學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是小編收集整理的學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目的目的:
本次班會(huì)主題:學(xué)習(xí)雷鋒,告別陋習(xí)。在于引導(dǎo)學(xué)生讓其明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)正是美的真諦,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人。教導(dǎo)同學(xué)們以雷鋒同志的釘子精神為榜樣,培養(yǎng)堅(jiān)忍、自強(qiáng)不息的精神。
二、活動(dòng)安排:
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯运睦卒h事跡。
2、在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),立足實(shí)際學(xué)雷鋒,發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè)傳統(tǒng)。
①、見到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”,不要“小善不為”
②、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng),誠(chéng)信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”,不要“自由散漫”
、、文明禮節(jié)很重要,不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”
、堋⑶趭^學(xué)習(xí)善思考,消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”,不要“思而不學(xué)”
⑤、環(huán)境優(yōu)雅育英才,我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”,不要“輕狂喧嘩”
3、提出種種“最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)”如:亂拋垃圾倒污水;隨地吐痰擤鼻涕;飯前便后懶洗手;大聲喧嘩、干擾他人等等
4、號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)“中學(xué)生校園禮儀規(guī)范”(共十條)
、傺哉Z(yǔ)要文明,見面問(wèn)聲好;
、谟焉乒蚕嗵師崆槎Y相待;衣著應(yīng)端莊,儀態(tài)要規(guī)范;
、垲I(lǐng)物取物,主動(dòng)排隊(duì),相互禮讓,井然有序;他人宿舍,非請(qǐng)莫進(jìn);
、芩素(cái)物,未準(zhǔn)莫取;走道樓梯,人來(lái)人往,你謙我讓,主動(dòng)留道;
、萑跣∝毨В瑤头鲑Y助;
⑥殘疾病患,文明相待;
⑦桌面墻面,莫亂涂畫;
、嗬s物,棄置有道;進(jìn)出校門,主動(dòng)微笑致意;
、嵘险n考試,休息時(shí)間,尊重他人,保持安靜;
⑩升旗儀式,莊嚴(yán)肅穆,著裝整齊,端正嚴(yán)謹(jǐn)。
5、學(xué)習(xí)各種禮貌用語(yǔ):(用搶答的方式進(jìn)行競(jìng)賽)
初次見面說(shuō):你好;
表示歉意說(shuō):對(duì)不起;
客人到來(lái)說(shuō):歡迎;
麻煩別人說(shuō):拜托;
好久不見用:久違;
與人分手說(shuō):歡迎下次再來(lái);
歡迎購(gòu)物用:光臨;
中途先走說(shuō):失陪;
求人解答用:請(qǐng)教;
表示答謝說(shuō):謝謝;
贊人見解用:高見;
接受感謝說(shuō):這是我應(yīng)該做的;
看望別人用:拜訪;
表示禮讓說(shuō):您先請(qǐng);陪伴朋友說(shuō):奉陪;
助人為樂(lè)說(shuō):我能幫您做什么;
等候客人用:恭候;
征求意見說(shuō):請(qǐng)指教;
請(qǐng)人幫助說(shuō):請(qǐng)多關(guān)照;
表示慰問(wèn)說(shuō):給您添麻煩了。
6.個(gè)人形象
儀容:發(fā)型得體;面部清爽;表情自然;手部清潔。
儀態(tài):文明、自然、美觀、敬人。
著裝:整潔合體;搭配協(xié)調(diào);體現(xiàn)個(gè)性;隨境而變;遵守常規(guī)。
言談:神態(tài)自然、語(yǔ)調(diào)適中、措詞貼切。
7.介紹
介紹時(shí)遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則,先將男士介紹給女士,將年輕的介紹給年長(zhǎng)的,將職位低的介紹給職位高的,將未婚者介紹給已婚者,將晚到的客人介紹給在場(chǎng)賓朋。
8.握手
握手的標(biāo)準(zhǔn)方式是行至距握手對(duì)象1米處,雙腿立正,上身略向前傾,伸出右手,四指并攏,拇指張開與對(duì)方相握,握手時(shí)用力適度,上下稍晃動(dòng)三四次,隨即松開手,恢復(fù)原狀。
握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場(chǎng)合,以上級(jí)先伸手為禮;在日常生活中,以長(zhǎng)輩、女士、已婚者先伸手為禮;在社交場(chǎng)合,以先到者先伸手為禮;在師生之間,以老師先伸手為禮;在接待來(lái)客時(shí),以主人先伸手為禮,客人告辭時(shí),以客人先伸手為禮。
9.鼓掌
鼓掌時(shí)面帶微笑,抬起兩臂,抬起左手掌至胸部,掌心向上,以右手拇指外的其他四指輕拍左手中部。
掌聲大小應(yīng)與氣氛相協(xié)調(diào),節(jié)奏平穩(wěn),頻率一致。
通常情況下,不要對(duì)他人“鼓倒掌”,也不要在鼓掌時(shí)伴以吼叫、吹口哨、跺腳等。
10.通話
撥打電話:選擇恰當(dāng)?shù)腵撥打時(shí)間,開始通話,先問(wèn)候?qū)Ψ剑缓笾鲃?dòng)自我介紹;結(jié)束通話時(shí),以主叫方或尊者先掛斷為宜。
接聽電話:拿起電話,主動(dòng)問(wèn)好,溫和應(yīng)答。如替他人接聽,應(yīng)做好記錄并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)。
使用手機(jī):不宜旁若無(wú)人地大聲說(shuō)話。在需要保持安靜的場(chǎng)所,主動(dòng)關(guān)機(jī)或置于振動(dòng)、靜音狀態(tài)。不在駕駛汽車時(shí)或飛行過(guò)程中實(shí)用手機(jī),不在加油站使用手機(jī)。
11.乘車
。1)排隊(duì)候車,先下后上,禮讓婦女、老人和孩子先上車。
。2)聽從司乘人員的引導(dǎo)。
(3)主動(dòng)給老人、病人、殘疾人、孕婦和帶小孩的乘客讓座。
(4)保持車廂和站點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生;
雨雪天,妥善放置所攜雨具,以免影響他人。
(5)后下車的乘客應(yīng)主動(dòng)給先下車的乘客讓道。
12.行路
(1)按照交通指示燈和標(biāo)志、標(biāo)線行走。
。2)應(yīng)當(dāng)請(qǐng)年長(zhǎng)者、女士和未成年人走在離機(jī)動(dòng)車道較遠(yuǎn)的內(nèi)側(cè)。
。3)多人并行應(yīng)主動(dòng)避讓他人。
特別提示:不翻越道路交通隔離護(hù)欄,以免影響交通和發(fā)生危險(xiǎn)。
13.排隊(duì)
先來(lái)后到,依次排序,保持間距,依序而行。
14.國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”
“女士?jī)?yōu)先”原則是國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”。
15、最后發(fā)起號(hào)召:告別陋習(xí),走向文明
三、班主任小結(jié)。
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛,依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù)。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。
2.通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和參加有關(guān)助人為樂(lè)的活動(dòng),構(gòu)建良好班風(fēng),做雷鋒式的美德少年。
3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備一些雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有代表性的真實(shí)故事。
2.準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。
三、活動(dòng)程序:
欣賞圖片---生平簡(jiǎn)介---雷鋒日記---雷鋒故事---表演小品---聽歌曲---學(xué)會(huì)唱歌---精神大討論---代表發(fā)言---付諸于行動(dòng)---總結(jié)歸納---談一談體會(huì)
四、 活動(dòng)過(guò)程:
1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
。ㄌ找睂W(xué)生情操,教育學(xué)生勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))
2.先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由中隊(duì)長(zhǎng)劉至泰向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平。
3.請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有代表性的《雷鋒日記》。
中隊(duì)長(zhǎng):雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的`格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4.請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精力,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。
5.思考:
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?
