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感恩父親節(jié)主題教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩父親節(jié)主題教案，希望能夠幫助到大家。
感恩父親節(jié)主題教案1
教學(xué)目的：
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的`日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
教學(xué)準備：
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
教學(xué)過程：
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
教學(xué)總結(jié)：
通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。
感恩父親節(jié)主題教案2
一、教學(xué)目標
1. 知識與技能：
讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和重要性。
培養(yǎng)學(xué)生選擇、制作和贈送禮物的能力。
提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)意思維。
2. 過程與方法：
通過討論、觀察和實際操作，引導(dǎo)學(xué)生體會父愛的偉大。
培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和分享的精神。
3. 情感態(tài)度與價值觀：
激發(fā)學(xué)生對父親的感激之情，培養(yǎng)孝心和感恩之心。
引導(dǎo)學(xué)生認識到禮物的意義不僅在于物質(zhì)價值，更在于心意和情感的表達。
二、教學(xué)準備
1. 材料準備：膠水、剪刀、剪貼紙、彩色紙、超輕黏土、毛線等。
2. 課件準備：關(guān)于父親節(jié)的PPT或幻燈片，包括父親節(jié)的由來、習(xí)俗和慶祝方式等。
3. 環(huán)境準備：確保教室安全、整潔，并準備好足夠的操作空間。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課（5分鐘）
播放關(guān)于父親節(jié)的'視頻或圖片，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
引導(dǎo)學(xué)生討論自己對父親的印象和感受，分享與父親之間的故事。
2. 知識講解（10分鐘）
展示PPT或幻燈片，介紹父親節(jié)的由來、習(xí)俗和慶祝方式。
強調(diào)父親在家庭中的重要性和父愛的偉大。
3. 禮物制作（20分鐘）
教師示范制作一個簡單的手工禮物，如“盤子爸爸”或賀卡。
學(xué)生分組進行手工制作，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過程中的問題。
鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作具有個性和心意的禮物。
4. 禮物展示與交流（10分鐘）
每組選出一個代表，展示自己的禮物并說明創(chuàng)作意圖和寓意。
全班同學(xué)互相欣賞和評價禮物，分享自己的感受和思考。
5.總結(jié)與延伸（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點，強調(diào)禮物的意義在于心意和情感的表達。
布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后向父親贈送自己制作的禮物，并表達自己的感激之情。
鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)注父親的需求和感受，用實際行動回報父愛。
四、教學(xué)反思
本節(jié)課通過讓學(xué)生親手制作禮物并贈送給父親的方式，不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)意思維，更重要的是讓學(xué)生深刻體會到了父愛的偉大和珍貴。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生思考禮物的意義和價值，并鼓勵學(xué)生用自己的方式表達對父親的愛和感激之情。同時，教師也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感體驗和反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，以達到更好的教學(xué)效果。
感恩父親節(jié)主題教案3
教學(xué)目標：
1. 讓幼兒了解父親節(jié)的意義，懂得尊敬爸爸。
2. 引導(dǎo)幼兒動手制作禮物，表達對爸爸的情感。
3. 提升幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其細心和耐心。
教學(xué)準備：
1. 父親節(jié)相關(guān)的圖片和故事書籍。
2. 父親節(jié)手工材料：顏料、畫筆、紙板、剪刀、膠水等。
教學(xué)活動：
1. 介紹父親節(jié)：老師向幼兒介紹父親節(jié)的由來和意義，讓他們了解這個特殊的節(jié)日，懂得父親的辛勤和付出。
2. 制作父親節(jié)禮物：教師示范如何制作父親節(jié)禮物，可以是手工卡片、父親節(jié)插畫等，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
3. 學(xué)習(xí)父親節(jié)歌曲：教師教唱一首關(guān)于父愛的歌曲，讓幼兒通過歌聲表達對爸爸的感恩之情。
4. 講述父親節(jié)故事：通過閱讀父親節(jié)相關(guān)的'故事書籍，讓幼兒感受到父愛的偉大和無私，激發(fā)他們對父親的尊重和熱愛。
制作父親節(jié)禮物的步驟：
1. 準備紙板、顏料、畫筆等手工材料。
2. 將紙板剪成適當尺寸的卡片。
3. 讓幼兒用顏料在卡片上畫出父親節(jié)主題的圖案，可以是爸爸的頭像、愛心等。
4. 在卡片上寫上自己對爸爸的祝福和感恩之情。
5. 完成后，可以讓幼兒親手送給爸爸，表達對他的愛和感謝。
教學(xué)反思：
通過這樣的教學(xué)活動，幼兒不僅能夠了解父親節(jié)的意義，也可以通過動手制作禮物來表達對爸爸的愛和感激之情。同時，這也是培養(yǎng)幼兒愛心和細心的好機會。父親節(jié)快樂！愿所有的爸爸們都能感受到孩子們的愛意！
感恩父親節(jié)主題教案4
活動目標:
1.我愿意用簡短的句子介紹我的父親，可以向我的同伴介紹我父親的職業(yè)。
2.孩子萌發(fā)了了解不同行業(yè)的欲望，知道一些行業(yè)的職業(yè)特點。
3.理解父親的辛苦，愿意大膽表達對父親的愛。
4.體驗互相關(guān)心的美好感覺。
5.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
準備工作:
準備:要求孩子提前觀察父親的日常生活，了解父親的.職業(yè)。
家長:穿工作服，自帶專業(yè)工具。
教師準備:
1.本文選取了、和顧的父親作為研究對象。一方面他們工作忙，孩子交給爺爺奶奶帶。另一方面，他們的工作(軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子們非常感興趣和喜歡的職業(yè)。
2.給家長準備一個展示技能的舞臺，提供一個環(huán)境。
活動過程
1.提問，引出談話話題�！拔覀兠總�人都有父親，每個人的父親都不一樣。今天，我們請孩子們告訴我們你的父親長什么樣。他的職業(yè)是什么？”
2.引導(dǎo)幼兒圍繞“我爸”暢所欲言。
3.聽聽爸爸的故事。
-今天，我們這里有三個爸爸。這些爸爸太棒了！你知道他們做什么嗎？
——老師一邊講爸爸的故事，一邊問角色形象“爸爸”。
你知道這位父親現(xiàn)在做什么嗎？你是怎么聽到的？
4.三位父親和老師向孩子們介紹了他們的工作，并耐心地回答了他們的問題。
5.小組活動:孩子選擇父親和老師作為模仿者，玩游戲，在游戲中了解一些行業(yè)的職業(yè)特點。
6.我發(fā)現(xiàn)你爸爸很有一技之長，每天上班都很辛苦。你到底愛不愛他？你為你的父親做過什么，以表示你很愛他？你可以和你的朋友討論你能為你的父親做些什么讓他開心。(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等。).
7.一起為爸爸唱《我的好爸爸》。
感恩父親節(jié)主題教案5
教學(xué)目的：
1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
3、感受節(jié)日的`歡快氣氛。
4、知道要愉快、合理地過節(jié)。
教學(xué)準備：
袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。
教學(xué)過程：
一、送給爸爸禮物。
二、親親爸爸，說說悄悄話。
三、親子游戲：
1、親子接力賽
游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒，由爸爸背著跑回起點。
3、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。
四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。
教學(xué)反思：
讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
感恩父親節(jié)主題教案6
一、教學(xué)目標
1. 讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生感恩父愛的意識。
2. 通過各種活動和分享，增進學(xué)生對父親的了解，促進親子關(guān)系。
3. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達能力，讓他們能夠用自己的方式表達對父親的感激和愛意。
二、教學(xué)準備
1. 父親節(jié)相關(guān)的PPT或視頻資料。
2. 準備一些與父親相關(guān)的歌曲和背景音樂。
3. 班級學(xué)生提前準備與父親相關(guān)的故事、照片或小禮物。
4. 準備一些簡單的繪畫材料或手工藝材料。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段父親節(jié)相關(guān)的視頻或PPT，簡要介紹父親節(jié)的由來和意義。
引導(dǎo)學(xué)生分享自己對父親節(jié)的了解和感受。
2. 父親的故事（10分鐘）
分組讓學(xué)生分享自己與父親之間的故事，可以是趣事、感人的瞬間或重要的回憶。
每組選出一名代表，向全班分享他們的故事。
3. 父親的形象（10分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生思考他們心中的父親形象，并鼓勵他們用繪畫或手工藝的方式表達出來。
學(xué)生可以在課堂上完成作品，完成后進行展示和分享。
4. 感恩表達（10分鐘）
讓學(xué)生思考他們想對父親說的話或表達的情感。
提供一些例句或表達方式供學(xué)生參考，如“爸爸，謝謝您一直以來的支持和愛護”、“爸爸，您是我心中的英雄”等。
學(xué)生可以寫一封感謝信、錄制一段視頻或準備一段小演講，向父親表達感激和愛意。
5. 父親節(jié)禮物制作（15分鐘）
提前讓學(xué)生準備一些簡單的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計并制作一份特別的父親節(jié)禮物，可以是賀卡、手工花、相框等。
學(xué)生可以在課堂上完成禮物制作，并準備在父親節(jié)當天送給父親。
6.總結(jié)與反思（5分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生回顧今天的活動，分享他們的感受和收獲。
提醒學(xué)生記住父親節(jié)的意義，并在日常生活中多關(guān)心、理解和支持父親。
四、教學(xué)延伸
1. 鼓勵學(xué)生在父親節(jié)當天將制作的禮物送給父親，并表達他們的感激和愛意。
2. 讓學(xué)生在家里與父親共度一個愉快的父親節(jié)，可以一起做飯、看電影或進行其他有趣的活動。
3. 邀請父親們參加下次的'班會活動，增進家校之間的溝通和合作。
五、教學(xué)評估
1. 觀察學(xué)生在活動中的參與度和表現(xiàn)，評估他們對父親節(jié)的理解和對父愛的感恩程度。
2. 收集學(xué)生制作的禮物和感恩表達作品，評估他們的創(chuàng)造力和表達能力。
3. 通過與學(xué)生的交流和家長的反饋，了解班會活動對學(xué)生的影響和對家庭關(guān)系的促進作用。
感恩父親節(jié)主題教案7
教學(xué)目標：
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達對爸爸的愛。
教學(xué)準備：
課件、作業(yè)紙、彩筆。
教學(xué)過程：
1、引導(dǎo)幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰呀？
小朋友們以前經(jīng)常會給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？
3、引導(dǎo)幼兒對父親節(jié)的來歷進行了解。
師：6月的第三個星期日是父親節(jié)。
4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎？現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？
5、學(xué)學(xué)我的'帥老爸。
師：請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
感恩父親節(jié)主題教案8
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生對父親的感恩之情。
2、通過分享和討論，增進學(xué)生對父親的了解和尊重，促進親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生通過實際行動表達對父親的愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和責(zé)任感。
