初中教學(xué)工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的初中教學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高，為學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)鋪路，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基，根據(jù)（2014）16號(hào)、17號(hào)文件精神和總校意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際，制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：
一、指導(dǎo)思想
以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計(jì)劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的.通知》為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、健康發(fā)展；以深化課堂教學(xué)改革為核心，構(gòu)建“高效課堂”，推進(jìn)新課改進(jìn)程；以教學(xué)研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng)，課堂教學(xué)有一定的成效；
2、教研活動(dòng)貼近教學(xué)實(shí)際，貼近教師需要，堅(jiān)持經(jīng)常，取得較好效果；
3、中心教研組活動(dòng)形成一般規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，教師有明顯收獲；
4、教師基本功有一定提高；
5、課題研究有效落實(shí)，能夠扎實(shí)開(kāi)展。
三、主要工作及措施
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)
深入中學(xué)，開(kāi)展“推門課”、匯報(bào)課、評(píng)議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動(dòng)，普聽(tīng)每位教師不低于兩節(jié)課，每個(gè)學(xué)科不少于兩節(jié)課，及時(shí)與學(xué)科教師交換意見(jiàn)，切實(shí)幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。
2、注重教師基本功提高
開(kāi)展語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理五個(gè)學(xué)科的教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、教師說(shuō)課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容，組織開(kāi)展理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，相關(guān)學(xué)科教師全員參加，以期促進(jìn)教師重視基本功的提高，滿足教學(xué)需要。
3、努力提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量
組織召開(kāi)初三年級(jí)教師教學(xué)座談會(huì)，根據(jù)2013年中考，探討初三教學(xué)的新情況與新問(wèn)題，指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、扎實(shí)開(kāi)展中心教研組活動(dòng)
以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)展示為主要形式，積極組織中心教研組活動(dòng)研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用，為學(xué)校教研組活動(dòng)提供借鑒。
5、積極開(kāi)展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)。與潘莊總校聯(lián)合，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科的聯(lián)合教研，數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究，語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展高效課堂觀摩研討，互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技能。
6、深入抓實(shí)教育科研課題研究工作。一是課題立項(xiàng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題和困惑作為校本研究課題，營(yíng)造出“研究問(wèn)題來(lái)自課堂，研究行為發(fā)生在課堂，研究結(jié)果運(yùn)用在課堂”氛圍；二是加強(qiáng)對(duì)申報(bào)并立項(xiàng)的省、市級(jí)課題的督導(dǎo)工作，加強(qiáng)研究，抓好過(guò)程管理，保證課題研究順利實(shí)施。
7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實(shí)施教研小主題研究，如實(shí)記錄主題教研活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果，力爭(zhēng)做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學(xué)研究活動(dòng)體現(xiàn)目的性、研究性和實(shí)效性。
附：工作安排
時(shí)間 主要工作
一周 制定教學(xué)教研計(jì)劃
三周起 中學(xué)課堂教學(xué)督導(dǎo)
四周五 初三年級(jí)教學(xué)座談會(huì)
五周二下午 語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理教師基本功競(jìng)賽
五周四下午 理科教師作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)
七周二 教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課培訓(xùn)
九周二 數(shù)學(xué)中心教研組集體備課研討
十一周二 語(yǔ)文中心教研組同課異構(gòu)研討
十三周二 理科中心教研組活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案展示
十四周二 數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)（潘莊鎮(zhèn)中學(xué)）
十五周三 語(yǔ)文學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(dòng)（劉家營(yíng)鄉(xiāng)中學(xué)）
十七周 教研組小主題研究、課題研究、教學(xué)評(píng)估視導(dǎo)
十九周 總結(jié)
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以育人為本，以課改創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高質(zhì)量為核心，以新的教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，大力深化課堂教學(xué)改革，探索新的教育教學(xué)方法，幫扶青年教師健康成長(zhǎng)，打造一支充滿活力、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，以導(dǎo)學(xué)案或教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，打造一批高效精品課，來(lái)推動(dòng)校本教科研活動(dòng)的深入開(kāi)展，促進(jìn)我校課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二工作思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)改革為抓手，全面推動(dòng)包括教師隊(duì)伍建設(shè)、教研組備課組建設(shè)、發(fā)揮骨干教師作用、組織學(xué)案設(shè)計(jì)大賽、研磨課的開(kāi)展等各項(xiàng)教學(xué)教研工作的全面進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)研究工作的嶄新局面。
三工作目標(biāo)與具體措施
1.加強(qiáng)教學(xué)研究，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，強(qiáng)力推進(jìn)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、合作探究”和“有效教育”的教學(xué)理念，并為后續(xù)研究打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)課改目標(biāo)。
⑴繼續(xù)強(qiáng)化新課程理念的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校進(jìn)行講學(xué)、講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研教學(xué)工作指導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念。
�、拼罅Υ龠M(jìn)我�！皢�(wèn)題導(dǎo)學(xué)、合作探究”的課堂教學(xué)改革。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進(jìn)行課堂教學(xué)研究和改革，在基本模式的基礎(chǔ)上形成具有學(xué)科特點(diǎn)的一整套教學(xué)模式，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，由教研處牽頭總結(jié)規(guī)律，構(gòu)建一整套符合汪村學(xué)校實(shí)際，具有汪村學(xué)校特色的課程課堂教學(xué)模式。
�。�3）修改完善教研組、備課組活動(dòng)制度以及相關(guān)考核條例，進(jìn)一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度，充分發(fā)揮備課組合作體在教學(xué)教研中的積極作用。
�。�4）在各教研組開(kāi)展“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)法比賽，將評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課在全校示范展示評(píng)比。
�。�5）在全校舉行一次新課改課堂教學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文的'評(píng)比，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導(dǎo)實(shí)踐的理論的層面。
�。�6）由各學(xué)科在課改活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師就本學(xué)科的教學(xué)寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)集印發(fā)。
�。�7）搞好課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作。本學(xué)年，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結(jié)題工作，另一方面繼續(xù)鼓勵(lì)教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)與教研實(shí)際申報(bào)縣、市、省級(jí)課題，并把重點(diǎn)放在“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)法完善的研究上。
2.搞好教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）隊(duì)伍建設(shè)，并進(jìn)一步提高他們的教研水平和管理水平，讓他們?cè)诮谈慕虒W(xué)工作和幫扶青年教師工作中切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用。
�。�1）成立學(xué)科教研組。分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化、綜合五個(gè)學(xué)科教研組。
�。�2）要求教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）在課堂教學(xué)改革活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊，率先垂范，積極組織和參與申報(bào)相關(guān)課題，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展研究，大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革活動(dòng)走向深入。
