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日語教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的日語教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期以努力提高教學(xué)質(zhì)量、打造高效課堂為目標(biāo)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，日語班的教學(xué)工作穩(wěn)定發(fā)展�，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、班級(jí)管理
日語班總?cè)藬?shù)65人，分別來自2班、5班、8班，為方便管理，我采取了小組積分制度，將他們分成了7個(gè)小組，并分設(shè)了7個(gè)小組長(zhǎng)，每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的考勤、作業(yè)收發(fā)以及日語單詞語法的背誦，每周課代表負(fù)責(zé)驗(yàn)收單詞背誦情況。為充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并在班上形成良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，每次周測(cè)會(huì)算出小組均分，按均分由高到低進(jìn)行排名，第一名積7分，第二名積6分，第三名積5分……以此類推，月底計(jì)算總積分，積分最高的小組將會(huì)得到老師頒發(fā)的小獎(jiǎng)品，并擁有自由選擇小組座位的權(quán)利，而積分最低的那個(gè)小組將會(huì)被安排接下來一周的值日任務(wù)。這樣一學(xué)期下來，班級(jí)不僅得到有效管理，學(xué)習(xí)氛圍也有所提升。
二、課堂管理
為打造高效有序課堂，日語學(xué)生需要遵循的第一條規(guī)矩就是：絕對(duì)不允許遲到！如果遲到，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到辦公室背誦優(yōu)秀作文，這樣既能督促學(xué)生形成按時(shí)出勤的良好習(xí)慣，也能讓他們積累到一定的作文素材。日語是一門外語，聽說讀寫樣樣不能落，因此課前我會(huì)讓班長(zhǎng)放單詞或課文音頻，上課期間讓他們多開口讀書讀題干，盡量為他們創(chuàng)造語言環(huán)境，在日常的訓(xùn)練中，潛移默化地提升日語能力。并且，在上每堂課之前，我都會(huì)充分備好課，把知識(shí)點(diǎn)與高考真題結(jié)合起來，讓學(xué)生在課堂上就能將語法點(diǎn)融會(huì)貫通，及時(shí)把握考點(diǎn)，加深印象。
三、教學(xué)工作
這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為提高自己的教學(xué)認(rèn)知水平，我聽了兩堂優(yōu)秀教師的示范課，以及八節(jié)其他教師的課堂，受益匪淺；并同時(shí)配合外語備課組的備課教研活動(dòng)，形成系統(tǒng)的教學(xué)思路，讓自己的日語教學(xué)安排更加科學(xué)、有效。
緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我深深地感受到教師身上肩負(fù)的重任，接下來的教學(xué)中，我會(huì)努力提升自己的教學(xué)水平、加強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)，為學(xué)生們的美好未來添磚加瓦。
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