二、教學(xué)準備
1、準備PPT課件，包含父親節(jié)的由來、意義和感恩故事等內(nèi)容。
2、準備視頻資料，如父親節(jié)相關(guān)視頻、父愛感人瞬間等。
3、準備音樂，如《父親》、《感恩的心》等。
4、準備學(xué)生分享環(huán)節(jié)所需的'道具，如話筒、照片等。
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入（5分鐘）
�。�1）播放音樂《父親》，營造溫馨氛圍。
（2）教師簡要介紹父親節(jié)的由來和意義，引出主題。
2、知識分享（10分鐘）
（1）通過PPT課件展示父親節(jié)的來歷、發(fā)展以及在不同國家的慶祝方式。
（2）觀看視頻資料，感受父愛的偉大和感人瞬間。
3、情感交流（15分鐘）
�。�1）學(xué)生分享與父親相處的溫馨時刻和感人故事。
�。�2）小組討論：父親在家庭中的角色和重要性，如何表達對父親的愛和感激。
�。�3）每組選出一名代表，分享討論成果，全班同學(xué)共同交流。
4、實踐活動（10分鐘）
（1）制作感恩卡：學(xué)生用彩紙、貼紙等材料制作感恩卡，寫下對父親的祝福和感謝。
�。�2）為父親寫一封信：鼓勵學(xué)生回家后為父親寫一封表達感激之情的信，并鼓勵他們在父親節(jié)當天讀給父親聽。
5、總結(jié)提升（5分鐘）
（1）教師總結(jié)本次班會的收獲和感悟，強調(diào)感恩父親的重要性。
�。�2）播放音樂《感恩的心》，全班共同演唱，表達對父親的感激之情。
四、作業(yè)布置
1、將制作的感恩卡帶回家，送給父親，并表達感激之情。
2、將為父親寫的信讀給父親聽，并觀察父親的反應(yīng)，記錄下來作為自己的成長日記。
感恩父親節(jié)主題教案9
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談?wù)撟约旱陌职郑赫f說爸爸職業(yè)、談?wù)劙职肿钕矚g做的事情等，增強孩子關(guān)愛爸爸的意識。了解爸爸為自己做了很多事，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。
教學(xué)目標
喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內(nèi)容。愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。
教學(xué)準備
經(jīng)驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。
物質(zhì)準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片、
教學(xué)過程
1.我的好爸爸
說一說，教師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的照片，同時，我們也對自己的爸爸進行了采訪，下面，請你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好。)
教師小結(jié)：爸爸們有的是教師、有的是司機、有的是警察、有的是廚師等等，他們從事著不同的職業(yè)，但是都在努力工作;有的爸爸愛運動、有的爸爸愛下棋、有的爸爸愛打游戲、有的爸爸愛旅游等等，每個爸爸都比一樣，他們做很多的事情真了不起。
2.猜一猜
教師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的'節(jié)日是哪一天?幼兒大膽的交流自己的想法與猜測。
教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。
3.布朗的好爸爸
看一看，教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的;
談一談，自己的感受;
猜一猜，他會是怎樣的爸爸?進一步猜測故事的內(nèi)容;
聽一聽，教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽;
講一講，故事里的布朗爸爸都做了那些事情?
幼兒大膽分享自己的想法。教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒有繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。
4.猜一猜
教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?幼兒大膽進行猜想。
教師：當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的?
5.爸爸愛我
教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。
幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
6.我愛爸爸，我最想對爸爸說的一句話
教師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?幼兒完整的用語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中。
7.我最想為爸爸做的一件事，幼兒與同伴進行交流自己的想法。
感恩父親節(jié)主題教案10
一，活動設(shè)計
1，活動目的
�、僮寣W(xué)生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
②讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
2，活動準備
�、偎鸭H情體驗的資料
�、谝曨l，音樂準備
�、蹨蕚浼埞P
3，活動步驟
�、僦鞒秩顺鲆恍┯嘘P(guān)父母話題的搶答題，請同學(xué)們回答。
�、谟^看一段名為《父親》的視頻，引起學(xué)生感情共鳴。
③做一個艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會珍惜擁有。
�、軐W(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。
�、轂楦赣H制作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實到行動上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親墻來見證孩子們的內(nèi)心的顫動。
�、拗鞒秩说目偨Y(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。
�、哒堫I(lǐng)導(dǎo)講話。
二，活動實錄
(上課之前，播放《酒干倘賣無》)
女：父愛如山
男：母愛似海
女：如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。
男：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。
女：父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對你說，
齊：父愛如山，真情告白，主題班會正式開始!