�。�3）爭(zhēng)取學(xué)校的大力支持，組織骨干教師外出作專項(xiàng)考察，學(xué)習(xí)教研教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平。
（4）教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）應(yīng)能在本組中講究合作，共同發(fā)展，協(xié)調(diào)本組成員，成為教研組（備課組）的核心，在教學(xué)科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。
�。�5）教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）要根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定好教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃。教研組計(jì)劃應(yīng)包括：指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、課堂教學(xué)改革的具體作法、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的可行途徑及學(xué)期主要工作思路及工作措施、集中教研計(jì)劃安排等。
�。�6）教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）要組織好教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。各教研組要堅(jiān)決遵守活動(dòng)制度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持談必談教學(xué)、議必議學(xué)生，小事隨時(shí)議、大事集中談，每周組織一次集體備課，并做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容準(zhǔn)備、定目標(biāo)達(dá)成。
�。�7）教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要組織好研磨課活動(dòng)。研磨課要有主題，有特色，并凸顯課改精神。全體成員要積極參與，做到?jīng)]每人上一節(jié)，并參與其評(píng)課，議課當(dāng)中去。
�。�8）教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，多聽(tīng)課，多指導(dǎo)。
�。�9）教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）要做好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽的組織工作，每一學(xué)科每學(xué)期組織一次競(jìng)賽
�。�10）繼續(xù)實(shí)行教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，每月公布一次教研活動(dòng)開(kāi)展情況，并及時(shí)召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，反饋情況，以利改進(jìn)。
�。�11）在學(xué)校整體福利的增長(zhǎng)的情況下，力爭(zhēng)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的待遇有較大幅度的提高。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就務(wù)必堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作計(jì)劃。
一、樹(shù)立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)成新型的教育觀、質(zhì)量觀。透過(guò)上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。
由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任。由�?qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌Ｓ梢晃杜u(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、決定和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。
備課：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)資料，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。
上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改善，沒(méi)有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，多樹(shù)典型。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。
作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科務(wù)必有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文務(wù)必按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
考試：平時(shí)單元檢測(cè)或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級(jí)，印制試題務(wù)必由備課組長(zhǎng)簽字。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班
初一年級(jí)任課教師在教學(xué)中必須要注意知識(shí)的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生務(wù)必做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生的成績(jī)跟蹤。
全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的'教學(xué)工作。成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;合理配置畢業(yè)班的師資力量;召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;注意對(duì)中考信息的收集;畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì);教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課;加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);制定中考獎(jiǎng)懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)職責(zé)制。
四、強(qiáng)化對(duì)教研室、備課組的管理
1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì)，本學(xué)期要求各教研室：每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開(kāi)課;每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;召開(kāi)一次教改專題研討會(huì);每人出一份高質(zhì)量的試卷;
2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)光，定資料，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持群眾備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。
本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)，每對(duì)新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽(tīng)課，共同研究試題，共同開(kāi)好公開(kāi)課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對(duì)新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。建立教師業(yè)務(wù)檔案，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的狀況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。
六、加強(qiáng)班主任的管理
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班群眾的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用。針對(duì)起始年級(jí)年輕班主任較多的狀況，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對(duì)子、經(jīng)驗(yàn)介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。
要求班主任上好班會(huì)課，上班會(huì)做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對(duì)性，有效果，努力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的禮貌學(xué)生。各班主任嚴(yán)格班級(jí)考勤管理，掌握本班學(xué)生上課狀況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任注意班級(jí)學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生，做到禮貌禮貌。班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
七、完善校本課程，加強(qiáng)特色教育
為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，按新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，論證在非畢業(yè)班開(kāi)設(shè)選修課，活動(dòng)課，為開(kāi)設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。
在開(kāi)學(xué)初，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的`科任，爭(zhēng)取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了。
3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤。
全面抓班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是的成功。
4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。
5、開(kāi)展師生，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。
在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的問(wèn)題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
教育對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義.根據(jù)黨的十六大的要求,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,是增強(qiáng)綜合國(guó)力、應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、全面建設(shè)小康社會(huì)的一件大事.為了認(rèn)真落實(shí)十六大的精神,本學(xué)期里,物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問(wèn)題展開(kāi)工作.以下是一些具體的設(shè)想:
二、切實(shí)推進(jìn)物理課程改革
1、進(jìn)一步更新教育觀念
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹(shù)立以人為本的新教育理念.要把每一位學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā),健康個(gè)性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成,參與競(jìng)爭(zhēng)包括國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù).