學(xué)生發(fā)言
中隊(duì)長(zhǎng):雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6.請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自編自創(chuàng)的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。
7.播放視頻,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
出示《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞,文藝委員教唱這首歌。
8.全班分為若干小組,進(jìn)行“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。
學(xué)生發(fā)言:
A.助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
B.緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
C.團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D.做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E.在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9.要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、 活動(dòng)總結(jié):
1.由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)。
我們通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體同學(xué)要共同努力,爭(zhēng)做雷鋒式的美德少年。
2.請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案3
一、活動(dòng)目的:抓三五、促三月、帶全年。學(xué)習(xí)雷鋒精神,引導(dǎo)學(xué)生講文明、樹新風(fēng),在學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)雷鋒精神,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),努力投身于創(chuàng)建和諧校園的活動(dòng)中。
二、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒、知榮辱、講文明、創(chuàng)和諧
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人宣布主題班會(huì)課開始;
2、播放雷鋒歌曲(背景音樂(lè):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣);全班齊聲小唱。
遙遠(yuǎn)的記憶中,雷鋒的'名字是那樣的熟悉和親切,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國(guó)大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動(dòng),又有多少人把他的日記做為座右銘,恪守一生。
3、雷鋒日記:“釘子”精神
當(dāng)雷鋒聽到有人說(shuō):工作這樣忙,實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),在日記中寫下這樣一段話:有些人說(shuō)工作忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木版,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神,促進(jìn)了他在繁忙的運(yùn)輸工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。
雷鋒在日記里還寫到:今天,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)和工作,沒有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,沒有理由只顧自己不顧集體,沒有理由只顧個(gè)人眼前利益,而忘了整個(gè)國(guó)家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記,都很受鼓舞,特別是“釘子”精神,它將是我們今后努力學(xué)好知識(shí)的動(dòng)力。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、透過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、透過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動(dòng)安排程序:
欣賞圖片——生平簡(jiǎn)介——雷鋒日記——雷鋒故事——-聽一聽歌曲——學(xué)會(huì)唱歌——-精神大討論——-代表發(fā)言——-要求行動(dòng)——總結(jié)歸納——談一談體會(huì)。
四、具體活動(dòng)過(guò)程:
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)
(陶冶學(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)
介紹《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,但是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、此刻和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的.真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)
《助人為樂(lè)的雷鋒》故事
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客
很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫忙婦女抱孩子,給老年人找座位,幫忙中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不明白累的。
5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)
提示:——雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘,群眾主義思想放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)記心上。
全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛澤東思想來(lái)武裝。
保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍,好好學(xué)習(xí)天天向上。
7、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
。1)助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
。2)緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)。
(3)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
。4)做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
。5)在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
8、說(shuō)說(shuō)身邊助人為樂(lè)、拾金不昧……具有雷鋒精神的人和事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的構(gòu)成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造完美的生活。
五、活動(dòng)總結(jié):(5分鐘)
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
透過(guò)“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀禮貌的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案5
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。
2、尋找介紹生活中的"雷鋒",使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽,開花結(jié)果。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、觀察生活中的小雷鋒。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人甲:同學(xué)們,你們知道每年的3月5日是什么日嗎?是呀,雷鋒一個(gè)多么熟悉的名字!雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。讓我們一起跟著~~~回憶一下雷鋒的故事吧!
1、講雷鋒故事
故事(一)人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事(二)助人為樂(lè)
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
乙:同學(xué)們,雷鋒的故事,當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!所以,我們一直在尋找著雷鋒的精神,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《尋找雷鋒的足跡》
乙:說(shuō)起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。齊讀《格言朗誦》
、偃说纳怯邢薜.,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
、茱L(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
3、評(píng)小雷鋒
(1)雷鋒已經(jīng)離開我們很久了,但我們都知道雷鋒,并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
找找生活中的小雷鋒,并說(shuō)說(shuō)他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。(愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學(xué)幫助別人講題……)
(2)我們找到了那么多的小雷鋒,你想對(duì)他們說(shuō)些什么?那你以后有什么打算?
讓我們一起表一表決心吧
本月是3月,是學(xué)雷鋒月,你打算怎么過(guò)?
