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初中地理俄羅斯教學(xué)反思
作為一名到崗不久的老師，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的初中地理俄羅斯教學(xué)反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中地理俄羅斯教學(xué)反思1
《俄羅斯》這節(jié)課作為了我進(jìn)行微格教室錄課的一節(jié)課，其中郭老師、宋老師、南老師、曹老師都進(jìn)行了聽課。以下是我的教學(xué)反思：
優(yōu)點(diǎn)如下：聲音洪亮，語言流利，教態(tài)大方。多媒體輔助教學(xué)，像視頻的播放，投影儀的使用，使得學(xué)生們學(xué)完之后能對俄羅斯的特點(diǎn)有很深刻的印象。板書工整條理漂亮，突出了本節(jié)課的重難點(diǎn)知識，讓學(xué)生一目了然，教師的�；舅仞B(yǎng)很好能夠很好地和學(xué)生互動(dòng)，整個(gè)課程氛圍活躍輕松。
但也存在些許的'問題，比如：
應(yīng)注意將“第七章第四節(jié)俄羅斯”這個(gè)標(biāo)題打在PPT上；板書要及時(shí)落實(shí)，當(dāng)導(dǎo)入俄羅斯之后，應(yīng)該將標(biāo)題“7.4俄羅斯”落實(shí)在黑板上，注意把握板書的時(shí)機(jī)；課堂節(jié)奏的把握一定要松弛有度，對教學(xué)內(nèi)容，重難點(diǎn)的把握上，講解要詳略得當(dāng)。比如讓學(xué)生找俄羅斯周邊鄰國時(shí)，耗費(fèi)的時(shí)間略長，且沒有多大的價(jià)值；由波羅的海引到圣彼得堡、莫斯科時(shí)，對貝加爾湖和伏爾加河的講解，這幾方面耗費(fèi)的時(shí)間都過長；在講課時(shí)，一直在拿著學(xué)案，應(yīng)該熟悉課本上的知識。
我會(huì)努力改正這些不足，在今后的教學(xué)中，爭取做好每一步。
初中地理俄羅斯教學(xué)反思2
本節(jié)的教學(xué)思路是：知識再現(xiàn)、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識拓展三部分。
1俄羅斯的鄰國主要進(jìn)行回憶，強(qiáng)調(diào)重要的幾個(gè)國家。
2地形：由影片給學(xué)生一個(gè)整體的`印象，分析地勢的走向，并點(diǎn)出需記的內(nèi)容。
3氣候：由地理位置、地形的影響導(dǎo)出本區(qū)大部分是溫帶大陸性氣候，因面積的廣大，到處氣候的差異。
4.河流：由氣候決定降水、地形決定河流走向?qū)С龊恿鞣秩怠?/p>
5.資源：記憶為主。在經(jīng)歷一些學(xué)習(xí)活動(dòng)后,要反思自己學(xué)到了哪些新知識,這些新知識與自己原有的認(rèn)識結(jié)構(gòu)是如何聯(lián)系的,反思自己原有的認(rèn)識知識有無欠缺,若有,這些欠缺是如何造成的,如何盡快補(bǔ)救。如學(xué)習(xí)“俄羅斯”這一節(jié)后,學(xué)生通過與“日本”所學(xué)內(nèi)容的對比反思,得出俄羅斯工業(yè)分布與原料、燃料產(chǎn)地有關(guān)。
不足之處：由于本節(jié)內(nèi)容較多，在教學(xué)過程中沒有留下足夠的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的探究和獨(dú)立思考。