2、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學(xué)模式
新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容.而科學(xué)探究則包括以下要素:
1、提出問(wèn)題
2、猜想與假設(shè)
3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
5、分析與論證
6、評(píng)估
7、交流與合作.
把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,這在我國(guó)科學(xué)教育史上是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的`.顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué).我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革.本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請(qǐng)?jiān)诘谖鍖冒俟?jié)好課的評(píng)比活動(dòng)中奪冠的老師開(kāi)課進(jìn)行展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式.爭(zhēng)取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式.
只有這樣,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí).否則,必然是舊瓶裝新酒,無(wú)法適應(yīng)課程改革的要求.
3、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)
新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng),高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動(dòng),而且,中考、高考的命題也越來(lái)越重視實(shí)踐題.為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績(jī),本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng),在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比,爭(zhēng)取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮.
三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)
教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高.學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視.所以對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化.03年的高考物理,又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科.這對(duì)物理學(xué)科來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì).我們必須花大力氣研究考試的趨勢(shì),并拿出具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動(dòng)態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭(zhēng)取在03年的高考中取得好成績(jī).
四、搞好師資培養(yǎng)
優(yōu)秀、整齊的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證.本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作.繼續(xù)在期中分初、高中開(kāi)展一些集體備課和開(kāi)課研討活動(dòng),讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,以完成教學(xué)任務(wù).在去年百節(jié)好課評(píng)比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開(kāi)課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師.最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大他們的影響力.還要千方百計(jì)地創(chuàng)造和爭(zhēng)取機(jī)會(huì),使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師.
一個(gè)優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研.也就是要努力成為學(xué)者型的教師.為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評(píng)比.教學(xué)離不開(kāi)研究,研究更離不開(kāi)教學(xué),只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀.
五、搞好教研組建設(shè)
1.教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證.也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié).教研組在期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃.活動(dòng)要經(jīng)�；�,要保證至少二星期1次,每次2課時(shí)以上.
2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵.特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí).當(dāng)然,還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí).對(duì)新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn).
3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索.提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力.上課要少講、精講.要啟發(fā)不要灌輸,因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識(shí),而是要培養(yǎng)各方面的能力.要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問(wèn)題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問(wèn)題.老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索.要多互相聽(tīng)課.聽(tīng)了課以后最好當(dāng)場(chǎng)評(píng)課.聽(tīng)課不評(píng)或隔了很長(zhǎng)時(shí)間以后再評(píng)都很差.評(píng)課要實(shí)事求是,有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,不要一味說(shuō)好話.那樣的話,對(duì)開(kāi)課老師沒(méi)有什么幫助.要開(kāi)一些具有探索性、創(chuàng)新意識(shí)的課.
4.要加強(qiáng)組內(nèi)凝聚作用,提高教研組整體水平.教研組長(zhǎng)在各方面都要起示范作用.要帶頭上課示范、帶頭搞教研.要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,使他們盡快地成長(zhǎng)起來(lái).青年教師也要刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,這樣,教研組的整體水平才能得以提升.