男：下面我們進行第一項議程：問題搶答(第一位舉手答對的同學(xué)將會獲得一份手語卡)
女：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的，第一道題目是：請大家認真聽題。
(1)母親節(jié)在什么時候?5月的第二個星期日
男：請聽題：
(2)父親節(jié)在什么時候?6月的第三個星期日
女：請聽題
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?源于美國
男：請聽題：
(4)你父母的生日是什么時候?(略)
女：請聽題：
(5)我國重陽節(jié)在什么時候?陰歷9月初9
男：今天是父親節(jié)，我們以一曲《父親》送給我們敬愛的父親，請大家一起欣賞：(播放視頻)
女：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個游戲。
男：請我們每一個同學(xué)都做好準備。請聽題：
(1)拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。
(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項。
女：(在旁發(fā)言)請同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關(guān)心?假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會在你未來的生活中消失!
(注意，語言一定要煽情，要讓學(xué)生體會到失去的痛苦)
男：請同學(xué)們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)們或家長們談?wù)劇?請兩三個同學(xué)談?wù)劯惺?
生：這是一件非常痛苦的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。
女：媽媽，多么親切的字眼
男：爸爸，多么誠摯的稱呼
女：他們在生活上關(guān)心、體貼我們
男：他們在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們
女：他們不僅教我們做事
男：他們還常常教我們怎樣做人
女：下面就讓我們一起傾聽他們的真情故事。(播放音樂《致愛麗絲》、《神秘花園》等鋼琴曲作為背景音樂)
宗衛(wèi)珠：《我的父親在天國》
爸!你在天國過的好嗎?女兒想你了!在那里你孤單嗎?你覺得冷嗎?女兒會為你點燃火，讓你感到溫暖，讓你在黑暗中找到明亮!爸，丫頭雖然有時愛和你頂嘴，但丫頭永遠愛你!爸爸!我愛你!祝你父親節(jié)快樂!丫頭是乖的女兒17歲了，長大了，你照顧了我一輩子，愛了我一輩子，本來該是我孝敬你的時候，可無情的病魔卻把你搶到了天國，爸爸，你說你會永遠愛我!我信了，爸爸，你在天國好嗎?你放心，我會好好照顧媽媽的爸爸，丫頭要你開心!
顧春林：《無言的愛》
真的不知道用什么詞語來表達這種愛，
十七年前我進入了他的世界，疼愛、關(guān)心、呵護、教導(dǎo)……
他給了我全部的愛。
爸爸，女兒真的好想對你說：我愛你!
生病了，你幫我煎藥;
考試了你陪我復(fù)習(xí);
失敗了你安慰我，鼓勵我;
成功了你夸獎我，并教導(dǎo)我不能驕傲。
記得咱們一起做風(fēng)箏，又一起放風(fēng)箏;
記得咱們一起比賽洗碗，比賽擦筷子……
爸，女兒真的很快樂。
有你陪的每一天，真的很幸福
第一次學(xué)騎車，你扶著我說什么也不讓你放手
可你還是悄悄的松開手，我跌倒了，我哭了
您說，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后的停頓……
我信了
你還告訴我：沒有愛的家庭，不成其為家庭，正如沒有靈魂的軀體，不成其為人一樣，所以只要心中有愛就可以了
我知道，你愛我，愛媽媽，也愛這個家
為了我，您細心教導(dǎo)，為了家您又四處奔波
看到爸爸頭上悄悄爬出的銀發(fā)，我有一種想哭的沖動
已不再年幼的我知道爸爸老了，
您說女兒給老爸最好的禮物就是女兒是幸福的
爸，您放心因為女兒心中有愛，所以我會很幸福
爸，我還想和你說，節(jié)日快樂，女兒愛你!永遠!!
祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂!!
