望。因此，我們得端正態(tài)度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。
二、領導小組
組長：楊朝勇（黨支部書記）
副組長：楊通宇（黨支部副書記）、劉光祥（副校長）、吳世庚（副校長） 辦公室：全振鵬（團總支指導老師）
成員：各班班主任及各團支部宣傳委員。
三、具體實施辦法
�。ㄒ唬�、開設廣播欄目：
1、《新聞時事》
①、國內外新聞：在網上摘錄《中國之聲》當天的時事新聞。
�、�、校園內時事：由學校教師和學生提供當天的消息，講述同學的心聲。(由學生和老師撰稿)
2、《佳作風景線》——由廣播臺、學校語文組共同完成。
3、《觀中正能量》——歌頌校內外的好人好事好氣象，對不良的行為進行暴光。
4、《溫馨觀中點歌臺》——節(jié)日、活動、生日等點放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播臺真正成為同學們心中的樂園。（一首點歌0.5元） 注：1、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校各班級征稿，擇優(yōu)錄取，來稿一經錄用相應班級積1分。（加優(yōu)秀團支部）
2、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校同學征稿，來稿不征用為所在班級積分0.1分。（加優(yōu)秀團支部）
�。ǘ�、廣播站機構設置
1.成立“三部”工作室。
A播音部采用面試的形式向學生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
B小記者部 各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加競選。 C編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生（通訊員）參加競選。
2.廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全部工作）
(1)臺長：主管廣播站全面工作，協(xié)調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。
(2)播音部：負責全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。
(3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。
(4)小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的`資料。
�。ㄈ�、廣播站開播時間：
周一到周四每天下午間5：10--------5:40，每次20---30分鐘。
（四）、廣播制度
1、 每次設兩名播音員，一名編輯，一名輔導員。
2、 在節(jié)目播出前，輔導員、播音員及編輯提前10分鐘到位。
3、 播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。
4、 所播出的內容根據具體欄目要求必須嚴格審查，內容要健康、精簡。
5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。
6、在播音時，不準其它同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛(wèi)生。
7、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），方可離去。
8、若有特殊原因不能按時播出節(jié)目的，需提前向站長請假，并作好節(jié)目安排。
四、管理辦法
1、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文等稿件播出后必須做好記錄，并納入優(yōu)秀團支部量化。
2、凡廣播臺成員應遵守學校的相關規(guī)章制度及廣播站內部的管理制度。廣播臺成員必須以認真負責的態(tài)度主動做好本職工作，無特殊情況不得私自調動。若有特殊原因需提前向站長匯報，并作好相關的交替工作。
3、廣播臺會議無論大小，全體成員必須按時出席，有特殊原因者，需提前請假。
五、廣播站年終考評制度
期末我們將評出：“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯”、“優(yōu)秀小記者”等獎項，并為獲得獎項所在班級優(yōu)秀團支部加1分量化分。
廣播策劃書13
一、活動背景：
身為院播音員已接近兩個學期，自認為已掌握基本廣播技巧。為了驗證自己的能力并完成自己進廣播站的預期目標，現認為時機成熟，可以完成一次自己策劃，自己主播的廣播活動。
本著對廣播的熱愛，和為了幫助提高院廣播站的收聽率，并能夠有一個發(fā)揮自己創(chuàng)意與靈感舞臺，我認為很有必要進行這樣一次活動。并希望通過這次活動找到自己不足的地方，加以改正，預期希望達到有轟動至少耳目一新的效果，并查看是否適合規(guī)�；茝V。