六、具體工作
1、2月,省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(dòng)(部分學(xué)校參加)
2、3月23日,江蘇省初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽(平望二中)
3、3月,高三物理復(fù)習(xí)研討會(huì)
4、3月27日,蘇州市初中物理競(jìng)賽復(fù)評(píng)會(huì)議(吳中區(qū),教研員參加)
5、4月10日,蘇州市重點(diǎn)中學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議(省昆中)
6、4月,初、高中新上崗教師集體備課及聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)
7、初、高中物理教學(xué)改革觀摩活動(dòng)
8、省高二物理實(shí)驗(yàn)考查
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開(kāi)展集體主義和求學(xué)奮進(jìn)的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。
二、 學(xué)生基本情況分析：
班共有43名學(xué)生。其中男生22名，女生21名，男女比例平衡。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級(jí)管理帶來(lái)了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，學(xué)生都是農(nóng)村家庭，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓勵(lì)和支持。總體來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，紀(jì)律性松散，不過(guò)能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作。
三、 工作目標(biāo)：
幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級(jí)的主人，學(xué)會(huì)自己管理自己。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成良好、濃厚的.班級(jí)文化氛圍。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。鞏固初一年德育成果，根據(jù)初二學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，開(kāi)展青春期心理教育與引導(dǎo)，平穩(wěn)地向青春期過(guò)度，實(shí)現(xiàn)生理和心理的健康轉(zhuǎn)化，努力縮小差距，減少兩極分化；鞏固對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育的成果，進(jìn)行初步的共產(chǎn)主義理想和人生觀、世界觀教育。
四、 工作措施：
（一）民主意識(shí)的培養(yǎng)
1、通過(guò)主題班會(huì)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識(shí)。
2、在班級(jí)管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)。
3、利用語(yǔ)文課的便利，通過(guò)講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識(shí)。
�。ǘ┌嘁�(guī)的制定和實(shí)施
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。
2、組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對(duì)形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決，最終形成自己的班規(guī)。
3、班規(guī)形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評(píng)議、討論，進(jìn)一步修改班規(guī)。
4、在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭(zhēng)議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修訂。
（三）班級(jí)文化建設(shè)
1、真正把圖書櫥利用起來(lái)。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到書櫥里，讓同學(xué)們可以共享。我讀的教育類書籍也放到書櫥里，好讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)會(huì)“民主、科學(xué)”，“以‘法’治班”的班級(jí)管理理念。通過(guò)這個(gè)書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問(wèn)題積極思考的習(xí)慣。
2、利用張掛，增添班級(jí)文化內(nèi)容。如掛名人名言，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，激
勵(lì)學(xué)生更好地形成各種好的習(xí)慣。
3、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開(kāi)辟“每日格言”專欄，給學(xué)生立志；開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生；開(kāi)辟“曝光臺(tái)”，約束不遵守班規(guī)者；開(kāi)辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等。
�。ㄋ模⿲W(xué)風(fēng)建設(shè)
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測(cè)，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測(cè)，每檢測(cè)設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績(jī)最優(yōu)秀五名的評(píng)為一等獎(jiǎng)，與上次檢測(cè)相比進(jìn)步最大的五名也評(píng)為一等獎(jiǎng)；八個(gè)單科成績(jī)最好的評(píng)為二等獎(jiǎng)；與上次檢測(cè)相比有進(jìn)步的（進(jìn)步最大的除外）評(píng)為三等獎(jiǎng)。
2、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。如每次檢測(cè)后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評(píng)選，物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競(jìng)賽等。
3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、 “月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。
五、 活動(dòng)安排:
九月份：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識(shí)教育。
2、進(jìn)行班干部競(jìng)選活動(dòng)。
3、制定并實(shí)施班規(guī)。
4、制定作業(yè)檢查制度。
5、開(kāi)展“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)。
6、指導(dǎo)學(xué)生出班級(jí)黑板報(bào)。
7、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。
8、商討制定各種“之星”的評(píng)選制度。
9、開(kāi)展“國(guó)慶”主題班會(huì)。
10、組織學(xué)生積極參加學(xué)校球類運(yùn)動(dòng)和才藝大賽活動(dòng)。
十月份：
1、進(jìn)一步完善班規(guī)。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。
3、開(kāi)展青春期心理講座。
4、進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)最佳的評(píng)選。
5、三生教育系列活動(dòng)啟動(dòng)。
十一月份：
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
2、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。
3、開(kāi)展讀書交流活動(dòng)。
4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期中檢測(cè)。
5、開(kāi)展青春期心理講座。
十二月份：
1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、開(kāi)展青春期心理講座。
4、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì)。
一月份：
1、進(jìn)行“月進(jìn)步之星”等各種“之星”的評(píng)選。
2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、開(kāi)展青春期心理講座。