(1)結(jié)合三八“婦女節(jié)”,舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服等,從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來(lái),書信題目《媽媽,我想對(duì)您說(shuō)》。
(2)結(jié)合3月5日的植樹節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木的教育,進(jìn)行松土、施肥、澆水,并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理,杜絕死角。
(3)在學(xué)校里、在街上看見有困難的人,我們要主動(dòng)伸出熱情之手去幫助他們。
6、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
四、活動(dòng)總結(jié)。
1、師小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),大家體會(huì)到:“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為生活的一部分,讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”,更希望大家成為“小雷鋒”吧!
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案6
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生加深對(duì)雷鋒釘子精神的理解
2、提高學(xué)生克服困難的信心和對(duì)學(xué)習(xí)的鉆研精神
3、提供學(xué)生鍛煉的.機(jī)會(huì),提高班級(jí)干部的工作能力和工作態(tài)度
4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前兩周告知全班,讓學(xué)生了解此次活動(dòng)
2、中隊(duì)委員負(fù)責(zé)組織策劃全過(guò)程
3、全體學(xué)生以個(gè)人或小組形式報(bào)名節(jié)目活動(dòng)
4、中隊(duì)委員會(huì)議審議確定最終的活動(dòng)方案和內(nèi)容
三、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人導(dǎo)入班會(huì)
2、請(qǐng)幾位學(xué)生準(zhǔn)備五份有關(guān)科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例,之后請(qǐng)同學(xué)即興點(diǎn)評(píng)
3、張錢能向同學(xué)們提問(wèn),進(jìn)行“雷鋒身平知識(shí)競(jìng)賽”(選擇、問(wèn)答)
4、選5位同學(xué)上黑板解題,爭(zhēng)取“釘子獎(jiǎng)”
5、個(gè)人才藝展示,講述自己成功經(jīng)歷,激勵(lì)其他同學(xué)
6、介紹雷鋒的個(gè)人事跡
7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂(lè)》
8、班主任總結(jié)班會(huì)結(jié)束:學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神,貫穿到我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)中,當(dāng)然其他的艱苦樸素,助人為樂(lè)等雷鋒精神也要時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案7
一、班會(huì)目的:
通過(guò)班會(huì)讓同學(xué)們更加了解雷鋒,更加能夠感受到雷鋒精神的可貴,同時(shí)利用本次班會(huì)表彰上星期晨掃中表現(xiàn)突出,發(fā)揚(yáng)互幫互助,助人為樂(lè)精神的同學(xué),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神,熱愛勞動(dòng)的精神。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:策劃,查資料,布置教室。
三、班會(huì)過(guò)程:主持人合:初一(1)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始主持人
甲:每當(dāng)3月5日這天到來(lái),人們總會(huì)用不同的方法懷念他。
主持人乙:這個(gè)人就是雷鋒,每當(dāng)我們提起他,心中感慨萬(wàn)千。提起他所做的好人好事,心中激動(dòng)萬(wàn)分。
主持人甲:下面由鄭潔為我們讀三篇雷鋒的小故事
主持人乙:聽了雷鋒的故事大家一定被他的精神感動(dòng)了吧!
主持人甲:對(duì)啊!雷鋒的.精神值得我們大家學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的詩(shī)。朗誦詩(shī):詩(shī)為什么你總在我前方閃耀
你的故事裝滿我童年書包
為什么你是我永遠(yuǎn)的尋找
愛與恨都寫在你緊抿的嘴角
并不是到三月
才記起為你驕傲
歷經(jīng)這風(fēng)和雨
仍不失你的崇高
雷鋒每一次念你的名字
都是我深情的燃燒
不要說(shuō)你平凡像一棵小草
這綠色已匯成滾滾春潮
不要說(shuō)這二十二歲人生太少
認(rèn)真做青春才有永恒的歌謠
現(xiàn)代風(fēng)吹不去
那人性的真和善一雙手一棵苗
便捧出青山不老
雷鋒每一回?zé)o言的感動(dòng)
都是人類心靈的擁抱
主持人乙問(wèn)甲:我們班的同學(xué)對(duì)什么最感興趣?
主持人甲:當(dāng)然是游戲啦!
主持人乙:那我們就開始玩游戲吧!
主持人甲:下面請(qǐng),范佳妮為我們主持游戲:游戲規(guī)則如下:
1.每組派出兩名代表,一名同學(xué)負(fù)責(zé)搶答另一名同學(xué)選擇題目
2.選擇題目的同學(xué)任意選擇一個(gè)氣球并戳破氣球,氣球中卡片上的數(shù)字就是所要回答題目的題號(hào)
3.答對(duì)一題加一分,錯(cuò)題目要接受懲罰。懲罰內(nèi)容是:由兩位代表分別抽取一張卡片,然后混合卡片上所寫的飲料并喝下
4.四組輪流擁有選擇氣球的權(quán)利,如回答錯(cuò)誤或自動(dòng)放棄那題的答題權(quán),那么另外三組同學(xué)都可以搶答。搶答的方式是:其中一位同學(xué)負(fù)責(zé)吹氣球在規(guī)定時(shí)間十秒鐘后,那一組的氣球最大就有回答權(quán)。
5.如本組的同學(xué)違反紀(jì)律就扣除一分。
游戲題目:
1.雷鋒什么時(shí)候出生?(c)a.1938年b.1939年c.1940年d.1941年
2.雷鋒幾歲是成為了孤兒?(d)a.5歲b.4歲c.6歲d.7歲
3.雷鋒為什么會(huì)當(dāng)兵?(a)a.被解放軍的愛國(guó)愛民的精神感動(dòng)b.因?yàn)榧依锔Fc.想出人頭地d.想成為軍事家
4. 1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會(huì),進(jìn)行的土地改革雷鋒積極投入了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)當(dāng)上了什么?(c)a.班長(zhǎng)b.宣傳委員c.兒童團(tuán)長(zhǎng)d.少先對(duì)隊(duì)長(zhǎng)
5.雷鋒16歲時(shí)在望城縣委做什么工作?(b)a.秘書b.公務(wù)員c.后勤人員d.清潔工
6.雷鋒在當(dāng)兵前做過(guò)許多工作,一哪個(gè)工作他沒有做過(guò)?(b)a.通信員b.輔導(dǎo)員c.拖拉機(jī)司機(jī)d.推土機(jī)手主持人乙:雷鋒精神處處在,在我們身邊也不乏活雷鋒。
主持人甲:下面請(qǐng)欣賞由周佳媚給大家?guī)?lái)的故事。周佳媚講故事
主持人乙:大家都知道上個(gè)星期由我們班晨掃,有許多的同學(xué)都表現(xiàn)的很積極。
主持人甲:是的,現(xiàn)在讓我們來(lái)表彰這些表現(xiàn)積極的同學(xué)吧。
主持人乙:下面請(qǐng)。
主持人甲:雷鋒這個(gè)光輝的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。
主持人乙:他的精神必將在我們一代青少年身上,發(fā)揚(yáng)光大。
主持人甲:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的光輝事跡,并會(huì)學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè),舍己為人的精神。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案8
活動(dòng)目的:
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.通過(guò)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)活動(dòng),目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
3.通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集一些雷鋒詩(shī)歌和學(xué)雷鋒三字經(jīng)。
2.排練情景劇,學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
活動(dòng)形式:
朗誦、情景劇、合唱、討論等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、入隊(duì)儀式。
1.全體集合:
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告!