二、活動目的、意義和目標：
作為大學生，我們有著自己的想法與見解；大學生活中，我們會遇見各種各樣的困惑，愛情的、親情的、友情的這些總需要有人來分享他們的故事，已獲得支持與理解。而廣播站有著自己獨特的優(yōu)勢，可以幫助同學們開辟一個中以抒情的場所。活動匿名或署名的方式參與進來，包括播音前的E-MAIL投稿，播音時的QQ參與，來分享真人，真事，說一些說不出來的藏在心里的小秘密和小心事爭取氣氛熱烈。希望在學院中有一個良好的反映，得到學子的`支持。
三、資源需要：
為了能夠順利的進行這項活動，我希望得到廣播站全體成員的支持，作為我強有力的后方。
1、要額為空出至少一小時的廣播時間
2、以廣播站的名義進行簡單宣傳
3、希望得到站長的充分支持與理解，盡量減少阻礙。
4、之前廣播節(jié)目中作適當宣傳
四、活動開展：
1、 貼通知，因為是個人嘗試不益進行大規(guī)模進班宣傳，所以通知一定要生動，有個性與吸引力。
2、 獲得一定量材料后，（若不足，人為添加），進行材料整理，編輯。
3、 對當天廣播進行排版，配合相應音樂
五、活動中應注意的問題及細節(jié)：
避免個人英雄主義，靠團隊力量。
要有充分準備時間，絕不輕易上場
完善細節(jié)，積極聽取他人意見
六、活動負責人及主要參與者：
總策劃 ----- 唐驍威（職院廣播站成員）
參與者 ------ 學院學子
廣播策劃書14
一、節(jié)目名稱：校園觀察
二、節(jié)目類型：校園訪談類節(jié)目
三、節(jié)目播出時段：每周一中午12：30—12：40
四、受眾群體：平頂山學院全體師生，以在校學生為主。
五、節(jié)目流程：
1、先宣讀一下電臺臺標和頻率，然后本節(jié)目開始，由節(jié)目的片花，引出本期節(jié)目的主題：校園路燈照明情況不足的現象。主持人開場說明校園內幾個路燈照明不足的具體路線，以及此情況給同學帶來不便之處，然后然后針對此情況做一個實際的相關采訪，看看常夜間出行，比如上晚自習的同學對路燈照明不足給自己和其他同學帶來了那些不便，或者自己對學校管理路燈開關及維修有什么建議。采訪一：
2、對于這個現象，采訪學校相關負責人對此情況的說法，記者提問：
1）路燈開放是否有固定的時間，有是什么時候；
2）還有同學反映有些路段的路燈晚上不亮，不僅造成夜間出行不便，還增加了同學們尤其是女同學們的安全隱患，這種情況出現的原因是什么，是因為路燈線路問題，還是相關負責人員開關不及時。
3、看看短信平臺的場外聽眾對本期話題有什么自己的'看法或見解
（1）對路燈失修情況表示諒解，但是提出希望學校相關負責人能及時維修損壞路燈，以保障同學們夜間出行安全；
�。�2）若路燈不亮是因為學校提倡節(jié)能環(huán)保，建議學校分時間段（如上下晚自習的時候）開路燈，或者改為太陽能路燈，節(jié)能安全兩不誤。
插播一段廣告之后，主持人結語：希望本節(jié)目能促進此問題的解決，希望學校能給同學們提供一個安全便捷的生活學習環(huán)境。
六、結束語：希望本期節(jié)目能促進此問題的解決，以確保同學們的人身財產安全，為同學們提供一個安全便捷的生活學習環(huán)境。好了，本期的節(jié)目就是這樣，謝謝您的收聽。如果你有什么意見或建議呢，可以與我們的節(jié)目組聯系，您還有機會得到我們節(jié)目組準備的精美小禮品一份，我們的電話是……，下周同一時間歡迎繼續(xù)鎖定校園觀察，小曦與你，不見不散。
注：請用未加粗的小四號宋體字認真填寫，行距為單倍行距。內容不可過于簡單。
廣播策劃書15
一、節(jié)目構思：
現代青年、有很多在溫室中長大,只知伸手要,不知伸手給，感恩二字對他們來說已經很陌生了。不同家庭的孩子，對情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事，講述出來，會給聽眾一定的啟迪。《心語》由此誕生，通過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思生活，反思自己。此節(jié)目還可以使出現感情危機的聽眾通過獲取他人的意見，達到緩解矛盾的目的。
二、節(jié)目名稱：
《心語》
三、節(jié)目類型：
情感類
四、節(jié)目宗旨：
幫助當代大學生樹立感恩的觀念，讓當代青年繼承傳統(tǒng)美德。
五、播出方式：
錄播
六、節(jié)目長度：
15min—30min
七、播出時段：
下午6:30——7:00
八、節(jié)目風格：
自然輕松柔和溫馨
九、節(jié)目主持：
1人/期
十、自我要求：
節(jié)目主持人在欄目中處于主導地位，也是一場節(jié)目的靈魂。主持人需要具有一定的生活經歷和豐富的情感體驗，具有良好的`文化修養(yǎng)，較好的語言表達能力和節(jié)目駕馭能力，在制作節(jié)目時做到語言優(yōu)美、極具感染力、語言溫和，使聽眾易于接受，能正確的進行引導。
播出內容：
用優(yōu)美溫馨且具有教育意義和引導意義的文章及句子作為開頭，讓聽眾感覺輕松愉快，后面的內容采用報刊真實事例或學生的文章。
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