4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測(cè)。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃，努力推進(jìn)教育教學(xué)的管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。大力抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、繼續(xù)開(kāi)展好“融入教師、走進(jìn)課堂、貼近學(xué)生”主題活動(dòng)。
3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。
5、繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
8、繼續(xù)探索“農(nóng)科教”三教統(tǒng)籌辦學(xué)模式，學(xué)以致用。
9、特別抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，爭(zhēng)取中考在同類學(xué)校中前三名。
三、具體工作要求
(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足課程，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的品行教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
(1)開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)教導(dǎo)處必須制定好教學(xué)常規(guī)管理方案，教師必須寫好學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，班主任班務(wù)工作計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃，建設(shè)好備課組。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。
(2)備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，項(xiàng)目要齊全，要備教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，要有教后反思。(具體內(nèi)容同教文局要求)。
(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得知識(shí)。
(4)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與鞏固，實(shí)行基礎(chǔ)知識(shí)課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。
(5)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
(6)教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，本學(xué)期要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課20節(jié)以上，其中推門課3節(jié)以上，教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
(二)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一到二個(gè)研究專題，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。
2、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。
3、發(fā)揮骨干教師的.作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。組建青藍(lán)結(jié)對(duì)小組，以優(yōu)帶薪。
4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。
5、各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性文章”。
6、做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書、作業(yè)評(píng)語(yǔ)等寫正楷字、規(guī)范字，應(yīng)力把字寫漂亮，字寫得不太好的課后多練字。教研組每學(xué)期將舉行基本功達(dá)標(biāo)評(píng)比。
7、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。
(三)加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理
1、開(kāi)學(xué)初做好班、級(jí)、校學(xué)生報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出統(tǒng)計(jì)，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。做好督促失學(xué)生入學(xué)工作。
2、每月按時(shí)做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋相關(guān)材料的填寫，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期檢查。
(四)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)
1、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動(dòng)、豐富我校校園文化建設(shè)，針對(duì)下午課外活動(dòng)時(shí)間，可開(kāi)展以下活動(dòng)：
1)書法、美術(shù)興趣小組。
2)音樂(lè)興趣小組;
3)體育興趣小組;
4)物理興趣小組;
5)美術(shù)手工小組;
6)羽毛球興趣小組;
7)乒乓球興趣小組等。
2、組織好青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。
3、抓緊、加強(qiáng)各項(xiàng)競(jìng)賽的輔導(dǎo)。
(五)進(jìn)行提高全校學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和活動(dòng)。
針對(duì)我校學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等基礎(chǔ)問(wèn)題較差實(shí)際情況，本學(xué)期特繼續(xù)進(jìn)行以下工作：
1、拼音：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)做到會(huì)讀、能正確默寫，知道四聲的區(qū)別和聲調(diào)的標(biāo)注規(guī)則等拼音知識(shí)，做到能用拼音準(zhǔn)確寫出一首詩(shī)或一段話。
2、繼續(xù)抓學(xué)生基礎(chǔ)：知道寫作的基本方法和步驟，知道文科的寫作、答題規(guī)范。知道理科的設(shè)、解、答基本步驟和規(guī)范，能寫出和應(yīng)用各科基本公式、基本定理，分年級(jí)進(jìn)行公式默寫過(guò)關(guān)。熟背乘法口訣表。
3、舉辦學(xué)生寫作講座，包括日記寫作，提高全校學(xué)生寫作水平。
4、組織分年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)寫單詞競(jìng)賽。
5、寫字訓(xùn)練：要求學(xué)生加強(qiáng)寫規(guī)范、正確、漂亮字，語(yǔ)文和美術(shù)老師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班里和學(xué)校適時(shí)組織書法比賽、展覽，以提高學(xué)生練字的主動(dòng)性。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標(biāo)
1、開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實(shí)減少辦公費(fèi)用和車旅費(fèi)支出，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，科學(xué)合理地安排各項(xiàng)工作。
2、進(jìn)一步完善購(gòu)物領(lǐng)物工作，購(gòu)物有申請(qǐng)，日常用品、易耗品進(jìn)出庫(kù)手續(xù)齊全，切切實(shí)實(shí)建好材料賬，按月分類實(shí)行財(cái)產(chǎn)審核，杜絕浪費(fèi)。建好固定資產(chǎn)明細(xì)帳，管好、履行好財(cái)產(chǎn)保管與使用責(zé)任書。
3、全面提高后勤人員素質(zhì)，服務(wù)意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、增收意識(shí)不斷增加，力爭(zhēng)師生、家長(zhǎng)和學(xué)校“三滿意”。
4、制定并逐步落實(shí)校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學(xué)”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5、嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)行為，合理收支，強(qiáng)化審計(jì)，接受監(jiān)督。收費(fèi)有公示，自覺(jué)接受社會(huì)和上級(jí)的收費(fèi)檢查。