三，教學(xué)反思
通過這次班會活動，學(xué)生和所有在場的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動了，對孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開始學(xué)會感恩，開始學(xué)著理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。活動結(jié)束后，孩子們擦干眼淚，開始了新的生活。所有的.一切都在悄然變化，沒有要任何人的提醒，以前愛勞動的還是不愛勞動的，這時主動開始打掃教室，整理會場一切都顯得那么的和諧。在第二天的除草活動中，那個場面讓我不能忘懷，太感人了。那天下大雨，我們的包干區(qū)有許多的雜草，本來學(xué)校要求昨天下午除草的，但大家在忙于準備這場特別的主題班會，所以推遲到今天，但外面下著大雨，怎么辦?下午我們就回放假了。女生們自告奮勇的撐傘，男生們更是沖入雨中，我擔(dān)心孩子們會淋感冒，讓他們等雨小了再繼續(xù)鋤草!你知道有學(xué)生怎么說?他們說，我們想體會一下爸爸、媽媽冒雨干活的辛苦!學(xué)習(xí)上、常規(guī)上大家都好像比以前更自覺了，同學(xué)之間不再有吵架打架的事情發(fā)生，而是多了一份理解與包容，班級上和老師頂撞，和家長頂撞的人幾乎沒有了。
1、成功之處
�、偻ㄟ^這次活動學(xué)生重新認識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學(xué)會去理解父親、關(guān)心父親。
�、诤⒆觽冮_始學(xué)會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
2、失敗之處
缺少后續(xù)的動力，部分調(diào)皮的學(xué)生在感動之后良好的行為持續(xù)了一段時間后開始不能夠堅持，開始放棄。
3、改進措施
為了保證同學(xué)們的這份感動能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。例如可以在一段時間之后，再次召開主題為“父親笑了”的班會，時刻讓父親墻看著我們的成長與變化，賽賽我的變化，讓一顆感恩的心永存我心。
感恩父親節(jié)主題教案11
教學(xué)目標
知識目標：
知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。
技能目標：
親手為父親做一份禮物。
情感目標：
懂得愛親人，懂得感恩父母。
知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
重點：
學(xué)會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點：
幼兒學(xué)會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。
教法：
提問法講述法
學(xué)法：
欣賞法講述法交流法
教學(xué)過程
（1）導(dǎo)入問題：你們知道6月份有一個重要的節(jié)日，是有關(guān)爸爸的，有誰能告訴我是什么節(jié)日么？
�。�2）教師講解父親節(jié)的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
�。�3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的.親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
�。�4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
�。�5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。
感恩父親節(jié)主題教案12
一、教學(xué)目標：
1. 讓學(xué)生理解父親節(jié)的意義，認識到父愛的偉大和深沉。
2. 引導(dǎo)學(xué)生表達對父親的感激之情，培養(yǎng)感恩之心。
3. 通過互動活動，增進學(xué)生與父親之間的情感交流。
二、教學(xué)準備：
1. 多媒體課件，包括父親節(jié)的由來、父愛故事、感恩歌曲等。
2. 彩色卡紙、彩筆、剪刀等手工制作材料。
3. 邀請幾位家長代表（最好是父親）參與班會，分享育兒經(jīng)驗和感受。
三、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入新課（5分鐘）
播放一段溫馨的父愛視頻，引出父親節(jié)的主題。
提問學(xué)生：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？父親節(jié)的意義是什么？”
引導(dǎo)學(xué)生思考并分享對父愛的感受。
2. 父親節(jié)知識介紹（10分鐘）
使用多媒體課件，向?qū)W生介紹父親節(jié)的由來、歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗。
分享幾個感人的父愛故事，讓學(xué)生感受到父愛的偉大和深沉。
3. 感恩父愛分享（10分鐘）
邀請學(xué)生上臺分享自己與父親之間的故事，可以是生活中的點滴小事，也可以是難忘的回憶。
引導(dǎo)學(xué)生思考父親為自己付出的辛苦和努力，培養(yǎng)感恩之心。
4. 手工制作環(huán)節(jié)（15分鐘）
給學(xué)生發(fā)放彩色卡紙、彩筆、剪刀等材料，指導(dǎo)學(xué)生制作一張感恩卡或父親節(jié)賀卡。
要求學(xué)生在卡片上寫下對父親的`祝福和感激之情，可以配以簡單的圖畫或裝飾。
5. 家長代表分享（10分鐘）
邀請家長代表上臺分享自己的育兒經(jīng)驗和感受，特別是作為父親的體驗和心路歷程。
鼓勵學(xué)生與家長代表進行互動交流，增進彼此之間的了解和感情。
6. 感恩歌曲演唱（5分鐘）
播放一首感恩父愛的歌曲，如《父親》、《感恩的心》等。
邀請學(xué)生一起跟唱，用歌聲表達對父親的感激之情。
7. 班會總結(jié)（5分鐘）
總結(jié)本次班會的主題和內(nèi)容，強調(diào)感恩父愛的重要性。
鼓勵學(xué)生將今天所學(xué)所想帶回家中，與父親共度一個溫馨的父親節(jié)。
四、作業(yè)布置：
1. 要求學(xué)生將制作的感恩卡或賀卡送給父親，并親口表達對父親的感激之情。
2. 鼓勵學(xué)生在家中多與父親溝通交流，增進彼此之間的了解和感情。
五、教學(xué)反思：
本次班會旨在讓學(xué)生認識到父愛的偉大和深沉，培養(yǎng)感恩之心。通過一系列互動活動，學(xué)生積極參與其中，表達了對父親的感激之情。同時，家長代表的分享也讓學(xué)生更加深入地了解了父親的角色和付出。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，引導(dǎo)他們珍惜身邊的人和事。
感恩父親節(jié)主題教案13
一、活動內(nèi)容：
通過老師的引入和一系列的講解，讓學(xué)生進一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。
二、活動目的：
�。ㄒ唬┲懒碌牡谌齻�星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。
�。ǘ┳寣W(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大。
�。ㄈ┳寣W(xué)生懂得回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
（四）豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心。
三、準備活動：
