[通用]教師個人教學工作計劃
時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的教師個人教學工作計劃,歡迎大家分享。
教師個人教學工作計劃1
新學期開始了,在本學期里,我們將根據(jù)《幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南》的具體實施方法,結(jié)合實際情況,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
一、各領(lǐng)域的目標
熟悉各領(lǐng)域的目標,科學制定每天的半日活動,重視幼兒社會發(fā)展的經(jīng)驗,獨立自主的經(jīng)驗,快樂學習的經(jīng)驗,個體差異所需的經(jīng)驗,從而更好的促進幼兒健康快樂的成長!
健康:
1、身體健康,能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護盒安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動,動作靈活。
語言:
1、樂意與人交談,講話有禮貌。
2、能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會說普通話。
科學:
1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。
3、能用適當?shù)胤绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學的重要和有趣。
5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。
社會:
1、能主動地參與各項活動,有自信心。
2、能積極與人交往,學習和同伴互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的'社會行為習慣。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任。
5、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù):
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有初步的感受力。
2、積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
二、使用教材
本學期我們使用的是《多元整合幼兒園活動課程》,每套五本書,全面地整合了:語言、科學、藝術(shù)、健康、社會這五大領(lǐng)域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活操作。培養(yǎng)幼兒能更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,使幼兒在活動中獲得有益的經(jīng)驗,亦使自身得到更大的成長。
英語教材選用的是洪恩幼兒英語,本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語書和一本活動手冊,還有一張有趣動畫的VCD。我們在班上經(jīng)常看碟片跟讀,加深孩子們對英語的興趣,讓孩子們樂于學習英語。我們班級還有兩位英語老師,平時的日常生活我們也會英語溝通,給孩子們一個英語環(huán)境,這樣孩子們在學習英語就容易理解并掌握了。
我們還有一套奧爾夫音樂教程,奧爾夫培養(yǎng)孩子對音樂的興趣、培養(yǎng)孩子們的專注力和協(xié)調(diào)能力、同時還培養(yǎng)孩子們的聽力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性,這就吸引了孩子們主動參加進來,讓孩子在玩樂中懂得音樂,不是為了學音樂而學音樂,而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡,就開始音樂的實地演習。
三、主題活動
每一個月月初我們都會制定本月的工作重點,詳細到每周具體的事項,每周都按計劃行事,當然特殊的事件還是特殊處理,畢竟計劃更不上變化。主題墻根據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動,每周一個小主題,鼓勵孩子們在主題活動的探索中積極動腦、動手。發(fā)動家長資源,請家長們配合班級工作,和孩子一起參與到活動中。除了主題墻,外墻也很重要,它是一扇窗戶,家長通過外墻更進一步的了解孩子們在園的學習和生活。其中外墻包括:家園聯(lián)系欄、繪畫展示、主題延伸等等。
相信家園結(jié)合,我們的主題活動會開展的有聲有色,孩子們在參與的過程提高相關(guān)的生活經(jīng)驗和多元的社會經(jīng)驗。
四、特色教育
本學期我們將繼續(xù)開展各功能室的活動,不同的功能室給孩子帶來不同的感官,通過動腦思考、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等,多種感官的調(diào)動參與,孩子們能在玩的過程中吸收各類知識。
再則,本學期我們打算把家長資源這一塊運用起來,請家長參與到我們的日常教學活動中,請有特長的家長到班級上一節(jié)教學活動或展示才能。
教師個人教學工作計劃2
一、指導思想
本校以“全面打好基礎(chǔ),發(fā)展愛好特長,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高人才素質(zhì)”為基本目標。教務(wù)處將以學校工作計劃為指導,堅持以育人為本,提高質(zhì)量為核心,改革創(chuàng)新為動力,全面實施素質(zhì)教育。進一步牢固樹立“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以規(guī)范辦學行為為契機,以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學生學習能力為著力點,充分發(fā)揮教務(wù)處指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能,強化教學工作的過程管理。七年級重在知識平穩(wěn)過渡,八年級重在學生分化期的學習引導,九年級重在知識落實與能力提高。與時俱進,切實做好“常規(guī),抓教學六認真管理;突破,抓高效課堂的構(gòu)建;隊伍,抓校本培訓的落實”。
二、工作目標
1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。
2、積極推動學校師資隊伍建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)青年教師迅速成長。
3、加強師資培訓力度,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
4、繼續(xù)加強教育教學過程管理,提高教師的教學業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效,促進教師的專業(yè)成。
7、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育教研活動,加強校本培訓,提升辦學水平。
8、充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學。
9、加強聽“隨堂課”的力度。
10、控流防輟,加強學籍規(guī)范化管理。
11、加大宣傳力度,做好七年級新生的招生工作。
三、工作思路
面向靜邊,服務(wù)靜邊;立足課堂,全面育人;研究課題,深化課改;加強培訓,提升教師;創(chuàng)建特色,服務(wù)學生。
四、工作內(nèi)容
。ㄒ唬⿵娀虒W管理,規(guī)范教學常規(guī)
1、抓好兩表的制定和管理。作息時間表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴格執(zhí)行課程計劃,開足課程,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,不準私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。
2、加強學生學習規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。
。1)開學后一周內(nèi)收取學科學期教學計劃,教研組工作計劃。學期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。
(2)把功夫下在課前,把力量放在課內(nèi),把補困放在課后。所以,教師備課要提前,精心備好每一課,要避免出現(xiàn)無教案進課堂的`現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,在教學過程中,要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生,不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題,而且更要幫助學生解決思想問題。建議采取補救措施:如建立后進生成長檔案;任課教師必須對任課班中的后進學生做到心中有底,教學時要分層次教學;教師利用課余時間對后進學生進行個別輔導;經(jīng)常與后進學生談心,鼓勵他們克服心理障礙,只要他們有所進步,就給予肯定和鼓勵等措施。