三、工作措施
1、建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的日常管理。及時(shí)做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。
2、建立完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
3、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新。
4、加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
6、樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，多服務(wù)、服好務(wù)。
7、完善物品采購(gòu)制度，根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。
8、切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的.作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)脑瓌t。
四、抓好重點(diǎn)工作
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。
(1)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤常規(guī)管理工作。
2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛(ài)護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。
(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。
(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
(4)完善財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取，支付等工作，應(yīng)按程序進(jìn)行，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審查和復(fù)核;實(shí)行會(huì)計(jì)報(bào)賬制度，用款人辦理報(bào)銷必須持有有效憑據(jù)，杜絕過(guò)期或偽發(fā)票入賬。嚴(yán)控審批范圍，嚴(yán)格履行開(kāi)支單據(jù)與物品入庫(kù)簽字手續(xù)。實(shí)行現(xiàn)金購(gòu)物，不計(jì)帳。
(5)實(shí)行民主理財(cái)。學(xué)校的財(cái)經(jīng)收支情況，定期向教職工公示，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，每向?qū)W校匯報(bào)一次收支情況。
(6)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
五、具體安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)工作。A、分發(fā)新書;B、分發(fā)各類布置教室物品。
2、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。
3、發(fā)放教師基本辦公用品。
4、調(diào)整部分教室的課桌椅。
5、協(xié)助學(xué)校做好開(kāi)學(xué)迎接檢查工作。
三月份：
1、做好校園綠化工作。
2、做好財(cái)務(wù)季度報(bào)表工作。
四月份：
1、協(xié)助學(xué)校做好教師考核工作。
2、做好后勤人員的年度考核工作。
五月份：
1、安排“五一”假值班。
2、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。
3、完成固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)、報(bào)表工作。
六月份：
1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供服務(wù)。
2、擬定暑假維修事項(xiàng)。
3、安排教職工假期值班。
七月份：
1、做好后勤工作總結(jié)。
2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收(各班、各室)。
3、檔案整理。
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。落實(shí)各類財(cái)物的采購(gòu)工作。
2、制定后勤計(jì)劃。
3、搞好校園垃圾清運(yùn)工作。
十月份：
1、做好全校安全檢查工作。
2、做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作
十一月份：
1、搞好大掃除，完成好疾病預(yù)防消毒工作。
2、做好校園綠化工作。
3、做好全校安全檢查工作。
十二月份：
1、做好全校安全檢查工作。
2、擬定寒假維修事項(xiàng)。
3、檔案整理。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
遵照保健所提出的各項(xiàng)工作要求，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格控制常見(jiàn)病、傳染病患病率，積極開(kāi)展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
二、工作重點(diǎn)：
1、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作
2、加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的管理，建立健全防護(hù)體系，有效控制其發(fā)病率。
3、加強(qiáng)防近工作，不斷探索防近工作的新方法、新途徑，以確保我校學(xué)生近視眼患病率穩(wěn)中有降。
4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。
5、充分發(fā)揮健康教育的宣傳作用，提高管理水平。
6、不斷加強(qiáng)校醫(yī)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加保健所及上級(jí)部門的培訓(xùn)。
7、不斷完善學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的微機(jī)化管理，力爭(zhēng)上報(bào)數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確。
8、加強(qiáng)校醫(yī)室的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)上傳、更新博客內(nèi)容。
三、措施：
1、學(xué)生體質(zhì)健康檢查是學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)，關(guān)系到學(xué)生的健康問(wèn)題，本著服務(wù)于學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極配合保健所做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查工作。我校體檢時(shí)間是4月8~18日，按照保健所的要求，準(zhǔn)備好電源和桌椅等，并準(zhǔn)備好清水和需要的器材，在體檢前召開(kāi)班主任會(huì)議，做好布置工作，要求班主任跟班，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和衛(wèi)生，保證學(xué)生不落項(xiàng)，保證體檢時(shí)候有條不紊，順利完成體檢工作。體檢后按照要求及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)、報(bào)表及分析工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)報(bào)表并按照時(shí)間要求及時(shí)上報(bào)保健所。認(rèn)真分析本校學(xué)生常見(jiàn)病的狀況并通報(bào)各班級(jí)班主任，針對(duì)常見(jiàn)病患病情況制定我校的防治方案，做到有的放矢，真正為學(xué)生的健康著想。