2.中隊(duì)長(zhǎng):跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告:(互相敬禮)“報(bào)告輔導(dǎo)員,三(8)中隊(duì)?wèi)?yīng)到59人,實(shí)到59人,報(bào)告完畢。
3.中隊(duì)長(zhǎng):出旗、敬禮(奏樂(lè))禮畢
齊唱隊(duì)歌(播音樂(lè))請(qǐng)坐。
二、活動(dòng)部分
主持人1: 尊敬的老師,
主持人2: 親愛的同學(xué)們。
主持人(合):大家好。三(8)班主題隊(duì)會(huì)“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”現(xiàn)在開始。(出示)
主持人1:三月,陽(yáng)光明媚。
主持人2:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。
主持人1:三月,春風(fēng)送暖。
主持人2:三月,大地?fù)Q新顏。
主持人(合):同學(xué)們,三月,是什么日子呢?
全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
主持人2:對(duì)了。
主持人1:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期共產(chǎn)主義接班人。
主持人2:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
主持人1:雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,那么雷鋒到底是個(gè)什么樣的人呢,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)走近雷鋒叔叔吧! (播放影片)
(一)雷鋒簡(jiǎn)介《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。
主持人1:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在人們的心中。請(qǐng)聽:《雷鋒故事聯(lián)播》
。ǘ├卒h故事聯(lián)播(出示雷鋒圖片)
故事(一)人民的勤務(wù)員
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖嚨搅松蜿(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!
故事(二)孩子們的知心人
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。
雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙,他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí),天天向上。
雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。撫順市委為表彰雷鋒的事跡,曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀,上面寫著:“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志,保持光榮,繼續(xù)前進(jìn)”。
故事(三)釘子精神
工作中,雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說(shuō)工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神, 善于擠和鉆。
主持人1:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?請(qǐng)?jiān)谛〗M里討論一下(評(píng)議后找小組代表回答。助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛學(xué)習(xí)等)
主持人2:同學(xué)們,雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的格言,你能說(shuō)出幾句嗎?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)
。ㄈ└裱岳收b(事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。出示題目)
①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
、芪一钪,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
、萸啻喊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
主持人合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
主持人1:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在我們?nèi)?)班的集體中。
請(qǐng)看表演《扶老爺爺》。
。ㄋ模┬∑罚悍隼蠣敔
。ㄒ晃焕蠣敔敳恍⌒乃さ乖诼飞狭耍
路人甲想:要是我?guī)兔Ψ銎鹚矣惺裁春锰幠兀?/p>
路人乙想:他,他不會(huì)是個(gè)騙子吧?
路人丙想:要是┉
主持人2:小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn),在雅安地震中,我們班59名同學(xué)都拿出了自己的零花錢,其中兩位同學(xué)捐了200元,還有6位同學(xué)捐了100元。(幾位同學(xué)站起來(lái),并表示感謝。)錢雖少,但雷鋒的精神是不可磨滅的。ㄕf(shuō)說(shuō)身邊的活雷鋒)讓我們把掌聲送給這些同學(xué)!
。ㄎ澹┱f(shuō)說(shuō)身邊的活雷鋒(出示)
主持人1:學(xué)雷鋒做好事不在事大事小,只要能幫助到他人,就是做了一件好事。同學(xué)們,在生活中你是怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的呢?請(qǐng)大家討論一下。(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)
同學(xué)1、有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因?yàn)檐嚿虾軘D,又沒有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),我連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐這里吧。”阿姨說(shuō):“謝謝小朋友!”“沒關(guān)系,這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮(lái)贊許的目光,我不好意思低下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
同學(xué)2、有一次,在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了,小孩就哇哇大哭了起來(lái),看到小孩子哭得那么傷心,我心里也有些難過(guò),于是我把小孩兒帶到保安室,通過(guò)保安的幫助,找到了他的媽媽。
主持人2:從這些同學(xué)的行動(dòng)中,我們懂得了什么?
全班齊答:為人民服務(wù)其樂(lè)無(wú)窮,好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。(“接班人”,全體起立,行隊(duì)禮。)
。┰(shī)歌朗誦《懷念雷鋒》
主持人1:雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)四十二年了。但他的精神與我們永存。接下來(lái)請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《懷念雷鋒》。(出示)
懷念雷鋒
三月的鮮花芬芳了你的名字,
三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線上我開始凝視。
在缺少愛的荒原,
你是綠樹一絲,春花一朵;
在缺少愛的星空,
你是皓月一輪,明星一顆;
在缺少愛的旅途,
你是小船一只,大橋一座;
在缺少愛的冬日,
你是一縷春風(fēng),一盆炭火;
啊,雷鋒!你是愛的.豐碑,
愛的旗幟,愛的楷模!
為了愛,多少人在呼喚你的名字,
當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長(zhǎng)而去,
當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來(lái),
當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹,
當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……
多少顆心在懷念,在呼喊——
“回來(lái)吧,雷鋒!
雷鋒,你回來(lái)!”