。3)課堂教學是主陣地,是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。認真處理好學、教、練三者的關(guān)系,激發(fā)學習興趣,注意發(fā)揮學生的主體作用,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得知識。
(4)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固,努力實現(xiàn)基礎(chǔ)知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數(shù)。
。5)做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生工作。我校地處渠縣西北部邊緣的農(nóng)村,其學生學習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結(jié)合學生實際,堅持個別輔導與指導自學為主的原則,重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識。對于多數(shù)學困生,每位教師要樹立“人人能成材”的觀點,查明原因,傾注愛心,培養(yǎng)其學習興趣,加強家長與學校的雙向反饋交流,實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動,促進學生健康發(fā)展。
。6)教務(wù)處加強隨堂聽課的力度,尤其要加強聽“隨堂課”,中層以上干部聽課不少于15節(jié),教師聽課不少于12節(jié),每位教師要認真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績。
6、完善圖書、實驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己,堅守崗位,確立為教學一線教師服務(wù)的思,保證一線教學的需要。圖書室管理人員定期向師生開放。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。
7、加強校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺,對開展的教研活動和教務(wù)工作進行及時的宣傳報道。
8、嚴格規(guī)范考試,組織好學校各種形式的考試工作?荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們要嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,加強考紀、考風教育。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學更具實效性。
9、做好教育教學基礎(chǔ)資料的收集、整理、存檔工作。
10、做好七年級新生入學的教育安慰工作,抓好學生的養(yǎng)成教育,讓七年級新生更好地適應(yīng)初中生活,邁好初中第一步。學校集中開展以紀律意識、心理準備、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行為習慣養(yǎng)成教育,幫助學生調(diào)整好心態(tài),鼓勵學生面對新的生活,盡快適應(yīng)新的環(huán)境,積極主動的去熟悉新班級、認識新同學、了解新老師,重新定位自己,打造自己,組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學生的言行,養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
。ǘ╅_展教研活動和校本培訓,提高師資水平外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),把更新教育思想觀念,提高教師教育教學的責任心作為重點,通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓,促進全體教師以新的理念指導教學行為。
1、各教研組制訂好工作計劃,確定一個研究專題,積極申報縣級及更高級別的課題。教研組長要負責組織好學習相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教務(wù)處。組織教師觀看錄象,學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄。
2、開展好集體備課活動。各學科成立備課組,由組長負責先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后決定上課教師,全組教師進行聽課。
3、各教研組要開展好常規(guī)教研活動,組織好本組內(nèi)的互聽互評活動,評課活動要落到實處。由組長根據(jù)本學科的教學情況,確定授課人或按所教學科時間、工齡、教齡、年齡等由短到長安排授課人。
4、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。
5、組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學思路。
6、各教師每學期至少寫一篇“教學反思”。
7、做好教師的基本功提高工作:要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字,評語要用具有積極性的語言。
8、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高層次學歷進修,不斷提升我校教師學歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學能力。
。ㄈ┘訌姾屯晟茖W籍管理
1、控制學生流失,防止學生輟學。開學初做好學生報名情況統(tǒng)計,學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計,并辦理好轉(zhuǎn)學手續(xù)。對未入學的學生要摸清底細適時家訪,動員學生入學。
2、做好七年級新生、轉(zhuǎn)入學生的學籍信息收集、整理、錄入、上報等工作。
3、建立學生異動報告制度,及時掌握學生的動向,做到學籍與在校學生相吻合。
(四)切實抓好畢業(yè)班工作
1、認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作,總結(jié)得失,強調(diào)分層教學,關(guān)心不同層次的學生,及時調(diào)控學科不平衡現(xiàn)象。
2、主動向?qū)W校反饋,主動與班主任、科任老師溝通,做好畢業(yè)班老師和學生的心理疏導工作。
3、定期或不定期召開九年級情況分析會,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之,本學期教育教學質(zhì)量的好否,就在于我們能否把有效的教學貫徹于始終,能否把提高學生的素質(zhì)、能否有憂患意識,落實到我們的行動中。形勢是嚴峻的,困難是眾多的。新學年、新起點、新環(huán)境、新希望,我們教務(wù)處全體人員一定會分解目標,明確責任,直面挑戰(zhàn),迎難而上,以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實的作風、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)美好的明天!
教師個人教學工作計劃3
新的學期又開始了,為了使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質(zhì)量,我做教學計劃如下:
一、提高教學質(zhì)量。
要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:
、耪n前準備:備好課。
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的狀況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
二、做好課后輔導。
要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控潛力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的`處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
用心參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
在新學期的工作中,我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學的書籍,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新鮮血液?傊,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。
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