學(xué)生：請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的'小故事、照片等。
老師：準備歌曲、場景設(shè)計、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。
四、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬└惺芨笎郏稣n題。
1、聽歌曲，談感受。
老師：首先，老師想和同學(xué)們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》（配有歌詞字幕）。
老師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的？
學(xué)生1：會做飯會洗衣服，這個爸爸真能干。
學(xué)生2：爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴厲。
學(xué)生3：爸爸有時很厲害，有時又很和藹。
老師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢？今天我們就來感恩父愛（出示課題：感恩父愛）。
（設(shè)計意圖：通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。）
2、暢談父親，感受父愛。
老師：課前同學(xué)們準備了和爸爸的合影，下面就請同學(xué)們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。
感恩父親節(jié)主題教案14
【教學(xué)目標】
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達對爸爸的愛。
【教學(xué)準備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【教學(xué)過程】
1、引導(dǎo)幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰呀？
小朋友們以前經(jīng)常會給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？
3、引導(dǎo)幼兒對父親節(jié)的來歷進行了解。
師：6月的第三個星期日是父親節(jié)。相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”。
4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎？現(xiàn)在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？
5、學(xué)學(xué)我的.帥老爸。
師：請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現(xiàn)我們很愛他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
【教學(xué)延伸】
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
感恩父親節(jié)主題教案15
一、教學(xué)目標
1. 讓學(xué)生了解父親節(jié)的意義和由來，培養(yǎng)學(xué)生尊重、感恩父親的情感。
2. 引導(dǎo)學(xué)生回憶和分享與父親相處的溫馨時刻，增進親子關(guān)系。
3. 鼓勵學(xué)生通過實際行動表達對父親的感激之情，促進學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)。
二、教學(xué)準備
1. 準備多媒體設(shè)備，播放與父親節(jié)相關(guān)的視頻或圖片。
2. 準備一些與父親節(jié)相關(guān)的故事或詩歌，供學(xué)生閱讀和分享。
3. 準備紙張、畫筆等材料，供學(xué)生制作感恩卡或手工禮物。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于父親節(jié)的`視頻或圖片，引起學(xué)生的興趣。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？父親節(jié)的意義是什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
2. 講述父親節(jié)的由來
簡要介紹父親節(jié)的起源和歷史背景。
讓學(xué)生理解父親節(jié)是為了表達對父親的敬意和感激而設(shè)立的。
3. 分享與父親的溫馨時刻
分組讓學(xué)生回憶并分享與父親相處的溫馨時刻，如一起旅行、過生日、做家務(wù)等。
鼓勵學(xué)生用具體的事例和細節(jié)描述，讓其他同學(xué)感受到親情的溫暖。
4. 閱讀和分享父親節(jié)故事或詩歌
朗讀幾篇關(guān)于父親節(jié)的故事或詩歌，讓學(xué)生感受父愛的偉大和深沉。
邀請學(xué)生分享自己讀后的感受和體會，增進對父愛的理解和尊重。
5. 制作感恩卡或手工禮物
指導(dǎo)學(xué)生用紙張、畫筆等材料制作感恩卡或手工禮物。
鼓勵學(xué)生在卡片上寫下對父親的感激之情和祝福，表達自己的心意。
6. 表達感激之情
讓學(xué)生將制作好的感恩卡或手工禮物送給父親，并當面表達感激之情。
提醒學(xué)生，除了節(jié)日的祝福，平時也要多關(guān)心、多陪伴父親，用實際行動表達愛意。
7.總結(jié)升華
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲和體會，強調(diào)感恩父親的重要性。
鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)注父親的需求和感受，增進親子關(guān)系。
四、教學(xué)反思
1. 反思本節(jié)課的教學(xué)效果，是否達到了預(yù)期的教學(xué)目標。
2. 思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生表達感激之情，增進親子關(guān)系。
3.總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)點和不足，為今后的教學(xué)提供改進方向。
感恩父親節(jié)主題教案16
活動目標:
1.父親節(jié)快到了。孩子們可以自發(fā)組成一個小組，選擇一個主題進行討論。
2.通過討論，我激發(fā)了節(jié)日的感情，知道自己應(yīng)該過一個快樂合理的節(jié)日。
3.體驗明顯的季節(jié)性特征。
準備工作:
1.給孩子準備各種顏色的彩紙。
2.標記的.數(shù)量
活動流程:
首先，老師提出了活動的主題:
老師:父親節(jié)快到了。作為記者，你有什么計劃？
第二，孩子分組討論面試話題。
效果分析:關(guān)于父親節(jié)的話題，孩子的想法太多了。
他們的計劃是:
1.采訪我的父親以了解他。
2.采訪爺爺奶奶，了解爸爸的童年。
3.采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計爸爸打呼嚕的情況。
4.采訪我媽，了解她眼中的我爸。
5.采訪父親的工作，做統(tǒng)計。
6.采訪孩子，了解他們的爸爸。
7.了解父親節(jié)，孩子們想送給父親的禮物。
8.收集爸爸的照片，舉辦“爸爸攝影展”。
9.要帥(對比爸爸小時候和孩子的照片，看看誰帥。)
然后，孩子們開始自由組合，分組，選擇一個自己喜歡的話題。然后，小記者開始行動了。
感恩父親節(jié)主題教案17
一、班會目標
1. 讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義。