浸潤(rùn)三月的思緒,
沐浴三月的紅雨,
我迷戀在雷鋒的故事里,
輕輕地歌唱著——
。ㄆ撸秾W(xué)雷鋒三字經(jīng)》
主持人2:只要我們有一顆善良的心,一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一雙助人為樂(lè)的小手,那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒!現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞快板《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》。
一是一,二是二,不縮小,不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒,見行動(dòng),進(jìn)教室,開窗戶。灑灑水,掃掃地,擦黑板,抹桌子,擦凳子,排桌椅。小同學(xué),勤學(xué)習(xí),多思考,齊進(jìn)取,愛祖國(guó),愛人民,做一名,雷鋒式的好少年,好少年。
。ò耍.合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》(出示)
主持人1:“雷鋒精神”在我們心中永駐
主持人2:“雷鋒精神”已在我們心中生根。
主持人(合):同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來(lái)吧。úシ,全班齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
主持人1:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”,并在學(xué)習(xí),生活中實(shí)踐,讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年!現(xiàn)在有請(qǐng)汪老師為我們今天的主題隊(duì)會(huì)做總結(jié)。
三、班主任總結(jié)
同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。謝謝大家!(掌聲)全體起立,跟老師呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!師:禮畢
主持人2:退旗,敬禮。(播放退旗曲)禮畢,請(qǐng)坐
主持人合:三(8)班“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!讓我們用熱烈的掌聲再次感謝各位老師的參與。謝謝大家!
同學(xué)1:有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因?yàn)檐嚿虾軘D,又沒有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),我連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐這里吧!卑⒁陶f(shuō):“謝謝小朋友!”“沒關(guān)系,這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮(lái)贊許的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
同學(xué)2:還有一次,在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了,小孩就哇哇大哭了起來(lái),看到小孩子哭的那么傷心,我心里也有些難過(guò),于是我把小孩兒帶到保安室,通過(guò)保安的幫助,找到了他的媽媽。
懷念雷鋒
三月的鮮花芬芳了你的名字,
三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線上我開始凝視。
在缺少愛的荒原,
你是綠樹一絲,春花一朵;
在缺少愛的星空,
你是皓月一輪,明星一顆;
在缺少愛的旅途,
你是小船一只,大橋一座;
在缺少愛的冬日,
你是一縷春風(fēng),一盆炭火;
啊,雷鋒!你是愛的豐碑,
愛的旗幟,愛的楷模!
為了愛,多少人在呼喚你的名字,
當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長(zhǎng)而去,
當(dāng)老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來(lái),
當(dāng)車間里的小伙子倚墻打盹,
當(dāng)建筑工地散失了水泥、鋼材……
多少顆心在懷念,在呼喊——
“回來(lái)吧,雷鋒!
雷鋒,你回來(lái)!”
浸潤(rùn)三月的思緒,
沐浴三月的紅雨,
我迷戀在雷鋒的故事里,
輕輕地歌唱著——
故事(一)人民的勤務(wù)員
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!
故事(二)孩子們的知心人
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。
雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙,他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí),天天向上。
雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。撫順市委為表彰雷鋒的事跡,曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀,上面寫著:“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志,保持光榮,繼續(xù)前進(jìn)”。
故事(三)釘子精神
工作中,雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說(shuō)工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神, 善于擠和鉆。
① 人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
② 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
③ 一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
、 我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
⑤ 青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
、 對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
小品:扶老爺爺
。ㄒ晃焕蠣敔敳恍⌒乃さ乖诼飞狭耍
路人甲想:要是我?guī)兔Ψ銎鹚,我有什么好處呢?/p>
路人乙想:他,他不會(huì)是個(gè)騙子吧?
路人丙想:要是┉
一是一,二是二,不縮小,不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒,見行動(dòng),進(jìn)教室,開窗戶。灑灑水,掃掃地,擦黑板,抹桌子,擦凳子,排桌椅。小同學(xué),勤學(xué)習(xí),多思考,齊進(jìn)取,愛祖國(guó),愛人民,做一名,雷鋒式的好少年,好少年。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案9
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、 通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
活動(dòng)過(guò)程:
一、看雷鋒的圖片,導(dǎo)入主題。
(課件出示雷鋒圖片)
師:這個(gè)人是誰(shuí)?
(生:雷鋒)
二、了解雷鋒生平和事跡。
1、師:關(guān)于雷鋒,你知道什么?(先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒的了解)
2、師:(班主任老師補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介)雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。 1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的`精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、師:雷鋒特別喜歡寫日記,他把自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在《雷鋒日記》里面,下面我想請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀一讀雷鋒的日記,通過(guò)閱讀來(lái)了解這位平凡而又偉大的人。(請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。)
4、關(guān)于雷鋒的故事,你還知道哪一些?(請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事)
5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(生)
6、師:有一首歌唱的就是雷鋒,你們知道是哪首歌嗎?(《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
師:想不想聽一聽這首歌?(想)
(班主任播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
師:會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱!(師生一起聽唱歌曲)
7、我們不僅要歌唱雷鋒,我們還要歌頌雷鋒,前面我們學(xué)過(guò)有一首詩(shī),就是來(lái)歌頌雷鋒的,誰(shuí)還記得?(生朗讀《雷鋒叔叔,你在哪里》)
8、說(shuō)說(shuō)身邊的活雷鋒,向他們學(xué)習(xí)。
師:哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里,其實(shí)我們的身邊就有成千上萬(wàn)個(gè)活雷鋒,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你身邊的活雷鋒?(生)
五、 活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí),也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案10
時(shí)間:
20xx年xx月xx星期三第七節(jié)
地點(diǎn):
xx
參與人員:
班主任與全體同學(xué)
主持人:
xx
活動(dòng)目的:
1、采用講故事的方式揭示雷鋒樂(lè)于助人的真事實(shí)情,引領(lǐng)學(xué)生們?nèi)谌肜卒h的世界,感悟并傳承雷鋒精神。