2、抓好傳染病的防治工作。春季是各種傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié)，根據(jù)區(qū)下發(fā)的傳染病防護(hù)體系中的`具體措施，加強(qiáng)晨檢，搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，開(kāi)學(xué)初全校進(jìn)行一次大掃除，清理各類垃圾，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，每天衛(wèi)生員要到校醫(yī)室進(jìn)行晨間報(bào)告，保健教師及時(shí)做好登記和統(tǒng)計(jì)，對(duì)不明原因的要進(jìn)行追查及時(shí)登記，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生院的培訓(xùn)，及時(shí)填寫好衛(wèi)生員工作手冊(cè)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，使傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消殺制度得以深入的落實(shí)。堅(jiān)決杜絕瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。班級(jí)要按時(shí)通風(fēng)換氣，課間要求學(xué)生到戶外活動(dòng)，每周進(jìn)行常規(guī)的消殺工作學(xué)校配備專門消毒人員，每周六對(duì)全校進(jìn)行消毒工作，給學(xué)生提供一個(gè)整潔安全的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間，保證正常教育教學(xué)的順利進(jìn)行。保健教師按照以往的要求，做好因病缺課月報(bào)表，保證在每月的三號(hào)前上傳至保健所，并打印存檔。若有傳染病發(fā)生，除了進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)告以外，還要進(jìn)行電話報(bào)告，召開(kāi)班主任會(huì)議傳達(dá)傳染病防護(hù)流程，加強(qiáng)重視，以保證學(xué)生的健康。
3、積極開(kāi)展健康教育宣傳，做好板報(bào)、廣播的宣傳工作，做到內(nèi)容實(shí)際，使學(xué)生受益。按照保健所要求開(kāi)展各種活動(dòng)，3月份開(kāi)展防近宣傳月和防治結(jié)核病宣傳活動(dòng)，5月份在小學(xué)開(kāi)展“我營(yíng)養(yǎng)，我健康”，在中學(xué)開(kāi)展“拒絕吸煙，贏得健康”活動(dòng)。
4、常見(jiàn)病防治工作。針對(duì)我校近視率居高不下的情況，以三月份“防近”宣傳為契機(jī)，除了利用利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳以外，公布自己班級(jí)讀寫坐姿勢(shì)比較好的學(xué)生，以提高老師和學(xué)生的重視程度，做好預(yù)防工作。督促眼保健操，班主任及時(shí)指導(dǎo)。
5、積極參加保健教師崗位練兵活動(dòng)。圍繞保健所布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真完成，爭(zhēng)取在各種考核中獲得優(yōu)秀。
6、加強(qiáng)保健室建設(shè)。按照保健所的要求，加強(qiáng)保健室軟件建設(shè)。建立建全檔案，按照規(guī)定整理好檔案材料，及時(shí)填充新的材料。按照保健所要求整理博客，重新建立模塊，及時(shí)上傳各種材料，廣播、板報(bào)按照每周和每隔周上傳，充分發(fā)揮博客的作用，做好衛(wèi)生保健工作。
7、上好健康教育課。與學(xué)部健康教育教師協(xié)商，根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)采取靈活多樣的教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，動(dòng)手能力，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生，通過(guò)課堂教育這個(gè)渠道使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇10
初一年級(jí)的學(xué)生，從思想還是行為上都已經(jīng)開(kāi)始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃。新的學(xué)期，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī)，從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：
一、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的'作用，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。
二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。
2、確立目標(biāo)
了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。
三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。
了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇11
本學(xué)期八年級(jí)生物要接受會(huì)考的檢驗(yàn)。要求所有教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，努力提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“四清”
全體生物教師要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《遠(yuǎn)安縣中小學(xué)教學(xué)“四清”指導(dǎo)意見(jiàn)(修訂稿)》，“堂堂清，天天清，周周清，月月清”中“堂堂清”是最重要的環(huán)節(jié)，教師在教學(xué)中可參照“堂堂清”教學(xué)的六個(gè)程序，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和教學(xué)內(nèi)容等實(shí)際情況靈活組織教學(xué)。要求學(xué)生做到每堂課所學(xué)的新知識(shí)必須掌握或基本掌握，學(xué)生每堂課練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘，當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，當(dāng)天批改。知識(shí)要點(diǎn)的歸納整理也可以作為學(xué)生的課堂作業(yè)。要努力做到“課堂上能掌握的不留到課后”，可以把班上的學(xué)生按每4人分成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)可由生物學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，能認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)主要由組長(zhǎng)來(lái)檢查落實(shí)。
在課堂教學(xué)上要重點(diǎn)抓“四個(gè)優(yōu)化”，即：優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)手段和優(yōu)化輔導(dǎo)方法。通過(guò)教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、認(rèn)真抓好集體備課活動(dòng)
集體備課是學(xué)科教師有計(jì)劃、有組織地共同制定教學(xué)計(jì)劃，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，并確定教學(xué)方法，撰寫教案的`過(guò)程，是依托群眾智慧對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、集中研究、分頭實(shí)施的集體行為，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神、集思廣益、共同研究、提高備課質(zhì)量、促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效途徑。教師通過(guò)集體備課過(guò)程中的總結(jié)反思、交流合作、資源共享，加深對(duì)教材的理解、拓展教學(xué)思路、促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
學(xué)校有2名以上生物教師的均實(shí)行集體備課，集體備課要做到“三定”“五備”“四統(tǒng)一”�！叭ā保憾〞r(shí)間，定內(nèi)容，定主持人；“五備”：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練，要重點(diǎn)研究學(xué)科三維目標(biāo)在每節(jié)課中實(shí)施的途徑與方法；“四統(tǒng)一”：既統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一階段測(cè)試。
集體備課每周不少于1次。做到計(jì)劃落實(shí)、主題落實(shí)、人員落實(shí)，目標(biāo)落實(shí)。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真做好每次集體備課情況記錄，包括備課時(shí)間、參加人員、備課內(nèi)容、活動(dòng)討論意見(jiàn)等。
集體備課的教案可以作為個(gè)人教案來(lái)實(shí)施。
三、繼續(xù)開(kāi)展區(qū)域性教研活動(dòng)
幾年來(lái)，各區(qū)域性協(xié)作研究小組開(kāi)展了多次針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的教研活動(dòng)，取得了一些可喜的成果。本期繼續(xù)開(kāi)展區(qū)域性協(xié)作研究。各組負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織本期區(qū)域活動(dòng)。
四、積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)