2. 引導(dǎo)學(xué)生表達對父親的感激之情，學(xué)會珍惜和感恩父愛。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和團隊協(xié)作精神。
二、班會準備
1. 提前通知學(xué)生準備與父親相關(guān)的照片或故事，并準備一個小禮物給父親。
2. 準備多媒體設(shè)備，播放關(guān)于父親節(jié)的視頻或PPT。
3. 準備音樂播放設(shè)備，播放溫馨感人的音樂。
三、班會流程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
班主任簡單介紹父親節(jié)的來歷和重要性，讓學(xué)生明白這個節(jié)日的意義。
播放一段關(guān)于父親節(jié)的視頻或PPT，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。
2. 分享環(huán)節(jié)（15分鐘）
分組討論：讓學(xué)生分成小組，討論并分享自己與父親之間的故事和照片。
每組選出一名代表上臺分享，可以是講述故事、展示照片或表演小品等。
班主任點評，引導(dǎo)學(xué)生感受父愛的偉大和無私。
3. 感恩環(huán)節(jié)（10分鐘）
播放溫馨感人的音樂，營造感恩氛圍。
班主任引導(dǎo)學(xué)生思考父親為他們所做的一切，并鼓勵他們用語言或行動表達對父親的感激之情。
學(xué)生輪流上臺，向全班說出自己對父親的感激之語或表演一段感恩的舞蹈等。
4. 禮物贈送環(huán)節(jié)（5分鐘）
班主任鼓勵學(xué)生將自己準備的小禮物送給父親，并說出祝福語。
可以邀請部分學(xué)生現(xiàn)場通過視頻通話的`方式向父親表達感激和祝福。
5.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）
班主任總結(jié)本次班會的收獲和感受，強調(diào)感恩父愛的重要性。
布置家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后為父親做一件力所能及的事情，如洗碗、捶背等，并記錄下自己的感受和父親的反應(yīng)。
四、班會效果評估
1. 通過觀察學(xué)生在班會中的表現(xiàn)和參與度，評估他們對父親節(jié)的理解和感恩之情的表達情況。
2. 通過家庭作業(yè)的反饋，了解學(xué)生的實際行動和對父愛的理解和珍惜程度。
五、班會注意事項
1. 在班會過程中，班主任要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時給予鼓勵和支持。
2. 鼓勵學(xué)生積極參與，勇于表達自己的想法和感受。
3. 注意班會的節(jié)奏和時間控制，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行。
感恩父親節(jié)主題教案18
活動意圖：
父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡禮物送給爸爸。
活動目標：
1、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
3、參與節(jié)日游戲。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
制作器材：
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟：
第一步
在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折；
第二步
在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口；
第三步
按照圖中的那樣，進行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣作為裝飾。
在膠水干掉以后，在襯衫的'背面寫上自己相對爸爸說的話。
簡簡單單的幾步，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。
教學(xué)反思：
“藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的背后是情感。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式，讓幼兒畫其所畫，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā)，由情所畫，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品。
感恩父親節(jié)主題教案19
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過母親節(jié)，唱“世上惟獨媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識，盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來。
【教學(xué)目標】
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
【教學(xué)準備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩我的爸爸掛圖磁帶。
【教學(xué)過程】
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的.爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩我的爸爸。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的`二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)明你們爸爸的本領(lǐng)都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。
感恩父親節(jié)主題教案20
一、教學(xué)目標
1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達對爸爸的情感。
2、進一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸（重點）。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
二、教學(xué)準備
PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。
三、教學(xué)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿴煟�6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)），你們了解爸爸嗎？
展示爸爸的`照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。
說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？
小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎？
�。ǘ┙裉炖蠋煄砹艘槐緯�，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看？（出示PPT）
1、這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字？（我爸爸）
說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。