2、借助現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式披露“我身邊的雷鋒事跡”,讓學(xué)生們主動(dòng)講述身邊的善行義舉,以供彼此交流借鑒。從而明白,只要人人獻(xiàn)出一份愛心,世界將會(huì)變得更加美好。并且鼓勵(lì)學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。
活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人登臺(tái)致詞
A:曾經(jīng)有位不求回報(bào)地為人民付出辛勞的人。
B:曾經(jīng)有位發(fā)誓要成為人民永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的螺絲釘,全心全意為人民服務(wù)的人。
A:曾經(jīng)有位無(wú)論走到哪里都會(huì)做好事的`人。
B&A:這個(gè)人就是那個(gè)樂(lè)于助人,值得我們效仿的好榜樣——雷鋒。接下來(lái)請(qǐng)各位欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
2、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、講述“出差一千里,好事做了一火車”的雷鋒故事——由xx負(fù)責(zé)。
4、講述雷鋒的生活故事——由xx負(fù)責(zé)。
5、現(xiàn)場(chǎng)采訪“我身邊的雷鋒事跡”。如:
C:在報(bào)到高中的第一天,我獨(dú)自一人,帶著一大包行李。初入校園,我覺得十分陌生,找不到宿舍樓的位置,也找不到新生報(bào)名的地方,手足無(wú)措。于是,我攔住了一個(gè)迎面而來(lái)的學(xué)長(zhǎng)。他看到我是新生后,立即幫我拿過(guò)行李,并帶領(lǐng)我去宿舍樓放下東西,然后指引我找到新生報(bào)名點(diǎn)。之后才得知他是二年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)的我深受感動(dòng),決心將來(lái)也要像他一樣關(guān)心幫助新生。
D:我想說(shuō)的事很簡(jiǎn)單,發(fā)生在我乘坐公交車回家的途中。我們都知道,只有大城市里的公交才會(huì)有人讓座。但那次我坐的是面包車,后來(lái)上來(lái)了一個(gè)老人沒有座位,一位約摸三十歲左右的男士立刻起身讓座。老人非常感激他,但那位男士認(rèn)為這是他應(yīng)當(dāng)做的。當(dāng)時(shí),我很受感動(dòng)。
6、詩(shī)歌朗誦:
雷鋒,你是我們的好榜樣
你的個(gè)性剛毅,意志堅(jiān)強(qiáng)
你既魅力四溢,又慷慨大方
你雖忠于革命,忠于黨
但卻身著皮夾克,手持小包
打扮得頗為時(shí)尚
我來(lái)到遙遠(yuǎn)的東方
尋找你最核心的美好品質(zhì)
遇到了許多你的化身
看樣子你的精神仍在回蕩
你每天都為了別人而不顧自己的利益
為人類的進(jìn)步事業(yè)添磚加瓦
在你的平凡之中,顯現(xiàn)出你的偉大
我們需要學(xué)會(huì)擠壓和鉆探
才能擺脫平庸
雷鋒,你是那一縷陽(yáng)光
能夠永久地驅(qū)散黑暗
雷鋒,我希望你能盡快將你的精神分享給全世界
無(wú)關(guān)乎任何人的身份和地位
指引人們?nèi)绾胃由屏?/p>
勇于去愛,懂得寬容
敢于成為那能照亮黑暗的一縷陽(yáng)光
7、活動(dòng)總結(jié)
今天,我們通過(guò)各種活動(dòng)深入理解和學(xué)習(xí)了雷鋒精神,每位同學(xué)都投入了大量的時(shí)間和精力準(zhǔn)備。這次的主題班會(huì)辦得很成功,我們?cè)谛闹袠淞⑵鹆死卒h這個(gè)樂(lè)于助人的榜樣,并視之為我們學(xué)習(xí)的楷模。讓我們接過(guò)雷鋒手中那支樂(lè)于助人、全心全意為人民服務(wù)的槍,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神。希望每一位同學(xué)都能將雷鋒精神付諸實(shí)踐,創(chuàng)建和諧校園和文明班級(jí)。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案11
班會(huì)主題:學(xué)雷鋒活動(dòng) ,做美德少年
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月17日 星期一
活動(dòng)地點(diǎn):乳山市乳山寨鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)(1)班
活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)
主 持 人:班主任
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、 通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒生平事跡,在學(xué)生中弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)自身美德的熱情。
3、通過(guò)助人為樂(lè)精神的領(lǐng)悟,構(gòu)建創(chuàng)建“人人為我,我為人人”的良好班級(jí)氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、搜集幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、 具體活動(dòng)過(guò)程:
播放學(xué)習(xí)雷鋒主題歌曲,班主任介紹本節(jié)課主旨,引入班會(huì)。
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))
2、 先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、 請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的`《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。
《助人為樂(lè)的雷鋒》故事
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客 很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、 思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?
提示:雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、 請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。
7、 播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝
保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
8、 全班分為五個(gè)小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神我傳承”大討論,每組一名代表代表發(fā)言。
A、助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
B、緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
C、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、同學(xué)們談怎樣用實(shí)際行動(dòng)為身邊人做些好事。
四、 活動(dòng)總結(jié):(5分鐘)
1、請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì),這堂課我收獲了什么。
2、主持人總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)本堂課一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),希望全體同學(xué)把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),把自己培養(yǎng)成具有助人為樂(lè)優(yōu)秀品質(zhì)的好少年,并通過(guò)共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的班集體。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案12
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2.通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2.準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的伴奏。
活動(dòng)安排程序:
欣賞圖片---生平簡(jiǎn)介----雷鋒日記----雷鋒故事---聽一聽歌曲----學(xué)會(huì)唱歌----精神大討論---代表發(fā)言----要求行動(dòng)---總結(jié)歸納---談一談體會(huì)
具體活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)雷鋒
師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
二、雷鋒故事
1、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
2、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
3、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。《助人為樂(lè)的雷鋒》故事。
件件暖著戰(zhàn)友的心
“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”,雷鋒同志遵循這句名言,像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友4、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢? 提示: ------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
5、說(shuō)說(shuō)身邊的活雷鋒,向他們學(xué)習(xí)。
要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
三、全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
四、活動(dòng)總結(jié):
同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí),也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人!
