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二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-20 04:55:25 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃3篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃3篇

二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇1

　　新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

　　一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

　　1.全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　二年級(jí)年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng)，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過學(xué)習(xí)，先對(duì)隊(duì)列的.有關(guān)動(dòng)作掌握好，再根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

　　三、教材分析：

　　本學(xué)期二年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識(shí)。

　　四、教學(xué)研究內(nèi)容：

　　1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于二年級(jí)來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

　　2.教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”

　　3.集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時(shí)間安排

　　一至九周擲輕物

　　十至十五快速跑

　　十六至二十跳短繩

　　五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排

　　1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

　　2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。

　　3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。

　　4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

　　5.教師處處以身作則，為人師表。

　　6.教研專題實(shí)驗(yàn)措施：

　�。�1）注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。�2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究，定期舉行聽課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。

二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇2

　　一、學(xué)情分析

　　二年級(jí)的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個(gè)一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會(huì)感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深，對(duì)體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的'興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí)，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。

　　2．使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　3．使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　4．使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識(shí)，初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

　　5．培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　一

　　3.1—3.5

　　引導(dǎo)課，體育常識(shí)：做早操的好處

　　1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲：快快集合

　　二

　　3.8—3.12

　　1、基本體操；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；

　　1、基本體操；2、游戲：報(bào)數(shù)比賽；

　　三

　　3.15—3.19

　　1、基本體操；2、游戲：一切行動(dòng)聽指揮；

　　1、基本體操；2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)；

　　四

　　2.22—3.26

　　1、基本體操；2、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法；

　　1、基本體操；2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)；

　　五

　　3.29—4.2

　　1、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)基本體操；

　　1、技巧；前后滾動(dòng)；2、游戲：障礙賽跑；

　　六

　　4.5—4.9

　　游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；

　　1、技巧：前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒接力；

　　七

　　4.12—4.16

　　1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢的走；

　　1、各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；

　　八

　　4.19—4.23

　　1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2、復(fù)習(xí)：各種姿勢的走；

　　1、韻律活動(dòng)；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；

　　九

　　4.26--4.30

　　1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；

　　1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；

　　十

　　5.3--5.7

　　1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：迎面接力；

　　1、勞動(dòng)模仿操；2、游戲：換物接力；

　　十一

　　5.10--5.14

　　1、隊(duì)列：齊步走-立定；2、勞動(dòng)模仿操；

　　游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、長江黃河；

　　十二

　　5.17--5.21

　　1、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力；

　　1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；

　　十三

　　5.24—5.28

　　1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；

　　1、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)；

　　十四

　　5.31--6.4

　　1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；

　　1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；

　　十五

　　6.7—6.11

　　1、走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；

　　1、韻律活動(dòng)；2、找自己的家；

　　十六

　　6.14—6.18

　　1、走跑交替；2、跳小繩；

　　1、1分鐘跳小繩；2、隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)；

　　十七

　　6.21—6.25

　　1、各種姿勢的走；2、游戲：長江黃河；

　　1、基本體操；2、游戲：一切行動(dòng)聽指揮；

　　十八

　　6.28-6.30

　　期末測試

　　四、教學(xué)措施

　　1.利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

　　2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性

　　3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握

　　4.利用語言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果

　　5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗(yàn)，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。

二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇3

　　為了貫徹落實(shí)安全、健康第一指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣，初步掌握鍛煉的簡單的方法和評(píng)價(jià)鍛煉效果的方法，能夠用所學(xué)的知識(shí)鍛煉身體，利用體育教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣的養(yǎng)成和思想教育。

　　一、本學(xué)期教學(xué)目的要求：

　　1、學(xué)生能了解一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉和效果和基本方法，樹立健康第一，注意安全和自我保護(hù)意識(shí)，能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)健身活動(dòng)。

　　2、能正確地學(xué)會(huì)本年級(jí)所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作，掌握發(fā)展身體素質(zhì)的方法，運(yùn)動(dòng)能力在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。

　　3、能積極參加體育活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)有興趣，在體育活動(dòng)中能逐漸養(yǎng)成勝不驕敗不餒和公正、負(fù)責(zé)、協(xié)作的良好品質(zhì)。

　　二、本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)具體措施：

　　1、結(jié)合教學(xué)大綱以游戲的`形式啟發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)造力。

　　2、多運(yùn)用游戲、小型比賽，使體育課上的生動(dòng)活潑，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力。 3、采用自覺、積極性原則，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣。

　　三、本學(xué)期體育與健康教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

　　課次教學(xué)內(nèi)容：

　　一、體育與衛(wèi)生保健常識(shí)

　　第1 周：吃飯要定量、定時(shí)、不偏食；均衡營養(yǎng)。

　　第2周：學(xué)校安全。