2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）
3、告訴你，他確實是一位外國爸爸，是一位英國大畫家xx的爸爸，大畫家xx把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看。
�。ㄈ┕适轮v到這，xx說他不講了，他想請你們講，你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸。
分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作。
四、小結(jié)
其實我們的爸爸并不一定特別棒，他就像xx的爸爸一樣，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥，仍然覺得他勇敢，真的很棒。
我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果現(xiàn)在讓你對爸爸說一句話你想對他說什么？回到家的時候別忘了也像xx一樣撲進爸爸的懷里，說出你想對爸爸說的那句話！把今天的畫也送給爸爸。
五、教學(xué)反思
這次活動，更增進了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的xx月xx號是父親節(jié)，當孩子告訴爸爸：“爸爸，xx月xx號是你的節(jié)日�！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎？還有這個節(jié)日呢。你不說，我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
感恩父親節(jié)主題教案21
一、教學(xué)目標
1. 讓學(xué)生了解父親節(jié)的由來和意義。
2. 培養(yǎng)學(xué)生感恩父親、尊敬長輩的情感。
3. 鼓勵學(xué)生通過實際行動表達對父親的感激之情。
二、教學(xué)準備
1. 父親節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料。
2. 背景音樂。
3. 紙張、彩色筆等繪畫工具。
4. 邀請部分學(xué)生的父親參加班會（可選）。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段關(guān)于父親節(jié)的視頻或圖片，引發(fā)學(xué)生興趣。
提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們對父親節(jié)有什么了解？”
簡要介紹父親節(jié)的由來和意義，讓學(xué)生明白這是一個感恩父親的節(jié)日。
2. 分享（10分鐘）
邀請學(xué)生分享自己與父親之間的感人故事或回憶。
鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，表達自己對父親的`感激之情。
如果有學(xué)生的父親在場，可以邀請他們上臺分享自己的育兒經(jīng)驗和感受。
3. 互動環(huán)節(jié)（15分鐘）
繪畫活動：讓學(xué)生用彩色筆在紙上畫出自己心目中的父親形象，并寫上一句想對父親說的話。
完成后，請學(xué)生展示自己的作品，并解釋繪畫的內(nèi)容和想表達的情感。
評選出最具創(chuàng)意和最有感染力的作品，并給予小獎品鼓勵。
4. 感恩表達（10分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生思考：除了今天，我們還能在哪些時候和通過哪些方式表達對父親的感激之情？
分享一些實際的行動建議，如給父親寫一封感謝信、為父親做一頓美味的晚餐、陪父親散步聊天等。
鼓勵學(xué)生將感恩之情付諸行動，讓父親感受到自己的關(guān)愛和尊重。
5.總結(jié)（5分鐘）
回顧今天班會的主題和內(nèi)容，強調(diào)感恩父親的重要性。
鼓勵學(xué)生將感恩之心融入日常生活中，不僅是對父親，也要對身邊的每一個人都保持一顆感恩的心。
四、課后作業(yè)
1. 寫一篇關(guān)于父親節(jié)的感想日記，記錄今天班會的收獲和感受。
2. 選擇一種方式表達對父親的感激之情，并記錄下實施的過程和結(jié)果。
五、教學(xué)反思
在班會結(jié)束后，教師要對本次教學(xué)進行反思和總結(jié)，評估教學(xué)目標是否達成、學(xué)生的參與度和積極性如何、有哪些需要改進的地方等。同時，也要關(guān)注學(xué)生的反饋和家長的意見，以便更好地調(diào)整和完善今后的教學(xué)計劃和內(nèi)容。
感恩父親節(jié)主題教案22
【活動目標】
1.用完整的語言告訴我，父親節(jié)我能為父親做些什么。
2.可以畫出爸爸做事的方式，增強孩子對爸爸的愛。(關(guān)鍵目標)
3.干凈利落地完成工作。(艱難的目標)
準備:畫紙、畫筆、蠟筆等繪畫工具。
[活動流程]
先在腦海里回憶一下父親做事的方式。
1.告訴我你父親最喜歡做什么。
2.爸爸在做事情的`時候是什么表情和動作？
3.爸爸結(jié)束后會做什么？
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物？
三、畫前指導(dǎo)
1.父親節(jié)快到了。我們畫一張爸爸做事的圖送給爸爸吧。在畫畫的時候，我們的孩子一定要仔細回憶父親做事時的表情和動作。比如他爸爸做事的時候，表情時而皺眉，時而開心。比如爸爸做事，坐在椅子上或彎腰或站立。
2.要求:(1)合理使用畫紙，在畫紙上畫爸爸的臉，不能太大也不能太��；(2)保持畫紙清潔；(3)顏色鮮艷。
4.孩子們畫畫，老師幫助有需要的孩子。
5.作品展覽。讓孩子們告訴我們他們正在畫的關(guān)于他們父親正在做的事情。他爸爸在做事的時候我喜歡什么動作，增加孩子對他爸爸的愛。
感恩父親節(jié)主題教案23
教學(xué)目標：
1. 讓學(xué)生了解并尊重父親節(jié)這個節(jié)日的意義。
2. 培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)造力。
3. 提高學(xué)生對家庭的感恩之情。
教學(xué)準備：
1. 色紙、彩色筆、剪刀、膠水等制作禮物所需材料。
2. 父親節(jié)相關(guān)的圖片、故事或視頻資源。
3. 班級黑板/白板。
教學(xué)過程：
1. 介紹父親節(jié)：向?qū)W生介紹父親節(jié)的'由來和意義，讓他們了解這個特殊的節(jié)日。
2. 制作禮物：
a. 教師示范：展示如何制作一份簡單的父親節(jié)禮物，例如卡片、領(lǐng)帶、鑰匙扣等。
b. 學(xué)生動手：讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意制作父親節(jié)禮物，引導(dǎo)他們用色紙、彩色筆等材料進行創(chuàng)作。
3. 制作過程中引導(dǎo)：
a. 鼓勵學(xué)生表達對父親的愛和感激之情。
b. 提醒學(xué)生禮物要精心制作，讓父親感受到孩子的用心和愛意。
4. 分享禮物：
a. 學(xué)生展示自己制作的禮物，分享制作過程和想法。
b. 每位學(xué)生都有機會向班上其他同學(xué)展示自己的禮物。
5.總結(jié)：
a. 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)父親節(jié)的重要性以及制作禮物的意義。
b. 鼓勵學(xué)生在父親節(jié)當天將自己親手制作的禮物送給父親，表達對父親的愛和感激之情。
教學(xué)反思：
通過這堂課，學(xué)生不僅可以學(xué)會制作禮物，還能培養(yǎng)感恩之心，學(xué)會關(guān)愛家人。同時，也可以提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。
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