“學(xué)雷鋒,樂(lè)于助人”主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的:
1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,上午好!五(1)班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:三月,陽(yáng)光明媚。
乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。
甲:三月,春風(fēng)送暖。
乙:三月,大地?fù)Q新顏。
甲:同學(xué)們,三月,是什么日子呢
全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙:對(duì)了。
合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、甲:同學(xué)們,下面就讓我們來(lái)了解雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
乙:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、乙:請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事(一)人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的.名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事(二)助人為樂(lè)
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”
“我不累!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲:同學(xué)們,雷鋒的故事,當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!
乙:說(shuō)起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3甲:請(qǐng)聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
、芪一钪,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
、萸啻喊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
、迣(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)
甲:不信?請(qǐng)看小品《一粒釘子》:
俊杰:(背著書包,走進(jìn)課室)啊,還沒人來(lái),今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原來(lái)是一枚釘子,沒人見,換一張椅子。
彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。
俊杰:沒、沒什么事。
彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!釘、釘子。(乘沒人注意,換了一張椅子) 班長(zhǎng):大家早上好! 俊杰:班長(zhǎng),昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎?能教教我嗎? 班長(zhǎng):當(dāng)然可以,呆會(huì)兒教你們。(坐在椅子上)哎喲,什么東西?是一粒釘子。
(這時(shí),彬彬,俊杰聽了這話,都走了過(guò)來(lái),不好意思的道歉。) 班長(zhǎng):哦,沒關(guān)系,椅子“長(zhǎng)”釘子了,讓我去拿把錘子來(lái)修一修,然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
俊杰、彬彬:好,我來(lái)幫你。
(小品結(jié)束)
乙:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。
甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會(huì)上,在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)!不信,請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說(shuō)的! 甲:哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事?
學(xué)生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧!
故事(二)助人為樂(lè)
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲:同學(xué)們,雷鋒的故事,當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!
乙:說(shuō)起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3甲:請(qǐng)聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
、芪一钪,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
、萸啻喊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)
甲:不信?請(qǐng)看小品《一粒釘子》:
俊杰:(背著書包,走進(jìn)課室)啊,還沒人來(lái),今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀,我的屁股,怎么回事?原來(lái)是一枚釘子,沒人見,換一張椅子。
彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。
俊杰:沒、沒什么事。
彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!釘、釘子。(乘沒人注意,換了一張椅子) 班長(zhǎng):大家早上好! 俊杰:班長(zhǎng),昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎?能教教我嗎? 班長(zhǎng):當(dāng)然可以,呆會(huì)兒教你們。(坐在椅子上)哎喲,什么東西?是一粒釘子。
(這時(shí),彬彬,俊杰聽了這話,都走了過(guò)來(lái),不好意思的道歉。) 班長(zhǎng):哦,沒關(guān)系,椅子“長(zhǎng)”釘子了,讓我去拿把錘子來(lái)修一修,然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
俊杰、彬彬:好,我來(lái)幫你。
(小品結(jié)束)
乙:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。
甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會(huì)上,在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)!不信,請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說(shuō)的! 甲:哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事?
學(xué)生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧!
彬彬:早上好,俊杰,你怎么了?心神恍惚的。
俊杰:沒、沒什么事。
彬彬:(坐在椅子上)哎呀,真痛!釘、釘子。(乘沒人注意,換了一張椅子) 班長(zhǎng):大家早上好!
俊杰:班長(zhǎng),昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎?能教教我嗎? 班長(zhǎng):當(dāng)然可以,呆會(huì)兒教你們。(坐在椅子上)哎喲,什么東西?是一粒釘子。
(這時(shí),彬彬,俊杰聽了這話,都走了過(guò)來(lái),不好意思的道歉。) 班長(zhǎng):哦,沒關(guān)系,椅子“長(zhǎng)”釘子了,讓我去拿把錘子來(lái)修一修,然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
俊杰、彬彬:好,我來(lái)幫你。
(小品結(jié)束)
乙:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。
甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會(huì)上,在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)!不信,請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說(shuō)的! 甲:哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事?
學(xué)生發(fā)言:美在我身邊(講述身邊好人好事)
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了,但希望我們感受美,創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束,希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧!
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案13
雷鋒精神是中華民族的精神財(cái)富,自古就激勵(lì)了一代又一代的中華兒女自覺地以雷鋒為榜樣,實(shí)踐著雷鋒精神,作為新一代青年的我們不僅要承認(rèn)它的社會(huì)地位,更重要的是要繼承它、發(fā)揚(yáng)它,從而使之在新時(shí)代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。 20xx年3月5日是第48個(gè)雷鋒紀(jì)念日,為了繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部策劃組織我院xx級(jí)和xx級(jí)全體同學(xué)開展以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會(huì)。具體策劃如下:
一、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”
二、活動(dòng)目的
積極響應(yīng)號(hào)召,弘揚(yáng)雷鋒精神,號(hào)召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻(xiàn)品質(zhì),自覺以雷鋒同志為榜樣,爭(zhēng)做奉獻(xiàn)先鋒,同時(shí)借此展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的實(shí)際行動(dòng),提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx級(jí):時(shí)間:3月xx日19:00~20:30(中間不休息)
地點(diǎn):xx級(jí)各班自習(xí)教室
xx級(jí):時(shí)間:3月9日19:00~20:00(中間不休息)
地點(diǎn):xx級(jí)各班自習(xí)教室
四、活動(dòng)要求
1、各班以班級(jí)為單位圍繞雷鋒精神展開討論,形式多樣,可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習(xí)討論,號(hào)召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí),可以以演講的形式舉行“說(shuō)說(shuō)身邊的雷鋒故事”演講比賽,也可以通過(guò)雷鋒知識(shí)競(jìng)賽的.形式來(lái)開展,內(nèi)容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻(xiàn)精神”、“雷鋒紀(jì)念日”等等多個(gè)方面,還可以通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒同志的歌曲來(lái)開展。
以上僅為參考,活動(dòng)形式不做要求,由各班自行決定,提倡大膽創(chuàng)新,但是必須緊扣班會(huì)主題。
2、此次班會(huì)要進(jìn)行檢查和評(píng)比,評(píng)比內(nèi)容包括:活動(dòng)形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會(huì)的紀(jì)律和班會(huì)的內(nèi)容等,要求各班必須嚴(yán)格查人,并且保證好班會(huì)時(shí)間
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、3月6日召開各班團(tuán)支書會(huì)議安排布置班會(huì)活動(dòng)。
2、聯(lián)合宣傳部對(duì)本次班會(huì)做好宣傳。
3、安排相機(jī)以及拍照人員。
六、活動(dòng)宣傳
1、活動(dòng)前出一張宣傳海報(bào)
2、活動(dòng)后出一張海報(bào)張貼活動(dòng)照片,表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)班級(jí)。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案14
〖活動(dòng)方案〗:
一、進(jìn)入主題:
1,開場(chǎng)白
2,學(xué)生演講”雷鋒日記”
3,宣讀有關(guān)雷鋒故事
二、討論:
發(fā)現(xiàn)班級(jí)相關(guān)的雷鋒事跡
三、總結(jié):
1,回顧整個(gè)會(huì)程
2,談?wù)勛约旱捏w會(huì),并提出相關(guān)要求
3,班主任阮曉明老師講話,結(jié)束班會(huì)
〖序言〗:
學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨,……三月,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!