本期及今后一段時(shí)間，課題研究的主方向是“課堂教學(xué)的有效性”研究。本期將組織全體生物教師進(jìn)行“課堂教學(xué)的有效性”培訓(xùn)。部分學(xué)校的生物課題研究要積極準(zhǔn)備有關(guān)材料到宜昌市科規(guī)辦申報(bào)立項(xiàng)并按計(jì)劃開(kāi)展研究，以期取得研究成果。
在全體教師中繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一” 活動(dòng)，即：學(xué)習(xí)一本專著、帶著一個(gè)科研課題施教、設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀教案、寫一篇教研論文和上一堂研究課。
五、教學(xué)進(jìn)度
七年級(jí)：期中上完第四章，期末上完七年級(jí)生物下冊(cè)。
八年級(jí)：期中上完八年級(jí)下冊(cè)。
六、本期主要活動(dòng)
1、視導(dǎo)（全學(xué)期）
2、區(qū)域性教研活動(dòng)（3－4月）
3、生物教師“課堂教學(xué)的有效性”培訓(xùn)（3月）
4、教學(xué)“四清”檢查（3—5月）
5、市高效課堂研究及優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（4月）
6、會(huì)考模擬調(diào)研考試（4—5月）
7、七年級(jí)生物期末調(diào)研考試（7月）
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
二、行動(dòng)策略
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)市《課程實(shí)施規(guī)范年活動(dòng)方案》。
2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)實(shí)施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式。
3、搞好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，促進(jìn)教師更加深入理解新課程精神，為實(shí)施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式提供理論支撐。
4、申報(bào)《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題，并展開(kāi)調(diào)查研究。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、第26屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽。
2、新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
3、"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究（初中）。
4、《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題申報(bào)書（討論稿）發(fā)給課題組成員。
十月份：
1、"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究（高中）。
2、《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題研究按計(jì)劃實(shí)施。
十一月份：
"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實(shí)施情況調(diào)研。
十二月份：
"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實(shí)施情況調(diào)研。
元月份：
"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。
初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇13
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來(lái)，新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng)新和突破。以“科研興教、科研興�！睘樽谥肌�(jiān)持以人為本，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，使我校的教育科研工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生能力的發(fā)展，能為新課改的深入實(shí)施服務(wù)。
一、工作重點(diǎn)
1.認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)理論，本階段主要學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和與本課題研究有關(guān)的論文，以及一些最新的課堂教學(xué)實(shí)踐案例。緊密結(jié)合研究課探討理論與實(shí)踐的得失，促進(jìn)理論的'內(nèi)化和吸收；從理論出發(fā)，積極在實(shí)際中運(yùn)用驗(yàn)證。
2.把握新課程改革的動(dòng)向，不斷完善和補(bǔ)充本課題的研究?jī)?nèi)容，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展服務(wù)。新課程改革，賦予了我們課題研究新的內(nèi)涵，我們不僅要從“研究?jī)?nèi)容”上來(lái)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，更要從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上來(lái)培養(yǎng)各個(gè)層次學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。本學(xué)期，以如何把該課題研究與目前的教科研一體化進(jìn)行有機(jī)地整合為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使該課題研究更加完善和豐富。
3.保質(zhì)保量的開(kāi)好課題研究課。研究課是驗(yàn)證課題理論假設(shè)，探索理論在實(shí)踐中如何具體操作的重要方式，是課題的生命所在。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)科研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。在充分學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)集體備課，由課題組教師開(kāi)好研究課。課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)議、研討，以獲得有益的經(jīng)驗(yàn)和理論上的進(jìn)步。
4.把本課題研究?jī)?nèi)容與學(xué)校的課程改革緊密結(jié)合起來(lái)，讓老師們?cè)趯?duì)教材充分理解的基礎(chǔ)上，結(jié)合本課題研究的重點(diǎn)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)施細(xì)則。
5.積極邀請(qǐng)外校專家來(lái)校指導(dǎo)以及和其他兄弟學(xué)校進(jìn)行課堂交流。6.進(jìn)行過(guò)程化管理。認(rèn)真做好各種活動(dòng)的記錄，及時(shí)收好各種研究資料。期初定好工作計(jì)劃，期末寫好階段性總結(jié)和研究論文。
二、具體工作安排9月份
1.制定好課題研究計(jì)劃。
2.圍繞本學(xué)期的研究重點(diǎn)，組織課題組成員進(jìn)行一次交流并完善研究計(jì)劃。3.利用教研組這一活動(dòng)基地開(kāi)設(shè)好研究課。10月份
1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使課題組的每一位教師都明確本課題研究的目的、意義、要求和研究方向。
2．組織課題組成員寫好階段性研究報(bào)告，整理好各種資料，迎接中期評(píng)估。11月份
1.對(duì)環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)展開(kāi)專題探討，交流經(jīng)驗(yàn)和困惑。2．深入課堂對(duì)“初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)”進(jìn)行行動(dòng)研究。12月份
1．集中討論數(shù)學(xué)課堂中環(huán)境和氛圍創(chuàng)設(shè)的成功與困惑之處，結(jié)合課題研究要求進(jìn)一步修改。
2．撰寫有關(guān)研究總結(jié)和論文，提出下一步研究的計(jì)劃。3．記錄研究過(guò)程，寫好階段性研究報(bào)告。
由于課題組老師對(duì)課題研究的具體可操作性還處于不斷探索中，“初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)研究”課題研究方案已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段，我們邊學(xué)習(xí)邊借鑒、邊消化邊實(shí)踐，同時(shí)也非常希望能得到其他課題組和兄弟學(xué)校的大力支持和幫助。我們相信：只要不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，扎實(shí)工作，教科研工作一定會(huì)取得豐碩的成果
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