〖活動(dòng)主題〗:
再現(xiàn)雷鋒
〖活動(dòng)目的〗:
重溫雷鋒精神,學(xué)習(xí)好榜樣,把雷鋒精神運(yùn)用到生活中.
〖活動(dòng)人員〗:
全體成員,班主任
〖活動(dòng)地點(diǎn)〗:
主教學(xué)樓1506教室
〖活動(dòng)流程〗:
一、進(jìn)入主題
1,開場(chǎng)白:
在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月份里,我們相聚在一起,在此讓我宣布”重現(xiàn)雷鋒”主題班會(huì)現(xiàn)在開始.雷鋒,一個(gè)熟悉又親切的名字,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國(guó)大地,在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動(dòng),又有多少人把他的日記作為座右銘,恪守一生.
2,學(xué)生演講”雷鋒日記”
3,宣讀有關(guān)雷鋒故事。
二、討論:
發(fā)現(xiàn)班級(jí)相關(guān)的雷鋒事跡
三、總結(jié):
1,回顧整個(gè)會(huì)程
2,談?wù)勛约旱捏w會(huì),并提出相關(guān)要求
3,班主任阮曉明老師講話,結(jié)束班會(huì)
〖活動(dòng)記實(shí)〗:
下面是我們班兩位同學(xué)宣讀的雷鋒故事。
一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來(lái),見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)施工,原來(lái)是在給小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的.行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說(shuō):我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光榮一份光把!”
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):”大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō):”我是解放軍,就住在中國(guó)”.
〖活動(dòng)感悟〗:
1,同學(xué)們的感悟:
聽完了”雷鋒日記”,受益匪淺有些人說(shuō)工作忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí),其實(shí)問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆,一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種”釘子”精神,善于擠和善于鉆.
2,我的感言
雷鋒一個(gè)耳熟能詳?shù)拿,可以學(xué)習(xí)的精神有很多,比如釘子精神、能鉆能擠;樂(lè)于幫助別人,不留姓名;不自私自利,不為半點(diǎn)福利,為人民服務(wù);但是,現(xiàn)實(shí)呢?我們有沒有真正的運(yùn)用和落實(shí),其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒精神不是說(shuō)說(shuō)就可以的,我們要行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,所以乘著個(gè)機(jī)會(huì),也向同學(xué)提了幾個(gè)要求:
1、三八婦女節(jié)來(lái)臨,大家可以舉行敬師敬母活動(dòng),(短信,賀卡)
2、3月12日,植樹節(jié),(種植小樹苗、制作愛護(hù)花草小標(biāo)語(yǔ))
每個(gè)人必須為社會(huì),校園,班級(jí)做一件好事(主動(dòng)問(wèn)候、打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)、)
〖活動(dòng)總結(jié)〗:
從總體來(lái)說(shuō),這次班會(huì)開得還算成功,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來(lái)了,會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。(發(fā)現(xiàn)身旁的雷鋒事跡,并陳述。認(rèn)真完成任務(wù))經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,相信同學(xué)對(duì)雷鋒的印象更加深刻吧!而且重點(diǎn)是要真正的把雷鋒精神運(yùn)用到生活中,我想這正是我們這次主題班會(huì)的真正目的。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案15
一、活動(dòng)目的:
在學(xué)校團(tuán)委和班主任的指導(dǎo)下組織志愿者活動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)雷鋒高尚的品格,同時(shí)給本班同學(xué)一個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題:
為敬老院中的老人提供服務(wù)
三、活動(dòng)特點(diǎn):
此項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)義務(wù)性質(zhì)的活動(dòng),盡自己的力量為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn),充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒的時(shí)代性與重要性,能促進(jìn)同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵的理解。本活動(dòng)在敬老院開展一系列活動(dòng),使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心生活上有困難的人。
四、活動(dòng)安排:
1、參加對(duì)象:班級(jí)全體同學(xué)
2、服務(wù)對(duì)象:敬老院中的。老人
3、具體內(nèi)容:在得到敬老院管理人員許可后,根據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間,走進(jìn)敬老院為老人服務(wù)。
活動(dòng)內(nèi)容主要包括:
一幫一敬老、助老;
利用同學(xué)們每周周末的休息日為老人做家務(wù)(如打掃清潔、陪同買菜做飯等)、陪老人聊天、散步,關(guān)心老人生活起居、身體健康等。
其他活動(dòng):有才藝或特長(zhǎng)的同學(xué)可為老人進(jìn)行才藝展示,使老人充分感受到溫暖。
4、總結(jié)工作:針對(duì)活動(dòng)發(fā)表自己的意見,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善充實(shí)活動(dòng)。并寫出總結(jié)報(bào)告。
五、活動(dòng)目的':
通過(guò)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),宣傳雷鋒同志的崇高精神,正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì),并以此為契機(jī),增強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)公德和公民道德意識(shí),規(guī)范同學(xué)行為,提高同學(xué)素質(zhì),有助于同學(xué)今后的工作學(xué)習(xí)的發(fā)展。
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